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第一篇：升旗手发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学：
能够成为一名升旗手，我感到非常光荣，感谢老师和同学们给予我的这份信任，与大家分享我的故事和体会是一种快乐。 我的信念：相信自己！ 自信心是一根柱子，能撑起精神的广漠的天空！自信心是一畦田园，能萌生希望的新绿！自信心是一面大帆，能鼓动理想之舟抵达胜利的彼岸！从小父母就引导我树立我能行，我能干的积极信念，面对困难和挫折，我得到的多是鼓励和解决问题的方法。
我一旦选定目标，就以坚强的毅力与充沛的精力去完成。 我的理念：细微之处见精神！ 提高全民素质，要从我做起！我从小就养成了爱护环境的习惯，从来不乱扔垃圾，自觉遵守交通规则和社会秩序，关爱他人，善于与他人沟通和合作，诚实守信，独立自主。
我的经验：作时间的主人！ 妈妈总对我说时间是挤出来的，要作时间的主人。除了繁忙的学习任务外，我还学习奥数和英语，还要有自己的业余生活和保证充足的休息，每天的时间紧紧的。
如何使这些学习都能齐头并进，抓紧一切时间，不沓，集中精力做事是解决问题的关键。 我的体会：学习着，快乐着！ 学习是一件艰苦的事，但如果你善于利用课上时间，提高课堂的吸收率；善于在学习中发现问题，知识能够做到举一反三；善于总结教训，避免重复发生错误，在学习的过程中以认真的态度对待，做到劳逸结合，你会发现学习的乐趣！ 我的爱好：快乐的源泉！ 我兴趣广泛，会弹古筝，尤其热爱体育运动，会游泳、滚轴、滑板，羽毛球、跳绳、骑自行车等等。
我非常感谢父母对我的选择的尊重。 我自信、乐观、热爱班集体、尊敬师长、团结同学，我喜欢班中的每一位同学，今后希望也能够看到你们的故事，大家互相学习，共同进步。
第二篇：升旗手发言稿
亲爱的老师、同学们：
大家好！
我是五（6）中队的中队长xx。这是我第三次光荣地担任护旗手，三次的心情则不一样，我由一年级的激动兴奋到现在的责任担当。
作为高年级学生的我，各种学习习惯都已经养成，我的`学习成绩名列前茅。在我的学习生活中除了语数英外，还有古筝和书法。虽然少了很多玩的时间，但我也收获了好的成绩。我通过了古筝7级和软笔书法9级的等级考试。我始终相信“一份耕耘，一份收获！”
作为中队长，我严格要求自己，在同学们心中树立威信，做同学们的好榜样；在老师身边成为助手，做老师值得自豪的学生；在家长眼中做好孩子，让家长不再操心。
现在，我以一个蓬勃向上的小学生的名义，护送这神圣的五星红旗冉冉升起！今后，我将会继续努力，为五星红旗增光添彩！
谢谢大家！
第三篇：升旗手发言稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是四年级（2）班的中队委xxx。
今天，我很荣幸的以一名国旗手的身份站在国旗下，这是我曾经在国旗下发言时就梦寐以求的事，也是老师和同学们对我的充分信任。
我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。
在学习方面，数学是我的强项，但同时我还能兼顾其他学科，做到各门功课齐头并进。
我的兴趣十分广泛，看书、唱歌、画画等我都乐此不疲。
我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读，也曾获得“鼓楼区读书之星”的荣誉称号。
在学校，我是一名优秀的少先队员，我为人诚恳，待人和气。
当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。
对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。
我是一个称职的学习委员,虽然我的工作有时很繁琐，但我身上肩负着老师和同学们对我的信任，我觉得为大家服务也是很一件很幸福的事。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。
我十分感谢老师和同学们给我的这次机会，以后我会更严格要求自己，努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
