舞蹈社团教师发言稿

时间:2023-12-24 14:53:01 作者:网友上传 字数:5059字

无忧范文网小编为你整理了多篇《舞蹈社团教师发言稿》范文,希望对您的工作学习有帮助,你还可以在无忧范文网可以找到更多《舞蹈社团教师发言稿》。

第一篇:舞蹈社团申请

舞蹈社团创建申请书

尊敬的校领导、校团委:

你们好!

为了践行新课改,主要培养学生全方面发展,丰富和活跃我校学生的第二课堂,促进我校学生综合素质的提高。推动学生社团向规范化、多元化、持续化发展;我作为代表向学校郑重申请创办峡山中学舞蹈社团。以下是我对本社团的构想与计划。

社团名全称:峡山中学舞蹈社团 社团宗旨:丰富学生的业余生活!

社团特色:本社团的舞蹈包括舞蹈形体和民族舞

社团章程:严格按照峡山中学社团管理规定筹办成立,不折不扣地执行我校社团管理规定的各项要求,以丰富我校学生业余文化生活而努力,竭力发扬我校积极、上进、和谐的社团文化,办出自己的特色,办出自己的水平。我们的社团就是要唤起同学们的激情,唤醒他们体内热情的细胞,让他们的娱乐中提升自己。我们的口号是“抉择 只为确定路向;努力 只为实现梦想!”社团成立的初衷。

近年来,舞蹈在国内越来越受关注已经成为了一个不争的事实。然而,大多数人并不了解舞蹈到底是怎么样的一种形式。事实上,舞蹈并非单纯意义上的普通舞蹈,它包括很多种。为了让广大师生充分了解舞蹈的内涵,我们创建了舞蹈社团,目的是为了提高我校学生对舞蹈的认知程度,为发扬我校的舞蹈贡献自己微薄的力量。

社团的精神:互助、互爱、团队合作、创新求变、积极发展、勤奋锻炼、坚持不懈、努力成功。没有做不到,只有想不到,思想有多远就能走多远,心有多宽,路就有多宽。超越自我,挑战极限!舞蹈简介 :

1、形体训练即塑造身体的形态姿势,使身体各部位达到柔韧性、稳定性、协调性和灵活性,使整个动作更具美感。形体训练是构成舞蹈语汇的基本条件,是推向舞蹈艺术的必经之路。在这里,一般分为“扶把动作”和“离把动作”训练。扶把动作是借助把杆进行对身体的柔韧、力量、重心、美感的训练。主要以腰和腿的基本功训练为主。腰在达到一定的程度下,必须柔韧地灵活地运用。在把杆上,我们可以用胸腰、前旁后下腰、单腿前后下腰、跪下腰等训练项目。腿的训练包括胯的开度、腿的力量、膝的直立、脚踝关节的柔韧灵活和脚背的绷提。在训练中,可以围绕芭蕾基本元素“开、绷、直”来完成。开:指髋关节向人体两侧外开。腿部运动过程中,从髋关节到膝关节再到腕关节、脚趾尖全部向外转开,这样可以舒展人体的线条,使整条腿看上去更修长更具有表现力。训练中,可以用蹲等练习。绷:指脚背有力地绷提。使脚的线条显得更加修长漂亮。训练中可以用檫地、小踢腿、划圈、控制等项目练习。直:指在动作中,主力腿和动力腿的膝盖都必须直立稳定。训练过程中,在没有特定动作需要下必须要求直,使腿更修长优美,增强了身体的表现力。另外,扶把动作训练的应用可先用慢速或中速的音乐伴奏,然后再用快速的音乐。但必须节奏鲜明,使学生易懂,从而增强动作的记忆力。离把动作训练主要训练学生在完全脱离把杆的情况下身体做到稳定性、协调性和灵活性。通常都以小组合练习。如离把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。

2、民族舞泛指产生并流传于民间、受民俗文化制约、即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈,由于受生存环境、风俗习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响,以及受表演者的年龄性别等生理条件所限,在表演技巧和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点,历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

虽然我们组织经验少,个人能力有限,但我相信,在我校领导及同学的支持帮助下,在我们协会筹备人员不懈的努力下,我们的舞蹈社团一定会很快成立并发展起来,我们有理由相信,随着我们社团的成立,我们学校的社团活动定会得到新的发展。我愿以我百倍的热情和激情,努力管理好社团,服务好学生。望尽快给予批准,此申请书如有不足之处还望老师们给予帮助指正!万分感谢!

此致 敬礼!

2014年9月

第二篇:培训教师代表发言稿

尊敬的各位领导、各位教师:

大家好!

此次能参加培训,去其他的幼儿园参观,同时也是听其他的老师来讲课,也是让我对于幼儿的教育又有了新的一个认识,同时和其他的老师一起交流也是让我知道,自己还有挺长的路要去走,而且也是要继续的去做好自己的教学工作,此次外出的培训也是收获很多,让我明白自己也是有挺多的方面,还要继续的提升。

作为幼儿老师,对于学生们的爱,真的很重要,只有自己真的是喜欢孩子,去关心孩子的,那么也是会体现在平时和孩子们的相处以及教学上面,这些自己以前其实做的感觉是不够的,主要也是自己老是觉得自己是老师,但是其实更多的应该是和孩子们去做朋友,去更好的感受他们,此次听课也是看到其他老师是怎样的去做的,的.确老师是要有老师的威信但同时更多的是让孩子们是认可,是愿意把话和你说的,只有如此,孩子们才会更加的亲近你愿意听你说话,和你一起活动,去做一些事情,而之前的我由于有些严厉,也是让孩子们觉得这个老师是不那么容易亲近的,同时也是有些话不会和我说,一些互动也是做得不是那么的好。当然我也是知道,自己的确是经验方面是不够的,此次的培训可以说给了我很多的启发,让我也是明白,自己的问题所在,是知道如何去改变的。

同时和其他的老师一起交流,也是让我知道她们是如何的来做好教学工作的,这些也是让我有了更多的经验,从她们那学到了很多,一些问题,我也是更看的清楚了,特别是自己在教学中,有一些细节也是做得不好,或者没有去考虑到的方面,和老师的交流中也是发现了,知道如何的去做,才能更好的来教好孩子们。老师的工作有自己的责任所在,而不断的去培训学习,让我也是更清楚了,不但是孩子们要成长,我们老师同样也是如此,只有我们持续的去进步,那么教出来的孩子也是会更加的优秀。

我也是在此次的培训中分享了自己的一些经验和心得,也是感触到,多一些交流,大家彼此之间的经验去借鉴,也是让我们能更好的去做好事情。

此次外出培训的机会,我也是格外的珍惜,积极的参与到其中,收获也是挺多的,同时也是让我更加的意识到,的确自己要继续的去进步,来对孩子们的成长更加的负责。

第三篇:毕业典礼教师发言稿

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

三年前,我们才刚刚步入丁长中校的校园。弹指间,我们又迎来了毕业典礼这一隆重的瞬间。在此,我谨代表全体初三教师,向圆满完成初中学业、即将步入人生新航程的各位同学,表示衷心的祝愿!向关心、呵护初三同学的学校领导、老师致以诚挚的感谢!

三年时光如陀螺飞转,三年岁月如似水流年。千把天,大家从懵懂小孩成长为青涩少年。我们一起走过春夏,走过秋冬;流过泪,流过汗;有过苦,有过甜。所有的一切,都已沉淀为昨天,从现在开始,同学们无论深造还是创业,都将扬起风帆驶向人生另一处美丽的港湾!

忆往昔程荣岁月,看未来意气风发---三年来,你们用自己的汗水,耕耘自己的理想,用顽强的毅力,书写自己的辉煌,你们的拼搏精神,已经成为一道亮丽的风景线,定格在母校的记忆里。作为老师,我已经习惯了,看到你们的身影,你们的笑脸,你们的`顽皮,你们的率真,老师喜欢你们的自信,喜欢你们的年轻气盛,也许你们曾经厌烦过老师的唠叨,埋怨过老师的严厉,反感过老师的批评,但是,我相信,你们能够理解,老师恨铁不成钢的心情,理解老师,渴望你们立志成才的愿望。老师就像父母,总是担心你们在途中走得

太累,但是,老师今天要告诉你,你始终要学会自己独当一面。三年寒窗苦读,分别在即,我们既有不舍,又有留恋;用校长的话来说,“家有考生”!是啊,尽管我的孩子樊星樊月,每天每天,看不到一点愁容,脸庞笑成两朵花。作为家长,我,心情特别复杂,寄予希望,更有压力,既有忐忑,更多的是期待。同学们,面临毕业,老师有三句良言相赠,也许拢凑娉希残碇卑祝瓷钋椋鲋猩钜猓M谧耐В兴舻希谕肫渌昙兜耐Ч裁悖

第一句:拥有一颗感恩的心,将使你越走越远!父母的养育、长辈的关怀、老师的教诲、他人的帮助都是恩情。用知恩图报的心去体察和珍惜身边的一切;用情感去发现生活的富有和内涵;用心去领悟命运的馈赠和生命的无限。学会感恩,你就学会了处世、学会了做人!

第二句:同学们要把“勤奋”牢记心间,“天道酬勤”绝不是空谈!只有汗水点点滴滴的挥洒,才会描绘出恢宏壮丽的人生画卷!曹雪芹十年沥血,《红楼》梦圆;李时珍遍尝百草,《本草》流传;马克思艰辛40年,《资本论》展现!无数伟人的垂范,昭示着我们,在前行的路上不会步履蹒跚!

第三句是:不管未来遇到什么艰难险阻,勇敢面对才会有柳暗花明的一天!一劳永逸的童话,不会在现实中出现!丰硕的果实,需要经历酷暑严寒!生命中不会总是春天,漫漫寒冬里需要执着的信念!蝴蝶没有化茧的痛苦,又怎能翩

飞于世间?梅花的飘香,定来自霜雪苦寒!不经历练的翅膀,怎能翱翔于云天?

最后,带给同学们所有老师的心愿――母校的老师永远记住你们的笑语欢颜,别忘了带上母校全体领导和老师,对你们的殷切希望和祝福,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。请记住:除了空气和阳光是大自然赋予,其它一切,都要靠自己的努力和奋斗去争取。希望你们朝着自己崭新的梦想,继续创造属于自己的一片蓝天!同时祝愿全校的领导、老师清爽愉悦地走过美丽的夏天!也祝愿其他年级的同学们在期末检测中一切如愿!

谢谢大家

第四篇:毕业典礼教师发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

这是一个光荣的时刻,也是一个庄严而充满希望的时刻。我们相聚在这里,不仅仅是为你们举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始!

同学们,你们已经圆满完成了小学阶段的学习任务,即将告别如梦般的金色童年,并从这里开始起航,跨入人生中一段新的旅途。在这里,让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺!

六年的时光弹指一挥间。回首来时的路,你们留下了一串串深深浅浅的足印。你们勤奋苦读,各方面都取得了卓著的成绩;你们为母校赢得了无数荣誉,你们的一个个名字也闪烁着耀眼的光华;你们,踏踏实实地生活着每一天。

在士英小学这片沃土上,洒下了你们多少的欢笑,又铭刻了多少豪迈的誓言!我们每一位老师都不会忘记:你们用自己的勤奋来回报老师的累累硕果;更忘不了你们取得成绩后的`不骄不躁!寒来暑往,我们相互扶持见证成长!同学们,记住母校吧,因为你们在这里放飞了理想,播种了希望!记住母校的老师吧,因为你将成为我们永远的牵挂,我们将会用最热切的目光关注你未来的成长!

同学们,请记住:“一切的成功,都源于坚持。”坚持你们心中的理想和信念,坚持你们的自信和自豪。士英小学作为你们的母校,她会永远象母亲一样支持你、培育你、思念你、欢迎你!母校的老师,也在期待着,期待着你们传承士英精神,超越先辈,创造辉煌,为母校争光!今后,不管走到哪里,你们永远是士英小学的孩子,士英小学的大门永远为你敞开!我们也相信:若干年后,学校一定能以你们为荣,你们的捷报会频传在士英小学的上空。

最后,我真诚的祝愿:你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航,载着对太阳的憧憬和对未来的畅想,直挂云帆,乘风破浪。祝福你们,也相信你们一定会一路平安,一帆风顺!

谢谢大家!

第五篇:舞蹈社团章程

近德 固 中 学 舞 蹈 社 团 章 程

近德固中学舞蹈社团章程

第一章:总则

第一条:名称:近德固中学舞蹈社团

第二条:性质:本社团是近德固中学范围内的舞蹈爱好者自愿参加,联合组成的非营利性的组织。

第三条:宗旨:遵守国家法律法规,宣传学校舞蹈文化建设,提高学生舞蹈学习兴趣,为推进近德固中学的舞蹈发展起到了带头作用。

第四条:本社团接受南乐县教育局以及学校领导的监督检查和管理。第五条:社团地址:近德固中学西操场

第二章 学习范围

第一条:社团成员初步的舞蹈认知:从理论到实践使学生初步的认识舞蹈艺术范围。

第二条:最初的形体训练:由芭蕾形体训练为主,教授社团成员舞蹈气息的运用,发掘社团成员自身的舞蹈气质,塑造社团成员的良好身形。

第三条:舞蹈组合的学习:由民族舞、现代舞、古典舞组成,提高社团成员的舞蹈修养

第四条:成品舞的学习:由各类舞蹈组成,不定期的排练成品舞。

第三章 社团成员 第一条:由热爱舞蹈,身材适合,具有团队精神的,愿为这团的壮大做出贡献的六至八年级学生组成。

第二条:加入社团的程序(1)

提交参加社团的申请书(2)经过校音乐组的考核通过 第三条:社团成员应履行下列义务

(1)遵守本社团的章程,执行本社团的决议

(2)应积极参加本社团的活动,不随便以理由不参加社团活动(3)社团成员应彼此尊重、关心和帮助。

(4)承担并完成社团及学校领导安排的各项活动。

第四条:社团成员退团应提交书面申请,社团成员连续三节课不到的视为自动退团。

第五条:社团成员有严重违反本章程行为的,经校音乐组通过予以除名。

第四章:组织机构

本社团由近德固中学委任,经校音乐组教师协办的学校组织机构。(1)指定和修改章程(2)选举和罢免社团成员(3)社团的工作报告(4)决定其他重大事宜

第五章:社团配备人员

一、社团舞蹈教师两名:杨冰冰

李晓鹤

二、社团团长一名:(每届由学生中选举一名)

三、社团副团长一名:(每届由学生中选举一名)

四、社团团员:(近德固中学学生)

近德固中学音乐组 二零一六年六月二十一日

第六篇:发言稿分享教师代表发言稿

古人云,工欲善其事必先利其器。如果我们即将要面临一场演讲活动,我们就要预先自己的演讲稿进行撰写。演讲稿可以增强演讲者的自信心,我们可以学习借鉴哪些优秀的演讲稿模板呢?小编通过精心筛选,为您整理了“[发言稿分享]教师代表发言稿五篇”,欢迎您参考,希望对您有所助益!

《舞蹈社团教师发言稿.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档