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第一篇：中层干部岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位引导、各位评委：
大家好！
站在今天这个竞聘上岗的演讲平台上，接受组织和同事们挑选，我倍感荣幸！谢谢大家的举荐，让我在这里对党委宣传部部长一职的工作岗位进行竞聘述职。前面的竞聘者竞聘者都做了无比出色的报告，使我在为他们欢呼的同时也倍感压力。不过，各有千秋，我有自信，我手中的竞聘阐述也一定能得到大家的认可与赞许！
我们都知道，党委宣扬部是党委的喉舌、是党委接洽大众的桥梁和纽带，是××银行精神文化建设的排头兵和方向舵。能在这个岗位上施展自己的作用，做出本人的奉献，是我良久以来的欲望。假如这次我有幸在竞聘中胜出，我将秉承宣传部多年以来的精良传统，切实地实行部门职责，尽力做好党的路线、方针、政策，金融工作大政方针和上级行党委决定精神的宣传教导工作；体系地组织好精力文明建设和职工步队建设；当真落实优质服务的组织、督导工作；重视突出和翻新××银行企业文明特点；推念头关党务工作和团组织工作向有效力跟系统、标准化方向发展。基于对企业文化部部分职责的懂得和意识，我会在今后的工作中，凸起抓四个重点：
一是培养职工“精、气、神”，重点放在培养职工的一种朝气、一种凝集力。推行“人道化”的教育和管理机制，组织情势多样的主题活动，培养和激发员工蓬勃向上的生气，使职工目不转睛地投入工作、享受工作，保持良好的精神状况和工作热忱，坚持强烈的虔诚度和敬业精神，不是把××银行工作作为一种“职业”，而是把它作为一种“事业”。强化企业文化理念的理性植入和推广遍及，企业文化理念的教育，重点放在促进员工对××银行的归属感、亲和力上，使××银行企业文化特色深入人心，并成为员工的自发举动。规范和同一cis形象辨认系统的制造和宣传展现，使得××银行的招牌、行名、行徽、行服、柜台内形状象标识、宣传牌、宣传栏、展板等等与××银行形象有关的硬件设施，整合成一个有视觉冲击力的整体，体现××银行奇特的特色文化。
二是优质服务上突出抓“三化”。即品牌化、专业化、市场化。要在市场竞争中怀才不遇，我们必需建立××银行自已的品牌，除了打造品牌金融产品，我们要花大力量造就自己的“品牌员工”、“品牌服务”，将其进行鼎力宣传和形象包装后，向社会推出这些特色品牌，使这些品牌成为大众心目中的首选。在服务的专业化上，突出抓员工素质和服务程度的进步，使职工成为“内行内行”、“多面手”，面对庞杂的客户需要，培育复合型的人才。面向客户市场的需求，鼎力推广和完美服务手腕。引诱员工转变“以我为核心”的服务意识，发展“换位思考”，把便利让给客户；延长“一米线”后续服务，扩展代办理财范畴；让“客服热线”真正热起来、使“投诉热线”真正起到亮丑的作用；开展“行长招待日轨制”，拉近管理层与客户之间的间隔；切实推行“首问负责制”，提高办事效率，杜绝推诿拖沓。
三是党、团组织建设突出找“位子”。在党组织运动和党员教育中，动员党组织和党员找准自己的“位子”，使他们认识到“党员”不仅仅是一张标签，不仅仅是一年收一次党费，促使党员在各自的岗位上发挥自己的先锋榜样作用，并接收干部和客户的监视。切实发挥共青团组织的踊跃作用，在系统内创立更多、更高档次的“青年文明号”和“青年岗位能手”；发明前提，及时发现和总结、推荐“十佳出色青年”人选；发挥短期合同制职工在团组织活动中的主力军作用。不仅要发明、总结推举团组织和团员青年创建“青年文明
第二篇：竞聘中层演讲稿
尊敬的各位领导：
大家好！
非常感谢公司能提供这样一个展示自己的机会。
首先做一下自我介绍：我叫xx，20xx年毕业于xxx，20xx年x月进入中国人寿xx分公司客户服务中心先后从事理赔调查、理赔主管工作，20xx年x月市公司机构改革后在业务管理部从事核赔岗工作至今。
我今天竞聘的岗位是中介代理部副经理，我竞聘的优势有以下几方面：
一、熟悉业务流程。x年的柜面工作使我对于各项业务流程包括中介代理业务的各项流程非常熟悉，有利于指导一线中介代理业务的顺利开展。
二、掌握中介代理业务的各项业务管理规定。
三、有一定的管理经验。
四、有较强的沟通和协调能力。
五、熟练的计算机操作和业务系统使用能力，有利于做好信息统计和银保通系统的推广应用和使用指导。
如果我这次能够竞聘成功，不会辜负各位领导和同仁的信任，我会认真做好以下几方面的工作：
一、加强对中介代理各方面的业务学习，以最短的时间实现由业务管理人员到中介管理人员的`角色转变。
二、协助中介部经理组织和制定全年中介代理发展规划和年度销售计划。协助中介部经理组织和制定业务推动方案，为县市区支公司的中介代理业务提供销售支持，辅助中介部经理督导各县市区公司中介代理业务目标的达成。
三、做好中介理财经理队伍建设和专管员队伍建设，辅助经理做好人力培训工作，保持两支队伍的稳定和持续扩展，以此保证中介业务的持续发展。
四、做好中介销售渠道维护工作和渠道拓展工作，与各销售渠道保持良好的合作关系，提高销售渠道的产能。
五、做好银保通系统的推广应用和使用指导，保证农行通系统的正常运行。
六、做好行政综合管理、信息交流和统计管理工作，为中介工作的顺利开展提供后援支持和服务。尊敬的各位领导，今天的竞聘为我提供了人生奋斗的舞台，我要以此为契机，去奋斗、去拼搏，在公司的发展中实现自己的人生价值。
谢谢大家！
第三篇：教师竞聘学校中层干部演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家好！
我之所以再次竞聘学校中层职务：
一是基于我对学校中层的深刻认识。学校中层是学校领导与老师沟通的桥梁和纽带，要做好上情下传，下情上达，做好工作的落实。要以学校的.发展为根本，对上甘当信息源，当好建议者、执行者和补救者。按照既定方针办，按照现行制度办，坚决执行校长室决议，不推诿不扯皮；要以绝大多数老师的正当利益为立场，敢于坚持正确观点，适时提出合理化建议。对下做好代表者和代言人，及时反映教师的心声和合理化的建议，既讲原则，又求方法，力争能够协调好关系，避免和减少矛盾。
二是基于对自己的清醒认识。我愿意继续为学校、为老师们服务。如果我能继续在中层岗位上工作，我一定积极进取，继续努力，为学校的发展做出自己的贡献，希望各位领导，老师们都能够支持xx中学辉煌灿烂的明天。当然，如果我的工作不能得到大家的认可，我也将继续做好自己的教学工作，毕竟抓好教学才是一个教师的本分。也许我不是最有能力的，但我愿尽职尽责并真诚地与人合作；也许我不是最出色的，但我肯定会是最勤奋、最能为大家服务……我将尽的努力为各位领导、老师服务，最后我真心地希望各位投我一票！
谢谢大家！
第四篇：中层干部竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位评委、各位同事：
大家好！
首先非常感谢组织给予我们一个展示自我的舞台和施展才华的机会！今天我所竞争的岗位是城建办主任。中层干部实行公平、公正、公开的竞争上岗，这是深化人事制度改革的重要举措，同时也是加强我镇干部队伍建设的有益尝试，对此，我坚决拥护、全力支持、积极参与。今天我鼓气勇气，勇敢地走上台来，倍加珍惜这次提高自已、锻炼自已的机会，接受大家的评叛，寻找一个属于自已的位置。
关于本人，大家并不陌生，17岁中专毕业分配到大瑶，和大家朝夕相处将近十一个年头，在共同工作与生活的岁月中，彼此之间都有一定的认识与了解，在此将不再过多的介绍。接下来，我将向大家介绍将如何开展城建工作？城建工作一直以来是大瑶镇的重头戏，党委政府一直将该项工作摆在重要的议事日程，同时大瑶城建也为大瑶发展创造成了一系列的经验与财富、赢得了一系列的荣誉。当然，在充分体现大瑶城建显赫荣誉及重要地位的同时，从另一方面也突显出大瑶城建工作是一项相当复杂、极具挑战性的工作，既然如此，那么为什么我还要竞争城建办主任呢？我想主要是出于以下几个原因：一是大瑶是我们的第二故乡，在大瑶工作的十余个年头，我们见证了大瑶的发展，对大瑶产生了一种浓浓的乡情，作为一名大瑶人，对于大瑶的发展，有责任、有义务为之努力，尤其是作为一名青年干部，我们更应该拿出勇气，有所担当。挑战促人奋进，压力使人成长，怀着对大瑶挥不去的乡情，感恩于对组织与领导多年来的悉心培养，我们应该为大瑶的发展去竞争，应该为大瑶的繁荣作也应有的贡献。二是对大瑶城建工作，本人有着丰富的实践与经验。在城建线工作六、七年，使我们对于城建工作及相关政策法规更进一步的了解，对目前城建存在的问题有个全面的认识，为我们进入新的岗位奠定了坚实的基础。
着眼大瑶城建工作，结合目前实际情况，我想主要从以下方面开展工作：
一、科学规划，强化措施，全面提升城建管理水平。常言道，不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时。大瑶，我们将其定义为小城市，就应该站在城市的高度对其进行科学的规划与设计，并严格贯彻落实规划，在此过程中我们应充分调动村组的积极性，要形成全民规划意识，使落实规划不单纯是政府部门的使命，而是全社会共同的责任，使村组了解规划，学习规划，坚决落实执行规划，让村组变被动的规划管理转变为主动的协助管理，不做规划实施的拦路虎，而是规划实施的坚强拥护者。其次要严厉打击违法用地，杜绝违法建筑。加强与各职能部门的联动，以铁的手脘严厉打击违法用地，杜绝违法建筑，优化城建管理环境，避免重复投资。再者，要坚持整顿土地市场，垄断土地一市场。土地是开发的重要资源，土地市场的泛滥，一方面扰乱了土地市场的秩序，另一方面滋生了一系列的违法用地。在今后的管理过程中，我们要严把土地审批关，实施土地出让政府一级垄断制度，严禁土地的非法交易，对国有土地使用权的转让、出让等必须依法缴纳相关税费、完善相关手续，充分发挥城建国土部门职能作用，全面提升大瑶城建管理水平。
二、精诚团结，迎难而上，积极推进开发新局面。分析目前大瑶城建现状，天和大道的建设为镇财政创造了不菲的收益，同时天和大道等项目的建设还存在一系列的遗留问题，前进的道路上可以讲是充满荆刺，举步维艰。办法总比困难多，在今后的工作中，我们将精诚团结，迎难而上，积极推进开发新局面。一方面要加强协调，努力打破开发僵局。一是要加强与村组的协调，在过来的开发建设中，大部分村组对开发给予了大力的支持，同时因开发的推动，也为其产生了有目共睹的效益。与此同时，也有部分村组，在对开发利益分配的同时，漫天要价，甚至成为开发建设中的绊脚石，阻碍了开发建设的进程。对此，我们要充分调动村组的积极性，剖析原因，要形成共识，构建和谐发展，互利共赢的美好格局。二是要加强与各级部门之间的协调。城建工作不但是要得到村组及群众的支持，同时更应得到各级部门的配合与关心，所以要积极与各级部门衔接，争取项目与开发相结合、资金与开发相配套、职能部门与管理互动，各部门全力支持、配合开发作，营造良好的建设氛围。另一方面强化规范管理，积极推动工作进展。一是加强制度规范，明确责任管理。城建开发权责并重，一方面是规划的实施、建设审批，责任重大；另一方面涉及到征地、拆迁以及工程建设，资金量大，不可忽视。对此一定要加强制度规范，强化责任感，明确责任，做到权责分明。二是加强文书规范，不留遗留问题。在现有的遗留问题中，部分问题由于协议等的不规范、部分条款的不明确等原因，导致问题解决难度增加，对此主要领导也曾多次给予批评指正，所以在今后的工作中，一方面要沉到实处，积极有效地完善遗留问题，另一方面要努力加强内部资料的规范管理，在未来的工作中尽量不留遗留问题，即使有问题暂不能解决，也应做到有据可查、有规可依。
三、创新方法，扩大融资，努力为财政创收增效。
城市建设离不开资金，同时城市发展也创造财富。在未来的城市建设发展中，如何打破资金瓶颈，有效的扩大融资，实施城市建设的滚动开发，是摆在我们前面的又一课题。一方面针对开发工作，土地是我们的重要资源，政策是我们创收增效的杠杆，如何充分的利用土地资源，积极实施土地储备制度，有效地发挥政策的杠杆效应，还有待我们进一步的探索与创新。另一方面针对目前现有的人力资源，怎样优化队伍、提升服务，充分运用现有设施设备，积极发挥城建服务职能作用，是我们探索创收增效的另一途径。
总之城建工作是一项富有挑战性的工作，不是我们站在台上一二三四点能够讲完的，以上观点仅作我们对于工作的一种探讨，随着形势的不断发展变化，尽管我镇在城建方面创造成了一系列的经验，但面对新形势，我们依然是摸着石头过河，在实践中还需不断探索与创新。作为今天的竞岗演说，一方面本人保持高昂的竞争意识，同时也保持一种平常的心态。古人说：不可以一时之得意，而自夸其能；亦不可以一时之失意，而自坠其志。竞争上岗，有上有下，无论上下，我都将以此自勉，一如既往地勤奋学习、努力工作。我相信，是金子放到哪里都会发光，时间能够证明一切。最后，我想用一句话来结束我的演讲，看大瑶发展，数风流人物还看今朝！
谢谢大家！
第五篇：学校中层岗位竞聘精彩演讲稿
各位领导、同志们：
您好！
和风徐徐，阳光普照，今天，我非常荣幸能站上这个竞聘演讲台，感谢学校给了这么个宝贵的机会，感谢领导与各位老师们给予我支持与鼓励，我会非常的认真对待这次竞争上岗的机会。
我叫xxx，xx年出生于xxx，今年xx岁，xx学历，现担任学校xx班与xx班的xx科目的教学工作。我是xx年毕业的，毕业之后一直从事教育工作，成绩担任过班主任，教导员等职务，多年来，我以优秀的工作表现获得了大家的认可。xx年，我被评为一级教师，xx年，被评为市级优秀教师，xx年，被评为县级优秀骨干教师，同时，我还利用课余时间勤于钻研，发表的论文多次获得刊登。今天，我鼓起勇气站上学校中层干部竞聘演讲台，都是这些成绩给了我自信，也是同事们给了我力量，我真诚的向大家汇报我的情况，请大家给予我指导。
首先，我认为我担任学校中层领导干部有以下五个方面的优势：
一、经验丰富
我从事学校工作已经有几年岁月，在这几年里，我有过学校领导干部的经验，得到了实际的锻炼。同时，经验告诉我，从事学校中层干部在学校的工作中有着很重的责任，必须具备吃苦耐劳，勤勤恳恳的基本素质，而这一切都是我拥有的。
二、喜欢这份事业
热爱是的教师，自从踏上教育事业那一天开始，我便要将终身献给教育。此时此刻，我竞聘这个职务，就是我热爱这份事业的证明，我想在更高层的岗位上，继续奉献自己的力量。
三、学习能力强
自参加工作以来，我始终不忘记读书学习，勤钻研，善思考，多研究，不断地丰富自己、提高自己。多年的学习与锻炼，成就我扎实的文字功底，也造就了我过硬的业务素质。
四、工作能力强
我在日常生活和工作中注意不断地加强个人修养，以“明明白白做人，实实在在做事”为信条，言行与学校保持高度一致，踏实干事，诚实待人。经过多年学习和锻炼，自己的写作能力、组织协调能力、判断分析能力、领导部署能力都有了很大提高，能够胜任领导工作。
今年是我的而立之年，正是一个男人生命最旺盛的时候，大家看看我，精神状态很好，身体健康，精力旺盛，正是打造事业的时刻，我能够全身心地投入到自己所热爱的工作当中去。
同志们，多年来，我的付出是有目共睹的，我思想端正，积极上进，能够立足本职工作，服从领导、团结同志，爱岗敬业、默默奉献，从来不计个人得失，甘心情愿为学校，时刻以一名优秀教师的标准严格要求自己，一贯兢兢业业努力工作，连年担任毕业班课程并任班主任，所教班级成绩突出。在领导岗位上，我团结领导，贴近群众，时刻与学校领导保持高度一致。办公室工作复杂繁琐，千头万绪，我不但做好领导安排的工作，还限度的满足同志们的需求，做到上情下达，民意上传，尽心竭力为学校、为同志服务，为学校的发展做出过一定的成绩。领导们，我相信你们对有会有客观的评价，请你们给予我支持，我会很快进入工作状态，给大家展示我的一面。当然，如果我今天不能竞聘成功，我也不会气馁，因为我还年轻，我有更多需要学习与提升的地方，在以后，我会更加认真的向领导们学习，向同事们学习，争取下次能够竞聘成功。
谢谢大家！
第六篇：学校中层干部竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师：
下午好今天！
我竞聘的第一个岗位是教导主任，第二岗位是副教导主任。xx年实际工作的经历，我具备了以下有利条件：
1、有勤勤恳恳、默默奉献的敬业精神
从教xx年来，我有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，默默奉献，虚心好问，我无论从事什么工作，都能从大局出发，干一行、爱一行、专一行，不少工作时效性、原则性都很强，都能想方设法、准确、及时完成工作任务，在工作中，我始终坚持着“老老实实做人，扎扎实实工作”的原则，我不浮夸、不抢功、不爱出风头，脚踏实地地工作，从不计较个人得失，有四个学期，主动代上语文课一两个月，没拿一张代课票，去年，我主动分管了教学管理工作，从没向学校提出要什么额外报酬。但是，校长和老师没有忘记我，给予了我不少荣誉：先后评为优秀团员、优秀青年教师，区德育先进工作者，区优秀少先队辅导员，20xx年和20xx年被评为区优秀教师，获区政府嘉奖。
在此，我衷心感谢领导和老师们的厚爱。
2、有较为扎实的专业知识。
自参加工作以来，我始终不忘记要做一个好教师就要终身学习，不断加强学习。19xx年参加全国成人高考，19xx年获得了大学本科学历。成为教导主任后，我更积极参加继续教育，考取了普通话测试水平二级甲等；今年还参加xxx心理健康教育c级证书班学习。我善于总结经验教训，撰写教育教学论文，获得区电教论文评比三等奖，区德育论文三等奖，20xx年参加了xxx小学思想品德教材教师教学用书的编写工作，《勇于创新》和《不向命运低头》收入该书中。发表了《市场经济下更要加强师德建设》，《浅谈随班就读工作的探索与实践》被小教科录用。
3、有较为丰富的实践经验和一定的工作能力与管理能力。
在xx年的工作经历中，我任教过中高年级语文、思品等学科，担任过班主任，任教导主任时，负责的工作很多，曾分管教学、德育、课程设置及编排、教材、教师继续教育、职称评定、小一招生、转学、随班就读、课外活动、年初基层报表、语言文字、毕业班语文考试命题、语文学科竞赛命题等工作。但也能把各项工作做好。我有较强的协调能力，十分重视协调好领导与教师、教师与教师之间的关系，并做好预案处理措施。做好学科管理工作，加强教研教改。
所分管的语文、英语、艺术科获得许多奖项。我还多次帮助青年教师修改、发表论文，指导青年教师上公开课。我主持的语文科工作期间，取得的成绩是大家有目共睹的。我校语文科被评为“新窖镇先进科组”。学生文章见报率是最高的。能有这些成绩，与我求真务实的工作作风是分不开的，当我接到一项新的工作时，我总是亲力亲为地做，亲身体会这项工作的过程，然后才指导有关老师协助做好这项工作，否则，光说不做，发号施令，只会指挥别人干这干那，是不行的。如：一年级拼音口试，试卷命题等。
我从1999年任教导主任工作以来，我积累了丰富的工作经验，炼就了我做好工作所需的组织领导、上下协调、答疑解惑等多方面的能力。因此，我所承担的工作没有出差错，常受到上级有关部门赞扬，单位领导省心，教职工放心。在学生、家长和教师心目中，具有较高的威信和较好的教师形象
4、我能理解各层次的老师。
相信老师们从我平常的为人处事中就看到了吧。
假如我有幸竞聘成功，我将继续发扬我的长处，协助校长搞好教导处工作，认真履行岗位职责，继续细化教学过程管理的要求，组织教师扎扎实实地进行课改，加强教研科研、教学反思的力度，提高教学质量，使工作再上新的台阶。同时，树立为学校、教师、学生、家长的服务意识，成为你们的合作伙伴。
岗位工作设想：教学是学校的中心工作，课堂是实施素质教育的主阵地，学校的一切工作都要服从、服务于教学、服务于学生，一切为了学生发展的道理，已在我的头脑中牢固定位，质量是立校之基，兴校之本。管理过程中，这一项工作的重心偏失不得，动摇不得。
为了使我校的教学工作真正落到实处，一是要继续执行教学规范，规范教学内容、规范教学时间，任何人不得随意更改课程，不得侵占克扣教学时间，保证规定开设的课程开全、上足、教好。二是要继续细化教学过程管理的要求，制定出符合我校实际的、便于操作的，同时又利于激励、促进教学质量大面积提升的细则要求，使老师们教学有干劲、有信心、有目标、有成就，学校检查有依据、评价有标准，保证教材和新课标规定的知识、技能等方面的培养指标能够真正得以实现。
