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第一篇：青年教师演讲稿
各位领导 老师：大家好!
作为一个新老师，我不敢在各位前辈们面前大肆谈论“师德”的内涵和外延。今天所言，只是在职期间我作为一名普通的美术教师的感受。借用《给教师的一百条新建议》的作者郑杰老师的一句话，“我不能保证我所说的每句话都正确，但我能保证我每句话都出自真诚”。不当之处，请老师们指正。
“师德”这个词，只要在百度搜索栏里一键入，马上会有成千上万条信息铺满屏幕，让你应接不暇，随手点开几条链接，总会发现大同小异。这并不奇怪，教育史伴随着人类文明史不断向前发展，同时也产生了无数教育家，他们身上的优良传统都被人们发扬并继承到了今天。尤其是背称作“礼仪之邦”的中华民族，从古至今，教育者们都用自己的气节操守人格教育感染，熏陶了一代代的仁人志士，给后人数起了师德的丰碑。渐渐地，人们自然而然地为“师德”二字带上了越来越多老师所难承受的光环，贴上了“崇高” “伟大' “神圣”等 标签。我总觉得，当师德被大张旗鼓地去宣扬，去“学习”时，便在一定程度上丧失了某些本真，似乎让人觉得教师的职业道德已经要到底线。而实际上，既然选择作为人师，那么，我相信每一个老师都在从事这份职业前对它的特殊性已有所了解，而且在刚参加工作时，一定也充满激情与干劲。我们用自己的青春守着教育事业，这本身就是一种奉献。我敢说没有一个老师不想不为孩子好，我们需要的仅仅只是去找到那么一种最适合孩子们的方式。这并不只是生存的方式而是我们凭一颗良心在做事。其实，我们都只是普通的教师，我们应该把自己的本职工作当作平常，踏踏实实做事，认认真真教书，用心地对学生，这，就是有如“孺子牛”的师德。我们当中每一位老师都是师德的楷模，在这里，我要向你们学习。
作为一名美术老师，我不能像担任语文数学的老师们天天去接触孩子们，我只希望用我一星期2节的美术课时间让孩子们在画画中感受美，并追求美。所以，我认真备课上课。在我周围，我曾见到很多老师对孩子们无微不至的关怀和严慈相济的爱，这些，都深深地留在我的脑海里。师德，不就是这样简单吗?我常把她们的行为当作我自己行为的试金石。
我想，用不着那么多的条条框框来号召我们老师来学习，有心人自会发现身边的美好。我有个提议，只用大家每晚在睡前，心静下来，轻轻地问自己一声：今天，我对得起孩子们亲切的一声“老师”的呼唤吗?只这一句，就足以来拷问我们的心灵了，而无需更多的语言。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
第二篇：教师的理想演讲稿
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好！
今天我演讲的题目是《我心中的理想教师》。
苏霍姆林斯基说过：“教师获得教育素养的主要途径就是读书、读书、再读书。”读书，给我们改变自己的机会，给我们改变人生的机会。在今年，我本人过得第一个教师节，我有幸收到了一份特别的礼物，一本书，名为《我的教育理想》。它的作者朱永新先生曾说过高山仰止，景行行止，虽日不能，心向往之，他把自己心目中的教育带上了理想化的色彩。他的几句话深深打动了我：“教育需要激情，需要全身心的投入与无私的奉献。教育需要诗意，需要洋溢着浪漫主义的情怀。教育需要活力，需要以年轻的心跳昂奋地工作。教育需要恒心，需要毫不懈怠地追求与探索。”
作为一名教师，我从这本书的阅读学习中获得了一些经验，也特别关注书中对于理想教师的描述。
我深知，要想做一名理想的教师，首先要做的便是胸怀理想，富有激情。一个优秀的教师，必须具有远大的理想，不断地给自己提出追求的目标，同时又要有激情。对于一个成长中的教师来说，平静的思考是需要的，但更要富有激情。书中也提到美国学者威伍在《激情，成就一个教师》一文中曾说过一段精彩的话：“想要教好的教师可能在大多数情况下都是志向更高和激情奔放的。伟大至少一部分出自天赋，这是无法传播的。然而，伟大的教师一定是激情的教师。”
我理想中的教师还是一个勤于学习，不断充实自己的老师。问渠那得清如许，为有源头活水来。作为一名物理教师，我会钻透所有物理规律，以满足学生对于崭新物理世界新奇的求知欲；对于课堂实验，我会提前在办公室内演练一遍，找到实验过程中可能存在的任何问题提前解决，避免课堂中出现达不到实验预期的现象，给学生展示最好的科学素养；对于课堂技巧，我还需要不断向我的师父请教，向优秀看齐。在今后的工作中，必须从最基础的做起，勤于学习，扎扎实实地多读一些书，不断向书本学习，积累丰富的文化底蕴，向身边老师学习。
我理想中的教师更是一个充满爱心，受学生尊敬的老师。书中提到，你会看到每一个学生都是一朵含苞欲放的美丽的花朵，作为一名教师，我要学会发现学生的闪光点，做孩子的良师益友。学生积极回答问题，我会加以表扬，当学生表现不好的时候，我会鼓励他们，用眼神或者用话语来鞭策他们，当学生在学习的过程当中，出现难题，我会帮助他们扫清拦路虎，与学生们做朋友，做一个受学生尊敬的好老师。
在《我的教育理想》这本书中，我对理想教师终于有了一个定义，理想教师是一个胸怀理想，充满激情的教师；一个充满爱心，受学生尊敬的教师；一个勤于学习，不断充实自我的教师。阅读让我受益颇深，我们一定要沉下心来阅读，在阅读中修身养性。
我的演讲完毕，谢谢！
