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第一篇:校外培训机构消防安全自查报告
本学期以来严格按照市政府,教育局,乡政府综治安全的有关文件精神,结合我校的实际努力开展综治安全工作,学期以来踏踏实实地开展好本工作,没有重大安全事故的发生,无一起综治事件的发生,实现了“创建温馨家园,打造平安学校”的思路。做到了安全第一,防患于未然,安全是做好事情的第一任务。
一、主要做法与取得成绩
1、利用集队集会向学生做大量的`思想工作,向学生讲安全,天天讲,时时讲,从不松懈。
2、利用国旗下讲话活动,对学生进行爱国主义、集体主义、反 邪教警示教育、以“五爱”为主要内容的教育等,收到良好的成效。
3、请乡综治办,司法机关,法制校长(派出所所长)到校为我校师生上法制课。本期以来开展了讲座3次,学生写出了心得体会,收到了良好的效果,教育了学生。
4、按时开展综治、安全工作会会议。
5、定期检查校园及周边环境,及时的排查了综治、安全隐患,本期以来及时的查出电机房问题,及时整改,没有造成安全事故,查出门卫室漏水,已专题报告。努力的防患。
6、充分发挥各小组的职能作用,扎实开展工作。
7、组织义务巡查队夜间巡查,将事件控制在萌芽状态,及时解决,本期以来无因处理不善而造成事故的情况。
8、对食堂食品卫生专人负责,严格把关,持证上岗。严格卫生制度,实行责任追究制。
9、严格校园卫生制度,实行晨扫制,专人负责检查,发现问题及时整改。与考核挂钩。学期来校园整洁,深受社会各界的好评。
10、周边关系协调,共同建设中学小区。
11、领导高度重视,小区和睦,健康发展。
二、存在问题
1、门卫值班室漏水急待解决,学校水源欠缺,给相关的工作带来不便。
2、租赁房屋寄住的学生较多给管理带来不便。
3、社会、家庭、学校三位一体的管理还需进一步加强。
三、今后的打算
1、提高全校师生的综合素质,加强综治、安全的防范意识。
2、加强三围一体的网络管理。
3、加强环境建设,为综治安全工作的开展创建良好的基础。
第二篇:社区消防安全自查报告
“重安全、保平安”是幼儿园常抓不懈的一项重要工作,为了强化幼儿园的安全工作,增强教职工安全意识,确保幼儿快乐健康成长。我园根据巴彦县消防大队领导的要求,在隆冬即将来临之时,我园针对自身状况进行详细周密的自查。现将自查状况汇总如下:
一、消防安全管理工作
1、建立健全组织机构:
消防安全职责人:__(园长)
消防安全管理人:__(副园长)
2、落实了安全职责制消防安全自检自查报告制定了各岗位消防安全职责,消防安全职责人,安全消防安全领导(园长)与各职责人签了《幼儿园消防安全职责书》。
3、建立、完善、落实了消防安全规章制度建立了《安全防火检查、巡查制度》、《用电安全管理制度》、《消防安全宣传教育制度》、《消防控制中心管理制度》、《消防设施、器维护管理制度》。
4、幼儿园对全园的灭火器进行全面检查,对过期和报废的灭火器进行处理,并及时更换了一批贴合国家标准的灭火器。要求教师提高职责意识,增强安全常识,切实认识到幼儿安全工作的重要性,保证把孩子教育好,管理好,保护好。
二、认真做好各项检查,填写好消防安全记录
根据上级消防安全指示精神,我园开展了每日一小检查、每周大检查、每月一总结的方法,针对幼儿园各项设施进行全面的安全大检查。同时,我们对检查的结果进行记录,并要求同查人员一齐认真填写排查记录。真正做到心中有数,消灭死角,杜绝各种隐患。
三、消防安全宣传教育工作
1、我园将消防安全纳入一日教学资料,每学期都开展消防安全主题活动,透过主题活动加强教师和幼儿的消防安全知识,同时还开展了“消防安全演练”活动,在活动中让教师和幼儿明白当火灾发时如何自救、如何逃生。如《119防火日的由来》《发生火灾怎样办》《危险的东西我不碰》《消防知识问答赛》等活动。园领导和教师们还组织幼儿进行了实战的消防演习——“逃生”,小朋友在教师们的组织下86。从各个通道进行“逃生”,教师们在组织“逃生”过程中,提醒幼儿用毛巾捂住嘴巴,弯腰低头快速下楼梯,到操场上的安全地带。
2、我园以班级为单位,建立消防安全宣传教育活动室,为幼儿播放《火灾预防与自救》的光碟,老师还把防火安全知识纳入常规教学中,向幼儿宣传消防安全知识。同时,请消防大队的消防员进行现场灭火器材演练,提高了大家应对突发事件的应变潜力,并增强了消防安全意识,同时掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法。
今后,我园将继续加强安全教育并渗透到一日生活中,常抓不懈。本着多一份防范,少一份危险,尽心尽力,尽心尽职抓好安全教育,提高孩子应对突发事件的生存潜力和增强孩子自我保护意识,为孩子的健康成长,创造安全的教育环境。
第三篇:小学安全工作自检自查报告
小学安全工作自检自查报告范例
学校安全工作是维护社会稳定,推进学校素质教育顺利实施的重要因素。我校认真贯彻教育局和开发区文教卫生局落实的各项安全要求,将创建平安、和谐校园工作列为学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将安全工作自查情况汇报如下:
一、领导高度重视,制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,小学部成立了以校长赵景莲同志为组长;葛立辉为副组长;各政教主任为组员的安全领导小组。学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人,做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长邱建平同志直接抓,分管副校长丁成同志具体抓,各负责同志具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证,实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由小学部党支部书记、校长赵景莲同志亲自负责,将安全保卫工作列入各有关办公室的目标考核内容中,并进行严格考核,严格执行责任追究制度。
2、签订责任书。学校与各办公室和班主任及任课教师层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、学校建立以葛立辉同志为组长的重特大安全事故应急处理领导小组,制定了重特大安全事故应急处理预案。重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、洪水灾害事故、重特大交通事故、重特大自然灾害事故、重大疫情、以及发生恶性治安事故等重特大安全事故的预案。
三、基础建设方面
校园建设设施符合办学安全标准和要求,内部设施五危害学生安全隐患。学校消防设施、防盗、防雷电设施配备齐全、到位、完好。学校重点部位安装了防盗门,安全道路畅通无阻,教学楼配备了足够的应急照明设施。化学实验、体育教学和社会实践等教育教学活动有安全措施。学校供水、供电、供暖设施符合安全标准。校园周边无影响师生安全和身体健康的环境污染。学校配备了卫生保健人员和设备设施,学校的内外通讯联系畅通。
四、加强安全管理和思想教育,提高自护能力。
要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力,抓好安全教育,是学校安全工作的基础。我们以安全教育为重点,经常性地对学生开展安全教育,特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育工作。学校组织教师学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面,开展深入全面的大检查,消除隐患,有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、思品课、观看安全教育光盘等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报及举行主题班会、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒,学校利用周一升旗活动时间,小结安全工作,强调安全事项。通过《致家长的一封信》,增强家长的安全意识。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、根据季节的不同对有关安全情况进行重点教育检查,做到防患于未然。交通安全、饮食卫生等要常抓不懈,发现问题及时解决。
校舍及各项设施检查
房屋检查严格执行中心校规定的安全检查制度,正常情况下每学期检查三次,开学初和学期中、学期末共进行三次,(重点检查:房屋基础、主体结构、屋架结构等重要部位,做到检查细致,不留死角;检查结果及时上报学校。)加强校园内校舍的经常性安全检查工作,发现问题,及时维修解决,确保安全。
学校安全领导小组和各线领导经常性检查各层,各部门设施的`安全使用和防范工作,做到时时警惕,每次使用重视,每月自我检查,保证校内设施的正常安全使用。畅通信息反馈渠道,发现问题,及时汇报,立即处置,扫除一切有碍学校教育的不安全因素。
用电、防火检查
(1)、加强学校各种电器的保管、检修、使用,发现线路老化裸露,插座、插头有安全隐患,在及时上报的同时,由学校总务处安排人员立即解决。
(2)、学校禁止使用电炉子、电暖器、电大壶、电褥子等电器,如发现一定严肃处理,出现不良后果,责任自负。
(3)、师生要养成随手关闭开关、拔掉电源的好习惯。严禁超负荷用电。
(4)、教学设备及设施,执行谁主管或谁使用,谁负责的原则,如发生安全事故,将视情节追究责任人、当事人的责任。
(5)、学校的灭火器材要放在指定地点(图书室前、远程教室、微机室等处),有关教师必须了解灭火器的原理及使用。
交通安全
(1)、加强交通安全知识的宣传教育,师生一定要遵守交通规则,在路上靠右行走(行驶),不在路上追逐打闹,不做有碍交通安全的活动。
(2)、学年初,班主任和学校签订安全责任书,学校向家长发放安全通知书,把到校、离校的准确时间告知家长,以便家长及时接送孩子。做到家长、学校来共同教育学生,防止事故发生。
(3)、各班实行路队制放学,班主任必须把学生送出校外。
校园安全
(1)严禁陌生人进入校园,发现可疑人或有扰乱教育教学秩序的要及时制止,或与上级联系,打110报警。
(2)加强校园周边的综合治理工作,严禁校门口摆摊、堆杂物,严禁远离校园的小商小贩向学生出售过期、腐烂变质的食品,及有危险的物品,严禁在校园周围有干扰正常教育教学的活动。
(3)做好与缺勤学生家长的联系沟通工作,对未按时到校的学生教师必须在第一时间与家长取得联系,消除一切因教师工作疏漏而造成的学生安全隐患及事故。
(4)教师上课前必须填写好班级日志,发现问题及时与班主任联系。
(5)上课期间所有教师必须与学生在一起不能离岗。
(6)学生课间活动,上、下操都有值勤教师和学生在楼梯处值班以免发生拥挤踩塌事件。
(7)学生因生病中间离校必须由家长接送,并由班主任和家长签订出门条交门卫后方可离校。
(8)严禁学生将管制刀具、有危险的玩具、物品带进校园。
(9)学生上、放学时间门口每天都有两名领导值班,教师放学必须把学生送到校外。
(10)所有领导必须在学生全体离校后对学校门窗检查无问题后方可离校 。
加强学校教学安全
(1)上课时间教师必须提前两分钟到岗,严禁教师中途离岗。
(1)严禁教师把不良情绪带入课堂,严禁教师在课堂上发泄情绪乱扔东西,以防伤着学生。
(3、科学课上有危险的演示实验必须到实验室去上,同时注意学生的人身安全。
(4、体育课教师要及时检查设施,预防不安全隐患,不做有危险的游戏。
(5)微机教师上课前后、电教员(包括有用电器活动的组织者)在每次活动前后都要认真检查电源、线路、电器等是否正常,保证安全使用
加强校内外活动安全教育
(1)加强学习,严禁教师出现体罚或变相体罚现象。
(2)学生在校的活动,谁组织谁负责,谁的课谁负责;课间活动教师(尤其是班主任)一定要加强教育;倘若由于教师的失职、体罚或变相体罚及课堂打架等出现的伤害事件,由任课教师负责。
(3)室外活动课(体育、美术写生等)教师一定要注意安全,教师如不能坚守岗位、尽职尽责或因器材管理、活动要求不当引发的事件,由任课教师负责。
(4)负责维持管理学生在校和骑车回家秩序的教师,要尽职尽责。
总之,学校在安全工作上引起了高度重视,广大师生对安全文明校园创建工作知晓率和参与率高。校园政治稳定,从未发生群体上访和个人上访等事件。校园治安稳定无任何事故发生。学校校风、学风良好,校园环境整洁优美,秩序良好,师生对校园安全满意度高。学校的安全工作涉及到方方面面。我们将不断研究新情况、新问题,探索新方法,从讲政治的高度,以对党对人民高度负责的态度,警钟长鸣,常抓不懈,把学校的安全工作做得更好。
第四篇:消防安全自查整改报告
根据XX消防处《XX》的精神,严防各类安全事故尤其是火灾的发生,切实保护人民群众的生命财产安全,为营造“”安全祥和的社会环境。我单位加强了消防安全自查,现将工作开展情况报告如下:
1、领导重视、落实责任。
针对XXX的要求,我XX领导班子非常重视专门召集相关部门研究部属,落实制度、责任到人,本着“谁主管、谁负责”的原则,认真开展各科室安全自查工作。同时在周会上通报了近期XX起火灾情况,要求各个XXX吸取教训,举一三,切实提高警惕,坚决杜绝类似事件发生。
2、认真自查、消除隐患。
从检查的结果来看,我XXX消防安全总体情况良好,各个消防通道畅通无堵塞现象。各项防火标志及疏散标志明显,消防器材配备齐全,录像监控设备运行良好。
3、进一步加宣传力度,切实做到提高全员警惕性。
⑴全面加强消防安全宣传工作,提高全XXX职工的治安保卫和消防安全意识。通过宣传海报、信息电子屏等形式的宣传活动,使消防安全知识人人皆知,切实营造一个全院参与消防工作的良好氛围。
⑵加消防培训工作的力度,促使全XXX职工掌握火灾通报流程及灭火设备的操作。一是会扑救初期火灾,能够及时准确报告火灾发生的地点、场所以及联系方式,懂得使用灭火器,懂得处置初起火灾;二是会自救逃生,能够随时掌握所处环境的疏散路线和安全出口,懂得疏散通道、安全出口不畅的危险性,维护自己的消防安全权益,在火灾发生时懂得如何自救和协助XXXXX疏散。
⑶加强消防安全隐患整治行动,确保“一畅”问题得到有效解决。即确保消防安全疏散通道和安全出口畅通,疏散指示标志和应急照明灯具齐备有效。
通过宣传、培训、检查使全体员工提高了消防安全意识,提高了一旦出现火情的处置能力,确保“”期间万无一失,夯实消防基础。
第五篇:消防安全工作自查报告
接到消防安全检查通知后,我校立即组织了一次大检查。校长亲自带领学校安全员、总务主任、水管工及相关人员对学校的专用教室、课室、财务室进行全面自检,并对报警装置进行测试调试,对消防设施进行全面自检。现将自查情况报告如下:
一是安全责任制落实。
学校制定了消防安全责任制和各岗位的消防安全责任,明确了各部门的安全责任和安全责任人,签署了《消防安全责任书》,严格遵守了责任制和责任书的要求。
二是学校消防安全通道畅通;每层楼按标准配备消防器材,在有效期内。
三是学校制定了灭火应急疏散预案,定期组织师生进行灭火演习。
四、按照国家有关规定配置消防设施、消防器材。消防设施和消防设备定期检修,无损坏或不可用。
五、消防疏散通道畅通,消防通道畅通。
六、学校定期对师生进行防火宣传教育和培训,并组织防火知识竞赛活动。
七、学校每月有安全工作会议和安全检查并有记录。
通过自查自纠,广大教职工可以进一步认清自己的主要责任,增强忧患意识,自觉积极落实安全工作,充分保障学校的安全稳定。
第六篇:消防安全工作自查报告
为了切实抓好我镇的消防安全工作,落实好消防安全责任,根据上级相关工作安排和要求,黄钟镇党委、政府高度重视消防安全,认真安排部署,采取有力措施,工作扎实,成效明显。通过工作的开展进一步提高了我镇抗御火灾事故的整体能力,有效的遏制了较大、重特大火灾事故的发生,全镇火灾形势平稳,为党的十八大胜利召开创造良好的消防安全环境。现将工作开展情况汇报如下:
一、加强组织领导,切实落实消防工作责任制
消防工作事关人民生命财产安全和社会稳定,责任重于泰山。为此,我们把消防工作作为一项长期性、经常性的工作来抓,并以强有力的组织来保障。专门成立了以镇长王燕为组长,副镇长龙凌平和派出所所长李大帅为副组长,相关部门负责人为成员的领导小组,下设办公室,由安全办公室负责人姜洪任公室主任。各村、企事业单位也都成立了相应的消防安全工作小组,确定专人负责。为增强各村(社区)和企事业单位的消防安全责任意识,镇政府与各村(社区)签订消防安全责任书,把工作任务层层分解到村(社区),并要求延伸到社组、农户,真正做到了“横向到边,纵向到底”。镇上还实行隐患事故排查责任制,镇安办每季度对各村和企事业单位、场镇人口集聚点开展一次消防检查。制定了《黄钟镇消防安全“网格化”管理工作实施方案》,与此同时,还健全了防火安全管理制度、火灾隐患举报制度、消防宣传和培训制度和消防安全检查制度等8项规章制度,通过制度建设来规范、推动各项工作的开展。
二、创新宣传形式,深入开展消防安全宣传教育
长期以来,由于种种原因,农村的消防宣传教育形式局限于拉几条横幅、贴几张标语、印发几本宣传资料,过于单调和表面化。针对这些问题,我们采取以广大人民群众喜闻乐见的形式和各种宣传形式大力开展消防安全宣传教育,在镇广电、安办、林业站、黄钟中学等单位及部门密切配合下,经常性地开展消防宣传教育。在实际工作中,牢固树立“科学发展,安全发展”的理念,把消防安全宣传教育融入到“平安黄钟、和谐黄钟”创建工作之中,通过创“平安村、平安校园、平安单位、平安企业”等活动,发放各种宣传材料 000余份,把消防知识送进千家万户;结合“xx”普法、安全生产月等活动的开展,深入开展消防法律法规的宣传教育;在中小学校开办消防安全知识学习班,提高广大人民群众的消防意识,努力实现“教育一个、带动一家、影响一片”的良好社会效应;每季度在村、单位的宣传展板出版 期消防知识专栏。并通过经常开展图片、火灾纪实、法律法规、安全知识等的宣传,有力地提高了人民群众的消防安全意识和消防法制意识。
三、组建消防队伍,积极发挥义务消防队的作用
在抓消防工作中,我们认真贯彻“安全第一,预防为主”的方针,结合本镇实际,把消防工作不断推向深入。首先,我们在全镇范围内建立了群防群治队伍,全力构筑“网络化”的消防防控体系。相应完善了6个村 个社区的义务消防队,建立了消防安全员队伍。目前,全镇共有义务消防队员90人。为充分发挥群防群治队伍的作用,镇政府和派出所还经常分批对各村、企事业单位的义务消防队进行培训,增强他们的实战能力,努力实现我镇的“小火不出村、中火不出镇、大火能控制” 的消防防控目标。
四、开展检查整治,努力降低消防安全事故
黄钟镇现有各类企业xx年久失修。七是部门企业没有设立消防警示标志。
五、下一步打算
一是认真做好秋季防火工作。二是继续定期不定期加强消防安全隐患排查,完善相关消防措施,督促各单位、企业以及人口集聚点购置灭火器、配备应急灯。三是做好当前秋季森林防火的工作。四是加强对医院、网吧、烟花爆竹经营点等重点区域进行消防安全管理。五是利用周末,对各单位、村(社区)的义务消防队员进行业务培训,努力提高他们的业务能力。