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第一篇：新生家长会
: 在新生家长会当中呢，新的学期我们说每年的新的学期我们的幼儿园都有新的孩子。这是我们有不少新的孩子阿来参加这个家长会。所以，那么我们参加这个家长会的目的是什么呢，就是像我们新生的家长来干什么来。首先向他们来介绍没有人的工作来让他给他们一个安全感，告诉他们，我们过往的工作做得如何好。那么请家长们放心。那么第二个呢，当然就是熟悉我们幼儿园的老师啊，我们的一些作息制度啊，我们的一些保障要求啊，以及我们一些行为准则呀，那么也是让我们的家长能够放心和称心，并让她们来咨询幼儿园的一些规章制度。那第三点呢，就是最为重要的就是我们这种新生家长其实我们说现在孩子啊，各位同学，大家知道现在孩子为什么不好带呀，其实我们都不是孩子保单是谁不好带呀，说家长不好带为什么呢，孩子入园的其他哭正常不正常，我们都说我们从我们教育这个观点上来说还是入园越哭证明他的亲子关系越亲密。 : 现在孩子她哭得比较踏实，入园焦虑，这个时间越长，证明这个家长没有正确的，能够掌握一个育儿的一个观念。谁，那么我们就要将什么呢，我们要将这个育儿观念正确的疏导给家长。比如我们要给大家讲讲如何减少孩子的入园焦虑，能够促进幼儿实现从家庭到幼儿园的顺利过渡来拉近家长和幼儿园的距离迈好人生的第一步，所以作为幼儿园的。所以作为一个教育工作者的我们这个新生家长会的目的是非常重要的。那如果你们在学习当中呢，假如你的三月份的时候你们来了一批新生家长，那我建议你的这个时候你的新生家长会，是迫在眉睫，需要马上就开了。但是你又进了一批，那我认为这个新生家长会，你可以要开了两次了，那么在仓库要求上的，当然了，既然叫新生家长会，一定是给新入园的家长召开的大家说对还是不对。 : 所以一般呢，我们都是在三月底四月底一般我都建议大家召开两次，因为三月四月陆续的都会有很多新生来进来。所以这个针对性会比较强一些，那我们新入园的孩子，他的幼儿的生理心理，各方面呢，都需要家园互动工作呢，要要紧密的紧凑。所以呢，那也就是需要家长的配合，所以这种配合度呢，需要我们通过这种家长会呢，我们园里边的这个会可以由教务主任来看。我们的教学主任可以开这个家长会。秀秀介绍教学主任的把这种理念和观念传递给家长。那么当然啦，刚才我已经说过了，既然说叫做一个排解这个新生家长的一个幼儿焦虑期这个问题，那么。所以呢，这个讲座，当当中，比如说我们可以起个话题叫做什么。开启幼儿的幸福之之门，带他迈向人生的第一步等等，这样的一些我们可以起这样的专题讲座的名字。然后我们可以围绕着，比如说孩子，为什么上幼儿园呢，幼儿园学什么呀，幼儿园幼儿园都教什么呀。 : 说为什么孩子会有入园焦虑呀，我们可以围绕着这几个话题跟家长抛弃和解析。然后让我们的家长的真正能够从中来总结从中来理解我们的工作，这样有利于呢，我们的。幼儿能顺利的来度过这一个特殊的阶段。 : OK，我们言归正传。他们说完了新生家长会以后呢，我们就来说说幼小衔接衔接家长会如何召开。那么当然了幼小衔接家长会，那么首先我们还是要说幼小衔接家长会的目的。幼小衔接家长会的目的是什么呢，幼小衔接家长会的目的首先第一点呢，就是我们要让我们家长正确认识好做好幼小衔接工作的重要性。那么与幼儿园学校和社会多方面滴合作，估计所能来帮助孩子尽快适应新的学习环境减缓幼小衔接的坡度。那么有个孩子从幼儿园到学校他还是有很难的一个过渡过程。睡那么第二点呢，就是帮助孩子熟悉小区的环境。初步了解小学生的生活和学习情况，对小学产生了向往，然后让我们孩子顺利，实现了自然和谐的幼小过渡。 : 第三点呢，就是我们要主动的阿，让我们的孩子怎么样呢，主动的让我们的孩子在告诉我们的家长。这是我们在这一学期我们带给我们的海鲜我们的阿孩子。什么，什么内容。怎么能用人是怎么做到让他们能够很快的从生理和心理以及知知识的层面，能够有条不紊地有条理地顺利的过渡的。这是我们是如何做到的。那么也会在我的幼小衔接家长会的ppt里边我在那里边有一个很详细的一个一个做的一个ppt。这是来来来解析我们这学期我们都做什么，那么这是第三点第四点呢，就是。让我们的家长明白在本学期呢，我们还准备了一个。毕业典礼以及过往毕业典礼，我们的照片和孩子一起来怀念幼儿园的生活。然后我来体验与老师和小朋友深厚的感情。然后并向我们的家长致辞，感谢他们，这这些年来对我们的一个支持与厚爱。 : 这就是我们幼小衔接家长会当中，我们跟家长分享的。那在这里边呢，哈，我们就是说因为我们是最后了要结束了，因为好多家长在这个时候他们也很动摇，一般有很多家长的他们都是怎么样的就是每到这个时候呢，他们就想爱我需要早上去早上学呢，还是应该上学校的学前班呢，看着这时候我应该是上补课班呢，还怎么办。所以那我们就减少了家长的顾虑，让她告诉告诉我们的家长什么呢，就是这个新学期里边呢，我们要告诉我们，家长，各位家长们就是要放心。为什么呢，因为我们在这个时间呢，我们已经准备好了就是让我们的孩子如何过渡。然后给我们家长做一个有效的报告。然后呢，通过这种交流的方式能让我们家长明白，我们不用再担心我们的孩子这个幼小衔接的问题了，OK，那这个就是我在幼小衔接家长会当中呢，给大家的一些建议啊，以及各组织幼小衔接家长会，如何去进行的一个内容。 : 那么最后呢，我要跟大家说一说什么呢，我要跟大家说一说我们全园家长会，那么全的家长会呢群老师的建议，肯定要由谁来开呢，肯定要有我们的总园长奥莱开的那么全员的家长会的目的当然就是统一文化和思想。将我们的价值观，我们的理念传递给我们的家长。我们常常会这样说说会议呢，在这个会议当中，我们的。我们影响我们整个我们家长的一个关键的一个一个点呢就是什么呢，就是我们的通过这样的全员性的大会。然后呢，来传导幼儿园的文化。那我们常常也，我常常在我的课程当中，我也会说我说如果一个幼儿园想长长久久地发展下去，或者一个企业想长长久久地发展下去，一定要拥有叫阿，一定要有教职工的文化的素养，也要让我们的家长群体也就我们的顾客群体。让他们了解我们的文化，我们到底在做什么，我们为什么这样做。 : 让他们明白我们做这件事情的目的。所以那么园长总园长这次家长会呢，时间不宜过长，比如一个多小时就可以。那我们要干什么呢，我们这个园长的讲话稿，大概的内容给大家一些小小的建议，第一点。比如我们的园长首先要准备一个欢迎词和致致辞。或者是感谢词来感谢我们的家长啊，对我们的工作的配合，这是肯定的。这是肯定的。紧接着了，我们要干什么呢，紧接着我们要向家长呢，要进行这个讲座的一个内容的标题的一个简介，为什么要做这个家长会啊，那个简介。 : 那么继续呢，就是我们的第三点呢就是什么呢，就是我们要对我们幼儿园整个的文化。我们要对我们幼儿园整个的文化。我们要跟家长整统一的来梳理一下，例如说。我们这家幼儿园。举个例子，假如说我们这家幼儿园教治学公社幼儿园那么之学公社幼儿园的。愿景是什么，我们要跟家长说说，比如说这些举个例子啊，说各位同学可以这样说，从201。说从2000年至学工设幼儿园正式创办。到2016年这些工作已经走了十六年的历程，那么这些公社呢，也在这个过程当中不断的成长呢，树立了伟大的愿景，那么这些公社希望到2030年的时候呢，能够带来全国的又叫的什么什么开花，就是说我们有一个。北大的愿景，就是在文化当中的一个分享的第一步。 : 那么还要在这个我们的这个基本的状况的这个概况的一个介绍当中呢，我们还要说到我们的使命。这是我们这就是我们假如是我们这些公司幼儿园，那么这些公社幼儿园真正的使命是什么，比如说。没有带给我们的孩子什么我们带给他们。我们要带给我们的教职工什么，那么我们首先我们的总园长要在这里来分享。除了生命以外呢，就是我们的理念。我常常会说一个国家也会有理念，那么野。一个一个信仰有理念那么一个企业要里面那么理念呢，又像是说是我们的一个。就像是我们所有的人做事情的一个方向，或者是航标。那他是之所以要要宣扬理念是让我们所有的人在这个企业当中我们做这件事情，不要贴。清理了轨道。虽然各位同学，那我们各位园长同学们，我们要开这个群家长会的时候一定要叫我幼儿园的，比如我们的教学理念呢，我们的经营理念呢，我们的薪资里面，我们团队里面呢，我们的发展理念呢，等等啊，给我们家长注意的去分享。 : 当然这一点你首先自己要清楚。那么紧接着就是我们的价值观，我们说我们的表象是根本那么说我们的表象的是我们。是我们的而是表象的就是其实就是价值观的体现，其实我们的价值观，我们说话，我们会发现一个国一个国家里面国家领导人。比如说我们换了一个国家领导人，现在习大大上来以后。我们会发现我们的国家的价值观有改变，大家说对不对，我们会发现，习大大上台以后呢，国家的价值观就改变了，为什么呢，因为我们说过。什么叫做价值观的体现了在一个团体当中的价值观体现就是一个领袖的价值观的体现，那么一个团体，到时候价值观的体现，就是就是个就是认为或者叫认为。那么这里面就说到了什么呢，那什么叫做认为那就是一个。一个人的个人认为就体现了一个集体的认为那么老大是谁老大的个人认为就是我们的集体认为。 : 这东西大的上台以后我们发现我们国家的价值观也在改变。睡，那么其他的上台以后的价值观的改变，也决定了我们全民的价值观。那么在我们的一个幼儿园当中你的个人的价值观的体现，也体现了。我们学员的价值观，所以那么全员的价值观到底是什么以及你们发展的口号是什么，一定要在家长会当中分享，这是一点。那么文化的需求，在这里面徐老师要说上两句，其实呢，这边说到梳子容易坐上来真的很难，很多园长，我想说，这么多年来经营你之所以你的幼儿园很难发展起来下去，而且发展的慢的原因，也是因为什么呢，也是因为你自己不清楚，你到底在做什么，或者我用一句白话来说就是你根本不知道你自己要去哪儿，或者你不知道你自己要到哪里，或者你不知道你自己做这件事情的意义到底是什么。赚钱。一定不会让你长久。 : 这个同学现在我来跟大家分享的跑题，说到这里，所以在你这个。家长会，在你这群园长会当中，你一定要分享作为总园长你要分享的就是你的文化的宣导。除了你们画的宣导以外呢，还有就是对你们幼儿园概况的介绍那么概况介绍当中，当然就有你的教师啊，这是员工多少名啊，是不是然后有多少老师他们的整体的借。整体的毕业水平的，你要肇事到场啊，对不对，那么他们整体毕业水平都达到了什么样子啊，然后你还要多说你们的老师，经过一年要怎么样去考。行啊啊，你们是如何管理老师的呀，包括你们的教学主任的水平啊，对不对，包括你们怎么样去提高老师的业务水平啊，等等，你要跟家长去分享。还有就是一年你们的教学你们几这一年当中你们又把什么引进了幼儿园，那你们是如何拓展你们的新项目呢，你们是如何来做的呀，等等这些给我们的家长分享。 : 当然我们还要回顾回顾呢，也叫第三方剑圣告诉你的心告诉你所有权的家长。这是你们现在在这儿呆着我们这么多年的教育过程当中呢，你们一定不是我的第一个客户。告诉你的新客户，没有你们之前我就很优秀。所以呢，那么你们要一定要呈现一些过往的照片，那以及过往的你们的亮点呢，重点呢，你们要把这些抓出来。那么除此以外呢，除了这一点以外呢，去园长还要在这个会上要说难点什么叫难点呢，要我们知道我们现在的家园共育工作很难做，所以不论何时的家长会，所有的家长会，你都要叫你的难点跟家长分享就是什么呢，就是我们要跟家长说说我们其实呢，我们的老师工作呢，我辛苦那么需要家长的理解，那这样呢，也。方便我们老师这一学年的呃，工作下来呢，他的一个。方便我们的老师呢，这一年工作下来了，他们的家园工作呢，可能会更好，做一些最后呢，就是畅想一下美好的未来，一个愿景。 : 就是在这一学年当中呢，我们是如果我们是如何做我们的工作的，然后也请家长们放心，我们一定会全力以赴的去达成。等等啊，当然这些冠冕堂皇的话，你如果不会说你可以找上百度找度娘，大家说好还是不好，好了，那么关于各种家长会呢，在这里呢，我先老师呢，也大概用了。三十几分钟的时间跟大家分享了一下要如何开这些家长会。那么在在做这个家长会的这个过程当中，徐老师才是想要跟大家说的是什么呢，说那么既然说是讲话，那么我讲是我讲你讲是你讲你有没有听过一句话，我说出来的话呢，和你说实话味道一定是不一样的，大家说对还是不对，每个人讲话的味道是不一样的，所以呢，各位同学我也说过，有的人讲话都会让别人信服的人讲话会让别人气愤，大家说是还是不是。 : 现在我们怎么能够讲话让别人兴奋，在这里面曲老师也给大家提几个。如何让你的这个家长会这几种家长会，你在这个信息开展如何吸引的家长。一些小窍门儿，你们说要还是不要。好的，那我们就来说一说小窍门，如何来进行啊，那我们怎么是怎么来进行这个小窍门儿呢，你老是想说哈，其实呢影响顾客的一个关键点呢，我说叫他气质。影响你的听众的一个关键按钮就叫气质是什么意思呢，什么是气质呢，他在这里徐老师想跟大家说其实是。什么叫气质，我说细致或者管道的信念吧，什么叫信念呢，如果你做的这家幼儿园的，如果你自己是不信仰的。我的头两天呢，有约同学呢，在课上，我问他，我说你们用人吃的好不好，他说还行吧，我说完了，我说如果要说还行吧，你记住你的幼儿园开不好。为什么连你自己都不信你自己的幼儿园，那你怎么来开展的幼儿园，大家说对不对，所以在这里举行老师想跟大家说呢，那如果我们要想。把我们的家长会要开好前提条件，首先你自己要信仰你这个幼儿园。 : 你自己作为老板本身，如果你不信仰那么气质一定会张显，所以你要百分百信仰，你的幼儿园你的有缘才会开好。那么好的，那么我们怎么刚才有收到给大家一些小窍门儿，那么就小窍门儿，我们来怎么来做呢，还在这里呢，当你拥有这种信仰的力量的时候呢，那么我们怎么来做这些小窍门儿呢，首先呢，第一点穴老师跟大家说。你的一个和我们讲师当中讲到这叫333原则啊，我们在那边有面再重新跟大家在这里面也说到一点，既然你要是开业了，会。他们随即老师傅大家收到呢，那么也就是你的着装很重要，前三秒你的你的家长看到你的着装那作为园长呢，你耀眼的样子啊，我们说你要教。像不像做比成样你的样子很重要，所以你的着装打扮的一定要像一个园长啦，你要问我说是老师什么样，像一个园长。那你就看看真正像一个圆长的人的样子就好了好吗，同学们啊啊，开个小玩笑。 : 那第二个呢，就是三分钟啊，什么叫3d2个三十分钟就是你的开场白，大家建议你要准备一个三分钟的开场白。这个开场白呢，最好是幽默一点，有新意的。就是有幽默性的有新意的，能够打开家长的一个。能够打开家长的一个一个这个这个国那个让他家长的那个这个阵容。很很很娇的很冷的一个场合，你最好准备一个战斗家人开场白。那么家长能体会到就是这个气氛的是很和谐的。那么你的家长都会全程的融入到你这个一两个小时的家长会当中。那么厚一个三角什么呢，就是你的这个家长会当中他也骗你讲的话。你看他讲的话的一个语气，语调你的力度。你的声音都决定了，家长愿不愿意听得下去，所以这开平讲了这三十分钟就能这个很重要。 : 小徐老师跟大家分享呢，你要前边准备的这个开场白非常的重要啊，要么先准备一个开场白。那就开场白，那你自己要提前设计好怎么样能打破家长的尖兵，然后跟家长能够建立和谐的气氛。然后让家长愿意来参加这个家长会。那就是我给你送给大家的地阿一个小窍门儿啊，第一个小窍门儿。那么送给大家的第二个小窍门儿就是排解紧张。那么想跟大家说呢，其实你要开家长会，我紧张，是你最糟糕的老师，你要需要放放松下来，我说你讲的话对别人有帮助啊，你讲的话一定要对别人有帮助，如果你想的话，对别人没有帮助的话，那么你讲的话都是废话，谁能给我同学，那么如果是废话的话，那你就别讲了，大家说对还是不对，现在怎么办呢，那你怎么让他讲的话不是废话呢，各位同学就是如果你会发现你一紧张，你就会啰嗦讲一堆废话，对还是不对。 : 谁那么怎么办呢，你就排尽的紧张，如果你实在紧张的话，各位同学，我建议你在开会之前的来回走一走，那么在开会一小时之前尽量不要做夏津来回走一走，你可以试试我的方法来回走一走啊，来回走一走，可能效果会好。好很多，然后你再开开会之前呢，你的整个呢，这个热度啊，身体的能量啊，不是冷的是热起来的。那可能会排挤你的紧张好吗，那他同学的，这是送给你的第二个建议那第三个呢，这是我要给大家的一个建议就是如何能把这个家长会开好了就是自我介绍，要简洁。自我介绍就自我简介，要简洁。什么叫自我简介，要简洁呢，各位同学，我们会发现，常常有园长的愿意罗嗦介绍自己的家长愿不愿意听呢，家长一定不愿意听，所以我建议你把你个人，不管你是哪里毕业的你是哪个研究生哪个硕士生哪个博士生导师你就把它写在ppt上就好了。否则你多说那些无意的话，你就会让你的家长觉得你在那干嘛的在那儿吹毛求疵。 : 而且感觉你的家长就感觉感觉会有感觉真的很骄傲，很自大的感觉，你对你自己的简介，就是我是你们的。a区园长或者我是你们的园长是不是很高兴，今天。自我介绍要简洁或者你说我在重庆的二十年路上呢，非常高兴，再次看到这批家长怎么怎么样就OK了，自我介绍要简洁就是我给大家的第三点建议啊，第三点建议，第四点建议呢，就是百分之一千的自信。刚才我说了。你那一个成功的演讲的家长会要百分之一千的自信，你相信各位同学，你可能在某些方面不如你的家长，但你一定要明白一点。你在幼教的领域上一定比他强，大家说对不对，所以拿你的优点来给大家来分享那个位同学呢，我要你拿出百分之百的自信来。坚定自己自自己自信的事儿，你就才能坚定别人成功者都是用坚定自己的坚定来坚定别人的坚定，大家说对不对。 : 所以讲你自己，自己的事儿讲解员的事儿，你最熟悉的是你有什么不自信。所以送给大家d4点同学拿出百分之一千的自信，大家说好还是不好，这是第4.5点的各位同学就是在你的会议当中一定要有互动。互动。互动。有声，向各位同学，你们有没发现因为我经常因为徐老师在全国这样一年大概长三百长会因为我在全国奖，可能在现场我比较喜欢。现场那种气氛讲。好像现在这种我们在这个微信里面我看不到你的表情也听不到你们的回答。这种讲课。特别难做的，因为我可能要自己能够要做到自然。那我自己的情绪来达到巅峰才能让我的课讲的很好，那么你们在现场呢，就要跟家长的互动。你们要经常跟你们家长来发生一些互动，比如说好像要不要给园长一个掌声啊，你说你要通过这些互动或者你们过往听取贤老师的课程问题，其他老师课程看起来去想想别的老师是怎么样去互动的。 : 那么我要跟我们的家长来一个护士在给我讲解讲解当然要经常给我们家长互动，这样我们的家长呢，怎么愿意听我们的分享，否则整个气氛会非常冷淡。那除了这以外呢齐老师还给大家的建议呢，就是说。有互动以后呢，有互动以后呢，那么我们最好呢，还要有回应。怎么回应呢，是什么呢，除了活动以外呢，还有回应呐，这是第几点了。第五点啊，就有回应，怎么能有回应呢，就是呃，比如我们要和要说什么，比如说我们大家有没有发现秦老师讲课经常会问大家说是还是不是啊，他同意的说意思啊好还是不好啊，我们经常问。那其实这是叫自我回应，那我所谓的回应也是说，如果家长对你没有回应，那你互动的时候，你的家长没有回应的话，那我希望你能够完成自我回应。他们这种就是自我回应，真的，比如说我说来我有那好过家长说大家说好不好啊，比如家长说我没有回答，那你自己说，那好。那我们来继续这是自我回应。 : 真的，这样的会议呢，也会开展的很好，这是我给你定五点小建议六点呢，我呢，给大家的建议就是要幽默。什么叫做幽默呢，各位同学，那我们也知道我们说男人幽默呢，是才女人幽默是宝，看来幽默有多重要，谁跟你同学呢，我想跟大家说，一个成功的演讲会呢，你的幽默非常重要，所以呢，徐老师也想跟大家说。我说一个人一个家长会，如果你开通报告或者刑事的话，下次在开家长会，家长也不爱来听大家说对还是不对，那你要上你的家长会呢，你的你开展的很好，所以呢，你一定要准备一些，如果你。一个成功的家长会是需要你提前准备的，在这个会上应该如何跟你的家长幽默，比如讲一些笑话呀，故事啊，或者一些什么内容啊，或者想要家长。a能够哄堂大笑的一些感觉一些话语那希望你提前做好准备，在什么时间出现呢，我希望你提前来运势好。 : OK，那么在这第六点当中的就是幽默地七点的给大家分享就有音乐。我们的音乐呢，会带来感染力音乐呢，会让很多气氛的来渲染。那么一个好听的音乐呢，阿会让我们的整个这个家长会呢，阿会让我们这个家长会呢，会听着气氛非趁。那比如说愉快的音乐会让人心情好，那么暗，那一些悲伤的音乐能会让人和感觉要哭泣。那么如果这个家长会上从开头到结尾你想要带给这样的气氛，那请你找一些配合的音乐来配合这时候给她大家的第一。七点建议案的七点建议哈那地八点建议呢，就是要有视频啊，就有视频。现在在会上呢，我见你呈现一些呢，不管是你的新生家长会还是幼小衔接家长会，还是班级老师开的家长会，那我说在网上看到的是什么呀，是他自己的孩子，大家说对不对，那，所以说呢，那在这里呢，各位同学那尽量呢，你要让你的老师录一些小视频呢，给你的家长。现在最好要有视频来呈现大家说好不好。 : 阿娜阿一会儿呢，一会儿玩这个，一会儿看一下时间，如果时间允许的话，你们还能继续听一下，我觉得老师。给大家送给大家一些我们如何家园，共育的一些双赢的策略，大家说好不好。那好吧，我们跑题我们再回来啊，我们说到这里我又想到了送给大家一些双赢的策略，好吧，有视频当然要有视频的话，那最好就有照片了对还是不对，所以给大家的第九点就是照片。给大家订九点就是照片。照片。他又呈现下孩子的照片啊，过往的照片和现在的照片这个非常重要，OK，阿弟十点呢，就是跟大家说的就是表情。我在这里面呢群老师要跟大家说到什么的表情和动作。那么讲师的路上呢，我也曾经在公众演说的课程当中，跟同学们分享过。说一个好的诚信的讲师要具备七三十八五十五的一个原则，什么叫七呢。 : 其实就是你的讲话的内容，所以我讲话的内容只占了，七看来你讲的内容。我们刚才有说过秦老师的ppt，如果你争取来的话，你自己能获得。那么所有的同学讲同样阳曲县老师ppt，相信每一个人讲曲线，老师ppt的结果是不一样的，对还是不对，现在这个时候，这个七的ppt，各位同学，那只是内容，每个人都讲同样的内容。那什么决定了这个人，这个价位是否能成功的那后面的三十八和五十五尤为重要，那三十八是什么呢，三十八就是你的表情和语气语调。你的这个表情和语气语调非常的重要，三十八占用了非常多，所以你这一节课上呢，你不能像读一篇文章，或者是平铺直叙，那样会让人听起来感觉像在念经，大家说对还是不对，这代表你的表情语气语调非常重要，那么五十五就是你的肢体动作你整个人不能坐在那里一动不动，也不能站在那里一动不动，象一个呆板的木头人，在演讲要跟家长互动起来的，要行动，要走动手要动。是不是身体要动是不是啊。 : 所以你要跟家长互动那么期三十八五十五希望给各位家长给各位园长朋友们能有能够产生一些共鸣，希望能够。老给你们一些啊，给你们一些提一些好的一个小点子，希望能够让你们这个成功的家长会，能够。能够，做到一些帮助吧啊，知道一些帮助。我们想到的就是呃，d十点啊，十一点了，各位同学就跟他说，最好有数字啊，最好有数字。数字的数字是什么意思呢，就是说你这个家长会上尽量去呈现一些数字就是，比如说过往，我们有人开了多少年。我从教多少年。你要强调这些数字。那是为什么要数字呢，因为数字会给人带来幸福度。数字会给人带来幸福度数字会给男人带来幸福度我重复了三遍。最好在你的电脑会上你要经常来呈现一些数字为我们培养了多少学生啊，我们怎么怎么样啊，要有数字。好吧，这是第十一点。 : 十二点的体育老师就是说结束了，结束了，要简历要有感谢。结束呢，要有，要激扬要有户要有一些振奋性啊，结束，要有一些感染性。那你的结束语呢么好好的准备好了，这就是我对家长会的一些建议。大概我们的时间呢，也进行了一段时间。 :: 那如果各位同学还愿意再听个同学呢，那么我给大家一些实现家园共育的一些策略来说好不好。那怎么样能实现一些家园共育的一些一些小策略和方法好吗，好首先呢，当然策略之一呢，还是家长会啊，各位同学还是家长会就是我们的各种家长会，那这里呢，我就不再说了，因为家长会是文艺一个我们跟全园的家长互动的一个途径。所以呢，首先第一个还是会呢，是唯一一个能够让群人的家长我们共同来互动的一个途径。那么第二个策略呢，秦老师建议在这一。一学年当中，你们如果想让我们的家长能够愿意支持我们幼儿园，所以你们大家的策略之二的希望你们怎么样呢，能够分享幼儿生活纪录片。在新野新生入园后的第一个月没。那么你们最好以班级为单位给家长放映幼儿在园的生活，学习纪录片。 : 最好这样做，我再慢慢说一遍这句话。就是能够干什么呢，在新生入园后的第一个月没以班级为单位给家长放映幼儿在园的生活，学习纪录片。这个有什么好处，相信不用我再解释大家能听得懂了对吗啊，那么策略之三呢，希望大家能够给幼儿准备交流幼儿的成长档案册。那徐老师也是在讲在我的规划课上，我也想对比法则时候我也说过那么很多成长档案的幼儿园老师记着，记着就变成流水账了，在这里呢，徐老师给大家建议呢，就是你可以呢，在网上淘宝网网上买DIY的相册。买DIY的相册以后呢，然后你在淘宝网上购买的相册以后呢，然后我们可以干什么给每个孩子准备一本。然后从这个孩子初步入园开始就被他照相老师不用在这个照相片下边多写话，比如说。 : 我们来举个例子，孩子在初入园第一天，你就先牛牛，今天第一天入园哭得很伤心，我很心疼，就OK啦，这样老师没有压力，家长看到照片也很直观。否则呢。要是像流水账一样，来来来写那么多的字，那么我们的呃，老师有压力，然后呢，还没有意义，家长也不愿意看。大家说对还是不对，当然有些幼儿园的老师还写错别字就更可怕了，对不对，所以，那么我们这样来做那，比如说过一段时间呢，又过了一周，以后老师又拍张照片就说牛牛，今天已经不哭了。我很开心。 : 游戏我过了一周又说，牛牛已经主动可以参与幼儿园的学习活动了，是不是啊，我很骄傲这样呢，其实呢，这个a和b的，这样的前后对照呢，妈妈记住一学期以后呢，我们把这种拍照的一个纪录片的给我们的家长带回去，那么带回去以后呢，我们的孩子呢，我们除了家长能够收集孩子的这个点成长的点点滴滴，另外一个我相信我们的家长呢，也会感激我们幼儿园的这种这种。细致的工作也会对我们的孩子。他也会对我们的幼儿园呢，有了一层感恩和感动吧，这也是我们提高我们服务细节饱满的一个方面。好啦，这是策略，三。这个姿势之四呢，就是呃，老师想跟大家说的就是你们要丰富你们幼儿园的大型的一些亲子活动。例如说哈。 :: 比如说举个例子啊，例如说，比如说化妆舞会呀，你们可以搞一搞化妆舞会呀，刘歌舞表演，那亲子游戏呀，家庭寻宝啊，这样的让你们的家长和孩子意犹未尽等等这些活动啊，这个我就不在再说了再说。他们吃五呢，就是要义，我们要有家委会熬药有家委会。我在课程当中，我也说过我说我们要有一个细小部分的呃，神秘群体，整合百分之二十的家长成为我们幼儿园的阿，成为我们幼儿园的铁班底家长。让我们用人真正有事情的时候呢，让我们家长愿意配合我们。所以在我们的这个澈在我们策略之五里边，我要说道。园长要没事儿的时候喝那些爱我们的家长呢，经常发生关系，没事儿跟他们小聚一下茶话会呀，并且跟他们在一起。那聊一聊，经常在一起玩儿一玩儿。然后呢，坐下来探讨一下我们的家园工作。 : 让我们的家长呢，对我们的工作呢，也能够所思所需，然后呢，让我们这一小部分家长在幼儿园真正有危难的时候能够挺身站起来，发动其他家长让一小部分家长来带动一大把，家长。然后就是特种车辆资料呢，就是建立我们的网站。拍摄我们的网站。并订阅号儿啊，我们的我们的我们的公共平台呀，等等这些。它的好处是什么呀，它的好处就是一个呢，就是能够展现我们每个班级每个孩子的那个展示的一个小天地，另外一个能够促进我们的教育教学管理的提升最重要的就是能够扩大我们的知名度能够踢提高我们在当地的家长当中的一个我们的幼儿园的一个。一个整体的一个印象。还有最重要的就是我们家园互动，能够让我们的家人在里面了解一些真正幼儿教育的知识和方法。所以呢，这是我们开展网站的一个目的。 :: 傲视开展网站的目的教门好的一面呈现给大家，包括幼儿园的一些家长对我们幼儿园做到一些感恩的事情，那我们也要在上面来照常来呈现。这是第六项。怎么凑齐呢，我给大家的建议呢，是什么呢，就是开展呢，家长和老师的活动就是父母和老师的活动。经常性的邀约，呢个各行各业的家长来幼儿园担任老师。俺就是比如说，有的家长是做消防的我们做一个消防的一个什么什么课堂啊，什么什么的哈，别说是有的，家长是做医生的保健院的给我们家长来做什么哈，让他请家长进行专业指导家长走进课堂以后呢，就丰富了幼儿园的课程开阔了幼儿的事业，大家说对还是不对，那这个已经在台湾已经国外国外国家有好多家长都做义工来到幼儿园。那这也是给你们一些建议。 : 那么彻底吧，就是呃，我们要正确对待家长的满意率。就比如说我们要经常性的来对家长进行一些满意率调查。比如说我们可以名茶一个案查明说我给你发表格名茶。我们也可以按查案查是什么呢，就是。我们比如说私下里面跟我们的家长通电话就说老师不知道，然后我们按察或者是我们家长来座谈。然后我们要正确对待我们家长的满意率，因为我们长和常翅说过这句话。我说我们常常说我们现在的家长难带说八零后九零后的家长的越来越积极，其实我们有没有想过，如果现在一家就这么一个孩子。我们是他们上面上面有几代人就照顾这个孩子人家捧在手心里。他掉了是不是含在嘴里怕化了的孩子送到你手里对你是何等的信任，最终我们园长来说，如果我们家长不理解我们首先成功懂得那些懂得自省并坚持的人的，大家说对还是不对。所以，那么我们要首先先思考的一句话就是，那么人家为什么不理解我们，我们想不想过，我们为别人做了什么。
第二篇：年级家长会活动方案
家长会目标：
1.了解本学期幼儿发展的情况以及存在的问题。
2.关于春游活动等有关事项。
致欢迎词：
各位家长,大家好!欢迎大家能抽出时间来参加今天的家长会。今天主要是向大家介绍孩子在园情况以及目前存在的一些情况，谈谈如何帮助孩子养成良好的习惯，为上小学做准备，最后我们交流一下教育孩子的感想，需要解决的一些问题。
一、介绍本班幼儿在学习、生活等方面的情况
我们班共有幼儿41名。孩子们在生活卫生习惯、学习、行为习惯等方面存在一定的差异，特别是学习方面存在着非常大的差异。经过上学期我们三个老师的共同努力，孩子们在各方面都有了明显的进步：
1、自理能力有明显的提高，能在老师的提醒下整理好物品。
2、大部分孩子自主意识增强，思维活跃，并能大胆大方地表达自己的想法。
3、很多孩子开始有了主动学习的意识，“任务”意识也有了明显的增强。
4、大部分孩子能与同伴友好相处、懂得谦让，交往合作能力有明显的提高。
5、小朋友们都能积极参与各类活动;探索能力、逻辑思维能力、动手能力、语言表达能力均有明显的提高。
6、大部分幼儿的阅读和计算能力有很大提高，很多孩子能自己写式题并写出答案。
随着年龄的增长，孩子们在某些方面仍存在着问题：
1、随着孩子们动作的发展，运动量在不断增大，个别孩子还没学会控制运动量。
2、个别孩子自我控制能力很差，喜欢和别人玩，但是不会商量，让同伴产生误解，于是常会发生小纠纷，而且每次总是会责怪别人不好，从来不考虑自己什么地方做得不对，这些孩子往往会觉得没有好朋友，其实也说明他们自我意识太强，不会换位思考，就此产生了很多交往方面的问题，所以相互合作协商的能力有待进一步培养。作为家长在聆听孩子的问题时，请一定要让孩子逐步学会与朋友们互相商量，不要把自己的想法强加于人，教孩子与朋友们友好地玩。
3、规则意识、安全意识尚待提高。
大班孩子喜欢有规则，有胜负的游戏，还有极个别孩子没有遵守规则的耐心，以后我们发现问题及时交流吧。安全问题是我们的首要工作之一，需要每天重视。比如：每天接送孩子要固定，有变化请及时与老师联系。
4、有些孩子注意力不够集中，倾听习惯不好，有插嘴、开小差的现象。因而经常听不到老师的话，请你们每天回家让孩子说说幼儿园里的事，要养成习惯，当作一门功课，每天做这项工作。逐步使孩子体会到注意听讲的好处。
5、大部分孩子想象力丰富，但围绕一个主题展开讨论时，发现很多孩子说不出什么，有的说不清楚。这说明平时孩子生活中碰到新鲜事物时只是看，没有问个“这是什么?有什么用?为什么?”等，只有了解了才会说得出。解决办法是带孩子时经常关注身边发生的变化，并去了解一些新的内容。比如：马路边的公共设施;电视中的新闻;小区里发生的故事等等。
以上这些现象相信大家也会重视起来，在教师的眼里，孩子们每天都在积累经验，不管是碰到什么事情，表扬和批评，困难和挫折，我们一起要多观察孩子一点，多和他们交谈，多发现孩子一个优点，多明白一个道理，让孩子相信自己是很棒的，这样他才会变得更加优秀。
希望在我们的共同努力下，孩子们能健康快乐地成长。
二、幼小衔接的几点要求：
1、培养独立生活的能力，如：自己的衣服自己穿，自己吃饭，上厕所等，自己的东西自己保管好，学会整理学习用品。
2、时间观念：每天按时睡觉，不长时间看电视。
3、任务意识：知道在一定的时间内完成老师或家长要求完成的事情。
4、逐步培养孩子安静耐心的学习习惯。每次活动至少要保持25-30分钟安静的时间。
三、个别家长经验交流。
第三篇：新生家长会
新生家长须知
1、初入园时的心理准备
对于一个从未离开过家庭的幼儿来讲，到一个完全陌生的环境和人群中长时间地生活，很自然地会产生不安全感及各种不适应的反应。家长应于幼儿入园前一段时间给予幼儿情绪上的辅导，告诉他（她）幼儿园及所在班级的名称，并结合幼儿的兴趣将幼儿园的有趣之处描述给孩子。带孩子一起来幼儿园参观，看看幼儿园里漂亮好玩的玩具，多多熟悉环境和教师，使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境。家长还可以将幼儿园的有趣之处描述给孩子，使孩子从内心向往幼儿园，诱发宝宝入园的欲望。根据孩子的具体情况，初入园的孩子可以带一两件自己特别喜欢的玩具，手里拿着自己熟悉的东西，孩子会有一定的安全感。
2、 初入园时的家长配合
幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子这时的注意力也容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但孩子思维的另一个特点是直觉形象性，看到家长（不仅是自己的家长）又会想家、想爸爸妈妈。所以为避免增加刺激孩子的机会，家长送完孩子后即可离去，相信教师会用适当的方法转移孩子的注意力，使之投入到幼儿园的生活中去。如果妈妈舍不得宝宝哭，一哭，妈妈就妥协让步，很可能使宝宝形成习惯，久而久之，哭就成了要挟妈妈的手段，孩子的分离焦虑不但不能很好的解决，反而有可能加重。所以轻松孩子入园后马上离开
1 请不要在教室外逗留，或者才窗户外面偷看。
对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如在幼儿园里有什麽高兴的事啊，和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊，讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了，是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈，再一强化，很可能使宝宝伤心备至，进而更对幼儿园产生逆反心理。 如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候你不让他说他也会说的。
新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园，有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，使幼儿有安全感，引导幼儿发现幼儿园的乐趣，和他们一起亲近班里的老师和小朋友，对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假，在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度，一般来说，随着幼儿对新环境的熟悉，幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。 如果孩子确实感冒、不舒服，也不要强迫孩子来幼儿园，因为健康的身体才能保证愉快的心情，让孩子在家里休养好了再来幼儿园。
3、新生家长所要注意的事情
A积极参与园里举办的各种教育活动和节目活动。
我们在举行大型的亲子活动时，会把内容、要求粘贴在外面的家园联系栏中，请注意随时察看，积极参与。
2 B遵守幼儿园的各项制度，按时接送幼儿，做到不迟到不早接，有事要请假。
C热爱幼儿，尊重幼儿，支持并满足幼儿的合理要求。积极配合幼儿园工作，主动与班上老师配合，及时反馈幼儿在家情况，提出建议，共同教育幼儿。
D幼儿及家长患传染病时，应及时通报幼儿园，做好隔离工作。 E遇到幼儿之间发生矛盾、纠纷时，家长应采取正确的方法引导、教育或向老师反映，恰当解决，不得训斥、恫吓任何一方儿童，以确保儿童身心健康。
F讲究公共卫生，不在幼儿园吸烟，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。教育幼儿爱护公物，爱护幼儿园的设施、玩具，不随意采摘花草树 G不推、骑自行车入园，在幼儿园院外指定位置停放自行车；不爬院墙接送幼儿，不在院外的小摊点为幼儿购买零食等物品。
二、幼儿园管理
1.安全第一
幼儿园会始终将安全问题放在工作的首位。 我们托班的工作重点就是孩子的安全。孩子健康、安全，是我们工作的核心。
2. 医疗保健
健康检查：本园对幼儿的体检分为日检和半年检。半年检的结果会以书面形式通报家长。本园设有幼儿健康卡档案，园保健室会对幼儿的健康资料进行全面分析，发现问题及时向家长报告，并建议进行矫治。
3 疾病：幼儿园保健室为幼儿医疗保健部门，不具备处方权，不能为患病幼儿诊断开方。幼儿如在园发烧38度以上或患其他疾病，幼儿园将通知家长接幼儿回家休养。对患传染性疾病的幼儿将进行隔离专人护理。幼儿如在家患传染病，家长应及时通知幼儿园，以便幼儿园做好消毒、隔离工作。
调查：孩子有无过敏史：药物
食物
本园会记录在案。
3. 交费情况简介
幼儿园制定有详细的费用标准，新生家长应在幼儿入园前到财务室交纳了定金（400元），在退园时会返回给大家。我们刚开学需要交纳的费用很多，比如教材，入托管理费，幼儿伙食费等，幼儿园给每一个幼儿发一个存折，规定家长必须一次存入1200元（入托管理费每月60元，杂费每月10元，保育费每月20元，伙食费一天4元，一个月最多88元。从9月份——1月份5个月的时间，合计178*5=890元，新入园的教材费包括建构式课程、（30）阳光幼儿英语（140）、婴幼儿游戏识字（10元左右）。到学期末会根据幼儿的出勤情况给您扣除，剩余的钱会继续留在存折里下一学期使用。
4. 幼儿一日生活活动
遵守幼儿园的作息时间，使幼儿养成良好的生活习惯，对幼儿的身心发展极为重要。 现将我园的幼儿作息时间表向大家介绍一下： 7：30——8：00（入园、晨检） 8：00——8：30早餐
8：40——9：40（早操，户外活动）
4 9：40——10：40教育活动（托班自己安排） 10：40——11：00（安静活动，洗手） 11：00——11：30午餐 11：30——12：00安静活动 12：00——2：30午休
2：30——3：00起床、如厕 、梳洗、喝水 3：00——4：00区角或户外活动 4：00——4：20午点 4：30——5：00离园准备
新入园幼儿的暂时作息时间：
前两周：上午接送时间：8：00——10：30，这两个半小时的时间对孩子来说已经是相当的漫长了，我们本着循序渐进的原则，让孩子慢慢的适应，可以晚送早接。但是如果有上过亲子园和其他幼儿园的孩子以及家长工作忙得孩子可以推迟接孩子的时间到11：30。下午2：30—5：00。第三周开始，孩子在幼儿园尝试吃饭，请家长在早晨8：00以前送幼儿来园，因为我们托班的孩子吃饭会比较慢，而且老师要喂饭，估计一顿饭下来要最少40分钟的。这里还要跟大家说明的是幼儿园的午餐时间是11：00，孩子们离园时间是5点，在这段时间内孩子只有在下午4点的时候加一块点心和一个水果，午餐和晚餐可能间隔的时间长一点，孩子会感到特别的饿，所以，请大家下午接孩子后马上回家给孩子做饭吃。但是不要担心中午孩子会吃不饱，我们会尽量喂饱他们，每天下午大家来接孩子的时候，可以在人
5 稍微少的时候和老师交流一下孩子的表现，我们会观察每一个孩子在幼儿园里的情况，多和大家交流的，不要不好意思问，有什么问题提出来大家一起商量解决的办法。
入园的第三周开始尝试在幼儿园吃饭，幼儿园的食谱是考虑到营养的均衡经园医的营养计算而制定的，但新入园幼儿可能有自己喜欢和不喜欢的食物，加上尚未适应幼儿园生活，可能会上火，所以要注意给孩子多喝水、多吃水果。
一般来说，初入园幼儿由于心理不适应，情绪不稳，会造成免疫力下降，部分宝宝入园一个月左右，体重会有所下降，也会出现不同程度的病状。只要不是十分严重，均属正常现象，家园沟通，加强生活护理和幼儿心理的调试，一般会度过难关。
幼儿园每周的菜单会公布于布告栏中。园保健室负责幼儿食谱的营养计算和评价，并在营养结构不合理时及时进行调整。
我们在每一个杯子的相应位置贴了孩子的照片，家长有时间和孩子认一下，让他们自己用自己的杯子喝水。
我们会随时提醒孩子喝水、上厕所，这半年孩子只要上厕所我们都要有老师跟着进去的，穿脱衣服不方便的幼儿家长早通知我们一下，以便于我们帮助他。家长在家里也要嘱咐孩子不要憋便，我们负责为幼儿擦屁股，有事情要跟老师说，请老师帮忙，还要教孩子尽快自己学会穿脱衣服等，生活自理了，他们会更有信心的。
很多家长关心全托的问题，我们是这样考虑的，孩子们适应过程是渐进的，我们第三周在幼儿园吃饭对孩子来说已经是一个很大的挑
6 战了，如果吃完饭还要在幼儿园午休的话，孩子们心理上会吃不消，不过我们可以看情况而定。初步估计是行不通的，所以我们推迟一周让孩子们全托，全托的时候下午请家长4点来接孩子，让他们早一个小时盼到亲人，适应好的幼儿可以5点接。 以上是关于幼儿一生生活的初步设想，不断完善中。
4、关于接送卡的使用：新入园的幼儿家长必须持接送卡接送幼儿。如果有事委托他人来接孩子时，请事先与本班教师电话联系。经老师核实后方可接走幼儿。在不确定代接人身份的情况下，我们有权拒绝代接。经常来接送幼儿的家长请将卡留在幼儿园。接送卡的使用方法：早晨送孩子入园时由家长取走，妥善保管。下午持卡接孩子离园。将卡留在幼儿园。如果家长需提前接幼儿离园，请事先与幼儿园联系，由值班人员将幼儿带出，家长在门厅等候，以免影响其他幼儿的正常活动。如果孩子病了或者家长有事情不能送孩子来幼儿园，请打电话为幼儿请假，如果您的孩子两天无故不来幼儿园，我们会打电话询问原因。
近期内需要完成的家长工作
1、新生必需品：幼儿园在新生入园的第
一、二周免费提供下午的餐点，但是考虑到孩子刚来幼儿园不太适应幼儿园的环境，可能会拒绝这些食物，所以我们建议大家为孩子准备一个小背包，可以放进水果、奶类、小饼干等食物，我们统一时间给孩子们吃。您还要在小书包里面放入一套备用的衣服，以便于老师在孩子拉尿到衣服上时及时换洗。您要在小背包上写清楚孩子的名字，以便于教师辨认。 学习用品 12色的油画棒 12色的水彩笔 孩子用的安全剪刀 被褥尺寸
被子：1.15*1.4米，被子花色统一，床单统一为白色，请将床单缝在褥子上，床单上标记孩子的名字。被子厚薄适中。 褥子：0.7*1.4米
枕头：不作统一要求，枕巾花色要统一，请将枕巾缝在枕头上，用线缝出孩子的名字便于幼儿识别。
为了寝室的美观、整洁，大家一定严格按照我们的要求做好被褥，两周内为幼儿准备好，放于寝室内即可。
2、严格执行接送卡制度强调接送纪律：把孩子交给老师、注意事项交待好后马上离开，不在教室外逗留，不偷看，不随便进入活动室；接孩子时自动排好队，不抢、不拥挤。
3、上交新生调查表
4、上交阳光幼儿英语调查表
5、认真填写带服药纪录：孩子的姓名，患病情况，带服药物的名称、时间、用法、用量，家长签字，有无注意事项一定要认真填写。
6、每天注意看家园联系栏里的内容，在课程开展期间需要让大家提供的材料等通知我们会粘贴在里面，请大家及时提供。
7、无偿提供一本图书，托班的图书要求字少、插图明亮鲜艳、故事情节简单，不易撕裂。（注明幼儿姓名）
8、提供一种玩具：托班以布绒玩具为主，我们班的男孩子比较多，可以提供其他的玩具，但是要不易摔坏、轻便，安全的玩具为主。（填写表格）
9、注明半年内父母双方报销的类别，便于开报销发票。
9 幼儿园建构式课程简介
《幼儿园建构式课程》，华东师范大学出版社，2004年5月第一版。
应对21世纪知识经济时代的机遇和挑战，基础教育改革越来越向纵深发展，作为基础教育改革一部分的学前教育课程改革也不例外。自《幼儿园教育指导纲要（试行）》（简称新《纲要》）颁发以来，幼教界掀起了改革幼儿园课程的热潮。新《纲要》带有鲜明的时代特征，它对课程的几个基本问题“为什么而教”、“教什么”以及“怎么教”给出了新的答案，体现了新的教育观。
现代社会的发展，学习化社会的到来，人们对基础教育的价值重新定位，“基础”不再简单地被理解为“读、写、算的技能”，而是被理解为“一生持续发展的基础”。鉴于此，幼儿教育则应该是“终身教育的奠基阶段”；强调教育活动要“既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”；而在目标、内容、组织和实施、评价等环节中，将培养幼儿终身学习和可持续发展所需要的动力基础和基本素质放在核心位置。
新《纲要》对幼儿教育内容的诠释也有了新的突破。它通过对教师提出“做什么、怎样做和追求什么”的要求，将教育内容与教育环境、教师的任务、儿童的活动、儿童的发展融合在一起，它主张教育内容“情景化”、“过程化”、“活动化”、“经验化”，重动态的活动、重实践性知识和重“建构”知识。
在新《纲要》指导下，幼儿教育过程中的教学策略也发生了变化。它强调“以游戏为基本活动”“寓教育于生活、游戏中”，重视教学活动
10 的“综合性、趣味性、活动性”，关注“幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值”。
新《纲要》所体现的新思想、新观念反映了社会文化发展的要求，成为幼儿园课程改革的指导思想。
当前，幼儿园课程正处在由封闭走向开放、由静态走向动态、由专家走向教师和学生、由理论走向实践的发展过程中。21世纪将是以儿童发展为本的教育的世纪，21世纪的幼儿园课程将以建构为核心，让幼儿成为课程的主体。因此，构思一种能让幼儿真正成为课程主体的幼儿园课程，是新世纪对优质幼儿教育追求的期望，是学前教育工作者的职责。
《幼儿园建构式课程》在课程目标上，以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的学前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动中。《幼儿园建构式课程》以主题为主线，将“环境创设、家园共育、活动区域活动和日常活动”都视为课程的组成部分。这一课程展示出幼儿的发展是在多种活动过程中进行的；是在显性和隐性的环境中诱发的；是在家园合作的影响下统一地连续发展的；“幼儿是课程的主体”。
就内容而言，建构式课程的基本原则是“选择对儿童发展有利、适合幼儿学习的有意义的主题内容，充分让幼儿主动建构”。这些主题是儿童的生活、是儿童的经验，是与儿童渴望探索、发现和理解的周围的人、事、物密切联系的。
就实践的方法和策略而言，建构式课程进行多种教育活动的整
11 合，即主题线索、区角活动、日常活动多项活动的有机整合，五大领域联结整合。课程的主体是幼儿。它注重学习过程、注重生成、注重互动、注重合作，但不轻视学习结果、教师的预设和幼儿的独立活动；而是让过程和结果、生成和预设、互动与主动、独立和合作辨证地统一起来，使幼儿和教师共同成长，都成为课程的建构者和创造者。
托班教材特点简介：
1、重视环境的创设和利用：对三岁前儿童进行教育，主要是利用环境对儿童进行顺应发展的适度刺激，获得多领域的早期经验和体验，既亲身的经历和感受（有别于今后一语言为中介的理性学习），为今后的身心发展和素质的提高打好全面基础。这一阶段的儿童学习方式主要是无意识学习，与成人的有意识、有目的的学习的不同之处在于，他学会了一些知识，但他却不知道自己在学习。成人为孩子创造一个便于儿童无疑是汲取、加工信息的环境，凡教育所要求的，都应在环境刺激中有所体现，孩子就会在不知不觉中积累经验。一旦就某一问题，教师与其进行互动式，孩子的经验就会被调动起来。有专家认为，开发大脑潜能，从心理层面而言，就是一个从无意识积累到有意识提取的过程，无意识积累越丰富，潜能的展现将越是耀眼。
在对现成的、越来越精美的而且丰富的教具、学具和玩具的依赖性日益增加的今天，尤其不能忽视自然物对幼儿发展的价值。花草树木虫鱼等是幼儿喜爱的观察对象；树叶、树枝、石子等是幼儿实践、触摸、分类、匹配、清理乃至收藏的对象，我们教师和家长都应该多为幼儿提供诸如此类的环境，让孩子到其中去探索、发现，从而积累
12 表象。
1、 重视日常活动
2—3岁儿童的大量学习是在一日生活的各个环节中不知不觉地进行的。寓教育与游戏之中、生活之中，是该阶段教育的重要途径，对儿童来说，集体唱歌是学习，学习吃饭睡觉也是学习。在自发的模仿游戏中，学医生看病、学老师上课、学喂娃娃吃饭也实在学习。在日常生活中，行为的重复性很高，我们一件事情要不厌其烦的说给他们听，这样特别有助于简单规则的内化和良好习惯的养成。生活和游戏活动，对幼儿个性的发展也有价值，每一个幼儿都有不同的气质特点、兴趣、能力和性格的倾向性。在集体生活中很难全面照顾，只有在日常生活中，才能尽最大可能满足不同个体的独特的、对其身发展又有价值的需要。通过游戏和生活活动对2——3岁幼儿进行全方位教育，利于幼儿的无意识学习倾向，做到“教的有意，学的无心”，是托班教育的重要特点。
2、 合理安排集体教育活动
一定数量的集体活动之所以必要，是由这一形式的价值所决定的。其中价值表现在：帮助幼儿学习集体活动的行为准则；学习在集体中听懂别人说话，获得同步行动的经验和乐趣；学习必要的等待、交换和分享等亲社会行为，这一切将有助于社会适应能力和社会情感的发展。
本套教材一个星期就是一个主题，一个主题有一周的时间来完成，每一天一个集体教育活动。这些主题和活动内容都是从儿童的生
13 活经验中提取出来的，具有较大的发展价值。采用小主题的本意是因为这个年龄阶段的儿童长时间记忆还刚刚发展，生活经验有限，联想和想象还不够丰富，小主题可以使幼儿对一个熟悉的学习对象进行感知和理解，将已有经验融入各领域的学习内容，在互动学习中，是感知、理解、体验和自由表达表现融为一体，这是一种经验的积累，也是学习方法的积累。
主题的名称包括宝宝的乐园
快乐的一天
饭菜真好吃
嘴巴甜甜等，从名字大家可以看出这些主题的选材真的是来源于生活而又服务于生活的。秋天的主题“树叶飘飘”冬天的主题“帽子、围巾、手套”都是充满生活情趣、操作性比较强的。在饭菜真好吃这一主题中，我们提供了这样五个集体活动内容：好吃的饭菜哪里来
样样菜都要吃
香喷喷的大米饭
小花猫自己吃饭
盒子里有什么让孩子了解饭菜的制作过程，养成进餐的良好习惯，不挑食，自己动手吃饭等，非常实用。
第四篇：家长会活动方案
磐石中心小学家长会活动方案
一、目的：
1、加强教师与家长的沟通，让家长了解学校教育教学理念以及学校、班级开展的各项活动。
2、让家长了解并帮助学校做好预防和制止欺凌事件的发生。
3、认真听取家长对班级及学校管理的合理化建议，共同推动教育教学工作再上一个台阶。
二、形式：学生、家长和班主任交流、讨论。
三、时间：2018年10月22日
四、地点：各班教室
五、参加人员：
校领导、家长、学生、班主任及全体任课教师
六、会前准备：
1、通知家长
家长会前期，通知家长要开的家长会的相关事宜。
2、开会准备
布置好教室，办好黑板报等，提前通知课任老师做好开会准备。准备签到表，学生姓名后面签家长的姓名。
3、班主任准备：准备好发言稿、做好对学生的的培训工作。
4、学生准备：布置会场，给家长写一封感谢信。
5、前黑板：“家校共关爱，携手促成长”。
七、会议流程：
1、家长在班主任处签到。
2、班主任致欢迎词并汇报工作
（1）汇报开学近两个月来孩子们的学习情况、在校表现及学校、班级开展的一些活动。
（2）家庭教育与学校如何配合，班级工作及教学方面需要家长配合促进学生行为习惯的养成。
（3）如何预防和制止学生校园欺凌事件的发生。
（4）入校和放学家长应如何配合学校才能更有利保障学生的安全。
3、互动交流
（1）家长之间互相讨论在教育子女方面的方法经验或困惑，形成比较集中的问题。
（2）调查讨论学生有没有欺凌事件发生的苗头和倾向，并商量切实可行的预防和治理措施。
（3）请家长对学校及老师提合理化建议。
（4）个别沟通：对于有特殊情况的学生家长进行沟通，与家长达成针对性教育方案。
八、班主任总结：
希望家长与学校积极配合，共同为孩子们健康成长保驾护航。
磐石街道办事处中心小学
2018.10.15
第五篇：新生家长会
亭南幼儿园召开
