实习报告提纲

时间：2022-04-05 14:26:19 作者：网友上传字数：5530字

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第一篇：毕业实习报告提纲

同学们，毕业实习结束了，我们需要上交两份材料，一份是实习报告书，一份是实习总结，具体要求如下：

第一份材料：实习报告书编写要求

每个学生都应提交实习报告，实习报告应是调研、实验、搜集资料、理论联系实际的提升和结晶。应具有学术性，是对学生撰写学术总结和学术报告的训练。应内容充实，图表数据完整，书写认真。应统一用本，统一用钢笔和签字笔书写，前面附上实习报告目录。具体书写提纲如下：

一、实习介绍

实习时间（2011.2.28-3.27）

具体时间进度安排(实习动员统一写2011年2月28日、准备（2011.3.1——2011.3.2），现场实习2011.3.3——2011.3.24，写实习报告2011.3.25——

2.11.3.27)

实习单位介绍(主要机构设置，人员组成，日常工作状况、工作内容，工作方法等)

二、实习目的

[介绍实习目的和意义]：毕业实习是本专业在完成教学大纲规定所有专业课之后的一个重要的综合性实践教学环节，通过毕业实习使学生进一步巩固和深化所学的专业知识，掌握专业工作的基本技能，能够根据毕业实习要求和现场实际独立完成毕业实习的各项任务。

毕业实习是高等学校教学计划中的一个重要的实践性教学环节，是对学生知识、能力、人格的综合历练和检验。也是实现完整本科教育的重要内容之一。

深入现场，通过参加实际工作或参观、调查研究等多种形式的实践活动，将所学的理论与生产实际紧密结合起来，掌握本专业的日常工作内容、工作方法和工作程序，学会实际工作技能，使学生的综合专业素质得到全面锻炼和提高，具备从事技术工作或科学研究工作的初步能力，培养独立分析问题和解决问题的能力，学会与人沟通合作，学会做人做事，培养健全的人格，培养独立工作能力，以适应社会发展的需要，树立良好的工作作风，为毕业后走上工作岗位，奠定良好的工作基础。

三、实习内容（实习报告的核心，可以再分小标题）

1、参加部门的实际技术工作环节。如现场测量、数据录入、整理分析、图件绘制等环节；或现场调查、数据处理、相关软件应用、绘制土地分等定级图等环节。当然，不同的单位工作环节会有所差异。

2、了解利用现代技术手段的应用情况，

3、了解相关的报告等的编写工作。

4、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。

四、实习总结或体会

通过看到的，听到的，亲身经历的写出本次实习的心得体会，结合本次毕业实习目的，认真按照自己实习过程中所去实习单位发展及生产概况，联系自己专业知识在实际当中的应用，总结自己的心得体会。

五、字数要求：字数不限，但尽量把实习报告册写满，不要剩的太多。 第二份材料：毕业实习总结

字数：不限，把实习情况总结完整，打印。

最后署名、总结日期

第二篇：毕业实习报告提纲

毕业顶岗实习报告提纲

一、顶岗实习概况（200字以上）

时间、单位、岗位(部门)、任务

二、顶岗实习完成工作任务情况总结（500字以上）主要工作任务完成数量、工作成绩（问题）、奖惩等

三、结合工作情况对至少一种保险产品的市场行情等进行

分析，并给出投资建议（1000字以上）

四、结合工作情况对保险从业人员（内勤和外勤）应掌握的

知识、技能、职业素养等）进行分析说明

五、从专业对口就业的需要出发，写出你认为三年学习中最

需要掌握的三种能力（技能、职业素质），并分析说明原因。（1000字以上）

六、请写出三条以上你对专业教学（教师）的真诚建议或意

见并说明理由（300字以上）

实习报告提纲ok

实习日志提纲

社会实践报告提纲

实习生教育实习总结提纲

实习实践成果陈述报告提纲模版模版

第三篇：实习总结报告格式大纲

我被安排在台州市椒江第一中学实习，教学对象是高一、高二年级的学生。

在正式实习之前，我们花了很多天时间在自己学校试讲。试讲结束后，开始考虑具体实习事宜。因为初步联系的实习学校是在台州椒江，离金华很远，当金老师说要先派两名同学去对方学校联系具体的教学时间，教学内容，生活起居，饮食等安排，要在那里先住上4天，我看大家都比较犹豫，就主动报了名，我的朋友小沈也很高兴和我一起作为开路先锋。在先到的几天中，我们帮助当地学校的历史老师屠老师花了两天用FLASH、东方网页王等作了个课件，因为课件要求比较高，难度大，那边的信息中心主任和我们一起开通宵，第一天还做到了凌晨4点大家才去睡觉，第二天一早继续到晚上12点，正式完工。后来，这个课件在市里获了奖，大家都很高兴。剩下的两天，我和小沈把实习同学过来住的4个房间加上带队老师的1个，共5个，都进行了整理打扫，还把要用的热水瓶，扫把，拖把，洗脸盆等都分发到每个寝室。另外时间，我们就是帮那边一起作一卡通，帮助拍数码照片，采集数据。

到了大部队到了那里，已经是9月9日了。在实习中，我严格按照实习规程进行操作。做为实习小组的副组长，我也经常严格要求我的同学们，在生活上也给予很多的照顾和帮助。大家在实习期间，虽然经常感到很苦，很累，但苦中有乐，累中有趣，也都表现的非常地积极努力认真。现在，实习已经结束，这次实习内容是计算机教学和班主任工作，时间虽然只有四十多天，但我们获益不浅，感慨良多。我感受最深的，有如下几点：

其一，实习是个人综合能力的检验。要想讲好课，除了计算机基础知识功底深厚外，还需有一定的实践动手能力，操作能力，应付突发故障的能力，还要对常用软件都能熟练操作。作为一名教师，还要求有较强的表达能力，同时还要善于引导学生思考、调节课堂氛围等。另外，还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

我们做班主任，必须执行"六到"，即早操到操场检查学生做操情况，上午第一节课、午唱、晚读到教室检查有否学生迟到，午休、晚睡到宿舍督促学生作息。"六到"着实令同学们感到不适，开始的几天不少同学常在上午无课时补睡。试想，没有上述能力何以胜任班主任工作？

其二，此次实习，我深深体会到了积累知识的重要性。俗话说：要给学生一碗水，自己就得有一桶水。我对此话深有感触。这次实习，我们教的是信息技术和选修课等，虽有课本作参考，但学生常常问及课文以外的知识，有的还问到计算机在网络方面的'最近技术发展的一些情况，确实够我折腾了的。晚自习下班辅导时，我们简直没有离开教室的机会，因为学生都一直问问题。另外，我还组织了一次主题班会――感谢您！老师，祝福您！母校班会活动，课后得到了指导老师和班主任的赞赏，同学们在活动中更是表现得异常活跃。通过这次实习，我真正领会了以前一位老生送给我的一句话："在学校要多看多学，到了社会总有用到的时候。"

再次，此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。这次实习，我班同学表现得都不错，听说我们班是学校的提前特招班。许多同学都认为，自己当个高中老师是可以胜任的。由此看来，我们在大学里还是学到了不少东西，只是感觉不到而已。所以，我们有就业危机感是应该的，但不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己的学习。现在，我们能做的就是多吸取知识，提高自身的综合素质。自己有了能力，到时候才会是"车到山前必有路"。

这次实习也是对我教学上的一次大检验。因为计算机专业的特殊性，如果我们只会书面教学，按部就班地把书本的内容教给学生，那就会失去教学的效果和意义。所以我在教学过程中通过制作课件，提高课程的生动性，加深学生的印象，增强学生学习计算机的欲望。同时，因为一中的计算机等硬件教学设备的全面普及，机器出现问题的情况也特别的多，所以我就经常去帮助解除机器故障，或者是安装、设置一些东西。

因为当地学校的要求，我还在最后花了一个星期的时间，专门对全校160多名非计算机专业的中级以上教师作计算机基本操作培训。取得了很好的效果。虽然在实习之前，我也在金华技校做过计算机外聘教师，但那教的都是比我小的学生，这次很多却是年长的老教师。在一次课后，一位体育教师还专门跑过来告诉我，他通过这次的学习培训，学到了很多的东西，比较实用，对计算机也有了更深的了解，以前学校也组织过很多次的培训，但都是很形式地搞一下，根本没什么效果。还有几个老师在上课的时间没能弄懂，就主动跑到我备课的地方，我都细致地给予指导和讲解，直到满意而归。

在学校规定的教学和班主任工作任务之外，我还帮助实习学校的老师制作课件，帮助科技中心进行一卡通的制作和数据采集更新，帮助网管老师小应进行校园网交换机的故障检测。

此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的长处，并锻炼了我各方面的能力。这对我今后的学习和工作将产生积极的影响。

第四篇：实践报告提纲

2012年寒假人力资源实践报告

二月二号到二月九号期间，我在河南新大新材料股份有限公司人力资源管理部门进行了为期一周的企业帮扶和调研活动。理论联系实际，将在校所学的理论知识和具体工作实践相结合，学习了合同撰写、档案整理、工具软件运用等基本应用技能，了解了从事人力资源管理的能力要求，并活的了许多指导经验。

。。。。。公司成立于1997年，是*从事碳化硅微粉研发、生产的高新技术企业。拥有国内最先进的碳化硅微粉生产线，产品的产销量占有较大的市场份额。在当今经济全球化趋势下，人力资源已成为企业取得和维系竞争优势的关键*资源。经过十多年的人力资源开发和建设，形成了一支有知识、懂技术、善创新、会管理的员工队伍，推动了企业生产技术的不断发展和劳动生产率的提高。此次实践活动会让我学到很多。

为了弥补自身知识结构的欠缺和阅历短浅的限制，在实践前期我做了许多准备工作。1；在实践之前明确了社会实践的目的。我想通过本次实践，培养运用理论知识解决实际问题的能力；通过工作思考，认识企业人力资源管理部门的运行状况，熟悉人力资源管理部门工作；通过切身参与，丰富个人阅历，积累社会经验，认识就业对大学生的要求，进而指导今后学习。2，经过思考确定的调查方法包括访谈和资料搜集。由于缺乏实践经验和对人力资源管理工作的了解。为了能更快适应环境，取得较好的实践效果，我特别注重[向同事学、向书本学"。我进行了较长时间的访谈了解了该部门的一些情况，积极向身边的同事和前辈们请教，虚心吸取宝贵经验，以他们为榜样，规范自己的工作思路、工作程序和工作方法。另一方面，系统地学习了企业人力资源方面的基础知识，人力资源管理是通过招聘、甄选、培训、报酬等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的，保*组织目标实现与成员发展的最大化。人员招聘与培训管理、岗位设计与培训、薪酬管理、绩效管理、劳动关系管理以及人力资源规划是人力资源源管理得六大模块。在访谈过程中了解到，新员工入职手续办理要严格按照相关法律法规和程序，企业在筛选简历、确定笔试面试人员时，比较喜欢有较高学历的应聘者和懂得电脑*作技术、具有一定工作经验的应聘者，因为学历在一定程度上代表了求职者的学习能力和文化素养，是求职者手中有分量的`敲门砖`。而拥有工作经验便于较快适应工作、快速提高业务能力、为企业节省培训费用。因此该企业的在职者多数是大专及以上学历；合同知识、薪酬制度、绩效*与激励机制等涉及较*的法律法规和管理理论和技术知识，因此拥有夯实的跨学科知识很重要。在*技术人员中可以实行年薪制、节约成本奖励等多种分配制度。每年根据*技术人员的学历、科研能力、技术岗位等工作指标来制定*技术人员的年薪，年薪可以根据企业的经营情况浮动。物质激励是基础，精神激励是根本。要建立多种形式的系统化的激励机制，重视精神激励，这样能够极大调动技术人员的积极*和创造*，进而提高企业管理水平和效益；许多跨国企业都以注重培训而著称，独特的内部培训制度是企业的最大特点，其目的是通过培训使员工有高度的企业文化认知感和高度的相互认同感，以推动企业和员工的共同发展。这样是从根本上解决人才流失问题的关键。企业应建立有本企业特*的培训计划，可以采取多种多样的培训形式，在职培训、进修、委托培养等都是可行的。通过对整个实践活动的归纳与总结得出的收获和感悟。这次实践经历让我发现，理论与实际的差距，学校主要是通过学习，掌握观察问题、分析问题、解决问题的思路和方法。走进企业才发现作为人力资源工作者不仅要熟悉国家人事劳动及其他法律法规政策，还要掌握最新的人力资源理论和技术，最重要的是能够把学到的知识具体化。树立终身学习观念是理论与实际相结合的最佳办法；要学会观念和思维的转变，思维由是什么到做什么和怎么做；身份有学生到职员；由单纯地学习知识到学习并利用知识。要成为一名合格的企业管理层员工，首要条件就是成为业务上的骨干。一个合格甚至优秀的人力资源具备以下方面的素质:具备实现人力资源有效管理的*知识和职业能力。包括:薪酬与福利管理能力；人力资源开发、培训能力；人事制度

管理能力等等。具备广博的社会科学知识。可充分利用各种社科学知识或方法。另一方面，一个人力资源的负责人同时要和不同*、不同领域的人员接触相处，广博的社会科学知识有利于人力资源建立广泛的社会关系，为建造单位或组织所需的人力资源库营造条件。具备公正、坚定勇敢的意志力。相对来说，只有公正才可以做到无私，坚持[唯才是用"的原则。

此次事件活动我受益匪浅，通过实习，让我们接触社会，认识社会，初步了解人力资源管理工作的实际，把所学的知识综合地运用于实践，对我们这些在校大学生，接触了解了社会提高了自身，对今后适应社会大有裨益。