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第一篇：教师工作反思自查报告
为扎实推进教师作风建设，按照教育局及学校作风领导小组要求，结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现，对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查，我深深地体会到“敬业，爱岗，奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：
一、存在的问题
1、思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。
2、不思进取。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的`任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，对于领导的个别任务，总有拖沓的心理。缺乏上进心。
3、教育教学的新课标理论理解的不够透彻，没有从实质上深入研究，导致教学过程中出现很多困惑。
4、课堂教学的方法过于简单，缺乏新意。传统的教育方法和教学手段仍然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。
5、对于学生的关爱不够。在教学过程中带着有色眼镜，偏爱优生，歧视差生。为了不影响教学进度，点优生发言的次数偏多，却扼杀可部分学生的学习积极性。
6、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。
7、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才，必须与家长及时密切地联系，多交流，多沟通。在这方面的工作还不够主动，未按学校的要求家访。
8、工作作风布不够扎实。没有脚踏实地，总想在工作中找捷径。做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
9、业务知识不精。现代的社会是知识、信息快速发展的时代，可我却认为有一些业务知识就能适应了，这是错误的想法。
二、存在问题的原因
1、政治学习不够深刻，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。
2、任务付出总要回报。思想认识不符合教师职业道德规范。所以在工作中不够踏实，缺乏进取心。
3、缺乏一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动，又顽皮。家长对教师的工作不积极支持，不理解。让教师工作无法顺利开展，从而越发缺乏耐性。
三、整改措施
1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》，忠诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每一项教学任务，不求，但求更好。
2、不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干。并加强业务学习，不断充实自己。
3、平等对待每一位学生。在教学过程中不带有色眼镜，偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们充满自信，在学习上积极主动。
4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。
5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。
在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力提高自身素质，不断完善自我，使自己成为一名纪律严、业务精、业绩创一流的教师。
第二篇：教师自查自纠报告
师德是教师的灵魂，是搞好教学的前提保证，是教师的立身之本。根据学校的统一安排，并针对个人实际，我本人进行了一次自查活动。
此项自查使我明确了师德规范和目前所禁止的资料，深刻了解有偿家教家养所造成的恶劣后果及管理中的安全隐患，自觉纠正违规行为。
一、严格执行上级文件精神，多学习上级关于治理教育乱收费工作的文件、本校治理教育乱收费计划和实施方案，吃透精神，提高认识。
二、坚决确保不强迫学生统一征订教辅资料、购买校服等行为，不强迫学生理解经营服务并收取费用的行为。
三、廉洁从教，依法执教。加强师德师风建设，为人师表，与学生建立良好的关系，用清正廉洁敬业奉献打造出良好的师德形象。
四、完善监督体系。设立家长信箱，主动理解学生家长、教职工和其他社会各界的监督。
今后，我将继续严格执行上级有关规定，坚决制止出现教育“三乱”现象，做一位家长放心、学生满意的合格教师。
总之，这次的自查活动让我在这物欲横流的社会，不被金钱蒙蔽，利欲熏心，永远坚持一方净土。正如叶圣陶先生所说“千教万教，认真求真，千教万教，学做真人。”
第三篇：教师自查报告
学校在上级有关部门的关心领导下，认真贯彻《中小学体育工作督导评估指标体系》，落实《学校体育工作条例》等有关规定，按照“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，切实加强和改进学校体育工作，进一步加强和发展学校的体育工作，根据教育厅《关于＜中小学体育工作督导评估指标体系＞的通知》精神，我校积极进行自查自纠，现把有关工作汇报如下：
一、学校概况
大新乡中心小学位于大新乡圩镇东北面。学校始建于1931年，取名“大新街中心基础学校”，设初小2班，高小1班，在校学生70多人，教师4人。校舍借用九宫庙堂，校园仅1500多平方米。1950年解放后，学校更名为“大新乡中心小学”，逐步办成完小。经历70多个春秋的变迁，如今学校已经发生了根本的变化。至今学校开设有14个教学班，分设3个教学点，现在校学生377人，教师26人。校园面积达13698平方米。校舍建筑面积达3222平方米。生均占有校舍建筑面积8。1平方米，学校按“普实”三类标准，配备了教学仪器室、实验室、图书室、阅览室各一间，远程教育功能室二间，并购建了一大批教学与实验器材。目前，学校固定资产总额已达116万元。
二、组织管理
学校副校长领导负责学校体育工作，主管领导重视学习关于体育工作方面的政策法规，在学校年度工作计划和总结中均有学校体育工作内容。学校有专门的体衣教育领导小组，副校长、大队辅导员、体育组共同协商具体工作，负责指导全乡体育活动。至今，学校已成功举办了６届体育节，２届排球节。
学校对体艺卫工作的教育经费倾斜力度很大，每年拨出相当大一部分资金用于体育专项活动，一方面保证学校体育工作的正常运行，另一方面作为奖金鼓励师生在这方面出成绩，出好成绩。学校有改善学校体育工作的具体措施和计划。学校将体育纳入教师培训计划，每年体育各级参加区级、市级的业务培训。学校建立了体育校本教研小组，每周开展一次活动，有专门的教研组活动记录。
三、学校体育工作
学校专门成立以校长为组长的体育领导小组，共同研讨体育工作的重点措施及实施办法，每个月都把体育工作列入学校工作的议事日程。另外，学校舍得资金投入，使体育工作能稳步有序的开展。《学生体质健康标准》实施器材按教科局仪器站全部配备，能保证教学和活动要求。学校实施《学生体质健康标准》，配备测试器材，建立《学生体质健康标准》登记卡，及时上报测试数据，测试数据进行统计分析。按国家、省级分类配备目录要求设置体育场地、配备体育器材和教学需要的各种教具、挂图等。相关场地、器材符合国家、省级有关规定，符合教学基本要求，并保证体育教学、课外体育活动和课余体育训练的安全进行。根据学校实际创建快乐体育园地。
体育教师工作量计算合理，体育课时费计算和其他课同等对待，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置及室外补贴的有关规定。
四、学校卫生工作
1、教学卫生。每个教室有4盏日光灯，照明充足，教师黑板、课桌椅经常检查，爱护情况记入班级量化评分，厕所设置符合标准。
2、健康管理 学校卫生由副校长负责，兼卫生专职教师。环境卫生每天检查一次，每周抽查两次。办公室卫生由值日教师检查。有常见病、传染病防治计划和防治措施。学校实行每日晨检报表制，每天及时检查报表并进行分析和记录，有问题马上处理。定期开展学生健康体检，建立学生体质健康卡片，体检资料进行统计分析并反馈给班主任，有特殊情况通知家长。建立突发事件应急预案，建立食物中毒责任追究制度。每年新生入学、插班生入学查验预防接种证，接种信息进行登记，无证或者漏种告知家长到医院机构办理《接种证》或补种。
3、健康教育
根据学校的实际情况开展学生的健康教育，每月一次疾病预报，每月一次卫生讲座，卫生宣传图片、黑板报、电视访谈、健康大家谈等经常性的卫生健康指导，使学生和老师渐渐明白健康应该是一种生活方式。每周二定为健康教育时间。学生已基本掌握了一些健康的知识，养成了一些健康的行为和习惯。
五、存在主要问题
对照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》等有关要求，我们还存在着一定的差距，主要体现在：在师资队伍上，专职教师还没有完全到位，尤其是校医和卫生教师的配备远远不够要求。这有待今后的工作中进行改正，以使我校在依法办学、民主治校的教书育人进程中求得不断的发展。
