作文演讲稿六年级(范文六篇)

时间:2022-10-23 11:58:34 作者:网友上传 字数:3912字

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第一篇:六年级演讲稿

亲爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

六年的小学生活即将结束,我们最后一次欢聚在母校。也许以后都不会再见面了,但是我们的友谊却是地久天长的。两千多个日日夜夜在我身边悄悄走远,但纯洁的师生的情谊、同学友谊却不会因为岁月的流逝而消融。站在这个讲台上,心中无论有千言万语,却也不知从何说起。我忘不了跑步操时我们响亮的口号,忘不了同学们对我无微不至的帮助,忘不了老师对我的敦敦教诲。因此,在离别之前,离开母校之前,我想对老师、同学们说:是你们让我有这份勇气站在这讲台上,是你们的鼓励让我念上了自己的演讲稿,因此,谢谢大家。

最后祝福同学们,以后相逢还是同学,彼此不忘记对方,祝我们的友谊地久天才。祝老师青春常驻,笑口常开。谢谢大家。

养成学习的.好习惯

学生应该养成哪些好习惯呢。以下是我认为的几个好习惯。

第一,我们要抓紧时间,每一分每一秒都不要浪费。我们也要每天及时复习老师所教的知识。另外,我们也不可以临时抱佛脚到考试前几天才开始念书,那就会来不及了。

第二,我们要善用工具,当我们不懂有些词语的意思时,我们可以请问不会说话的老师――字典。我们也可以利用电脑词典查词语的意思或上网搜寻资料。

第三,我们要制定计划。我们可以制作时间表来安排学习的时间。我们也要为自己定下一个目标,以达成该目标。

我们在学校时也可以用于发问。学习上遇到困难,我们可以向老师请教,也可以向父母或成绩优义的同学请教。

良好的学习习惯可以提高我们的学习水平,也可以培养我们独立思考和解决的能力。

什么是帮助

各位同学,各位老师大家好!今天,我想和大家聊一聊什么是帮助。

我们心中都活着一位英雄,他就是雷锋。雷锋虽然很早就去世了,但他一直活在我们的心中,成为我们学习的榜样。他一生中时时刻刻都在帮助别人,从不求回报,这一点精神就很值得我们学习。

我想问问大家,什么是帮助。我觉得帮助就是,在别人困难的时候伸出援手,帮别人度过难关。我还想再问一个问题,当你困难的时候,你怎样才能保证,别人会帮助你。我觉得要想别人帮助自己,前提必须是,在别人需要帮助的时候,自己帮助了别人,这样,才能保证自己困难的时候别人能帮助你。

我希望大家能够有一颗帮助的心,在别人需要帮助的时候,能够伸出援助之手。

谢谢大家!

我的爱好

大会主席,各位评判老师,各位同学以及在座的来宾们。大家早上好!今天,我将与大家分享“阅读的好处”。

各位,我们都有自己的爱好。有的人喜欢打篮球,有的人喜欢画画,也有人喜欢游泳。当然,我也有自己的爱好。

我喜欢阅读。阅读可以陶冶我们的心情,增加我们的知识。对我来说,书可以带我去遨游知识的海洋,使我在旅途中获取知识,也可以让我们增长见闻。书可以带我们到知识王国一探究竟,看看中国的万里长城是如何建好的、埃及的金字塔是如何建好的、世界上是否存有最后一只渡渡鸟和恐龙的存在等等。

书,是我的精神粮食。它的存在,可以让我感到无比踏实。我可以随意翻开一本好书,阅读一篇篇新奇的故事。我也可以从中了解故事的发展情节,使我充实。书,可以让我摆脱井底之蛙的命运,使我前途无量。

我的演讲到此为止,谢谢大家的聆听。

第二篇:六年级演讲稿

各位老师同学:

大家好!我是六年级(2)班的xxx。很荣幸又一次站在这里,竞争这一届大队委。转眼间,我是六年级学生了,无论是在学习上,还是在思想品质、管理组织能力上,都有了进一步的提升。所以我想竞选大队委。

没有什么不可以超越,也没有什么不能超越。我,曾经竞选过大队委,但是,由于我还没有赶超到优秀的同学前面,落榜了。但是,我并不气馁,经过一年的努力,我进一步完善自己,我又勇敢地来到了这里!

我,品学兼优。热心助人是性格活泼开朗的我上学以来的一大优点。我能够耐心地帮助同学。我在这些事情中付出,但也收获着,学习着。在这些过程里,我深深地领会到“助人为快乐之本”这句话的内涵。在学习方面,我也毫不逊色,不但语、数学科成绩在班里名列前茅,其他科目也很不错。我也喜爱参加各种活动,在荆州的读书征文获得了好成绩。我年年获得三好学生、优秀班干部的荣誉称号。我也在全面发展,不仅各功课学得好,而且在业余,有自己的特长、爱好。我的爱好很广,书法、古筝、英语都不错。今年暑假,我刚刚获得了全国中小学生英语综合能力竞赛总决赛银奖的好成绩。在书法的比赛中,我获得了湖北省金奖。古筝的比赛中,我也获得了二等奖。但我不是一个骄傲的人,我会努力的攀向更高的地方。

我从一年级到六年级,一直是中队干部。我认真的做好每一项工作,每一次都得到了老师的信任,同学的好评。我觉得,无论是什么工作,只要值得做,就得认真做好。如果我成为大队委员的话,我会非常认真做好大队部交给我的工作,使老师对我更加信任,使同学对我更加支持。如果,我落选了,我也不灰心,我会再接再厉,争取进步。

同学们,老师们,如果你们觉得我有能力当大队委,就给我投上神圣的一票!谢谢大家。

第三篇:六年级演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

今天我演讲的题目是:“保护环境,从点滴做起。”

大家知道全国每人每天节约一张纸,一年能节约多少张纸吗?xx张纸,一年也就可以少砍xx万棵树,“万”这是多么xx惊人的数字啊!从这个意义上来讲,节约用纸,也就是植树造林。

汽车也是破坏环境的一大罪人,它每天排放的尾气,含有大量的二氧化碳。会使地球产生“温室效应”,气温渐渐变暖,冰川渐渐融化,海平面渐渐上升,陆地面积也会渐渐减少。

科学家预计,到20xx年,中国将有xx个城市,受到不同程度的淹没的威胁。在我们的身边,有许许多多不环保的行为发生……因此保护环境一刻也不能停歇。

那么,我们怎样保护环境呢?使用纸张时,一面用完不要扔掉,背面可以用来打草稿,两面都用完后,把它折起来,送到造纸厂循环利用。开车也是一样,让家长少开汽车上下班,多骑自行车,既能锻炼身体,又能减低碳排放,开空调也是如此,我们少开空调,多开电扇,多种一些花草树木,这样对保护环境不也有帮助吗?

同学们,再小的力量也是力量,一根筷子一折断,那三根五根呢?我们一定要和同学们讲究环保,争当“环保小卫士!”

谢谢大家!

第四篇:六年级演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

在这片富饶的神州土地上,有着令无数炎黄子孙骄傲的地方。

文学著作《史记》,文化圣地圆明园,震惊世界的四大发明,这些都是我们的祖先遗留下来的文化宝藏。

但是,身为华夏人,死为华夏魂的我们就要一直忍让吗?答案是:不!我们不可能忍让了,因为一味地忍让只会让我们的疆土失陷得更多,所以我们要奋起反击!让我们的铁蹄踏过敌人的尸骨,夺回失陷的疆土,重新复燃起属于我们炎黄子孙的辉煌!

而如今的中国却已不是以前那个腐败不堪的中国了,现在的中国朝复兴的道路前进。奥运会上的中国健儿用优美的身姿、飞快的速度来展现属于中国的气势,但这远远不够,因为要复兴中华,就要有加倍的努力和坚定的信心,这样才能有成效。

虽然现在的我们还只是学生,但我们有着一个艰巨的任务,那便是:读书。

读书,是我们这群小学生最重要的任务,用功读书是为以后复兴中华打下良好的根基。有人疑问,小孩子能为复兴中华做出什么贡献?我会用肯定的语气告诉他:复兴中华,可以从身边做起,从身边的小事做起!虽然人小,但是志气不小!为祖国的复兴积攒一份自己的力量,众多力量汇合起来,那这股力量足以让祖国走上复兴之路。

正所谓,聚沙成塔,再小的沙子,只要有恒心,也能堆得塔一般高。复兴中华,要从我们身边做起,从一点一滴做起。

第五篇:六年级演讲稿

老师们,同学们:

大家好!

今天我演讲的主题是《读书》。

读书,在日常用语中有两个意思:一,学习,读课本。二,阅读,看课外书。我想说的是“二”。

听说,三四年级的阅读量是四万字左右,但我可能只读了二万字左右。我很少读书,我认为他们还没有我的“汽车人”,“战斗机”,“托马斯”和“7K7K”好玩、有趣。

四年级时,妈妈给我买了一大堆书,可以放满四个和我一样大的箱子。

我当时拼命地揉眼睛,不相信这一切。唔……他们还在。我的天哪!我想哭,可我哭不出来。不是因为绝望,而是因为我瞧见了――嘻嘻,在那一大堆里,有本我期盼已久的《巴黎圣母院》,我心头稍稍平静。

不过,我,我看不懂呀?“怎么办,怎么办?”我眉头紧锁,闭上眼睛,沉思了起来。大一点再看?或者,将就着看一下,先有个数儿?我思索再三,还是选择了前者。“大一点再瞧他吧!”我把《巴黎圣母院》顺手抛到了一边,转头,盯了半天的书柜,又选了一本《西游记》。真香!

那本《巴黎圣母院》在那个角落里度过了一个春秋。在我收拾书桌时,又再一次见到了它。

“真是一本好书啊!”我感叹着,把它塞进了书柜里。《巴黎圣母院》这本书在书柜里又度过了一个春秋,孤单,凄凉。最终,在近些日子,我再一次地拿下来《巴黎圣母院》看了起来。

不看不知道,一看吓一跳,我简直不敢相信雨果的文笔那么好。我沉醉在书海之中!

呃!我记得有好几本书也是与《巴黎圣母院》一样,也有相似经历,说不定我现在就能懂了呢!所以,我今天要告诉大家的是,读书比“汽车人”,“战斗机”,“托马斯”和“7K7K”更有意思,一本经典的书籍可能我们一段时间看不懂,过一段时间读起来就游刃有余了,不信,你试试!

谢谢大家!

第六篇:六年级演讲稿

尊敬的领导、来宾,敬爱的老师,亲爱的同学们:

六年的岁月,漫长而又短暂,六年的成长,我们迈出坚实的人生步履。望着胸前的红领巾,望着宏伟的教学楼,望着可亲可敬的面庞,我们心潮澎湃,思绪飞扬。亲爱的母校,在这如梦时光,您成就和见证了我们每一个人的快乐成长。

亲爱的母校,感谢您,您像慈爱的母亲,用爱的光辉照亮了一颗颗幼小的心灵,又像严厉的父亲,时刻教育着我,提醒着我;感谢您用博大的胸怀包容我的悲喜与成长,用坚实的臂膀接纳我满腔的豪情与跃动的童心。六年来,那些数不清的,点缀我成长的亮片,会永生在我心底闪闪发光。

亲爱的母校,感谢您,社团活动有声有色,我们是成长的主体,个性张扬;感谢您,校园节日丰富多彩,我们是活动的主角,生命绽放;感谢您,两心一线思维课堂,我们做学习的主

人。我庆幸,我是二外学子,我们在教育家文化的滋养下茁壮成长;我庆幸,我是二外学子,做具有国际视野和民族情怀的未来公民,做具有创新精神和批判意识确当代少年,做具有实践能力和决断意识的新型学子是我们的努力方向。

本日离别,来日方长,请您相信,我们会再次回到您面前,唱响我们无悔的青春。请您相信,本日我们因二外而骄傲,明日二外因我们而自豪!

谢谢大家!

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