诗歌朗诵演讲稿(优秀范文三篇)

时间:2024-08-25 21:55:49 作者:网友上传 字数:1796字

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第一篇:诗歌朗诵比赛演讲稿

我的中国梦诗歌,

从春秋五霸,到战国七雄,

无论是百家争鸣,还是终为一统。

中国,以他独有的方式,

在世界历史的长河中,前进着!

路漫漫,盛唐风云下,

你傲然的矗立在世界的东方。

丝绸之路,大国的雄风让世界为你疯狂。

你的文化风韵,如烟花般绽放……

光阴易逝,一眼千年,

鸦片战争,惊醒了封建主义的浮华!

侵略者的贪婪,一条条不平等条约的签订,

《马关条约》,《南京条约》……赔了多少奢华?

一声枪响,国民革命,革去了

那沉淀几千年的'封建残渣。

然而,军阀专政,混战连连,

国民,该如何逃脱那无尽的杀伐?

风云变幻中,“十月革命”的号角,

正由,少数的知识青年,

在中国这片热土上,吹响,吹响!

共产主义”以它特有的方式,健康的传播着……

八年抗战后,两弹一星,神舟飞天……

你从科技的方向,再一次建立起大国的辉煌;

改革开放,加入世贸,举办奥运……

你从经济的方向,又一次绽放大国的光芒。

我敬爱的祖国,带着五千年的文化,

正以他独有的方式,雄踞在世界的东方。

我热爱的祖国,我的梦将伴随你前进的脚步,

开启新的篇章……

第二篇:诗歌朗诵比赛演讲稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

为激发广大师生对古诗文学习的热情,提高对祖国文化瑰宝――古诗文的鉴赏能力,陶冶师生情操,营造良好的校园文化,我校今天在这里举办了以“诵读经典诗文,传承华夏文明”为主题的古诗文诵读汇报比赛。通过观看今天的比赛过程,我谈这样几点:

首先,老师和同学们对古诗文的思想意境了解比较透彻,在朗诵过程中感情充沛,既像山洪暴发、又像涓涓溪流,再一次诠释了古代经典诗文在朗诵上平仄、押运的美感。同时也展示我校师生追求美、欣赏美、展示美、歌颂美的情操。

其次,学校组织的这次活动全体师生参与的.积极性比较高,全体老师、特别是班主任和语文老师在教导处的领导下积极行动起来,做了大量工作。本次活动组织的很严谨、很成功,达到了预期的目的、收到了一定的效果。

第三,本次组织的经典诗文读诵活动,不仅能让我们重温了历史、追溯了文化,激发我们对中华民族产生自豪之情,对中华文化产生景仰之情,而且也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程。传承文化是学校教育的重要功能,我们有责任通过开展古诗文诵读,让灿烂悠久的中华文明世代相传。

在这里,我向同学们提出几点希望:

一是通过这次活动,希望同学们逐渐养成长期诵读积累的习惯,用经典熏陶气质、培养品德。特别是同学们正是读书的最好时期,趁心灵最纯净,记忆力最好的时候接触最具道德价值、文化价值的古诗文,而渐渐开启其智慧,培养其品德。同学们一定要在老师们的精心指导下,大量阅读、大量背诵,多读书、读好书。

二是希望同学们把古诗文诵读活动和学会做人结合起来,用古诗文为自己补充生命的元气,做一个有根的中国人。只要我们从小与经典为伴,以圣贤为友,细心诵读,用心体会,其丰富的营养就能渗入我们的血液,成为每一个中国人生命必需的养料。

三是希望同学们把古诗文诵读和课堂学习结合起来。中华古诗文淳厚优美,富于智慧,积极投身于古诗文诵读活动,既能有效促进课堂学习,又是对课堂学习的有益补充,绝不是额外增加的学习负担。要在古诗文中感受快乐,在快乐中感悟古诗文,养成健康纯正的审美趣味。

各位老师,我校开展诵读活动,其目的不仅仅是让学生记住名篇佳作,而更重要的是让学生明白一个道理,养成一种品质,学会一种本领。希望各位老师在鼓励学生背诵的同时,不忘帮助学生理解一些含义深刻的、有一定意义的句子,使学生学到千古美文中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀;“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的操守;“己所不欲,勿施于人”、“己欲立而立人,己欲达而达人”的道德原则,使学生在潜移默化中受到熏陶和影响。

总之,从小让学生直面古诗文,诵读古诗文,是弘扬传统文化,振兴中华民族的一大功德无量的事。我们将义无返顾地把播撒传统文化的种子,促进学生全面发展的铸人铸魂的功德事业坚持下去。让中华优秀传统文化在关家营满族小学开花、结果。

第三篇:诗歌朗诵演讲稿

子规鸟轻盈的掠过

而我的脚步

却在汨罗江畔沉重

星星与眼睛对视

沉浮中

你在泅渡诗意的银河

天问依然回响在天地

龙舟划破千年的寂静

浸透血液的文字

融入江水

月亮与涛声对饮

我把九歌

唱给汨罗江

见你在挥毫之余

纵身一跃

与楚辞再醉一万年

千年的炊烟

从波涛应声而起

怀念涨满的粽香

裹住许多古老的记忆

漂泊的游子

即使变成泥土

中国已在心里种植

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