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第一篇：新学期工作会议校长讲话稿
尊敬的老师们、同事们：
大家下午好！
在这个熟悉的会场多了十几张新的面孔，加上今年五六年级为新增设，一年级是自然招生，校内的教师、学生绝大多数都是新面孔，非常高兴与大家相逢、共事，感谢缘分把我们紧紧联系在一起。
今天，我们在这里召开期初第一次工作会议，主要目的是进一步明确新学期全校各项工作任务和目标，落实工作措施和要求，着力塑造符合教育形势，适合教学要求，切合教学实际的我校教育教学特色。20xx学年已渐行渐远，在20xx学年之初，我们着实应该整理一下思绪，做好上一学年的回望，同时对20xx学年作出谋划。今天我们全体教职工坐在一起，共同反思回顾并畅想未来。
下面我要讲两个方面的问题：
第一，20xx学年工作的回顾反思；
第二，20xx学年工作的展望及要求。
20xx学年学校工作总结反思：
1、第一年办学，百业待兴；
2、承办了广东省名班主任工作室现场会和九龙地区7间学校的联合暑期全员培训；
3、学期末抽测年级，各科成绩均超出区平均线以上较多，尤其是英语科，非抽测年级成绩也非常理想，特别是数学科；
4、教学工作井然有序，课程建设初具雏形，德育工作真实有效，家校合作顺利推进，工会和后勤服务温暖人心，孩子们的精神面貌阳光自信；
5、开局之年的办学目标顺利达成，教育教学效果得到市、区、镇各界和同行的肯定。
反思20xx学年学校工作，有成绩，这是主要的，但问题也不少。比如说理论学习不够；少数教师教学理念落后、缺少新课程改革意识等等，以上问题有行政班子成员的问题，有少数教师的问题，有内部管理的问题。问题的存在出在思想上，思想是指挥系统，指挥一个人的行动，如果思想层面不够重视，就会出现工作激情和热度不高，有时怕事、避事、躲事，对于有些事不敢抓不敢管；虽然做到了尽力而为，但没有做到全力以赴。
不知道大家是否习惯反思，我个人却是经常这样做，工作不是一个人生命中的全部，却是一个人成长的舞台。每个人都要工作30多年，或许我们现在还年轻，以后的路还很长，积累经验，摸索前行更为重要，xxx曾告诫人民教师：“教师要静下心来教书，潜下心来育人。”所以建议每一位教师要从教书和育人两个方面进行总结和反思。
一、作为教师，我们需要盘问自己：
反思我们的课堂：一年来的课堂效果如何，方法是否灵活适用，学生是否能够接受，授课内容是否符合学生的口味？教学成绩是否理想？是否完成了学校确定的目标？我们的课堂是否落实新课改的理念？是否落实以学生为主体的教学思路？选择的例题和习题是否具有典型性和针对性？难易是否适中？我们本身是否具备扎实的知识功底？有没有讲错的知识点或讲的含糊不清之处？
反思我们的教学行为是否简单、粗暴。作为一个教育工作者我们始终要把育人作为首要职责。有的教师恰恰做得很不够，动不动就将学生赶出教室，对他们不理不睬。还有的教师认为课上完了，留了作业，就完成了教学任务，认为教育人是班主任的事，是学校领导的事，同样我们不深入学生，又如何育人？学高为师，身正为范，充分发挥教师的典范作用，注重非智力因素的培养，赢得学生的尊重，是每一个教师育人的前提和根基。学年末你要问一问自己，你育人方面做得好吗？有多少学生是你的粉丝？
二、行政班子成员要一日三省吾身：
行政班子成员是一个学校的核心，我们的精神状态直接影响着学校全局。作为行政更应该认真地总结反思，是否带头落实办学理念？是否能出色完成校长、分管行政交办的事务？能否独当一面，做好分管的管理工作？是否为师生做好服务？在学校组织的多项活动中，你是策划者、指导者，还是组织者、参与者，还是袖手旁观，指手画脚说风凉话？在管理工作中的团结协调能力，沟通能力，管理水平，一年来是否有所提高？分管的工作是否得到领导的认可或表扬？
三、后勤工作人员要扪心自问：
是不是认为自己不是一线教师就降低了对自己的要求？在工作中缺乏目标而放松自身管理呢？个人的工作内容在学校会产生怎么的影响？树立怎样的形象？
四、反思自己的成长历程：
珍惜自己，珍惜自己的工作岗位（工作就是职责，职责就是担当，担当就是价值。感谢那些让你独当一面的人，感谢那些给你压担子的人，感谢给你平台的人，珍惜已有的（在单位你已经拥有的一定要珍惜。你已经拥有的，一旦失去，你就会知道它的价值，后悔就来不及了）；善待你所在的单位（在单位要沉下心来工作，单位不是走马观花，不是旅店，不是旅游。单位很可能是一生的根据地，是你一辈子存在的证明。要沉下心来干好工作，有机会上进了也不要得意忘形。没有机会或者错过了一个机会也不要患得患失。相信最后的赢家是那些坚持到底不断努力的人们。在单位里要克勤克敬，兢兢业业，而不是耍赖撒泼，妄自尊大。在单位里能多干点就多干点，总有人会记得你的好。在单位里千万不可以带一个不好的头，不要破坏单位的规则。那样就是拆单位的台，也就是拆了自己的台。在单位里要远离那些鼓动你不工作的人，鼓动你去闹矛盾的人，远离消极的人和具有负能量的人。要维护自己的职业，维护自己的工作，维护自己的单位，传递正能量）。
既然是反思，目的就是指导和完善我们下一步的工作做得更好，对于新学年，提出如下要求：
加快融合的进程，尽早步入各自的正确轨道
今年新进教师是去年的一倍多，学生班级增加了六个，新开设五六年级，加上其他年段的插班生，师生新面孔多过老面孔，我们在7月初开展了第一批的新教师培训，反响非常好，算是第一轮的融合，现在第三批新招的教师也到岗了，大家来自五湖四海，生活背景不同，学科不同，我校现有男教师8人，在全区的小学里，男教师比例都算是非常高的，大家要发扬团结协作的精神，互相帮助，互相体谅，既是同事，又是战友，胜似亲人，加快融合的脚步，尽早步入各自的正确轨道，同时帮助孩子们尽快熟悉校园，进入学习状态，在凤凰湖小学度过美好而难忘的童年。
始终突出质量这一主线，全力提升教学效益
教育教学始终是学校各项工作的中心，教育教学质量是学校的生命线。
落实课堂目标，提升教学效果。课堂教学是教育教学的中心工作，课堂教学质量的高低决定着教育教学质量的高低。课堂教学能力是你的核心竞争力。认真对待每一节课，无论什么样的媒体、怎样现代的教学设备设施，讲授法――永远是课堂教学的核心方式。因此，设法使自己的讲授为学生所接受。从每一节课里榨出油来！提高课堂效益。静下心来备每一堂课，静下心来批每一本作业，静下心来与每个孩子对话；静下心来研究学问，静下心来反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己；还要静得下心来细细地品味与学生在一起的分分秒秒，品尝其中的乐趣，回味其中的意义。逐渐形成有个人特色的教学风格。同时，积极参加学校组织的各项活动和上级部门组织的各项比赛。加强研究，推动教学水平的新提升。
强化学科建设，大力巩固并推进学校骨干教师工作室的建设
学科建设，事关该学科的可持续发展，甚至关系到学校的综合实力，有时一个学科强就能带领一个学校强。每一个学科都要强化队伍建设与教学体系建设。本学期我们一个重要的任务就是要推进学科建设。上一学期，我们班主任工作坊已经建立了，希望下来多一些名师的工作室，本学期我们将发挥其作用，加强骨干教师的培训，来继续推进骨干教师工作室的建设。希望通过我们的不断努力，拓展教学资源，实现教学在低起点上爬高杆，创造属于凤凰湖小学的辉煌。
加强学校常规管理，做好教学的有效运转
1、落实教职工管理，建立、完善学校的各项制度
例如学校章程/学术委员会/家长委员会等，真正起到激励导向作用。从小事做起，从自身做起。（干好本职工作，我们虽然做不了大事，没有惊天伟业，但做一些力所能及的小事总是可以的吧，做一些好事、善事总是可以吧，人绝对不能干坏事、不能害人，这是做人的底线。作为教师，不单单是给学生传授知识，还要教育学生做人的品德，要为国家培养一批又一批品学兼优的人材，把你的本职工作做好，就是最大的行善积德，就是功德无量。如果工作得过且过，马马虎虎，不认真负责，甚至误人子弟，那就是害人，一边害人一边到处行善积德，善是行了，但积不下德。大家想一想是不是这个道理。行善积德从干好自己的本职工作做起）
2、读书/学习，不断提升自己
有这样的老师，除了教科书、习题集，几乎终年不读其他任何书籍，有的甚至连一本专业期刊的名字都说不上来。让他谈谈教学近况，马上面露难色，张口结舌，不是言不及义，便是一无所知；还有这样的教师，对教学毫无兴趣，对教学以外的事则兴致勃勃，说起家务事、化妆品、流行时装滔滔不绝，绘声绘色，说起牌局酒局、小道消息口若悬河，神采飞扬，话题一涉及教学便无精打采。这样的教师会不会是你？许多情况下，因为读书太少，知道的太少，只好照本宣科。对于没有广博知识底蕴的教师，吃透教材，只是一句空话。（你说五分钟的话，明白人就看出你的水平了）
学校是读书的地方，不单单是做题的地方。“只要肯读书，什么都好办。”一个教师只有保持对新思想、新事物的敏感，对未知领域不停地探索，对教学有浓厚的兴趣，才能让学生喜欢你的课，才能成为优秀的教师。
3、学会尊重、勇于担当，积极释放正能量
发现自己的不足，多与同事交流学习，虚心听取并且认真分析他们的意见和建议，以免自己以后走弯路。
一个优秀的教师，起居进退间都透着对自己、对他人、对规律、对自然的尊重。尊重自己，所以举止磊落，不随波逐流；尊重他人，所以平等谦和，不以自我为中心；尊重规律，所以不狂妄；尊重自然，所以不霸道。要用一颗大爱的心、慈善的心对待同事，包括对待干部，换位思考，要宽容，不仅宽容学生，还要宽容同行，宽容家长与社会，因为谁都不欠谁的。请大家记住一句话“学会在适当时吃些亏的人绝对不是弱智，而是大智”。给别人留余地就是给自己留余地，给学校支持就是给自己方便。学校为我们发展提供平台，每一位教师都要为学校提供正能量。学校好，我们身价高，周围的房价就会更高；得到全社会尊重，都能分享学校带给我们的荣耀。
你不优秀，认识谁都没用！在你还没有足够强大、足够优秀时，先别花太多宝贵的时间去社交，多花点时间读书、提高专业技能。放弃那些无用的社交，提升自己，世界才能更大！
4、坚持学习，自立成峰
水平的差异、修养的差异都是由学习拉开的。一个跟不上学生成长需求的老师，一定是一个失败的老师。一个教师的教学效果，不取决于他学历的高低，也不取决于他教龄的长短，而是取决于他的教学态度，取决于他所付出的努力。我有一个奢望，就是通过学习，让每一个老师自立成峰。应该说我们凤凰湖小学的教师学习的积极性、主动性、自觉性正在不断增强，但也确实存在“追求享乐，不认真学习；热衷应酬，不勤于学习；浅尝辄止，不善于学习”的现象。实际上我们需要学习的东西很多，比如一些现代知识，物联网，云计算，3d打印，页岩气，碳排放，转基因，纳米技术等等。
教育共经历了三次革命：第一次革命―印刷术；第二次革命――班级授课制；第三次革命―信息技术的应用。今后我们要加强现代教育技术的科学应用，信息技术普及之快、应用之广，超乎想象，我们的管理、教育也要随之而变。比如微课堂、翻转课堂等新的学习教学方式迅速传播。有老师说，我教得好好的，为什么要改变？孩子们需要、社会需要。不能让教师不努力对孩子们产生影响，在这个知识爆炸的时代，青年教师应该与时俱进，成为一个学习狂，而不是新文盲。现在的社会，稀缺的不再是信息资源，而是运用信息的能力。一个好老师，一个好学校将课堂共享出去，理念共享出去，敢于分享，这是一种勇气，也是一种自信。一个成功的人一定是善于学习的人。我们应逐步做到把学习作为一种生活理念、一种生活需要、一种生活乐趣、一种高尚的修养和一种至上的境界。
各位老师、同事们，新学期孕育着新希望，尽管新的学期里，我们肩负的任务很重、压力很大，尽管在今后一段时期内，我们所承担的使命很重，困难很大，但我们有理由相信，只要全校上下同心同德，齐心协力，努力拼搏，奋发进取，形成共同追求更高目标的浓厚氛围，我们就一定能够实现新的飞跃。20xx学年正式开始了，那里有我们触手可及的梦想。让我们一起，向着梦想出发！谢谢大家！
第二篇：后勤工作会议讲话稿
各位老师，大家好！
上学期是后勤较忙的一期，修建了塑胶操场、硬化了东面院内的.水泥地面和校门口里面两侧的停车场、改造了花园，修建了金鱼池，改造了西面的线路、西楼卫生间、办公楼卫生间，重整了车棚。设立了音乐室、美术室、体育器材室、实验室、仪器室，并增添了标准的设备和器材。硬化了西餐厅南面的地面，全部更换教师办公桌椅、更换了大部分学生桌椅，教师办公室、教室安装了空调，校园文化进一步升级，并进行了楼房防漏改造、外墙粉刷、安装热水器等项目。
公物方面：各班、各办公室、各活动室上学期都做得很好，没有丢失物品的，都能及时关灯、关门窗、关班班通，发现问题能及时上报。为使公物管理更加精细化，开学初，后勤组会设计好“××室物品统计表”，由各室负责人填写物品数量及具体新旧或破损情况，签名后，作为期末公物检查的依据。同时，加强过程管理。各室平时有添置物品或维修的，请及时填写物品添置或维修表，交给修主任。暑假放假前一定要及时把所借学校的所有物品交还。包括图书、仪器、相机、笔记本等。
后勤人员树立好服务意识，及时服务教育教学，服务广大师生。
