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第一篇：实习任务书模板【三篇】
【#实习报告# 导语】©无忧考网搜集的范文“实习任务书模板【三篇】”，供大家阅读参考，查看更多相关内容 ，请访问实习报告频道。
【一】
实习任务书、指导书、实习报告
文秘专业毕业实习计划
一、实习目的
透过专业实习，进一步巩固学生所学的专业知识和专业技能，使其熟悉企事业单位中文秘专业的基本操作流程和业务状况，培养学生独立开展工作、分析问题、解决实际问题的潜力，为其成为一名合格的能在企事业单位担任相关职位工作的高等复合应用型人才打下良好的基础。
二、实习时光及具体安排
（一）实习时光：为期10周，具体实习时光为第6学期1-8周，第9周周一返校报到。（二）实习事项安排
1、学生进行分组，按小组指定实习指导教师。
2、进行专业实习动员。专业负责人发放实习教师和实习学生的联系表；交代实习相关资料，说明实习起止时光，布置实习任务，说明实习材料的填写方式；发放实习资料。
3、第5学期期末，实习指导教师和本组学生开碰面会。
4、第6学期开学，学生确定实习单位。学生在进入到实习单位之前，要用电子邮件向指导教师发送基本状况：班级、姓名、学号、手机号码、家里电话、邮箱、实习单位名称、地址、电话、联系人等。以上状况如有变动应及时与指导教师联系。
5、第6学期1-8周，学生自主实习，期间和实习指导教师随时持续联系，每周上交《实习周记》给指导老师检查，并汇报实习状况，一周不交者严肃处理。经常关注校园网，有些要求和通知会在网上发布。
6、第6学期第9周周一，实习生返校。
7、第10周，开展实习交流，学生上交相应材料，教师评定实习等级。8、第11周，实习材料汇总上交。
三、实习单位安排
1、学生应在企事业单位中选取与自我所学专业相关的岗位开展实习活动，实习单位要求选取具有必须规模、制度健全、能满足实习要求的企事业单位。
2、原则上由学生自行联系确定实习单位，需要开具介绍信的能够向系办领取。
四、实习要求
实习生要按照实习大纲和实习教学计划的要求，按时参加和完成实习任务。专业实习任务分为三个方面：全面实习、撰写实习周记及实习总结。
1）全面实习：了解、熟悉实习单位工作环境和工作资料；尽快进入主角，并能够将所学理论知识应用于实际工作中；认真完成实习单位交给的各项任务；进一步掌握和理解相关工作领域的基本理论、基本方法和基本技能；进一步培养从事相关专业工作的良好素质。
2）撰写实习周记：将每周的实习主要资料和心得体会予以记载，为实习报告的撰写做好准备。
3）撰写实习总结：写出有针对性的实习总结，字数在2000字以上。实习纪律如下：
1）迅速适应实习单位的生活和工作方式。认真听取实习单位主管领导以及指导教师的相关要求，服从实习单位的安排，作好实习前的各种准备，根据实习单位要求，认真编写个人实习计划，确保实习任务按计划要求保质保量完成。
2）着装整洁、仪表端庄，谦虚诚实；态度和蔼，为人正直，品行高尚；持续艰苦朴素、勤俭节约的优良作风，体现大学生风貌。
3）严格遵守国家法律、法规，自觉遵守实习纪律和实习单位的各项规章制度、生产纪律、安全规则，个性是保安、保密、操作规程和劳动纪律等方面的制度；严格遵守实习单位及学校的一切规章制度；尊重实习单位的领导和员工，虚心理解指导教师的指导，服从安排，按时到达指定的实习岗位。
4）认真参加实习计划中每一环节的实习，并认真填写实习周记（即每周实习资料或心得体会）和进行个人实习总结，实习鉴定表经实习指导教师和实习单位签署意见（加盖公章），于实习结束后上交本系审核。
5）用心参加实习单位和实习小组组织的政治学习、技术革新、文化娱乐和其它活动。关心群众，团结互助，开展批评与自我批评，党团员要发挥其先锋模范作用。
6）严格要求自我，上班时光不得随意串岗或做与工作无关的事；严禁去江、河、湖、塘游泳，防止发生意外。到电讯企业、厂矿实习，要严格执行操作规程；严禁实习工作期间谈恋爱，尤其是与实习单位的员工谈恋爱；严禁酗酒、赌博、收看**影视录像、偷看黄色书刊；严禁“*”和其他任何违纪、违法行为。如违反纪律，经批评教育不改，将令其回到学校，不予评定实习成绩，并视其性质、情节、认识态度给予纪律处分。
7）自觉维护并努力建设本系与实习单位的友好关系，不得与实习单位的领导、员工发生言语和身体冲突，严禁斗殴行为。
8）严格按实习日程工作，不得无故迟到、早退或缺席。实习期间，原则上不得请假。如有特殊状况确需请假者，务必持请假条首先经指导教师审核同意、实习单位领导批准，再按规定办理相关请假手续。不请假和未经批准而擅离实习岗位者，给予记过以上纪律处分，实习成绩以不及格论。
9）爱护公共财物，借用实习单位的一切物品要妥为保管，按时归还，若有损坏，照价赔偿。未经许可，不得挪用实习单位任何财物。否则，以盗窃论处。
10）在实习期间，应注意安全，若不服从实习单位管理，在实习过程中因违法违纪造成的一切后果及发生的安全事故，一律由学生本人负责承担经济赔偿和法律职责。
11）认真如实填写实习鉴定表，撰写个人实习周记和总结报告，用心参加评议会和总结会，服从实习单位和学校指导教师所作的鉴定和所评定的成绩。
12）以上实习纪律的各项规定，学生务必严格遵守。违者，按实习单位有关规定及我系《实习守则》和其它相关纪律规定从重处理。
13）因病、因故不能参加实习者，应在实习前书面提出申请并带给医院证明等相关材料，向系上办理请假手续。
14）实习结束后，学生应及时返校，参加实习交流，并由实习小组长收齐相关的专业实习材料，送交指导教师评阅打分。
五、实习考核和成绩评定
1、学生按照实习计划和实习大纲完成专业实习任务，经考核合格取得相应学分。2、实习生在全面总结的基础上填好实习鉴定表，由实习单位指导教师初步评定其实习综合成绩。
4、凡有下列状况之一者，其实习成绩为不及格：（1）实习单位鉴定为不及格者；
（2）实习成绩考核表填写简略或未完成相应栏目的意见签署、未加盖公章者；（3）有违法违纪行为造成不良影响者；
（4）缺实习总结报告者（或实习总结简单，有应付或弄虚作假行为者）；
（5）实习期间教务处或系抽查有两次以上（包括两次）无故不在实习单位坚守实习岗位者。
若被最终认定实习成绩为“不合格”者，将不能如期毕业，务必重新进行等长周期的实习。学生严重违纪者，除实习成绩不及格外，还要视其情节轻重，给予纪律处分。
5、学生实习成绩按优秀、良好、及格和不及格四级评定，原则上呈正态分布。
六、实习注意事项
1、实习单位确定后原则上不准调换，特殊状况要求调换的须经实习单位和系同意，同时要及时和实习指导教师取得联系。
2、若发现无故不在实习单位实习者按旷课处理，一天以七节课计算。3、未完成实习者或实习不合格者不予毕业。
人文与艺术系
2015年12月
实习周记
第周年月日
实习总结
实习单位鉴定表
成都工业学院
实习成绩评定表
（实习周记、实习总结及实习单位鉴定）
3、实习单位鉴定评分：分
总评成绩：分
（毕业实习单位鉴定占50%；实习周记占25%；实习总结占25%）
评阅教师（签字）：日期：年月日
系审查意见：
人文系（签章）
年月日
【二】
一、实习名称及实习现场要求
1．实习名称
顶岗实习
2．实习现场要求
工程建设单位、施工企业、招标代理机构、房地产开发企业、工程造价咨询机构、工程建设监理咨询公司、设计院等企业。
单位。
二、实习目的及要求
1．实习目的
顶岗实习是在完成所有理论课程教学后，进行地一次全面和系统的综合实习，是学生走向工作岗位前不可缺少的重要环节，学生就应严肃认真对待此次实习。
（1）透过顶岗实习加深学生对所学专业在土木工程中的地位和作用的认识，使学生更加明确今后所从事的工作范畴和应承担的职责，为顺利进入工作岗位打下坚实的基础。
（2）透过顶岗实习培养学生严肃认真的工作态度、深入细致的研究方法、正确务实的劳动观念和先进的工程造价管理理念。
（3）学生在现场实习过程中，透过对建筑物从材料置备到最后建成全过程中的造价管理的观察、认识和分析，使学生拓宽专业视野、丰富实践知识、了解专业的现状及发展趋势。
（4）透过顶岗实习收集毕业设计或毕业论文所需的全套资料，为毕业设计或毕业论文撰写创造条件。
2．实习方式及要求
（1）实习方式
顶岗实习方式采用学生自我联系实习单位和学校统一安排两种方式进行。实习指导教师将在实习期间进行巡回检查、指导。
①学生自我联系：学生可到将来可能参加工作的单位实习，或是联系到自我家乡的单位就近实
习。联络几个同学一齐实习，也可单独实习，学校鼓励学生自我联系实习单位。
②学校统一安排：由指导教师联系到实习单位后，统一分组安排实习，学生务必服从安排。
（2）实习要求
①顶岗实习是学院正常的教学环节，成绩不合格属未完成规定学业。
②在顶岗实习期间，学生务必遵纪守法，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度，不得从事或参与有损大学生形象、学院声誉、社会公德的活动。
③顶岗实习学生务必勤奋工作、刻苦学习、尊重他人、团结同学，遵守职业道德，*完成学院和用人单位下达的实习、生产任务。学生在顶岗实习过程中，不得迟到、早退、缺席，不得无故离开实习单位，应严格服从实习单位和指导教师的安排。学生要主动开展工作，尽可能承担实际任务，工作中要虚心向师傅请教，尽量搜集有关资料和实践经验，对实习过程中的每一个环节都应认真记录，并进行分析、比较。
④顶岗实习期间学生若需参加考级、考证及技能鉴定等，须征得实习单位及学生所在系同意，并办理请假手续，不得擅自离岗。
⑤学生在顶岗实习期间，要用周记形式详细的记录所顶岗的工作过程。该岗位上技术人员及现场施工员要负哪些职责，以及自我透过顶岗操作后有什么感受。填写顶岗实习日记，且须由企业指导教师签署。
⑥实习报告：实习结束后每人均须撰写不少于3000字的实习报告。实习报告应包括实习起止时光、岗位职责及岗位轮换状况、所在实习单位及项目，在履行岗位职责或完成任务、岗位知识与技能提高、工作态度及职责心、遵纪守法及团队精神等方面的自我评价（含优点及不足之处），心得体会（含技术上的与非技术上的），遇到的困难（如有）及推荐等。
⑦学生顶岗实习结束时，实习单位、实习指导教师根据其顶岗实习期间的表现等状况，填写《顶岗实习手册》中相应栏目；学生顶岗实习期未满，不得擅自离开或调换实习单位，个别学生确因特殊状况，需中途调换实习单位时，须征得所在学院及原实习单位同意。
⑧学生顶岗实习期满后按要求按时提交完整的《顶岗实习手册》，其中需要企业签字盖章地方务必有签章，否则无成绩。
三、实习资料
按实习方式可分为两种状况，
㈠学生到将来参加工作的单位实习，则可根据将来的工作性质和业务范围与指导教师共同确定实习资料。
㈡其他学生的主要实习资料如下：
1。了解工程概况：工程的位置、用途、业主、施工单位、建设程序、工期、材料、构造特点、主体结构和施工工艺与组织等工程技术状况；
2。了解建设项目可行性研究、投资分析及经济评价；
3。掌握建设工程施工招投标及合同价款、标底的编制、审查；
4。掌握工程造价的构成与计算方法及现行定额管理、应用；
5。掌握各类工程的土建和安装概算、预算、结算的造价特点，重点是土建预算造价；
6。了解工程质量、进度、成本的有效控制的经验和体会；
7。了解设计变更及索赔状况，工程总承包的方式；
8。了解已完工程造价的分析。
四、顶岗实习的纪律
毕业顶岗实习是教学计划中综合性的实践性教学环节，对培养学生良好的职业素质和认真负责的工作态度，提高学生的综合岗位潜力具有重要的好处。
“顶岗实习”的学生具有双重身份，既是一名学生又是实习单位顶岗的一名员工。因此，在学生在顶岗实习中要做到：
1、认真学习顶岗实习的有关管理规定，明确实习目的，端正实习态度；
2、主动与校内指导教师持续联系，持续通讯工具的畅通；
3、强化职业道德意识，爱岗敬业，遵纪守法，不得参与危害社会和实习单位稳定的活动，不能有损害他人利益的行为。严禁酗酒、打架斗殴、赌博；禁止携带、私藏管制刀具和其他危险品；禁止擅自外出旅游和到江、河、湖泊等自然水域游泳；在取得卫生许可证的食堂、饮食店、商店进餐或购买食品，注意饮食卫生；自觉维护消防及其他安全设施，注意防火、防盗，防止各种事故的发生。做一个诚实守信的实习生和礼貌礼貌的员工；并要树立自我保护意识，用心防范，保护自我的人身和财产安全；
4、服从领导，听从分配，自觉遵守学校的校纪校规和实习单位的各项规章制度，按时作息，不迟到，不误工，不做有损企业形象和学校声誉的事情，维护实习秩序和社会安定；
5、严格按照岗位安全操作规程上岗实习。出现设备工作不正常和其它影响人身安全的状况时，应及时向实习指导老师或实习单位报告。
6、认真做好岗位的本职工作，培养独立工作潜力，努力提高自我的专业技能；
7、认真做好实习现场工作记录，把实习工作资料填写在顶岗实习手册上，为撰写实习报告积累资料，为实习考核带给依据；
8、实习结束后，独立完成实习报告，并按时提交，作为顶岗实习考核的依据。
9、不填写《顶岗实习手册》的学生不予评定成绩，无故不参加实习者，以旷课论处，矿工一天按旷课6节计算，处理旷课按《昆明冶金高等专科学校学生管理》有关规定执行。
10、因身体原因有病不能正常参加实习者，要严格办理请假手续，请假3天以内的凭医院证明向企业指导老师请假，并由企业指导老师通知学院指导教师，3天以上由企业指导教师通知学院指导教师并经批准后方能请假。
五、顶岗实习成绩考核
1、考核原则
学生在顶岗实习期间理解学院和实习单位的双重指导，校企双方要加强对学生实习的过程监控和考核，实行以实习单位为主、学校为辅的校企双方考核制度，由双方指导教师共同填写《顶岗实习鉴定表》及《顶岗实习成绩评定表》。
2、成绩评定
（1）考核分两部分：一是实习单位指导教师对学生的考核，占总成绩的60%；二是校内指导教师对学生的实习手册资料进行真实性，完备性，规范性评价，占总成绩的40%。
（2）企业指导教师对学生的考核
学生的顶岗实习一般应在同一单位不一样岗位进行，企业指导教师和实习单位应对学生在每一岗位的表现状况进行考核，考核的重点在于学生实践操作潜力和职业素养，资料包括学生的完成任务状况、遵纪守法状况、沟通与合作潜力、学习态度与悟性、岗位技能等各个方面，并填写《顶岗实习鉴定表》、《顶岗实习成绩评定表》，指导教师签字确认后加盖单位公章。
（3）学院指导教师对学生的考核
学校指导教师根据学生所在实习单位各部门或岗位的表现状况进行考核，考核的重点在于学生组织纪律性以及实习任务的完成状况，资料包括学生的实习周记、实习报告、设计成果等真实性，完备性，规范性是否到达要求，必要时可对学生进行考查（笔试或口试），然后综合评定成绩。
凡实习中有严重违反纪律的现象，无故缺勤达总实习天数1/3以上者，或病事假天数超过实习总天数1/3以上者，视为平时成绩不及格，实习成绩以不及格计。
◎安全须知◎
1、实习来回途中应遵守交通规则，预防交通事故，确保人身安全。
2、实习期间，学生务必服从指导教师的管理，务必遵守实习单位和学院的规章制度。
3、实习期间务必遵守所在单位、岗位的一切安全工作制度、安全操作规程，按规定使用防护用品。
4、在野外实习期间，应个性注意防滑、防摔、防虫蛇伤害等；不得涉足悬崖峭壁、不良地质地段、树木草木茂密处等危险性较大或状况不明的地方；不得随意嬉戏。凡因违反本规定而造成人身伤害的，由学生本人承担一切职责。
5、学生不得擅自离开实习所在单位、岗位，违者学院将部追究其违纪职责；由此引发意外事故，由学生本人承担职责。
6、逃避实习擅自回家或不参加实习擅自在社会游荡或从事其它活动，由此发生的一切安全事故由学生本人负责，学院将按有关规定对其处分。
7、学生不得擅自更换实习单位。未经申报、批准擅自改换实习单位者，如发生安全事故，学生本人负责。
8、实习期间，学生不得到海、江、河、湖、塘等处洗澡、游泳。凡擅自下水洗澡、游泳而造成的人身伤害事故，由学生本人承担职责。
9、实习期间应遵纪守法、遵守社会公序良俗。凡因打架斗殴、酗酒赌博、擅入营业性舞厅/网吧等娱乐场所或因从事不健康活动而引发的各类安全事故与治安事故，均由学生本人承担职责；学院将按纪律规定进行处分，并视情节轻重在必要时移送公安、司法机关追究其法律职责。
工程造价教研室
2011年8月22日昆明冶金高等专科学校
【三】
顶岗实习任务书一、实习目的
顶岗实习是学生学完教学计划规定的全部课程后的教学环节，是一个理论联系实际，增加感性认识的必要途径，是锻炼和提高学生组织管理潜力，培养分析、解决实际问题潜力的和独立工作潜力的一项重要措施，是培养高技能应用型人才的重要手段。透过实习使学生到达以下目的：
（一）加深对所学专业课程的理解，增强综合运用专业知识的潜力。
1。对物流业与国民经济的关系有较为清晰的认识和理解；
2。对物流企业组织机构与职能，以及物流企业与金融机构、政府主管部门和用户等方面的关系有进一步了解；
3。对物流企业的全部经营活动，有一完整的掌握；
（二）熟悉专业工作的资料，提高运用理论知识解决实际问题的潜力。
1、透过参加物流企业经营管理业务实践，对企业的投资决策、前期工作、仓储、配送、报关等环节有一个全面了解。个性应重点掌握其中前期工作和业务流程等重点资料
2、使学生对物流人才素质的要求有深刻的认识。
二、实习时光和方式
1、实习时光：第三学年下学期初，第1～20周，共计20周。
2、实习方式：
学生实习采取分散实习方式。由学生根据实际状况自行联系实习单位。
3、可供选取的实习单位有：
仓储配送类企业；运输类企业；国际货代与报关企业等。
4、实习初期，学生应与实习单位的有关负责人一道共同协商制定实习计划和实习资料，实习期间应与实习单位员工一样，参与所在单位的正常业务工作。
5、实习期间，重点熟悉所在实习单位业务工作。
三、实习资料及要求
学生参加顶岗实习应以提高自身综合技能为主，综合运用所学专业理论知识解决实际工作中出现的问题，是大学期间所学专业知识融会贯通的过程，也是学生最终走向社会之前的一次检验。学生主要实习任务如下：
(一)基本要求
1、顶岗实习是学生完成全部专业课程学习后，走上实际工作岗位之前接触社会，检验自身专业素质的良好机会。学生应利用这次机会充分了解行业背景，认识今后所从事的专业工作的性质、特点和要求。透过实习，学生应充分认识实际工作对专业理论知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的资料。
2、学生在实习过程中应注重综合运用所学专业知识解决实际问题的潜力。学生在解决实际问题时，应对所学各种专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。
3、学生在实习过程中还应注重提高自身协调、沟通的潜力，团队合作的潜力，组织管理潜力等，以尽快适应未来实际工作的要求。
(二)专业要求
物流管理专业的实习应做到了解物流企业行业的基本特点和制
度，了解物流企业管理部门职能和工作程序，了解物流企业的运作模式，了解物流相关专业机构的设置和职能，了解物流各专业从业人员的基本潜力和业务素质要求。
四、实习规定
1、在实习期间务必遵守学校和实习单位有关纪律规定，按时上下班，不得迟到早退，一般不准请假，特殊状况须向实习单位或带队指导教师请假。
2、遵守保密制度。在实习期问，因实习需要，征得指导教师的同意，可查阅有关内部资料，应注意保密。尤其与外商、外资人员和其他社会人员接触时，不得泄露国家政治、经济技术和实习单位的商业机密。
3、切实注意安全，不得单独行动，晚上若自由活动须三人以上同行，并向实习小组长或指导教师报告，须在晚上九时以前回到住所。
4、服从实习单位指导人员的领导，听从指挥。
5、每一天晚上就当天的实习资料和体会记实习日记，为写毕业实习报告准备资料．
五、实习成果的提交
1、应提交的文件：
1）专题报告或实习总结。字数不少于3000字。
2）实习周记。每周字数不少于500字。
2、学生应在实习结束后（第六学期第15周）回校向指导教师提交毕业实习成果。
3、提交实习成果时，应同时提交实习报告的电子稿。
六、成绩评定
1、成绩评定依据：实习周记、实习报告、毕业实习表现评语(签字并加盖公章)。
2、实习结束后，指导教师根据实习周记、实习报告以及实习表现评语(单位公章)等，综合评定毕业实习成绩，若有必要将透过答辩确定成绩。
3、实习成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分，要求优秀比例控制在20％以内，良好比例控制在50％以内，其余为中等、及格和不及格。实习成绩为不及格的学生取消参加毕业论文(设计)的答辩资格。
4、学生应严格按照《毕业实习指导书》的要求完成实习周记、实习报告。达不到规定要求或无故不参加实习的学生，其实习成绩应判定为不合格。
第二篇：大地测量学实习报告
一， 概述
1・基本概述
《大地测量学基础》实习是测绘工程专业的主要基础实习之一，是在《测量学》、《测量平差》等课程的基础上，继续学习《大地测量学》的有关基本理论、专业知识和操作技能。 通过本课程实习环节，使学生明了本课程在专业中所处的位置和作用，理解控制测量是各项测量工作的基础，具有控制全局的作用，是直接为工程建设服务的;使学生能建立为满足测绘地形图要求的具有必要精度的平面和高程控制网;使学生能够建立具有控制全局作用，即有一个统一而合理的坐标系统的控制网，从而使地形图能互相拼接成一个整体;使学生能够建立一个具有限制测量误差传递作用的基本控制网，以满足设计、施工、放样的要求;使学生能够正确合理地进行控制网的技术设计，在外业作业、外业成果整理以及各工序中可能出现的问题初步加以分析、判别和处理，为学生更好地学好后继课程《工程测量学》打下基础。大地测量学实习分为两个部分，一是精密水准测量，二是精密角度测量， 2・实习时间安排 ：
实习动员、借领仪器做好出测前的准备工作工具、仪器检校(2.5天)
每人观测8～10个点，每个测站测6测回，(要求满足测站限差)熟练掌握观测方法、要领(8天)
精密水准测量每人观测往返2～3Km(7天)
操作考核,抽签考核(0.5天)
三，精密角度测量
测量员：XXX 记录员：XXX 前后视脚架：XXX
找点：XXX
一，角度测量具体要求
1，了解全站仪，J2经纬仪的基本结构及各螺旋的作用，掌握全站仪，J2经纬仪测角的方法。一测回2c互差小于等于13”两次重合读数小于等于3”,
2,测量仪器J2经纬仪一台，一架棱镜，两个脚架，两个测签，记录板一块，记录纸等。或全站仪一台，两架棱镜，三个脚架，记录板一块，记录纸等。
二，观测方法
18010101、整置仪器，将仪器照准零方向，按下列式子：(为测回间mm
度盘变换角，m为测回数)
2、盘左：顺转照准部1～2周后，精确照准1方向(零方向)，读取水平度盘及测微器读数(重合两次读数)。
(注意：使用照准部微动螺旋和测微器螺旋时，其最后旋转方向均为旋进)
3、顺转照准部，依次精确照准2、3、4、……p方向，最后又闭合至1方向。分别读取水平度盘及测微器读数(重合两次读数)。并记录于表中，以上构成上半测回。
1、 盘右：逆转照准部1～2周后，精确照准1方向(零方向)，读数、记录。
2、 逆转照准部，依次精确照准p、……4、3、2方向读数、记录，最后又闭合至1方向;4、5两步构成下半测回，以上构成一测回。
三，注意事项
1、严格按上述步骤操作;
2、使用照准部微动螺旋和测微器螺旋时，其最后旋转方向均为旋进;
3、限差要求见实习任务书
四，路线及遇到的问题
我们是从南工大水塔前的2号点开始测得，从20号点到大门苗圃跟前的36号点，然后再从大门外的1号点到水塔的20号点闭合，其中我们又从北苑的15点到同和门口的43点到仁智斜坡的21点做了一个小闭合。还有其他的小闭合。
测量的时候我们也遇到了好多问题，首先是四个班有很多组在测量，而路线大概都差不多，所以就造成了很多人要等，其他人测完才能搬站，很耽误时间，其次是找点，因为南工大很多路都是新铺的，从而导致很多控制点被掩埋了，找不到了，其中5号点就是的，所以要在保证前后视通视的情况下自己在大概位置定。38号点也是。
四，总结和成果提交
整理成果、编写实习报告、归还仪器(2.0天)
3・教学要求：
1、 对大地测量学的基本理论、作业方法、作业顺序、检测手段及其相互关系，应阐述清楚;
2、 掌握精密测角仪器、精密水准仪和电磁波测距仪的使用方法及检验、检校方法;
3、 掌握二等精密水准测量方法;
4、 掌握精密测角方法。
二，精密水准测量
测量员:XXX 记录员:XXX 跑尺员：XXX
指导老师：XXX
一，水准测量具体要求
我们测得二等水准， 二等水准测量实习目的和要求如下
一、目的和要求
(1)进一步熟练S1精密水准仪的操作，掌握用奇偶站观测法进行二等水准测量的观测、记录与计算方法。
(2)熟悉二等水准测量的主要技术指标，掌握测站及线路的检核方法。
视线高度>0.2m;视线长度≤50m;前后视视距差≤1m;前后视距累积差≤3m;主副面读数差≤0.4mm ;主副面高差之差≤±0.6mm。容许差d容=±4√s。
二、仪器和工具
S1水准仪一架(包括脚架)，S1 水准尺一对，尺垫一付，记录板一块，测绳一根，记录纸等。
三、方法与步骤及技术规范
1、按奇、偶数站观测程序操作。往测奇数站(返测偶数站)程序操作为：“后(基本分划)、前(基本分划)、前(辅助分划)、后(辅助分划)”。 往测偶数站(返测奇数站)程序操作为：“前(基本分划)、后(基本分划)、后(辅助分划)、前(辅助分划)”。
2、以往测奇数站为例，一站的操作步骤为;
(1) 照准后视水准尺，读取后视基本分划的上、下丝视距读数并记录;
(2) 用微倾螺旋使符合气泡精确符合，用楔形丝夹准基本分划，并读数记录;
(3) 旋转望远镜照准前视水准尺，使符合气泡精确符合，用楔形丝夹准基本分划，并读
数记录;然后再读取上、下丝视距读数并记录;
(4) 仍前视，使符合气泡精确符合，用楔形丝夹准辅助分划，并读数记录;
(5) 旋转望远镜照准后视水准尺，使符合气泡精确符合，用楔形丝夹准辅助分划，并读
数记录;
3、再按“前(基本分划)、后(基本分划)、后(辅助分划)、前(辅助分划)”的操作步骤，做偶数站的观测。
4、技术规范
1、每次读数前，必须使长水准管气泡居中;
2、读数时由小的数向大的数读取，或由上向下读取以米为单位;
3、必须按奇、偶数站观测程序操作;并按精密水准测量的规定来操作;
4、满足实习任务书上的各项限差;
5、记录及计算检查合格后方可迁站。
四、注意事项
(1)二等水准测量比三四等水准，工程水准测量有更严格的技术规定，要求达到更高的精度，其关键在于：前后视距相等(在限差以内)，以及仪器的精密程度;从后视转为前视(或相反)望远镜不能重新调焦;水准尺应完全竖直，最好用附有圆水准器的水准尺。
(2)每站观测结束，已经立即进行计算和进行规定的检核，若有超限，则应重测该站。全线路观测完毕，线路高差闭合差在容许范围以内，方可收测，结束实验。
五、测量路线及时间
南京工业大学水校医院前16号点，过大门口，从浦江绕一圈到厚学楼跟前35点，往返，全长约4332.2M的闭合路线。闭合差为3.549MM，容许差d容=±4√s=8.3256所以测量结果合格详细数据见所交二等水准测量观测表，测量时间 3月2号到3号完成。
二，i角检验
1、场地准备工作：在镜湖南边平坦的场地上选择一条61.8米的直线J1J2。并将其平均分成S=20.6米的三等份(J1AABBJ2=20.6米)。在两端点均用修正液做了记号，见记录附图。A、B点分别放尺垫。
2、在J1J2 处先后架仪器，中间A、B为立尺点。仪器整平后使符合气泡精密符合，分别在A、B点上的水准尺上读取四次读数，分别取四次读数的平均值为a1、b1;a2、b2。
3、计算：
1a2b2a1b12 i10(S20.6m20.6103mm，20626520.6104)S
4、校正方法：
在J2点上进行，转动望远镜微倾螺旋使望远镜视线对准A尺上应有的正确读数a2， a2a2
校正水准器上、下改正螺旋，先松后紧，直至气泡居中;
b2
检查B尺上应有的正确读数
于15为止。 是否为：b2b2。否则应反复检校，直至i角小
技术规定：
1、每次读数前，必须使长水准管气泡居中。
2、瞄准目标必须消除视差。
3、校正应先松后紧改正螺旋，最后全部旋紧改正螺旋。
i角 的 检 验
仪器：S1水准仪 水准尺(A)：杨丽斌 观测者：徐东风 时间：8:50 水准尺(B)： 赵海博 记录者：陈伟
日期：2011年3月2日 成 象：清晰 检查者：石岩
附图
三，测量过程以及所遇问题
精密水准测量我们组我是第一个测的，陈伟帮我记的数据，杨丽斌和赵海博跑尺，杨是前视，赵是后视。石岩有的时候跑尺兼检查数据。我的水准测了一天半，从2号早上到3号下午。我测得时候天气还好。成像也比较清晰。由于经过上学期测量学实习，虽然每天都起早干到成像不清晰的时候，由于上学期经过了五周的测量学实习，所以也不觉得很累。更感觉是一种乐趣。
水准测量时，一开始测得好慢，仪器整平，瞄准啊，都很慢，而且南京工业大学又是到处都是坡，但是测了几站以后速度自然就快起来了，当然是在测量结果合格的情况下啦。
测量水准时我发现了许多问题， 有几个组他们比较心急i角没检验就开始测，后来发现超限又返工，一反工就导致他们测得更慢了，所以我觉得要做好前期工作再去实践。还有一开始测得时候后视读完数值以后，转为前视的时候没有重新调焦，导致误差变大。还有在测量的时候边测边算不仅让我们测得速度变慢而且导致好多数据测量错误，只得回来重新检查。重新计算。
测量水准时，一开始的时候，连整平都很困难，一站整平S1精密水准仪都要好几分钟，但是几站测过，速度就不知不觉的快起来了，这样就大大的提高了我们工作的效率，从第一个人测水准花两天的时间，到后来我们其余两个人的水准也就用了不到一天半的时间。另一个问题是每一站都要拉尺子量距离，也很慢，我们用的是3米的尺子就造成我们的测站比两米尺的组测站少了人很多，我测了整整88站。
精密水准测量成果，闭合差为3.549MM，容许差d容=±4√s=8.3256MM所以测量结果合格，详细数据见所交二等水准测量观测表。精密角度测量见所交的角度观测手薄。收获，我们把大地测量学实习完成以后，收获很多，从这次的测量实习不仅使我了解了基本二等水准测量和精密角度测量工作地全过程，系统地掌握了精密测量仪器操作、数据处理、施工放样等基本技能，也是对我各方面能力的锻炼。测量要求认真、仔细、精确、严谨，很小的错误也会在工程中造成很严重的后果，包括任何工作都必须这样要求自己才能保证工作质量和效率。当然这次实习也让我进一步体会到团结合作、合理分配的重要性，以及在任何工作中都必须要有的认真负责的态度和吃苦耐劳的精神。一开始组员之间老出分歧，到后来我们达成一致，这次合作让我学会，听取别人意见很重要，团队合作很重要。从中也体验了在外业工作的幸苦，学会了忍受。但看到自己测得数据最后满足要求，误差很小，自己也说不出的高兴。同时也要感谢郑老师，在实习期间对我们的指导。
收获，体会，建议
(一)收获
1.进一步巩固，加深大地测量学，GPS的有关理论知识。
2.熟练掌握了大地测量学，GPS所使用的仪器及观测方法，提高了控制测量实践能力。大一实习时进行的是图根碎步测量，精度等级不高，而大范围，高等级的大地测量对局部的测量工作起到控制作用，对测绘人员的能力要求高，进一步培养了我的测绘实践能力。
3.培养和提高解决实际问题及组织测绘生产的管理能力。 4.数据计算整理能力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就需要我们能够迅速分析错误原因来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的认识。数据计算整理是一项很繁琐的工作，需要我们在整理计算的时候要格外认真小心。同时，也有很多方法和技巧也是可以用来避免因为整理计算而出现结果的错误。首先在数据记录中要做到清晰、清楚，因为我们数据的整理是在一天的工作完成后进行的，由于数据量很大，如果记得不够清晰往往找不到数据或者分辨不清楚记录的数字。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最后整理时发现误差过大而耽误工程进度。在计算数据时可以通过多种数学手段来边计算边检验结果的准确性，如果时间允许可以先由一个人计算数据再由另外一个人来检核。
5.我懂得了测绘工作要认真细致，不能有丝毫的马虎，特别是在使用水准仪，全站仪这样精密的仪器时，更要做到精益求精。因为稍有差错就可能导致超限，必须重测，还会导致以后其它量的测量出错，最终导致数据计算的错误，
或者每次误差很小，由于误差积累，使得最终结果超限。
(二)体会：
1. 加强对书本知识的巩固，将书本的理论知识与实际操作相结合，增强动手操作能力。这次实习充分暴露出我们对课本知识掌握不牢固，比如用测回法观测导线水平角竟然模棱两可，使用水准仪测量高差步骤不能熟练掌握，对各种限差不能熟记。最糟糕的是不能运用平差知识进行平差计算，这一点在课程设计更能体现出，这说明我们平时学习眼高手低，且功利性太强，总是想知道学书本上知识有什么用，却不知只要认真，踏踏实实学习就肯定有用。我们学生应好好反思! 2. 一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，而不是抢时间，赶进度，草草了事收工。所以，我们每个组员都分别独立的观察，记录每一站，并准确进行计算。做到步步有“检核”，这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。 我们怀着严谨的态度，错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，需要的就是细心，做事严谨.
3. 团结就是力量，纪律才是保证经过每个组员的团结工作。测绘工作需要组员精诚合作，合理分配任务。
4. 应该说，没有团队就没有我们最后的工作成绩。一个团队应该有它的共同目标和共同理想，这是支撑一个团队正常工作，密切合作的基础。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。一个团队不可能在工作中没有分歧，发生分歧后大家都应该本着实事求是，一切为了把工作做好的态度认真听取他人意见，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。
(三) 建议
1.希望多实习些时间，三个星期太少。毕业后怎么和别的学校学生竞争。
2. 通过这次实习学到和巩固了很多知识，只是对全站仪的了解还很不够，
希望有机会能够系统学习全站仪的相关知识。
我很珍惜学校为我们安排实习这理论与现实连接的重要环节，谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，同时多谢几位教师仔细耐心的指导，我们有如此的成绩首先要谢谢我们的指导老师，我将永远珍惜这段经历。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
