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第一篇：企业安全自查报告
预防和减少安全事故的发生，按照村镇建设服务中心的《关于建设工程施工安全隐患整改的通知》文件精神的要求，我项目部2月28日组织全体员工开展安全检查活动。于2月29日项目部组织对施工现场进行全面认真的安全隐患检查，现就自查结果总结如下：
一、发现问题
①多数工人进入工地能够自觉地佩带安全帽，但个别工人的安全意识较差，安全帽佩戴不规范、不齐全；
②现场安全警示标识太少，不能满足安全警示的需要，“五牌一图”未悬挂到位；
③用电线路布设不规范，存在落地现象；
④工地道路硬地化未做好，外脚手架地基需强化；
⑤施工机械未满足“一机一闸一保护”的原则；
二、问题分析
原因：项目部管理人员对安全重视程度不够；
三、整改措施
1、健全体制、强化管理
①、完善安全文明管理体制、建立健全安全文明管理制度、安全文明管理机构和安全文明生产责任制是安全文明管理的重要内容，是实现安全文明生产管理的组织保证。并制定各级安全文明生产责任制，制定严明、职责明确，项目部成立标准化管理领导小组，保证对安全文明从上至下层层把关；
项目副经理：许建国 项目总工：左新标 项目经理：刘 荣
安全员：韦正州 施工队兼职安全员：各工队长
②、建立安全例会制度：工地定期召开会议，分析安全文明生产情况，掌握安全文明生产发展动态，研究解决安全文明生产中的突出问题，确保安全文明生产；
③、目标管理：实行目标管理是强化管理者的安全文明思想意识，提高安全文明管理水平和施工水平，确保建设项目安全、高效、文明施工的有力措施，按上级有关条文规定，结合项目的实际情况，逐级制定安全管理目标。项目部全体员工及施工队伍将紧紧围绕这一目标，严谨的展开各自的工作；
④注重安全资料的整理，要求做到及时性、准确性、完整性。
2、加强安全教育 提高安全意识
①、牢牢把握“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，任何情况下不能放松思想，目标不能变。坚持安全思想教育常抓不懈，结合项目部实际情况，利用各种渠道宣传有关国家的安全生产方针、政策，提高全员安全意识。
②、对施工人员坚持定期进行安全生产技术培训，并建立安全教育培训记录。特种作业人员未经主管部门培训、发证，均不得从事特种作业。分部分项施工作业前坚持有针对性、指导性的安全技术交底，各分部、分项安全技术交底由施工员、技术负责人进行编制，专职安全员参加审定，各级安全技术交底后，均办理签字手续。
3、项目部安全员加大安全检查次数，各部门每日进行安全隐患排查，加强沟通，如发现问题及时将检查情况向上级报告，以便更好的指导安全生产工作。
第二篇：“消防”自查报告
永宁小学“消防安全教育示范学校”创建活动
自评自查报告
一、学校概况
黄岩区永宁小学位于黄岩区西城街道半洋洪村，创建于1991年，为公办学校，原为黄岩区西城中心小学，2001年西城中心小学迁至锦江小学，学校更名为黄岩区永宁小学。
学校占地面积10578平方米，总建筑面积2748平方米，校舍占地面积1098平方米，体育场地6000平方米，绿化面积1460平方米。学校现有教学班级18个，学生935人，教职工42人。学校先后被评为台州市普通中小学农村示范学校、浙江省导读先进集体、台州市爱国主义教育读书活动先进集体、台州市文明达标学校、台州市花园式学校、台州市卫生先进单位、黄岩区文明单位、黄岩区日常行为规范达标学校、黄岩区绿化美化合格学校、黄岩区“百校创示范”示范学校等。
二、自查自评情况
学校高度重视创建工作，遵循“以创建促进发展”的工作思想，根据《社 会单位消防安全四个能力建设达标验收细则》的要求，从制度制订完善、消防安全教育、管理能力建设、管理体系的构建、设施设备的购置、各类消防标识的规范张贴等几个方面认真组织开展“消防安全教育示范学校”创建工作，经过制订创建方案、宣传动员、落实创建要求、检查整改等几个阶段，较好完成了创建工作，使学校安全工作跨上了一个新台阶，现将基本情况汇报如下：
（一）以组织制度建设为抓手，强化消防安全管理工作
1．为了从组织、制度上保证学校消防安全管理工作的顺利进行，设立学校 消防安全管理组织机构，明确消防安全管理责任人和消防设施管理人；确定落实学校各幢建筑物、各主要功能处室的消防负责人，并制订了《逐级消防责任制》、《消防管理人工作职责》，定期开展消防检查。
2.成立学校消防安全监督员队伍，总务主任担任学校消防监督员，各班由生活委员担任班级消防监督员，从而建立起及时快捷的安全信息反馈渠道。
3.制定年度消防安全工作计划，把消防安全工作列入学校年度总体工作目
1 标，定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对前面安全工作进行总结。
4.保证消防经费使用的优先地位，为学校消防安全工作提供有力的保障。 5.确定办公室主任和大队辅导员负责消防工作档案资料的收集、整理、保管 和备查工作。
（二）以规范化建设为关键，提高检查消除火灾隐患的能力
1.制订火灾隐患整改责任制，并成立了防火检查组和防火巡逻组。防火检 查组和防火巡逻级开展日、周、月三级消防安全检查，发现问题及时整改。2.不断完善消防火灾隐患检查的流程管理，规范各个检查环节的工作，形成了布置、检查、反馈、整改、复查、总结一整套较完善的流程，要求每个环节都有纸质材料的记录与反映，通过过程的规范化建设来提高火灾隐患检查的效果。
3.重点突出，关注细节，及时消除火灾隐患。（1）确定了重点防火部位，明确重点防火部位负责人。（2）经常性地检查疏散通道，以便应急情况下有保障。（3）加强对实验室和仪器保管室的管理，尤其是对化学药品、易燃易爆药品加强管理。（4）加强对保管室、计算机室的管理，定期检查安全情况。在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失。（5）加强对消防器具的管理和保养，保证随时可以应急使用。（6）落实教职工岗位防火安全职责，开展班前、班后防火检查。
（三）以快速反应为中心，增强组织补救初起火灾的能力
1.学校制订详细具体、可操性较强、反应及时的灭火和应急疏散预案，预 案主要包括如下内容：火灾事故应急程序（包括应急疏散的路线、方法）； 应急组织系统（包括应急指挥部、各应急救援小组及职责、安全工作通讯联络电话等）。
2.根据预案定期开展演练。每次演练活动之前，我们认真拟定详细的方案，召开动员会，部署演练计划。在演练过程中，我们要求每个环节都有教师把关做好防护，防止伤害事故发生。通过演练，使全体师生掌握快速补救初起火灾技能，了解消防器材的正确使用方法和灭火技巧，懂得如何正确报警。
3.成立了第一、二灭火应急力量。第一灭火应急力量由现场教职工、值周领导、值日老师和校护卫队员组成，强调火场第一发现人对灾情处置反应的快速、准确。要点有三：第一，迅速组织现场及周边人员投入初始火灾的扑灭；第二，2 充分利用周围灭火资源；第三，及时通知学校领导。第二灭火应急力量由应急组织系统中各小组成员组成。接到火警命令后，以最快速度赶到现场，根据应急方案的分工，紧张有序地开展灭火、抢救工作。
4.定期对消防设施设备进行检查并做好记录工作，以使设施设备能发挥其应有作用。
（四）以有序有效为核心，提高组织疏散逃生的能力
1.制定疏散逃生预案，通过安全教育、疏散演练使全体师生清楚逃生的线路。以教学楼消防逃生疏散为例，我们对紧急疏散路线、方法和疏散人员的站位都做了比较明确的规定： 一号教学楼：（负责人）王素君；三楼：（东）王素君（西）张菊飞；二楼：（东）朱伟萍（西）朱辉；一楼：(东)王雪莲(西)陈瑜；二号教工楼：（负责人）何贤满；三楼：辛美珍；二楼：章春斐；一楼：何贤满。演练安全撤离顺序:(教学楼)一楼、二楼同时撤出，二楼分东西两个班级从楼梯下，三楼接着二楼学生撤离；(教工楼)按照出操顺序撤离。
2.加强对师生进行消防疏散逃生知识的教育，使师生掌握相关的疏散逃生知识，会使用疏散逃生器材，熟知疏散逃生标志和路线。 3.按照要求规定设置消防安全疏散指示标志。
（五）以预防教育为根本，促进消防安全教育课程化建设
1.构建多渠道、立体式的消防安全教育课程体系。第一，充分发挥课堂主渠道作用，挖掘各学科安全教育因子对学生渗透教育。第二，与地方课程、德育课进行整合，使消防安全专题教育进课堂，做到时间、地点、教师、教材四落实。第三，利用每学期的安全教育月进行集中式、专题式的消防安全教育并举行消防演练活动。第四，与学校其它工作和活动进行整合，开展丰富多彩的消防安全教育活动。如通过会议、讲座、演讲竞赛、晨会等对师生进行消防安全教育。第五，充分发挥宣传阵地，如黑板报、橱窗、广播、校刊等，开展宣传教育活动。
2.加强家校联系，共同做好学生的消防安全教育与管理。学校利用家长会、告家长通知书等途径，向家长及监护人宣传消防安全注意事项。
3.加强安全培训，提高教职工消防安全意识。目前，学校已经构建起了季、月、周安全培训会议体系。食堂员工、门卫等人员学校层面每季培训一次；每月利用教职工大会、班主任会议对全体教职工和班主任进行消防安全培训；每周利用班会课对学生进行消防安全培训。
3 4.各类消防设施设备和消防标识按有关要求进行规范设置。
三、存在的问题
通过创建，我们的消防安全意识进一步增强，制度建设得以进一步的完善，“四个能力”建设得以进一步推进。但在取得一些成绩的同时，我们也清醒地认识到，学校消防安全工作任重而道远，不可能一蹴而就。目前我校消防工作主要还存在以下几个问题： 1.学校门口两侧社会车辆乱停放现象严重，直接影响消防通道的畅通无阻。2.学校历史悠久，一些用电设施设备老化现象比较明显，需要投入大笔经费逐步予以更新。3.制度建设比较完善，但贯彻落实上还需进一步加强力度。
黄岩区永宁小学 二○一一年十二月二十日
第三篇：消防安全自查报告十
为了强化幼儿园的安全工作，增强师安全意识，确保幼儿人身、饮食安全，保证幼儿快乐健康成长，根据教育局安全工作规定的指示精神，我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下：
一、教职工充分重视，提高思想意识。
成立以园长为首的幼儿园安全工作领导小组，针对各项具体安全工作开展排查活动。要求教师提高职责意识，增强安全常识，切实认识到幼儿安全工作的重要性，保证把孩子教育好，管理好，保护好，让家长放心地将幼儿交到我们的手中。
二、消防安全工作管理。
根据上级消防安全指示精神，幼儿园群众对活动室、午休室、食堂等重点防火场所进行排查，对电源、电线进行改装处理，对教室内的插座进行“不用即封”处理，将墙面外漏的插座用胶带封住，消除一切不安全的隐患。检查消防器材的使用状况。并对幼儿及教师进行应急预案知识教育，确保紧急状况下幼儿和教职工能够有秩序地安全撤离、疏散。
三、晨检、午睡值班工作状况管理。
做好幼儿入园、带药、不安全隐患记录工作，防止漏失。对于不熟悉的幼儿接送者要谨慎对待，不能有一点失误。违反规定交接幼儿接送的要严肃处理，严格控制接送人员常规管理。对于未到园的幼儿，教师要及时做好家园联系工作，并针对具体状况进行汇报，有异常状况应立刻请示上级领导，以防各种大的传染病或其他特殊状况的蔓延。幼儿午睡值班教师应尽职尽责，根据季节变化和幼儿具体状况做好保育工作，让每个幼儿健康安全地午休。
四、食品卫生管理状况。
幼儿园对食堂卫生状况进行了一次深入地检查，彻底清除卫生死角，对于各种不卫生的隐患和习惯及时进行处理更新。厨房工作人员认真学习和严格执行食品卫生法等文件的规定，加强对食品采购、供货、加工等关口的管理，确保所购食品和原料卫生安全，贴合国家食品卫生要求。存放食品和原料的场所有专人管理，非直接工作人员不得接近；严格生熟分放和加工处理制度，严格执行饭菜当日制作，当日食用制度，以防隔夜饭菜对幼儿身体健康造成危害。对幼儿园进行灭鼠除蟑，清除各种寄生虫，防止各类传染病的发生。灭蝇药专人专点妥善保管，单独存放，严格执行用药、清理和管理制度。
五、幼儿学习活动玩具和运动器械状况管理。
结合本次自查活动，幼儿园对园舍、室内设施玩具，寝室用品，进行了一次彻底地检查。对教具和玩具进行消毒和检查，将不合格的玩具进行销毁。室内桌椅和寝室床具也整体进行了一次维修，彻底检查了班级的物品摆放，消除了隐患。
六、幼儿安全常识教育状况。
幼儿教师结合课堂教学对幼儿进行安全知识的渗透，让幼儿具备简单的防火、防电、防水、防病、防骗常识，并利用接送幼儿的时候与家长进行沟通，让家长配合幼儿园的教育工作。结合本次自查整改工作，我园在管理制度、校园设施、安全意识和安全措施等方面都进行了进一步的改善和完善。教师的安全意识也进一步加强，对各项安全工作和应急处理办法有了更深入地了解，幼儿将会在一个安全的、活泼的环境内健康、快乐地成长。
附：自检状况：
1、幼儿园房屋、楼梯、走廊、玩教具等经检查贴合安全要求。
2、无安全隐患的门窗、围墙和厕所。
3、幼儿在进出门时，有专人负责看护。
4、我园消火栓不贴合安全标准。
5、幼儿园周边无违章及倒塌的危险建筑。
6、我园保健医有从业证书。
7、幼儿食品的采购均有凭证，严格把好采购关。储存、加工及留样均按照标准严格执行。
8、食堂工作人员均持证上岗并定期体检。食堂工作人员能严格执行定期消毒制度。食堂的建筑、设备与环境均贴合标准。
9、对突发流行病和传染病制定有针对性地防范和措施。
10、定期组织教职员工学习，提高个人素质，无发生体罚及变相体罚幼儿的行为。
11、幼儿园消防器材定期检查，把消防知识贯穿到教育教学当中，为幼儿讲解安全自救常识，增强幼儿的自我保护意识。
12、幼儿园安全工作会议健全，定期开会，使每位员工把安全工作当成头等大事。幼儿园各个岗位都有明确的安全要求。把安全工作落实到每个人头上，做到防范于未然。
13、制定幼儿食品卫生安全管理制度并严格按照制度执行。
