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第一篇：培训班开班讲话稿
尊敬的各位领导、同志们：
大家上午好！
为了提高我乡妇女的黎锦编织技能水平，让广大群众掌握一门增加收入的技术，促进***农民增收，同时更好的保护和传承黎族织锦文化，今天，我们在什哈村委会举办20xx年***什哈村织锦培训班。这次培训班是由市文体局牵头，市文化馆主办，乡政府以及相关部门共同组织开办的，在此，我代表乡党委、政府向大力支持此次培训班开班的各有关单位表示衷心的感谢！向参加此次培训的各位农民姐妹们表示热烈的欢迎！下面，我就办好本次织锦培训班，讲两点意见：
一、 充分认识举办培训班的重要意义
黎锦是我们黎族先民创造的纺织技术，工艺存续了数千年，被誉为人类社会的“文化活化石”。 开设织锦培训班，是为了更好的传承黎族织锦工艺、弘扬黎锦文化，不让黎锦淡出黎族群众的生活；是提高我乡农民整体素质，培养造就有文化、懂技术、的新型农民，是建设社会主义新农村的迫切需要；是统筹城乡经济社会发展，建设现代农业，发展农村经济，增加农民收入，全面建设小康社会的重要任务。
二、提高认识、学以致用，大力弘扬黎锦文化
一要认识到位。今天参加技能培训的每一位学员都要以主人翁的姿态对待这次培训班，从思想上真正重视起来，做到尊重老师，虚心求教；要严格遵守培训纪律要求，上课期间要认真听老师讲课，积极做好笔记；要认真听从组织人员和培训老师的安排。
二是要学以致用。大家要把所学的知识运用到实践中。坚持学用结合，学以致用，通过学习与实践的积累，提升能力素质和织锦水平。希望大家通过这次培训，不断提高织锦编织水平，积累经验，掌握技术，为增加农民收入和传承发扬民族文化作贡献。
最后，预祝本次技能培训班取得圆满成功，祝各位学员学有所成！谢谢大家！
第二篇：期中考试质量分析会发言稿
一、年级成绩分析：
从半学期整体情况来看：
1、年级多数教师是勤奋的：每天，在每个办公室内看到的是教师批改作业，找学生辅导或谈心的忙碌身影。
2、年级多数教师是团结的：任课教师之间能够互相帮助、互相配合，保证教学秩序的稳定。前半学期，几有老师请假，需要代课时，绝大多数老师都能欣然接受。
3、年级多数教师是谦虚的：多数教师能正确认识自己的不足，吸取别人长处，并改进自己的教学，集体备课中更能体现。
期中考试成绩概况如下：
均分――语文：（1）（4）班离差是1.9；（2）（3）班5.2。
数学：（1）（4）班离差是3.3；（2）（3）班离差是8.8。
英语：（1）（4）班离差3.3；（2）（3）班离差是2。
优秀率――语文无；
数学：（1）（4）离差是3%；（2）（3）班离差是13%。
英语：（1）（4）班离差是7%；（2）（3）班离差是1%。
及格率――语文：（1）（4）班离差是6%；（2）（3）班离差是18%。数学：（1）（4）班离差是3%；（2）（3）班离差是7%。
英语：（1）（4）班离差是3%；（2）（3）班离差是12%。
二、存在问题：
（一）从整体成绩看：
1、学生学科成绩不平衡。
2、全科合格人数减少。
3、总分低分人数仍居高不下。
（二）从班级差异看：
班级管理效果参差不齐，早读、卫生、复习、课间等都存在不均衡的现象。
（三）从教师个人看：
1、同一学科同层次间教师成绩存在较大差异。
2、小部分教师课堂管理不到位，无视学生睡觉、讲小话、玩手机等。
3、小部分教师常规工作未做好，批改作业不及时，次数少。
4、班主任、科任老师要协作，无论是课堂纪律还是课后作业等。
三、教学建议：
（一）强调学生的学科平衡。
班主任、任课教师都应该反复强调、经常提醒学生学科平衡的重要性。对优秀学生而言，学科平衡与否是他今后能否考入重点中学的关键因素；同时一些成绩中等的学生，也可能会因一门学科太差导致全面丧失学习的信心。
（二）营造优良学习的氛围，加强日常教育管理，缩小后进生人数。
1、化后进生难，但必须去做。
2、扬正气，常表扬。要经常性表扬学习习惯好的同学，对于学习习惯一直不好的学生，更要看到他的进步，及时表扬，反复提醒。
3、严管理，树班风。对作业马虎、上课开小差等行为要严肃教育批评，做到令行禁止。
（三）课堂教学需狠抓
1、注重基础，精讲精练
有的老师上课讲课不精、组学不实，消化不良、过关不清。
向四十分钟要质量不能只停留在口头，不落实在课堂，课堂教学由不得有半点马虎。通常我们会感到试卷上有些题目都已讲了好多遍，为什么仍有这么多的学生做不出来、考不好！接下来就会说为什么自己教的学生会有这么笨，讲了这么多遍都记不住。于是把考得不好的责任都推给学生。换个角度想想：是否也要反省反省自己，上课时自己是否没有讲清楚，讲是讲了，学生真的清楚了吗，有多少学生清楚了，心里是否有数，特别是方法引导、思维的训练，规范的要求，学生是否落实到位，理解没有，您是否督促和检查过。
2、分类指导，分层辅导
对关键生：由班主任依据学生考试成绩，将边缘生分配给任课教师，通过关键生谈话、方法指导、督促相结合加以落实。
对学困生：应课内多提问、激励、检查，关注学困生的每一个微小进步。
3、把握关键，落实教学
堂堂清、日日清；周周清、月月清
各位老师，我们上课，不是来受煎熬，而应该是快乐的，课堂中，也许有诸多的不良现象，但我们更应该看到那些学生，说出很天真的话语，让我们都发现自己变得年轻许多；当我们热情洋溢的说教，学生亲切和赞许的目光；当我们传授知识和方法，学生深深理解和深化，这一切，都是老师们呕心沥血，费尽心机，查找问题，对症下药所获得的，当然，有得也有失，但至少希望大家常保持快乐之心；面对责任，至少我们曾经无怨无悔。
老师们，让我们能齐心协力，团结一致。望我们老师能根据班级实际不断反思和改进课堂教学，在实践中不断研究如何培养学生阅读兴趣，在练习中培养学生审题能力和答题方法，同时也培养学生仔细答题的好习惯。对于学习有困难的学生，学习能力有待开发的学生，希望老师们能单独辅导，或者与家长密切联系，获得家长的重视、支持，通过我们教育，孩子的努力，相信您与学生都会获得进步和成功的快乐。
希望各位老师：总结经验找差距，确定措施定目标，突出重点抓辅导，紧扣课堂提成绩。各位同仁，面对强大的对手，从不畏惧，只有取胜。明知不敌也要依然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭。
第三篇：篇1班前会讲话
组织召开班前会的现场管理责任人不讲安全，职工有权不开工。这是我们煤炭企业多年来形成的规矩，也是规程措施的强硬要求，更是我们的优良传统和安全文化的重要组成部分。下面是我的班前会发言：
现在又是四季度了，又到了年终岁尾。每年的这个时候，从集团公司到矿到基层单位，都要开展决战四季度实现安全年的动员。既然是决战，这就表明各级领导把这个时段的工作是当作一场战役来规划、来实施、来督导的。每年一个安全决战，这个决战并且都安排在一年中的最后一个季度、一个月份，这已经形成了一个规律、一个模式和一个墨守。目的只有一个，那就是让职工、让家庭、让岗位、让班组、让基层单位以至到整个集团公司，都安安全全、顺顺利利完成阶段内的工作，为一个循环划上一个圆满的句号，然后从零开始。
决战四季，安全第一。这个第一，说的是一切工作围绕安全，一切工作的好坏要用安全来衡量。安全是所有工作的一票否决项目。大道理相信大家都懂，在日常的政治学习、安全活动、安全会议等活动上我们掌握得已经比较透彻了。作为班组现场管理的第一责任者，在决战四季度的安全工作上，我要向本班组的同志们灌输几个观点，剖析一些问题，更新一点观念，并通过我所讲的这些东西，成为大家的共识，我想这次班前会的实效就出来了。
一是，不要急于工作，要先检点习惯。很多时候，往往是，班前会一散，大家就进入工作岗点投入工作，表面看工作热情蛮高，其实不是这样的。起码我不希望大家这样。应当这样?首先要检点自己的好习惯是否兑现了。这些习惯我想用这样一个顺序给大家列一列：班前会(包括认真听，然后签字确认)——按照劳动保护要求着装——检查上岗证——根据班前会安排和岗点的具体工作，考虑一下这个班的工作量，确定先干什么、后干什么、需要多长时间完成、剩余的时间如何安排——岗位危险源辨识——最后才是投入工作。实事求是地说，我们的工作时间与我们的工作量，并非钉是钉铆是铆的成正比，也就是说，在八小时的工作时间内完成我们当班的工作绰绰有余。当然，我们门卫执勤是个特殊的岗位，熬的是时间，盯的是责任，但也应当履行以上的好习惯的步骤。
第二，不要过于紧张，要保持平和心态。一说安全，特别是“决战年终”这样严肃的字眼，大家可能会莫名地感到紧张，甚至不知所措。从某种意义上说，“决战四季度，实现安全年”是一种态度，是一个提醒，如果你把这种提醒当成了一种负担甚至影响到你的安全行为，那就适得其反了。要保持平和的心态。什么样的心态才是有利于安全的平和心态?举几个具体的实例：在道路上卫生清理要做到瞻前顾后，不影响人员和车辆通行，不受人员车辆对自身造成伤害;门卫人员上岗能做到肩章、帽徽、手套配备齐整，步伐、行礼规范，与外来人员接触不卑不亢等等。这都是心态平和表现出的沉稳和规范。总之，在四季度工作中，要一如既往履行好岗位职责、遵守好单位的规章制度，加强安全管理不是要你“锦上添花”，而是要提醒你不能“放松警惕、疲劳应战”。
第三个方面，不要“想当然”，要“尊重”规程措施、文件指令和季节特点。不可否认，人是最容易“想当然”的，很多时候总是认为“我是对的”、“我比任何人都聪明”、“这样做肯定没问题”，这是作为“人”而存在的通玻这个通病，恰恰是导致各类事故和不良问题出现的思想病根。必须彻底摒弃。怎样避免?就安全工作而言，那就是要“尊重”规程措施，“尊重”文件指令，“尊重”四季度的季节特点。我这里说的是“尊重”，而不是“遵守”。我觉得用“遵守”显得不够分量。规程措施怎样要求，你就怎样干;文件指令怎样规定，你就怎样遵守;在你还没有完全理解它们的时候，要先执行，而后找适当的时机去听政工干部的解释和解读。我们从事的都是单纯的工作，不可能对社会科学和自然科学全部掌握，“不明白”、“搞不懂”的事情太多，这很正常，这是任何人都存在的事实。但是，你只需要明白：这些“规程措施”、“文件指令”、“规章制度”的制定和下达的终极目的就可以了——推动企业发展、推动社会发展、保障人的生命和健康。关于“尊重”季节特点，这很容易理解，冬季，特别是年终，风干物燥容易引发火灾、疾病;时值农闲，社会人口流动较大，就增加盗、抢等案件发生的可能性;气温骤降，风雪较多，室外作业人员就很容易发生冻伤、滑跌、车辆刮蹭等带来的伤害;年关临近，人心惶惶，走亲串友，家庭聚会都会积聚增多，很容易分散工作精力。等等。
以上这些方面都需要“尊重”，尊重了你就受益终身，不尊重你就受害无穷。我说的这些都是些浅显的道理，也是必须要理解的道理，很直白，也好懂，希望同志们能够消化、吸收，也希望同志们工余多与我交流。
第四篇：班前会制度
班前会制度
1、组织召开班前会是各车间作业班长的重要职责，是各作业班长指挥本班生产，落实上级指令，完成生产指标，统揽全班工作的重要方法。能不能认真有效的召开班前会并发挥班前会的作用，体现班长的管理水平和工作能力。
2、班前会以各作业班为单位召开，班长召集并主持。班长不在岗时必须事先指定专人负责此项工作。
3、车间主任、生产处领导负责检查和指导各班组班前会的召开情况，并轮流参加各班组的班前会，检查各班组班前的会会议记录。
4、对不认真执行本制度的责任人各车间主任要按照本制度的有关条款及时提出惩罚意见并报生产处备案。
5、班前会在本作业班上班前十至十五分钟召开，参会人员为本班全体人员。
6、参会前各参会人员要穿戴好劳保用品，做好上岗前的一切准备。
7、班前会的议程如下：
a、点名记考勤。ｂ、传达上级的工作指令。ｃ、布置当天生产任务。ｄ、质量和安全工作中的注意事项。ｅ、检查劳保穿戴及防护措施到位情况。ｆ、本班组的其它事项。
8、班前会应建立相应的记录，记录内容应包括会议内容记录、考勤记录、奖罚记录，会议内容记录为班长安排工作、做出决定、发布指令的记录；考勤记录为当天出勤情况的记录；奖罚记录为班组成员因旷会、迟到以及因其它原因受罚，或因工作出色受到上级嘉奖的记录。
9、班长在班前会前要摸清生产底数，对上一个班的生产情况，本班的生产任务，本班应注意的事项以及在班前会上讲什么，安排什么，要做到心中有数。
10、生产处要及时掌握各车间班前会的召开情况，对三个班次以上不组织班前会的班长或班前会总体情况不好的车间负责人，生产处要及时提出整改意见，整改不利的作为工作能力和工作业绩考核的重要依据。
11、本制度经董事长批准后发布。发布之日起执行。
2007年12月15日
第五篇：班前会内容
班前会内容
1、点名（班组成员必须全部参加班前会，迟到处罚，不参加不准上班。应到人数、实到人数）
2、唱矿歌（观察班组成员思想状态，情绪波动，精神疲倦等不安全因素）
3、安全宣誓
4、每日一题或每周一例。每日一题，回答人，回答效果（优秀、一般、不及格）。 每人个人学习笔记需记录学习、案例情况。
5、学习“五个落实”，白国周班组管理法，五精管理等内容。
6、抽查班组成员双述（岗位描述，手指口述），回答效果（优秀、一般、不及格）。
7、班前工作交底，安排当日工作。
班后总结（当班工作量）
购买班后总结记录本9个。
内容：第一页写当月三旬工作量，当月工作量。
上旬工作量：超额完成、完成、未完成（车间主任签字确认）
中旬工作量：超额完成、完成、未完成（车间主任签字确认）
下旬工作量：超额完成、完成、未完成（车间主任签字确认）
本月工作量完成情况：超额完成、完成、未完成（车间主任签字确认）
班后，班组长要在当日工作完成后及时针对本班工作情况和设备安全运行进行评估。对于当班工作中出现的不安全因素（违章行为，工作怠慢，责任心不强）等及时提出整改措施，对于造成损失的对上级领导提出处罚建议。
当日工作量：超额完成、完成、未完成（值班领导签字确认）
设备检修记录
各班组对工作范围内的设备建立档案（设备维护保养周期，检修记录，使用寿命等）
机电队
2011-8-31
