无忧范文网小编为你整理了多篇《科技实践活动调查报告(优秀范文三篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《科技实践活动调查报告(优秀范文三篇)》。
第一篇：科技实践活动报告
科 技 实 践 活 动 报 告
——探索安装小型太阳能家用电器系统
一、活动的背景
为培养学生创新精神，提高实践能力和自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯和勇于创新的精神，锻炼和提高他们的实践能力，全面实施素质教育。构建幸福“中国梦”，建设创新型国家和构建和谐社会，迎接未来世界的挑战。我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求，以及《马边彝族自治县教育局关于举办第十四届青少年科技创新大赛的通知》。结合职业高中注重培养学生职业技能和动手能力的特点。我们团队接受了这项光荣而艰巨的任务。由于我县地处西南山区，水利资源相对丰富，水电能源得到大力发展。而新能源、清洁能源——太阳能的利用几乎一片空白，有必要去认识和探索，甚至利用它。让这种新能源作为一种补充能源为我们的生活带来方便与实惠。
二、活动过程
（一）、活动筹备
开学之初（3月份），学校领导把这次活动任务安排到了我们电子专业部，且由我具体组织实施这次与电子技能相关的“青少年科技实践活动”。于是从以下几个方面进行筹备：
1、选拔人员。本着“爱好电子技术，有一定的专业基础，动手能力强，具有进取精神，勇于探索”的原则。从电子专业部高二学生中挑选了五名学生，组建了我们的活动兴趣小组。
2、布置任务，探讨主题。首先向组员讲明白成立此兴趣小组的目的和任务。然后让成员各抒己见，探讨这次实践活动的方向和主题。经过讨论，大家一致认为新能源（太阳能）的有效利用在我国西南地区是一大空白。有必要进行探索。于是确定了“探索小型太阳能家用电器系统”这一活动主题。
3、确定步骤，拟定计划。经过讨论，拟定出以下实施步骤和计划。首先查阅有关太阳能的资料，学习相关理论知识。第二步，调查走访，寻找活动服务对象，了解其有何需求。第三步，购买所需设备和材料，准备实践操作所需工具。第四步，进行实验性安装，在实验中发现问题，解决问题。第五步，入户安装，检验其实用性，对不足之处加以改进，完善。最后，对本次科技实践活动成果进行客观总结。
（二）实践过程
1、理论准备。4月初，引导小组成员通过网络查阅和探讨，掌握了这次科技实践活动的相关知识：（1）什么是“太阳能家用电器系统”——通过太阳能光伏电池板将太阳能转化为电能，且由蓄电池储存，从而为各种家用电器提供电能使之正常工作，满足用户需求的一套能源供求装置。（根据其装置和功能自行概括）（2）什么是“太阳能光伏电池” ——简称光伏电池，用于把太阳的光能直接转化为电能。是通过光电效应或者光化学效应直接把光能转化成电能的装置。（3）根据用户需求画出“小型太阳能家用电器系统”结构原理图：（各种小型家用电器均采用直流供电，无需DC-AC逆变器）
2、寻求用户需求。为了体现本次活动的实践性和适用性，在4月末，通过多方打听，在我县老河坝乡灯塔村狮子头组，有一对年过六旬的夫妇，由于多方面原因，还住在半山腰，已经二十多年没用上电了，更谈不上家用电器。经过协商和再三请求，我们义务为他们实验安装一套小型太阳能家用电器供电系统，以满足用户照明、观看电视、为手机充电的基本需求。
3、拟定方案，购买材料和设备，做好安装前的准备。本着既省钱，又实用的原则。在5月初，经过小组成员讨论，确定购买和安装以下设备和材料：（1）100W单晶太阳能电池板一块，尺寸为120cm×54cm，重量9kg，输出直流电压18V，短路电流6A。（2）太阳能供电系统智能控制器一个。其功能是控制电瓶充放电，及控制负载的电流手动通断及定时通断。（3）12V10AH蓄电池两个，因为山区地方，特别是春、冬两季阳光不够充足，所以要容量大的蓄电池才能供应得上（晴天充上足够的电，阴雨天才能保证使用）（4）3W12V直流供电LED灯泡4只，4间屋子，每间安装一只用于照明。（5）12V直流供电22英寸液晶电视机一台，功耗25W左右。（6）中星九号卫星电视接收设备一套。由于市场上没有12V直流供电卫星接收机，所以必须购买交流220V供电接收机进行改装，即购买一个12V转18V和5V的DC-DC转换板置换掉原机的电源板。（7）带USB输出插座的手机充电器一个，即用一个废旧的手机充电器，将其内部电子元件去掉后，安装上一只7805三端稳压器，得到一个输入12V，输出5V的手机充电器。（8）2.5平方软铜芯绝缘导线50米(双芯线)，由于低电压供电，电流较大，所以尽量用较粗的铜芯导线，以降低线路损耗，保证用电器供电电压达到额定值。
4、安装、调试整套设备。在5月下旬，一切准备就绪后，在5月23日（周六），天气不错，是个多云的晴天，正适合安装后进行测试。我们兴趣小组带上全套设备和所需工具，来到了我县老河坝乡灯塔村狮子头组。再走了大概半个小时的山路，就到了这对老年夫妇家中。组员们兴趣高涨，兴奋不已，立即着手进行安装。安装工作分工负责，有序进行。整个安装过程按以下步骤进行。
（1）根据房屋地理位置及内部布局，并征求主人意见，设计好各种设备安装位置。
（2）在室外安装太阳能电池板。按电池板安装要求：工作面向南，与水平面呈30度夹角，其光电转换率最高。于是将电池板安装在猪圈房顶上，正好面向南，且与水平面呈30度左右的夹角。经测试，在阳光照射下，空载时输出电压达22伏，输出端短路时，电流达6A，完全达到要求。
（3）在室内安装控制器及蓄电池。由于控制器是前端设备，所以安装在离电池板较近的堂屋木板墙上。两个12V蓄电池并联后安放在控制器上方的楼板上。再将控制器、蓄电池和电池板正确连接起来。连接好后，控制器充电指示灯就开始闪烁，说明电池板在为蓄电池充电了。经测试，控制器三个端子电压分别是：电池板输入端14.8V，蓄电池端13V，输出端（空载）13V，正常。
（4）布线及安装用电器等。①以控制器为起点，为四间屋子安装主线，为了保证末端电压足够，主线用一根线安装到底，减少接线，以减少线路电阻。②为四间屋子安装灯泡及控制开关。在安装开关及螺丝口灯头时必须保证接线强度高，接触电阻最小。③安装手机充电器，因为带USB接口，所以无需开关，无需插拔，直接连接在合适位置的线路上就行了。④安装电视机和卫星电视接收机。因为这两种电器总是同时使用，所以把它们的电源线接在同一个双刀开关后。
（5）接通负载，检验效果。首先通过测试负载端的电阻值，确定无短路后，将主线连接到控制器的输出端。然后开启控制器输出按钮，打开四只LED灯开关，四间屋子都次第有了久违的光明。这时，主人和组员们都欢呼起来。再合上电视机和接收机开关，两台电器都正常开启了。只是还没有收到电视节目，因为还没有安装卫星接收天线。找来手机和USB连接线试着充电，完全能正常充电。最后用万用表测量，控制器输出端电压在开启所有负载时为12V，电流为3.8A,基本正常，安装成功。
（6）安装卫星信号接收器，收看卫星电视节目。先由两人组装接收器（大锅天线），两人布置室外接收器与室内接收机间的信号同轴电缆线，另外一人用智能手机的指南针软件，根据中星九号卫星的经度和纬度定位方向。然后接好线，调出接收机的信号质量菜单，通过调整接收器方位角，将信号质量调整到最佳，固定接收器。最后，检验电视节目效果，每一个该有频道都收到了。但是发现了一个问题：不管是哪个频道，伴音较大时，画面上出现水平细线干扰。根据我多年从事电器维修的经验，应该是供电电压偏低。于是拿来万用表检测电视机电源输入端电压，无干扰时11V多一点，伴音较大，出现干扰时低于11V。也就是达不到12V的额定电压值，造成电视机性能变差。再测控制器输出端电压，12.5V。经过分析，造成电压下跌的原因是电视机距离控制器线路较远，存在一定的线路电阻；低电压，大电流，故线路上的损耗较大。根据欧姆定律，假设线路电流是2A，线路电阻哪怕只有0.5欧姆，电压也会下降1伏。
（7）改进线路，解决问题。要解决电视机供电电压不足的问题，唯一的办法就是减小线路电阻，降低线路损耗。要么将导线尽量加粗，要么将电视机安装在距控制器更近的位置。为了节约成本，经过用户同意，将电视机和接收机挪到了堂屋的控制器旁边。开机检验，图像和声音完全正常。至此，这次实践活动宣告成功。
5、电话回访，了解使用情况。在这安装过后的几个月，多次打电话访问用户的使用情况。据用户讲，每天照明两小时左右，收看电视节目三小时左右，从来没有出现供电不足的情况，非常方便实用，且一再对我们表示感谢。
三、活动感悟
本次科技实践活动于五月末圆满结束。这次活动非常成功，收获很多，感悟颇深。首先，这次活动充分激发了学生对科学的探索欲望， 通过自己的实践操作，利用现代科学技术为我们的生活带来方便与实惠，切身感受到了科技就是生产力这一永恒的真理。其次，这样的实践活动能调动职高学生学习专业知识的兴趣，学到更扎实的专业知识。理论知识在实践操作中得到应用，实践又让理论知识得到补充。然后，学生的动手能力得以充分发挥和检验，在动手操作中，不仅课堂上学习的理论知识得到检验，各方面综合能力也需要充分展示出来。再次，训练了学生在实践中发现问题，解决问题的能力。实践中往往会出现一些无法预料的状况，只有善于发现问题，解决问题才能保证实践活动的成功。最后，这次活动的成功，充分说明太阳能供电系统在我们西部山区的实用性和可行性。我们应该把这次活动做为起点，继续探索如何让太阳能在我们西部山区发挥更大的作用，为国家新能源战略尽一点微薄之力。
马边碧桂园职业中学电子装配兴趣小组
2015年8月
附：本次科技实践活动相关图片
版权所有：杨昌兵
第二篇：科技创新实践活动总结
组织师生参加科技创新大赛。我校为配合每年的全国创新大赛，每年先组织全校性的创新大赛，从中选拔优秀作品参加参加区级科技创新大赛，最后经过层层选拔，参加市级、省级创新大赛。由于自身实力不够，未能有作品入选全国创新大赛，但我校每年组织老师观摩，提升科技辅导老师的自身功力。
开展校园文化艺术节活动。每年的校园文化艺术节，有一个主题不变，那就是创新活动。或学生创新作品展示，或老师作品展示；有时我们围绕当年九月份的全国科技创新周活动主题开展活动；有时我们围绕三月份的全国气象日开展活动；有时围绕着如何预防地震开展活动；有时我们围绕着每年的世界环境日开展活动；有时开展“百名科普专家进校园讲科普活动” 如科大教授孙立广教授的《两极归来看两极》讲座；丰富的科技活动，极大地拓展了学生的知识视野，让我校学生享受美妙的精神大餐。
为更好灌输创新意识，校长积极动脑，布置了一道特殊的寒暑假作业。即每年的寒暑假创新“金点子”活动，至今已经举行两年，为创新意识的培养起了一个很好的厚积薄发的作用。学校将学生的“创新金点子”的部分作品装订成册，成了我校一道独特的创新之景。
营造创新教育氛围。为更好将创新意识根植学生心中，根植老师心中，还是校长运用其智慧想到将校园环境尽量布置成创新氛围，为此，将教室走廊上的伟人画换成了学生每年获奖的创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是创新作品，行走在走廊上，印入眼帘的是学生自己的作品，让学生产生冲动，让学生产生创新意识，我也要创新。这几年我校的创新作品虽然获奖层次不是很高，但参加人数却不断增加，这与我校不断营造创新氛围有着不可分割的关系。
成果收获。几年来，在科技创新方面，我校一路探索一路收获：学校先后成功地组织了“合肥之水”夏令营、“生态科技”夏令营、XX年科技夏令营、英国夏令营、日本夏令营，夏令营归来的日子里，科技兴趣组的同学们递交了生物类科技论文一百多篇，如《蚯蚓有眼睛吗？》、《跳舞草“跳舞”的秘密》、《沼虾的特别特征》、《蚂蚁》、《枯叶蝶》等等；在合肥市科技创新各届大赛中，陆云龙同学的旋转式牙膏，谢蒙辰、陈禾同学的科技论文《甲醛的绿色客星》、李b同学的《人民币灭菌的新方法》、柴路同学的《一支黄花的再利用》，丁冬刘琪同学《一次性笔心的调查报告》，周立川同学《中学生心理调查报告》等科技论文在社会上引起广泛的关注。
蒋君楷、王婷婷、孙韵君同学的科幻绘画均荣获合肥市一等奖，吴金瑶同学的《冷光源的设计》获市一等奖、张中太同学《节能热水器》、胡智奇同学的《防腐蚀瓶盖》、王川同学的《防臭鞋垫》、马惠婷同学的《新型节水装置》、詹望同学的《好鞋刷》、彭宽同学的《防摔钢笔》、徐宏洋同学的《新型垃圾房》等荣获市二等奖，其中，XX年中考，谢蒙辰同学享受科技创新加分，进了合肥一中。XX年中考，李b同学被合肥一中以科技创新特长生破格录龋以XX年为例，纪博翰电脑动画作品《登月》，在全国中小学生电脑制作活动中获一等奖，合肥市中小学生电脑制作活动中获一等奖5人，合肥市青少年科技创新大赛中5人获奖，包河区青少年科技创新大赛中25人获奖。XX年丁冬刘琪同学被保送到合肥一中就读。
正是由于学校抓住了教育转轨的契机，主动迎接挑战，科学地处理好抓基储抓常规、抓科研与创特色的关系，创造性地把科普宣传和科技创新作为学校的常规工作，从而有效地推进了学校的特色教育，学校的各项事业都达到了较高水平。据不完全统计，学校成果有：国家级5项、省级10项、市级29项、区级26项；XX年以来，学校教师取得的成果有：国家级19项、省级66项、市级62项、区级143项；学生取得的成果有：国家级22项、省级321项、市及697项、区级507项。
“雄关漫道坚如铁，而今迈步从头越”！只要行动，就有收获。近年来，通过坚持不懈的实验探索，走出了一条培养学生创新意识为特色的办学之路，近年来中考创下的佳绩，充分肯定了这一特色教育的可持续性，为学校的发展构建了起飞的平台。体验成功的喜悦，追求超越的梦想，必将更为激励48中学全体学生在创新中跃上新的高度！
一、提高开展青少年科技活动的认识
集美中学在吸取了第二十一届创新活动中论文有数量没质量的经验教训以后，学校更加重视青少年科技创新活动，将科技活动列入了教学日程。学校提出要求：要把科技活动经常化，要把科技活动教学化，要把科技活动课题化。目前集美中学正以出色的成就、崭新的风貌喜迎90年校庆。在跨过21世纪时，集中人用他们睿智的目光，构划出新世纪的发展宏图，秉竹之精神，自信地提出了较前沿的办学特色，以学生可持续发展为本，让每一个学生在创造实践中成长，培养二十一世纪具有综合能力的创造性人才。
二、加大青少年科技活动的投入
根据学校发展规划，学校今年对科技活动投入的资金人不断增加、项目正在增多，XX年增加了机器人制作、电子作品制作，在科技楼内，添加了机器人科技活动室，以促进学校科技活动的开展。
三、扎实工作，青少年科技活动责任到人
集中人明确提出：秉竹之精神创闽南名校，以科技创新教育为载体进一步推进深化素质教育。明确向教师提出：减轻学生负担，向45分钟要质量：面向全体学生，为每一个学生的成功创造条件。创设让学生施展才华的时间和空间。构建让学生张扬个性的舞台。要求学生既要全面发展，又要学有特长。全面发展是基础，学有特长是根本，发挥个性是手段，培养创造才能是目的。按照我校科技领导小组工作计划，我校开展了一系列科普活动。
1、青少年科技活动科研化
科技领导小组提出的《高中研究性学习与科技教育整合模式研究》的科研课题，在高一年开展研究性学习，初中部要求理、化、生、历史、地理、信息技术的老师每个老师必须指导两到三个研究项目。
2、科普活动经常化
平时按计划每周星期四下午及星期六上午的课外活动，指导学生开展课外综合实践及社团活动。学校为了扩大学生的知识面，激发学生学科学的热情，开设了物理化学科技小组、数学乐园、英语角、语文天地、风土人情、棋类、编织、音乐等多个兴趣小组，丰富学校课余生活，培养了学生科技创新和实践动手能力，有效地实现了学科之间知识的整合。
3、青少年科技活动多样化
集美中学长期坚持开展了丰富多彩的科技创新实践活动，除每年参加市科协组织的一年一度的科技创新活动外，还参加教育部门组织的以《探索与创新》为主题的电脑作品活动、机器人制作活动、电子制作等科技型活动。
结合学校的研究性学习活动，组织学生对陈嘉庚故居、鳌园等进行了考察活动，把爱家乡、爱祖国等政治思想教育内容蕴含其中。
学校各班级还开展了以“探索科学的奥妙，体验科学的快乐”为主题的主题班会、黑板报、手抄报、科幻画、科技小发明、小制作等评比和展示，丰富了学生课内外生活，增长了学生的知识和才干。
四、工作安排
1、10月16日学生上交科技创新作品。经统计初中上交作品83件、高中上交作品87件，全校共上交作品170件。
2、10月18日组织由学校特级教师及高级教师组成的评议小组，对170件作品进行筛选，精选出有一定水平的作品参赛38件。
3、10月19至10月22日指导老师指导学生修改论文并添申报表。
4、10月23日分高、初中两个小组的指导老师对分别对初中组和高中组的作品进行点评，提出对论文的最终修改意见。
5、10月25日上午上交作品，下午送到市科协。
在开展本届科技创新活动中，我校有明确的活动目标，周密的活动计划，严格的安全保障，完整的实施步骤、有效的活动结果。这次活动精选的作品有38件，入选参赛学生59人、指导教师30人，高、初中选上作品各18件。虽然我校的科技活动已经已经告一个段落，但科技创新、科技活动的开展还只是刚刚开始，我校全体师生将以此为新的起点，为推动我校科技活动的深入开展，不断提升科技活动的层次，提高科技小发明和自然科学论文的档次，为学生的终身发展和科技事业的进步，为创建素质教育理念下的特色学校而努力。
第三篇：科技实践活动总结优秀例文
根据国务院食品安全办关于开展《20__年全国食品安全宣传周》活动的通知要求和湖南省粮食局的安排部署，我局_月18日，开展了20__年“放心粮油”科技活动周主题宣传活动，现总结如下：
一、领导重视，周密部署
我局高度重视“放心粮油”科技活动周科普主题宣传工作，专门召开局办公会议研究部署，成立了“放心粮油”宣传活动领导小组，由粮食食品安全小组罗宏华处长任组长，具体由储备处牵头，其他科室配合，并联合企业共同开展。制定了宣传方案，明确了宣传主题、宣传重点、宣传措施。整个宣传活动有领导机构、有宣传方案、有专人负责，确保各项措施落实到位。
二、形式多样，内容丰富
1、宣传范围广泛。宣传活动期间，我局选择多种场地，针对不同群体开展宣传活动。一是进机关，在市粮食局机关全体工作人员大会上开展了宣传活动;二是进企业，与企业一道组织企业员工开展宣传活动;三是进社区，在我市老中心城区的和平北路金雁米业直销店组织广大社区居民开展了宣传活动;四是进学校，经过联系，我局选择蒸湘区实验小学作为宣传场地，针对学生开展宣传活动;五是进农村，利用我局在常宁市板柏坊镇双白村开展“百乡千村万户大走访”活动的机会，对该村广大村民开展了宣传活动。
2、宣传方式多样。在宣传活动期间，我局通过印制宣传单、悬挂宣传横幅、开展现场讲解等形式，开展了生动、直观、深入的宣传活动，增强了社会各界对粮食科技活动周科普主题的认识、认同。
3、宣传内容丰富。围绕“尚德守法，提升食品安全治理能力”和“科学食粮，健康圆梦——粮食科普进社区进家庭”主题，我局印制了粮食科技活动周科普宣传资料。主要有国家粮食局编辑的合理营养、科学膳食知识，粮油及主食营养健康与营养知识资料。另外，我局还自编“居粮储粮小常识”、“植物油的烹饪技巧和注意事项”、“食用油的储藏知识”等粮油产品质量鉴别与选购、储藏知识资料。
科技实践活动总结例文相关文章：
★ 课外科技活动总结例文
★ 科技节活动总结心得通用
★ 综合实践活动总结报告范本示例
★ 综合实践活动心得范文5篇
★ 综合实践活动心得范文5篇
★ 工作总结范文
★ 活动总结发言稿优秀范文5篇
★ 活动总结发言稿精彩范文5篇
★ 党员实践活动总结例文
★ 寒假社会实践心得及感想范文五篇
