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第一篇：中层竞聘演讲稿
各位领导、各位同事：
大家好！
今天，我能够参加中心小学中层岗位的竞聘演讲，给大家汇报我教育工作中的探索和追求，我要表示两层谢意。首先要感谢Xx市教育局、Xx镇党委政府，是他们在改革开放的新形势下，继续深化人事制度改革，为我创造了这次演讲的机会。我还要感谢在座的各位领导和同仁，是你们长期以来对我工作的倾力帮助和鼎立支持，才使我过去的近十年的行政工作之路走得十分坚实。
曾经听到过这样的一个比喻：做一名优秀的教师需要出好三张牌，第一张牌是过硬的教学业务；第二张牌是优异的班级成绩；第三张牌是较高的科研水平。在我听来，这样的比喻很有意思，能直观形象地评价一个处于一线的教育工作者。下面我就给大家讲讲我的这三张牌，大家可以在听的过程中给我作个测评，我的这张牌到底能有几点？是一张无足轻重的小三、小四，还是一张挺有分量的Q或K？
第一张牌：教学业务
经过十八年的积淀，我已经具备了比较扎实的教育教学基础理论知识和比较丰富的教育教学经验，擅长于中高年级的语文教学工作，被荣幸地评为海门市小学语文学科带头人。在语文教学研究的过程中，我算是一个有思想的人。多次在海门市级的语文教导主任会议上发言，赢得了与会同志的好评。08年，应邀参与小学毕业考试的命题工作，使我的业务钻研水平又上了一个新的台阶。近三年，我的课堂教学也得到了较好的发展，多次执教海门市级的公开课，参加海门市南通市的优课评比，取得较好的成绩。回首过去的奋斗的十八年和取得的成绩，似乎耗时太长，由此看来，我还不能算是一个勤奋好学之人。我将继续以“南通市骨干教师”为新的目标，进一步加强学习与思考，努力提高自己的教学业务水平。
第二张牌：班级成绩
“全身心地带好一个班级”是我成为行政以来一贯的追求。行政工作纷繁复杂，如何提高班级的教学质量？“追求效率”“每天上好一节课”是唯一的办法，因此，精心备课、认真上课，及时批改与反馈成为我每日带班的工作重点。大家知道，语文对于孩子来讲是一门复杂的综合的学科，需要花费较大的精力。如何达成轻松语文，让孩子真正爱上语文呢？长年以来，我的语文课堂努力体现三个关键词“简约、扎实、有趣”。实践证明：这一理念是正确的，我所带的班级中出现了一大批热爱语文的孩子。他们为班级成绩从下游走向上游奠定了坚实的基础。他们所写的习作有30多篇得以公开发表。对于差生，我是加倍地关心，上学期，我放弃了所有的午休时间，为个别学生补课，使他们在毕业考试中取得了满意的成绩。我不敢保证：我所带的班级成绩一定会很优秀。因为影响学生成绩的不确定因素有很多。但是我敢保证：我会以十二分的工作热情，对待我所带的班级。
第三张牌：教学科研
经过两年教科室工作的砺练，我有了一定的教学科研能力，也使学校的科研课题研究走上一个新的台阶。在教学研究的同时，我能勤于笔耕，有十五篇论文发表于省市级刊物，特别是近期的两篇文章发表于《上海教育科研》和《语文教学通讯》，这是两本影响力很大的全国中文核心期刊。另有三十多篇论文获得省、市级评比等级奖。虽说每学期，我的文章均能发表或获奖，但是，自我感觉我的阅读面还不够广，我的思考力还不够强，很多时候，我有了很好的研究内容，但碍于时间和精力，往往形成中途夭折的状况。所以，在论文写作方面，我还需加大阅读，加深思考，力争有更好的作品得以发表。
各位老师，刚才的三张牌呈现的是一个普通的一线教师，今天，我所参与的是“中层竞聘”，因此，我觉得还需要讲讲“第四张牌”，我把这张牌命名为：强烈的服务意识。
记得在动员大会上，俞局长曾说过这样一句话：想做中层不能冲着待遇而来，而要具有强烈的服务意识。作为学校的中层，其实质是为广大教师服务的。回顾过去三年的教导处工作，我已经具有初步的服务意识。每星期一次的教研日活动，我总能认真参与，给执教老师搭建提升课堂教学的平台；每次的公开教学活动，我总能全程组织，为青年教师的成长助力；每次的教学业务讲座，我总能精心准备，使听讲的老师有更大的收获；每次的随堂听课，我总能提出改进意见，帮助执教老师的业务成长……如果，我能继续担任中层之职，我将进一步增强服务意识，从以下两个方面，发挥我的小小特长，为广大教师服务。
（1）课堂教学：其实，我的课堂教学水平的提升是离不开在座的语文教师的，我不是天才，也没有什么发明，只是广泛听取了大家的课，情不自禁地将教学的亮点移植到了我的课堂上。因此，我要将这些经验再次反馈给大家。如果你有公开教学的任务，如果你有随堂教学的金点子。让我参与到你的研究中去，以我的绵薄之力解决教学过程中的困惑。
（2）论文写作：论文――已经成为业务成长和职称评审的重要指标，很多老师被论文卡住了发展的道路。其实，我很早就产生过“形成论文写作研究小团队”的想法。老师们如果有什么新的素材，可以及时和我联系，我们可以团结部分骨干力量，共同谋篇布局，使论文达到最佳的水平，以期吸引编者的眼球，直至成功发表。
我的演讲即将结束，我想，无论竞聘的结果怎样。我会继续以“教学业务”“班级成绩”“教育科研”“服务意识”这四张牌来对照自己的工作。期望在大家的关心和帮助之下，这四张牌面上的数字越变越大。
谢谢大家！
第二篇：中层干部岗位竞聘演讲稿
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！今天，我怀着激动的心情在这里参加中层干部竞争上岗。首先感谢院领导为我们搭建了这样一个展示自己的平台，同时感谢各位同事对我的关心和帮助。进入单位四年来，我自觉学习，努力工作，理论水平和办案能力都得到了较大的提高，现将四年来的学习工作情况总结汇报如下：
一、坚持树思想，不断加强政治修养
检察机关作为国家的法律监督机关，肩负着强化法律监督，维护公平正义的重大职责。作为一名检察干警，必须在政治和思想上与党保持高度一致，不断加强政治理论学习。四年来，我始终坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，认真学习“三个代表”重要思想，深入实践科学发展观，以党的思想和理论武装自己，并积极向党组织靠拢。近半年来，我再次学习党章、党史，学习党的十七届六中全会精神和省十次党代会精神，思想觉悟进一步提高。6月27日，作为一名预备党员，我在党旗下庄严宣誓，表达了一名检察干警对共产主义事业的无限忠诚。
二、坚持学法律，不断提高知识水平
“知识是智慧的火炬”，一名合格的检察官，必须具备丰富的法律知识，才能点燃检察工作服务经济社会发展的火炬。我在大学学习的xx专业，掌握的法律知识十分有限。进入检察院以后，我坚持以国家司法考试考试为中心，克服学习时间紧、办案压力大的困难，自觉加强法律知识的学习和积累，提升法律知识水平。通过大半年的努力，我有幸在第一年通过了国家的检验，取得了法律资格证书。证书的取得是一种肯定，更是一种鞭策。在工作中，我自觉学习《刑法修正案（八）》、《非法证据排除规则》等法律法规和相关规定，不断更新法律知识，以准确的法律法规指导办案实践。
三、坚持惩腐败，不断提升办案能力
坚持以执法办案为中心，不断提升执法办案能力和水平，是推动检察事业自身发展和检察工作服务经济社会发展的重要途径。作为自侦部门的一员，在院领导的带领下，我始终战斗在反腐斗争的第一线，以查办案件提升执法办案水平。四年来，我先后参与查办了xx系统特大渎职案、xx系统行受贿窝案、xx系统行受贿窝案、xx领域行受贿窝案、高速公路拆迁领域、扶贫开发领域等系列案件，其中主办案件4件8人。通过不断地实践和磨练，我的审讯突破能力、调查取证能力、法律文书制作水平都有了不同程度的提高，得到了领导和同志们的认可。
回顾过去的四年，在各位领导的培养和同事们的支持下，我先后x次参加了xx检察官学院的专业培训，代表市院技术处参加全省司法鉴定能力验证，荣获全省xx类第一名的佳绩。我个人连续三年受到本院表彰，先后被评为“xx年学习型干警”、“xx年优秀工作者”、“xx年办案能手”。今天，我站在这里参加中层干部的竞选，希望大家一如既往的关心我、支持我，为我投上你宝贵的一票，你的支持就是我奋勇前进的动力。
担任中层干部是一种肯定，更是一分责任，如果我有幸当选，我一定为领导当好参谋助手，为同志们热情服务，以更加努力的工作、更加优异的成绩回报大家对我的信任和支持。如果没能当选，我将继续加强学习，不断提升自己的能力和水平。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第三篇：中层干部岗位竞聘演讲稿
各位领导、评委们：
大家好!
我叫xx，是个工作认真，有责任心的一个人，今天很荣幸站在这里。迎接挑战，这是公司领导和各位同仁给予我的机遇，借此机会我要向一直关心、支持我的各位领导和同事们表示衷心的感谢。
我xx年参加工作，20xx年开始从事机械设备工作，20xx年至今一直担任办公室主任，负责协调、综治、安全方面的工作，我自认为在这方面有一定的经验，但是并不代表我比别人多一份优势。之所以参加此次竞聘，是因为在人生的道路上，常常会有许多更高的目标等待着我们去攀登，常言说的好“人比山高，脚比路长”，只有不断地“挑战自己，超越自己”，才会到达成功的顶峰。
我认为我竞聘本职位具有以下优势：
第一，我在本岗位工作多年。曾在许多工地担任行政办公室主任，负责综治、安全、行政、协调等工作。因此对该岗位的工作比较熟悉，工作起来得心应手，“物尽天择，适者生存”。搞本行，工作有信心，有热情，会把工作搞的更好。
第二，我积累了一定的工作经验和教训，做为一名职，它虽然不是单位的领头羊，没有多大的权利和责任，但我认为也比较重要，重要之所在，就是要当好一把手的参谋和助手，协助好一把手的工作，说白了，就是要干具体工作。
第三，我敢于和善于工作，具有胜任工作的组织能力和相应的专业知识，能独当一面，完成上级交给的各项任务，使领导放心。我的工作理念是：诚实守信，敬岗爱业，刻苦认真，求真务实。讲话讲实话，办事半实事，工作求实效。
谢谢大家!
第四篇：国企中层干部竞聘上岗演讲稿
尊敬的各位领导，同志们：
大家上午好！能在这里接受领导和同志们的检阅，我感到万分荣幸！感谢公司和各位领导给我这次展示自我、提高自我、锻炼自我的机会，我将倍加珍惜，勇敢接受挑战。
我叫XX，出生于XX年XX月，本科学历，管理学学士学位，XX年XX月参加工作，取得XX职业资格。现任XX公司XX负责人。曾荣获XX年度先进工作者、先进个人等荣誉称号。
对照岗位要求，我回顾了自己的工作经历，分析了自己的实际情况。我认为自己竞争这个岗位有以下优势：
热爱是我竞争岗位的动力。热爱是做好一切工作的前提。从XX年参加工作，已经过去了XX个年头，无论从事哪个岗位，我都勤学好钻、充满激情，干一行、学一行、专一行，积极向领导学习，虚心向同事请教，热爱从事的事业，才激发了我竞争新岗位的动力，我有足够的体力和耐力做好XX各项工作。
经验是我竞争岗位的基础。对于XX工作来说，每一时每一刻、每一分每一秒的经验积累都至关重要、尤为珍贵。本人多年来一直从事XX工作，XX功底较好，做事有条理，能吃苦耐劳，有较好的沟通协调能力，善于与人合作，有团队精神，能快速适应各种环境，勤奋好学，能够认识自己的缺点并努力改正，积极处理协调各种会议，得到了更高层次的历练，积累了更多的工作经验。
执着是我竞争岗位的信心。作为一名XX，自己处处以更高的标准严格要求自己，通过各种理论与实践学习，不断提高思想觉悟和工作水平。在长期的工作中，养成了不断完善自我、踏实认真的学习态度，积极主动的工作作风，热情大方的待人原则，也为从事其他岗位工作打下坚实的基础。
我待人诚实，做人老实，做事踏实，待人友善和睦，有较强的大局意识和服务意识，在工作上从不计较个人得失，在工作中不论任务再重、困难再大，我从不轻言放弃，这也是我做好其他岗位工作的信心和底气。
竞争XX这个职务，对于我来说，是一次个人进步的平台，更是一次锻炼的机会。我深深体会到，我的每一点进步都离不开组织的培养教育、领导和同志们的关心帮助，我将永怀感恩之心！深爱这份工作，更希望在更大的舞台上展示自己、锤炼自己、提升自己。如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，做到尽心尽力、尽职尽责，努力做好工作。
一是强化学习意识，提升能力素质。认真学习关于的.重要论述，学习业务知识，积极向领导学习、向实践学习，不断提升思维层次、格局境界、业务能力，全力配合做好XX等各项工作，使每个XX都成为一面鲜艳的旗帜，做一个拿得起、干得好，能独当一面的合格干部。
二是强化责任意识，增强责任担当。XX是公司的中枢，位置特殊、地位重要。我将立足XX职能，积极协助主任做好XX各项工作，发扬“5+2”“白+黑”的精神，敢于负责、敢于担当，强化团队意识，做到胸怀宽广、大度容人、大气做事，尊重领导、关心同志，工作到位而不越位，用言行感染人、影响人，自觉维护团结和谐共事的良好局面。
三是强化效能意识，提高工作效率。树立“今天再晚也是早、明天再早也是晚”的时间观念，在琐碎繁忙的工作中，力求把问题想在前面，把预案做在前头，超前思考问题，及早制定方案，体现前瞻性、掌握主动性，做到忙而不乱、有条不紊。
时代赋予使命，奋斗彰显作为。长期的XX工作经历让我对XX工作有了更为深刻的理解，我很骄傲能长久保持这份热爱和激情，我愿意为了这个目标奋斗和拼搏！无论这次竞聘结果如何，我都将倍加努力，一如既往的干好本职工作，努力创造对得起组织重托、对得起大家信任、对得起自己梦想的新的成绩！
谢谢大家！
第五篇：学校中层干部的竞聘演讲稿
尊敬的领导、老师们：
大家好！我校实行中层干部竞争上岗，是学校发展的一件大事，作为××小学的一员，能参加这一活动我感到十分高兴。这不仅是一个展示自我的舞台，同时也是一次锻炼、学习、提高的机会。本人竞争的职位是教务处主任，感谢给我这样的一次机会，同时恳请各位领导、评委老师指教。
我竞聘的岗位是：信息科副科长。此次竞聘中层领导的目的，不仅仅是想为我们学校的发展作贡献，更重要的是借此机会，结合执教6年来的体会，对学校、尤其是本专业科的教学现状、当前改革等情况提出一些意见和建议，以供校领导和新的科室领导作参考。
第一个关于我们的教学工作，年年都说要改革，但改得如何呢，我随便举个例子，我们老师上课写教案是天经地义的事，问题是到进行教学效果测评的时候，我们才在本学期交上个学期的教案，我觉得里边会有一些老师应付了事，甚至是把往年的教案整理一下，换个封面交上去。这个现象导致我们教学质量还没有达到一定程度的原因，也导致学生厌学，课堂睡觉，看小说、吵闹斗殴等等不良的现象。那怎么改变，怎么改革呢，大家都知道，现在我们写教学计划一式三份，我觉得没有这个必要，认认真真做一份就可以了，但是我们要做的是授课计划与教案要有机整合。我们的那份授课计划是流动的，即：开学前一周，教研组、专科科领导、教务处、主管教学领导审核一下，没有达到要求的要求修改。然后呢再发个各个教师，各个教师去上课的时候除了带上成绩考勤册、教案、还要带上授课计划，对授课计划要填写两个地方，一个是执行情况，一个是课后分析。到了期末，又应该收回来，好了，对老师教学情况测评了，只要抽样几次课，把授课计划的执行情况、执行时间与课后分析和教案一对比，基本上就可以看出问题来了。这样做即可以不浪费纸张，也可以比较有效的对老师的教学过程有个控制和监督有效机制，也比较公平地对老师的教学工作进行评定。另外，其他有关教学的事情，我们不光说还要做，边做边说，边说边想，边想边做才会做成事。
第二个是我们的管理，或者说我们的工作方式方法问题。去年我们为评示范性专业而忙碌了相当长的一段时间。其间最不好的一个现象就是拖延。那为什么呢，平时我们的细节工作不做，或者做了不注意收集、整理、存档的现象暂且不说。我要说的是，我们的工作作风的问题。有一些现象是这样的，校领导布置的工作，部分中层的领导没有想办法把它落实好，或者落实了没有进行监督、指导等，而是布置任务，水过鸭背，坐在办公室听汇报，对下属人员的各种汇报做简单签字应付了事，不深入分析问题、解决问题。科室发展目标不明确、召开会议没效果，工作落实不得力，结果呢，有些一线工作的人员应付了事，拖泥带水。效率不高，甚至重新返工，这不仅仅浪费了时间，也浪费了老师们的时间，给他们有一种厌倦做这份工作的感觉。那么我们要创建一个办事高效，运作协调、行为规范的工作环境，怎么做呢。比如说抓制度：中层干部对校领导采取承诺制，接到任务，必须签上自己的名字表示做出承诺承担责任，将在什么时间什么地点完成什么样效果的任务。而中层干部对手下员工实行进度表制，比如，某某老师第一周完成什么、第二周完成什么，经过多少个阶段完成好任务。当然也不能简单的发指令，要引导、监督、激励、关心等。我觉得，领导的的工作责任简单来说是建平台、置系统、搞协调、善激励。未必亲历亲为。但遗憾的是，我做几年的计算机教研组组长没能发挥这个领导职能，给我们的一些工作造成混乱，实在对不住领导。
通过上面我举例的两个例子，只能稍微证明我善于发现问题，善于总结，但若是善于解决，我想一个小小的教研组长是解决不了事情的重点部分，只能是默默的去做，所以今天竞聘中层领导，是希望能拥有一定的职权用正确的方法解决目前一些问题，改善我们的一些不好的局面，服务我们的`教学，促进我们的发展，那我有什么优势来竞聘这个职位呢。
1、我有一颗热爱教育事业的心：因为我热爱教育事业，所以我读大学的院校是师范类的，就是我们的广西师范大学，因为热爱教育事业，我平时关心国家的政府、自治区政府、教育厅等部门对教育事业发展动态尤其是职业教育的发展特别关注，当然，最关心的，就是我们学校领导每一次在会议中提到的职业教育发展动态、我们学校的发展规划、我们的职业教育改革思路，我们整个管理体制、教育教学管理常规等问题都做下不少的纪录，并以次来指导我的教学工作。我觉得，只有一颗热爱教育事业的心，才能有一科高度负责的心，教育好我们的学生，管理好我们的学生。
2、我有较为扎实的专业知识和专业技能。作为职业学校计算机教师，不仅拥有比较扎实的专业理论知识，更重要的是拥有熟练的专业技能。所以我平时注意提高自己的专业技能，通过自己系统学习，通过社会实践，我掌握名字制作、电脑维修、网络调试、网站建设等一系列核心技能。也正因为我不满足现状，主动到社会企业锻炼，加上自身的系统学习、总结本专业的知识结构，考取人事部举行的公正公开、以考带评的中级职称：网络工程师。我觉得有这样那样的专业技能，在老师和学生中会树立起一定的威信，更容易开展各方面的工作。
3、我有一定的教育管理理论和实践经验：俗话说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。我的“躬行”主要体现在：首先我做过一届的班主任，了解班主任工作的要点，也形成了自己管理学生的工作方式方法，并总结出一套学生工作的管理体系。其次，我做了几年的计算机教研组组长，许多一线的工作，比如教学计划的制定、教师授课安排、实训场所规划与建设、教材订阅，协调教师上课中碰到的各种问题，组织教师整理收集各种文件以迎接各种评估。通过这个工作，真正地了解专业，想必对我们的专业管理、规划等是非常重要。再次，我做过一年的下乡支教，挂职副校长一年，那一年我没有白混，从建立健全学校的各种规章制度到落实执行走向正规，从学校当初一片荒凉的校园环境到建成成篮球场、乒乓球台，校道硬化、绿化的一片井然有序的校园，从原先比较高的学生因厌学或因贫穷而辍学率到九年义务教育所规定的入学率。从简简单单的办公室到信息化办公室，都有我的管理运作，诸多的成绩让我被评为05年自治区支持基层教育先进工作者，当然这些成绩的取得，有在坐领导和老师们的支持，我在此感谢你们，也代表巴马练乡小学的老师和学生们感谢各位。总而言之，我有着教育教学的管理实践经验。
4、我有较强的团队意识和工作能力：几年的教研组长工作经历，让我深刻理解团队的力量在我们各项工作中起着非常重要的作用，俗话说，一个巴掌拍不响，众人拾材火焰高。只有大家统一思想、统一行动，才能把我们各项教育教学工作搞好。
5、我有较好的身体素质和年龄优势：我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所热爱的工作中去。我认为，一个人或者一个组织要做成一件事，良好的身体素质可以让我们坚持到底，直至成功！
参与学校的发展的这一重大进程是一名党员教师的责任，如果没有竞争到这一岗位，我也将一如既往地扎实工作，关注××小学的发展，共同为××小学更美好的明天贡献自己的一份力量。我的发言完了，谢谢各位!
