工作交流分享发言稿

时间:2024-06-10 15:21:17 作者:网友上传 字数:2513字

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第一篇:工作经验分享演讲稿

各位班主任:

大家好!

今天的班主任工作经验交流会,我校11位班主任老师都作了精彩的发言,我很受启发。思考出智慧,实践出真知,盼大家互相借鉴,共同进步。今天,我就班主任工作在学校工作中的作用谈一下自己的看法。

今天,借此机会,讲几点建议,供班主任们参考。

一、责任重于泰山

看到这六个字,大多数班主任会把它与“安全”二字紧密结合在一起。随着近年来上级主管部门学生安全的重视和目前社会的现实:孩子越来越少。因此,班主任的责任重于泰山,所以,班主任一定要时时、处处关注学生的安全。教师工作的基本职责是教书育人,而“育人”二字在学校最充分的体现是在班主任身上。班主任是全班学生的主心骨,是大家庭的家长,他承载着一个班级的荣辱兴衰,主载着一个班级几十位同学的心灵成长过程,所以,我说班主任的责任重大,重于泰山:不仅要育人还要保证几十位学生的安全。

二、要有大局意思,要端正态度

班主任工作是学校管理的重要组成部分,是学生管理的核心,上为学校负责,下为学生服务。班主任的形象就是学校的形象。“形象育人”要真正的落到实处,班主任就要对自身有一个准确地定位,任何一个班主任,其工作是学校工作的一部分,始终要围绕学校工作这个大局,所以我们的班主任要从学校大局出发负起责任,把班级工作做好。这方面应该像许和清,胡建平,鲍启森学习。

只要班主任的态度是积极的.,就会很快的融入学生,深入学生的心灵深处,认真细致的了解学生,针对不同的学生,采取不同的教育引导方式,很快使班级面貌焕然一新,充满生气。像带不到一个月的黄雪,在很短的时间里已经和六二班的学生打成一片,融在一起了,当学生听说她要走时,没有一个不流泪的,像余祖建不管接手什么样的班级都能很快让班级学生的精神风貌大变样,都能很快让班风扭转到热爱学习、积极向上的正能量上来。在这里也希望年轻的班主任虚心向刘峰、胡建平、鲍启森等有经验的老班主任学习,以提高自己班主任工作水平,力争把班主任工作做得更好,让学校更满意!

三、关键在于行动。

思想问题解决了,态度问题解决了接下来的就是行动。学校的每一项工作都需要班主任去抓落实,例如卫生工作它就需要班主任每天去安排、去检查;再如就寝工作,他就需要班主任每天晚上去查铺,催促;还有制止吃零食,每天常规值日等等工作没有哪一项工作是不需要班主任去亲自行动的,所以,从上面班主任的经验交流中像胡建平,鲍启森、许和清、余祖建、刘峰、刘兴伟、王同辉、汪峰等等班主任也都谈到了要做好班主任工作必须抓落实的问题。

总之,学校十分重视学生管理工作,尤其是班主任工作,因此,希望在坐的各位,以学校工作的大局为重,以“育人”为目标,细心扎实的深入学生,了解学生,关心学生,爱护学生,使自己管理的班级表现出“积极向上,严肃活泼,充满朝气”的良好班风。让我们共同努力,做好学校的学生管理工作,使我们的学生管理工作再上新台阶!最后,我代表学校对辛苦工作、辛勤耕耘在班主任岗位上的老师们表示真心的感谢!大家辛苦了!!!

第二篇:关于经验交流发言稿

各位班主任:大家好!

为了进一步强化班级管理,提高班主任的管理艺术水平,相互学习,共同提高,今天我们在这里举行班主任工作经验交流会,是为了准确把握当前中学生思想出现的新情况,新问题,科学判断学生思想观念的新变化,,抛弃那些顽固而陈旧的教育观念,激发班主任工作的热情,激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台,也供班主任们交流与学习,取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。

班主任工作的质量关系着班风,校风,每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中,我们经常看到,有的班主任老师通过一个学期的管理教育,把差班转化成了好班,有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题:班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任,是一面旗帜,是一盏明灯,引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出,我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动,用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。我希望我们的班主任在经验交流会上,能多提出一些问题,一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题,开一个班主任经验交流会,问题提得多了,就有研究的可能,这是研究的前提。

根据会议安排,将有16名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与班级管理。

上面,各位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级管理经验,听了之后,在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方,路在脚下。只要我们做老师的心中装满学生,相信每位班主任都能管理好班级。

第三篇:工作经验交流发言稿

正因为本学期活动太多,工作量加大,所以一些个工作,我们能做,就绝不向大家再分摊,为的是让大家好钢能够用在刀刃上,集中精力把主要工作做好。

学期收尾了,寒假到来了。刚才,我已经把《范小少先队寒假计划》发到每人的手中了,下面我把寒假的具体工作布置一下:

1、少先队活动课程调研申报工作:

本学年开始,少先队活动已经被列入课程表,作为正式的课程之一,课间上级领导的重视。刚刚接到的通知,团委号召教师参与少先队活动课程调研,撰写调研报告或者少先队工作理论研究,要求交电子稿,字数在20xx字左右,局团委会择优逐级上报,发荣誉证书。

2、学生的任务:

(1)假期开展“五个一”活动:详情见《少先队寒假计划》。

开学后,要求上交:

硬笔书法一篇。全校参与。

好书的读后感或者优秀影视作品观后感一篇。四至六年级

命题作文:《我来做家务》一篇。四至六年级

以上三项,全部用手写,常用的`稿纸。开学后,组织展评。

(2)背诵《小学生守则》和《小学生日常行为规范》

全校都背。每名学生一张。开学后,学校政教处将不定期的进行多种方式的检测。次纸丢失的,自行抄写。

3、17日学生离校前,做好安全教育:

重点:不到坑河滑冰、安全燃放烟花爆竹。

下个学期工作设想:

改进班级和学生个人评优评先的方式:

班级:

1、没有重大违纪现象、班风稳定:

卫生区、专用室不能按时完成的,早、午自习混乱的,间操、集会秩序混乱,吃零食现象严重的,不予考虑。

2、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》检测整体情况差的,不予考虑。

3、积极参加各项活动,并取得优异成绩。

学生

1、遵守校规法纪,充分发挥管理作用(班级秩序混乱,不予考虑)

2、积极参加各项活动,并取得优异成绩。高年级,必须有区级以上奖项。

3、拿出一部分名额,专门奖励为学下成绩一般,但学校争得了荣誉的学生。

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