无忧范文网小编为你整理了多篇《魔方比赛主持词(推荐6篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《魔方比赛主持词(推荐6篇)》。
第一篇：比赛的主持词
魔方比赛开幕词（初稿）
亲爱的老师、同学们：
今天,全体师生们汇聚在这里，举行校园魔方比赛，这将是全校集体团结、健康向上的一次展示，也是同学们活力的一次大检阅。在此，我代表学校预祝这次比赛圆满成功，并向在这次比赛筹备工作中付出辛勤劳动的老师、同学们表示衷心的感谢！
“魔方”是匈牙利建筑学教授厄尔诺鲁比克发明的一个益智玩具。因为这个小方块组成的玩意实在是奥妙无穷，如今已经成为了风靡世界的玩具。玩魔方可以培养人的动手能力和智力，并且极大程度上训练人的记忆力、判断力及空间想象力。魔方玩法多样，它也是一项可以随时随地进行的运动，给我们带来很多乐趣。魔方的还原过程是一个观察、动作、思维集于一体的过程，它的练习是对意志和思维的磨砺。
此次魔方比赛我希望同学们要发扬不屈不挠、奋发向上的精神，我相信，你们的辛苦不会白费，你们的努力不会徒劳，你们所有的刻苦钻研都将迎来优异的成绩。希望同学们团结一心、赛出风格、赛出水平！
谢谢大家！
20xx年10月12日
第二篇：比赛主持词
男：尊敬的各位老师亲爱的同学们大家
合：晚上好
女：舞蹈如同音乐，是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程，蕴藏肢体和灵魂的解放，正是这种力量，催化了人类肢体和谐运动的最高境界――舞蹈的诞生。
男：人类的花样年华，由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹，如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻，世界浓缩成一个点，撑起最优美的曲线。这就是奇迹，人类精神感动升华的奇迹。
女：我们的舞蹈大赛就为同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台，在这里，大家可以毫无顾忌，尽情舞动青春，挥洒风采！
男：，让我们赶快动起来吧！伴随着动感的旋律，展现我们轻盈的舞姿吧，好的，这里是阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛的决赛现场，欢迎大家的到来！
女：本场比赛得到了津桥国际教育集团阜阳分公司的大力支持，津桥教育集团是一家集留学，移民、托福、雅思、口语培训，以及普通话考级培训的现代化教育集团。
男：接下来请允许我为大家介绍莅临本场比赛的评委老师他们分别是：阜阳师范学院音乐学院任杰老师，齐建立老师，；李珊老师信息工程学院新闻传媒系谭清源老师
女：让我们再次用掌声欢迎各位老师的到来，舞蹈比赛主持词男：另外，我们还有来自各系的20位大众评委，也让我们用掌声欢迎他们的到来
女：接下来请允许我宣读一下本场比赛的评分细则。
男：跳跃的音符，演奏着青春的活力。
女：动感的舞姿，展示着青春的魅力
男：接下来就让我们有请一号选手宋柯带来他的舞蹈。
女：掌声有请！！！
女：伴随着欢快的音符，伴随着优美的舞姿本次校园舞蹈大赛今天的比赛到此已接近尾声
男：在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动，感谢各位观众的热情参加。
合：谢谢大家
男：阜阳师范学院信息工程学院首届舞蹈大赛
合：到此结束，祝朋友们晚安！
第三篇：比赛的主持词
开场白：
男：尊敬的各位老师、各位来宾
女：亲爱的同学们 大家
合：晚上好!
男：欢迎大家来到本次演讲比赛的现场，我是主持人,翔宇
女：很高兴和大家在这里见面，我是主持人，冯麟茜。
经过数天以来的紧张筹备。今天，我们四个协会终于迎来了这次，主题为“知法律，我演讲”的演讲比赛决赛!
男：本次团活动凝聚了四个支部的力量，经过了数日的精心筹备，今晚，要为大家带来一个学习型的法律演讲比赛，展现我们当代大学生“懂法知法，学法爱法”的积极态度!
介绍评委嘉宾
男：在比赛开始之前，我很荣幸的向大家介绍出席本次比赛的评委，嘉宾。首先在这里要为你们介绍的是我们的嘉宾，她们是（）。(欢迎您!)
女：非常荣幸能能邀请到（）(鼓掌~~~)
男：还有，出席本次团活动的评委有（）欢迎你们的到来。
男：在比赛开始之前，我想先给大家讲一个小故事。
1882年帕尔默在纽约用毒药杀死了自己的祖父，他的祖父在现有的遗嘱中给他留下了一大笔遗产。帕尔默因杀人的罪行被法庭判处监禁几年，但帕尔默是否能享有继承其祖父遗产的权利成了一个让法官头疼的疑难案件。如果法院剥夺帕尔默的继承权，那么法院就是在更改法律，就是用自己的道德信仰来取代法律。
女：现场在座的各位同学，你们认为帕尔默是否有继承其祖父遗产的权利?
男：各位同学都有自己独到的见解，下面就让我们来看看法院究竟是如何裁定的!
法官最后援引了一条古老的法律原则——任何人不能从其自身的过错中受益，所以，纽约州最高法院判决剥夺帕尔默的继承权。
女：我们从中可以看出：“理解法律的真实含义不能仅以处于历史孤立状态中的法律文本为依据，法官应当创造性的构思出一种与普遍渗透于法律之中的正义原则最为接近的法律，从而维护整个法律体系的统一性”。
第四篇：比赛主持词
“书香溢满校园，好书伴我成长”读书演讲比赛主持人串词
a：尊敬的各位领导、老师
b：亲爱的同学们
（合）大家好！
a：送走了金色的秋天，我们迎来了银色的冬季！
b：在这样一个充满喜悦、富有诗意的季节里，盐池县第一小学的读书活动也结出了累累
硕果。
a：今天，我们相聚在这里，开展“”读书演讲比赛，共同分享
这份收获的喜悦。
b：首先，我很荣幸地介绍一下担任本次比赛的评委，他们是：
b：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。
a：下面由我来介绍一下本次比赛的评分标准
a：参加今天比赛的12位选手他们酷爱读书，与书为友，且都受益匪浅！
b：他们也想把自己读书的收获和感受与我们一起分享。让我们共同期待选手们的精彩演
讲吧！
b：首先出场的是（苏祥鑫）同学，他演讲的主题是《我爱读书》。请（戴牧牧）做准备！
a：谢谢（1号）选手的精彩演讲，下面请听（戴牧牧）同学的演讲《书香伴我成长》！
请（冯胤杰同学）做准备！
b：谢谢（2号）选手的精彩演讲！（）号选手最后得分：下面请听（冯胤杰）同学
的演讲《徜徉书的海洋》！请（张雅慧同学）做准备！
a：谢谢（3号）选手的精彩演讲！（）号选手最后得分：，下面请听（张雅慧）
同学的演讲《我读书我快乐》！请（王粲同学）做准备！
b：谢谢（4号）选手的精彩演
讲！（）选手最后得分：下面请听（王粲）同学的演讲《书香让我醉》！请（赵益斌同
学）做准备！
b：谢谢（5号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：下面请听（赵益斌）同学的
演讲《我爱读书》！请（刘佳何同学）做准备！
a：谢谢（6号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：下面请听（刘佳何）同学
的演讲《我读书我快乐》！请（于典典同学）做准备！
b：谢谢（7号）选手的精彩演讲，
（）选手最后得分：下面请听（于典典）同学的演讲《读书伴我成长》！请（龙光旭同学）
做准备！
b：谢谢（8号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：下面请听（龙光旭）
同学的演讲《书香浸童年》！请（汪桂竹同学）做准备！
b：谢谢（9号）选手的精彩演讲，（）选手最后得分：下面请听（汪桂竹）同学的
演讲《读书好，好读书，读好书》！请（王思雨同学）做准备！
a：谢谢（10号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：下面请听（王思雨）同学
的演讲《我爱读书》！请（郭君郎同学）做准备！
b：谢谢（11号）选手的精彩演讲，请听（郭君郎）同学的演讲《读书伴我成长》
a：谢谢（12号）选手的精彩演讲！（）选手最后得分：
a：以书相约，是成长中的邀请；
b：以书相伴，是心灵上的洗礼；
a：以书相知，是前进时的方向；
b：以书相悦，是精神上的慰藉。
a：读书，是一种浸润。洗去一身疲惫，留下满腔书香。
b：读书，是一种享受。享受阳光的明媚；享受空气的清新；享受历练的深邃。
a：今天，我们在这里以书相约，以书会友，共同分享读书的快乐！
b：明天，我们将继
续以书为友，与书相伴，用读书积累智慧，用读书点亮人生！
第五篇：魔方比赛方案
《欢乐时中 玩转魔方》活动方案
一、活动主题: 欢乐时中 玩转魔方 二、活动对象: 3—6 年级学生
三、活动时间及地点: 2016年5 月 19日，下午第二、三节，学术报告厅
四、活动目的: 玩魔方是一种高雅的健身活动，它可以锻炼人的手脑并用能力;可增强人的记忆能力；丰富人的空间想象力；魔方让人变得果断，因为魔方需要迅速判断当前面对的情况，针对不同的情况得出不同的解决步骤。因此，魔方的还原过程是一个集观测、动作、思维于一体的过程，而在快速还原过程中必须保持注意力的高度集中，手部运动的协调及思维的高速运转，是极好的磨砺意志的智力运动。因此，本次活动旨在全员参与的过程中，培养学生的观察力、记忆力、理解力、想象力，思维力和创造力。让学生们在活动中积累体验、收获快乐、亲近数学、提升素养!五、活动形式：
1、团体赛：以班级为单位，各班班主任选取两名魔方爱好者参赛，在规定时间（5分钟）内，把打乱的三阶魔方还原成六面为单一的颜色。 2、个人赛： 参与团体赛魔方爱好的学生个人参加比赛，在规定时间（5分钟）内，把打乱的三阶魔方还原成六面为单一的颜色。六、活动要求：
1、参赛者需自带比赛用的三阶魔方（单面九格魔方），所用魔方须在比赛开始前通过裁判的检查，要符合标准。 2、参赛者进行分组比赛，在一组比赛时其他组选手在指定位置观看，不能干扰参赛者。3、比赛前魔方由裁判员背对参赛选手打乱，打乱步骤20 步以上。4、开始时参赛者把双手和魔法同时放在桌面上，听裁判员口令开始，每轮次还原魔方的时间限定在5分钟内。5、当魔方故障发生时，参赛者可以选择修复魔方继续比赛（只能修复发生故障的魔方块，否则取消比赛）或停止比赛。6、参赛者在规定时间内完成三阶魔方还原后，可示意裁判进行检查评分，如规定时间已结束还未完成，则看其完成程度（完成了几面）来判定成绩。7、裁判示意停止比赛后，参赛者立即停止，等待计时裁判检查魔方是否为完成状态并进行评分。
七、积分方法：
在规定时间内完成三阶魔方六面还原的个人积8分，未完成六面还原的个人，按还原面数积分（还原了几面，积几分）。团体赛积分为两人共同积分，个人赛为个人积分。
比赛结束后，最终按个人时间、总分及各团体总分按年级评出个人一、二、三等奖及团体奖，并发放奖状。
时庄街道中学团委、少先队 2016.4
第六篇：比赛主持词
合唱比赛主持词（开场词、结束词）
（开场）
甲：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂；
乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
丙：又是一年秋风送爽时，
丁：又是一轮丹桂飘香日。
甲：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋；
乙：走进十月，我们有一样的感慨发自肺腑。
丙：长江，黄河，惊涛裂岸，我们为祖国吟唱激昂的颂歌；
丁：泰山，珠峰，刺破青天，我们为祖国捎上征服的欢乐。
甲、乙（合）：今天让我们用歌声表达对祖国深深的热爱；
丙、丁（合）：今天让我们用歌声倾诉对祖国浓烈的祝福！
丙：我宣布xx学校“歌唱祖国”合唱比赛现在开始――
（结束）
丙：再优美的旋律抒发不了我们对祖国的爱戴，
丁：再动听的歌声表达不完我们对祖国的忠诚。
甲：披一身岁月织成的风衣，拥抱东西南北风呼啸的豪情。
乙：掬一抹日月洒下的清辉，啜饮万里江山甘冽的香醇。
丙：倾听历史的陈诉，那陈诉中有几多屈辱，几度沧桑。
丁：谨记时代的呐喊，那呐喊中有几多铿锵，几度坚强。
甲：我们用青春舞动自己的梦想
合：我们是中华民族永远挺拔的脊梁。
乙：新世纪的航道上，前进的巨轮又已启航，
丙：现代化的大路上，青春的擂鼓又已敲响。
丁：让我们踏着青春的节拍，
合：向着荣光、向着辉煌，奔向远方。
乙：我宣布xx学校合唱比赛到此结束。
