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第一篇:《做自己》演讲稿
大家好:
我认为所谓“无规矩不成方圆”。这个圆使我想到了循规蹈矩、稳定、规范。有人认为这样就是死板,由于偏爱后一个圆形,认为这才是个性的张扬。
什么是个性的张扬呢?周杰伦手舞双节棍唱着“哼哼哈兮”是一种个性;女子十二乐坊站着拉二胡是一种个性;凡高的《向日葵》又是另外一种个性……其实,个性就是展现自我的风采,展现自我的才华,展现自我的见解……我们应当承认,个性张扬有利于个人的发展,也有利于社会的进步。然而,时下却有一些人一味地去模仿别人,追求所谓的“时尚”;一个“酷”的表情,一个“炫”的姿态,这些在我个人看来,并不是个性的张扬,而是一种肤浅的作秀罢了。试想一下,走在大街上,每个人都和周杰伦一样留着一小把胡子,再戴个墨镜,摆出一脸的“个性”,那么我们周围必定是单调、黯淡无彩的了,这便又回到了“圆”的圆形,达成了共性。一味盲目地去模仿别人,便会失去一些原本属于自己的真我风采。其实社会大舞台上本来就是丰富多彩的。何必要穷根究底,去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,还有那晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩么?不正是有了这么多性格迥异的人,才构成了这个多元丰富的社会大舞台的吗?所以,我们所提倡的“个性张扬”必须是针对自我的内在和潜能,只有真诚、诚实地秀出自我,张扬个性,才能像第二幅图那样,变成一颗耀眼璀璨的星星,升起在人生大舞台上。
然而,单单主张“个性张扬”是不够的。个性的张扬又必须受“圆”这个道德与法律的制约。就像高中规定我们女生不能留长发,这其实是对张扬个性的抑制。但试想一下,眼前一片红发、金发,甚至绿发,发型各异,那还叫什么校园啊。学校之所以制止,是因为这样“个性的张扬”是不符合“高中生的个性”的。所以,个性还必须符合特定的时代、背景,而这便要受到“圆”这个规矩的限制了。当然,“圆”的制约还应当合情合理,赋予“人性”;有关“圆”的规定还应根据时代的改变,周围环境的改变而做出调整,只有这样,个性的张扬才得以理解,得以支持。只有这样,社会大舞台才得以发光,丰富多彩,升起的星星才得以与日月同辉!
风,从水中掠过,留下粼粼波纹;阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹;我们就当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!
第二篇:有关善良的演讲稿怎么写
善良从哪里来呢?是从一个人的生活中产生的,还是一个人帮助另一个人之后,一直传承下去,帮助其他人?恭喜你答对了。接下来就请听我的经历吧!
镜头一
有天,我从小区出去散步时,路过了一个公园,有一个小朋友跌倒,坐在地上哇哇大哭。我没有犹豫,直接冲上去把她抱起,带她去找妈妈,然后就离开了。这个就叫“做好事不留名”。谁知帮助她之后,她跟她妈妈讲了。
镜头二
她们刚走来到一个小区门口,看见了一位大肚子的女子,推着一个菜篮车,里面有一堆色香诱人的蔬菜。可是她手脚不灵活,推不动。她们母子俩看见了想起刚刚我帮助了她们,所以她们也毫不犹豫地向前冲,把菜篮车拦下来,给了那个女子推车。那个女子满脸微笑对她们母子说了声:“谢谢你们。”她们母子也满脸微笑的走了。
镜头三
女子结账离开后,遇见了一个满脸苍白的老人家拿着一个拐杖,摇摇晃晃地走。一个不小心脚滑,只听见了一声“砰”,老人重重地摔在地上。这个女子看见赶紧拨打在120急救电话。不一会儿救护车就到了,送老人去医院。到了医院,医生给老人做了检查,医生说要住院,那女子立马就去缴费了。过了一会儿老人的亲人来了,第一时间去看了老人,看了下好像不是很严重就平静下来了。对那女子说:“真是太谢谢你了,如果没有及时送到医院都不知道怎么办了。”那女子回答说:“这都应该做的,只要老人家没事就好,那就先走了。”女子满脸微笑地离开。
镜头四
跟在女子后面,我也离开医院,走到门口时,没有注意看路,掉进了一个小坑。我就拼命地叫“救命”,刚好从医院出来的老人家的亲人看见了,把我救了起来,我赶忙谢谢他们。
果然一个人帮助了另一个人,另一个人就会再帮助下一个人……一直下去,而且帮助完之后也会很开心。你看,分享善良是多么简单,快乐!
第三篇:《做自己》演讲稿
亲爱的各位领导、老师、同学们:
大家好!想象着自己有一天能站在理想的大学,想象着自己也有光彩耀人的一天,我想那时的你才是真实的你,是你内心最美好的你。你可以不做别人期待中的你,但你应该聆听自己心中最真的声音,做最好的自己。
考上哈佛大学的那个女孩——xx,从高一高二时的倒数到高三后的哈佛,中间一年的时间改变了她原本暗淡的人生。是什么让她彻底改变?不是别人,而是她那个最美好的自己在呼唤:我要出来!我要爆发!!!从此她认真地把每一件事都做好,做到极致。她把优秀当做一种信仰,当做一种习惯,那成功自然水到渠成。
同样的事情也发生在我们身边,她是我的同乡,小学时我就听说了xx,那个考上香港中大的女生,那是她在我们学校就颇有名气,主持、演讲、学生会……各个大大小小的场合都能看到她的身影,那时的我只是投入了羡慕的眼神,并没有看到她的努力。渐渐地,我听到了她中考成绩特别优秀,我更是不敢拿自己和她比较!直到今年,她被香港中大录取,我一是高兴,二是惭愧。她从小都要求自己做一个优秀的人,到高三她更是努力,再努力。现在面对高三,我不禁想起了郝学姐,想到她奋斗的身影,才明白成功与失败只是心态不同。当别人开始努力做好自己时,有些人还在茫然,这就是差距。那么正在理想的路上徘徊不前的同学也包括我?我们该怎么办?我们甘心永远做落后者吗?静心回想,反思自己,给自己一个定位,看若干年后自己想做什么样的人,让那个最好的自己成为自己思想的主宰。
同学们,不要只羡慕成功者的成就,而是要努力地让自己也加入他们的行列。他们成功了,是因为他们做了最好的自己,而我们暂时没有成功是因为我们没把最好的自己做到极致。时刻把自己定位成一个优秀的人,把优秀当成一种习惯,做最好的自己!那么,你就是一个成功者。
高一高二的同学认真度过每一天做好每一道题吧,不要像我们中大多一样到高三时才懊悔高一高二的荒废;高三的同学们,从现在起,认真做最好的自己,相信自己是个优秀的人并努力落实,相信明年六月的辉煌属于我们!
第四篇:有关善良的演讲稿
各位老师、同学们:
早上好!今天,我们要一天探讨的主题是:“做一个善良的人”。
你知道我们的校训是什么吗?我们的校训,最初定为“善、勤、健、园”四个字,其中把“善”放在第一位。
“人之初,性本善”,善良是人性光辉中最温暖、最美丽、最动人的部分。不是每个人在生活中都是很成功的,不是每个人都能成为英雄,而是要与人为善。
善良是和谐美之道。只有充满同情和善良,我们才能感动和温暖世界。所谓好,就是要有大爱,大同情,不伤害,不欺骗人。
有了善良的品格,就有了真正爱父母、爱他人、爱自然、爱工作的基础和可能。一个善良的人,就像一盏灯,不仅照亮了周围的人,也温暖了自己。
那么,怎样做一个善良的人呢?
俄罗斯著名作家契诃夫说:“人的`一切应该是美丽的――面貌、衣着、心灵、思想――都应当是美好的。”所以做一个善良的人,首先应该尽力做好自己,要有良好的修养。
一个微笑,一个问候,一点宽容,一个提醒,一个让步,不需要我们付出很多,但可以创造爱,温暖,和谐的生活氛围。
捡起同学掉在地上的书,伸手去关掉教室里明亮的灯,捡起地上的纸屑,安慰不快乐的同学等等,你不经意间的一个小举动,却能给别人带来美好的感觉。因此,良好的个人修养是善良的体现。
“谦恭有礼,与人为善”。在人际交往过程中,我们应该学会尊重和对待他人,用真诚和爱心给他人带来温暖。
第一,学会理解。每个人都有自己的个性和特点,都有自己不同的想法,我们应该学会站在对方的立场上,换位思考,去理解别人,用心去关心别人,用爱心去包容别人。
第二,学会宽容和理解。“没有人是完美的,没有人是善良的”,现在我们就像雏鹰一样,准备飞向灿烂的天空,在这个过程中,难免会跌倒,难免会犯错。
如果我们用宽容的心去宽容别人的脾气,个性,理解对方,不计较别人的缺点,那么就不会有误会,同学和朋友之间的感情也会更加融洽。
第三,学会尊重。尊重他人的个性,欣赏他人的长处,给予他人更多的赞扬,这样,我们在尊重他人的同时也会受到他人的尊重。
同学们,心中美好的源泉,如果你去挖掘,它就会汩汩地涌出。善行的好处是提升灵魂,使它能够做更好的事。
在生活和学习中,如果我们善于用友好的行为帮助别人,我们往往会得到同样的回报。一位伟大的作家说:善良是历史上罕见的一颗明珠,善良的人几乎比伟大的人更好。
同学们,让我们学会善待自己,学会真诚地对待身边的人和事,因为它会使生活更美好,会促进我们走向成功。
第五篇:新学期国旗下演讲稿
尊敬的局领导、各位老师、同学们:
今天,伴着雄壮的《义勇军进行曲》,鲜艳的五星红旗再次在我们的眼前冉冉升起――一个充满希望的新学年开始了。首先让我们以最热烈的掌声向参加我们升旗仪式的局领导表示欢迎。
同学们,作为xx中学的莘莘学子,我们首先要珍惜宝贵的学习机会和大好的青春时光,从点滴做起,专心致志、争取以优异成绩回报父母、回报学校。当今社会的竞争主流是知识和人才的竞争,如果不接受良好的教育,没有丰富的知识,就难以在未来的高科技社会中立足,更谈不上报答父母,奉献社会了。所以我们要端正学习态度,积极主动地学习,发扬顽强拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神,勤于思考、善于总结、学会学习、学会创造,为进一步提高学习成绩而努力。
同学们,看到那飘扬的五星红旗了吗?看到那正冉冉升起的太阳了吗?只要我们大家充满信心,充满勇气,踏踏实实地去做好每一件事,认真对待每一个问题,我们就会有所提高,有所收获。只要我们用新的心情去迎接新一年的到来,那么我们的每一天都会像天天升起的太阳一样都是新的,每一天都会阳光灿烂。
同学们,加油吧,我们的明天会更好!我们要继续发扬遵规守纪的良好习惯,严格遵守《中学生日常行为规范》和学校的管理制度,加强责任感,不断规范自身的言行,学会做人,学会合作,以我校“立德、力学、力行、立新”八字校训为行动准则,争取早日成为一名品格高尚、人格健全、志向远大的优秀学生。
在这里我要特别对毕业班的同学说几句,这个学期我们将进入一个最关键的学习阶段,希望我们大家都能找准方向,增强信心!我再向同学们提出四个小小的问题,请大家好好想想,自己给自己一个答案:这学期,你的奋斗目标是什么?这学期,你想获得的进步是什么?这学期,你想向身边的同学学习哪些长处?这学期,你准备怎样让自己更快乐?
老师们、同学们,xx中学已逐渐成为管理规范科学,教育质量优良,具有良好的社会声誉和优质教育资源的学校,成为青少年学生向往的理想中学。让我们共同携手,为开创xx中学的美好明天而共同努力!
最后,祝老师们在新学期里工作顺利、精神愉快!祝同学们学习进步、健康成长!
第六篇:《做自己》演讲稿
大家好!
有位哲人说得好:如果你不能成为大道,那就当一条小路;如果你不能成为太阳,那就当一颗星星。决定成败的不是尺寸的大小,而在于做一个的你。
也许你常常抱怨自己没有怡人的相貌,没有动人的歌喉,没有惊人的壮举,没有骄人的成绩,没有……也许我们每个人都有自己无法实现的梦想,也许理想和现实总存在着差距。那么,面对这些,你是无奈,是悲痛,还是积极进取?我想每一位有上进心的人都是不甘沉沦的。
其实,许多事情我们是无法改变的。那我们又何必为此而悲观失望,痛苦不堪呢?但是,我们能够改变自己的心,改变自己的情绪,尽的努力,做的自己,这,不也是一种美吗?
曾记得有这样一个故事:一个人每天挑着两只木桶上山担水,一只木桶完好无缺,一只却有裂缝。每次主人挑水回到家时,好桶里的水总是满的,坏桶里的水却只有一半,坏桶因此黯然神伤。但是有一天,主人忽然发现,在山路的左侧,也就是坏桶所在的那一边,开满了小花,而右侧却没有。原来坏桶一路洒出的水正好被种子吸收,才开出了花朵。有时候残缺也能创造出一种美。其实我们每个人都是一只残缺的木桶,因此,我们又何必自寻苦恼呢?你只要做好自己应该做的事,人生不也同样有意义吗?
再次回顾哲人那段话,我想,大道固然引人注目,但小路也自有小路的风味;太阳虽然被人高歌,受人关注,但哪一颗星星不是“太阳”?只不过它距离我们太遥远罢了,而实际上,它或许比太阳更大,更亮。
总之,社会需要各种人才,每个人都有适合自己的位置。我们不必去追求那些遥不可及的梦想,只要做一个真实的、的你就可以了,不是吗?