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第一篇：体育比赛主持人串词
开场白：
女：敬爱的老师。
男：亲爱的同学们。
合：大家中午好!
女：随着推广普通话工作的深入开展，普通话象一阵清新的风吹入校园，吹入每一个人的心田。
男：让充满希望的春天圆了我们的梦想，让流利的普通话成就我们的希望。女：今天我们计划并期待已久的普通话朗诵比赛即将在这里举行。
男：这次活动，一是为了丰富师生的课外生活，二是为了提高大家的普通话水平。
女：希望今天大家能够发挥出的水平，展现出自己的风采!男：在这里，我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功。
女：今天参加比赛的，除了我们一至六年级的选手之外，还有我校40岁以下的教师们。
男：让我们以热烈的掌声欢迎几位老师的参与!
女：这次比赛的要求是：
1、参赛内容不限。
2、所有师生都要利用课余时间进行练习。
3、参赛选手服装要朴素、大方、端庄;
4、参赛选手必须在3―5分钟内独立完成，普通话标准，表情丰富。
5、比赛时按抽签决定出场顺序。
6、由评委现场评分决出名次。
男：这次比赛的评分标准是：
打分采用10分制形式，主要从普通话语音音准、语调、感情表达、流畅度、语句规范等方面综合考虑。
1、吐字清晰，普通话标准，能正确把握朗诵节奏。(6分)
2、感情饱满真挚，表达自然，能正确把握朗诵内容，读得正确、流利，不丢字，不多字，不倒读，不破读，不重复语句。(2分)
3、声情并茂，表达自然投入，朗诵富有韵味和表现力。能正确表达文章的思想感情，传达出文章意境。(1分)
4、精神饱满，表情自然，举止得体大方。(1分)
女：总分计算：
去掉一个分，去掉一个最低分，然后取平均分。平均分取小数点后两位，四舍五入。
男：奖项设置：
本次比赛师生分别设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
合：墙头学校普通话朗诵比赛正式开始。
女：首先，有请赵校长朗诵，他的题目是《祖国啊!我亲爱的祖国》。希望他能为今天的比赛开一个好头，请邬媛老师做好准备。
男：下面请邬媛老师朗诵《长征》，掌声有请，请段小平老师做好准备。
女：请段小平老师朗诵，掌声有请，请高爱荣老师做好准备。
男：请高爱荣老师朗诵，她朗诵的题目是《一句格言的启示》，掌声有请，请李瑞锡老师做好准备。
女：现在请李瑞锡老师朗诵读《论语》有感，掌声有请，请李雪梅老师做好准备。
男：请李雪梅老师朗诵，她的题目是《海滨仲夏夜》，掌声有请，请魏二梅老师做好准备。
女：接下来请魏二梅老师朗诵，她的题目是《细雨》，掌声有请，请袁霞老师做好准备。
男：现在请袁霞老师朗诵《夜空》，掌声有请，请李改芳老师做好准备。
女：下面请李改芳老师朗诵《云海》，掌声有请，请贾燕老师做好准备。
男：现在请贾燕老师朗诵《美丽的海》，请史浩然同学做好准备。
女：教师组的朗诵已告一段落，老师们的朗诵真是百花争艳、百家争鸣。让我们再次以热烈的掌声感谢他们的精彩朗诵。现在请六年级的史浩然同学朗诵《弟子规的感悟》，请六年级的张东升同学做好准备。
男：振兴中华，是每一个炎黄子孙肩负的重任，我们一刻也不能忘。现在请六年级的张东升同学朗诵《勿忘国耻，振兴中华》，请五年级的史会龙同学做好准备。
女：接下来请五年级的史会龙同学朗诵，他的题目是《对星星的诺言》，请五年级的陶爱同学做好准备。
男：夜已经深了，您还坐在桌前批改着作业，鬓角的白发就是见证，请让我道一声：亲爱的老师，您辛苦了!现在请五年级的陶爱同学朗诵《亲爱的老师》，请五年级的李艳林同学做好准备。
女：现在请五年级的李艳林同学朗诵《灯海和星海》，请四年级的张皓楠同学做好准备。
男：“不到长城非好汉”，现在让我们走近长城，去领略它的雄姿。请欣赏四年级的张皓楠同学带来的《长城》，请四年级的张苗同学做好准备。
女：大自然因绿树而有活力，因花而更娇艳。现在请四年级的张苗同学朗诵《四季花歌》，请四年级的张新玉同学做好准备。
男：雨中的树林是个童话世界，走进去你也会变成一个小精灵，请欣赏四年级的张新玉同学带来的《雨中的树林》，请三年级的王茂荣同学做好准备。
女：大自然的美景无处不在，李白就看到了这一幕，我们一起去看看吧。请欣赏三年级的王茂荣同学带来的《望天门山》，请二年级的付国栋同学做好准备。
男：十月一日，祖国妈妈的生日，是值得我们欢庆的日子。下面请欣赏二年级的付国栋同学带来的《欢庆》，请一年级的付若漪同学做好准备。
女：现在请一年级的付若漪同学朗诵《画》，请一年级的石浦萱同学做好准备。
男：现在请一年级的石浦萱同学朗诵《大公鸡有礼貌》，请六年级的张东升、付文龙等同学准备。
男：最后请张东升、付文龙等同学朗诵《中华少年》，大家以热烈的掌声欢迎他们。
女：同学们的朗诵各有千秋，让我们再次以热烈的掌声对各位小选手的精彩朗诵表示祝贺。
男：至此，我们选手的参赛就结束了，经过一个多小时紧张激烈的竞争和精彩纷呈的表演，比赛最后的结果如何，前六名将花落谁家?请大家耐心等候，下面请赵校长就本次比赛做一点评。„„请王校长做总结发言。
女：比赛结果已揭晓，下面请赵校长宣布今天的比赛结果。
男：再次祝贺获奖的师生，你们是我们努力的动力!是我们学习的榜样!
女：没有获奖的师生也不要难过，其实，现在结果如何、获奖与否已经不是最重要的了，重要的是只要我们能通过这次活动，提高普通话水平，激发学普通话、讲普通话的积极性，我们的目的就达到了。
合：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，今天的比赛到此全部结束了，让我们再次以热烈的掌声感谢参赛选手的参与，感谢几位评委老师的精彩点评，感谢你们的支持，谢谢!
第二篇：体育比赛主持词开场白
体育比赛主持词开场白
男：尊敬的老师们、亲爱的同学们
女：各位裁判员、运动员们
男女合：大家下午好！
女：在这瓜果飘香、秋高送爽的季节，我们迎来了博爱小学2015学年度运动会。在此，我首先向为筹备运动会做出辛勤努力的老师和同学们，表示由衷的感谢!
男：运动使人快乐，团结使人奋进！本次趣味运动会的主题是“我运动 我健康 我快乐”，展示新时代学生的蓬勃朝气的热情，给每一位同学展现自我的机会，共享梦想成真的机会。
女：本次趣味运动会的举办，共有5个比赛项目，分别是广播操比赛、两人三足跑、一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、高年级团体长绳，比赛项目均以班级为单位。
男：下面有请主任委员李校长讲话。
女：谢谢李校长的讲话。下面有请裁判员张老师讲话，大家欢迎。 男：谢谢张老师的讲话。下面有请运动员代表讲话，大家欢迎。 女：我希望，我们全体裁判员，全体工作人员，能公平裁决，热情服 务。
男：我希望，我们全体运动员，能以满腔的热情，高昂的斗志，良好的心态，投入比赛。在运动中快乐，在快乐中成长。
女：再次感谢大家来参加本次趣味运动会的开幕式。
男女合：最后预祝本次运动会取得圆满成功!
体育比赛主持词开场白2016-06-17 17:10 | #2楼
“快乐体育趣味课堂”教学研讨会主持词#e#各位领导、各位老师，大家下午好！
今天，我们在鹿城小学举办全县“快乐体育趣味课堂”教学研讨会，一起观摩了五位教师不同风格的课堂，观看了鹿城小学各年级特色体育活动、教师体育活动的展示，一起感受到了体育课堂的快乐与魅力。这也是我县教研室与几位作课教师所在学校合作共同研究探讨的“快乐体育趣味课堂”这一课题的总结与汇报。为了让我们的孩子回归天性，找回童真、童趣，真正让“儿童成为儿童”；同时，也为了小学专、兼职体育教师能通过本次活动拓宽教师视野、提升教育理念、提高课堂驾驭能力，进而促进体育教师的专业发展和巧妙驾驭课堂的艺术，真正提高体育课堂教学的有效性。
接下来，我们就今天的这几节课进行互动交流，首先由几位作课教师先自评、说课。
......
刚才几位老师分别对自己的课堂设计理念、设计思路、课堂上易出现的问题的预设及解决问题的策略做了精炼的阐述，另外也对自己的课堂做了相应的反思，我们知道会反思的人才是进步最快的人。
......
那么，接下来也请其他老师能够真诚的对几位老师就您的看法做交流，希望分享各位老师智慧。
……
在交流之前，我用到了一个词“真诚”，我们能感受到几位老师对这几节课都诚恳的提出了自己的意见与建议，特别是王辉和李志强两位老师能用很专业的理论依据提出的指导性建议，很让我感动，相信其他老师也是感同身受。
接下来我们有请县体育教研员高虎同老师做总体点评和专题讲座，大家掌声欢迎。
……
老师们，高虎同老师对这五节课做了中肯的点评，肯定了优点，指出了不足。同时结合小学生的身心特点阐述了游戏在体育教学中的重要性，并且针对游戏运用的基本方法和基本要求做了具体的指导，这对我们以后的体育教学工作提出了指导性意见与建议，也明确了我们体育教学的工作方向。在这方面，鹿城小学刘梅青校长有着很前卫的理念，更有很多的案例和丰富的经验，接下来我们以热烈的掌声有请刘校长做经验交流。
……
刘校长刚才从对待工作的态度、生活的态度、对教师的激励与关心以及对教师和学生的发展方面交流了她的想法和做法，她的这些经验很值得我们在今后的工作中借鉴，感谢刘校长为这次活动的倾情付出，也感谢她对我们教研室工作的大力支持与配合。
最后，有请冀主任为我们做重要的讲话。
……
老师们，在冀主任刚才的讲话中提到了一个词“策略”，他告诉我们说课得有方法，评课得讲策略，他也是策略的对我们今后的工作提出了建议与希望，希望老师们会后能够细细品味刚才冀主任送给我们的十五个字“心中有规则、手中有技术、脑中有智慧”深刻内涵。老师们，我们的“快乐体育趣味课堂”教学研讨会鹿城小学现场会已经接近尾声，回味课堂，也许我们看到的课堂还不是十分完美，但通过观课、议课后，我们一定也会有一些怦然心动，会后请老师们及时整理、归纳、提炼、总结本次研讨会的所思所感，以便指导我们今后的工作不断前行。师们，请将您的感悟于5月8前发回蒲县教研室小学组邮箱：http://ad.ahsrst.cn。
最后，祝老师们日后愉快工作、快乐生活！返程途中注意安全！
2015年4月29日下午
体育艺术节体操比赛主持词2016-06-17 12:11 | #3楼
男：尊敬的各位领导、各位老师：
女：亲爱的同学们：
合：大家下午好!
男：初冬季节，我们豪情满怀迎接的召开
女：激-情飞扬，振奋人心，我们精气神饱满!
男：踏着轻快的脚步，伴随初冬里温暖的阳光，
女：我们相聚一小，举行第六届体育艺术节大型体操比赛
男：今天的比赛分三项，首先请大队辅导员朱佳勤老师主持升旗仪式
(升旗仪式：升旗仪式开始，全体肃立，升国旗，奏国歌，少先队员行队礼!)
男：庄严的升旗仪式，我们满怀热爱祖国之心，忠诚锻炼体魄。下面请黎校长讲话。
女：请郑主任宣布第六届体育艺术节裁判名单、比赛细则。
(郑主任宣布裁判名单并请栽判入座;周x老师宣布比赛规则;郑主任宣布比赛开始)
男： 体育是力量的角逐;
女：体育是强大的体现。
男：体操是智慧的较量;
女：体操是美丽的展示。
男：孩子们，让我们舞动起来，强身健体从现在做起
女：首先出场的是五年级1至4班的同学们，你们看， 他们迈着矫健有力的步伐，意气风发地走向赛场
男：相信有付出就有回报，只要尽到最大的努力，那就是最大的胜利!我们把最热烈的掌声送给他们
男：下面出场的是五年级5至8班的同学们，看他们意气风发，朝气蓬勃，团结向上，积极进取的架势
女：我相信他们准会是时代的骄子，是勇敢的弄潮儿!把祝福的掌声送给他们
女：下面出场的是一年级1至4班小家伙们，大家看他们小小年纪，气宇不凡，举手投足，铿锵有力
男：孩子们，放飞梦的翅膀吧，大大的天空任你们翱翔!
男：下面出场的是一年级5至8班的小朋友，紧握着小小拳头，就树起一道理想的丰碑，就胸有成竹，就胜利在望了，要不，哪有那么响亮的口号，哪有那么坚定的步伐，让我们深深祝福他们。
女：下面出场的是二年级1至4班的同学们，他们热血沸腾，力争上游，年少的火热激-情里兴许正喷发着友谊第一，比赛也第一的傲然正气呢，我们给予热烈的掌声。
男：下面出场的是二年级5至8班的同学，他们永不言败，他们决不认输。
女：不信，看他们正用行动证明自己的实力，他们是实力派!让我们用掌声证明一切。
男：下面出场的是三年级1至4班的同学们，他们精神抖擞，他们斗志昂扬，他们用信心和决心战胜困难，他们用勇气和力量迎接挑战!把掌声送给他们。
女：下面出场的是三年级5至8班的同学们，他们精神饱满，快乐向上，他们追真求善，勇往直起，他们是老师的骄傲!
女：下面出场的是四年级1至4班的同学，他们成竹在胸，阳光迎面
男：他们动作协调，踏步优美，他们来了，掌声响起来
女：下面出场的是四年级5至8班的同学们，瞧他们正以初生牛犊不怕虎的气势参加比赛，向上的激-情，向上的斗志，掌声祝福他们!
男: 下面出场的是六年级1至4班的同学，看大哥哥大姐姐们不凡操练，把“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子” 的体育健康理念淋漓尽致地诠释。也许会是最后一次在母校参加的体操比赛了，加油吧，六年级同学们。
男：下面出场的是六年级5至8班的同学，他们正用行动书写着人生能有几回搏，勇立潮头最风流的豪言壮志!
女：相信这样的顽强斗志，定会绽放出绚丽的成功之花。我们祝福他们。
男：老师们，同学们，比赛到这里全部结束了，评委们正在进行紧张的评比工作，请大家耐心等待稍后激动人心的颁奖仪式。
女：下面举行第三项：颁奖仪式。获得本次广播体操比赛二等奖的班级有：
请以上班级上台领奖。请学校领导为获得二等奖的班级颁奖，大家欢迎!
男：获得本次广播体操比赛一等奖的班级是：
我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺!
请以上班级的班长或体育委员上台领奖，请学校领导为他们颁奖!，让我们
再次为获奖班级表示衷心的祝贺。
男：让我们带着永不言败的执着，
女：带着自强不息的誓言。
男：我们一起同心协力，为美好未来打拼;
女：我们现在出发，向胜利的终点冲刺。
男：此刻将成为正安一小第六届体育艺术节体操比赛的终点。
女：此刻又将成为我们自觉强身健体的起点。
男：让我们养成自觉锻炼的习惯，“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子”。
女： 现在我宣布，正按一小第六届体育艺术节体操比赛圆满结束
合：谢谢大家!再见!
体育节开幕式主持稿2016-06-17 15:10 | #4楼
女：各位领导，各位老师。
男：同学们。
共：大家好！
女：初冬的寒流挡不住师生盼“冬运”的热情。
男：体育竞赛的激烈竞争动摇不了师生对“冬运”精神的不懈追求。
女：在教育系统积极实施“中小学体质健康标准工程”，大力推进教育改革和发展的浪潮中。
男：在我校全面实施素质教育发展新局面的重要时刻。
女：在这寒风凛冽的初冬季节里。
男：带着渴望与期盼。
女：满怀激-情与梦想。
共：我们迎来了仁德一小第十五届体育节。
女：这是我校体育工作的一次的盛会，是全体师生期盼已久的共同节日。
男：“我运动、我健康、我快乐”是本次体育节的口号，“健康第一、快乐成长”是本次体育节的理念。
女：我们相信，在大会组委会的领导下，经过全体教练员、裁判员、运动员和广大教职员工的共同努力，这次体育节一定会办成一个团结、祥和、欢乐的盛会。
男：我们相信，在学校领导的亲切关心和支持下，只要我们团结一心，开拓进取，仁德一小必将有一个更加灿烂的明天。
女：仁德一小第十五届体育节开幕式现在开始，请运动员入场。
男：走在最前面的是我们鲜艳的国旗、会徽和校旗方队，她意味着我们在党和国家的领导下，在老师的悉心呵护和辛勤培育下，沐浴着阳光雨露，茁壮成长为德、智、体、美、劳全面发展的接-班人。
女：他们英姿飒爽、神采飞扬。火炬象征着体育运动顽强拼搏的精神，绿色跑道好似展翅的.雏鹰，让我们在健康快乐中成长，他们坚信：“只要顽强拼搏，一定会在本次体育比赛中取得好成绩”。让我们共同祝福他们取得好成绩吧！
男：迎面走来的是学校腰鼓队，这支队伍现有成员98人，是一支初具规模的团体，先后多次被邀请参加了县以上大型活动，彰显了我校办学特色，为宣传一小作出了一定贡献。欢乐的锣鼓敲起来了，和着欢乐的鼓点，我们腰鼓队的队员们正精神抖擞地向我们走来。
女：看！在花团簇拥下正走向我们的是花环队。那一张张活泼、可爱的笑脸，在五颜六色花环的映衬下，更加的光彩夺目。
女：她们正迈着整齐的步伐，高声齐呼着：“发展体育运动，增强人们体质，友谊第一，比赛第二”的口号向我们走来。不仅道出了体育运动的宗旨，更彰显了她们的决心和斗志。
男：彩旗队的少年，正高举旗帜，大踏步的向我们走来。只见他们一个个精神抖擞，斗志昂扬；迎风飘扬的旗帜指引着我们前进的方向。
女：下面走来的是一年级代表队，一年级共有335位小朋友，他们就像335颗小星星，在这个集体的大家庭中闪闪发光。这是一个朝气蓬勃的集体，健康向上是我们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼，自主创新是我们的目标！他们，将是仁德一小最d眼的星星！
男：看！他们个个脸上洋溢着灿烂的笑容。阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长，老师的谆谆教导指引着他们前进的方向。听！“锻炼身体，增强体质，健康第一，快乐成长。”他们的口号多么嘹亮，他们的步伐多么坚定，今天他们要在体育节上展现自己的风采，大家为他们加油吧！
女：看！现在走来的是二年级代表队，他们步伐坚定豪迈，脸上写满喜悦，全身散发光彩。他们求知欲强、健康、快乐，充满活力。他们知道：辛勤的劳动定会换来丰硕的果实。他们坚信：没有最好，只有更好。强健的体魄，非凡的毅力，团结的精神，给了他们自信，也必将带给他们辉煌！
男：瞧！他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，我们相信，这份勇气与信心将伴随他们走好未来的每一步！让我们祝愿他们能够永远昂首挺胸，阔步走向更美的未来！
男：雄赳赳，气昂昂，现在向我们走来的是三年级代表队，他们喜欢运动，他们热爱运动，也许他们不够高大，也许他们不够强壮，但别小看他们，他们隐藏着无限能量，他们坚信“拼搏就有希望，努力就有回报”！
女：整齐的脚步铿锵有力，自信的脸庞洋溢着笑脸。四年级代表队正向我们走来，看他们那种充满自信的脸庞和那种闪烁着勇气的眼神，足以证明他们的信心，我们相信，他们一定会成为今年体育节上一颗耀眼的新星。
男：现在向我们走来的是五年级代表队，看！他们个个生龙活虎，精神饱满，对这次体育节充满了信心，在这次体育节上，他们一定会发扬奋勇争先、顽强拼搏的精神，取得优异的成绩，为班集体增光添彩。
女：是啊！他们一个个神采飞场、活泼潇洒。奋力拼搏吧，胜利的旗帜在向你们招手！
男：别样的风采，别样斗志，正走向主席台前的是六年级代表队，瞧，他们的笑脸是多么灿烂，听，他们的口号喊得多么响亮，这是一个热情如火，团结向上的集体，他们本着“友谊第一，比赛第二”宗旨，想在赛场上与各路英豪一争高低。
男：昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。看，他们的脸上洋溢着喜悦的微笑，他们心中怀着是必胜的信心，他们相信，胜利是属于有准备的人，为这次体育节大家已经作好充分的准备。“给六年级代表队一次喝彩，我们将还你一个惊喜。
女：（下面）请校长宣布本届体育节开幕并致词。（请大家鼓掌）
女：请裁判员代表发言。（请大家鼓掌）
男：请运动员代表发言。（请大家鼓掌）
男：仁德一小第十五届体育节开幕式到此结束，接下来举行的是一至六年级广播操的比赛。（请各代表队按秩序退场）
第三篇：体育比赛主持人串词
各位老师、同学们:
大家好！
今天，我们在这里举行全校拔河比赛。借此机会，受杨校长委托，我代表校领导班子向积极承办这次比赛的各班级，向所有参赛选手和工作人员表示衷心的感谢！
拔河比赛是一项深受全体同学喜爱的传统体育项目，是展示团队合作精神，体现团结一致，奋力拼搏，自我加压，争创胜利的体育项目。我相信通过这次拔河比赛的成功举办，对于促进全体师生健身运动，推进学校的校园文化建设，提高全体师生的身体素质将起到较大的促进作用。
希望各位老师、同学在比赛中相互学习、扩大交流、加强团结、增进友谊，赛出好心情、炼出好身体。同时也希望，各班学生要以这次拔河比赛为契机，把比赛中展现出来的勇于争先的决心、克服困难的信心、顽强拼搏的作风、顾全大局的意识、团结协作的精神转化为努力学习、进取的实际行动。
第四篇：体育赛事
1.体育竞赛的管理体制是指体育事业中管理竞赛方面工作的政府机构、社会组织和竞赛制度的总和。在我国基本属于“集权型”的管理体制，而群众体育系列的竞赛活动管理是由政府机构与社会组织共同管理的体制，称为“结合型”的管理体制。
2.判断奥运项目和非奥项目
（一）奥运重点项目：田径、游泳、跳水、体操、举重、射击、射箭、击剑、柔道、国际式摔跤、赛艇、足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、速度滑冰、短道速滑共18项。
（二）奥运一般项目：花样滑冰、水球、艺术体操、自行车、皮划艇、帆船、帆板、拳击、现代五项、马术、网球、手球、曲棍球、棒球、冰球、冬季两项、高山滑雪、越野滑雪、跳台滑雪共20项。
（三）非奥运项目：技巧、武术、滑冰、蹼泳、中国式摔跤、垒球、国际象棋、跳伞、围棋、中国象棋、航空模型、滑翔、航海模型、摩托艇、摩托车、无线电共16项。
3.体育竞赛活动是体育竞赛组织与管理的核心工作，由竞赛管理者和运动员、裁判员、观众、志愿者、新闻媒体等体育赛事参与者共同参加。体育竞赛组织管理活动的实质是对运动竞赛活动进行管理，有效地提高体育竞赛产品的质量，达到体育竞赛的目的和目标。
4.大型运动会组织系统图P36 组织委员会 →办公室、竞赛部、新闻宣传部、安全保卫部、财务部、行政部、大型活动部、根据需要应
↓
设部门
田径竞赛委员会、游泳竞赛委员会、射击竞赛委员会、体操竞赛委员会、举重竞赛委员会、足球竞赛委员会、网球竞赛委员会、排球竞赛委员会、摔跤竞赛委员会、大会所设竞赛项目均应设立竞赛委员会
5.组委会竞赛部主要职责：1）对运动会的具体竞赛工作进行实施和管理，并负责制定本次运动会的竞赛工作计划；2）进行对国际、国内专项体育组织的请示和联络，并及时下达上级单项体育组织的指导及对计划的修改意见；3）制定竞赛总规程及各单项竞赛规程，制定与竞赛有关的补充规定或与竞赛有关的临时通知；4）负责各运动队报名注册及资格审查工作；5）编排各项竞赛秩序，制定总日程表并负责总秩序册和单项秩序册的编印；6）统一运动会所用各类竞赛表格的设计规格及标准；7）负责运动会现场成绩统计公告和成绩汇总公告，并编印总成绩册；8）对各单项竞赛委员会实行业务指导与监督，反馈各赛区竞赛组织工作动态和信息；9）负责各项竞赛仲裁、裁判的人选和聘用工作；10）协助裁判长组织裁判队伍的赛前业务培训及赛后评估、推选表彰工作；11）负责勘察竞赛场馆设施，确定各项竞赛地点，提交大会组委会审议，并按规格要求检查验收场地器材的准备工作；12）负责大型国际比赛中为检验组委会各项工作运行系统准备情况而举办的实习性测试赛组织工作；13）负责颁奖工作人员的配备选调，奖牌、奖品的组织设计和准备，颁奖人员的培训，颁奖音乐的征集，以及颁奖方式方案的制定，提请大会组委会审议批准及实施；14）协助兴奋剂监测专门机构与参赛运动队之间的联系及制定运动员参测的协调工作；15）制定竞赛经费预算方案及各项竞赛经费使用范围和政策，审批各项竞赛经费预算，监督检查竞赛费用使用情况。
6.组委会竞赛组工作程序和方法
（一）准备阶段
1.组委会正式成立前要主动与竞赛的主管机构取得联系与沟通，认真听取并了解上一级体育组织对该赛事的所有要求，国际比赛要特别注意与国际单项体育组织的联络与沟通，然后按照大会宗旨、目标和任务制定出竞赛总规程，并依据总原则制定各单项竞赛规程；2.健全竞赛机构，确定竞赛部门的岗位及人选，并根据工作进度和工作量，遵循人尽其才的原则，适时安排人员到岗；3.制定竞赛部门的工作流程；4.勘察选择各项比赛或训练的场地，落实承办赛事单位，并将确定的比赛场馆分布及设施条件和该场馆拥有单位的承办能力等情况，以书面建议形式报大会组委会审议批准；5.在各单项组委会成立之前，向大会组委会提出担任各单项竞赛仲裁委员会成员和正、副裁判长人选名单，此名单被组委会审议批准后，交由办公室负责，在组建单项竞委会时安排列入；6.按规程规定的时间做好接收报名的注册准备；7.根据报名注册的情况，按照大会规定时间和参赛规模编排大会竞赛总秩序，制定活动总日程表；8.根据规则要求，与兴奋剂检测专门机构共同确定兴奋剂监检测的方法程序和抽检人数，组建业务协调小组，制定工作计划，进行配合检测方面的各项准备工作；9.组建电动机试设备和仲裁录像设备技术协调小组，配合专项技术部门进行设备、技术等各项准备工作和操作人员的培训。
（二）实施阶段
1.竞赛部门要将大会总秩序册和参赛指南的编制列入重要工作程序；2.竞赛部门领导要亲自带领竞赛管理岗的人员深入到撑到比赛任务的赛区，对单项秩序册的编制、比赛场地、场次的安排等，进行具体的业务指导；3.开好赛前的竞委会，做好各个方面的协调工作；4.在各运动队报到的前一周，派竞赛管理干部进驻到各单项竞赛委员会，指导协助报到，接待及发放大会秩序册，参赛指南和各补充通知等项工作的落实；5.协助赛区开好运动队报到后的四个会；6.派驻赛区的竞赛管理人员还要协助赛区做好参赛队伍的有关工作。
（三）结束阶段
做好部门工作总结和工作人员业绩评估。
7.竞赛规程的制定方法与格式
制定竞赛规程总则的主要内容和格式：前言阐明指导思想、目的、任务和要求；竞赛日期和地点；竞赛项目；参加单位；运动员资格；参赛办法（报名人数、竞赛办法）；仲裁委员会；裁判员；经费；主旗、团旗；本总则修改和解释权，属组织委员会，未尽事宜，另行通知。
制定各单项竞赛规程的主要内容和格式：制发各类竞赛补充规定或通知；竞赛报名、注册与统计。
8.总秩序册的编排内容和方法
封面：会徽；运动会名称；年月和举行地点；“秩序册”三个大字；主办和承办单位。封二：运动会组织系统图；赞助广告和赞助单位；目录；运动会竞赛规则总则和补充规定；组委会名单；大会各部、室主要人员名单；各项竞委会及仲裁委员会主任和裁判长名单；各代表团负责人名单；运动会竞赛日程总表；各项赛程日表。
9.竞赛部对竞委会工作的监督内容及要求：1.负责组织各级竞赛业务人员对单项竞赛规程的学习与研究；2.监督各单项竞赛的报名注册工作；3.审核各单项竞赛活动日程安排、竞赛秩序册编排及单项秩序册印刷工作；4.负责监督竞赛所需表格；5.为单项竞委会组织选拔仲裁和裁判员队伍，并指导做好裁判员的业务培训与实习；6.监督各单项竞赛成绩的统计和公告，协助组织好兴奋剂抽检；7向单项竞委会提出比赛场地、器材及各类电子计时计分和仲裁录像设备的规格和质量要求；8.审核各单项竞赛所需经费；9.协助各单项竞委会处理在竞赛中发生的任何突发性事故。
10.竞赛部派出人员在单项竞委会机构中的作用：派驻的专项业务代表应被安排为该竞委会的正式成员。作用是代表组委会竞赛部门对单项竞委会实施有效的业务指导和监督。必须做到及时向本部门通报竞赛情况，向单项竞委会及时传递组委会或竞赛部门有关竞赛问题的决策、决议、批示等，并负责监督实施
11.竞赛部派出人员怎样处理好与单项竞委会的工作关系：1.要摆正位置，明确自己既是上级部门的代表，又是竞委会中的成员；2.要了解下情；3.处理问题要谨慎；4.要善于调动积极性。
12.竞赛中裁判员的组织与管理（简答）
1.裁判员在竞赛活动中的作用；2.裁判员的组织与聘用；3.裁判员报到时间；4.裁判员的管理（赛前、比赛期间、比赛结束后）。
13.开幕式一般程序（简答）
1.宣布***运动会开始；2.入场式开始——裁判员、运动员入场；3.奏乐（国歌、会歌）；4.领导人致词；5.裁判员代表宣誓； 6.运动员代表讲话；7.裁判员、运动员退场；8.开幕式表演开始；9.宣布开幕式结束
（一）入场式队伍的组织
裁判员和运动员队伍是入场式队伍的主体。对这支队伍人数、队型和着装以及进行速度和距离等事先要有明确的规定和要求。运动队入场排列顺序，有多种方法。按国务院公布的个省、自治区、直辖市序列，按拼音字头或按报名顺序均可。一般主办单位队伍排在最后。
（二）礼仪性队伍的组织
礼仪性队伍包括：乐队或鼓号队、国旗先导队、鲜花方队、红旗方队、标语方队以及专项模型方队等，视运动会的规模和不同要求，可以有所增减。
（三）入场式序列一般为
1国旗先导队：通常由8人组成，国旗规格为6尺*9尺；2乐队或鼓号队；3鲜花方队； 4标语牌方队； 5裁判员队伍； 6各运动队；7尾队
14.运动会闭幕式基本程序
1.宣布运动会闭幕式开始；2.裁判员、运动员入场（也可不入场）；3.宣布比赛成绩和获奖人名单；4.发奖；5.致闭幕词；6.宣布大会闭幕；7.闭幕式表演开始；8.闭幕式全部结束
15.运动会闭幕式的组织形式：
闭幕式没有固定的形式和限制，可根据运动会的具体情况确定，可场内也可场外，可室内也可是外，可以体育表演也可以文艺表演，可有表演也可无表演，但应注意的是一定要与开幕式的编排相呼应，形成整体效果。
16.通常运动会表彰分三种类型：
第一类是对参与开、闭幕式表演工作的单位和个人的表彰；第二类是对支持、协作的单位和个人的表彰； 第三类是对工作出色的各级组织者、指挥者及工作人员的表彰。另外还要对大型活动工作给予支持协作的社会各界表示感谢。
17.单项竞赛委员会的人员构成：由主任、副主任、委员组成。
18.仲裁委员会的职责
复审比赛期间执行竞赛规则、规程中发生的纠纷，保证竞赛规则、规程的正确执行。19.各单项竞委会的主要工作内容
1.竞赛工作 首先要做好竞赛抽签、秩序册编排、竞赛表格、成绩证书、成绩公报和单项成绩册印制等准备，第二要做好训练、比赛场地和器材的准备以及维修，第三要根据大会统一规定的报名、报到。、比赛、离会日期对赛区进行控制管理，并按要求在比赛期间及时上报当日比赛结果，处理竞赛过程中发生的一切重大问题，第四要组织接待好裁判，并为裁判组提供一切必要的工作条件，第五组织颁奖
2.宣传教育工作
3.生活接待工作
4.安全保卫工作
20.单循环比赛轮次与场次的计算
1.比赛轮次的计算
参赛队数为偶数时：轮次=队数—1
参赛队数为奇数时：轮次=队数
2.比赛的场数的计算
队数×（队数—1）
=场数
2 21.贝格尔编排法 排球比赛专用方法 六个队：第一轮
第二轮
第三轮
第四轮
第五轮
1——6
6——4
2——6
6——5
3——6
2——5
5——3
3——1
1——4
4——2
3——4
1——2
4——5
2——3
5——1
七个队（八个队0换8）第一轮
第二轮
第三轮
第四轮
第五轮
第六轮
第七轮
1——0
0——5
2——0
0——6
3——0
0——7
4——0
2——7
6——4
3——1
7——5
4——2
1——6
5——3
3——6
7——3
4——7
1——4
5——1
2——5
6——2
4——5
1——2
5——6
2——3
6——7
3——4
7——1 22.分组循环赛的抽签定位方法
①确定抽签方法，即一次性抽签或是二次性抽签。②制作签号。③确定主抽人、监抽人、洗签人、唱签记录人和参加抽签的其他人员，并确认各队抽签人的代表资格。④主持并监督抽签。⑤编印竞赛日程表。23.混合制
1.先循环赛，后淘汰赛
2.先淘汰赛，后循环赛 24..填空
篮、排、棒、垒、手球等项目，可以安排每天赛完一轮，第3轮以后可以安排休息一天，若仅为5轮之内的比赛，也可不安排休息。
竞赛日程编排完毕以后，由于受轮次、场地、时间等制约，可能出现对某队不利的情况，应在同一轮次进行调整。
第五篇：体育比赛主持词
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女：尊敬的各位老师、裁判员、运动员
男：亲爱的同学们
女：四月的天，风晴日朗，天高云淡。
男：四月的操场，红旗招展，歌声嘹亮。
女：迎着绚丽的朝阳，满怀热切的希望。
男：乘着梦想的翅膀，憧憬美好的梦想。
女：在体育节筹委会和全校广大师生的共同努力下，
男：我们迎来了某校第八届体育节。
女：今天，是光荣与梦想齐飞的日子。
男：今天，是收获与喜悦共存的时刻。
女：在这一时刻我们放飞心中的理想和信念，在这一季节我们播种心灵的种子和梦。
男：这是一场力量美展示的舞台，这是一个努力奋斗和进取的赛场。
女：忆往昔！我校全体师生，团结一致，奋发图强，写下美好的乐章。
男：看今朝！我们正迈着整齐而有力的步伐，向着更高，更快，更强的目标迈进。
女：让我们发更高更快更强的奥运精神，再创教育新辉煌！
合：让我们共同祝愿本届体育节取得圆满成功。
女：首先映入我们眼帘的是我们的国旗队，旗手们手擎红旗，带着满腔的热情与活力，迈着坚实的步伐向我们走来，国旗手们一丝不苟，严阵以待，体现了某校人严谨求实，团结奋进的优良传统；他们气宇轩昂，精神抖擞，象征了某校人开拓创新，勇往直前的.精神风貌；他们矫健的身姿，飒爽的风采，伴随着庄严的国旗，正预示着某校人将永远走在教育战线的最前列！
男：走在其后是由四名运动员护卫的会徽入场，他们矫健的步伐充满着青春的朝气，在“更高，更快，更强”的体育精神指导下，他们向我们诉说着一代又一代某校学子的成长；紧跟着的是我们鲜艳的会旗，她意味着我们在老师的悉心呵护和辛勤培育下，沐浴着阳光雨露，茁壮成长为德、智、体、美、劳全面发展的接班人。
女：这是花的海洋，这是青春在歌唱，鲜花伴着阳光，我们的心情在激荡。现在走过来的是由初一级部48名同学组成的花束队，她们脸上洋溢着幸福的微笑，她们个个朝气蓬勃，神采飞扬，我们相信，有她们的相伴，运动会的体育赛场会更缤纷夺目。
男：紧接着进入场地的是彩旗队，看！他们步伐矫健、精神振奋，展示着他们团结拼搏的意志，健康活泼的面貌。听！那随风飞舞的彩旗呼啦啦的响，好象正诉说着他们内心的欢畅。
女：现在向我们走来的是裁判员代表队，他们身着统一的服装，这是一支无私奉献的队伍，本次运动会将在他们的严谨、公正的执法中顺利进行。为使本次运动会成功开展，全体裁判将本着公平、公正、实事求是的态度和稳健、热情、大公无私的工作精神，统一尺度，秉公执法，全心全意为赛事护航。我们期待着本次运动会中，我校体育成绩纪录能够再次突破，我们期待着在裁判员公正的执法中，运动会所有赛事圆满告捷。
运动员方队开始走向主席台。
结束语
男：晴空万里，旭日当空，一年一度的盛会使我们相聚在这里，今天，我们这个富有活力、团结向上的集体，将在这温馨和谐的某校校园里召开春季运动会，这次盛会别开生面，是一次和谐进取、团结向上的运动会。
女：赛场上希望运动员们，在增强合作意识的基础上，赛出风格、赛出水平、赛出友谊、愿我们的天更蓝、水更绿、空气更清新，愿某校的明天更辉煌！
第六篇：体育比赛主持人串词
(开场语)
尊敬的各位领导，亲爱的职工们。大家，晚上好!
五十年岁月如歌，扬帆起航;五十年感恩奋进，成果渐丰。今年喜逢公司建处50周年，为提高公司全体职工的精神风貌，增强职工综合素质，充分展示职工的风采，公司举行了“庆处庆・迎国庆”系列全民健身体育运动会活动。今晚我们欢聚一堂，对全体职工学习健身操的成果进行检验，开展职工健身操比赛。
“运动、健康、美丽”是人类有史以来所追求的身体状态;“以体健身，以美怡心，以操育德”则更是我们对健身运动的理解和诠释。今晚，来自公司各片区单位的6支健身操参赛队共45名运动员将满怀喜悦心情，踏着青春旋律的节拍，在这里展现英姿飒爽、健康向上的健身操比赛。
今夜，让我们用优美的舞姿诠释健身的意义;今夜，让我们以不屈的意志传递青春的正能量。
首先请允许我介绍莅临本次健身操比赛的领导和评委团，他们是~~~~~~在接下来的比赛中，他们将会为我们带来最公平、公正的评判，让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。
接下来我将为大家介绍本次比赛的评分规则和奖项设置：
一、评分规则:
本次比赛总共两套操，第一套是中华全国妇女联合会宣传部联合北京体育大学体育系研制的民族健身操，为必选比赛内容。第二套是大众健身操(根据情况自行选定)。每队最后得分民族健身操占60%，大众健身操占40%。两操满分分别为100分。评委团设专业评委1名、其他评委名。每位评委的评分最小单位精确到个位，按专业评委的评分和其他评委的平均分之和的平均分作为最后得分。参赛队的得分数精确到小数点后两位，分数高者，名次列前;若最后得分相等，则名次并列。
比赛得分=(专业裁判评分+裁判评分)/2
评分主要分为以下几个方面：
1、表现力与热情：动作要展示内心的激情，体现一种健康和向上的情绪。
2、队形：适当加入队形变化，变化清晰、流畅，体现集体配合的意识。
3、一致性：集体动作整齐，每个人在完成动作的时间、空间、能力和表现力上一致。
4、动作的正确性：身体姿态舒展，动作技术正确，动作范围适当，动作的熟练性。动作熟练无漏做错做动作。
5、身体的协调性：动作之间的连接自然、流畅，动作的转换及方向的变化要干净、无多余动作。
6、动作与音乐：动作要充分表现音乐的情绪，动作和音乐节奏配合要准确。
8、进退场应保持整齐一致，动作协调统一、组织有序。
五、奖项设置：一等奖1名，奖金1万元;二等奖1名，奖金8000元;三等奖1名，奖金6000元;纪念奖3名，奖金各4000元。并颁发相应荣誉证书。
究竟哪只参赛队伍会拔得头筹，拿走我们的1万元大奖呢，让我们拭目以待。接下来有请我们的参赛选手入场。(音乐)
(出场词)
1、今晚即将出场的第一支队伍是来自代表队。这是一支顽强拼搏的队伍，这是一个团结向上的集体。整齐的步伐踏着她们的坚定、灿烂的微笑写着她们的热情，嘹亮的口号体现着她们的实力。这就是激情飞扬的代表队!
2、现在正迎面向我们走来的是代表队。优雅动感的节奏，整齐划一的表演，充分显示了XX人团结一致、齐心协力的团队精神。今晚，她们将以火花般的热情为大家带来精彩的视觉盛宴。她们深信团结拼搏，奋发努力，超越自我，创造佳绩。
3、别样的风采，彰显巾帼风范。看，参赛队正向我们缓缓走来，她们英姿飒爽，她们精神抖擞。在这次比赛中，每一名职工本着虚心学习的态度，展示给我们的不仅仅是整齐的步伐和标准的动作，更加重要的是为我们展示了一个齐心协力的团队。
4、接下来入场的是代表队。她们各项工作求真务实，得到了上级有关部门的充分肯定，她们青春激昂、朝气蓬勃，满怀着“挑战自我、超越自我”的豪情，向着成功、向着胜利勇往直前。
5、现在向我们走来的是代表队。这是一支精诚团结、顽强拼搏的队伍。他们的脸上荡漾着青春的激情，他们的眉宇间洋溢着胜利的荣耀，他们相信：只要付出就会有回报，只要拼搏，就会赢得胜利的微笑。
6、最后压轴出场的是代表队。这是一支特殊的参赛队伍，她们的平均年龄达到36岁。她们的面容也许不再年轻，她们的身材也许不够苗条，但是她们拼搏向上的精神却不输给任何一支年轻的队伍。她们的参赛宣言是：挑战自我，超越自我，奋力拼搏，创造奇迹。
下面请欣赏由所有参赛队员带来的民族健身操。
请各参赛队员有序退场。
接下来即将进行的比赛项目是民族健身操比赛(接下来即将进行的比赛选项是自选大众健身操)
第一个上场的是参赛队，请做好准备。大家掌声欢迎。
请参赛队入场，请参赛队做好准备。
请参赛队入场，请参赛队做好准备。
请参赛队入场，请参赛队做好准备。
请参赛队入场，请参赛队做准备。
最后让我们以热烈的掌声欢迎参赛队入场。
(中间穿插各队成绩。)
(结束语)
通过朝气蓬勃的精神风貌和健康向上的形体表演，充分表达了XX公司人的企业精神。到这里，咱们的6支参赛队伍，已经全部表演完毕，真可谓是好戏连台，精彩纷呈。
下面请各参赛队上场，让我们以热烈的掌声请出(领导名单)为我们的参赛队员们颁奖。
亲爱的朋友们，到这里，我们的比赛就全部结束了，在此我们也要对莅临的各位领导和参加、观看本次活动的职工表示最衷心的感谢，同时，再过几天就是国庆、重阳双节将至，在这里也祝大家：节日快乐，永远年轻，永远开心!朋友们，再见!
