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第一篇：巷九年制学校寄宿生安全教育讲话稿
六巷九年制学校寄宿生安全教育讲话稿
主讲人：姚兰
时间：2016年9月5日
地点：舞蹈室
主题：寄宿生安全知识讲座
同学们，大家下午好！今天组织全校所有寄宿学生召开寄宿生安全教育会，目的是为了加强大家的安全意识，增强防范能力，让全体寄宿生安全过冬，顺利完成本期的学习任务。
首先我先谈谈住校生中存在的各类问题；
1、部分宿舍生活、卫生习惯较差，生活用品与食品摆放混乱，被褥脏了也不洗洗、折叠不整齐，小食品袋等垃圾乱丢，值日制度落实不到位；
2、进入冬季，部分同学使用电热毯、热得快等用电器，插头不能及时拔掉。稍有不慎，就有发生触电、火灾的危险。
3、有的同学饮食无规律，不讲卫生，乱买乱吃垃圾食品，这样容易造成食物中毒或使身体产生各种病变，用省吃俭用的生活费在购买零食，如此的恶习，饮食营养和身体健康得不到保障；
4、部分寄宿生下晚自习后，不能及时回到宿舍，有在教室、学校、街道等闲逛现象。还有一部分寄宿生经常串宿，东家出、西家进，自己不学习，还影响其他宿舍的同学学习、休息。
5、个别寄宿学生与社会上的闲杂人员有染，交往过密。
以上就是我发现的寄宿生存在的比较突出的问题。目前，社会治安中仍然存在一些问题，社会上还存在违法犯罪现象，中小学生遭到不法侵害的情况也时有发生，所以，同学们很有必要学会正确认识遇到的人和事、明辨是非、区分真善美和假丑恶，树立正确的荣辱观，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理，同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全反防范措施，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时能够冷静、机智、勇敢地去应付。这就是我们今天要谈的第二个问题：校内寄宿生应该怎样加强自我防范措施？
大家可以从以下几个方面去加强：
1、要从思想上高度重视，消除麻痹大意，杜绝侥幸心理，加强自我防范意识；要严格要求自己，规范自己的行为，严格遵守学校的规章制度和安全要求，做到防微杜渐。
2、俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，大家要洁身自好，不和社会青年、社会闲杂人员、行为不轨、有劣迹者交往，正确交友，合理、妥善处理同学之间的关系；
3、遇到不法侵害时，要冷静沉着应对，要胆大心细，尽量的拖延时间，寻找时机，机智巧妙的摆脱纠缠或向距离最近的人员求救，不可针锋相对、硬碰硬；事后要及时向家长、学校反映事件的真实、详细经过；
4、冬季夜长昼短，大家一定要做好各种防范措施，防火、防电、防盗、防煤气中毒、防冻伤、防摔伤，关好门窗，留好通风口，严防一切不安全事故发生。
5、在校寄宿，同学们一定要学会自己照顾自己，学会生活，学会自立。要养成良好的生活、学习、饮食、卫生习惯，一个好的习惯，你将受用终生。
6、住校生之间要和睦相处，互相照顾，互相帮助，要懂得团结协作，严禁舍友之间相互猜忌、相互攀比、炫耀。贵重财物不要带进宿舍，钱财更不能外露。
最后，对所有寄宿生提出以下几点要求，希望大家严格遵守：
1、全体住校生应自觉遵守《学生宿舍安全管理制度》、《学生宿舍卫生管理制度》，听从并积极配合宿官办老师的管理；
1、要尊敬老师，自觉服从老师的管理，爱护宿舍设施，放学后及时回宿舍，按时就寝。
3、保持宿舍清洁卫生，床单、被罩、枕巾等物品要经常清洗，每天的值日生要按时打扫卫生，做到垃圾脏水不过时不过夜。
4、晚上没有特别重要的事不要出校门和回家，夜间行走最不安全。
5、如果有特殊事情必须离校，必须留下班主任签字的假条，返校时再向宿管办老师汇报已返校。
6、不得参与打架斗殴、酗酒等有违《中学生日常行为规范》要求的活动及违犯法规的活动。
6、坚决杜绝夜间串宿，坚决杜绝留宿非本宿舍成员及社会青年。
7、严禁寄宿学生使用电热宝、电暖器等取暖用品。使用电热毯的同学一定购买质量好的电热毯，并要认真阅读说明书，正确使用，人离开时一定要切断电源。
8、自觉遵守作息时间，不影响他人学习和休息。晚上9:00须保持安静，立即就寝。在校期间，不准在教室内、房间内、走廊过道以及楼梯上嬉闹、喧哗、追逐，上下楼梯靠右行走，不准争道抢位。关门动作要轻，以免影响他人学习或休息。
9、保持宿舍整洁美观。建立宿舍卫生轮值制度，落实每天三扫三拖的制度，由舍长监督执行。
10、养成良好的生活习惯，保持公共场所卫生。不随地吐痰，不丢果皮、纸屑等，不乱倒垃圾。不往窗外丢弃杂物或泼洒污水。
11、节约用水，安全用电。人离开房间或教室要关灯（老师），用水后要关紧水龙头，发现水电设备、宿舍生活用品损坏等问题应及时报告宿管办老师，并及时进行维修。
12、增强防火意识，杜绝火灾隐患，妥善保管和使用消防器材、设备，如有破坏消防器材者依法追究法律责任。严禁私接电源、电器。教室和宿舍里严禁使用明火。违反本条规定的，学校将视其情节轻重，处以没收电器设备，暂停电源供应，情节严重的叫家长。造成后果的，由当事人担负相应的法律责任。
13、提高警惕，注意安全。出入关锁好门窗。宿舍内、教室内不要存放贵重物品、大额现款，防止被盗。注意自身安全，上下床铺时双手抓好栏杆，小心动作。严禁两人同时上上床位，严禁攀爬门窗等。
14、提高警惕，注意防范坏人，遇到形迹可疑人员要主动询问并及时报告宿舍管理员。贵重物品尽量不要带到学校，现金要妥善保管，不乱丢乱放。
15、离开宿舍前要关好门窗，关掉电灯，切断电源，柜子钥匙随身携带。
16、不得私自拉接电线，禁止使用电炉、热得快等，禁止在宿舍使用明火，违者从重处罚。
17、学生之间要团结友爱，互相照顾，遵守作息时间，爱护公物，讲究公共道德。
18、晚上9:30锁校门后不准随便出入。学生如遇有特殊情况，必须事先到班主任处签假条并由家长来接，征得宿管办老师同意后方可离开。
新学期开始不久，我希望同学们把所有的心思都用到学习上，用优异的成绩回报父母，回报老师。
谢谢大家！
第二篇：英语教师家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好!感谢各位家长能从百忙之中抽空来参加这次家长会，由此可见各位家长对孩子未来发展的重视，我们学校发展的关注，对我们教师工作的支持。作为你们孩子的英语老师，今天，我很荣幸地来到这里，和诸位一起共同探讨“怎样帮助孩子学好英语”，发言中若有不当之处，敬请批评指正。
首先我向各位家长简单介绍一下英语学科的特点，英语是一门环环相扣的学科，如果你以前没有学好英语，那相对来说，你现在的英语学习就显得比较吃力;同样地，如果你现在不学好英语，那将来的英语学习就会变得难上加难，这样长期以往，必将积重难返，所以为了孩子们的将来，为了能让他们在轻松的环境中学习成长，我们的家长们要和学校一样，重视孩子们的英语学习，学好英语我们也要从娃娃抓起。现在小学英语，细心的家长发现小学英语的词汇量与语法知识点相对是比较多的。所以孩了们只有现在打下良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。对于三年级的学生而言，英语学习是处在同一起跑线上的，但经过半个学期的学习，学生与学生之间已经有了些差距。一些好的学生学习兴趣浓，学习劲头足，课堂上积极思考，踊跃发言，课后及时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，家长和老师都会因此感到欣慰。可也有一些学生，平时学习马虎，基础不扎实，平时下的`功夫也够，导致他们现在课上所讲的内容不易接受，甚至听不懂，还有极个别学生的书面作业拖拉不交，对于老师布置的口头作业更是置若罔闻，如此一来，学习自然成了件头痛事，麻烦事。其实，大部分的学生在英语学习上还是处于中间层次，老师所教的，所布置的作业能够基本完成，但学习的效率会因人而异，存在着个体差别。尽管他们平时不需要老师操太多的心，费太大的力，但是说起各方面的表现，又总有一丝遗憾，我们总希望他们能够再上一个台阶。
怎样才能帮助孩子学好英语呢?我们老师是最直接的知识传授者，有着不可推卸的责任。在此，我们只是真诚地希望我们的家长们配合学校，配合老师，靠我们共同的努力来帮助孩子学好英语。用一句时髦的话说就是：我们要和孩子共同成长。为了培养好孩子，为了让孩子们学好英语，我就必须重视孩子们良好的学习习惯的养成。作为他们的英语学科的教学者，我给各位家长就孩子学习英语提出以下两点建议，以供各位家长参考。
1、让孩子多听录音。在少儿英语教学中，首先是加强听力训练和说话训练，然后才是读写能力的培养。听说能力差，用英语进行交际的能力差，为此，家长一定要配合学校来要求孩子，要创造条件让孩子多听，多听纯正的录音，听几遍、听清楚了以后，跟着说。三年级的英语学科考试中听力成绩就占到了70%的比例，不能听的英语也就成了“聋子英语”，没有任何应用价值，也和我们的素质教育目标背道而驰。
2、让孩子大声说英语。家长每天要留出20分钟左右时间让孩子读读英语，不管当天有无英语课。我们要鼓励孩子大声地朗读、对话、问答，大声说，不害羞，这样有利于清楚地表达自己，也有利于他人纠正自己的错误。不能大声说出来的英语就成了“哑巴英语”。这样的话，英语作为一种交流手段也就失去了应用价值，也违背了让孩子们学习英语的初衷。
因此，请大家在家里督促孩子保质保量地完成英语作业，该读的读、该说的说、该写的写、该记的记，及时巩固，养成良好的习惯。家长的行为将会起榜样的作用。孩子一般还没有明确的学习目的，这时，家长对学习的态度，特别是行为，会极大地影响孩子。千万不能纵容自己的孩子第一次说：英语好难，我默写不出来。就任由他去。你让你的孩子知道：今天，你花更多的时间去养成好习惯，明天，你就可以更好，更轻松。今天，你偷懒了一会，明天,你的作业就会更多。累积下来，你就是欠债最多的人。
孩子是每个家庭的核心和希望，有一位家长说过：“要把培养孩子当作自己的事业来做。”这句话重情重理，道出了所有家长的心声，只要我们多投入一点，相信孩子会给予我们更多的回报!我们不应该也绝不能让我们的孩子们输在起跑线上，希望通过我们和各位家长的共同努力，能为孩子们美好的未来创造一个更加科学、更加和谐、更加充满人文气息、更加充满快乐的学习环境地!
我的发言完毕，谢谢大家!
第三篇：英语教师家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
我是本班的英语教师，很高兴能有机会和大家共同交流探讨怎样让我们孩子的英语学的更好。
英语是一门非常重要的学科，就短期目标来看，无论是中考还是高考，甚至于孩子将来的继续深造，各个专业的学习都离不开英语，英语也都是占分值比较大的主导学科；就远期目标来看，社会不断的发展，国家日益强盛，与国外的合作日益增多，对于我们的这一代孩子来说，英语会影响到他们的就业，甚至于贯穿并影响他们的一生，所以我们必须学好英语。那么怎么学好英语呢？很简单，就三个字：读、背、听。
一、读
读分为以下两方面：
1、朗读。现在我们正在推行小组合作学习，每单元单词都会让学生预习自读，在互教互学，确保学生读对读准单词。然后能够准确流利的读出单词、句型及课文，这样做一方面可以提高学生的语音水平，练习了口语，同时也为词汇、句型的记忆奠定了基础。
2、阅读。英语是一门语言的`学习，多阅读一些英语读物，培养语感，成绩自然提高。
二、背
首先是背下单词，然后是短语最后是句子，而句子和短语也都是由单词组成的，而学生的词汇量又直接影响到他们的完成句子、阅读和写作能力，所以单词是基础，必须牢记，这就要求学生必须勤奋。很多男孩子英语学不好就是懒于记忆。其实英语单词比汉语要简单的多而且很多发音都和汉语拼音相通，学生按照发音规则记忆是很容易的，更重要的一点是我们必须知道记忆力有一个遗忘规律，很多学生背的很快，忘得更快，这就要求学生必须多复习，温故而知新，才能取得良好的效果。三．听。可以借或去书店买与教材相配套的听力材料，多听，多跟读，这样
一方面可以提高孩子的听力，让考试中的听力25分得到手，更重要的是让孩子能在学完英语后能和外国人做简单的交流。
“读、背、听”听起来简单，做起来就不是那么容易了，这需要孩子们付出辛勤的汗水，更需要咱们在座各位家长的支持与鼓励，所以对家长提出以下几点建议：
一、明确我们初一年级在英语学习中的重要地位
尽管好似离中考还比较远，但却占有举足轻重的地位，特别是对于原来基础比较差的学生，因为初一学的知识比较少，现在补完全来得及也更容易，到初三要增添新的科目知识加深想赶就难了，而初四为了迎接中考，教师讲课速度加快，而且想在一年的功夫学四年的知识几乎是不可能的。即便是对基础相对来讲好一点的学生来说，学习如同盖楼房，基础一定要牢固，否则楼房就要倒塌。
二、树立并坚定孩子能学好英语的自信心
自信心如同一对翅膀，能让孩子飞的更高更远更快。有信心不一定会成功，但没有信心却一定不会成功。有些孩子特别是原来英语成绩差的孩子，这么小就给自己画了句号，自己告诉自己不行，所以从来都不听也不记，这样只会导致恶性循环，告诉孩子我们不比别人差，对孩子高标准、严要求，鼓励孩子以勤补拙，增强自信。
三、培养孩子良好的学习习惯
1、上课：必须要保证课堂效率，课堂上老师将知识整合，引导学生用最简单的方法记忆，所以课堂上认真听可以代替课后的几倍功夫，所以我们家长要保证孩子充足的睡眠和营养，让孩子尽可能的提高课堂效率，当堂的内容当堂掌握。
2、复习：课堂掌握好了并不代表课后就不用复习了，因为不复习很快就会把课堂内容忘却。英语作业一般都是写或背当天所学内容，孩子只要课堂上跟上老师的进度，晚上能背好当天的内容，就绝对能学好，而有的学生今天的没背，直接影响第二天的新知识的学习，日积月累，想学也学不好了。初二的学生自制力差，所以要求家长一定要督促孩子每晚记忆当天的学习内容，早晨上学时间很晚，可以让孩子起床后读背20分钟英语，另外每一天老师都会对孩子前一天的学习内容进行小测，可以多关心一下孩子的小测，不要等到最后孩子成绩差了才质问孩子为什么没学好，过程比结果更重要。
3、预习：鼓励有能力的学生提前自学，然后带着问题听课，效果会更好。
四、制定合理的目标
有目标才有方向，有方向才有动力。家长可以和孩子坐下共同制定一个长远的目标――本学期的英语成绩，然后确立每次考试的目标是多少分，更重要的是时刻提醒孩子的目标，并督促孩子不断努力，也可以加上使当地奖励。
各位家长，以上是我对如何让孩子学好英语的拙见，有不足之处敬请批评指正，孩子的发展离不开大家的支持，我会尽最大能力和大家共同努力让我们的孩子学好英语。谢谢！
