发言稿一分钟多少字(大全)

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第一篇：分钟的讲话稿多少字

10分钟的讲话稿多少字

10分钟的讲话稿多少字

“砖家”点评快女 赌城结婚的明星 ·互动 | 真实记录一个农民工的北漂生活 ·推广 | 中信信用卡申请 即获qq会员 “会期不能再短了” 有代表称人大履职必须得开会 全国人大代表、广东省财政厅厅长刘昆表示，“人大代表是通过会议的方式，依法集体行使职权，而不是每个代表个人直接行使职权。”突出的是“集体行使”，而集体行使权利有一个问题，就是开会，所以人大代表的会议要保证一定的时间，不能无限制地压缩。因为是集体行使职权，不管你人在哪里，个人发言、个人视察都是个人的行为，如果没有开会，就没有人大行使职权的基矗“所以这次开两会期间，大家都在讲要节约经费，缩短会期，但是我个人认为，人大代表必须保证一定的时间，如果没有会议的基础，就失去了人大最重要的基矗” 对此，不少代表表示，可以在其他方面节约，会期不能再短了。

篇2：

演讲稿一分钟多少字 演讲稿一分钟多少字 周末回家，在距离家门几十米的地方又看到妈妈熟悉的身影，微微前倾，期盼就是她所有的肢体语言，我悄悄拭泪，在心底呼唤：

妈妈，我回来了!那一刻，我想起了太多令我终身难忘的瞬间，爸爸在风雨中送我们上学，妈妈在深夜等我们放学回家，家里昏黄的灯光、可口的饭菜，妈妈的唠叨、爸爸的责打，所有的一切，都已是流逝的岁月，所有的一切，又都是温暖的记忆!成长，让我们离开了父母，离开了温暖的家，那是一种心被撕裂的痛!每次看到爸妈斑白的两

鬓、新增的皱纹，每当儿时的欢声笑语在耳边回响，我总会在心底默默对自己说：

我愿意用我所有哪怕生命去换回童年，让爸爸妈妈重新拥有一次属于他们自己的青春!可我知道，我真正能做到的只是用一个女儿的关心和照顾，让他们50岁之后的时光过得快乐!从前辈的讲演经验上讲，我们中国人讲演的习惯语速是分钟160-230字左右，但是语速不是人为既定的，而是取决于演讲内容，演讲习惯和演讲现场各种条件这学期幼儿园的总结从幼儿个体发展档案说起。学期结束，每个孩子都会拿到一份老师精心制作的发展档案。轻轻抽开丝带翻看内容：

有卷首语、有目录、有个人小档案、有幼儿活动案例、有主题学习反馈表、有活动掠影、有幼儿种植记录表、有精心挑选的能体现孩子成长的学期前中后期的作品、有后记等等，一本本手工制作而成。再请各位看这里，这是我们孩子的电子档案，打开运动篇，会看到孩子在这个学期中的运动情况;点击日常生活，你会看到……。里面还有一些简单的文字介绍，还有老师的祝福等等。倾注了我们一学期的心血，我们将这份档案从内容到包装都尽量制作精致，因为它是孩子成长的足迹，它是老师们专业成长的载体，它是家庭的宝贵珍藏。本学期我们的许多工作就是像制作档案这样，在规范的基础上逐步走向精致：

请看保育工作的精致进行：

运动前给易出汗的孩子背上垫上毛巾，运动后抽掉，确保幼儿内衣不会出汗而湿掉，降低幼儿冬季感冒率。看安全工作的精致开展：

自然角种子我们都用保鲜膜包住再投放给幼儿观察，防止孩子塞到耳朵、鼻子里发生安全事故。保健室工作的精致化：

为宣传我园保育理念，指导家长育儿方法，制作了健康娃娃报。家园联系工作的精致化：

学期初和学期末的两个家长委员会工作日使我们听到了许多来自家长的真实的声音，他们为幼儿园更好地发展出谋划策，同时也使家长对我们的工作因为有了近距离的接触而更加了解更加支持。师徒工作的精致管理：

问题携手，师徒亲密接触。前十周师傅帮徒弟找三个问题让徒弟边学习边尝试解决，后十周，徒弟主动请教师傅三个问题师傅给予策略指导，师徒共填问题册。下面讲讲精致背后的花絮：

电子档案这个小小的碟片里是幼儿一学期的活动照片或视频，平时分类整理，后期制作非常繁琐，配音乐、置背景、游字幕、转换效果，刻录成盘等等，举个例吧，制作完成后分享一下得十几个小时，中间不好断，所以老师们把电脑开好睡觉，晚上还得起来几次点击鼠标。文本档案目前制作得较为漂亮，漂亮是要代价的，漂亮的纸我们买的，漂亮的图案是我们自己买的彩墨打印机印的，漂亮的照片是我们购买照相机拍的。统计后发现，幼儿园老师自费自愿购置数码相机18架，打印机4台，自己掏钱购买丝带、彩色a4纸等班级小物品计4000多元，我们上学期优秀班组奖金的一半也用在了教室里孩子身上。我们不富裕，也不比在座的各位高尚，之所以这样做，只是为了孩子成长得更好，也算体谅学校的节约成本的倡导吧。新的学期我们又面临新的问题：

1.家园同步工作的方法策略寻找。我园接近四分之一孩子是家境富裕的二胎，家长非常娇惯，不知不觉形成了一些不好的行为习惯，如何和祖辈沟通让他们进一步配合幼儿园工作，养成幼儿良好的生活行为习惯是我们面临的一大问题。

附送：

10分钟讲话稿多少字

10分钟讲话稿多少字

表是通过会议的方式，依法集体行 使职权，而不是每个代表个人直接行使职权。”突出的是“集体行使”，而集体行使权利有一 个问题，就是开会，所以人大代表的会议要保证一定的时间，不能无限制地压缩。因为是集体行使职权，不管你人在哪里，个人发言、个人视察都是个人的行为，如果没 有开会，就没有人大行使职权的基矗“所以这次开两会期间，大家都在讲要节约经费，缩短 会期，但是我个人认为，人大代表必须保证一定的时间，如果没有会议的基础，就失去了人 大最重要的基矗” 对此，不少代表表示，可以在其他方面节约，会期不能再短了。行使监督权是不是也要开会？钟南山质疑代表行使权利方式而全国人大代表钟南山表示，听了吴委员长的报告，对于人大代表的定位，他在思想上 已经非常清晰。跟西方的党派议员不同，人大代表代表的是人民，同时通过会议的形式行使权利而不是代表直接去处理问题。在他的理解中，“监督实际上也是人大代表的一种职权，那 么监督是不是也是通过会议的形式来行使的，我的问题就在这里。”钟南山提到，是不是监督也要集体行动才行。他认为，行使权利很多时候不仅仅是处理 问题，更多时候是要去监督，所以他认为代表们行使权利的方式还是应该有所改进。篇5：

3-5分钟英语演讲稿3-5分钟英语演讲稿 演讲稿一：

3-5分钟英语演讲稿honorable judges, fello students:good afternoon!the nis sa e are for nothing other than grades;and e neglet the need for harater ultivation.but again, the nis are rong.e are deepl for eah other, e herish freedom, e treasure justie, and e seek truth.last eek, thousands of m fello students had their blood tpe tested in order to make a ontribution for the hildren ho suffer from blood aner.as ollege students, e are adolesents at the ritial turning point in our lives.e all fae a fundamental hoie: niism or faith, eah ill profoundl impat our future, or even the future of our ountr.i believe in all m fello lamates.though e are still inexperiened and even a little bit hildish.i believe that e have the ourage and faith to meet an hallenge and take on our responsibilities.e are preparing to aume ne responsibilities and tasks, and to use the eduation e have reeived to make our orld a better plae.i believein our future.演讲稿二：

3-5分钟英语演讲稿pubs are an important part of british life.even ver small villages nearl alas have a pub.people espeiall men，ill often go to the pub for a drink in the evening and at eekends.a man ill usuall go to the same pub，one hih is losed b and hih is alled the loal：

im just nipping don to the loal for a print.omen no go to pubs more than the used to，but usuall don not like to go to a pub on their on.hildren under 16 are not usuall alloed into pubs，although some pubs have a hildrens room or a garden here hildren an sit.until88，pubs ere onl alloed to be open from 12：

00 am to 2：

00 pm aloholi drink an be sold in a publi plae are alled the liensing las.even though the la as hanged so that alohol an no be sold all da，man pubs still onl pen at lunhtime and in the evening.hen it is nearl time for the pub to lose，the landlord or landlad shouts last orders and then time.pubs often sell food or snaks as ell as drinks.food that is onsidered tpial pub food is sampi（kind of shellfish）and hips（fried potatoes），pie and hips，hiken and hips，and ploughmans lunh（bread ith heese）。

第二篇：问一分钟演讲稿多少字？

以演讲的正常语速来看，一分钟演讲稿需要200-240个字为宜。不过，每个人的演讲语速和演讲特点是不一样的，比如说有的人语速快不停顿，有的人表情丰富，演讲生动，语速慢，这也就意味着演讲稿一分钟准备的字数是有差距的。

第三篇：分钟领导讲话稿多少字

5分钟领导讲话稿多少字

5分钟领导讲话稿多少字

及公文，写领导讲话稿的要求要高得多！因为文学创作、通讯、消息的写作灵活得多，可以凭自己的思路写，凭事实写，一般性的汇报材料和公文也可以凭事情发展经过、领导授意或者集体研究的意见写。而写领导讲话稿，又没有什么定式可循，也不能按照你个人的主观臆想填充文字、应付交差，大家对此一定有较深的体会。虽然在座的大多数不直接领导秘书工作，也许对写领导讲话稿接触不是很多，认为与己无关，或者认为学习这方面的知识作用不大。其实不然！打一个不太恰当的比如：

如果说搞新闻报道是跳板，可提高自己的知名度；那么，写好领导讲话稿等应用性文章则是撑竿，可提高自己的理论修养和内涵。况且，学好这方面的知识，不说今后硬要成为秘书，说不定你自己走上领导岗位后，也可以为你自己的讲话润色添彩，如果你平时注重写作，还可以提高自身修养，提高口才和社会应变能力，只有好处，没有坏处。领导讲话稿依据不同的场合、对象和用途，可以分为会议、宣传、礼仪3大类22种。结合我切身的体会，我认为，写好领导讲话稿，要打好“两个基础”，突出“三个重点”，把握“十个技巧”。

（一）要打好“两个基础”。主要是文字基础和理论基础。一是要打好文字基础。打好文字基础，要把握住两点：

一是不要写错别字；二是不要写病句。这两点是最基本的要求！如果讲话稿出现了不少错别字，歪曲原意，或生出异义，变得荒唐可笑，让听众觉得领导水平差。可以举数例说明，如把“自卑”写成“自悲”，“震撼”写成“震憾”，“辩护”写成“辨护”，“源远流长”写成“渊远流长”等等。尤其我们作为秘书人员，必须进一步提高自身的文化素养，更要提高准确运用语言文字的能力，尽量避免语言文字的错误。还有，日常写作中出现的病句也不少！举个例：

“近年来，我县加快了农村卫生发展的速度和规模。”这个句子对吗？肯定是错的！只能是加快速度，哪能加快规模呢？还比如：

“近年来，我县巩固提高了普九成果。”大家想想？普九成果能提高吗？只能讲，巩固了普九成果，提高了普九水平！有时，一个错别字、一句病句，会让别人对领导的学识和水平产生疑问。所以讲，锤炼语言文字马虎不得！二是要打好理论基础。这个很重要！有人通俗地称秘书为“杂家”。秘书活动涉及面宽，具有综合性、全面性或广泛性，这就要求秘书人员必须是多面手，随时能独当一面，要求秘书人员成为“杂家”或“通才”，需要广纳百川式的知识结构。然而，当今社会迅猛发展，各类新思潮、新事物、新现象层出不穷，但人的精力是有限的，因此秘书不可能对浩如烟海的社会和学科全盘了解，做到“上通天文地理，下知鸡毛蒜皮”，也是强人所难的事情。但大家知道，现在的领导不比过去的领导，现在的领导绝大多数具有较深的理论基础，学识比一般人要高，理论比一般人要深！不说别的，领导比一般人接受培训的机会就多些，开会的时间也多些嘛！开会的过程，本身也是学习的过程。试想，你不学习理论，你怎么写得好领导的讲话稿？我记得在我刚进办公室工作时，有位领导对我说过：

当好秘书必须多学习理论，眼观六路、耳听八方，多了解信息，领导不熟悉的工作，你要熟悉；领导未掌握道的情况，你要预先掌

握！这样才能为领导服好务，写好文章！从我的多年体会看，在秘书这个岗位上，起码要打好六个方面功底，一是政治理论功底，秘书应当记牢党代会报告、人代会报告，懂一些哲学和政治经济学的知识。二是政策法规功底，要熟悉有关的国家宏观经济政策、产业政策、行业政策和基本法规，紧跟形势发展要求，绝不能偏离政治方向。三是逻辑思维功底，秘书要系统的掌握逻辑知识，有很强的逻辑思维能力。四是管理知识功底，秘书要换位思考，掌握一些领导艺术和管理知识。五是专业技术业务功底，秘书要比较了解和熟悉领导分管工作业务，做到轻车熟路。六是公文写作功底，秘书要掌握公文写作基本知识，掌握公文写作技法。

（二）要做到“三个突出”。就是突出领导的意图；突出讲话的主题；突出讲话的风格。一是要突出领导的意图。领导的思想和意图是讲话稿的灵魂。怎么去领会领导意图呢？首先要换位思考。领导讲话总是站在全局高度，围绕所讲问题来发表意见或提出要求的。起草领导讲话稿，要调整自己的站位，将“文秘角色”转化为“领导角色”，自觉地站在全局的高度思考“是什么”、“为什么”、“怎么办”，就能比较容易与领导想到一起去。其次要善于捕捉。领导交办起草讲话稿时，多数时候只会讲总的意图，或一些零散的观点。了解领导意图，关键在平时多留意、多积累，举一反

三，触类旁通。平时，文秘人员要注意利用一切接触领导的机会，聆听领导的思路、思想和注意力最集中、最为关注和重视的工作，归纳分析领导在不同场合的讲话，细心揣摩领导的语言风格和特征，把握领导的工作思路和讲话风格，把领导不太明晰和具体的观点思路及时梳理，概括提炼。此外，在领导布臵你写讲话稿后，最好尽

快拟出讲话提纲，并当面听取领导的意见，以便修改完善写作提纲，不至于走弯路，提高领导对讲话稿的满意度。二是要突出讲话的主题。主题就是把与讲话有关的纷繁杂乱的事项统摄在一个普遍的概念下面，得到一个精确的定义，使领导要讲的事情一目了然。任何一次讲话都必须有个主题。没有主题，就等于人没有灵魂，军队没有统帅，别人听了讲话后，就不知所云。如何确定好主题？我觉得，要做到三个结合：

一是要结合上情下情写。这是应该很好把握住的地方。一篇领导讲话稿，背离了上级政策，是违反原则的问题；脱离了下面实情，又指导不了工作，失去了讲话的意义。所以，我们应该把这两个方面很好地结合起来。领导的讲话，必须坚持大的方针政策。再说下情，写领导讲话稿，了解下情很重要。不熟悉下情，讲话就缺乏指导性、针对性和操作性，也就没有实际意义。当然，领导事务繁忙，这就需要办公室工作人员多深入基层调查研究，掌握实际情况，当好参谋助手。二是要结合讲话对象写。从听众对象的角度来划分，领导讲话稿分为下行、平行、上行三类。下行讲话即指对下级的讲话；平行讲话即指那些礼仪性的讲话，向兄弟单位介绍情况和经验的讲话，在邀请会、协作会上的讲话等；上行讲话即某一级领导向上级领导汇报工作的发言。看对象、看场合，是写领导讲话稿最起码的要求。但是，在平时，有的人写领导讲话稿没有把握好这一点，弄巧成拙。比如，听众如果是文化层次较低的老百姓，你在台上讲出文滔滔的句子，老百姓会骂你轻狂、卖弄，也拉开了领导者与群众的距离。如果听众大多数是学者、专家，你讲的是地方俗语和门外话，就有不太认真和严肃的感觉。再者，同样一项工作、一件事情，书记与副书记讲不一样，县长与县长讲也不一样，分管领导讲与部门领导讲就更不一样。有些话在私下讲可以，但正式讲就不行；有些事口头讲可以，书面讲就不行。这就是分寸，这就是区别。起草领导讲话稿要站在领导层位，把握好角度。特别是在出现突发性事件时，起草领导的讲话稿更要慎重。领导在事前、事中、事后分别要讲的话，如果顺序弄颠倒了，实际效果就有很大不同。事前应说的话拿到事后来讲，别人

附送：

5月14日母亲节演讲稿

5月14日母亲节演讲稿

有一个人，她永远占据在你心里最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这一个人，叫"母亲"；这一种爱，叫"母爱"！"母亲节，我们该为母亲做点什么？"已成做儿女的心愿。母亲、母亲节正在成为我们现代生活中最热门、最温暖的话题。我们感谢母亲赋予我们生命，感谢她教我们成长，感谢她让我们感受到一份至纯至爱的人间亲情，感谢她让我体会这人世间的各种灿烂与美丽

.母亲压滤机滤布，从来是大家最温暖、最乐于谈论的话题。然而平日因为忙碌或是粗心，也许我们忽略了对母亲的问候和关心，把醇醇的母爱当成了天经地义。在即将来临的5月的 吧，也让母亲感受现代生活的幸福和儿女对母亲的关爱吧!让我们的母亲在年轻一次。《5月14日母亲节演讲稿》

第四篇：讲话稿一分钟

今天，让我们一起怀着兴奋和喜悦的心情，伟大的祖国母亲xx岁生日的到来，在这花好月圆、举国欢庆的日子里，公司总裁张**先生代表公司领导，向工作在各个项目组和总部的**员工，致以节日的问候和诚挚的祝福！

**今年进行的一系列变革，都是在大家的支持与努力下才得以顺利完成。但是我们也应该清醒地认识到，我们的专业素质和专业技能离专家的要求还存在距离，我们的敬业精神和敬业态度离公司的要求还相差甚远。部分干部、员工的责任心还很不够，相互还缺乏有效的沟通和交流。公司将深入整顿工作作风，提高工作质量和效率，并提拔和任命一批年轻有为的管理干部，使之发挥中流砥柱的作用。

公司是每一位**人倾注感情和心血的家，希望会有更多的家人为它的发展献计献策、贡献力量！我们有着辉煌的昨天，公司的明天也一定会更加充满生机和希望，如今我们面临着新形势、新任务，我们只有大胆改革，勇于开拓，才能续写美好的今天。

窗外秋风送爽，情浓意惬，大家的心情在此刻也无比的激动和快乐。愿你们假日期间放松身心，并向你们的家人带去我美好的祝愿！

向节日期间仍坚守在工作岗位上的朋友们，表示诚挚的谢意！

谢谢大家！

第五篇：领导讲话稿一分钟多少字

领导讲话稿一分钟多少字

领导讲话稿一分钟多少字

过独木桥后来到这里花前月下，恣意潇洒，我始终对学习保持着专注的态度，很 庆幸没有让自己的大学光阴虚度；每天我都会以踏实认真的态度和饱满的热情投入到学习当中，因为我想争取在大学阶段取得更大的成功。的八个字，指引着我 走过了大学三年的时光，也让我收获了很多意外的惊喜。回首三年的校园春秋，我有着无限 的感慨和依恋。是河北工专给了我人生中最重要的三年，最难忘的三年，最精彩的三年。这 三年中，每当我遇到困难时，老师的面孔总是那么慈祥，那么亲切，同学也向我伸来友谊的 双手。当我在篮球比赛场上遇到挫折，准备退缩时是老师向我送来希望的目光，跌倒时，是 同学向我送来鼓励的掌声，一次次的亲切鼓励与热情搀扶，于是我坚强起来，学会了在风雨 中去勇敢，搏击那属于自己的天空三年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每 一次经历，都使我难以忘怀。不管走到哪里，我的心里却总会有一片记忆中的净土——我的 的大学。我要感恩母校，就是在这个梦魂牵绕的校园里，我挥洒了青春，感悟了人生，拥有 了真情。也正是在这个校园里，我撰写了属于自己人生中最闪亮的一页。

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领导讲话稿写作的困惑

领导讲话稿写作的困惑

各级文艺界认真学习讲话精神，开展各种“下基层”“ 走转改”活动，深入基层进行创作。

二、针对性，讲话一般有正反两面，正面要积极总结过去经验，还要对未来提出希望，蹄疾步稳越走越好。反面呢，既要看到问题，总结原因，还要提出解决措施，提出要求，在未来规避风险。一般领导讲话提出的解决措施都是较为宏观层面的，很少是具体层面的，也

有例外，就是处理突发事件的讲话。稍后和大家分析。所谓针对性，即“蛇打七寸”，既抓住问题肯綮也抓住矛盾中心，既针抓具体事物，也提宏观规律，既对普通群众，也对领导干部。

三、准确性，措辞准确“滴水不漏”，表述清楚“严丝合缝”。看到同最多的答案的很多词汇是官方最常用的，这些措辞之所以常用，很大程度上是因为表述具有代表性，概括性，严肃性。官方的措辞代表党和政府，不可能像兄弟间的唠嗑那边随意，比如，这里是打比方，娱乐一下而已。两人唠嗑：

A：

你觉得张三这个人怎么样？B：

那家伙，天天把妹，不务正业。上次借了老子5块钱还不还。换做官方表述评价肯定不能这样。A：

你对张三同志怎么评价？B张三同志中规中矩，但在生活作风上不够严肃，在个人诚信上要求不够高。希望他能克服缺点，再接再厉。简单一句话，包含组织上经常用到的辩证法，也就是官方理性，评价一个人既要看到好的方面也要看到不足，看到不足给出一个宏观的评价，迅速把握问题特性和本质，最关键的一点，不会简单的说完结束，还会对他提出希望，给出建议，这也是官方理性的重要一点。再说到同最多的那篇答案的措辞，如果您觉得有其他词可以换的话，不妨试试有没有更好的词能代替呢？这些都是几十年的机关行文的基础上打磨筛选出来的词噢~当然不可否认的是现在一些机关行文和领导讲话确实“话多冗长，不入重点”，***在201X年5月，中央党校春季学期 力，耽误实际矛盾和问题的研究解决。不良文风蔓延开来，损害党的威信，导致干部脱离群众，使党的理论和路线方针政策在群众中失去感召力、亲和力。”

四、概括性，就是最简短的词语总结客观事物和现象的规律。讲话稿代表官方眼界，既要全面看待问题，又要能抓住根本，看到问题的表象还要能提炼事物内在本质，但是一件事物的本质，更要看到一系列类似事物的共同特点，最重要的是总结出这一系列问题的特点和规律。接着上文，***在中央党校谈“文风”，对文风提出的要求“改进文风，在三个方面下功夫、见成效很重要。一是短。力求简短精炼、直截了当，要言不烦、意尽言止，观点鲜明、重点突出。坚持内容决定形式，宜短则短，宜长则长。二是实。讲符合实际的话不讲脱离实际的话，讲管用的话不讲虚话，讲反映自己判断的话不讲照本宣科的话。三是新。在研究新情况、解决新问题上有新思路、新举措、新语言，力求思想深刻、富有新意。”其中概括的词汇是“短、实、新”，全面地概括了未来文风的方向的特点。当然如何提炼共性，要求撰文者对客观事物要有一定认识，能够把握规律，同时能够研判事物发展规律和方向，这是建立在对事物深刻而认识的基础上，假如你对文风都不了解，甚至一年写不了多少体会起来就会比较难。再举一例，原吉林省委书记王儒林离任时的讲话，王儒林说，根据中央安排，我即将离开吉林。此时此刻，我深深地体会到了故园难舍、故人难忘、故土难离。我想跟同志们说三句心里话。性。***刚才的讲话三点，是平行并列关系，针对文风的特点展开，王书记的逻辑则是层层递进关系，先是表达个人感情，再分成三个层次，一是感恩，对于过去的感谢。二是铭记，谈过去工作中的事件。三是希望和寄语。这让我想到了知乎上一位朋友，说谈的一个沟通交际的法则FFC。feeling，fat，pare。这位朋友也是提出了一种概括的逻辑，先谈感受，再实例论证，最后比较昨今，提出希望。

五、生动性，这里要着重强调生动性，生动性是老百姓直接判断一个领导讲话有没有水平的重要标准，没有人喜欢说大话套话车轱辘话，生动最重要的一点就是“接地气”，说老百姓的语言，老百姓听得懂的语言，老百姓的心里话知心话掏心话，说起来就像和老百姓话家常一样，深入浅出，不知不觉，说得老百姓不仅听得懂还爱听愿意听，这就要求撰文者一定要有生活和社会经验。其实总结一下有几个特点，1善用比喻。“严治党，惩治这一手决不能放松。要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打”，老虎苍蝇比喻贪官污吏。2善讲故事，举例子。比如，在坦桑尼亚演讲时，讲了一对中国年轻人如何热爱非洲的故事，在讲到中非关系和中非人民越走越近时，列举了中国电视剧《媳妇的美好时代》在坦桑尼亚热播。3善说大白话，老百姓的“俚语，比如，谈落实“喊破嗓子不如甩开膀子”、谈时机“人误地一时，地误人一年”。***他用“国家好，民族好，大家才会好”这样朴实无华的话来阐明每个人的前途命运与国家和民族的前途命运紧密相连；用“块头大不等于强，体重大不等于壮，有时是虚胖”来比喻说明只有经济总量而没有先进科学技术支撑是不够的；用“益智补脑”来比喻学习；用“缺钙”“软骨病”来比喻理想信念的缺失；用“玻璃门”“弹簧门”来形容阻碍民间投资的体制障碍；用“墙头

草”“推拉门”来描述干部队伍中的好人主义，等等。他讲改革要辩证施治，“既要养血润燥、化瘀化血，又要固本培元、壮筋续骨”；讲树典型不能用“开小灶”“吃偏饭”的方式来催生；讲一个国家发展道路的选择，“鞋子合不合适，自己穿了才合适”。甚至像当年毛泽东说有新闻也还有旧闻的句式，他提出，“?一般?如果没有硬杠杠，最后都成了?二般?了”。他讲，“我们手里捏着一把好牌，一定要有好牌打成为好局的自信”。特点先总结这么多，对于如何写好讲话稿，我会适时更新，适时嘛，看点情况啦，哈哈开玩笑，年底材料多，见缝插针写一篇答案不容易呐。知乎上体制内的大神很多，我也是一些写材料的小学生，希望大家多指教，也欢迎大家提出讨论性的批评意见。感谢。几位朋友从“道”的层面讲了很多，说得很有水平，已给他们点。我想从“术”的角度谈谈自己曾经犯过的错。

篇3：

张瑞志-领导讲话稿如何写出个性和深度 领导讲话稿如何写出个性和深度 张瑞志 讲话是各级领导指导和推动工作的重要方式和手段，是机关干部将无声的文字变成有声语言的特殊劳动，最能体现写作者的思想水平、理论素养和文字功底，也最能检验出一名机关干部发现、分析、解决问题的综合能力。那么，怎样写好领导讲话稿，写出个性和深度呢？

一、要注意学习，运用好资料 机关干部大都有这样的体会，一般接手起草领导讲话任务后，都要了解和掌握一些情况，可一旦坐下来真正写时，往往觉得脑子里空空的，显得非常迷惘和困惑，不知道从哪里下手、从哪里切入。机关干部要较快地提高工作能力和水平，必须注意学习，善于运用资料，在干中学。一是学习好上级文件和指示

精神。学习上级的文件，便于找方向、找依据。这种学习不同于平时参加政治学习，它需要站在领导的角度和指导单位建设的角度思考问题。学习上级文件和指示精神，一般要思考这样几个问题：

主要精神是什么？提出的重要思想和原则有哪些？联系实际，在领导工作、单位建设中应注意解决什么问题？如何把主要精神和思想原则贯穿到领导讲话中去？上级指示精神讲话的站位点是什么？二是围绕主题专题研究。领导讲话一般一次有一个重点，突出一个主题。对主题涉及的一些背景资料要做一番研究，在更加广阔、宏观的背景下学习与主题相关的内容；对能够烘托、阐述主题的资料，应认真研究，力求真正把握精髓；对可能涉及的领袖论述、新鲜思想、典型事例等进行“现炒现卖”式学习，努力使自己在较短时间内成为所写问题的专家、权威； 对较为复杂的问题，自己首先要理解准确，并注意从多层次、多角度把握，力争超出一般的认识理解。这种临阵磨枪、临时抱佛脚式的学习，因为带着压力、带着问题、紧贴主题，往往进入情况快，打的烙印深，取得的成效比较明显。三是用活积累的资料。资料再好，如果学得不及时、不全面，不知道有用的东西在哪里、不知道怎么灵活使用，那也只能是废料。用活资料的前提是学习资料。我们把有用的内容初步挑选出来，作一个简单的分类，然后抓紧一切时间学习、理解和消化，对重要思想、观点、事例做上标记，对有启发意义或直接能用的内容还要记在脑子里，认真思考，反复领会；对一些有联系但又不能直接用的，要进行粗加工；对一些重要的观点、表述和名人名言等要认真查找出处，确保准确无误，努力做到什么时候需要什么时候就能迅速找得到、用得上。四是注意吸收借鉴。在借鉴、比较中深入研究，在研究中拓展提高，是起草领导讲话

稿的一条捷径。从实践看，无论起草什么类型、格式、场合的领导讲话稿，都可以找到一些学习借鉴的资料。要把过去类似的讲话内容研究透，充分吸收消化，变成自己的东西。各单位在同一时期工作的内容大致相似，工作的节奏、思路、方法也大体雷同，报纸、简报上往往对这些工作都有详细的介绍，我们只要留心或加强与外单位的联系，都可以找到现成的借鉴。比较好、借鉴好、研究好，可以使我们少走弯路，对我们打开思路、丰富思想、开阔视野非常有益。五是发挥好边角料的作用。我们在研究材料的过程中，经常会发现一些思想的亮点、经典的语言、精彩的议论等，但因为主题的要求、篇幅的限制，这些内容没能用上，有的同志就丢弃了，可有经验的同志往往把这些“边角料”像珍珠似的珍藏起来，记在本子上、装在脑子里，有时间就反复琢磨，系统深入地学习，常常能收到“东方不亮西方亮”的效果。

二、要注意对路，领会好意图 我们机关干部是党委领导的“外脑”，是为党委领导决策服务的。为领导起草讲话稿，就是要想方设法写出领导的心里话，只有把讲话稿写在领导的心坎上，反映出领导的真实思想水平、政策水平和理论水平，才能达到目的，尽到“外脑”的职责。一是善于把领导对问题的基本看法、零散认识集中起来思考。机关干部要做有心人、细心人，平时跟领导一起下基层、交谈工作要注意用心记录，把领导的思想火花连续起来思考，深入集中分析，努力把握领导讲话的脉络，总结梳理出共性的、规律性的东西，用以指导起草领导讲话稿的工作。这对提高写作效率和质量非常有益。二是善于捕捉领导思想的最新闪光点并努力深化发展下去。无论是哪一级领导，对新形势的判断和分析、对重大问题的思考和观察、对工作的创新和突破，思考都不可能一步到位，需要有一个实践——认识——再实践——再认识的过程。与领导一起研究材料时，要注意把领导谈话中最新闪光点记下来，有时哪怕是一个提问、一个首肯，都要作认真的记录和思考。因为这个闪光点很可能是领导对某个问题思考的突破，会引起一次思想的解放或跃升。这项工作不但需要敏锐的思维触角，更要有较强的判断力和感知力。如果认准领导这个最新闪光点是存在的、重要的，就该扭住不放，并做好充实、深化、创新工作，使领导的最新思想得到最大限度地体现和升华。三是善于“投石问路”和“抛砖引玉”。领导赋予起草讲话稿任务时一般都交代意图，起草者要认真领会其主旨和思路，把相关的思想观点联系起来看。为了更好地启发领导深入思考，起草者可以先理出一个简单的提纲，送交领导审阅或当面汇报，以进一步引发领导的想法，确定大框架。领导边看边思考，能修改的随即修改，需要另立思想观点的地方交给起草者重新研究。这种“抛砖引玉”的方法，往往更利于体现和把握领导的意图。四是善于从领导提出的问题中寻找答案。领导确定讲话主题后，往往起草讲话稿的同志思考的问题他也在思考，思考的角度是一致的。一般情况下，领导要讲某个问题时常常以提问的方式引导我们去思考，我们要善于领会领导的意图，举一反

三，扩展和延伸领导的思想，顺着领导指引的方向去研究把握、寻找答案。

三、要注意风格，掌握好技巧 讲话风格是讲话阐述思想的方法和风度。讲话风格既能够显示出讲话者的思想水平，又能显示出讲话者的才华和讲演水平。在起草领导讲话稿的过程中，除了要领会领导意图、掌握上级精神、找准存在的问题等要素以外，最重要的就是要

把握好领导的讲话风格。根据笔者个人的总结体会，感到主要应把握好四个方面。