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第一篇：ae后期制作实习总结
ae后期制作实习总结范文
篇一：影视后期制作实习报告
影视后期制作
实习报告
题 目: 电气系视频欣赏
所属系、部 : 电子信息与电气工程系
年级、专业:
姓 名:
学 号:
指 导 教 师:
实 习 时 间: 2009.11.23――12.4
目录
一、 实习目的………………………………（1）
二、 实习要求………………………………（1）
三、 文字剧本………………………………（1）
四、 分镜头稿本……………………………（2）
五、 实习心得………………………………（7）
六、 参考文献………………………………（8）
实习报告
一、 实习目的
通过两周的影视后期制作实习，主要是让我们学习after effects软件制作动画的方法，学习动画中的一些设置技巧并且能够熟练的掌握动画的控制。特效的使用也是这次实习的重要目的，主要是让我通过对他的了解，自己能够很熟练的对参数进行设置，其次重要的一点是让我们学会能够自己制作一些常见的特效，对以后的使用也会有很大的帮助。这次实习同时也要我们能够熟练的运用premiere，这个软件主要是影视后期制作的一个基础软件，可以进行视频和音频的编辑和剪辑，同时也可以制作一些简单的图片视频。这两个软件结合使用，对做视频会有很大帮助。
二、 实习要求
这次实习主要是要我们每人做一个5到8分钟的视频，视频的内容自己设定，要运用我们所需的软件制作一些特效和效果，其次是要我们掌握after effect软件编辑、调试基本知识和技能，同时对于做一些简单的视频有更好的了解。
三、 文字剧本
素材搜集
时间：2009-11-24到2009-11-26
内容：电气系的建设成果，各专业概况，自备素材
途径：自己归纳及整理，老师帮助，网上相关资料，其他。
素材处理
时间：2009-11-27到2009-11-28
分工：素材汇总处理：
第一章负责人：
第二章负责人：
第三章负责人：
处理要求:把每一章所需要的视频数量确定下来,然后对其进行处理,处理的同时要把每一个视频进行编号,方便以后工作的进行.
后期制作
结构：总分总
主线：以电气系的各个时期建设成果为主线
第一章 华丽篇章
主线：电气系的成果展
大致内容：电气系各阶段的建设成果
第二章 峥嵘岁月
主线：电气系的发展史
大致内容：电气系各个专业的发展史
第三章 展望未来
主线：电气系的发展前景
大致内容：述说电气系未来的发展方向的相关视频
后期制作分工:
第一章负责人：
第二章负责人：
第三章负责人：
四、 分镜头稿本
第一章：华丽篇章（备选项：含苞欲放）
主题：电气系的成果展
思路：以校庆70周年为契机（简单介绍学校70年的历史线索）――展现电气系在纺专深厚文化下的快速成长（主要表现的是电气系在纺专怀抱中的快速成长成果，即是要表达出含苞欲放的感情）――片头结尾，可以以书记的视频来述说电气系一路走来的不易，即可为下一篇章埋下伏笔。
镜头一：片头用字幕展示，呈现出该设计所要表达的主题，可以借鉴校庆70周年晚会视频的开头（题目参考：纺专七十年承载电气系风雨13年、打造西部特色高专，争创我校特色系部），主要采用视频文字特效，给人一种宏伟气势和努力开放，不断向前发展的视觉效果。
镜头二：呈现我校七十年辉煌历史，充分利用能够展现纺专历史的照片； 在这几天时间内，不能实现毕业设计方案，就采用如下方案：
从纺校30年代至今，在每一个阶段中选择一到两张代表性照片，以纪实的表现手法展现，搭配文字，述说纺专艰辛，衔接就用花的开放视频承启下一部分电气系发展成果的主题内容。
镜头三：切换到主题电气系，拉出电气系近年所取得的各种成果（该特效仿佛你已经做出，直接可以采用）；
表现方式：立体图片展现，移动特写来展现电气系成果。
注意：从我系的师资队伍、党群建设和专业建设（参考：我系就业情况）成果来展现我系风采，其重点放在专业介绍，展现我系特色，该镜头用一些优秀毕业设计、学生在校实习视频等展现专业建设的成果和成熟，突显出我系实践操作性强、社会适应性特点。所以，用相应视频来展现可能比照片展现更好；
镜头四（第一章与第二章的衔接）：直接用图片或者文字承启下章内容。
第一章特效
特效一：片头以宇宙流星围绕一个中心，由内向外扩散而起头，能够达到吸引人要求，振奋人心的感觉（如能够做到校庆晚会视频旋转的效果更好）；
特效二：片头之后，文字出现，需要有文字特效，大标题以闪光字出现，要做到快速闪过且又能发光的效果，小标题则是以立体字呈现，一个字一个字落下，能够起到突现主题的作用；
特效三：大小标题呈现在屏幕之后，停留片刻，大小标题由外而内朝流星飞出的中心运动；
特效四：随着字体向内移动，纺校各阶段的照片也随四方而来汇聚成四堵墙面，随之而进入，然后纺校70年都会形成一条时光隧道；
特效五：纺校70年呈现完之后，纺校未来规划图从时光隧道中心飞越而出，充满整个屏幕，再加上字幕说明，在纺校美好规划和发展历程中，电气系也在不断发展和壮大；
特效六：在介绍电气系成果时，由于其各部分不具有很强的联系，所以要运用空间特写的效果，即要达到3D空间效果。
第二章：峥嵘岁月
主线：电气系的发展史
场景一：（特效利用课堂上影视之窗的效果，用四张展示现在学校繁荣的图片，中间用一张1996年学校成立时校区图片，引出成立之初的电气系）。成立之初仅由传统的电气技术和汽车电子组成，系党总支在落后硬件设备、薄弱师资力量落后条件下，开始艰难历程的探索（画面上主要介绍成立之初的专业构成以及当时所拥有的设备和师资力量）
场景二：随着时代的发展（用一则城市建筑风貌来体现城市的发展），在校领导的指导下（用校领导的开会图片或视频来展现），我系新增了专业和设备，师资队伍壮大（画面上介绍新增的专业，设施和师资壮大[教师合影的图片]）
场景三：XXX年纺校迁徙犀浦，在校领导的指引下，我系也由三瓦窑向犀浦迁移（画面由新校区的学校景色图片、教学楼以及学生活动图片构成），实现了系的统一和汇聚。
场景四：自2007年起，我系专业壮大，教学环境明显改善（教学设备图片、教学环境图片）
场景五：场景五：主要是用字幕来介绍我系精简专业，重组系领导机构，适当配以相关的图片
第二章特效：
特效一：场景一开始的“影视之窗“效果，用四张展示现在学校繁荣的图片，中间用一张1996年学校成立时校区图片
第三章：展望未来
主题：电气系未来的展望
篇二：AE__实训报告
河南工业和信息化职业学院
《AE影视后期制作》
核心技能训练报告
系 部 信息工程系
专 业 计算机应用技术
班 级 12-1班
姓 名 靳文龙
指导教师 梁娜娜
2014年10月 日
目 录
一、实训目的 .................................................................................................. 3
二、实训时间 .................................................................................................. 3
三、实训地点 .................................................................................................. 3
四、实训要求： .............................................................................................. 3
五、实训内容 .................................................................................................. 3
六、制作过程 .................................................................................................. 3
1.制作传送阵 .............................................................................................. 4
2.制作光束合成 .......................................................................................... 6
3、制作手机模式， ................................................................................... 7
4.新建xuanwu视频合成， ...................................................................... 7
5.做shou的合成 ........................................................................................ 8
6.做最终合成 .............................................................................................. 8
7插入音乐素材 ........................................................................................ 10
8.做一个文字特效 .................................................................................... 11
9.渲染 ........................................................................................................ 12
七、实训总结 ................................................................................................ 13
一、实训目的
本实训通过制作简短的影片,了解AE图层的操作和图层属性关键帧的使用，同时对图层属性的添加、删除、复制等操作的熟悉,能综合运用所掌握软件操作技能和相关的理论知识,针对特定的领域或项目,开发和设计一个相对完整的多媒体作品,使作品具有一定的艺术性观赏性和使用性。
二、实训时间
2014~2015第一学期第8、9周
三、实训地点
新机房
四、实训要求：
严格按照实训要求，力求做到：遵守实训纪律、按时出勤、保持实训场地清洁、爱护实训设备。
五、实训内容
1. 对AE的制作过程有一定的了解，要求理论联系实际，多动手操作。熟悉软件的操作，掌握了基本的应用能力。
2. 掌握如何利用特效来对色彩进行替换，更加清楚每一选项的效果。
3. 掌握遮罩在实际操作中的应用，通过对遮罩属性的修改，可以做出效果不凡的影视作品出来。
4. 通过创建固态层、添加效果以达到更好的效果。
5. AE的三维空间调节办法，在进行动态的调节，设置参数，让影片效果更加真实。
6. 通过实验，学生应了解软件的工作界面和使用环境，掌握软件制作影视广告片头的工作流程、方法，能够运用非线编软件创作影视广告短片和片头。
7. 在这次实训过程中我们了解了AE、Pre的软件应用，了解了其软件的功能及制作出来的效果。
六、制作过程
1.制作传送阵
2.新建一个500*500，时长为10秒的合成，合成名字为传送阵
3.新建一个团圆的形状图形，填充选无，描边为8 px，画两个正圆，画出以下形状然后在中心再画一个定点数为6的多角形
4.把多角形1复制两个出来，把多角行2.3边数都改成3，然后调节成以下形式 在中间再画一个圆，然后用钢笔工具链接中间六角形的各个点
5.然后添加文字，再做一个圆形遮罩，然后在形状图层里面添加一个修正路径打开自动关键点，在开始的时候是100%在第8秒的时候是0%，然后把文字做一个旋转跟透明度的设置,然后添加一个辉光效果颜色都改成蓝色。
篇三：AE影视后期制作核心技能训练指导书
计算机应用技术专业
《AE影视后期制作》
核心技能训练指导书
计算机教研室
2014年9月
一、实训对象、时间及地点
1.实训对象：计算机应用技术专业2012级学生。
2.实训时间：第8、9教学周
3.实训地点：多媒体实训室（四机房）
二、实训意义
AE影视后期设计与制作核心技能训练是教学过程中重要的实践性教学环节。它是根据专业教学计划的要求，在教师指导下对学生进行的影视后期制作专业技能的训练，培养学生综合运用理论知识分析和解决实际问题的能力，实现由理论知识向操作技能的转化，是对理论与实践教学效果的检验，也是对学生综合分析能力与独立工作能力的培养过程。因此，加强实践教学环节，搞好核心技能训练，对实现本专业的培养目标，提高学生的综合素质有着重要的作用。
三、实训目的
1．通过核心技能训练进一步巩固、深化和扩展学生的理论知识与专业技能。
（1）掌握AE影视后期制作综合设计案例的实际使用方法。
（2）熟练掌握应用电视台片头的设计与制作。
（3）熟练掌握影视后期制作中创意的设计以及实例的开发与设计。
2．训练和培养学生获取信息和处理信息的能力，充分培养和提高学生的动手能力，学会通过网络、书籍、素材光盘等方式收集所需的文字资料、图像影片资料、实际国内外比赛精彩作品等。
3．培养学生运用所学的理论知识和技能解决影视后期设计过程中所遇到的实际问题的能力及其基本工作素质。
4．培养学生理论联系实际的工作作风、严肃认真的科学态度以及独立工作的能力，树立自信心。
5．训练和培养团队协作精神和共同开发网站的综合能力。
四、实训要求
1．动手制作影视后期作品之前，必须认真做好作品案例的需求分析，策划好主题，准备好需要的各种素材，下载特效，把最初始的设计创意写出来。
2．筛选收集好的文字资料、图像、影视资料。
3．所创建的AE影视后期作品要求：
（1）做一个电视节目片头、或者学校生活里的视频处理、或者动漫游戏人物的动画等，主题自拟。
（2）渲染格式按照平时上课的要求，规范。
（3）可以结合学过的其它软件来充实自己的作品，比如可以用Photoshop来手绘人物，或者片头logo。
（4）主题要求阳光正能量、颜色搭配美观大方、动画流畅，配乐或者字幕清晰。
（5）禁止抄袭。
（6）可以小组组员合作。
4．实训过程中既要虚心接受老师的指导，又要充分发挥主观能动性、独立思考、努力钻研、勤于实践、勇于创新。
6．在设计过程中，要严格要求自己，树立严密、严谨的科学态度，必须按时、保质、保量完成实训任务。要求独立完成规定的实训内容，不得弄虚作假，不准抄袭或拷贝他人的作品。
7．小组成员之间，既要分工明确，又要密切合作，培养良好的互助、协作精神。
8．实训期间，严格遵守学校的规章制度，不得迟到、早退、旷课。缺课节数达三分之一以上者，实训成绩按不及格处理。
五、实训步骤
1．实训准备、制定实训计划
（1）分组：2至3人为一组，每一组选定一名组长，组长主要负责考勤以及与指导教师联系。
（2）选题：确定主题，各小组进行分工。
（3）根据实训时间的长短制定一个切实可行的计划。
2．准备素材，搜集与主题相关的文字、图像、动画、音乐、视频等资料。
3．书写核心技能训练报告书。
六、评分标准
根据实训期间的纪律考核情况、对待实训的态度，影视后期作品的精致程度、颜色搭配，文字、图像、动画、影片的合理处理，动画效果是否绚丽，特效应用是否熟练，是否有创意等方面进行综合评分。成绩等级分为：优秀、良好、及格、不及格。评分参考标准如表1所示。
表1 AE影视后期制作实训的参考评分标准
七、实训参考题目
（1）电视台片头
（2）动漫人物介绍
（3）校园风采作品
（4）同学录
（5）广告
（6）游戏介绍
（7）旅游景点介绍
（8）企业宣传等等
题目也可自拟。
八、实训报告的写作要求
要求每一位同学都要撰写《AE影视后期制作》核心技能训练报告。
1．要求独立完成，若完全雷同者，实训成绩为不及格。
2．正文格式：A4纸、小四号、宋体、打印。
篇四：影视后期制作实习汇报记录文档
分散实习汇报记录
-1-
-2-
-3-
-4-
-5-
篇五：AE多媒体实训报告
实 训 报 告
课程名称： 多媒体制作（AE） 班 级： 多媒体122 姓 名: 叶天峰 指导老师: 杨英
时 间： 2014.5.26-6.10
广东交通职业技术学院
一、分组与分工介绍
小组成员：谈展豪10号、陈晓华36号、郭晓敏46号、叶天峰18号 分工介绍：
筹备：谈展豪、陈晓华、郭晓敏、叶天峰
片头：谈展豪
中间部分：陈晓华、郭晓敏、叶天峰
片尾：谈展豪
后期制作完善：谈展豪、叶天峰
二、剧本
剧本的创作：
在得知视频主题后，我们开始构思宣传片的剧本，需要如何制作这个宣传片。为了创作一个吸引人的剧本，我们上网搜寻了许多优秀宣传片的.剧本，并且在图书馆里搜寻各类关于视频剧本的书籍。通过组内的讨论首先定下视频的主干部分，我们主要要表达出学院文化的风采，然后希望能够通过软件的制作，用一种跟随摄像机的手法，让观众能够随着摄影人的脚步认识广交的电信学院。片头我们用综述的手法向大家大略描述了学院的特色文化，中间部分则是详细的描述学院的风采，通过缓缓的过渡，最后弹出广东交通职业技术学院电信学院几个大字。 剧本详细内容：
第一幕：这是AE制作的片头，跟随摄影机视角，我们通过图片慢慢走进校园，浮现在眼前的是学院的特色活动，特色课室与极具风格的建筑。图片配有文字说明，随着摄影机视角的滑动，让观众们大致领略一番我院的风采
第二幕：通过软件制作好的正片部分，来自我们拍摄到学院的详细风景。影片经过加工，将图片与视频紧密相联。从饭堂前池塘里春雨中轻轻摇曳的荷花，到静谧的校园小道。从多媒体教室里挺直的腰杆，到操场上奔跑的身影。从静到动，又由喧闹回归沉寂。素材视频通过各种拍摄的技巧，从各个角度拍摄整个校园，再通过软件的处理，让观众能对我院的文化有更深入的了解。
第三幕：经过了详细的描述，影片来到尾声，通过一个转场的特效，几个大字缓缓升起，在黑暗中一道亮光滑过，广东交通职业技术学院电信学院几个大字出现在观众的眼前，这样的表达方式希望能给观众带来更深刻的印象。
三、素材收集与加工
我们用到的素材包括：
拍摄到的照片、拍摄到的视频、通过ps加工的图片、经过绘声绘影与premier加工的视频、经过AE合成的特效、从同学与老师共享中得到的图片与视频，网上获得的音乐素材等等。
素材的获得：
首先，我们在老师手中获得摄影设备，在学校各个角落拍摄需要的素材，根据所需要拍摄教学楼、课室、游泳场、饭堂、图书馆、操场、宿舍等等。其中包括了图片与视频。接着，我们去到图书馆内，搜集有关视频特效的素材，并且在网上找到作为背景音乐的声音素材。然后在与同学们的分享中获得余下的素材。 素材的加工：
到手了大部分的素材后，由于不能直接使用从设备中得到的素材，我们需要用到图片加工软件PS与视频剪辑工具绘声绘影与premiere。用PS把单反拍到的素材抠图或加工，导出可用的格式。用绘声绘影与premiere剪辑DV拍摄到的视频，把多余的不需要用到的视频部分剪掉。通过这几个软件的制作，我们可以得到直接运用到AE中的素材。
素材的制作：
要得到更完善的素材，需要通过特效制作。我们在网上搜集了许多关于宣传片的模板与资料，通过分析学习选择适合我们宣传片需要用到的特效，然后在AE中导入上一步得到的素材进行特效的制作，在这一步里，运用到较多书本上的知识，例如文字特效、转场特效、声音合成等等。制作完成后这些素材可以运用到AE的合成以及后期完善制作中。
四、影视栏目片头制作过程
新建一个合成1，大概12秒左右，将整理好的图片拖动到时间轴上。选择菜单命令
Layer/New/Text（文字），新建几个文字层，在屏幕中输入文字：“校园文化”、“教学楼”、“芙蓉号”，“社团活动”。在Character面板中中，文字为深红色，隶书，字号120,每一张图片对应所要表示的图片。在时间窗口，打开所有文字和图片的三维开关，展开Transform选项，设置Position为（290，300，288），选择第一层文字，将时间移动到2秒20位置，展开Transform选项，打开Position位置前面的码表，设置Position选项2秒20位置为（290,300,288）将时间移动到3秒20的位置，设置Position选项为（290,300，-1200）就这样第一层文字和图片就从2秒20位置开始向屏幕外移动，到3秒20的位置移出屏幕。
选择第二层文字和图片，将时间移动到1秒10的位置，展开Transform选项，打开Position前面的码表，设置选项为(460,355,130)，将时间移动到2秒10的位置，设置Position选项为（460,355，-1400），这样第二层的文字就从1秒10的位置开始向屏幕外移动，到2秒10位置移出屏幕，在图层中，添加一个摄像机，改变其位置，使图片跟随摄像机移动起来。
选择第三层文字，将时间移动到2秒15位置，展开Transform选项，打开Position前面的码表，设置选项为(200,410，-100)，将时间移动到3秒15的位置，设置Position选项为（200,410，-1550），这样第二层的文字就从2秒15的位置开始向屏幕外移动，到3秒15位置移出屏幕。
选择第四层，将时间移动到1秒15的位置，展开Transform选项，打开Position前面的码表，设置选项为(370,460，-60)，将时间移动到3秒15的位置，设置Position选项为（370,460，-1600），这样第二层的文字就从1秒15的位置开始向屏幕外移动，到2秒15位置移出屏幕。
第二篇：影视后期实习报告
一、实习目的
这次实习我选择了一家摄影公司，因为平时在学校只是学习一些理论课程和上机做一些简单的操作，并没有什么实际应用，很想有机会到外面类似的公司里面实习一下，使自己的基础更牢固，技术更全面，提高自己的社会交际能力，煅炼和提高自己的实践能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，这次实习的主要是利用Photoshop对一些图像进行处理。通过实习，我对纽约时尚婚纱摄影的发展史以及它为什么受人们喜欢的原因有了深入了解；而自己本身在实习过程中，摄影以及照片的后期处理水平得到了提高，接人待物等人际交往方面得到了锻炼，并且两个月的实习工作使我懂得：做事要踏实肯干，有担当精神；耳听，眼看，手动要一致；虚心接受别人的建议和意见；工作给人带来自信。
二、实习时间
20xx年7月20日至2011年8月20日，我通过应聘到本区的老字号影楼——纽约时尚婚纱摄影实习。
三、实习地点
纽约时尚婚纱摄影影楼是一家老字号的影楼，位于天津市汉沽区文化街23号，是从原来只有20几平米的小照相馆发展到现在的集婚纱摄影、艺术写真为一身的发展型企业，开创至今已有二十多年的历史。其完美的照片质量和优质的服务为影楼积累了深厚的顾客基础。在婚纱摄影，顾客可以随时和摄影组以及后期处理组进行沟通和交流，保证了照片的完美质量。
四、实习内容
（一）摄影
1、 摄影器材
（1）相机
影楼相机一般有2台以上，镜头会配备很多。实习时，需要分辨各种镜头，能熟练拆装镜头。
（2）摄影辅助器材
摄影辅助器材一般有灯架，背景架，摄影灯（如柔光箱、引闪器），反光板，背景布（包括单色背景布以及各种场景背景布），独脚架等。服装和道具也属于摄影辅助器材范围之内。
2、 摄影技巧
（1）室内摄影
无线引闪的同步和使用的单反是一致的，一般的入门级别的单反相机是1/125秒，高端单反可以达到1/250秒。以1/125秒为例。首先，在影棚拍摄，ISO感光范围应该在最低感光度，或者统一为ISO100，曝光方式为M档手动，快门1/125秒，光圈根据影视灯具的闪光系数，距离人物远近来进行调整，大概的光圈范围是在F7-F13。在布灯方面，闪光角度应该在任务左面或者右边(根据人物的面部特征)斜45度偏上，作为主灯，然后逐渐加灯。副灯在人物弱侧，发灯在人物斜后方高位或者平位对头发方向。具体的摄影创作还是要根据当时环境来进行调整。但是总的主灯副灯还是要必须掌握的。
（2）户外摄影
对于户外摄影来说，最平常的就是大平光，也就是顺光，人物摆个姿势，然后按下快门，就这么简单。但是很少能够打动人。而在逆光状态，又或者侧逆光环境中，如果曝光正常，那么如此光线环境下的效果可是要比大平光来的过瘾多了，如果再加入一些动感的东西，采用高速快门抓拍，则更具感染力。这也需要在户外摄影的时候携带外拍灯，外置闪光灯等道具。
（二）后期处理
1、后期处理器材
（1）电脑
这是影楼必备的设施，配置要求不能太低，要能很好的运转Photoshop、CorelDraw等这些图片处理软件而不会死机。
（2）软件
第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的其他员工给我指了条路，让我用Photoshop做一些简单的图片，遇到不懂的就去问他们，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片。说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。实习过程中我还学到了一些Phothshop小技巧：
影楼图片处理软件种类不多，常用的就是图片处理专用的Photoshop，在加一个排版用软件CorelDraw。偶尔需要做动态电子照片，需要用到Flash。
第三篇：电视台的实习报告
实习目的：为了能够更好把课本知识和透过自己的社会实践结合起来，更明白、更理解自己所学的专业，这样才能够为以后的工作做更好的铺垫，同时也为了能够把自己的专业学得更好，还能够进一步的了解社会，这对我们将来步入社会是十分有帮忙的。
实习时间：20年7月27日至20xx年8月24日
实习资料：根据学校安排，我在xx人民广播电台开始为期一个月的暑期实践，被分到新闻广播采访部。在实习期间，或亲身体验、或静观其变，在一些细微之处，我学到了很多东西，受到了很多启发，同时，也发现了自身的不足之处。一个月的实习时间虽然很短，要学的东西很多，但直接接触媒体行业并参与第一线的工作就像一本活的教科书，期间经历、学习的事情都使我终身受益。以下是我本次实习的.心得报告。
我的指导老师是xx人民广播电台新闻广播采访部的赵老师，主要跑口为党校、农业、消防、人大和部队等。由于选取在广播电台实习，不同于平面纸质媒体，所以前期主要学习了录音笔的使用、音频文件的修改和电话采访的录音等相关技术，并初步了解了电台新闻的播放流程。
作为一名实习生，去现场、参与新闻采访是我们最大的心愿。在实习第二天，我就正式开始跟随老师跑新闻。实习期间，由于老师跑口的缘故，大多参与的都是一些会议新闻的采访工作。虽然比较简单，但对于一个初学者来说，却是了解采访流程和学习会议新闻写作的重要机会。此外，还在老师的指导下参加了几次活动的采访，学习了现场活动的新闻写作方法。不仅仅如此，能够独立前往省人大、省军区等单位也成为我十分难得的经历。由于大一暑假以前在西安《三秦都市报》实习，两次不同媒体的锻炼使得本次实习有较大》收获。
首先就是对不同级媒体新闻写作的体会。大一时在市级都市报的实习，老师十分注重新闻报道可读性要求，要尽量还原现场，用细节增加生动性。而这次在省广播电台的实习，老师专门提醒我注意语言的正式和一些政治上的常识。比如一次我独自参加省人大的主任会议，回来在写稿时，老师叮嘱我要注意领导的出场顺序，并交我写一些此类会议新闻的固定格式、固定用语等资料。
其次是学习到广播新闻与平面新闻写作的差异。因为广播新闻借助人们的听觉传播，所以在写作时语句不可过长，尽量使用短句；不可过多使用数字，否则反而不易让听众捕捉信息；尽量使用口语化、简洁易懂的词语，避免生僻词的使用。此外，为突出广播媒介特性，十分注重音响原声的使用，尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第二天采访的《军事科技知识展览举办》，那是一项为丰富小学生假期生活举办的活动，现场有不少前来参观的小朋友。在采访时，老师就告诉我要注意对小朋友的采访，并录下现场活动的背景音乐。透过后期制作，让这篇普通的活动报道从口播新闻变为音响报道，大大增强了新闻的现场感和可听性。
再次是学会了音频文件的剪辑技术。因为广播新闻最后的新闻成品是以声音的形式让广大受众接收到的，所以音频文件的剪辑就成为广播新闻的基本修改手段。由于之前从未接触过相关资料，老师简单地指导一番后，确实花了我不少功夫练习那个专业软件的使用。老师为了让我深刻体会到广电媒体对于技术参数的严格要求，还专门多次让我到录音棚去学习、比较不同格式下音频文件的效果差异。当我听到录音棚的老师对于拿来制作的稿件要求在秒以后的单位时，才深刻体会到广电系统对于技术的要求是多么苛刻。
最后就是独立采访和采写深度报道的经历。大一时虽然也已经有机会体验独立采访，但回到报社后的稿件都是一些小“豆腐块”消息，只是一种初级采写的锻炼。而这次在省电台的实习，采访部正好在做一组关于初高中乱收费的深度报道。在老师的指导下，我独立采访了当地一所名校乱收费的状况。采访前，老师教我如何在闲话家常中渗透敏感问题的提出，既减少采访对象的警惕性、又增强了所需信息的真实性。采访结束后，加上老师给我的其他学校的采访资料，就开始准备乱收费问题的一组深度报道。刚开始写作的时候，就有点迷失在大堆信息之中，老师就告诉我要对所有信息进行分类整理，使得杂乱的采访资料能够共同构成几个主题，分析几个主题之间的逻辑关系后列出采访提纲。在老师的推荐下，我又搜了一些网上有关教育乱收费问题的》范文，用了整整一个下午才写完了这组报道的初稿。虽然写作的过程很辛苦，但能从采访到写稿完整地了解深度报道的采写过程，对于我这样的初学者来说，确实是十分难得的机会。
实习总结：暑期实习十分短暂，但留给我的确是弥足珍贵的经验。新闻学科不同于其他专业，具有十分强烈的实践特征，这是我在学校课堂上无法培养和锻炼的技能。而实习期间，我不仅仅得以把平日在课堂上学到的知识得以实践运用，而且还了解到新闻产品的生产流程，感受到十分鲜活的新闻工作第一线的感觉，并加深了对于新闻价值、新闻时效性、真实性等新闻理论知识的认识。不仅仅于此，暑期实习带给我最强烈的震撼还是心理主角的转变――从学生到工作者，需要的是承担职责的》勇气和潜力。当成为社会中的一员时，已经没有机会让我任性、偷懒，应对指导老师和主编的时候，我务必要拿出稿件说话，否则就是工作的未完成。突然的转变的确让我有些措手不及，但我明白这同样是我人生不可缺少的一堂必修课，我务必快快适应。透过这次短暂的假期实践经历，为我大三下学期正式实习储备了经验，也为我今后进一步在新闻学道路上前行打下了基础。
第四篇：影视后期实习报告
在公司领导的大力培养和支持下，在各位同事的关心帮助下，我本着全心全意为顾客服务的宗旨，以公司的效益为最高准则，踏踏实实，努力工作，给公司树立了良好的形象，为公司效益的不断增长贡献了自己的一份力量，圆满完成了领导交给的各项任务。现将这一年来的工作总结如下。
一、主要工作
(一)加强修养，提高职业道德。一个公司员工的修养和职业道德反映了公司的管理水平和业务状态。好的职业道德不仅可以为公司赚得更多的利润，还可以让顾客满意，为公司打下坚实的基矗因此，在工作中我时刻严格要求自己，真正做到让顾客满意，让领导放心。每次工作后，我都会及时的让顾客反馈一些消费信息，如满意度、是否下次还愿意合作、有什么地方做的不好等。这样我就可以不断的从每次的工作中吸取教训、总结经验，为下次更好的开展工作做好准备。经过自己的不懈努力，在良好的职业道德的牵引下，业务水平有了非常大的提高，获得了领导和顾客的一致好评。
(二)团结互助，营造好的工作环境。在公司里，一个良好的和谐的工作环境可以让大家工作的更加愉快，更有激情和动力。在每天的日常工作中，我与领导融洽相处，与同事们团结互助、共同进步。当别人遇到困难事情时，我会及时地关心帮助；当看到垃圾未倒时，我会非常自觉的把垃圾清理掉；当同事累了，我会及时的送上一杯热开水。大家在一起相处的非常愉快，都是好朋友，彼此关心，坦诚相待。为公司创造了良好的工作环境，也给公司营造了一种健康、向上、积极地公司文化。
(三)学习专业知识，提高工作能力。来公司已经三年了，虽然工作已是轻车熟路，但要学习的东西始终无止境，良好的专业知识可以让我们的工作效率提高。在平时上班中，我充分利用时间，合理安排，对一些新的技术不断去探索、学习，及时掌握最新剪辑本领。经常买一些有关工作方面的书籍，不断给自己充电。虚心向同事学习，耐心请教，向优秀的老员工靠拢。遇到困难时自己绝不会退缩，而是努力去克服，通过看书、上网查询、向他人请教等方法解决了非常多难题。
(四)踏实工作，上好每一次班。这一年来，我始终公司领导的话和顾客的要求为工作标准，在自己的本职岗位上兢兢业业，时刻严格要求自己，每天按时上班，及时打卡，经常利用晚上和周末的时间来公司加班加点。每次摄像拍片回来后，作为后期的我们，就需要给片修饰，完成最后的工作。这是非常重要的一个环节，是整个制片过程必不可少的，如果有差错，就可能将前期的工作毁于一旦。而且这项任务难度大，技术复杂，要求工作人员有非常好的耐心和吃苦耐劳的精神。所以自己必须认真细致的做好每一个步骤，对照客户对宣传片的要求，力争把它做的完美、精致。
还清楚地记得十一月份那一次，领导一次性拿过来好几个片子。一般而言，非常难在规定的时间内完成任务，但顾客的要求就是命令，必须在规定的时间内交付。这对于自己提出了非常大的挑战，我每天给自己打气，相信自己一定可以按时完成。就这样，我连续两周，每天中午和晚上都在公司吃饭，吃完后就立即投入紧张的工作中。晚上加班至少到十二点，还有几晚甚至通宵。当把所有的工作以非常高的质量按时完成时，自己如释重负。在这期间，自己瘦了非常多，但却为公司赢得了顾客的赞叹，给公司创建了良好的信誉，同时自己对以后的工作更有信心，在自己的岗位上更加努力，做好本职工作。
二、存在不足
(一)由于自己工作的单一性，每天工作基本上都是重复的，因此长期以往，有时候会有一种厌烦的心情。在夏天，天气炎热，心情也更容易烦躁，难免会出现消极的情绪，工作效率也因此偶尔有所下降。
(二)上班有时候会有迟到现象，由于我们部门的工作性质，决定了我们必须经常晚上进行加班甚至通宵达旦的工作，这样就使得自己第二天没有充足的精力，在早上就非常难起来，因此非常容易迟到。
(三)自己的知识面还不够广，虽然对于本职工作已经非常熟悉了，但其他部门的工作自己却不擅长，这样容易给工作上带来不必要的困难，还需要经常麻烦别的同事。
三、来年打算
(一)一如既往的做好自己的本职工作。对今年自己做的好的地方继续发扬，对做的不好的药努力去克服，总结经验、吸取教训，认真分析工作中存在的不足，为来年更好的开展工作打下坚实的基矗恪守职业道德，视公司的利益高于一切，为公司创造更多的效益。
(二)拓展知识面，提高专业素质。虚心向领导和同事们学习，取长补短。没有最好，只有更好。对于自己的工作要不断地精益求精，时刻保持那种昂扬向上的战斗精神，不断克服工作中存在的问题。
(三)不断创新，锐意进龋创新是一个民族的不解动力，更是一个公司得以生存和发展的源泉。在工作中，我要积极发挥自己的主观能动性，多观察，勤思考，争取在工作中更上一层楼。
以上就是自己在一年中的工作情况，有好的方面，也有不足之处。我会按照上面的打算在来年的工作中更加努力、刻苦，为公司的不断成长和进步贡献自己的力量。
第五篇：影视后期实习报告
转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结广播电视编导岗位工作实习这段时间自己体会和心得：
一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。
在广播电视编导岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合广播电视编导岗位工作的实际情况，认真学习的广播电视编导岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。
二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。
在广播电视编导岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在广播电视编导岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对广播电视编导岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据广播电视编导岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点，尽心尽力完成广播电视编导岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。
三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
从大学校门跨入到广播电视编导岗位工作岗位，一开始我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。
四、发扬团队精神，在完成本职工作的同时协同其他同事。
在工作间能得到领导的充分信任，并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队，才能实现最大的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。
团队的精髓是共同进步。没有共同进步，相互合作，团队如同一盘散沙。相互合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有能够一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员能够更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人，其本质上是注重个人目标和责任，工作团体目标只是个人目标的简单总和，工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。
五、存在的问题。
几个月来，我虽然努力做了一些工作，但距离领导的要求还有不小差距，如理论水平、工作能力上还有待进一步提高，对广播电视编导岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决，使自己更好地做好本职工作。
针对实习期工作存在的不足和问题，在以后的工作中我打算做好以下几点
