党校副校长述职报告

时间:2022-06-08 23:19:02 作者:网友上传 字数:5158字

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第一篇:市委党校副校长述职报告

本人在党校领导班子工作分工中,协助校长分管后勤行政工作,文字综合工作,并担任校党总支副书记,负责机关党务工作。在2004年里,我积极支持、配合一把手工作,认真负责地抓好分管工作,真抓实干,敢于负责,敢于碰硬,坚持原则。工作中讲原则、讲程序、讲方法,与班子成员精诚团结,齐心协力,共同完成了党校的各项工作任务,现将有关工作完成情况报告如下:

一、在政治思想方面,能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,用先进思想武装丰富自己头脑,坚持解放思想,实事求是和与时俱进的思想路线。把政治思想上的学习和改造作为贯彻党的十六大和十六届三中全会、四中全会精神及市委十二届四次全会精神,认真践行“三个代表”的一个有效载体和动力,把心思都放在工作上,增强了自身解放思想、更新观念、振兴党校的大局意识。时刻都不放松对自己的学习教育,并在实际工作中付诸实施。一是坚持理论学习与促进思想解放相结合,不断增强创新意识和开放意识;二是坚持理论学习与理清工作思路相结合,不断提高后勤管理的科学决策能力;三是坚持理论学习与党校发展、机关党建和作风建设相结合,不断增强廉洁自律的自觉性。

二、工作中,抓重点、促工作,真抓实干,勤勤恳恳,任劳任怨,以身作则,求真务实,有高度的责任感和强烈的事业心。经常起早贪晚,放弃节假日、寒暑假、公休日的休息时间,坚守在工作岗位上。积极支持配合一把手工作,与班子成员搞好协调,对分管科室敢抓敢管,科学合理地指导分配工作,能够坚持经常深入后勤行政工作的生产一线与科室工作人员沟通交换工作意见,征求他们对一些工作的看法和意见。牢固地树立正确的政绩观,落实科学的发展观,带领所分管科室队伍与时俱进,深化改革,以人为本,规范管理,科学决策,全面抓好了后勤行政管理,机关党务、文字综合等各项工作。使干部职工在思想上、认识上、创新上、敬业上得到提高,本职工作上不断创新,素质上有所增强,工作作风上更加扎实。

采取有力措施,强化行政后勤改革与管理,切实提高后勤保障能力。用创新发展的理念,确定工作思路,提出了“一年要有一个新思路,一年要有一个新变化”的工作目标。一是抓管理、树形象。针对行政后勤工作分散、零碎、岗位多的特点,有针对性地根据每位职工的特长,对各项工作进行细化、量化,做到既有分工又有合作,既发挥个人潜能,又充分体现优势。使校园美化、绿化、办公楼卫生保洁及服务质量都有了明显改观,扭转了过去整体形象不佳的现象。二是抓教育、比奉献。在具体工作中,我注意做好职工的思想教育工作,经常开展爱岗敬业教育、艰苦奋斗教育、集体主义教育,让他们清醒地认识到后勤工作同样是党校一项重要的基础工作,增强后勤工作的责任感和光荣感,树立以校为家,爱校光荣的集体主义观念和主人翁精神,从而立足本职岗位,争做一流工作,争创一流业绩。三是抓服务,上水平。在办班期间,我们注意搞好供暖、供水,及时更换床单、被罩等,服务人员微笑服务、文明服务,给学员一种宾至如归的感觉。四是注重建设,办公环境得到了明显改善。今年年初以来,我们积极向市委、市政府报告情况,争得主要领导支持,从财政一次划拨7.4万元,历时一个半月时间,对办公楼梯、一至三楼卫生间、洗漱间进行了维修改造,并同时对梯道、楼内外墙进行了粉刷,更换了楼门和走廊灯,共注入资金11万元。维修改造后,彻底改变了过去上下水不通,楼内外破烂不堪、灰暗压抑的状况,使办公楼明亮了、整洁了,象个机关样了,办公环境得到了明显改观。我们还以开发的名义,将非常简陋的食堂对外发包,由承包方投资装修改造,共投资10万元,一举变成了现在环境优雅的党校招待所,且生意非常红火。我们还投入1万余元,彻底疏通改造了办公楼、住宅楼污水排污管线,由原来的每天用水泵抽水排污,改为自流到市政主管道,节省了人力和资金,也彻底改变了校门前脏水四溢的现象。五是在直接分管文字综合的同时,起草了大量的本部门的机关公文材料。

9、10月份分别在市委编发的《双辽信息》上发表了《市委党校高度重视反腐倡廉宣传教育》、《市委党校结合教学实际学习贯彻四中全会精神》两篇文章,每篇都在千字以上,均由本人亲自执笔完成。还完成了向四平市委党校报送五千字以上的调研材料的起草及向公主岭市委组织部、党校介绍情况的经验材料的起草工作,同时还起草了向市有关部门报送工作总结、请示报告、工作汇报、制定本部门的责任书、部门承担的工作职责等材料。对树立党校形象,促进教学、科研、机关党建和后勤行政管理等项工作,起到了推动和促进作用。

三、加强思想政治建设,强化管理,从严要求,实现了各项工作的责任目标

1、带领和组织教职员工深入开展了“三个代表”和党的十六届三中全会、四中全会精神的学习贯彻活动,结合单位内的思想工作实际和教学实际,制定了切实可行的活动方案,并在具体活动中认真组织实施,使整体活动扎实有效进行。

2、继续坚持并执行每周二半日学习制度,在学习中采取专题辅导和理论研讨等方式,使学习更有针对性和实用性。通过自学、集中学习和专题辅导等有效形式,使全体教职工的政治理论素质有了进一步提高。

3、继续在机关组织建设和干部自身建设上下功夫,全面搞好各项综合管理工作,以促进机关整体素质的提高。注重发挥党员的先锋模范作用,努力提高党员干部的政治思想觉悟,使党员干部的精神面貌不断向好的方面转变。

4、自身严格要求,廉洁自律,实现了党风廉政建设责任目标。

在年初,结合自己工作岗位,与校长签订了党风廉政建设年度工作计划责任书。由于对自己和身边工作人员严格要求,认真执行了领导干部重大事项报告制度和狠刹借机敛财等不正之风,严格执行了机关工作制度,在工作时间没有出现任何问题,身边工作人员及亲友也没有利用本人职权违法违纪的问题。

回顾一年(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆www.dawendou.com查看)来的工作开展情况,应该说是履职尽责的,工作层次和水平有了明显提高,岗位职责和各项指标完成的质量有明显改善,分管工作各方面切实得到加强。但也存在缺点和不足。一是基础设施落后,硬件设施不完善,严重制约了后勤行政工作为教学一线服务功能的发挥;二是后勤保障能力仍需加强;后勤员工队伍整体素质亟待提高;三是本人工作作风、工作方法、科学决策、民主决策的方法有待提高。针对上述问题,我有决心在今后的工作中逐步加以解决。按照市委的要求,在校长的正确领导下,与班子其他成员搞好协调配合,精诚团结,认真抓好分管工作,为全面促进党校各项事业的发展做出应有的贡献。

第二篇:副校长德能勤绩廉述职报告

我叫xx,现任学校副校长,主管教学工作,我拟从德能勤绩廉五个方面对个人过去一年的工作向各位领导作个汇报,敬请审核!

一、德――我用爱心和诚信铸就师魂

1、我的爱心来自于对学校历史的深沉热爱。

我从19xx年调入刘佐中学工作,至今已有近20年了,和许多老师一起共同见证了学校的发展与壮大。学校把我从一个普通的教师逐渐培养成为一名中学语文一级教师;20XX年8月,通过领导和老师们的`推荐、测评,我又走上了副校长的领导岗位。我对让我得到成长的学校以及领导老师们充满了感恩之情。

我的爱心来自于对学校生存发展的深切关怀。

当学校教学质量滑坡时,我忧虑;当一个又一个学生转出刘佐中学时,我难过自责;我曾发出了“让转出去的学生后悔的誓言!”当学校步入良性发展的轨道时,当老师们工作舒心有了成绩时,当学生考取理想学校时,我发自内心的高兴,但当老师上课迟到时,当有老师工作缺乏责任心时,我也有过愤怒和无奈,可是被我批评的老师理解我,因为他们知道:我愤怒我无奈,是因为我爱!

我的爱心来自于对我所从事的教学管理工作的激情。我坚信这样一句话:要有勇气改变可以改变的一切,要有胸怀接受不能改变的一切。

2、我的诚信来自于我对学校教学工作目标的承诺。“让转出去的学生后悔”我们做到了,教学质量的提高让曾经转出去的学生纷纷要求转回了,刘佐虽小,但目前生源却较为稳定!

我的诚信来自于我虚心接受老师们的意见和建议。本期期中考试,原计划是考完再利用教师们的休息日阅卷,但有老师提出了建议:能否边考试边阅卷呢?这样既不耽误工作又能不占用老师的休息时间。经过周密安排,我采纳了老师们的建议,调整了原先的计划。

我的诚信来自于我对一把手的责任与敬重,来自于对其他领导的尊重。我清醒自己的定位,工作不能缺位,但也不能越位,要到位。

我的诚信来也自于个人的人格修养,我坚定地认为:诚信是人生的核心价值观。

我用爱心和诚信铸就师魂,是因为我有一个教育理想,我的教育理想是:让农村中学的教师专业能有成长,工作愉快,生活幸福;所有学生都能成为社会有用之才。

二、能――用勤学肯干和创新磨砺才能

1、我主动学习充电,以适应教育管理的新形势。

一年来,我自学了计算机技术,现在也开设了个人教育博客,与师生在网上交流。资教生刘长志看到我为他们资教生写的博客后,十分感动,回复了“三年资教,终身受益,感谢刘校长三年来的关心!”等内容,其实关心他的不止我一人。我将期中总结放到博客中,有学生看到后,也有留言,表达了对学校教学工作的不同看法。我认为,网络将会创造一个全新的师生沟通平台,教育管理者应善于将网络为己所用,发挥管理效能。

我注重从网络学习,也注重向书本学习。本期来,我精读了朱永新的《理想的教育》一书,写了一篇近4000字的教学管理论文《对农村薄弱学校创办理想教育的思考》,己接到编辑部通知,该文将于20xx年2月全文刊发在教育期刊《新课程研究》上。

2、我认为我肯干事。

我要求我以及教导处其他领导,常规性的工作是:每天巡视课堂一次,每天督查教师办公一次,每天督促公示考勤情况一次,每周开展一次教研活动,每月开展一次教学常规工作检查,每期组织好期中期末两次考试,每期开展一次教学擂台赛和教研手拉手活动,每期开展一次教学工作调查和教师满意度调查活动等等。

3、我认为我能干事。

本期在规范办学行为当中,特别是教师专任化和小班化的工作推进中,有一定难度。光课表就调整6次,教师任课就调整3次,与相关教师一对一、面对面的沟通至少不下40人次。为了将规范办学行为落到实处,我率先垂范。在第一次课程调整时,我主动带八年级和六年级两个班级的语文;在第二次调整时,由于有个病休教师的加入,在他要求上八年级课程时,我顾全大局,不怕丢面子,承担了六年级语文教学工作。

4、我认为我能创新干事。

为规范课堂教学行为,我将在武汉大学校长培训班上学到的经验运用到管理中:在全校开展“抽课”活动。即事先不通知上课老师,而是由临时抽签决定到哪个班上听哪个教师的课,全校其他没有课的教师都到抽到的班级听课,以此催逼教师用心备课、用心上课。我觉得学习他人新的有效的做法对也是一种创新。

联系实际改变不适应形势的工作方法更是一种创新。本期由于教师们的工作负担普遍加重,频繁的开展教研活动肯定会流于形式。为此,我们决定以教研组为单位,全期精心推出一次教研活动。像语文组,围绕目标教学举行了一次赛课活动,并将教研室专家请来指导,将目标教学的理念深入到每个语文教师的心中。像外语组,开展了常规的“一课多人上”活动,通过同课异构,达到相互取长补短的目的。

5、我认为我的能也体现在积极为一把手献言献策上。

比如:本期在规范办学和绩效工资背景下,教师们的心态发生了许多变化。为了解老师们的真实心声,我向一把手建议开展一次教师问卷调查活动,得到了一把手的肯定。我亲自设计问卷,并汇总了问卷的相关统计数据,写出了一份3000字的调查分析报告,为一把手宏观掌控学校发展的方向提供了有力的参考。

我认为我的能还体现在充分发挥教导处、年级组领导的教学工作积极性上。

教导主任xx在6次课表调整中,累得不行,可是依然无悔;教研主任李国珍虽然本期教研工作有难度,但他迎难而上;年级主任廖爱华每天在学生起床前就赶到学校,与早起的师生打成一片;费文杰主任更有雄心壮志,早就计划向一中输送5名实验班学生,团支部书记汪升旗负责六年级工作,在几次批评和鼓励下,六年级学风也有了很大改变。

三、勤――我用坚守和勤勉守望教育

我一直吃住在学校,假日也很少回家,虽然我的家距离学校不到三里路。每月放假回来的女儿,因不愿一个人回去住,只好和父母挤在一起。女儿没有怨言,只觉得这样更亲热。

其实,我并不是很高尚,只觉得这样更方便守望我的教育;妻子呢,在学校旁边种了一点地,她守望的是她的草坪、庄稼和家庭。

刘佐很偏僻,我愿意坚守在这片热土,用我的勤勉改变这里的一切。

四、绩――用平淡和坦然看待

先说个人教学成绩。20xx年春我教学毕业班语文,中考学生语文成绩十分出色,班上共考取了4名一中生,其中2名正线生,三中生有近30名。20xx秋任毕业班语文,进行了两次教学改革:一是课堂目标教学;二是活动作文教学实验。学生很喜欢。

再说学校教学成绩。20xx年中考再创历史,黄高生1名,一中正线生9人,校线生12人,共有22名学生进入重点中学就读,130多名学生进入三中就读。令人高兴的是老师中有1人获得省级农村优秀教师称号。20xx秋基本实行了教师专任化,彻底实行了小班化教学,体育课、实验课得到了重视,体育及实验器材设备得以更新。理想教育的理念开始为大家所接受。

成绩也许不止这些,对于成绩我很淡然。不欣喜,也不追求。追求的应是过程。我信奉这样一句话:过去无悔,现在无怨,将来无忧。

五、廉――用自律和品行彰显廉洁

我是一个能严格要求自己的人,从未利用职权为个人谋取利益,也从未利用教学主管工作推销教辅资料,从中谋取个人私利。

我在工作中追求的是理想,关注的是责任;在生活中追求的是平安,关注的是健康。我认为我们教师多少是个知识分子,读书人立世的根本应是品格,应是文化。

各位领导:以上是我一年来的述职报告,敬请审核、指正!

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