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第一篇：学校中层干部竞职演讲稿
尊敬的各位领导和老师们：
上午好！我很荣幸能够参加这次中层干部岗位的竞聘，感谢组织上给我们这次公平竞争的机会。我并不是为了名利，而是响应干部制度改革的召唤，希望通过竞争实现自己的人生价值。我深爱教育事业，愿意为学校的发展贡献自己的力量。
首先，我有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。我深知做中层领导的辛苦、繁杂，但我不怨天尤人，力求把工作做得更好。
其次，我有扎实的专业知识和较强的工作能力。自参加工作以来，我勤钻研，不断提高自己。我所教学科一直名列辖区前茅，多次在竞教活动中取得优异成绩，被评为县级、市级骨干教师。
最后，我有真心诚意的服务观念，明白对待学生需要爱心，对待家长需要耐心，对待同事需要诚心。我将以服务学生、老师、学校为宗旨，尽最大努力为大家服务。
如果我有机会走上中层干部的工作岗位，我将尽自己最大的努力为大家服务。我会努力做好领导的.助手，为每位老师提供力所能及的帮助和服务，加强教学质量监控，提高教学质量，研究工作中出现的新问题，创新工作思路。我相信，只要我们共同努力，一定能够实现学校的复兴梦。
谢谢大家！
第二篇：竞聘中层演讲稿
尊敬的各位领导、评委、同志们：
你们好！首先我很荣幸也非常感谢局党委给我提供了这次的机会。中层干部实行公平、公正、公开地竞争上岗，这是深化人事制度改革的重大举措，也是我局加强队伍建设的有益尝试。我一是拥护，二是支持，三是参与。我很珍惜这次提高自己、锻炼自己的机会，勇敢地走上台来，接受大家的测评。
可以说到现在我有进步也有很多不足，我来局里时间比较短，领导和同事们给予了我不少帮助，借这个机会我也真心的感谢一直以来各位领导和同事对我关心和帮助。谢谢你们！
个人觉得做好这个职位需要做到以下几点：
不断的学习专业知识，提高专业素质。科室工作综合性越来越强，集理论性、政策性、业务性于一体，要多向书本学，向周围同事请教，多听领导指正错误。对待工作要认真细致有耐心，把工作看成一种责任。
与时俱进，开拓创新。一个民族没有创新，就不能进步；一个单位没有创新，也不能前进。我将注重工作中的创新，把科室工作建设成为领导的`“参谋部”、机关的“火车头”、数据的“大本营”。
假如我这次乡镇卫生院院长竞聘失败了，那说明有很多地方我做得还不够。我将总结经验，改进方法，积极愉快地做好后面的工作；坚持学习不放松，努力工作不懈怠，严于律己不动摇。
谢谢大家！
第三篇：中层干部竞聘演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师大家好：
卡耐基说过：“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应认为自己有资格担任这个或那个职务。”凭着这句话，今天我满怀信心和激情的走到演讲台上参加这次的竞聘，自信有能力挑起重担。
我叫李xx，中共党员，副教授。86年毕业于玉成师范专科学校外语系，95年获得吉林省教育学院外语系本科学历。多年来一直工作在教学第一线，现任职于公共教学部副主任。主管教学工作。我竞聘的岗位是教育系列的中层干部。下面就我的任职优势及工作设想作以下阐述：
首先是任职优势：
一、本人具有正直的人品、良好的修养以及完善的工作作风。思想进步，能以党员标准严格要求自己，不断加强政治学习，加强党性锻炼，服从组织安排，养成了严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，和坚忍不拔的工作作风。
二、具有扎实的专业知识。为了适应新形式的发展，本人不断钻研业务知识，结合专业特点多次发表省、部级论文，并和我省英语界资深专家联合编写大学英语四级及英语应用能力AB级的辅导教材，语法指导丛书，编写中担任主编或副主编的任务。是吉林省大学外语教学研究会的理事，也是吉林省翻译协会的会员。
三、具有较丰富的教学与管理工作经验。自从20xx年被任命为外语教研室副主任以来，一直从事外语教学及管理工作。20xx年我校调整部系后，我担任公共教学部副主任，主管教学工作。公共教学部有外语、计算机、德育、体育、网络中心五个教研室，是全校各部系中人员最多的机构，我们的课程覆盖面广，涉及全校各个系，稍有纰漏就会造成不良影响，因此，我在工作中能够调动教师的积极性，进一步规范管理，制定教学管理制度，发挥教学管理人员的作用，把教学事故的发生率降到最低。在教学管理上，以课堂质量评价的深入实施为重点，以加强管理为手段，以骨干教师的示范作用为引领，以营建和谐教学氛围为纽带，以促进师生发展、提高教学质量为最终目标。
四、是有较强的组织协调能力，本人一向沉着冷静，工作思路清晰，讲究工作方法，具有团队精神，能与同志们和睦相处。本着“踏实干事，诚实待人”的准则，“严与律己，宽以待人”的处世之道，团结同志，得到了领导和同事们的好评。
五、是有极强的事业心和高度的责任感，有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识。工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，不管干什麽从不讲代价，更不怨天尤人，作为科室的一名领导，就要以高度的的热情感染人，以精湛的业务带动人，以高尚的情操教育人，以博大的胸怀团结人。充分发挥模范带头作用，努力把工作做得更好。
下面是我工作设想：如果这次竟岗得到领导和同志们的支持，能够担当此重任的话，我将从以下4个方面作好工作：
一、努力学习业务知识，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质。
二、加强协作，搞好各科室之间的工作协调，合理地、规范地、科学地进行教学管理，总结和交流教学经验，从而提高教学质量。
三、认真开展教研活动，强化教师的科研意识，带动全体教师刻苦钻研业务。使之成为一支教书育人、科研创新的高素质教师队伍。
四、组织全体教师充分作好评估前有关资料的收集和准备工作，以百倍的信心迎接教育部的20xx年的评估工作。
选择这份竞争，我只有一个理由：在工作面前，我是一只响箭，勇往直前的出征；在利益面前，我从来不是风中的墙头小草，摇摆不定。满载领导和同事们期待的目光，我将在竞争的路上昂首出征，让生命和使命同行！
我的演讲完毕。谢谢！
第四篇：教师竞聘学校中层干部演讲稿
各位领导、各位同事：
大家下午好！
首先感谢各位领导，为我们青年教师的发展搭建展示自我、实现梦想的平台。我是一个外表大大咧咧、敢说敢干，但内心缜密，有着一股不服输、不安于现状的这样一名青年教师。这天我本着锻炼、提高的目的，走上了竞聘的舞台。
有人说，这样的公选活动就是一场大型游戏，而我们这样的一线教师就是去充当考试人数这个大分母中的一员，不可能成为幸运的那个分子。但我感觉有竞争才能成长，有压力才有动力，关键是看参与者抱着什么样的心态！即便我充当了分母，那我也要做离分子最近的那一个！我认为参与的过程本身就是一种锻炼，经历也是一种财富。不管结果怎样，我都会珍惜这个机会。我竞聘的职位是教导副主任。如果成功，我会继续努力；如果没有成功，我会加倍努力。
19xx年，在管城区公开招聘教师考试中，我取得了数学组第三名的成绩，有幸实现了自己的教师梦。走上工作岗位的前两年，我在圃田乡东周小学任教，担任xx年级数学兼副班主任。当时年轻的我初生牛犊不怕虎，积极工作，虚心学习，在不太优越的环境中潜力得到了初步的锻炼。
20xx年，当我调任到回民二小时，才发现自己才刚刚开始成长。经过这四年的历练，在领导同事的关怀帮忙下，借助学校的“蓝青工程”，我快速成长起来。从一个刚开始连多媒体都不会熟练操作的毛头丫头到此刻能简单驾驭课堂，逐渐构成自己教学风格的“区级骨干教师”；从一个刚开始学生不把你放在眼里、家长不屑的年轻班主任到此刻得到学生、家长、领导一致好评的“区级优秀班主任”；从最初遇到困难挫折就纠结自己的选取到此刻坚定自己的梦想，站在竞聘舞台上的我！
一路走来，成绩和荣誉的背后，我心存感恩：感谢领导的肯定和重用，感谢同事的扶持和帮忙，更要感谢管城这片沃土成就我的梦想。我始终坚信：“潜力强是工作多逼出来的；铁肩膀是担子重压出来的！与其将期望寄托在客观条件的改变上，不如将期望寄托在挖掘自身的潜能上！年轻，是我们唯一拥有编织梦想的时光！”
这天当机遇再次来临，我不能轻言“放弃”。我相信自己有潜力胜任这个岗位。如果我有幸竞聘成功，我设想在以下几个方面作出努力：
一、以身作则，带头示范，不断提高自身素质
俗话说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”“喊破嗓子，不如做出样貌。”要求别人做到的，自己必须先做到；禁止别人做的，自己坚决不做。
首先在工作上要勤勤恳恳，任劳任怨，不计得失，有强烈的事业心和职责心。其次要加强自身政治、文化、业务等各方面的学习，努力使自己成为教育教学工作的领头人。第三寻求教育教学改革的新路子，个性是在新课程背景下，更需要大胆摸索，勤于反思，积累经验，创新发展。树立新课程改革意识，用新的思维新的方法来从事教改工作。
二、适应岗位职能变化，充当好学校管理网络中承上启下的中坚主角。
教导副主任既是学校工作的执行者，又是管理者。这就要求要有较强的沟通潜力。相对于校长来说，我是得力助手，要敢于说话，大胆发挥参谋作用；相对于老师们而言，我是知心朋友，要善于发现和解决问题，和老师们同甘共苦，同舟共济。做好上情下达、下情上晓，成为校长与老师们之间的桥梁和纽带。
三、不断加强师资队伍建设，努力提高教育教学质量。
在教学管理中，教导处要以生为本，以师为本，要严格而不失人性，严肃之中融入诙谐，营造公平竞争，积极争取的工作氛围。
首先立足校本，强化教研，倡导学习。
作为教导副主任，我必须要积极挖掘学校的各种资源，根据学校的教学现状，围绕教学的重点，积极引导教师全员参与，开展校本教研及读书学习活动。我想把“在研讨中发展，在反思中成长”作为对老师们的目标。积极开展校本研修，组织各项活动：
1、组织教学理论
学习与心得交流、教学反思交流、教学案例分析、阶段测试质量分析交流等等。
2、开展课堂教学研讨活动
构成“备课――说课――上课――反思――评课”一条龙的`教学研讨流程，以到达以教促研，以研促教，共同提高的目的。
3、还要抓专题研究，申请教研课题，成立实验小组，引领教师走专业发展的道路。
4、倾心营造学习氛围，努力倡导“让读书成为师生习惯”活动，组织老师们阅读教育著作，加强理论修养，不断更新观念，拓宽视野。
第二：立足校情，努力提高教学质量。
狠抓一个中心：课堂教学。作为教导副主任要多听随堂课，多开展有目的，有针对性的听课交流活动，对课堂教学状况进行分析，帮忙老师们查找解决平时教学时存在的问题，确保课堂教学质量。
第三：以师为本，做好教师工作，不断加强师资队伍建设。
作为学校领导中的一员，要千方百计地调动老师们的积极性，增强老师们的主人公意识，还要树立管理即服务的意识，与老师们建立起相互尊重、理解、信任的良好关系，善于倾听老师们的意见，虚心向老师们学习和请教，既要懂得“高山仰止”，更能倾听“溪水静音”。引领老师们走专业发展的道路，带动老师们燃起自主发展的激情，促进教师们共同提高，幸福成长！
最后我想说的是“人生重要的，不是此刻我站的位置，而是我的心所朝的方向！坚定目标，努力前行！”我的演讲到此结束，感谢大家的耐心聆听！
第五篇：竞聘中层演讲稿
尊敬的领导：
大家好！
我是xx，今天非常荣幸能够站在这里，竞聘医院中层干部一职。
首先，我要感谢大家对我的信任和支持，也要感谢学校给我提供了这个宝贵的机会。作为一名优秀的学生，我愿意用自己的力量为医院的发展贡献一份微薄之力。
作为医院中层干部，我们的责任重大，任务繁重。我相信，只有充分发挥自己的能力和潜力，才能更好地履行这份责任。首先，作为中层干部，我们要为医院的.发展贡献自己的智慧和力量。我们需要具备扎实的专业知识和技能，不断学习和进步，与时俱进。只有通过不断提升自己的素质和能力，我们才能更好地服务于医院，推动医院的发展。同时，我们也要鼓励和支持下属的成长和发展，激发他们的潜能，为医院培养更多的优秀人才。
其次，作为中层干部，我们要树立正确的价值观和领导风格。我们要以身作则，做到守纪律、讲规矩，树立廉洁从政的形象。我们要坚持以人为本，关心和关爱每一位员工，帮助他们解决问题，解决困难，提高员工的工作积极性和创造力。我们要注重团队合作，发挥优势，凝聚人心，推动医院各项工作的顺利开展。
最后，作为中层干部，我们要善于沟通和协调。一个优秀的中层干部需要具备优秀的沟通和协调能力，能够与各个部门和员工良好地合作。我们要倾听员工的意见和建议，及时解决问题，提高工作效率。我们要与上级领导密切配合，共同制定中长期发展规划和战略，为医院的发展贡献自己的智慧。
亲爱的评委和同学们，我相信，作为优秀的学生，我具备竞聘医院中层干部的能力和素质。我将以饱满的热情和积极的态度，认真履行自己的职责，努力为医院的发展贡献自己的力量。
谢谢大家！
