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第一篇：百校庆策划方案
2020年4月19日
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百年校庆策划方案
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百年校庆策划方案 【篇1：百年校庆总策划】
纪念建校一百周年系列活动策划
书
一、活动宗旨
南通大学建校已近一百年，在这一百年的风风雨雨中我校历尽沧桑却依然屹立不倒，经历的大大小小的风浪不计其数。但这一切的一切并没有能够阻挡我校的发展与壮大，反而促成了我校数不清的荣誉与成就。在这样的一个发展的过程中，南通大学逐渐形成了属于自己的优秀文化与高贵品质。为了践行我校“祁通中西 力求精进”这一校训，庆祝建校一百周年，弘扬通大精神，特举办“纪念南通大学建立一百周年系列活动”进一步展现南通大学的风采与魅力，透露出其浓厚的人文底蕴，同时表露广大通大学子的青春活力以彰显南通大学的前程充满希望，丰富校园生活文化，显现通大人文魅力是不变的主题。
二、主办单位
南通大学学生会
三、活动时间
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2020年4月19日
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3月—6月
四、活动对象
南通大学全体在校师生
五、活动内容
第一部分：笔墨风采（征集类）
1、“联动你我 共度校庆”祝福短信征集
为更加深入且深刻地了解南通大学的发展历程与成长足迹，使得广大的同学们能够真正地以在南通大学读书为荣，特举办“联动你我， 共度校庆”短信征集大赛，使广大同学有一个比较好的渠道来表示自己对于南通大学的祝福、对学校建设的意见与建议。将部分优秀短信将在校庆开幕式现场由大屏幕滚动播出、在闭幕式晚会上，对编写的祝福短信进行抽奖，送出奖品 2、“百年传承”纪念品征集大赛
为更好的庆祝南通大学百年华诞，铭记百年来的沧桑历程，展望美好的未来，特举行“百年传承”纪念品征集大赛，包括邮票、明信片、挂历等纪念品的征集，经过号召同学踊跃参加此次活动，增强身为通大人的认同感与归属感，其中一些优秀的作品设计将被永久保留。 3、“我们的通大，我们的标志”主题征集大赛
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2020年4月19日
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为进一步加深对于南通大学办学传统、教育理念的认识，增强学校的凝聚力、向心力与师生的认同感；大力弘扬南通大学“祈通中西、力求精进”精神，扩大学校的社会影响，特举行以“我们的通大，我们的标志”为主题的征集大赛，包括校歌、宣传口号、校庆标识、吉祥物等标志的征集。
第二部分：谈吐飞扬（学术、访谈类） 1、“书香萦绕半月谈”读书节活动
在全校范围内进行“百年通大，文化传承”的读书系列活动，以读书、感悟、心得交流等活动形式来体现全校学生为通大崛起而读书的志向。
2、校庆网页设置
为通大百年校庆提供一个交流展示平台，激发同学们参与百年校庆的热情。有利于百年校庆中新创意、新想法的融入。提高同学对校会的关注度和认同感。方便日后活动工作准备和开展。 3、“校友有约”——走进通大成功人士
邀请通大部分知名校友回校讲述自己成长、工作中的心路历程、介绍自己的成功经验。展现校友风采、弘扬通大精神、传承通大传统，鼓舞激励在校通大学子。
第三部分：通大印象（展示类）
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2020年4月19日
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1、“通大印象”校史展示活动
校史展示以“时间长廊”为形式展示通大百年历史，展示分为四个部分：创办史（张謇办学）、发展史（三校合并）、辉煌史（教学成果）、展望史（未来展望）。经过整体展示，传播通大文化，发扬通大精神，让更多学子明校史、知校情、展校风。
2、“寻找历史足迹再现辉煌历程“主题摄影展及图片展
经过征集通大学子拍摄的通大景色，通大生活等优秀摄影作品，以及一些张謇先生的生平图片，通大以前的图片等，在学校设点进行大规模展示。
3、百年校庆电视专题系列片
为迎接百年校庆，学校组织多部电视专题片的拍摄，主要包括南通大学校歌mv、形象片、风光片、广告片等，首映式上将向广大通大人集中展示这些电视片的风采，展示拍摄过程中的片段，包括社会各界的感言。
第四部分：百态年华（文艺类） 1、“诗歌齐颂通大情”朗诵大赛
由参赛者个人或团体自创有关“百年校庆”诗歌，并经过参赛的形式进行诗歌朗诵pk赛。
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2、“忆往昔，看今朝”话剧巡演
面向全校广大师生征集有关通大过去创立的话剧剧本，挑选优秀的进行编排，加深通大学子对母校的认识，张扬青春活力，用精湛生动的表演，回忆那段峥嵘岁月，勾勒属于我们，属于通大的美好蓝图。 3、“永不退色的记忆”——南通大学建立一百周年大型联欢晚会（闭幕式）
在百年校庆系列活动即将结束的时候，特此奉上一场激情无限的大型联欢晚会，唱响通大，让另一个百年在歌声中慢慢延续下去。 第五部分：践行笃志（实践类）
1、“同埋时间囊”——纪念我们永不褪色的记忆
在校庆日当天，集合各学院在校生代表、研究生代表以及毕业生代表，用文字记录下她们此时此刻的情感，并投入空瓶中，共同埋进通大的一片土地里。 2、火炬传递
百年之际，我校广大学生将以重走发展路程的方式，从南通医学院的前身私立南通医学专门学校出发，沿着南通大学发展路程将火炬传递到南通大学各校区，以象征着南通大学大学生精神的一种传递。
【篇2：经院百年校庆策划书】
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湖 北经济学院
主办单位：湖北经济学院校团委策 划 书
湖北经济学院建校100周年庆典大会策划书
一、庆典背景
湖北经济学院(hubei university of economics)，简称湖北经院，是一因此经济学、管理学为特色主体的湖北省属普通本科院校。学院位于九省通衢的湖北省省会武汉市，坐落在风景秀丽的汤逊湖畔，占地面积2283亩。其历史可追溯于19 创办的湖北商业中学堂。 ，湖北商业高等专科学校、武汉金融高等专科学校及湖北省计划管理干部学院合并，建立湖北经济学院。值此百年校庆，特邀海内外校友和各级领导参加庆典。
二、庆典目的
回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展。
三、庆典时间
21 5月12号上午9：00——11：30
四、庆典地点
湖北经济学院东区露天大剧院（临东区国旗台）
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五、与会人员
省委副书记及省有关部门领导10人
市委书记及市有关部门领导10人
各界校友200人
学院领导
师生代表
六、庆典流程
主持人：副校长陈建华，校友陈慧琳
领导嘉宾按座位图就座，同时播放背景乐曲。
（1）主持人介绍到会领导、来宾，校友返校情况，宣布庆典大会开始：（放气球、和平鸽、彩炮，鸣礼炮20响）
（2）升校旗、奏校歌
（3）宣读题词、贺电内容、祝贺单位名单
（4）校长讲话 （讲稿由校庆秘书小组撰写）
（5）有关领导讲话（省委副书记、省教育局局长、市委书记讲话）
（6）校友讲话（知名校友陈春鹏、李建军讲话）
（7）演出文艺节目
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（8）由校长宣读闭幕词，宣布大会结束
（9）组织嘉宾到图书馆一楼参观百年经院教学成果展。（由校庆礼仪组负责接待礼仪小姐和讲解礼仪小姐的安排）
七、庆典前期准备
成立校庆筹备办公室，下设立宣传小组、接待小组、秘书小组、礼仪小组、安全小组、校园美化小组、会场布置小组。
各小组名单如下
（1）校庆筹备办公室总负责人：李治国校长
（2）宣传工作小组
组长：龙百川
组员：蒋小鱼、白香李、宋小川
（3）接待小组
组长：向文开
组员：苏明、丁文、王海
（4）秘书小组
组长：吴春香
成员：杜婷、苏莉莉
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（5）礼仪小组
组长：薛梅
成员：院礼仪队全体人员
（6）安全小组
组长：杜强斌
成员：校内保安、校内医务室人员
（7）校园美化小组
组长：白延喜
成员：向明里德公司员工
（8）会场布置小组
组长：陈子豪
成员：谢寅、苏曼、陈银、张丽
（一）宣传工作（4月15日起宣传工作全面启动）
（1）进行校徽、校庆标志的征集工作，各系根据专业情况在全校和校友中开展与校庆相关的各类比赛。
（2）建立百年校庆华诞专题网站，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
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（3）邀请知名学者和领导对本校进行参观，指出办学存在的问题，总结办学的成绩。
（4）经过电视台、电台、网络等形式，进行强势宣传。
（5）筹集资金拍摄湖北经济学院百年教学成果纪录片，并制作《校史（1907- ）》、《校
友通讯录》、校庆纪念物等。
（6）在图书馆一楼筹备百年经院教学成果展，展示经院的教育理念、教学模式、教学体系和教学特色。
（7）邀请庆典公司准备锣鼓、乐队、礼炮、和平鸽等。
（8）校庆文艺演出。组织学生社团进行文艺演出，挑选演出节目。
（二）邀请工作
（1）5月3日，确定参加庆典大会名单。
（2）5月4日，制作邀请函，并发出邀请。
（3）5月6日，汇总情况，统计到会人员。
（三）现场布置工作
（1）在进入庆典现场的腾龙大道上以及庆典现场四周插上500面刀旗，营造出隆重热烈的现场气氛。
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（2）在校门口上空悬挂2条巨大欢迎幅，条幅内容为“春风化雨百年雨露滋润桃李满天下”、“名校育人一方人才辈出英豪遍神州”，并在上空放飞彩色气球。
（3）在校道两边，设置20块宣传展板，展示经院百年辉煌历史以及未来蓝图。
（4）在图书馆前面腾出一块空地作为庆典台，利用现场开阔的地势，搭建一个大型的舞台和大型背景板，气势磅礴，显示经院的强大实力。
（5）整个舞台以气柱、拱门、横幅的红色与背景、各种宣传画面背景的暖色调相配合，营造喜庆热烈的气氛。
（6）在庆典舞台下面整齐摆放10000个座位。
（7）百年校庆成果展现场布置：在展厅的门前布置一个大型的彩虹拱门，用红地毯铺地，展位两旁摆放花篮。
（8）对现场实行合理的功能分区，使整个会场显得隆重而又井然有序。在校道旁边设置停车场。在图书馆地下室一层设置候室厅，以便接待先到与会人员。在庆典舞台的后侧设置急救室和演出人员活动室。在功能区设置标志牌，以便来宾能够及时找到。
（9）音像调试。
（四）接待工作
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（1）5月11日由接待小组负责机场、火车站的接待工作，并负责安排受邀嘉宾下榻金泰大酒店，同时发放庆典流程表。
（2）5月12日上午8：00，接待小组负责到金泰大酒店迎接嘉宾入校参加庆典。
（五）彩排工作
（1）5月10上午第一次彩排，确定演出节目。
（2）5月11下午第二次彩排，全体上台人员进行模拟排练。
（六）秘书工作、
（1）辅助校庆筹备组组织动员大会，宣布各小组负责的工作。
（2）协助校庆筹备组通知并督促各小组的工作进程。
（3）撰写邀请函，拟写庆典流程表等资料。
（4）负责发言领导的讲稿撰写，并负责邀请校友发言，必要时准备发言稿。
（5）跟进工作进程，在庆典前两天组织工作汇报会议，以便做好最后的工作。
（6）负责庆典的彩排工作。
（七）礼仪工作
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（1）4月下旬，由礼仪小组组织对院礼仪队进行为期一个星期的校庆专题礼仪培训。
（2）5月11日全天陪同接待小组到机场、车站接待客人，做好接待工作。
（3）5月12日，各就其位做好礼仪工作。 （八）校园美化工作
（1）4月份期间，负责校容、基础设施和校舍的维修改造工作。
（2）5月份期间，对校园的草地添购一些新的草皮，并对花草树木进行修葺和美化。
八、庆典当天现场工作安排
（1）当天负责人安排
总负责人：李治国校长
会场总指挥： 周明辉副校长
会场副总指挥： 陈延春副校长
其它各小组的当天工作负责人则是各小组的组长
（2）当天时间安排
1.7：30全体工作人员到场，各就其位。
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2.8：10师生代表和各表演人员入场。 3.8：30各级领导和校友入场。 4.9：00庆典开始。 5.10：30庆典大会结束 6.11：30参观结束
九、庆典当天的安全问题（有安全小组负责）
（1）人身安全
在会场旁边设立医务点和休息区
（2）财物安全
a.在侯厅室里提供临时物品暂寄处
b.安排保安人员加强巡查贵宾室、演员休息室及后台等地，确保财物安全
（4）公共安全
a.规划车辆进出路线和应急通道、车辆停放点，确保校内交通畅通。 各时段的管控措施，加大对会场的秩序维护控制，保证与会人员快速有序离场，没有发生任何拥挤、踩踏等事故。
c.经过电子系统监看会场情况，发现可疑现象马上进行处理。
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十一、经费预算（略）
十二、附件
1.工作人员一览表 2.与会人员一览表
3 .邀请函、发言稿、主持词 4.会场布置效果图 6.工作日程与分工 7.全体工作人员通讯录
【篇3：百年校庆策划书定稿】
某大学建校100周年庆典大会策划书
一、庆典背景
某大学创校于19 ，历史悠久，为中国各界培养了大批人才。值此百年校庆，特邀海内外校友和各级领导参加庆典。
二、庆典目的
回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，凝聚各方力量，推动学校全面、快速发展。
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三、庆典时间
12月21号上午9：00——11：30
四、庆典地点
某大学广场
五、与会人员
省委副书记及省有关部门领导10人
市委书记及市有关部门领导10人
各界校友200人
学院领导
师生代表
六、庆典流程
主持人：张xx，李xx
领导嘉宾按座位图就座，同时播放背景乐曲。
（1）主持人介绍到会领导、来宾，校友返校情况，宣布庆典大会开始：（放气球、和平鸽、彩炮，鸣礼炮20响）
（2）升校旗、奏校歌
（3）宣读题词、贺电内容、祝贺单位名单
2020年4月19日
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（4）校长讲话 （讲稿由校庆秘书小组撰写）
（5）有关领导讲话（省委副书记、省教育局局长、市委书记讲话）
（6）校友讲话（知名校友讲话）
（7）演出文艺节目
（8）由校长宣读闭幕词，宣布大会结束
（9）组织嘉宾到图书馆一楼参观百年教学成果展。（由校庆礼仪组负责接待礼仪小姐和讲解礼仪小姐的安排）
七、庆典前期准备
成立校庆筹备办公室，下设立宣传小组、接待小组、秘书小组、礼仪小组、安全小组、校园美化小组、会场布置小组。
各小组名单如下
（1）校庆筹备办公室总负责人：陈校长
（2）宣传工作小组
组长：王xx
组员：马xx，刘xx等
（3）接待小组
组长：黄xx
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2020年4月19日
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组员：、丁xx等
（4）秘书小组
组长：吴xx 成员：杜xx等
（5）礼仪小组
组长：陈xx
成员：院礼仪队全体人员
（6）安全小组
组长：徐xx
成员：校内保安、校内医务室人员
（7）校园美化小组
组长：郭xx
成员：向明里德公司员工
（8）会场布置小组
组长：吴xx
成员：谢xx等
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（一）宣传工作（12月1日起宣传工作全面启动）
（1）进行校徽、校庆标志的征集工作，各系根据专业情况在全校和校友中开展与校庆相关的各类比赛。
（2）建立百年校庆华诞专题网站，及时跟进和报道校庆的情况，征求校友以及社会各界的意见和建议。
（3）邀请知名学者和领导对本校进行参观，指出办学存在的问题，总结办学的成绩。
（4）经过电视台、电台、网络等形式，进行强势宣传。
（5）筹集资金拍摄学校百年教学成果纪录片，并制作《校史（1912- ）》、《校友通讯录》、校庆纪念物等。
（6）在图书馆一楼筹备百年教学成果展，展示大学的教育理念、教学模式、教学体系和教学特色。
（7）邀请庆典公司准备锣鼓、乐队、礼炮、和平鸽等。
（8）校庆文艺演出。组织学生社团进行文艺演出，挑选演出节目。
（二）邀请工作
（1）12月1日，确定参加庆典大会名单。
（2）12月5日，制作邀请函，并发出邀请。
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（3）12月15日，汇总情况，统计到会人员。
（三）现场布置工作
（1）在进入庆典现场的路上以及庆典现场四周插上500面刀旗，营造出隆重热烈的现场气氛。 （2） 在校门口上空悬挂2条巨大欢迎条幅，条幅内容为“春风化雨百年雨露滋润桃李满天下”、“名校育人一方人才辈出英豪遍神州”，并在上空放飞红色气球。
（3）在校道两边，设置20块宣传展板，展示学校百年辉煌历史以及未来蓝图。
（4）在图书馆前面腾出一块空地作为庆典台，利用现场开阔的地势，搭建一个大型的舞台和大型背景板，气势磅礴，显示学校的强大实力。
（5）整个舞台以气柱、拱门、横幅的红色与背景、各种宣传画面背景的暖色调相配合，营造喜庆热烈的气氛。 （6）在庆典舞台下面整齐摆放1000个座位。
（7）百年校庆成果展现场布置：在展厅的门前布置一个大型的彩虹拱门，用红地毯铺地，展位两旁摆放花篮。
（8）对现场实行合理的功能分区，使整个会场显得隆重而又井然有序。在校道旁边设置停车场。在图书馆测楼一层设置侯室厅，以便接
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文档仅供参考
待先到与会人员。在庆典舞台的后侧设置急救室和演出人员活动室。在功能区设置标志牌，以便来宾能够及时找到。 （9）音像调试。
（四）接待工作
（1）12月20日由接待小组负责机场、火车站的接待工作，并负责安排受邀嘉宾下榻金龙大酒店，同时发放庆典流程表。
（2）12月21日上午8：00，接待小组负责到金龙大酒店迎接嘉宾入校参加庆典。
（五）彩排工作
（1）12月19上午第一次彩排，确定演出节目。
（2）12月20下午第二次彩排，全体上台人员进行模拟排练。
（六）秘书工作、
（1）辅助校庆筹备组组织动员大会，宣布各小组负责的工作。
（2）协助校庆筹备组通知并督促各小组的工作进程。
（3）撰写邀请函，拟写庆典流程表等资料。
（4）负责发言领导的讲稿撰写，并负责邀请校友发言，必要时准备发言稿。
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2020年4月19日
文档仅供参考
（5）跟进工作进程，在庆典前两天组织工作汇报会议，以便做好最后的工作。
（6）负责庆典的彩排工作。
（七）礼仪工作
（1）11月下旬，由礼仪小组组织对院礼仪队进行为期一个星期的校庆专题礼仪培训。
（2）12月20日全天陪同接待小组到机场、车站接待客人，做好接待工作。
（3）12月21日，各就其位做好礼仪工作。
（八）校园美化工作
（1）11月份期间，负责校容、基础设施和校舍的维修改造工作。
（2）11月份期间，对校园的草地添购一些新的草皮，并对花草树木进行修葺和美化。
八、庆典当天现场工作安排
（1）当天负责人安排
总负责人：某校长
会场总指挥： 某领导
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2020年4月19日
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会场副总指挥： 某领导
其它各小组的当天工作负责人则是各小组的组长
（2）当天时间安排
1.7：30全体工作人员到场，各就其位。 2.8：10师生代表和各表演人员入场。 3.8：30各级领导和校友入场。 4.9：00庆典开始。 5.10：30庆典大会结束 6.11：30参观结束
九、庆典当天的安全问题（有安全小组负责）
（1）人身安全
在会场旁边设立医务点和休息区
（2）财物安全
a.在侯厅室里提供临时物品暂寄处
b.安排保安人员加强巡查贵宾室、演员休息室及后台等地，确保财物安全
（4）公共安全
2020年4月19日
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文档仅供参考
a.规划车辆进出路线和应急通道、车辆停放点，确保校内交通畅通。
b.疏散高效有序。综合考虑考虑现场实际情况，确定了不同的疏散通道和流线，加强各时段的管控措施，加大对会场的秩序维护控制，保证与会人员快速有序离场，没有发生任何拥挤、踩踏等事故。c.经过电子系统监看会场情况，发现可疑现象马上进行处理。经费预算（略）
十二、附件
1.工作人员一览表 2.与会人员一览表
3.邀请函、发言稿、主持词 4.会场布置效果图 6.工作日程与分工 7.全体工作人员通讯录
2020年4月19日
十一、25
第二篇：班会学生发言稿
各位老师、同学们：
大家好！
在这秋风送爽的日子里，时光老人的脚步在悄悄挪移，我们是不是有光阴似箭、日月如梭的感觉呢？东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：“盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。”我们是祖国的未来，儿童时代又是生命中的春天，少年儿童最重要的任务是--读书，读书是一切成大事者的必经之路，是一切创造的基矗勤奋读书是时代的要求，虽然不是每个勤奋者都能成功，但每一个成功者一定都是经过勤奋努力的。我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为鲜艳的五星红旗添光添彩。只有这样，才无愧于华夏子孙，才能肩负起承前启后，继往开来的历史使命。
今天的我们DD生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，我们可以攀得更高。我门在知识的高峰上登的越高，望到的景色就越宽阔，每个人都有自己伟大的理想，为了完成这个理想，请大家利用有限的时间，努力学习，用钥匙开启智慧的大门，在通向成功的道路上，洒下辛勤的汗水，留下伟大的足迹。
我们好像风雨中的玫瑰，只有经过狂风骤雨的考验，才能绚烂的绽放；我们好像是山峰上的雏鹰，如果害怕尝试起飞，就永远不能展翅翱翔；我们好像蝴蝶，若不经历破茧时的痛苦挣扎，又怎能成为美丽的蝴蝶……所以，天地万物都会经历属于自己的暴风雨，只要你不肯放弃，总会有一天看见美丽的彩虹。
我们不怕失败，因为我们不会失败，我坚信，只要我们肯发奋努力，就一定会有更加精彩的明天！
其实，小学生活只是我们人生中短暂的一瞬，未来人生中每一个今天仍要好好把握。今天是明天的奠基石，没有今天牢固的基石就不能修筑起明天的高楼大厦。认真对待每一天，我们便不会对人生有丝毫的愦憾。今天的日子，是一根五色丝线，你的努力便是织机，你能把今日之线编织成明天美丽的锦缎，也能将它弄成一团无序的乱麻，这完全靠你自己去把握。所以，同学们，让我们播撒下希望的种子，辛勤耕耘。请把握每一个今天，走向新的明天。世界是我们的，21世纪是我们的世纪！让我们刻苦求知识，潜心学文化，掌握本领，携手并肩，共创我们中华民族更加灿烂辉煌的明天。
第三篇：校庆活动策划
一、目的及比赛意义
目的：为了庆祝母校的百年生日，营造浓厚的生日气息，弘扬母校百年的历史，继承母校百年的优秀传统，激发同学们对母校的热爱之情。
意义：这次的关于“百年校庆”主题征文比赛我认为最初的意义是让同学们更加了解自己母校的历史和自己所处的校园是多么美好，从而折射出同学们内心中的爱校感情，让同学们的爱校情有个体现。并且这也能提升同学们的文学性，并且在发表出征文后能够使同学们更加爱校。在发表出征文的同时，“百年校庆”征文比赛的召开也在一定程度上开阔学校的社会地位和名誉。并且给那些早期毕业的学子们有个缅怀青春和校园生活的机会，提升学校的知名度。
二、征文大赛主题
以自己的亲身经历以及所见所闻、所思所想，反映母校的历史变迁、办学成效、光荣传统、典型人物、感人事例、难忘经历，抒发爱校情怀、师生之谊，传承苏职大的历史文化。
三、征文大赛方式
用感恩的心庆祝母校的百年生日
四、征文大赛主办单位
苏职大电子信息工程系团委新闻中心
五、征文大赛对象
电子信息工程系全体在校学生
六、征文大赛文稿
文稿：关于百年校庆，参赛作品题目自拟，内容要求积极向上，取材新颖，杜绝抄袭。
七、征文时间安排
作品征集：20xx年4月17日――4月24日
作品评审：20xx年4月24日――4月28日
八、征文比赛宣传方式
1、海报形式
2、班级通知
3、横幅签字
九、征文要求
1、体裁：征文文体不限，诗歌，散文，议论文均可；
2、字数：1000字以上
3、投稿方式：电子稿，手写稿均可
（电子稿正文采用四号宋体，标题采用三号黑体加粗，在规定时间内以电子邮件形式发送至xxxxxxxxx并注明姓名，班级，联系方式）
4、征文必须是原创，不得抄袭，一经发现，将取消评选资格
十、征文评比
本活动将本着“公平，公正”的原则，对所有参赛作品进行评定：
初审：由新闻中心选出符合要求的作品
复审：由多位老师评选出优秀作品
十一、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
十二、活动预算
荣誉证书6本：30元
奖品：300元
第四篇：班会总结发言稿
亲爱的各位老师，同学们：
大家好！
很荣幸能在这里，今天我能在病了一段时间以后取得年级第一的佳绩，这要归功于我的老师们，感谢他们不辞劳苦的为我补课，为我付出。在此，我十分感谢我的老师们，老师您辛苦了！
在此发言，月度考试的成绩大家都已经知晓了。你是高兴？还是失落呢？这些都不重要，重要的是，你是否对这次的考试成绩有所感触，有所总结呢？人生的考试有许多，我们不能一直停留在这一次，应该把这一次的成功或失败当做踏板，跳得更高，看得更远。
很多同学在课下时总问我是怎么考的，怎么学的，说我生病了一段时间还能考得很好是不是有什么秘诀呢？然而不是！成功是没有任何秘诀的！爱迪生还说过：“成功是99%的汗水+1%的智慧。学习成绩的好坏并不是聪明、秘诀影响的，而是有许多因素在影响，比较重要的是：学习方法，学习态度，学习品质等。以上这些因素，较大的影响了我们的学习成绩，所以我们不得不去重视。可是有些同学又要问了，怎么才能有这些好的因素呢。“他山之石，可以攻玉。”我们要采他人之长，补自己之短。采纳别人好的方法、品质、态度，不过最好的，还是找一个适合自己的方法。这样才会事半功倍。比如，思绪敏捷，聪明伶俐的同学可以给自己找些有挑战性的题目，开发智慧，开阔视野。那我反应比较慢，理解能力比较差怎么办？那你就要巩固基础知识，在基础知识赢过对方。可以用“滴水穿石”的方法来巩固自己的基础。有利于自己成绩的提高。
有些同学更好奇的是，我病了怎么成绩没有下降，平常我走一下神就学不会了。这里就体现了一个自学能力的问题。成绩与学习时间的影响并没有一些其他因素大，只要不错过重点内容，加上自己的自学，效果其实与课堂并不相差多少，更何况我们平常都要听课，再加上自己的自学能力，学习成绩肯定会有所提高的。自学能力也是有差异的，你可以与其他同学一起自学，填补自己的不足。
学习成绩的好坏，有老师们的辛劳，当然个人努力很重要，希望我的建议能给大家带来帮助，寻找一个适合自己的学习方法。希望大家在下次考试时再创佳绩！
谢谢大家！
第五篇：如何有效开展主题班会
如何开展主题班会篇一：如何开展主题班会
主题班会课是生生之间、师生之间情感交流的重要渠道之一，也是培养学生正确的世界观、良好的心理素质的主阵地之一。班会课不仅能让学生充分展示自我，树立信心，增进了解，增强班级凝聚力，还可以使学生在活动中成长，在交流中成熟。
由于家长、老师、社会等多方面的要求，学生往往感觉压力很大，造成学生过分地追求分数，忽视了自身的思想品德、习惯、道德等方面的培养。长期以往，学生可能出现各种心理问题，这就不能体现新课程下“一切为了学生，为了学生的一切”的思想理念。班会课是德育的主阵地之一，是班主任针对班级情况对学生进行思想教育的一种有效方式。在班会课上，班主任围绕着特定的主题可以对学生进行思想、品德和心理教育。与其它形式的德育方式相比，它更能促进班集体正确舆论的形成，帮助学生进行自我教育、自我管理，所以在新时期更要上好主题班会课。
一、转变思想观念
传统的班会课在一些班主任心里的地位比较轻，往往班会课随意*比较大。有的把班会课用来上课；有的利用班会课让学生上自习；有的把班会课当作传达学校信息的媒介；有的把班会课当作班主任个人的表演课，班主任在讲台上似乎讲得津津有味，滔滔不绝，而学生表情漠然。如果每周班会课都是这样的话，学生很排斥，根本就起不到什么教育效果。所以班主任必须要转变思想观念，高度重视主题班会课的成效，让主题班会课成为学生非常期待的课，让主题班会课成为净化学生心灵的课，让主题班会课走进学生的心里，促进学生身心的健康成长。
二、上好班会课
主题班会是指有鲜明主题的、以班集体为单位进行的思想品德教育活动，应具有思想*、针对*、全员*、知识趣味*，还要讲究艺术*。所以上好主题班会课必须要精心设计。
1.选好一个主题
主题是班会的灵魂，只有选好主题，才能开好班会课。主题要有针对*，班主任必须经常了解本班情况，掌握第一手材料，即针对学生思想实际及班级存在的主要问题，选择那些具有启发*，对学生思想情况起潜移默化作用的主题来组织班会活动，以保持学生的健康发展。在实践中，我们可以依据班会教育的内容，把班会课的主题分出以下几个系列：
（1）感恩亲情类。主要有：《感恩》、《孝敬之道》、《关注父亲节》、《母亲节》等。
（2）学习方法类。主要有《采访优秀学子—学习方法谈》、《如何高效学习》等。
（3）心理需求类。主要有：《如何释放压力》、《我爱我班》、《我想对你说》、《青苹果你不要摘》等。
（4）励志类主要有：《没有翅膀，用心也能飞翔》、《十年后》、《挑战极限,励志长跑》、《飞的更高》、《我的理想》、《天赐寒冬砺我志》等。
班主任要抓住一切有利的教育时机，在不同时期可以确定不同的主题，往往能取得很好的教育效果。如学生刚上一年级时，由于不同的学生往往来自不同的学校，他们的行为习惯、学习习惯会有很大的差异，所以开学初召开《好习惯的养成》主题班会就十分重要。针对冬天寒冷，学生学习意志力不够坚强，可召开《天赐寒冬砺我志》的主题班会，通过励志人生的故事激发学生学习的动力和*。
2.精心选材
主题选好后，要从学生的角度出发，以引起学生共鸣为目的，围绕主题精心准备材料。口头表达必不可少，但是音乐、图片、视频更能震撼人心。如准备《感恩父母》主题班会的时候，可从网上找许多振奋人心的音乐，如《天下父母心》、《父亲》、《烛光里的妈妈》等，到网上找许多相关的图片，当然还有自己拍的照片。视频既有声音又有图片，最能冲击人的视听，这些可以上网下载，或者自己去拍摄，再进行适当的编辑就可以使用。
3.展示形式
形式的选择要以全体或绝大部分学生参与、能引起学生兴趣为原则，形式应该多样化。
（1）*式主题班会
主要以游艺形式出现在学生群体中，使教育于*之中。现代学生求知欲强，求奇、求活的热情高，针对这一特点可以将一些思想教育贯穿于其中。例如《我爱我班》主题班会，通过游戏活动让学生体会出热爱班级体的重要*！
（2）展示式主题班会
要求学生在双休日、节假日深入到社会中去调查，采访，然后在班级开一次主题班会，让大家展示各自调查的结果。如暑假或重大节日可搞一次社会实践调查活动，到校后的主题班会就是展示他们实践的成果。
（3）体验式主题班会
主题班会不一定都在教室里召开，可以走出教室，让学生亲身体验。如针对学生学习缺乏毅力，缺乏自信，寒冷的冬天可在*场上搞一次“挑战极限，励志长跑”的特*主题班会活动，让学生在活动中挑战了自己的潜能！让学生深刻地认识到自己的潜能，从而对自己了充满信心。
（4）形象式主题班会
主要以具体、鲜明的先进人物的先进事迹来启迪教育学生。如请校内优秀的学生演讲，或观看视频，如观看李成松的成长历程，脑瘫儿晨飞的励志故事，雷庆瑶乐观的人生等等，这些视频对学生的冲击非常明显，对学生有很大的震撼力，激发学生不断的拼搏进取。
总之，主题班会的形式是各种各样的，远不止是上述几种，究竟采用何种形式，要用因时因事而异。要常开常新，切记单一，只有这样才能收到良好的教育效果，达到教育目的。
4.精心设计
主题、材料、形式都确定好后，最核心的是要对主题班会进行精心设计。主持人的选定，情境的把握，过程细节的推敲等方面，班主任都需要认真思考！
（1）主持人的选择
既然是主题班会，就应在培养学生能力、增强自治意识、陶冶学生情*、提高学生素质上起到积极作用。所以必须打破常规班主任一言堂的现象，把主题班会课的主持人回归给学生，大胆的信任学生，他们会以主人翁的姿态去参与，在主持主题班会过程中语言表达能力、增加勇气、氛围调动、应变能力等方面得到充分的锻炼。主持人的人选有两个方面来源：一是班委会成员，每人轮流开一次，以锻炼他们的执政能力；二是从普通学生中抽选，下一周的主持人由上一周的主持人抽签，同学对这种活动很是期待，因为每个人都有机会展示自己！
（2）创设情境
主题班会中要创设些情境，让学生在情境中体验主题班*要表达的思想。诗朗诵、读哲理故事是比较好的一个情境，因为诗、哲理故事能陶冶情*，还能锻炼学生的朗诵水平。通过小品创设情境也是很好的形式之一。给学生一个主题，然后让学生自己去写剧本，编排等工作，等到*排时给予学生一定的指导。这样不仅从形式上很能吸引学生的眼球，从效果来说是深刻的，而且这更能体现新课程倡导的以学生为主体的理念，充分挖掘了学生创新能力、写作能力、想象能力、组织能力、表演能力，从而增强学生的综合素质。
（3）流程细节的设计
流程的设计是准备整个班会课的核心，流程设计要有很强的层次
如何开展主题班会篇二：如何有效指导开展好学校主题班会
在近三年的全区主题班会活动竞赛中，我们越来越觉得主题班队活动的艺术*越来越强，而我们自身工作推行的难度也越来越大，很多老师愿意参加优质课竞赛，也不愿意参加班队课竞赛。他们缺少的不是能力和勇气，而是缺少研究主题活动的理论知识，怕上不好。因此，在德育战线的我们就应该和老师们一起参与设计，提高他们设计主题班会的理论水平，让我们的老师和学生在活动中得到锻炼，得以成长。好的班队活动它的教育*和感染力是非常强的，这也充分体现了教育活动的真实*和艺术*，是活动真实*和艺术*的再现。作为我们农村学校，如何指导开展好学校的主题班会，谈以下几点我个人意见，与大家共勉。
一、主题的选取
一个成功的主题班会，离不开它有一个好的主题。选定一个好的主题花的时间并不比其它准备的时间少，这需要我们平时要积累一些素材，同时还要有敏锐的眼光，也就是要留一个心思去想，去构思。今年你们学校开展的活动是留守学生教育，明年你做好准备没有？有无打算？这就要我们早作规划和安排。明年开展什么主题活动会更适合，会更加有特*，会更加容易取得成功。我想，好的活动主题的选定首先在于它的真实*，要适合于学校和班级的实际，能够对学校、班级存在的问题能达到一定的教育目的。
如果你班上的学生存在有打架斗殴的现象，可开展法制方面的主题班会，如09年我校在派出所开展的《奔向美好的明天》活动，主要背景是09年上期该班学生在镇粮站发生了一起持*打群架事件；如果班上留守学生较多且难以管理，可开展留守学生方面的主题班会，如07年我校谢玖英老师的《爱，让我们快乐留守》，张玉强就是一个非常典型的留守学生，他真实的故事打动和感染了全体师生，通过活动对他的帮助是非常大的；如果班上的学生有不尊重父母、祖辈的情况，可开展亲情方面的主题班会，如廖兴华老师的活动《爸爸、妈妈，您们*苦了》，何清木也是一个典型的学生；如果学校地处交通地段，可开展以交通方面为主题班会；如果学校师生有感人的故事，可以此开展主题班会，如前几年沿小以明正英老师的事迹开展的活动。如果我们在网上找一个活动方案来开展主题活动，是非常不可取的，因为它不适合你班上的实际，不适合于学校的实际。即使别人开展得非常成功的活动，用它的方案来开展你的主题班会，不一定会成功，因为这不适合你班上和学校的实际。这种“嫁接”式的开展主题班会是非常不可取的。其次，我们在选取主题时，我们要充分挖掘并发挥当地的教育资源。如社区、派出所、敬老院、厂矿企业等。让学生的活动能走出教室、走出学校，让学生在不同的环境下得到教育，得以成长。这样，让我们主题活动更贴近学生的生活实际，会更具有教育力和感染力。
二、内容的构思
活动主题确定后，首先，我们围绕活动所要达到的目的进行分析研究，依据学校学生的情况进行分析调查。如了解留守学生情况，我们可以与同学一起应深入到学生的家中去；如要开展法制教育活动，我们可以走进派出所、监狱；如要开展环保教育活动，我们就要走进社区、校园周边、自来水厂、垃圾处理厂等。让学生在活动中去感受、去体会，让学生在活动的准备过程中得到教育。在掌握素材的基础上，其次，我们就要围绕主题考虑内容的表现形式、呈现的方式和手段，同时还应考虑开展活动的场所（是在教室、多媒体教室、*场还是在其它场所）。表现形式常见的有朗诵、演讲、舞蹈、歌舞、快板、课本剧（故事情节的再现表演）、现场采访或点评等，呈现的手段常见的有视频（下载或录制）、图片（下载或录制）、音频等等。我们在组织活动中表现形式上不宜过多，而突出表现形式的新颖*和真实*。在活动内容上我们要考虑设计活动的重点环节或活动的亮点（要有感染人打动人），也就是要有活动的特*。最后，我们在设计学生情感教育的主题活动一定要慎重涉足学生的隐私或不利于学生心理健康成长的内容，否则会物极必反或造成学生的心理伤害。
三、方案的撰写
一个成功的主题班会活动方案，它具有活动的艺术*、内容的层次*及情感的起伏*。活动方案它并不是把简单的把学生的故事、演唱、快板及舞蹈组合起来，而是要围绕活动的主题、活动的内容的呈现方式及内容情感变化进行有机的组成，并考虑活动的生成*。在撰写活动的活动时，我们忌讳语言的书面化（不适合学生年龄特征）、语言的高调化（我要怎样??，我爱你??）、语言的表演化（接下来请欣赏，接下来请看表演）。学生语言我们提倡语言朴实、真挚，给人感受是真实的，实实在在的。在撰写过程中还要根据情况反复研究，反复修改，并能提炼出活动的主体框架，主体脉络要清析。活动的题目的拟定是活动内容的提炼，给人的感觉既要简单，如兴隆小学的《零食？》，也要深奥，如永安小学的《我是一滴水，也能卷起千波浪》，还要新颖，如*关小学的《黄岭之星我最亮》。在题目的拟定上，可以放在后面来做，与老师们一起来商量、一起来讨论研究，一起来发挥集体的智慧，使我们的活动方案更加完善。
四、活动场景的布置与渲染
我们在组织班队活动时要根据活动的内容和参与活动的人员多少合理安排人员的座次。在教室内可以按学生的上课形式来坐，也可以学生两边坐，如果有家长参与的可以根据内容的情况，可以单独让家长一起坐，若有家长与子女有互动的，甚至有情感互动的，最好家长与子女坐在一起，便于他们的表现自己的真实情感。在活动场景上我们也要根据活动主题精心布置，好的活动场景会增强活动的感染力。如我们学校08年张俊老师在敬老院开展的《洒一缕阳光给老人》，我们把敬老院的近40位老人坐在阶梯上作为活动的背景；今年的邱忠琴老师在派出所开展的《奔向美好的明天》，我们到实地反复去看了4次，既要考虑其它民众办事、又要考虑楼上居民的进出，最后就以派出所的*车为活动背景。在背景音乐（歌曲）选定上，要根据活动的主题，对我们活动的开展要起衬托和渲染作用。如果是学生情感方面的活动，建议活动地点最好放在室内，在环境布置上要设计温馨些、*些，便于学生情感的渲泻和自然流露。
五、活动课件的制作
我们活动的所有表现的形式尽量制作成一个完整的课件，不要一会儿用录音机来伴音，一会儿用电脑；或一会儿切换电脑的一个窗口，一会儿切换另一个窗口。我们要把所有的视频、图片、音频制作在一个课件中去，这样使我们的活动显得更完整。在图片展示、学生的演讲或情感表白时中可选一曲音乐作背景音乐。在下载的视频和录制的视频，较长的或不合适的该剪辑要剪辑。
总之，组织一次成功的班队活动，我们要精心设计好活动的每一个环节、设计好每一个细节，让我们的班主任通过一次的活动，提高他们设计主题活动的理论水平，使我们的工作得以有效的开展。班队活动后期的组织和利用也有必要让我们认真思考，也还值得我们去研究。
