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第一篇：美德好少年主题的学生2019精选演讲稿
尊敬的各位领导、诸位同事你们好：
今天有幸第一个站在这个演讲台上，且容我抛砖引玉，我演讲的题目是: 讲家庭美德做有孝心的人
古语有云：“百善孝为先”， 孝是“人伦之本”。 人的优良品德由爱而发端，由孝而产生。一个有孝心的人才能称得上是一个有爱心的人，有爱心才能生活得更加充实，才能获得更多的爱。可是，在物质生活越来越好的今天，有些人对孝道避而远之，以致产生了不少社会问题，从而影响了社会稳定及家庭和谐。因此，我认为我们应回归原点，用传统孝道文化的力量来净化心灵，讲家庭美德，做一个有孝心的人。
家庭是社会的“细胞”，是构成人类社会延续、发展的基本要素。家庭美德不仅对家庭起着至关重要的作用，而且对社会也具有强烈辐射功能。家庭成员也是社会成员。家庭成员的道德意识和文明行为，对社会公德和职业道德的形成与维护有着重要的影响和作用，也直接关系到整个社会的安定和文明。因此， 家庭美德是社会稳定、经济发展的文明基石。社会的稳定和发展，有赖于家庭的稳定和文明。
家庭美德的基本要求是尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则，是调节家庭内部成员和家庭生活密切相关的人际交往关系的行为规范。涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。个人生活的幸福与否，不仅与社会的文明进步相关，还与是否拥有一个和睦、温馨的家庭密切相关;反过来说讲家庭美德，不仅关系到每个家庭的美满幸福，也有利于社会的安定和谐。
因此我们更应该弘扬家庭美德，建立和谐家庭，树立起尊重老人、尊重父母的社会风气。子女要尽赡养义务，除了在经济上接济和抚养老人外，更重要的是要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。这种精神赡养包括子女与老人和睦相处、子女对老人的理解、尊重和感情上的慰藉。要使老人们老有所依更要老有所乐!那么我们又如何做个孝子呢?
其实很简单，不是有首歌吗?常回家看看——给老人捶捶背，揉揉肩，把自己在外面听到和见到的有趣的事情讲给老人听，去旅游或者出差回来带点糕点或者糖果茶叶，定期陪老人做体检??想想看，这些事情是多么容易做到啊，可我们又做了多少呢?孝敬其实并非一定是物质和金钱的不可，在力所能及的范围，时时牵挂着父母就行了：饭后给父母端杯热茶，阳光灿烂的日子陪父母出门散散心聊聊天。
总之，让我们一起讲家庭美德做有孝心的人，让我们的家庭因为相互尊敬、关爱而幸福美满，让我们的社会更加和谐，我们的人生因为有爱心的和付出而精彩。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
第二篇：才艺之星申请书
才艺之星申请书
尊敬的校领导：
您好！我中庹渊翎，是08级财务管理3班的学生，现任本班学习委员，并被学校聘为“教学信息监督员”，也是院园委学生会外联部的组长和院艺术团歌乐组的成员。我在初中就获得了二胡十级证书，在中秋文艺汇演中二胡独奏《月夜》并在军训中获得“优秀学员”的称号，在迎新晚会中二胡独奏《赛马》并在08-09获得“优秀共青团员”的荣誉。我对艺术有着执着的追求并怀着一颗真诚的心希望能够成为才艺之星。
在生活中，我活泼开朗、乐观向上，脸上始终保持着灿烂的笑容；在工作中，我认真负责，一丝不苟，心中始终拥有沉稳的个性。本着对艺术的一腔热情，在大一上学期便成为了学校艺术团的一员，并在这个充满艺术气息的团体中不断的完善自己，充实自己，让自己不断掌握乐器、乐理知识。
8岁起，我就开始学习二胡，最初被二胡深深吸引是因为它的神秘，二胡是一种发声接近人声的乐器，区区两根弦，便能将人的所感所想恰如其分的表现出来，很是奇妙。我认为它既能体现中华民族的特色又能弘扬中华民族的传统。开始以为二胡挺简单的，二根弦，一根弓，不如钢琴80多个琴键复杂，真正开发台接触之后才体会到学习二胡的艰难，二根弦却要按出八十多个音，还要音准，但人生就是要迎接挑战，这样的人生才充满激情与色彩，于是我坚持不懈的练习二胡，终于在初中就拿到了二胡十级证书。从此以后，我便以更加自信的态度对待我的才艺之路。
在学校首届校园文化节前夕，我们艺术团早早的就开始紧锣密鼓的为文化节开幕排练起来，我所在的歌乐组这次准备的节目是小合唱《手牵手》，虽然是个9个人的小合唱，可我们谁都没有松懈，都把这首歌当作独唱一样来认真对待，一首歌分下来，一人大概只能唱一两句，可就为了那么一两句，大家每晚都从8点排练到10点半，有时连一口水都没喝，就是这样的精神，使我们克服一个又一个的难关，音准问题、节奏问题、合音问题等等，被我们一个一个完美的解决，最终，以《手牵手》拉开了文化节的序幕，听着台下雷鸣般的掌声，我知道我们的努力换来了成功！
在“江大五四表彰暨社团文化节开幕”的晚会中，我有幸被邀请并加入了江
汉大学飞天民乐社，在那里，有一群和我一样疯狂热爱民乐的朋友，古筝、二胡、竹笛、箫、葫芦丝一样也不少，我们为社团文化节开幕准备的节目最终定为民乐合奏《一剪梅》，虽然曲子比较简单，但是由于不同的乐器音设不同而颇费了一翻周折，最初，大家按照自己的乐器的音调把曲子合奏了一遍，但听起来参差不齐，跟本合不上，然后我试着把二胡变了一个音调，虽然只是变了一个调，但是指法把位整个都改变了，因为最初的指法已被我所熟悉，所以突然改变指法对我来说是一个极大的挑战，排练的那段时，每晚从6点排练到10点，手指都磨出了茧子，每一个指尖上都被琴弦勒出了深深的红印„„最后，我们又专门请了艺术学院的几位老师帮我们进行全方位的指导，直到大家在镁光灯下完美的演绎了这首乐曲并把整个晚会引向了高潮时，我们紧绷的心弦才得以放松，后来我们把演出的视频制作后传到了优酷网上，引来了网友的一致好评！
除此之外，我还参加了文理学院首届书画大赛并为参赛选手伴奏，其实我从小就对绘画和书法有极大的兴趣，从不便学习绘画和书法，小学就获得了少儿书画大赛金奖，后来对绘画和书法的兴趣也并没有因为年龄的增长而减弱，我很感谢学校给我们提供了这样一个绚丽的大舞台来展示自己的才艺。后来，我还参加了学校的红歌会，并且我们财务管理3班以小组第一的成绩进入了决赛并在决赛中获得了较好的成绩。
除了二胡，我对钢琴、古筝、架子鼓都有一定的了解，我乐于接受新鲜的事物，经常和朋友们相互学习，我教他们二胡，他们教我其它乐器，一群人弹弹钢琴、古筝、打打架子鼓，开心而又充实的度过课余时光。
身为一名学习委员的我热爱我的班集体，所以我在班上的大小班会上和同学们一起唱歌跳舞，为同学们带来欢乐与微笑；向为一名院艺术团与外联部干事的我热爱我的学校，所以我在学校的大小活动中参与其中，发挥我的才艺专长，为每一个人带来愉悦与轻松。
这就是我，一个追求完美的我，一个热心积极的我，我相信息己，只有想不到的事情，没有做不到的事情，只有付出了努力才会获得回报！也请各位老师相信我，能够评选我为才艺之星，我会以此勉励自己，在今后的艺术道路上不断突破自我，完善自我，为学校和社会做出更多的奉献！请老师们相信我！谢谢！
申请人：商学部财务管理3班庹渊翎
