调试实习报告共5则范文(范文三篇)

无忧范文网小编为你整理了多篇《调试实习报告共5则范文(范文三篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《调试实习报告共5则范文(范文三篇)》。

第一篇：调试实习报告共

目 录

1概述

1.1实习内容

第一周 熟悉工作环境，复习电路内容

这一周由于是刚开始工作，对工作环境、工作内容都不熟悉，所以公司安排我先熟悉工作环境与工作内容，并要求我熟悉电路板设计，要把学校学的电路知识能好好利用起来。

第二周 用电脑绘制基本电路图

公司技术部经理给一些电路图，要求我绘制出来，能越快越好。每天布置新的电路图，分析电路原理。

第三周 能独立完成一些简单的调试工作

调试包括测试和调整两个方面，测试是安装后对电路的参数及工作状态进行测量，调整是在测试的基础上对电路参数进行修正，使之满足设计要求，为了使调试顺利进行，设计的电路上应当标出相应点的电位值，相应的波形以及其他数据。在这周公司让我们尽快掌握调试人员的一些基本技能，并能独立完成一些简单的调试工作，如果出现问题，被调试的板子或是机箱达不到所要求的指标，公司希望我们对照电路原理图可以独立的分析出问题的所在，并解决问题，使之能够达到所要求的指标。

1.2实习目的

实习是大学教育最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、 基本技能和专业知识，去独立分

析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础；同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。毕业实习是电子信息工程专业以及其他任何专业十分重要的实践性教学环节，是培养学生实际动手能力和分析问题解决问题能力、理论与实践相结合的基本训练，同时也是学生毕业设计选题及设计工作原始资料的来源，为学生进行毕业设计打下扎实基础。认真抓好生产实习的教学工作，提高生产实习教学质量，是提高学生业务素质和思想素质的重要环节。

1、训练学生从事专业技术工作及管理工作所必须的各种基本技能和实践动手能力。

2、让学生了解本专业业务范围内的现代设计方法、调试方法、工艺过程及工艺技术方法。

3、培养学生理论联系实际、从实际出发分析问题、研究问题和解决问题的能力，将学生所学知识系统化。

4、培养学生热爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风

1.3实习时间

2013年2月25日～2013年3月17日 共计21天

1.4实习地点

2主要实习过程

2.1公司介绍 2.2实习岗位介绍

对公司装配完毕的整机进行调试，主要任务是对组装完工的测试仪进行粗、细调试，完成所有检测指标工作；保证测试仪达到公司出厂的标准要求。

同时调试人员必须掌握的技能有：

（1）懂得被调试产品整机工作的基本原理，了解其性能指标和测试条件。

（2）熟悉各种仪表的性能指标及其使用环境要求，并能熟练操作。 （3）懂得电路的多个项目的测量和调试方法，并能数据处理。 （4）懂得总结调试过程中常见的调试故障，并能设法排除。 （5）严格遵守安全操作规程。 调试的方法有以下两种：

第一种是采用边安装边调试的方法，也就是按照电路图，把功能进行分块进行安装和测试。在分块调试的基础上逐步扩大安装和调试的范围，最后完成整机调试。

另一种调试方法是整机安装完毕后进行一次性调试，这种方法一般适用于定性产品和需要互助配合才能运行的产品。如果电路中包括数字电路、模拟电路和微机系统，一般不允许直接连用。他们的输出电压和

波形各异，而且对输入信号的要求也各不相同。如果盲目的链接在一起，可能使电路出现不应有的故障，甚至造成元器件大量损坏，因此一般情况下要求把这是哪部分分开，按设计指标分别对这几部分加以调试，再经过信号及电平转换电路后实现整机联调。

电子产品调试包括三个工作阶段的内容：研制阶段的调试、调试工艺方案设计、生产段的调试。

（1）研制阶段的调试

研制阶段的调试由于参数数据相对较少，电路不成熟，会给调试带来，在调试过程中还要确定哪些参数需要改正，哪些元器件需要用可调的元件来代替，并且要确定调试的具体内容、步骤、方法、测试点和使用仪器等。

（2） 调试工艺方案设计 调试工艺方案一般有五个内容

1）确定调试项目及每个项目的调试步骤、要求。 2）合理安排调试工艺流程。

3）合理安排好调试工序之间的链接。 4）调试手段的选择。 5）调试工艺文件的编制。 （3）生产阶段的调试

生产阶段调试质量和效益取决于操作人员对调试工艺的掌握程度及调试工艺过程是否合理。 2.1.1调试测试岗职责

调试人员负责对生产车间的产品进行调试，以使产品的质量符合相应标准；并负责公司产品出售前的抽样质量检查工作。

1、调试人员应

服从分配，听从指挥，并严格遵守公司的各项规章制度和有关规定；

2、负责对公司各班组产品重量、质量、废料、合格率及产品相关问题的统计工作；负责对进公司所有原材料、辅助材料的质量检查。

3、调试人员应在适当、工作所需的情况下，主持召开班前会议，总结昨日工作 上的疏忽及纰漏，并认真落实当日工作。

4、对下属人员进行考核、评价以及激励；有对下属人员推荐权和评价权。

5、定期或不定期组织人员对工作进行分析讨论。增强自身及下属人员的产品质量意识，提高工作热情及技术水平。

6、每日做好检查笔录及各项工作记录，每月技检人员都要认真总结工作并做出工作分析，递交上级领导审批，征求领导意见，积极改进工作。

7、调试人员每月应联合厂长、主任及相关人员组成监督检查小组对各班组进行 联合大检查，及时查检各班在产品质量、产品卫生状况上出现的问题及不足之处，并做出分析，指出应如何改进。

8、凡是质检工作中，有关重大决策必先请示上级领导， 经领导批准后方可执行。

9、调试人员在各项工作当中必须秉公执法、一视同仁严以律已、以身作则。懂得被调试产品整机工作原理，了解其性能指标及测试条件。熟悉各种仪表的性能指标及使用环境，并能熟练操作。懂得电路的多个项目的测量和调试方法，并能数据处理，懂得调试过程中常见的故障，并能设法排除，严格遵守安全操作规程。 2.1.2调试测试工作内容

调试测试主要工作内容包括以下几个方面：

1、负责本车间各工种在生产过程中质量检验，对生产产品进行检测。包括对产品外观、性能、质量各方面进行检测。利用电子检测仪，并对相应产品参数进行分析，确保产品入库时性能优越，质量过关

2、对技术研发部产品进行性能检测，记录产品参数，判断产品稳定

性，能否进行批量生产，做出产品质量评估，报告，供上级参阅。

3、不定时对产品车间进行巡查，及时了解生产过程中所出现的技术问题和计量问题，与车间员工共同研究解决，要掌握每生产关口各个部件的技术要求，及时纠正在生产中的差错，保证生产质量，减少返工浪费。

4、期间主要从事生产线主机调试、整机调试、整机无线测试等基本工作。主要有整机外观检查，检查整机的机械装配和电器装配是否有漏装错装，机内是否有异物以及安装不牢固等问题，零部件外观面板有无划伤等现象。机械结构调整，主要检查各单元印制电路板、不见之间连线的插头、插座的接触是否牢靠，机械转动部分是否可灵活调节。单元部件的测试，对各单元不见进行调试，以消除元器件参数的分散性，使单元部件的功能复合整机的设计要求。整机指示测试，根据整机的技术指标采用相应的测试方法，检测其技术指标，这是决定整机水平的一个重要环节。整机功耗和绝缘测试，用来检测整机的绝缘等级和确定产品功率消耗的。整机可靠性试验，主要检测整机适应工作环境的能力，包括温度、湿度。检测合格的产品，给与合格证书，在经包装方可入库保存。系统调试可以采用软件调试和硬件调试。而软件调试主要是应用keil这个软件进行硬件模拟调试，这种调试的方法主要适用于系统设计前期。其特点就成本较低，容易发现软件中的一些错误，但由于它是通过软件模拟硬件的数据，所以它与真实电路所产生的效果是存在一定的差异的。但数字电路由于其电路本身就比较稳定，所以其仿真效果较好。而硬件仿真则能较好的调试软件。通过串口将写好的程序下载到目标板中，观察现象是否与预期相一致，如果程序运行结果正常，显示结果正确，则相应的程序则调试成功了。如果程序运行结果不正确，则应通过错误的现象，修改相应的程序，逐步修改，逐步的调试，直至结构正确

2.3实习内容

1、开早会

每周一早上八点至八点三十分，每部门都会进行一次早会。部门经理对上周工作进行总结，并部署本周主要工作。要求每位员工都要发言，做得好的地方，觉得哪里做得好，做得差的地方，哪里需要改进，有什么问题自己解决不了的、有什么好的建议，在这时候都可以提出来。俗话说三个臭皮匠顶一个诸葛亮，在早会上，很多一个人解决不了的问题，在早会上一提，大家一起想办法，经常有意想不到的收获。

2、学习与巩固

刚一进入公司，并没有安排具体的工作给我，这时我的任务是学习。学习电路绘图，学习分析电路图。学习公司产品生产过程，学习检测公司产品。电路分析、模拟电路、数字电路等等这些内容，虽然在学校都学过，但是都是大二所学内容，很多都忘记了。我不得不重新打开课本，从头学起，一点一滴。还有公司产品，都是我在学校没有接触过的，一个全新的事物，也要全部接纳。另外公司会安排周

一、周

三、周五对我们调试人员进行培训，会讲一些工作中遇到的实际问题，比如一些基本得《电路》、《数电》、《模电》知识，还有一些《电机拖动》上的知识，其中《电路》、《数电》、《模电》上的知识，自认为学得还可以，听起来不是那么费劲，而《电机拖动》和《电力控制》听起来就有些困难，没办法只能回到家后自己在网上查一些自己美有听懂得知识点，尽量多学点知识。

3、调试测试工作

调试的工艺流程随着产品的结构，组成，功能以及使用环境的不同，其差异很大，但一般我们都有相同的调试程序：

（1）整机外观检查：检查整机的机械装配和电器装配是否有漏装错装，机内是否有异物以及安装不牢固等问题，零部件外观面板有无划伤等现象。

（2）机械结构调整：主要检查各单元印制电路板、不见之间连线的插头、插座的接触是否牢靠，机械转动部分是否可灵活调节。

（3）单元部件的测试：对各单元不见进行调试，以消除元器件参数的分散性，使单元部件的功能复合整机的设计要求。

（4）整机指示测试：根据整机的技术指标采用相应的测试方法，检测其技术指标，这是决定整机水平的一个重要环节。

（5）整机功耗和绝缘测试：用来检测整机的绝缘等级和确定产品功率消耗的。

（6）整机可靠性试验：主要检测整机适应工作环境的能力，包括温度、湿度。

（7）检测合格的产品，给与合格证书，在经包装方可入库保存。

2.4实习成果

2.4.1整体素质提高

经过近三个星期的实习，我的身体和心理发生了巨大的变化。适中并有强度的工作，使我的身体更加的强健，胃口更好。心理素质有了提高，特别是关键时刻要淡定，保持清醒的头脑。 做事情要合理规划， 稳步实施， 在非常时刻要采取非常手段。产线虽然是生产，但是也是一个小的团队，团队整体的气质体现产线的综合素养， 要想“火车跑的快，全靠车头带”，产线代理或者负责人要对产线做合理的规划和布 置，分工明确，责任到人，有异常要积极想办法解决，保证产线的流畅。要积

极做 好员工的工作，提高大家的士气，让大家兴高采烈的做事情。在生产中大家要有安 全意识，确保自身的安全。这里无乱是谁，执行力是首要的，要积极的配合达成目 标，并出色的完成上级主管交代的任务。在这里上班就犹如“打仗”，上班时间紧，排配多，不能有堆料和待料现象，没有料的时候要积极去 催料，堆料的时候要适当放快速度，保证品质。这里“时间就是金钱”，需要有强烈 的时间观念。在做生产的时候要有很强的品质意识，改善品质，永无止境。我们要积极学习产线管理的知识，补充自己的不足，为自己的工作开辟新的思路，添加新的活力。

2.4.2知识的学习与拓展

在这短短的三个星期的实习过程中， 对生产车间有了深入了解和学习。尤其是生产车间的管理。每一个工人、每一项工作，都是产线管理至关重要的一部分，缺一不可。在这里，怎样和每个人做好沟通，怎样让生产最大化，都是值得学习的内容。同时自己也巩固了一下专业课的知识及一些元器件的识别。例如

1、色环电阻的识别，色环电阻上色环颜色代表的数字：黑代表0，综代表1，红代表2，橙代表3，黄代表4，绿代表5，蓝代表6，紫代表7，灰代表8，白代表9。色环颜色代表的倍率：黑代表*1，棕代表*10，红代表*100，橙代表*1K，黄代表*10K，绿代表*100K，蓝代表*1M，紫代表*10M，灰代表*100M，白代表*1000M,金代表*0.1，银代表*0.01.色环颜色代表得误差等级：金代表5%，银代表10%，棕代表1%，红代表2%，绿代表0.5%，蓝代表0.25%，紫代表0.1%，灰代表0.05%，无色代表20%。四环电阻的读法：前2位数字是有效数字，第3位数字是倍率，第4位数字是误差等级。六环电阻前5位按照5位色环电阻得读法读出来，第6环是温度系数。

2、光电隔离器的作用，光电隔离器是用来隔离高频电路和低频电路，高频电路中产生

的高频信号会干扰低频电路，用光电隔离器既能连接两个部分又能屏蔽高频信号，光电隔离器是一种红外光发射器件和红外光红外光接受器件以及信号处理电路等封装在同一个管座内的器件，当输入电信号加到输入端发光器件LED上，LED发光，光接受器件接受光信号并转换成电信号，然后将电信号直接输出，或者将电信号放大处理成标准数字电平输出，这样就实现了“电—光—电”的转换和传输，光是传输得媒介，因而输入端与输出端在电气上是绝缘的。

3、变频器的作用，变频器调速能够应用在大部分的电机拖动场合，由于它能够提供精确的速度控制，因此可以方便地控制机械传动得上升，下降和变速运行，变频应用可以大大地提高工艺的高效性（变速不依赖于机械部分）同时可以比原来的定速运行电机更加节能。

2.4.3能力提高与技能训练效果

实习期间，主要是人际的交往。和谐的人际关系和良好的说服力是社交中的利 器，每个人都应该练就此内功，并在实践中提高功力。 “静则思，思则虑，虑则行”。在安静的环境下独立思考，分析判断，指定行动方案， 也是作为人生道理上的必修课，只有长期坚持才能大放光彩。 “信息就是财富”这是信息时代流行的一句话，团队负责人要及时准确的获取信 息并加以利用，为团队注入新的活力，补充新的养分。 “学历代表过去，能力代表现在，学习力代表将来”，树立终生学习的观念，积 极历练，抓紧时间充电，为自己做一个长期的规划。感觉调试工作中安全和严格的按照接线表进行连接是最重要的，如果不按照接线表进行正确的接线，一旦上电就会对元器件造成一定的损失，严重时那些高功率的元器件爆炸时还会给调试人员带来不必要得伤害，所以在工作中养成了严谨认真的工作态度，这是对我今后的工作和生活有很大的帮助的。

实习期间能够基本看懂一些电路原理图，和分析一些简单的电路原理图，能够自己独立地找到一些简单的电路问题，可以用电烙铁焊接一些简单的线路，进行线路的测量，和各点电位的测量。能够应用示波器进行波形的测量。在实习的这段时间，让我体会到从工作中再拾起书本的困难性。每天较早就要上班工作，晚上较晚才下班回宿舍，深感疲惫，很难有精力能再静下心来看书。这更让人珍惜在学校的时光。此次毕业实习，我学会了运用所学知识解决处理简单问题的方法与技巧，学会了与员工同事相处沟通的有效方法途径。积累了处理有关人际关系问题的经验方法。同时我体验到了社会工作的艰苦性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也锻炼了下意志力，训练了自己的动手操作能力，提升了自己的实践技能。积累了社会工作的简单经验，为以后工作也打下了一点基础。

4心得体会

在中国电子科技集团公司第五十四研究所实习，就是一个团队。在团队中合理定位，是首要的。作为团队的 代理负责人，要知人善用，用人不疑，要有强烈的集体荣誉感，合理处理好队友与 队友之间的关系，及队友与上级之间的关系，要共荣，齐奋进，向前走，处理问题 要懂得换位思考， 有批评和自我批评意识， 既要有良好的口才， 也要有优秀的文采。 在这一个月的实习过程中，思想发生了深刻的变化。针对学校的那种安静的学 习的生活，真是风平浪静，很适合修生养性，陶冶情操。学校应该多多开展活动， 加强学校与社会的沟通。特别是人际关系课程学习尤为重要，口才就是一个人的敲 门砖。然而进入社会就大大的不同，社会是大浪淘沙，能者胜。只有你不断的学习，不断的让自己的能力得

到提升，你才能有所作为，实现自我价值。

实习，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，也分明感受到了沉甸甸的责任。在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力 创造业绩，继续创造更多的价值。系统调试过程，碰到了很多很多的问题，例如中英文不同环境输入的文字和符号导致程序在编译过程中出错，还有就是硬件电路的参数导致报警电路不能正常报警等，各种各种的错误。但这些都在师兄的指导下，逐一改正过来了。通过三个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：1 对电子工艺的理论有了系统了解。我们了解到了焊普通元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、工作原理与组成元件的作用等。这些知识不仅在以后的工作中会很有效，在日常生活中更是有着现实意义。 2 对自己的动手能力是个很大的锻炼。实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。比如做收音机组装与调试时，好几个焊盘的间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我还是完成了任务。3 对印制电路板图的设计实习的感受。 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的设计则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我过去一直没有接触过印制电路板图的前提下，用一个下午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他师兄请教时，即使他们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。 三周的实习短暂，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，

做事的心态，也可以得到磨练，可以改变很多不良的习惯，例如：一个工位上两个同学组装，起初效率低，为什么呢？那就是没有明确分工，是因为一个在做，而另一个人似乎在打杂，而且开工前，也没有统一意见，彼此没有应有的默契。而通过磨合，心与心的交流以及逐渐熟练，使我们学到了这种经验文档资料库。

实习这几天的确有点累，不过也正好让我们养成了一种良好的作息习惯，它让我们更充实，更丰富，这就是一周实习的收获吧！但愿有更多的收获伴着我，走向未知的

5感谢

感谢中国电子科技集团公司第五十四研究院，能给我这样一个实习机会，在公司进行学习。尤其要感谢技术部经理陈春跃先生，刚进入公司时，我对于技术层面的知识的了解可以说是一片空白，是他指导我这是好要看哪些书，学哪些具体的内容能在公司派的上用场。在对我的情况有个大致的了解后，还把我调入到适合我的质量检测岗位。感谢质量检测组的各位大哥哥大姐姐，是你们教会了我基本的产品检测技能，并指出我所犯的错误，监督我改正错误！感谢那些帮助过我的人，是你们，助我成长，让我的人生迈上一个新的台阶。在这个实习整个过程中，我很感谢刘老师、赵主任、王师傅对我的细心指导，从他们那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助。还要谢谢我们这一组的师兄师姐们，当我遇到问题时，是她们细心地讲解消除我知识的盲点，在此我衷心的感谢这些给予我很多帮助的人

第二篇：电工实习总结

在为期一周的实习当中感触最深的便是实践联系理论的重要性，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。

本次实习的目的主要是使我们对电路有一定的感性和理性认识;对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解;培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，做到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。

在大一和大二我们学的都是一些理论知识，就是有几个实习我们也大都注重观察的方面，比较注重理论性，而较少注重我们的动手锻炼，比如上学期的金工实习。而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。

不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。

这次的内容包括以下五个知识点，分别是：照明电路的设计与制作;网线和导线的连接;三相异步电机的连接;plc的初步认识;电子彩灯的制作。

第一：

一些日常家用电路的设计，知道了什么是单控和双控开关，怎么去使用漏电保护开关。

还有安装照明电路必须遵循的总的原则：火线必须进开关;开关、灯具要串联;照明电路间要并联。

我的作品：

老师还给我们讲了触电事故发生后的急救方法，以及触电的类型。按照人体触及带电体的方式和电流流过人体的途径，电击可分为低压触电和高压触电。其中低压触电可分为单线触电和双线触电，高压触电可分为高压电弧触电和跨步电压触电。

第二：

导线和网线的连接方法。

网线接口分为公口和母口，，一般我们制作的接线都是公口线，而母口线只出现在网卡的PCB端口上或集线器、路由器的端口上。此次实习我们采用的是568B标准的网线接法。

我们知道网线的接口标准有568A和568B两种规格，目前568B型由于其抗干扰能力更强，所以推用范围更广。实习过程中，我们了解到为保持最佳的兼容性，普遍采用EIA/TIA568B来制作网线。

我们本次实训也采用EIA/TIA568B制作网线水晶头。

制作步骤如下：

1、利用斜口错剪下所需要的双绞线长度，至少 0.6米，紧握双绞线外皮，再捏住尼龙线往外皮的下方剥开，就可以得到较长的裸露线。

2、小心剥开每一对线，混白线在前、单色在后。遵循EIA/TIA 568B的标准，线对颜色应严格按照：橙白/橙/绿白/蓝/蓝白/绿/棕白/棕的顺序排列。

3、将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约13mm的长度，之所以留下这个长度是为了符合EIA/TIA的标准。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内，第一只引脚内应该放白橙色的线，其余类推。

4、确定双绞线的每根线已经正确放置之后，就可以用RJ-45网线钳压接RJ-45接头。

第三：

三相异步电机的连接与启动。

控制线路的动作过程是：

(1)正转控制 合上电源开关QS，按正转起动按钮SB2，正转控制回路接通，KM1的线圈通电动作，其常开触头闭合自锁、常闭触头断开对KM2的联锁，同时主触头闭合，主电路按U1、V1、W1相序

接通，电动机正转。

(2)反转控制 要使电动机改变转向(即由正转变为反转)时应先按下停止按钮SB1，使正转控制电路断开电动机停转，然后才能使电动机反转。

第四：

电子彩灯的制作。

该电路是两级阻容耦合放大电路，首尾相连构成闭合正反馈电路，开环增益大于1，因此，当其中某一个三极管的电流发生变化时，会引起一个正反馈的连锁反应。当接通电源后，两个三极管同时到达放大状态→不稳定。因为元件不可能完全对称，另外电路本身存在强烈的正反馈因素，多路彩灯电路图T1，T2的电流微小差别，→极端情况，即→一个三极管截止，→另一个三极管饱和。例如T1的IC1比T2的IC2上升快一些，→IC1↑→VC1↓经过电容C1的耦合：

总的来说，我对这门课是热情高涨的。

第一，我从小就对这种小制作很感兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学习如何把东西“装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样高兴，并且很有“成就感”。

第二，电工电子实习，是以学生自己动手，掌握一定操作技能并亲手设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺知识和创新启蒙有机结合，培养我们的实践能力和创新精神。

作为信息时代的大学生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手能力是一切工作和创造的基础和必要条件。

第三篇：电子工艺实习报告总结

刚开始时我并不清楚电子工艺实习到底要做些什么的，以为像以前的金工实习那样这做做那做做。后来得知是自己做一台收音机，而且做好的作品可以带回去呢。听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧！就这样，我抱着极大的兴趣和玩的心态开始这次的实习旅途。

第一天并不是学制作，而是做一些基本工的练习，练习如何用电烙铁去焊接元件。电烙铁对我来说并不陌生，我以前在电子协会时用过很多，算得上会用但谈不上是熟练那个，所以我也很认真地对待这练习的机会。焊接看起来很简单但个中有很多技巧要讲究的，在焊的过程中时间要把握准才行，多了少了都不行！练习时边做边想想老师教的动作技巧这样学得比较快一点。

第二天的主要任务是了解收音机的大致原理。说真的，虽然自己是学电子专业的但对很多常用的电子元件还不认识呢。老师也知道我们常识少，所以从元件识别入手。这个老师讲课很风趣，经常让我们引进不禁，这样学习气氛比起我们平时上专业课时好多了。老师讲完原理后，我们就开始把每个元件照着图纸插到pcb板上。

第三天，我们要把昨天插好的每个元件焊接上去。我的pcb板昨天已经搞好一半多了，所以这天早上不久我就把它焊接完毕啦。我很高兴，因为我是我们班第一个拿作品去给老师调试的。调试后发现我的制作有点小问题，但经我细心检查修改后最终成功了！听着自己的制作发出的声音心里甜甜的，因为这是我的劳动结晶！

第四天的任务是把收音机的外壳装上去，第五天老师教我们写实习报告的细则及注意事项。这样一个星期的实习就结束了，时间过得真快，真有点不舍得的感觉。

这次实习很有趣很轻松，通过老师的讲解我懂得了收音机的基本原理同时也学到了很多有关电子的专业知识。在实习过程中不断提高自己的动手能力之余也体会到了实践的乐趣。因为在实践时往往会遇到很多问题，遇到问题后要细心检查才能发现其中的错误，最后就要想办法去解决这些问题。这样的一个过程不知不觉地使我的实践能力提高，为以后学习、做实验打下基础！