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第一篇：高中社会实践评价
社会实践活动评语 1 该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了实际的 工作能力 2 谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实 际工作中，认真听取报社老的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强 的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工 作中遇到的实际困难 3 ，踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展新闻采访工作的思维；具有一定的 开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访和摄影领域不断地探索，有自 己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业,工作起来责任心强，工作效率高。在时间 紧迫的情况下，能加时加班、保质保量完成工作任务 4，与同学和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作 5，该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥， 与同事友好相处，短短社会实践期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信她会在今后的工 作中取得更加出色的成绩 １、该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力， 学到了许多新的本领。
2、该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务 人民的能力。
3、该生积极参加社会实践活动，从中提高了思想觉悟，增强了服务社会、回报社会的 意识和能
力。
4、该生积极参加社会实践活动，从中增长了见识，更新了观念，树立起正确的世界观、 人生观、价值观。
5、该生积极参加社会实践活动，从中培养了热爱劳动、热爱劳动人民、珍惜劳动成果 的价值取向、行为习惯和优良作风。
6、该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强 了运用知识解决实际问题的能力。
7、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐认识到自身知识、能力同社会需求之间的差 距，摆正了个人与社会、个人与人民群众的关系。
8、该生积极参加社会实践活动，从中提高了个人素养，完善了个性品质，逐渐养成了 艰苦奋斗的优良作风。
9、该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻 炼了人际交往能力。
10、该生积极参加社会实践活动，从中初步了解社会、了解国情，增强了适应社会、服 务人民的能力。
11、该生积极参加社会实践活动，从中深入认识社会、认识国情，增强社会责任感和成 才报国的使命感。
12、该生积极参加社会实践活动，从中学到了许多书本上学不到的知识，培养了实践意 识和创新精神。
13、该生积极参加社会实践活动，从中逐渐养成了严谨务实的学习态度，培养和锻炼了 实际的工作能力。
14、该生积极参加社会实践活动，从中拓宽了视野，获取了新知，培养了生活自理能力， 提高了道德自律的水平。
1、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。 尊
敬师长，团结同学，严于律己。学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各 科作业，学习成绩优秀。一年来，坚持出满勤，注重德、智、体全面发展，具有 较好的综合素质。
2、该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协 助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真， 能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。
3、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。 学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地 按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬 师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。
4、该生认真遵守学校的规章制度，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强， 劳动积极肯干。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，肯下功夫，成绩 稳定上升。是有理想有抱负，基础扎实，心理素质过硬、全面发展的优秀学生。
5、该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干。 是一位诚实守信，思想上进，尊敬老师，团结同学，热心助人，积极参加班集体 活动，有体育特长，学习认真，具有较好综合素质的优秀学生。
6、该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实 践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上
升。尊敬 师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。
7、该生能以校规班规严格要求自己，积极参加社会实践和文体活动。尊敬师长， 团结同学。集体观念强，劳动积极肯干。积极参加各种集体活动和社会实践活动。 学习目的明确，刻苦认真，成绩稳定，是一个有理想、有抱负，基础扎实，心理 素质过硬，全面发展的优秀学生。
8、该生能遵守校纪班规，尊敬师长，能与同学和睦相处，勤学好问，有较强的 独立钻研能力，分析问题比较深入、全面，在某些问题上有独特的见解，学习成 绩在班上一直能保持前茅，乐于助人，能帮助学习有困难的同学。
9、该生能以校规班规严格要求自己。有较强的集体荣誉感，学习态度认真，能 吃苦，肯下功夫，成绩稳定。生活艰苦朴素，待人热情大方，是个基础扎实，品 德兼优的好学生。
10、该生能严格遵守学校的规章制度。尊敬师长，团结同学。热爱集体，积极 配合其他同学搞好班务工作，劳动积极肯干。学习刻苦认真，勤学好问，学习成 绩稳定，学风和工作作风都较为踏实，坚持出满勤，并能积极参加社会实践和文 体活动，劳动积极。是一位发展全面的好学生。
11、你是个做事小心翼翼，感情细腻丰富的女孩，每次看你认真的样子老师都 很感动。你也是幸运的，周边有很多人都在关爱着你，所以，对他们，尤其是父 母，记得不要太莽撞，不要太任性，要学着体谅，学着换位思考，学着懂事。另 外，今后要多运动、多锻炼，有健
康才能成就美好未来！
12、你是对3 班这个集体的成长贡献很大的孩子，是老师的得力帮手。你干练 沉稳，坚强隐忍，能从大局出发考虑问题，在很多时候能独当一面。你独立能力 强，能够吃苦，但在进入高中的学习上却显得有些吃力。其实你还有很深的潜力 尚未挖掘，找对方法，好好加油，世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人， 请乐观一点，踏实地走好接下来的每一步！
13、可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象 深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的， 因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油！
14、你是个机智敏捷，很有灵气的孩子。老师总是很喜欢看到你的笑容，腼腆 乖巧，纯朴善良。希望以后能够多参与一些班级事务和学校活动，大胆表达自己 想法，这也是提高自我能力的重要途径。
15、你是个可爱善良，懂事乖巧的女孩。作为语文科代表，兢兢业业，一丝不 苟。你对人也是特别真诚热情，偶尔透露出的忧郁是旁人不易察觉的。但是你知 道，成长就是破蛹成蝶的过程，高中是人生的重要阶段，勇敢地迈好每一步吧， 享受成长带来的所有痛苦和快乐！
16、其实老师一直很放心去吩咐你做一些事情，因为你有着一份同龄人所或缺 的懂事隐忍和少年老成。你谨慎认真，稳重内敛，学习上也很自觉，真是难能可 贵！但是有没发现平时和同学的交流并不多呢？真的希望能够以后多看到你坚强 的笑容，多听
到你开朗的笑声。
17、你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲 啊，你的头发问题真的让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中 是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊！希望下个 学期能够看到你的改变！在学习方面也得好好努力才是！可不能将散漫情绪也波 及到学习上，知道吗？
18、你是一个平日里安静的女生，为人随和，内心细腻。课下看到你和密友聊 天说笑，才发觉每个人都有诉说的欲望，请不需要太多腼腆，开朗地扩大与老师、 同学们的交流面吧！学习上，请注意细致与踏实，一分耕耘一分收获啊！
19、你是个能独立、有主见的女孩，有自己的想法，有一定的决断力。但是独 立不代表乖张，有想法不代表恣意妄为。令人高兴的是，你在这点上做的还是不 错的。晟君，老师希望你能一如既往地关注于学习而不懈怠，能坚持怀揣着平和 感恩的心态简单快乐地生活。 20、你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出 息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些 转变。我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是 相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码！
21、你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里， 你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想
法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧！
22、不论在体育场还是教室里，看到你神采奕奕的样子，总让人联想到“英姿飒 爽”这四个字。这确是一个高中生应该有的精神面貌。你做事认真，顾全大局， 真的非常难得。希望能保持这样良好的状态，继续前进！也希望能够多和老师同 学交流，多提些对班集体建设的好建议！
23、在我看来，你一直是个处事冷静、超然自逸的男孩子，你做事情时总能保 有难得的坚持和认真，这也是老师信赖你的最大原因。很多时候，你也表现出了 你的锐意坦荡、爱憎分明，难能可贵。但是希望你知道，坦直不代表偏激，凡事 需三思而后行，深思而慎独。并且，必要的成功也是需要的。从自己的内心开始 奋斗，你能取得更大成就。
24、虽然平日里你不多言语，但能够让人感觉到是个责任感强，渴望参与班级 工作的孩子。学习上，有时稍欠自觉，略显粗心，在新的学期，要多多努力，发 扬优点，逐步改掉缺点，争取更大的进步！
25、看起来，你是多么乖巧的一个男孩，老师吩咐的事情你总兢兢业业去完成， 但是有没发觉自己有时候经常犯些小迷糊呢？想想，每次作业有没有真的全心贯 注去完成？回家有没有真的再认真复习今日所学？有没有真的聚精会神于课堂 的每一分钟？这其实也是习惯的养成过程，当一个小小的想法变成行为时，便成 了习惯；从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。希望你能及时纠正坏习惯， 调整状态，迎头赶上，在适当时刻
也大胆表现你自己。
26、你是个亦静亦动，很有主见的女孩。你的勤勉努力、笃志进取、善于置疑 让你在学习上能够不断收获新的进步。是的，黑夜如果不黑暗，美梦又何必向往？ 破晓会是坚持的人最后获得的奖赏！望你能够保持永不满足的紧迫感持之以恒， 并能积极参与到班级事务的管理中来。
27、你坚强勇敢、乐观大方的性格让老师非常欣赏。学习上始终保持着上进好 学的决心和韧性，生活中始终能做到豁达开朗，还有着良好的审美和绘画的专长， 令人钦佩！以入世的态度做事，以出世的态度做人，这是我送你的一句话，希望 你保持好心态，迎接新的学习生活。
28、你是同学拥护、老师信任的班委，乖巧懂事、伶俐开朗、自信大方、乐观 合群，是同学们学习的榜样。你爱护集体荣誉，有很强的工作能力，总是及时协 助老师完成班务工作，是老师的得力帮手。你心性坦荡，个性鲜明，能大胆说出 自己的想法，难能可贵。而你在运动场上的爆发力更让老师同学们惊叹！潜力深 厚，希望在高中时期能逐渐发掘出来！
29、其实你拥有你自己都不确知的才华，从你的文字中可以读出这样的信息： 你时常沉醉在自己的小世界中，做自己喜欢做的事情。老师希望你能敞开心扉， 多与旁人交流你快乐的体验和想法，不要吝啬展示自己！还有，成功需要成本， 时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。请务必抓紧每寸光阴，努 力学习！ 30、你聪颖活泼，浑身洋溢青春气息。你爱好广泛，善钻精思，具
备一定能力， 潜质无限。但是在有些时候，在面临一些问题的时候，你总表现得太过紧张，其 实，征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是大胆地去做你认为害怕的事， 直到你获得成功的经验。继续努力！
31、“静能生慧。”你是一个充满了才气和灵气的女孩，虽然平日里较少言语，但 宽厚仁道，不激进，少与人争锋。你学习成绩优秀，这也赖于你良好的学习习惯。 请继续努力，努力将较薄弱的科目补上，也努力与同学和老师多交流！
32、最有希望得成功者，并不是才干出众的人，而是那些最善于利用时机去努 力开创的人。你是很有才华的孩子，老师希望你能把握好机会，求得上进。你聪 明，但也有着许多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以 恒，坚定目标致力于学习，定能大限度地发挥你的聪明才智！
33、其实,任何事都是有重量的,那么，就看你把它变成压力还是重力了。在这个 方面，我很高兴地看到你做的很好，你学习自觉，成绩便是努力的证明。老师安 排你做物理科代表就是希望能多培养你的责任意识、大局意识和管理能力，希望 以后在这方面能看到你更加出色的表现！
34、老师同学们都在说你是个很有责任心和上进心的孩子，在班级需要的时候， 你承担了劳动委员的重任，经常最后一个离开，就为了班级能有个整洁的环境。 老师很感谢你！而更可贵的是，你懂得安排自己的时间，在工作的空隙抓紧时间 做作业。希望下学期你的学习成绩也能随你的毅力
和执着步步攀升，加油，羽腾！
35、你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知 道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方 法，还需要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义 是钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的！
36、你很有能力，也很潜力，但欠缺的却是耐力和毅力。君子厚积而薄发，希 望你能振作精神，跟上进度，迎头赶上，期待你获得更大的进步！
37、记得和你说过，你是个太聪明的孩子，你反应敏捷，活泼灵动。但是做学 问是需要静下心来老老实实去钻研的，容不得卖弄小聪明和半点顽皮话。要知道， 学如逆水行舟，不进则退；心似平原野马，易放难收！望你下学期重新抖擞精神 早日进入状态，不辜负关爱你的人对你的殷殷期盼。
38、你是班级的数学科代表，老师很高兴选择你担任这个职务，不仅能促进自 己的进步，而且也展现了你负责工作的一面。但是学习是要和工作一样，需要一 丝不苟的态度，包括上课的听讲是否及时而有效，包括功课的完成是否严谨而认 真。下学期，愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你！
39、你知道吗？在世界上那些最容易的事情中，拖延时间是最不费力的。而学 习却是艰辛的劳动过程。表面安静的你其实心里有着自己的想法和烦忧。于是在 不经意间，精力被不自觉地转移到一些琐事上，却总无法完全集中心智于学业。 也许你也
已经意识到，也有了些许进步，那么请千万记住要持之以恒，要付出比 别人更多倍的努力！ 40、你是个可爱安静的女孩，学习上自觉、认真，是一个令老师和家长宽慰的 孩子。只是在班级活动的舞台上较少看见你的身影，其实可以大胆地将自己的想 法说出来，让班级多一份力量！ ２、
41、你乖巧大方，组织能力一流，但在学习上总显得有些力不从心。快马加 鞭迎头赶上固然是必需，但也别太心急，要知道，欲速则不达，只要踏实努 力，不懂就问，采用适合自己的学习方法，就会看到进步。也许刚开始的时 候进步很小，小到你看不见，但是不要灰心，万事开头难！将事前的忧虑， 换为事前的思考和计划，彻底放松，加强锻炼
第二篇：社会调查报告社会调查报告格式社会调查报告
社会调查报告范文|社会调查报告格式|社会调
查报告模板
篇1
社会实践调查报告模板
秉承学院团委“实践真知，提升自我，服务社会，共建和谐”的宗旨，今年寒假我选择了社会调研活动作为我的实践内容。众所周知，法律是我们维护正当权益的武器，只有充分运用法律，才能很好地保护我们的合法权益，而拥有法律意识和法律知识是运用法律的前提。大学生作为具有专业知识的21世纪高级人才，其法律意识是否健全呢?于是我对汕头大学留校过年的50名外地大学(非本科法学专业)进行了调查。
一、研究方法，问卷调查
调查时间为XX年年2月10日，在我的高中同学的帮助下，对汕大未返乡过年的50名非法学本科专业的外地大学生进行问卷调查，调查方式是无记名填写调查问卷，人工进行调查结果分析，从而得出调查结论。
二、调查结果
通过问卷调查，对大学生的法律意识有了基本了解，调查情况如下：
⑴、你生长在()
a、农村74%b、城市26%
⑴、在你所有的经历中，曾经运用过法律途径解决纠纷吗?()
a、有18%b、没有82%
从以上的数据可以看出，大多数的大学生并不拥有良好的法律意识，当其政党权益受到侵犯时，都没有通过法律途径解决问题，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之类的想法。而在生长在农村的大学生中这一现象较为明显。
⑴、你能区分违法和犯罪吗?()
a、能24%b、不一定能14%c、大部分能62%
⑴、你认为你目前法律学习中的主要问题是()?
a、懂得法律知识但不会实际运用32%
b、缺乏法律知识40%
c、能运用所学法律知识并解决现实问题28%
⑴、你是否关注国家的立法活动或是法律报告?()
a、经常12%b、偶尔74%c、从不14%
从以上的数据可以看出，只有12%，即6个人(调查对象为50人)会经常关注国家立法活动或是法律报告，还有14%，即7个人表示自己从不去关注，这表明了大学生对法律的重视程度是非常不够的，其认为自己只要守法不违法，法律是离自己很遥远的。
⑴、你知道《劳动法》里规定的试用期最长时限是()?
a、三个月22%b、六个月48%c、一年30%
根据我国《劳动法》的规定，试用期最长期限不得超过六个月，而在调查中发现，有52%的大学生不知道，这一问题与大学生毕业后的就业问题相关，可见大学生对与自己息息相关的法律知识了解并不多。
⑴、你认为法律在生活中的作用是()?
a、很重要，是维护权益的有效手段32%
b、比较重要，有时试图用法律解决问题42%
c、一般重要，不到万不得已不会运用法律26%
d、不重要0% 篇2
社会调查报告3000字优秀范文
调查目的：时下，大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打暑期工、实习体味生活已经成为了一股热潮。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知。在往后实践中能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会。
调查对象：大学生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而大学生社会实践已成为培养合格大学生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃大学生社会实践。因此这次调查就选择了在读大学生5名，其中广州大学名，中山大学1名，广东外语外贸大学1名，华南理工大学5名，广东工业大学5名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生15名。调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过暑期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共5份，收回有效问卷5份。(调查问卷及数据统计详见附录)
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为兼职是大学生的第二个“课堂”，通过兼职可以学到许多宝贵的东西。“存在就是合理”，职业没有高低之分，无论什么职业都有其可取与不可取之处，就看自己的需求。
不少大学生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去试一试，品牌代理，促销等以前不会是大学生从事的工作，现在都成为了大学生们可以接受的工作。
有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业单位进行实习交流，其次是打工或做兼职占4%;而56%的同学有做过兼职，%打过暑期工，14%参与过实习，表示从未做过的仅占1%;现在大学生兼职、打工，除了做家教(14%)、网络的实习实践(6%)外，越来越多的大学生在兼职或打工时从事派传单、商品促销(%)、校园销售(14%)、当餐厅服务员(8%)等简单、不需要特殊技能的工作，但却与所学专业知识相去甚远，6%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符，仅4%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%，在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;1%的学生认为兼职是为以后的求职做准备，在选择实习或打工目的是什么的时候，有3人选择“接触社会，积累工作经验”，占了总数的64%，选择“赚取生活费”，占了%。从选项人数中显示，大学生兼职以赚钱和充实自己为主要目的。现在的大学生已经将打工看得很重了，钱虽然是一定因素，但是希望通过打工获取的经验对将来就业时有所帮助应该是更多学生考虑的问题。大学生在打工时间上的弹性还是很大的，这应该和他们宽松的学习环境有一定关系。56%的人会选择在假期实习或打工，3%会选择任何没有课的时间，1%会选择周末。有31人认为在不影响学习的基础上赞成合理兼职或打工实习，19人很赞成兼职、打工，没有人反对。54%的人都提出学校除了提供就业指导以及专业课程外，还应该提供实习机会，%觉得学校应该提供就业体验，至于选择素质拓展和职业生涯规划的各占1%。
调查结果分析：
在调查中发现没有人在参加社会实践上选择“参加‘三下乡’活动”一项，说明当代大学生与以往的大学生相比较，他们的求学经历、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教育，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的能力也较差，常常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。当前，大学生的责任意识日益成为社会关注的热点问题，责任意识和诚信意识成为不少地方采用人才的两个新标准。大学生参与社会实践是促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、实践能力和动手操作能力的重要途径。参与“三下乡”实践，其目的是为了支援农村的教育事业，同时给农民带去相应的指导，本着为人民服务的宗旨，同时把自己在学校学到的知识与劳动实践相结合，并从群众中学到做人做事的道理，用于知道自己的将来的学习生活工作。现在大学生，除了一部分学生来自农村以外，很有一部分是来自城市的，往往这些学生家庭环境好，父母亲更是不允许或者不支持自己的孩子参加所谓的“三下乡”实践活动，这样，学校所提倡的通过“三下乡”实践活动来提高学生素质的目的就未能够达到。在马克思主义哲学中，三观指的是世界观、人生观、价值观，而个人的世界观、人生观、价值观是紧密联系在一起的。在个体价值观体系中，人生价值观处于主导地位，决定着总的价值取向，对价值观系统中其它价值观起着指导和制约作用。由于当代大学生的价值观主要是围绕自己出发，致使大学生自身社会阅历和实践经验不足，更不用说参与“三下乡”活动服务人民了。
另外，没有人选择反对大学生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响学习能够积攒经验可以为以后的工作打基础。对于当代大学生来说，应当刻苦学习专业知识，不断提高综合素质和运用知识的技能。
从大学生活的开始到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢?所以大家认为大学生必须投身校园内外的各类实践活动，有助于锻炼品质，提高能力。可见其对大学生综合素质的提高有不可抵触的重要性。不能否认有过打工经历的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，大学期间主要的任务是学业结构的搭建，即知识结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业知识的学习，结果是得不偿失的。
结论与建议：
马克思主义哲学认为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因此，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。“三下乡”是大学生社会实践活动在新时期的深化发展，是促进农村两个文明建设的有益补充，具有重要的现实意义和长远意义。实践出真知，社会实践活动是大学生活的重要组成部份，培养当代大学生的历史使命感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。了解国情是年轻人的首要任务，这就需要放眼96万平方公里的土地、对占人口8%以上的农民有所了解才行。学生利用假期时间参加“三下乡”社会实践活动，这样可以使同学在实践中更好的认识国情，贴近社会，从而确定比较正确的人生前进方向。作为高校教育者，如果能引导大学生将强烈的使命感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。
篇3
调查报告格式
大家是否觉察到咱们周围的环境正在日益被严重破坏?乱砍树木，污染水源与空气，破坏生态环境等等。无数的事实已经告诉咱们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅仅是国家和政府部门的职责，也是咱们“拱中”公民的职责。
这几天，我围绕咱们周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了调查。
我根据xx周围的环境特点和所发现的问题，上网进行了调查。从调查状况来分析，咱们周围的空气是受到了污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢?对人们的健康有什么危害呢?我查阅了有关资料，懂得了许多有关空气污染的知识。
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过必须的标准，就会危害人们的健康。空气污染指数小于50，说明空气良好，污染物浓度小于环境空气质量标准中的一级标准限值，为一级优，贴合自然保护区、风景名胜区等一些需要特殊保护地区的空气质量要求;空气污染指数大于50，小于100，证明空气质量一般污染物浓度小于环境空气质量标准中的二级标准限值，为二级良好，贴合城镇居住区、商业交通居民混合区、文化区、一般工业区和农村地区的空气质量要求。
防治大气污染，控制污染排放是改善空气质量的根本措施，其主要途径有：工业合理布局，搞好环境规划;改变能源结构、推广清洁燃料、使用清洁生产工艺，减少污染物排放;强化节能，提高能源利用率、区域集中供暖供热;强化环境监督管理和老污染源的治理，实施总量控制和达标排放;严格控制机动车尾气排放等。
xx是咱们的“家”，就应把她建设得更完美。但空气污染问题十分严重，就应怎样办呢?我推荐：
(1)搞立体绿化，扩大绿化面积，能够搞无土栽培。植物有过滤各种有毒有害大气污染物和净化空气的功能，树林尤为显著，因此绿化造林是防治大气污染的比较经济有效的措施。
(2)解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
(3)多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
(4)组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，持续环境整洁。
这天的咱们是明天社会的主人，保护和改善周围的环境，是咱们这代人义不容辞的职责和义务。咱们要从我做起，从身边的小事做起，做环保的有心人，注意节约资源，回收废品，多参加环保活动，多植树，多种花，做一个名符其实的环保小卫士吧!
调查报告评语
英语社会实践调查报告
社会调查报告
社会调查报告
社会调查报告
