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第一篇：交流座谈会优秀发言稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家午时好!
受德育处陈永主任委托，让我在今日的班主任工作经验交流会上发言，接到任务后，诚惶诚恐。其实在座的每位班主任、每位教师都有自我独特的教学方法、管理经验。我作为一名普通的班主任，根本谈不上有什么经验，更不必说有什么理论，今日利用这个交流的平台，只能算是将自我工作的心得和体会拿出来，与大家一齐分享，不足之处，还望多多指教。
下头我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情景：
一、关爱每一个学生，教学中让学生的优点迸出火花，让所学知识得以致用。
“爱自我的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神”，“谁爱孩子，孩子就会爱他，仅有用爱才能教育孩子。”所以，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要善于接近学生，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到教师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教师要做到爱学生并不困难，难的是能做到爱班里的每一位学生，包括那些成绩差纪律差的学生。工作中，要平等的对待每一位学生，绝不偏心。让每个孩子都能分享到教师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学，用心地帮忙学习吃力的同学，真心地鼓励有提高的同学。班主任应当学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位学生都有各自不一样的优点，关键是你能否发现他的优点。我想，了解、发现学生的优点是你的工作基础。例如，我在前两年所教的那一届学生中，以往有一个学生在作文中给我写道：说周教师，虽然我的成绩不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班团体，很喜欢你们两位教师，我虽然不能取得好的成绩，但我每一天都会认认真真的对待我的工作，每一天我都会把班级的地面打扫干净。当时看了，我心里很受感动。的确是这样，教师的关爱是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。你
送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并铭记在心。上学期我班的张景纯同学在学校订饭的150块钱在学校丢失了，当时着急的眼泪直淌，最害怕的是回去挨父母的责骂，了解的这一切，我便发动全班同学伸出援助之手!帮忙她度过这次难关，我相信，这样的事她会终生难忘!
绝大多数的班主任不但要管理好自我的班级，并且还要教一门学科，如果在平时的教学当中，能够结合自我的学科向学生渗透一些思想教育，那么你的学生会更加崇拜你，会更加喜欢你所教的学科。例如我在教学《最终的姿势》一课时，我会让所有的学生去感受谭千秋教师那惊人的壮举，那不死的师德灵魂;在教学《鞋匠的儿子》一课时，我会引导他们应当如何应对他们的父母，如何尊重他们的父母，如何去感受父爱和母爱的伟大;在教学《卢沟桥事变》一课时，我会让他们去感受“落后就会挨打，仅有自强不息才能立于不败之地”的道理等等。经过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师，信其道，感其诚”。
二、细处着手，工作更上一层楼
(1)详细了解观察细
学生的很多事情是不必须直观展现给教师的。要想及时全面地了解学生，平时就要注意观察学生的变化，这样才能更好地做好学生管理工作。
我是今年才回中心小学工作的，刚开始班上所有的学生我一个也不熟悉。学期开始，我并没有像以前接班一样忙于制定条条框框，我做的第一件事，也不是急于去规范学生的言行，而是利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自我家中的趣事、自我的兴趣爱好，甚至是学习上、生活中的烦恼，观察他们的喜怒哀乐。几周以后，大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了，就连那些平时沉默寡言，对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言，和我讲一些悄悄话。有了学生的信赖和拥戴作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础。
(二)量化管理制度严
在对学生进行了较为详细的了解之后，我就会根据班级目标和学生实际，花费必须的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向学生公布，并征求班级每个学生的意见，只要是所有学生都经过的规定就留下来，没有的经过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自我制定的一样，他们自我同意的制度，他们自我也就愿意去执行。即使违反自我也心甘情愿的理解处理，不会有一丝的抵触情绪，有的只是后悔和羞愧。
(三)分工到位落实细
仔细认真、严谨务实是学生应当具有的良好品质。在这点上我异常注意用我的细心影响、感化每一个学生，在进行班级工作分配时，我的分工很细，根据学校“一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每一天常规检查二次，两个大课间补救一次。
1、卫生方面，卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成;“净”是干净的“净”;“齐”意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区：一个“特区”，我把“地面卫生和课桌整齐”的坚持当作特区。因为教室地面，不管你打扫得多干净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原先的整齐样貌，怎样才能坚持地面干净以及课桌的整齐呢?针对小学生这个群体，仅有一个办法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自我座位旁边的地面是否干净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自及时处理不良现象;另外每一天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情景并整理课桌。因为地面的干净坚持与课桌的整齐坚持是一个顽疾，是一个异常难管理但又异常重要的一个区域，所以戏称“特区”。三大片区的第一片区为打扫片区，分为教室、走廊地面和保洁区两块，由两队人分别负责，，打扫完毕，由值日班委检查合格后方可结束工作，;第二片区为擦洗片区，由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块，各有一人负责，各人完成自我的工作后
必须请值日班委检查合格后方可结束工作;第三片区为排列区，桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等，工作方法同前。我经常对本班学生说，本班没有大扫除但也能够说天天都有大扫除，讲究卫生就是拥有健康。
2、纪律方面，总要求是安全，做到“快、静、齐”，那里的“静”是指安静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的资料较多，小学生也不可能样样按要求做到100分。就班级管理方面，我想主要抓好以下两个方面的工作，要求不要太多，但要注意实用：第一是课前准备要静心，上课预备铃声响时，学生应迅速进入教室并立即静息，静待教师来上课，仅有静下心来才能集中注意力认真上好课。每节课下了以后，首先要准备好下节课的学习用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。关于这一点，开学两周内班主任和值日班委必须共同进行检查和监督。第二是课间活动要安全：提倡开展有益的娱乐活动，但不能在教室里;不做危险的游戏;下课禁止追逐打闹、大声喧哗，不剧烈运动，做到“轻声漫步过走廊，轻声细语作交流”。
三、严格管理，养成习惯
1、突出班主任在班级中的地位
都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必须有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软!所以，我十分注意坚持在学生面前的“威严”，仅有让学生对教师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。如果只是一味强调和谐、民主而使学生在教师面前随随便便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主，该专政时就专政。
2、重视开始，争取主动
一般情景下，相对调皮的学生进入一个新班后，总是会用一些试探性的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就老实了;否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视学生行为细节，必要时十分果敢地给那些故意调皮捣蛋的学生一个大大的下马威!。别以为纪律松散的学生经过你开始几天的教育就能转变，要有耐心，刚开始多一些付出，日后就省劲了，对此我确实有“事半功倍”的良好感受。
以上我与大家共同交流了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用“爱”去感化学生，用“细”观察学生，还要用“严”震住学生。当然，对学生的爱应是“严而有度，爱而有方”，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧!
第二篇：交流座谈会优秀发言稿
尊敬的各位领导、各位同事：
大家好!在这个幸福的时刻，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，也不仅仅是我们几个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春和汗水的所有员工。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导和同事们表示衷心的感谢!谢谢你们多年来对我们工作的支持和关心!
我们华夏公司，经过四年的发展建设，生产规模由小到大，经济实力由弱到强，这里面凝结了我们全体员工的心血。今天，我们站在新的起点上，回顾过去那激情万丈的创业岁月，聆听今日激越奋进的铿锵鼓点，畅想灿烂辉煌的美好未来，我们华夏人怎不心潮澎湃、豪情满怀!我相信，我们每一位华夏人都会深切地感到：身为华夏人而自豪!
我们的荣辱成败都和华夏息息相关，我们愿把自己所有的热血和青春奉献给华夏!而我作为华夏的一名普通员工，我只是在我的本职工作岗位上，尽心、尽力、尽职、尽责地做了自己应该做的工作， 公司却给了我如此高的荣誉，这是公司领导和同事们对我的极大信任和鼓励，同时这份荣誉也将成为我今后工作的动力，我只有更加严格要求自己、继续锤炼业务，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情投入到今后的工作中去。
从一名普通员工到公司劳模，几年来，我伴随着企业的发展壮大而成长、成熟。回想这一路走来，从我所学专业，干我所学专长，能为公司的发展壮大尽自己的一份力量我感到无比欣慰。感谢各级领导在我工作上的帮助、支持和信任，尤其是工作和生活遇到压力和委屈时，谢谢领导的及时指点和鼓励;感谢多年来与我并肩作战的同事们，没有你们的帮助，仅凭我个人的力量，我寸步难行。同时，在此我也想代表公司员工向广大员工家属们说声谢谢，正是有了你们的默默支持，我们才能安心工作，在工作中取得一些成绩。
人们总说：是金子总会发光的!是啊，平凡的你我，只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦、乐于奉献，抱着对企业高度负责的工作态度，尽心、尽力、尽职、尽责地干好每一天的工作，也一定会在平凡的工作岗位上创造出人生的辉煌。
光荣和梦想同在，挑战和机遇共存。成绩属于过去，荣誉归于大家，未来在于创造!让我们携起手来，为公司的发展壮大献计献策，为开创公司的美好明天而努力工作吧!
最后，祝各位领导、同事们，工作顺利，身体健康，全家幸福平安!
谢谢大家!
第三篇：交流座谈会优秀发言稿
我知道在座的每位老师都有许多来到领军代课的真实感言。所以能站上去，就大声说出来吧!我也必须将我的真实感受分享给大家。
与其他人不同，今天我是作为一个负面的角色，带给大家不是什么成功的经验，而是failure，是失败的教训，是失败后的反思。不过负面的角色也是必要的角色吧!就像剧本里面坏人总是要有人当，坏事总是要有人做，要不然怎么能相对出好事的耀眼，要不然好人怎么会发光呢!希望我的角色能倒影出大家的闪光点!
一周前的周日，我因接连上失败了两节公开课而陷入反思。对不起公司，也对不起自己。很多次，总是在自己特别需要信心与希望的时候，却不经意给了自己一个伤心透顶的失望!那天正好是教师节。所以当大家聚在一起欢庆教师节的时候，我却躲在角落痛定思痛地反省自己。在我的眼里，教师节是给优秀的老师、卓越的老师、hold住学生的老师、有才情与本领的老师过的，而不是给像我这样失败的老师过的。那天的教师节绽放在我的眼里却不在我的心里，一个专业技能不过关的老师怎么能算是真正的老师呢?怎么有脸恬不知耻的与合格、优秀的老师一起庆祝这个节日呢!对于我来说，理智的做法是专心找问题、想方设法缩小与身边人的差距，争取下一个教师节能够不再这样渡过，也能够与大家一起开开心心地渡过。
虽然有情绪影响，哥头脑还是清醒的，事出必有因，我失败的原因其实并不仅是因为专业知识的原因，主要是在表述环节上，在于output。教师的重心技能是输出，专业知识只是必要条件，完美的输出才是把个人才情转化成生产力的关键!还有就是一定得了解对象，像我这次不了解对象就去搞就真的傻_了。来到这里的都是有问题的学生，一定要在接触后，最快的时间摸出他们问题所在，准确设计应对他们的课程与方法。想一想学生在教室这个环境从早坐到晚听了这么多年的课，早就产生了厌倦情结。我们还要用同样的方法恶心学生吗?NO!我发现学生的学习其实大多数是被动的，大多数是知难而退而不是知难而进的，至少在思想上是这样的，这就要求我们用艺术手段来从新定义与设计培训课堂。寻找其他方法来牵引与驾驭他们。
失败的那天，我坐车经过大唐芙蓉园的时候，看着美丽的建筑，创造的是那么精致，而且工程量是那么大，但结果却展现在我们眼前的是一种精致与震撼的美!这一刻我想其实课上失败也不是什么太坏的结果，一件事物在给你一个残缺面的时候，你大可以借此来弥补自己。至少给了我在安静中重新认识自己的机会，告诉我安逸的时间长了是没有好结果的!让我明白自己的专业能力还是很粗糙，需要不断打磨。我想起来前些天丢的手机，里面有许多我不舍删掉的过去，然而命运的小偷帮我删掉了，命运在残忍惩罚我的同时，也教训了我、指引了我。当然，那一刻我也想通了!那些东西早就没有意义了，境遇在暗示我从新踏上新的征程，不再被没有意义的曾经影响。所以我想告诉大家，丢人了没关系，重要的是不要总是丢人，丢人的事不要看成完全的坏事，心态放正就是好事的一部分啊!这一刻的失足能够让我更加明智的看清自己，就像这一次失败的课让我更清晰的找出了自己的问题。
其实语言的艺术就好比建筑的艺术，经过卓越的设计与精雕细刻之后才能美轮美奂、光彩夺目。我们的专业语言也是应该经过卓越设计与精雕细琢的，作为教师，相信没有说不好的老师，只有不努力进取的老师。如果连话都说不好，怎么能hold住学生呢!更别说授人以渔了!其实我们每个人都应该为自己建立一套美丽而适用的专业语言体系，雕刻一种独属的表达艺术与风格。而这套风格是因人而异的，各自绽放各自美丽的光点。这就好比做课件，我做了这么多年的ppt，发现美并不是华丽丽的效果、并不是色彩斑斓的画面，也不是华而不实的动作设置，而是建立在实用基础上的一种与谐与若隐若现的美，油画有油画的精致、素描有素描的美丽!不必丰富多彩、包罗万象，只求实用、得体与美观。一首动听的乐曲之所以动听并不是兼音乐美之全部，而是她用真情打动了听众，把听众代入了独特而富有内涵的音乐节奏与情境之中。而我们讲课的风格也要用真实的激情设法把学生的注意力与学习力引入我们精心设计好的学习情境。但是不可否认，不是所有学生都对你这种独特风格感冒，但只要你的风格设计的确实很亮，那么就可以吸引大多数学子。世界上最完美的事是不存在绝对的完美情境下可以创造自己的美!而且我们都可以!
我们需要真实的激情，什么是真实的激情呢?个人认为激情是一种可遇而不可强求的东西，是需要讲求真实性的。为什么这么说呢?因为激情建立在热爱与喜欢之上，没有热爱与喜欢怎么去激情，难道要在利益的驱使下摆一副激情的空架子来骗台下的受众吗?在这个世界上，所有的谎言与欺骗都经不起时间的考验。如果确实只是为了敷衍而摆一副激情的空架子，那与霓虹下强颜欢笑的小姐有什么区别!我想在座的各位能来到这里都是想做好的，所以都是有真实激情的。而真实的激情应该是在我们专业技能扎实，并且在我们热爱与喜欢这个职业的基础之上展现出来的风范，不是说有就有的。
在教师这个行业，培训机构的老师生存环境还是相对恶劣的，所以我们要比公立学校的老师更加努力，我们需要学习的技能更多，更难，更具有挑战性，所以我们要更加拼命的去打磨自己。后天就是中秋节了，如果你像我一样能力不到位，没有稳定的工资与足够的收入，你有心情回家与家人团聚吗?在场的各位年轻，还需要提高的男老师们，如果我们不努力，那么我们喜欢的妹子，在若干个明天之后就不是属于我们的妹子了;在场的各位年轻美丽的女老师，如果你们不努力，将来只有逛不完的菜市场，穿不完的地摊货。所以，我们一起hard work everyday。
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第四篇：实习生交流座谈会发言稿
实习生交流座谈会讲话稿
这个会议用许总的话说就是三大战役前的重要会议，在这小小的会议室里，挤着老员工、新员工、实习生，许总给我们勾画着未来的战略目标，第一、第二、第三。我听的很认真，想象着未来公司的前景，那个时候我也成为了一名高管，想到这里，就不由自主的笑了。愿公司快速发展，顺利完成既定目标。
许总的讲话分两部分：阐明这个座谈会的重要意义、对实习工作要求和希望
第一部分：这个座谈会是结合未来目标的座谈会
节目方面：,、正在上海拍摄的《模特工厂》，将会使全国人民或者说基本上是全国人民都知道我们靓妆频道。
2、每年至少一个短片，在门户网站上点击前三。
3、重点节目的推进。我觉得可以邀请名人上节目。
4、覆盖用户的目标：12省的有效全覆盖，拥有1亿的时尚观众。
5、在手机、IPTV等新媒体的用户达到1亿。
市场经营方面：
三大主攻方向是靓妆网购、靓妆化妆品连锁、化妆品总代，未来三年的产值要达到5个亿。
许总说远大目标要有优秀的人力资源的支撑，公司也高度重视人力资源的开发和培养，将用三年时间从应届大学生中招录100名左右的优秀毕业生，补充到公司中来。像我们这样的实习生，用许总的话说就是“端口前移”，提前实习，提前让双方相互了解。于是，我知道了自己实习生的角色，原来是未来公司员工的提前演练，俗话说“是骡子是马，拉出来溜溜”，不溜怎么能知道真实的情况呢？要想蒙混过关是根本不可能的，必须拿出真本事，亮出真才实学。
许总说传统的招聘就是“见一面、看两分钟、问三个问题”这样就决定了是否录用这名求职者，这样的招聘太过简单，太过表面，不能完全了解一个的具体情况。因此，单位采用实习的方式来让这些学生“脱去新人的外衣”。要我说就是达到“录用即重用”的结果，我们现在实习可以犯很多错误，这些错误也说明了一个人的成长，单位可以给实习生犯错的机会，可以承受实习生犯错的成本，但是正式入职后就不行了，无论对单位还是对入职员工，犯错的成本都在加大。因此，实习阶段对本公司来说就是一个高风险、低成本的过程。也只有一些眼光长远并需要实习生的单位才会招实习生，很多单位会考虑到实习生的高风险而不愿招录实习生。
第二部分：下一阶段的实习生工作的要求和希望。
要求每个部门的主管对实习生的任务进行量化标准化。许总说了他当时实习时的情景，“一份报纸上午不敢看完，看完了下午就没事可干了”，我们哈哈大笑起来，这是许总再说嘛他们那个时候实习整天没事可做，也就根本学不到什么真正有用的东西。他不想我们这些实习生也学不到东西，如果让实习生没事可做，那就是“对员工的不负责任，对单位的不负责任，也是对公共资源的浪费，因为我们单位是公家单位”。因此，单位从上到下都做到两点：“一是重视实习的工作，二是具体量化指标”。简单说就是可用数字衡量的工作结果。
希望我们提前规划自己的职业生涯。
希望我们养成良好的职业习惯。许总说的这句话我觉得很有道理：良好的习惯是从没有刚性指标的约束的时候养成的。我的理解就是习惯的养成是一个自觉、主动的过程，如果在高压之下养成的习惯，那高压一旦消失，旧有习惯就会恢复，这不能称之为习惯。
总的来说这次会议更有提醒的意味，我们在单位实习已经3周多了，要有收获，要有感想，要有建议，要学到真东西，不能混，不能散。提醒的很及时，很到位，相信各位实习生会努力做好。结合自身情况来说，这3周时间里，我也学到很多大学里不曾学到的知识和技巧，收获很多，这样的实习很充实，我在一点一点的进步，我相信量变到一定程度会发生质变。
第五篇：交流座谈会优秀发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!我是七年级四班的__。在这次学科竞赛中取得了年级总分第一名的好成绩，我感到很幸运。今天，能在这里和大家分享我的学习心得和体会，我感到很荣幸，希望能给大家带来一些帮助。
首先，要培养学习的兴趣，变被动学习为主动学习。孔子曾经说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这说明了学习兴趣对学习有着重大的推动作用。进入初中，科目较多，作业也很繁重，但我们要努力在学习中寻找乐趣：当你开动脑筋解决一个数学难题的时候，那份喜悦是发自内心的;当你在语文课上赏析那一篇篇佳作的时候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;地理让我们懂得国家幅员辽阔，历史让我们明白人类的过去，思品让我们学习做人的道理，其他学科让我们的学习生活更加丰富。所以，每个学科都是很有意思，很有价值的;学习不需要别人的逼迫，自觉的态度就能使我们取得好的成绩。
其次，要提高学习效率。初中和小学相比，科目多、作业多、任务重，提高学习效率就显得尤为重要。怎样才能提高学习效率呢?我认为关键就是要静下心来，做到专心致志，不要在学习的同时干其他事或想其他事。课堂上应专心听讲，努力配合老师。
课后不论是预习、复习还是写作业的时候，一样要做到一心不二用。可能有的同学时常边学习边听音乐或看电视，认为那样既能放松紧张的神经，又没有耽误学习。但实际上，这样做远没有你专心地学习一段时间，再去听听音乐或者做做运动所产生的效果好。
第三，要合理的安排时间。一是要根据自己的情况安排好学习和休息的时间。每天上午的学习结束后，利用中午的时间午休，哪怕只睡十分钟，为保证下午上课有旺盛的精力充电。晚上学习时间不可太长，但也不能太短，只注重学习效率而没有时间保障也不能取得好的学习成绩。现在作业很多，有一段时间我和许多同学一样，作业一做完就感到学习任务结束了。
后来我发现仅仅是课堂听老师讲，课后完成老师布翮的作业并不能取得优异的成绩。如果时间允许，是根据自己的情况有目的对掌握的不好的课程进行复习或加强二是在复习时间的安排上要对自己和所学课程有一个全面的认识，突出重点，不要平均用力。这里说的重点，不是指哪一科重要就是重点，而是指自己学习中成绩不理想的课程或某些薄弱点各科知识中的重点内容。比如，期中考试时我的数学考得并不理想，我就有意识的在课余时间找一些课外习题来做，强化数学解题思路方面的不足。还有一个很重要的学习方法就是多写、多背。俗话说“好记性不如烂笔头”，就是说在学习中，我们应该多写多练。如果把一门门学科比作一栋栋正在施工的高楼大厦的话，那么不论是一个字、一个单词还是一个公式就是建造高楼大厦的砖瓦，没有这些砖瓦，设计再好的高楼大厦也不可能凭空而起。
最后，学习贵在持之以恒。不管采用何种学习方法，都不能三天打鱼，两天晒网。只要锲而不舍的坚持下去，胜不骄、败不馁，我相信不久的将来，我们每一个人都会取得成功。
谢谢大家!
第六篇：实习生座谈会发言稿
座谈会发言稿
座谈会发言稿
尊敬的各位领导和同事们！大家好！首先请允许我自我一下，来自综采三队，毕业于华北科技学院，学的专业是采矿工程！我很荣幸有机会能参加这次会议；下面我向大家汇报一下我的实习情况。
一、实习体会和思想心得
在为期三个月的劳动实习和六个月的专业实习中，通过现场锻炼、各类培训以及个人的思考，我总结了作为一名实习生在实习中应把握的六种意识。
1、责任意识
我这里指的责任意识虽然也包括对工作的责任意识，但我想更加强调的是对个人的责任意识；作为一名刚毕业的大学生，既然选择了矿山，就应该摆正心态，明确自己的定位，认认真真地对待工作，而不是把下井作为一种敷衍和累赘。放纵是对自己的一种极不负责任的事情，我相信一个对自己不负责任的人在事业上是不会有什么建树的！
2、全局意识
拿破仑说不想当将军的士兵不是好士兵，同样，我要说不想当区长、书记的实习生不是好实习生，这句话不仅仅折射出一名优秀实习生应当具备的决心和信心，也说明了一名优秀实习生应当具备的一种意识！这就是全局意识！在日常的工作中，我们肯定能感受出来区长和副区长、副区长和技术员、技术员和工人思考问题角度的不同；他们最大的不同就是全局观念的层次，区长从全区思考，副区长从某一分管领域思考，技术员从所负责的具体工作思考，工人则只考虑个人的活计；我想作为一名合格的实习生，应逐渐地养成这种全局意识，看问题不能只站在实习生角度，最起码也应该达到技术员的层次，只有这样，才能在转正之后得心应手。
3、自我学习意识
工作之余，我们是不是就可以放松学习了？答案显然不是！有一种观点很普遍，说学校学习的知识在工作中能用到的不到百分之十！而我却不以为然！我认为实习生和老板子最大的不同是实习生知道为什么这样做而不知道怎样做，工人是知道怎样做却不知道为什么这样做！由此可见，理论知识是我们的优势和杀手锏，如果放弃理论知识的学习不就等于把我们最大的优势摒弃了吗？我想这是不可取的！至于现场如何学习也是我们面临的重要问题！在此我向大家分享一下我的做法！首先应明确下井的目标，比如我今天下井想知道缩机尾、掏窝的工序，我就会把相应的措施带下去，一边现场观察，一边看措施！这样理论结合实践的学习方法让人印象特别的深刻！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习应该是我们的主旋律。
4、主动思考意识
在实习刚开始阶段，由于对工作的不熟悉，我们只能被动地接受工作！正是由于这种被动工作习惯的养成，让我们忘却了主动思考的意识！当我们分管某一工作时，就要主动地思考如何做的更好，计划在某一阶段做某件事！这些都是思想上的一种转变，也是为以后转正奠定基础。
5、危机意识
转正，是大家普遍思考的问题！能否如期转正是一种危机意识！但同样还应该考虑另外一种危机意识，这就是转正之后能否独当一面；往届的实习生不乏因转正以后不能应付工作而沦为操作岗的事例，这是很现实的问题！这就要求在实习过程中努力学习，争取多的一些工作知识的积累。危机意识会让我们产生无尽的动力。
6、创新意识
一名实习生，我们不能要求他必须出多少创新的点子，毕竟对工作还是适应阶段，但这并不意味着创新意识就可以抛弃！创新是矿发展的动力，也是不可缺的活力！作为吕矿新鲜血液的我们有责任和义务去思考这些问题。
二、自身的发展方向及措施
我的性格特点是能在外向和内向相互转变！在生活中，我能静下心来思考，也能做到主动热情地和大家交流。但就本身爱好来说，相对地我还是比较喜欢安静；喜欢看看书。特别是遇到问题的那种求知欲望很强烈！所以我个人觉得我比较适合从事技术方面的工作。当然，最后还得领导定夺！我也会服从领导的安排！在以后的工作中，我将继续坚持我的学习方法，努力完成最后一阶段的实习！
三、对人力资源部实习生管理工作的几点建议
在实习过程中，人力部给了我们很多指导，为我们费了不少精力！我们很感激人力部给我们的支持和关心！下面我谈谈我的几点建议
1、加强考核
现在人力部对实习生管理基本上已经实行了制度化和标准化！但一个制度和标准没有考核也会影响到预期的效果；人力部每月都会给各个区实习生下达工作任务，但每个区的落实情况却不尽如意；我个人认为，每个月应该组织一次对下达工作任务的考试，这样既能促进实习生学习的积极性，也能做到定量考核！
2、加强对实习生的调研
多贴近实习生的生活，多了解实习生的需求、工作状态、心理状况，才能更好地管理。我想这应该是人性化管理的一种体现吧！
我的发言到此结束！谢谢大家
