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第一篇:景观设计开题报告
一、 课题的背景与意义(理论或实际)
住宅意义:选题目的主要是别墅建筑立面设计与内部功能分区及探索别墅花园植物造景设计的基本原理。
选题意义是:对与别墅不仅需改善住房档次,更需有一定的生活质量的保证。室内空间固然重要,室外空间更是别墅生活方式的另一半,因此别墅的庭院设计也有其固定的重要性。
二、 课题的理论或实际
综述:本毕业设计课题是一个别墅建筑设计与该建筑庭院景观设计,在于培养我们运用专业知识独立完成单体别墅建筑空间功能布局与该场地的协调关系,满足建筑的使用功能,注重建筑场地的规划与景观效果,利用建筑技术相关原理完成此项目。
别墅的设计,更需因地制宜,节约资源,保护环境,做到适用,经济,美观,符合节能,节地,节材的要求。为了营造较好的居住环境,在别墅选址时,需考虑噪音、有害物质、天文地质的不利影响。建筑户型应满足安全、舒适、卫生等生活起居的基本要求,具备消防防火安全性能,和人体健康所需的通风、日照、自然采光和隔声要求。
室内建筑空间体系包括建筑功能组织和平面分析,功能细分可以分为实用功能、精神功能和审美功能三种。别墅不同与一般的住宅,但在公共空间方面,客厅应有最为开敞的公共空间,作为核心,它更应满足会客和日常生活的功能。餐厅一般独立设置,就餐配套设施布局应合理,便于使用,且对通风、采光有严格的要求。
别墅中,私密空间是家庭休憩和睡眠的主要空降,要求有安静的环境,其功能布局应有睡眠、储藏、梳洗及阅读等部分,对于卧室,要求采光、光景好,位置安静,还配置有独立的卫生间和更衣室(或换衣间)。
别墅的室外生活,包括在别墅自家花园内的活动和在整个小区内的室外活动,都是别墅业主生活的重要部分。他们享受另外一种生活方式,也就追求更健康,更接近自然,有更多的户外活动场地和机会。设计中为了打造更为接近自然的气息,庭院设计需要考虑地面境界和其他两唯垂直境界,这里所讲的境界处理,其一就是要对地卖弄和构成庭院空间的其他垂直境界实体进行处理。其二要对庭院空间中不同境界实体之间的交接关系进行处理。
别墅的户外生活可由近及远分为三个方面,首先是在自家花园内的活动,其次是在别墅社区的活动,第三可能是在社区附近的自然山水甚至是田园中的活动。因此,庭院的设计,具备了从室内到户外的过渡作用。别墅庭院虽然是一个较小的庭院空间,但,设计还是需要从不同的是使用功能来配置庭院景观,构成在统一基调下的各自特色,是全院取得有主有次,有抑有扬,有动有静的安排,最好达到“近课观静景,又可供人踏寻”的效果。
与传统庭院设计相同,小型的别墅庭院的景观,常常以山石、泉水、盆景、花木等艺术手段来作视觉中心,且,易简不易繁,易纯不易杂。是庭院在一个自然的氛围下有更为清新的感觉。院落做为业主私人物产的一部分。业主对其投入、修建、养护都钟爱有加。其对业主生活的价值不亚于别墅的起居厅与卧室。提到别墅生活,人们首先想到的就是在院落内或平 台上赏花、听雨、喝咖啡。
三、 中外建筑分析:
国外别墅庭院
1、北美别墅的特点和主要风格
美国的住宅分为两大部分:民间住宅和风格化的住宅。前者没有尝试模仿某种风格,只是一些比较简单的由非专业人员建造的一个庇护所而已。
大多数风格化的住宅或多或少都是依据于四个主要时期的建筑风格:古典时期的风格,文艺复兴时期的古典风格,中世纪时期或是现代风格。古典风格参照了古罗马或古希腊时期的纪念物,和它较为类似的文艺复兴时期的古典风格是起源于15世纪的意大利,对古典建筑的复兴。这两种古典风格具有许多相同的建筑细部。
第三种传统风格出现在中世纪时期,在时间上连接古典风格和文艺复兴古典风格,这一时期的建筑风格主要是参照教堂建筑纯正的哥特风格,也有居住建筑。英国和法国这一时期的建筑对北美住宅的影响最大。
第四种传统风格是现代主义风格,开始于19世纪晚期并延续到现在。它没有过多的装饰,外部效果简洁诚实,新的结构技术的应用使其空间有了变化的余地。
其它影响北美住宅的风格有西班牙风格,包括北美地区西班牙殖民地的简单建筑和西班牙本土精巧的建筑。东方和埃及的建筑或多或少的成为北美住宅的参照。
在不同时期对每种风格不同的解释又产生了新的北美住宅风格。风格融合在美国居住建筑中也是很常见的。
2、日本别墅庭园
日本庭园源自中国秦汉文化,至今中国古典园林的痕迹仍依稀可辩,中国园林从模仿自然山水向文人山水过程中,日本园林逐渐摆脱开诗情画意和浪漫情趣,走向了枯、寂、佗的境界,从飞鸟、奈良、平安时代的池泉庭到镰仓室
日本庭园源自中国秦汉文化,至今中国古典园林的痕迹仍依稀可辩,中国园林从模仿自然山水向文人山水过程中,日本园林逐渐摆脱开诗情画意和浪漫情趣,走向了枯、寂、佗的境界,从飞鸟、奈良、平安时代的池泉庭到镰仓室町时代的枯山水,再到桃山、江户时代的茶庭,由泊来至和化,迄今已有近20xx年历史。日本庭园用质朴的素材、抽象的手法表达玄妙深邃的儒、释、道法理。就其艺术风格概要如下:
(1)筑山庭和平庭
池泉式指园林构架以池塘和流泉组合为主景观。
(2)枯山水和池泉
枯山水是日本庭园的精华,实质是以砂代水,以石代岛的做法。。
(3)茶庭
茶庭也叫露地是源自茶道文化的一种园林形式,至今茶庭的景观作用己大于实用功能。
(4)坐观式、舟游式、回游式
日本园林多以静观为主,特别是小园林,其观赏角度只有一个,虽在园路,也只是看而不是让人走进去赏玩,故称为坐观式园林。
3、国内别墅
传统的中国居住建筑,无论是南方的,还是北方的,与现代住宅的功能要求和现代人的生活方式有比较大的矛盾。其次,其结构形式又是以木结构为主,在建筑材料和施工工艺上都有先天不足。另外,北方的四合院需要相当的占地面积,南方的天井围合院落在采光、通风等方面也无法满足现代生活要求。因此,对中式传统居住建筑,既不能照搬,也不容易借鉴。这些还只是客观因素。而主观原因则是由于国内的富人们对于传统建筑文化的不自信,没有如对中国饮食文化、服饰文化那样强烈的自信心。
北京的四合院与苏州园林宅院是别墅中化的两大融合表征。新中式建筑不仅在文脉与中国传统建筑一脉相承,而且更重要的体现在对传统建筑的发展和变化上:既很好的保持了传统建筑的精髓,又有效的融合了现代建筑元素与现代设计因素,改变了传统建筑的功能使用,给予重新定位。因为建筑材料的变化以及现代生活方式的变化等原因造成的对建筑需求的变化――建筑形式只是这些内涵发展和变化的一个结果。新中式建筑的集体爆发带给国人很大振奋,不仅在文化上被广泛支持,在被市场认可的程度上,也达了良好的效果
目前推出的领先别墅项目有非常明显的规划与景观与建筑设计,甚至与装修的整合趋势。因为别墅或别墅豪宅的室内与室外部分都是一个产品整体的不同组成部分。如果按通常的做法,建筑与景观分别设计就可能留下很多空白,很难形成建筑与景观一体的室外空间效果。别墅豪宅的庭院景观更应同建筑同步设计,而且要达到装修的深度。
四、别墅的趋势:
在如今社会,大众对于建筑的认识,有更多的趋向:
其一:为“绿色”建筑:它是以可持续发展战略为指导,在住宅的建筑的资源消耗和对环境的污染降到最低限度,为住户营造舒适、优美、洁净的居住空间,以使其在优雅环境与文明的住宅消费气氛中得到最大限度的满足。
其二:智能建筑:是指通过综合配置住宅内的各功能子系统,以综合布线为基础,以计算机网络为桥梁,全面实现通信系统、办公自动化系统以及住宅内各种设备管理自动化的新型住宅
对于这两种新型的住宅类型,是一种“健康、环保、可持续发展”的场所,虽然,在一定程度上,需要有一定的技术和经济的支持,但在社会越来越成熟,网络越来越发达的现在,他们会成就主流风潮,更将会在不同领域中得到广泛的使用。
回想别墅发展初期,别墅设计平面分区有着很大的探讨之处,在这个很特殊的住宅中,即使面积很大,人们往往是将大部分面积来不断增加客房的数量与起居室的数量。这样使得别墅的功能没有得到很好的发挥,别墅设计只是对别墅有着简单的分析,像尺寸、人体工学、人流路线、通风、采光等等,对艺术的要求不高,对于技术的要求、个性化的服务都较欠缺,功能上面对于主人的要求很低,都是按照传统的模式进行装饰,主人的私密性、精神的享受性没有很高的要求。随着对精神层面的追求,现在别墅设计增加了很多功能空间,如收藏展示空间,这一追求将会随着物质生活水平和精神生活水平的飞速提升之后,成为一个普遍性的设计。
随着环境保护意识的增长,一个优秀的设计师们会不断在"回归自然"上下功夫,创造新的肌理效果,运用具象的和抽象的设计手法来使人们联想自然,感受大自然的温馨,身心舒逸;当然,学设计的我们,也有为之不懈努力。
五、课题的基本内容与拟解决的主要问题:
(一)基本内容
1、建筑位置:位于衢州市区。
2、总用地面积约700m,建筑总面积约360m,建筑占地面积约180m,建筑层数位三层含阁楼,建筑高度不超过10m(室外地面距建筑檐口)。要有车库(满足两辆车停放,其中一辆为商务车)。
3、场地规划与景观设计要求,建筑位置要考虑到周边环境因素,做到合理经济;景观设计,主要是庭院景观设计,利用专业知识,搭配好庭院效果。
4、设计主要内容:单体建筑设计,建筑施工图设计,庭院景观设计。
(二)主要解决问题
1、开题报告阶段
撰写开题报告,根据所给条件,结合课题,查阅相关的文献资料,撰写3000字左右的文献综述。阐述本课题要研究活解决的问题和拟采用的研究手段。
2、准备阶段
熟悉设计课题,明确基本条件,深入了解建筑功能要求,酝酿初步的设计方案,大量查阅相关设计规范、图文资料,做好摘录工作、整理资料工作,继续充实开题报告。
3、参观实习
分析研究设计任务书,明确设计的目的与要求。熟悉设计空间,确立设计主题。带着问题参观同类建筑与景观。
4、课题设计各个阶段要求
六、完成课题的方法、步骤与进度安排
1、第1-3周 完成开题报告,参观实习,完成建筑方案图设计
建筑方案图:完成建筑各层平面、屋顶平面 1:100
完成建筑四个方向立面图 1:100
完成建筑效果图一张 1:100
建筑方案图手工表现,用水彩渲染
2、第4-5周 完成建筑施工图
建筑施工图:绘制建筑各层平面图和屋顶平面图 1:100
完成建筑不同方向四个里面各一张 1:100
节点详图(比例1:20)和楼梯、卫生间、厨房大样图,不少于5个
建筑说明和门窗表一份
建筑施工图以计算机辅助
3、第6-7周 完成庭院景观设计图
庭院景观设计图:完成庭院景观总平面图
完成不少于四个的节点景观透视图索引一张(需要渲染)
完成苗木花卉表一张和设计说明一份
庭院景观设计图手工表现,用水彩渲染
4、第8周 成果整理、毕业答辩
(附主要参考资料)
[1]: 《〈住宅建筑规范〉图集》主编:赵健彬 王崇恩 20xx年1月 P2-20
[2]: 《别墅设计》 主编:杨小军 20xx年7月 P33―37
[3]: 《园林景观建筑设计》 主编:刘福志 20xx年1月 P157
[4]: 《别墅建筑设计》 主编:邹颖 20xx年 P23-90
[5]:《园林规划设计》 主编:卢新海20xx年1月P95-102
[6] : 《别墅大观――当红设计师演绎的全新风格别墅大赏》主编:高淑英 20xx年2月 绪论
[7]: 《绿色建筑概论》 主编:王立红 20xx年11月 P1
[10]:《智能住宅为何举步维艰?》 主编:智华 20xx年3月 P34
第二篇:毕业论文开题报告
研究目的及意义
施蒂纳是青年黑格尔派的重要人物和逻辑终结者,他的代表作《唯一者及其所有物》第一次全面的批判了费尔巴哈甚至是启蒙以来的古典人本主义逻辑,也是西方思想史上在现代性的语境中第一个自觉地消解形而上学的人,而且他直接地影响了马克思主义的形成,具有重要的意义。然而在传统的思想史教学中,施蒂纳被贬为一个小丑式的浅薄理论家,虽然国内目前有个别学者深刻地认识到了施蒂纳的重要意义并作了简要的,但这种不受理论界重视的情况仍未完全改变。我的研究试图对施蒂纳的代表作的理论特色及其思想对费尔巴哈、马克思等当时各种哲学的巨大影响进行阐述分析以及对其思想与克尔凯郭尔、尼采、阿多诺甚至当代后现代思想的理论相似性进行浅要发掘。
研究计划
立足现有资料,力求先把握施蒂纳的代表作《唯一者及其所有物》的主要内容与理论逻辑,同时参照早年和现有学者对施蒂纳的研究成果(如张一兵《回到马克思》中对施蒂纳的研究),然后进一步寻找分析施蒂纳反对形而上类本质思想的当世影响,以及他的思想与克尔凯郭尔、尼采、阿多诺及后现代思想的理论相似性。
论文提纲
一.施蒂纳其人及其代表作介绍
(1)施蒂纳其人及其所处的历史环境。
(2)施蒂纳代表作《唯一者及其所有物》的文本分析。
(3)施蒂纳的理论观点及对其分析。
二.论施蒂纳的当世影响与冲击
(1)施蒂纳思想对当时各种哲学(重点是费尔巴哈哲学)的批判。
(2)施蒂纳对马克思思想形成的直接影响。
三.施蒂纳思想的后世意义:分析施蒂纳的思想与克尔凯郭尔、尼采、阿多诺甚至后现代思想的相似性。
1.施蒂纳与克尔凯郭尔
2.施蒂纳与尼采
3.施蒂纳与阿多诺
4.施蒂纳与后现代思想
四.结论
主要参考文献:
施蒂纳《唯一者及其所有物》,商务馆89年版
张一兵《回到马克思》,江苏人民1999年版
孙伯揆《探索者道路的探索》20xx年版
张凤阳《现代性的谱系》南大出版社20xx年版
道格拉斯。凯尔纳《后现代转向》,南大出版社20xx年版
张一兵《无调式的辩证想象》,三联书店20xx年版。
罗素《西方哲学史》商务馆1982年版
尼采《论道德的谱系》商务馆1992年版
尼采《权力意志》商务馆98年版
尼采《偶像的黄昏》湖南人民出版社1987年版
《马克思恩格斯选集》人民出版社1995年版
梯利《西方哲学史》商务馆20xx年版
赵敦华《西方现代哲学新编》北大出版社20xx年版
刘放桐《现代西方哲学》人民出版社1999年版
谭培文《唯物主义如何可能成为社会主义哲学基础的历史唯物主义》,《华中理工大学学报社会科学版》1998年第3期总第39期
第三篇:毕业论文开题报告
一、综述本课题国内外研究动态,说明选题的依据和意义
1、国内外研究动态:
长期以来,教育界关于英语语法的英语教学中的地位,一直莫衷一是。有些人认为,语法知识是不能通过表述的规则传授的,而是在接触目的语中潜意识地习得的。只要平时多做模仿练习,多听英语磁带,多和善英语之士交谈便可以自然地掌握相关语法。在英语课堂上,教师往往只注意书本上现有知识的传播,包括词汇的背诵、对话和课文的讲解,而常常一带而过或忽略课本内缺乏的有关句法结构的系统讲解。对学生真正怎么“学”,“学”多少,“学会”多少却关注较少。即使有的教师会在上课时讲解语法,但大多采用的是那种就事论事的阻断式、割裂式的讲解和翻译模式,往往给学生造成一种东一榔头西一棒的“无序”或“雾里看花”的感觉。由于对英语语法重要性的忽略或语法讲解过程中使用的方法不当,许多学生到了大学之后其语法知识薄弱、句法概念不清、语言运用能力差等缺陷便暴露无遗。他们所写、所译的东西错漏百出,让人觉得啼笑皆非。同样,在阅读理解中遇到长句、难句时,他们也不能正确地剖析句型结构,只能囫囵吞枣、一知半解、甚至是主次颠倒或完全错误。据不完全统计:大约80%的大学生坦言其英语考试成绩不理想,主要是由于句法结构的概念模糊再加上词汇量少,到考试时一遇到阅读、词汇、语法、翻译或写作时就会方寸大乱。在推进大学英语教学改革的今天,我们强调的是提高学生的英语运用能力便只能是空中楼阁。因此“还语法教学本来面目”、“让语法教学重返课堂”的呼声在英语教学上越来越强烈。
对中国学生学习英语而言,他们毕竟没有使用目的语的环境,那么他们就很难及时、准确地辨别和判断母语和目的语之间的语义特征和差异。从这一意义上来讲,对语法的学习便显得尤为重要。美国社会语言学家海姆斯说过:“一个学习语言的人应该有识别句子是否合乎语法规则的能力和造出合乎语法规则的句子的能力……。”章振邦、张月祥等人也认为语法是语言的结构形式和组织规律,是人们使用语言进行交际时据以组词成句,使语言具有明确的意义并能为对方所理解的一套规则,是必须掌握的知识和培养语言技能的重要环节。因此就中国学生而言,希望不学语法便能牢固地掌握英语,提高其英语运用能力是不切实际的。换言之,在大学英语教学过程中,重视语法教学,改善语法教学是提高学生英语运用能力必不可少
2、选题的依据和意义
在提出素质教育之前的相当长时期内,我们的教育模式是应试教育。英语课堂上,教师采用的教学方法以语法教学为主,课堂上的大部分时间,教师都是在向学生灌输语法规则、讲解语法知识、做语法练习题,而忽略了培养学生的语言应用能力,忽略提高学生的英语素质。这种教育模式下的英语教学自然就形成了“聋子英语”和“哑巴英语”。显然,在推行素质教育的今天,这种枯燥乏味的“填鸭式”教学已经不能适应时代发展的需要。那么,我们在今后的教学中是否就应该把语法教学法弃之一边呢?通过不断尝试、探索,笔者认为,尽管传统的语法教学有这样、那样的不足之处,但我们也不能忽视它的诸多优点。它可以使学生掌握一定的语法知识,对英语语言结构有一个较清晰的认识,可以提高学生语言的准确性等。因此,要在英语方面培养出高素质的学生,决不能摒弃语法教学。相反,我们还要适时运用、积极运用和灵活运用。当然,我们不是要一成不变地走以前的老路,而是要不断地完善它,使它更容易为学生所接受,为我们的素质教育服务。
二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:
1、研究的基本内容:
2、 传统语法教学特点及优劣。
3、 文化对比,正负迁移的影响。
4、新课标下的英语语法教学。
5、解决的主要问题:经过分析,弄清楚英语语法在英语教学中的重要性,并以次为基础,提出提升英语语法教学的策略。
三、研究步骤、方法及措施:
1、选题,定题。
2、大量查阅相关理论文献,作好理论积累;并搜集第一手资料,即英语语法在英语教学中的重要性的相关内容,并归纳整理。
3、理清思路,写出开题报告和论文提纲;
4、开始论文写作,从多角度对英语语法教学进行分析,并提出一些实用性强的改进策略。
5、在指导老师帮助下对论文初稿反复修改、校正,不断完善以至定稿。
四、研究工作进度:
五、主要参考文献:
[1]陈林华,袁霁・外语教学与学习中的文化问题[ j]・外语界,1991, (2)・
[2]戚雨林・语言对比和文化对比[j]・外国语, 1992, (5)・
[3]邓炎昌・language and culture[m]・外语教学与研究出版社,1991・
[4]晨梅梅・探索与变革:转型期的英语教学[m]・北京:商务印书馆, XX・
[5]章振邦,张月祥・新编英语语法概要[m]・上海:上海外语教育出版社, 1997・
第四篇:毕业论文开题报告
“指导老师审核意见”一栏的格式要求参考意见
指导教师审核意见:
指导教师审核意见要能反映以下几点:
1.学生开题报告中对选题来源研究现状和发展趋势了解情况;
2.学生开题报告中研究的基本内容、研究的主要问题、研
究的方向是否明确;
3.学生开题报告中研究的方法及措施是否可行;
4.学生开题报告中研究工作的步骤、进度安排是否合理,特别要注意学生开题报告中的时间安排与本人下发的任务书规定的时间安排要相呼应;
5.是否同意开题;
注:以上审核意见及签名均要求指导老师手写,不能电脑打印!
(指导教师签名)年月 日
范例1:
该生对于所开课题进行了较为详尽的市场调研,参考了许多文献,最后确定的课题具有一定的实用价值。本课题是学生所学专业知识的延续,符合学生专业发展方向,对于提高学生的基本知识和技能,对于提高学生的研究能力有益。研究方法和研究计划基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月 日
范例2:
该生通过与课题组成员和老师充分讨论,参考了许多文献,确定了具有一定的市场价值的课题。本课题初步确定的电路原理图合理,设计思路基本明确,通过设计和研究可以提高开发电子产品的能力。本课题的研究方法和研究步骤基本合理,难度合适,学生能够在预定时间内完成该课题的设计。
同意该课题开题。
(指导教师签名)年月 日
第五篇:环艺毕业设计
2015优秀2015环境艺术设计毕业开题报告范文(1)篇 本选题研究的目的及意义
研究目的(要达到的具体目的、解决的具体问题):
当今的人们生活和工作压力很大,而且长时间生活在喧嚣的都市中让人精神紧张,身心疲惫。所以大部分人都会适当的选择休假来调节身体,缓解压力。度假的方式哟很多,其中户外运动时很多人的廁,如钓鱼,游泳,观赏风光等。本项目专门为白领一族设计度假型的项目,集休闲和娱乐为一体。租到放松身心,调节状态,环节压力。为明天更好的投入工作作出最有效的调整。
研究意义(实践意义、理论价值):
设计主要研究新颖、环保、舒适自然、简便型的水上生活空间,以度假和休闲为目的进行水上生活空间设计,从而实现垂钓,游泳,日光浴,观光,摩托艇等休闲项目的建设。居住在水上带给人们不一样的感受,新潮而又别致,做到亲水、戏水、观赏湖光山色,倾听风声涛声,洗尽尘埃,远离都市喧嚣,体念水之灵气,让人享受诗意般的生活。
理论价值:
都市白领的生活繁忙而且节奏紧张,选择简约风格的室内空间,能去掉那些繁琐的装饰和空间的拥挤感,本项目讲究科技与艺术结合,形式服从功能,造型简洁明朗,设计科学合理,在有限的空间最大限度的设计出满足人们需求的生活和使用的空间。
本选题国内外研究状况综述
关于水上建筑,国外的研究和运用比较成熟。国外的水上建筑、空中建筑、地下建筑可以说是已经发展到了比较成熟的阶段了,特别是在欧洲那些低地国家,海拔较低的同时雨水较多,所以设计师门为了解决这个问题,发明出新型的建筑,那就是水上建筑。在欧洲的低地国家荷兰是少数几个被迫长年累月地与水争地的国家之一,积累了丰富的水上建筑经验。荷兰知名建筑师科恩 奥色斯的 水上建筑事务所,目前已设计过水上学校、公园、公路和住房等多种建筑物,扫清了很多技术障碍。水上建筑物容易移动,一旦它们需要转移到别的地方,采用推和拉的办法就可以改变位置。奥色斯甚至为这种建筑方式创造了一个术语:无疤痕开发。这种建筑的理念不是填海造田的侵略式开发,而是将水作为自然的存在物,让建筑群组成的城市适应水的分布,因而受到了环保机构的称赞。奥色斯的设想是像堆积木一样建造城市建筑物,它们是一些可以飘浮在水上的单元,被拖拉到新的水上目的地之后,再组合成新的建筑物。根据不同的装修和设备,一栋水上房屋需要几十万欧元。新一代水上房屋和传统的船屋已不可同日而语。目前很多水上建筑商计划在浮动平台上建造联排住房、道路和绿化带,这些浮动平台将通过可移动的管道供电,并连接下水道。这跟石油钻井平台采用的技术类似。在国外,设计师门的目标不再是单纯的设计水上的住所,水上风景区、公园和高尔夫球场等也具有可行性,这是他们目前在研究的问题。目前国内有很多单位在进行水上娱乐设施的建设和发展,并取得令人满意的效果,时尚新颖,施工简便迅速,造价低廉,能规模化生产,具有很广阔的发展前景。比如某些公园的水上钓鱼平台,水上观景台,游乐园的亲水平台等。前全国有很多家较为成熟的水上设施项目施工承包公司。目前国内住房情况非常严峻,但目前暂不缺少住房,也许在不久的将来,有限的陆地资源会显得异常紧缺,所有,住房及其他建筑将会向地下,水面(水中),空中发展。作为一个新型行业还处于发展初期,竞争很小,市场需求很小,虽然它将会成为未来一个发展的趋势,但要推广还需要一个较长的过程,所以,目前主要是公园,旅游景点,度假地区开始着手发展,以示范性的作用带动此新型项目的发展。
关于现代简约风格,它起源于现代派的极简主义。简洁、实用、省钱,是现代简约风格的基本特点。这是因为人们装修时总希望在经济、实用、舒适的同时,体现一定的文化品味。而简约风格不仅注重居室的实用性,而且还体现出了工业化社会生活的精致与个性,符合现代人的生活品位。装饰要素:金属材料、玻璃+色彩+线条简洁的家具、简洁大方的装饰造型、时尚的软装饰。金属是工业化社会的产物,也是体现简约风格最有力的手段。各种不同造型的金属灯,都是现代简约派的代表产品。此外,大量使用钢化玻璃、不锈钢等新型材料作为辅材,也是现代风格家具的常见装饰手法,能给人带来前卫、不受拘束的感觉。由于线条简单、装饰元素少,现代风格家具需要完美的软装配合,才能显示出美感。例如沙发需要靠垫、餐桌需要餐桌布、床需要窗帘和床单陪衬,软装到位是现代风格家具装饰的关键。注意室内外沟通,竭力给室内装饰艺术引入新意。以简洁的表现形式来满足人们对空间环境那种感性的、本能的和理性的需求,这是当今国际社会流行的设计风格 简洁明快的简约主义。而现代人快节奏、高频率、满负荷,已让人到了无可复加的接受地步。人们在这日趋繁忙的生活中,渴望得到一种能彻底放松、以简洁和纯净来调节转换精神的空间,这是人们在互补意识支配下,所产生的亟欲摆脱繁琐、复杂、追求简单和自然的心理。对于不少青年人来说,事业的压力、繁琐的应酬让他们需要一个更为简单的环境给自己的身心一个放松的空间。现代人面临着城市的喧嚣和污染,激烈的竞争压力,还有忙碌的工作和紧张的生活。因而,更加向往清新自然、随意轻松的居室环境。越来越多的都城人开始摒弃繁缛豪华的装修,力求拥有一种自然简约的居室空间。少即是多,多即是少。如果发现自己的家被浓烈的世俗气息淹没了本属于你的独特气质和精致品位,那你可能是拥有的东西太多 书和杂志,家居办公用品和电脑设备,玩具总汇以及厨卫用具。怎样才能将自己从繁杂中解救出来,怎样才能走出无端堆砌的束缚,而生活在一个舒适又美观的环境中呢?答案就是简约主义。以宁缺勿滥为精髓,合理的简化居室,从简单舒适中体现生活的精致。
本选题研究的主要内容及写作提纲 主要内容: 本项目的主要功能为度假和休闲。建筑造型的灵感来自于路出水面的 鱼鳍,这样的造型能更好与周围环境相协调。周围景观布局根据光照、风向、温度以及人的需求的不同而合理展开。室内布局符合人机工程原理,对有限的空间进行合理的布局和设计,设计风格选则现代简约风格,因为度假的人们更加向往清新自然、随意轻松的居室环境。周围的景观围绕休闲来展开,内容包括垂钓、游泳、娱乐、运动、观光等。本项目主要内容为研究新颖、绿色、舒适自然、简便型的水上居住空间,以度假休闲为设计基调,设计出能够满足人们度假需求的生活环境。在设计中达到最佳声、光、色、形的匹配效果,从而做到亲水、戏水、观赏湖光山色、倾听风声涛声,洗净尘埃、原理都市喧嚣、体念水之灵气,让人享受是一般的生活,让人回归大自然怀抱中,做到放松身心,净化心灵,环节压力,享受自然风光。
写作提纲: 首先
选题。根据自身个性及爱好特点,选择自己最为喜爱及最有把握做好的方面,进行筛选,反复对比及论证研究,最终确定设计主题及核心思想。
实地考察。案。在国内有很多成功的案例,比如某些公园的水上钓鱼平台,水上观景台,游乐园的亲水平台等,在所在城市寻找相关的地方进行学习和研究。然后寻找有研究价值的实地进行反复对比及科学论证,确定理论上能够实现建造和投入使用的方。
确定设计方案主题及核心思想。当确定设计方案之后进行方案主题的深挖,确定它属于建筑设计,周围景观、娱乐设施及各种必备装置的设计都是为建筑而服务的。根据当今时代所需求的新潮、人性化、经济效益高、使用环保、节约有限的自然资源且可持续发展等来确定本次方案的核心思想:新潮,环保,节能。其次
方案的拟定及草图绘制。运用草图绘制的形式进行建筑外形描绘及大致功能分区,通过不断思考和对比去修改手中的草图,最终拿定一个最合理的方案。
对比相关成功案例。当自己的设计方案大体确定下来后,应该与国内目前以有的并且取得成功的案例进行比较和修改,学习其长处及优点并且及时改正不足之处。
确定主要设计的内容。一套较为完整的设计方案出来之后,再确定其主要内容的主次之分,通过深入主要部分的设计同时不断修改次要部分来跟进整体进度,再进行主次内容的协调。
确定主题相关联的内容。设计外部的同时注重内部结构的设计已经相关的必要内容的设计,比如,植物的形态、地板的最佳色彩、太阳能发电装置的配备等。再次
总体的规划及总平面图的绘制。总平面是整体方案的全景图,在里面可以详细的描述出各个功能分区及其结构,同时进行深入细节修改,主要进行尺寸符合人机工程原理的设计和确定。内平面图的设计。建筑内部的具体设计,度假别墅为短暂居住空间,可以配备简便实用的家具和生活必须必需品,同时进行各个房间的功能分区及各部分尺寸的确定。
建筑造型的设计。这部分将是整个方案的核心部分,在对比多个方案的功能及合理性的同时还要进行必备装置(如太阳能发电版)协调设计。
周边景观的设计。建筑刚性之美需要植物的柔和之美来存托,在人、物、环境系统中,植物也充当不可以缺少的角色,同时也作为美化环境和观赏之用。
部分节点设计及功能设计。一些涉及到力学,生物学,物理和化学方面的知识,也会出现在一套完整的方案中,我们不作深入研究但必须合理的去设计这些 本质 将对整个方案的科学性及合理性起着至关重要的作用。
CAD软件绘制所以图纸,包括平面图、立面图、节点图、效果图等。草图大师软件绘制效果图,再经过PS软件处理制定最终效果。确定整套完整的设计作品。主要参考文献
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月17日、毕业答辩
月23日、毕业设计(设计报告)材料归档
2015优秀2015环境艺术设计毕业开题报告范文(2)篇 研究的背景和意义
人类正步入一个以因特网为标志的网络化、信息化的时代,信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素,信息已成为推动社会进步、经济和科技变革的动力之一,基本的学习能力实际上体现为对信息资源的获取、加工,处理以及信息工具的掌握和使用,其中还涉及信息论理、信息意识等。许多发达国家已经开始把注意力放在培养学生一系列核心能力上,特别要求学生具备迅速地筛选和获取信息、准确地鉴别信息的真伪、创造性地加工和处理信息的能力,并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读、写、算一样重要的新的终身有用的基础能力。面对信息社会,我们培养目标应体现时代要求,顺应历史潮流。
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在课程的实施过程中,加强信息技术教育,培养学生利用信息技术的意识和能力。这种信息能力和信息意识合称为 信息素养,我们培养的创新型人才应当具备这样的信息素养。
几年来,大部分小学都开设了信息技术课,但普遍认为小学信息技术课就是培养学生的计算机操作能力,把它狭义地理解为信息技术课就是计算机课,与信息技术课培养学生获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术不相符合。
所以,我们结合本校的实际情况,提出 基于网络环境,培养小学生信息素养的研究 这一研究课题,试图通过基于网络环境的信息技术课程学习、活动,激发小学生对信息技术的兴趣,强化信息意识,使学生初步具备对信息进行获取、分析、加工、利用和评价的能力,从而达到知识、能力、情感的和谐发展,提高小学生的学习能力,使之能适应21世纪信息社会的需要,同时为学生的终身学习打下基础。为此,开展小学生信息素养培养之研究,有着十分重要的意义。
核心概念内涵和外延界定
信息素养(Information Literacy):在美国,信息素养概念是从图书检索技能演变而来的。美国将图书检索技能和计算机技能集合成为一种综合的能力、素质,即信息素养。在《信息素养全美论坛的终结报告》中给信息素养下的定义是:一个具有信息素养的人,他能够认识到精确的和完整的信息是作出合理决策的基础,确定对信息的需求,形成基于信息需求的问题,确定潜在的信息源,制定成功的检索方案,从包括基于计算机的和其他的信息源获取信息,评价信息,组织信息用于实际的应用,将新信息与原有的知识体系进行融合以及在批判性思考和问题解决的过程中使用信息。我们认为是指能够有效地对信息进行获取、分析、加工、利用和评价(《信息技术和课程整合》何克抗)。
信息素养包含了技术和人文两个层面的意义:从技术层面来讲,指的是对小学生信息处理能力的培养,即对信息的获取、分析、加工、利用、评价等;从人文层面来讲,即是让学生认识到信息是资源,及时有效地利用资源可以使问题得到全面、深入的解决;积极面对信息,参与信息;有信息道德和安全意识。
网络环境:指学校计算机教室网、校园网、因特网和其它丰富的教育资源库。本课题中的网络环境指在我校已建成的网络基础上,通过宽带网共享INTERNET资源的教学网络环境。
理论依据
马克思主义关于人的全面发展学说
马克思主义关于人的全面发展学说的基本观点是:劳动创造了人,人是社会历史活动的主体,具有主动性、自主性、社会性、抽象思维能力以及高度创造性等基本属性。主体性是人的本质的最高表现,随着信息时代的跃进,信息素养成为信息时代公民必备的素养,从而信息素养成为主体性的最高层次之一,是全面发展的人的根本特征和最高目标。
素质教育理念 素质教育是根据时代社会发展和人的发展需要,以全面提高全体学生的基本素质为目的,以弘扬学生的主体性为主要运作精神,注重潜能开发和健全个性发展,注重培养学生信息素养为根本特征的教育。本课题的研究目的与素质教育理念一致,是对素质教育理念的落实和体现。
建构主义学习理论
建构主义的核心内容可概括为:以学生为中心,强调学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构。认为教师是学习者意义建构的帮助者、促进者,而不是知识的传授者与灌输者。利用情景、协作、会话、意义建构等学习环境要素,充分发挥学生的主动性、积极性和首创精神,最终达到使学生有效地实现对当前所学知识意义建构的目的。多媒体网络教学是实现 建构主义理论 的有效途径,是培养信息素养的必经之路。
现代教育技术理论
生态理论认为:人的智力不是在个体的脑子里,而是人脑和周围环境相互作用的结果。现代信息技术创设的智能化学习环境,是儿童智力、能力、心理发展的一种理想环境。在计算机网络学习环境中,学生获得知识是在教师、同学的帮助下,通过独立探索或者和同伴协作交流,进行知识意义的主动建构进行的。同时计算机所提供的非线性网状信息结构,类似人,特别是儿童的认知结构,是更符合学生认知规律的信息组织形式。基于这种网络信息结构,依据丰富实用的网络资源库建构的智能化有源学习环境,可以充分培养和训练学生的创造思维能力。这种方式适应了儿童喜欢自主参与,探索体验的心理特征。它是学生获得学习动机的原型,它有效地调动了学生的内在需求。
课题研究的假设
本课题研究的假设是:在各学科教学及各种教育活动、自主活动中,通过学科课程的优化,再网络环境下,恰当应用信息技术,能够提高小学生的信息意识,形成初步的自择、自存、自用信息的能力。
课题研究目标 总体目标:
通过基于网络环境的信息技术课程学习、活动,激发小学生对信息技术的兴趣,强化信息意识,使学生初步具备对信息进行获取、分析、加工、利用和评价的能力,从而达到知识、能力、情感的和谐发展,提高小学生的学习能力,使之能适应21世纪信息社会的需要,同时为学生的终身学习打下基础。
具体目标: ①热爱生活,有获取新信息的意愿,能够主动地从网络中不断地查找、探究新信息。②具有基本的科学和文化常识,面向实际需要,熟练操作常用信息技术工具,能够较为自如地对获得的信息进行辨别和分析,正确地加以评估。
③可灵活地支配信息,较好地掌握选择信息、拒绝信息的技能。
④能够有效地利用信息、表达个人的思想和观念,并乐意与他人分享不同的见解或资讯。
⑤无论面对何种情境,能够充满自信地运用各类信息解决问题,有较强的创新意识和进取精神。
2015优秀2015环境艺术设计毕业开题报告范文(3)篇 论文代写需求: 论文语种:中文 您的研究方向:工商管理 是否有数据处理要求:否 您的国家:上海
您的学校背景:华东理工大学
2015优秀2015环境艺术设计毕业开题报告范文(3篇)各类报告
要求字数:论文12015字以上;开题报告6000字以上 论文用途:本科毕业论文 Bachelor Degree 是否需要盲审(博士或硕士生有这个需要):否
补充要求和说明:开题报告2月19日前要6000字,参考文献不少于15本;要按我校论文要求格式写,论文正文不少于12015字。
互联网环境下企业网络营销渠道选择研究开题报告 研究的背景 电子商务及营销的总体概况 世界互联网使用人数超过17亿
截止2015年9月30日,世界互联网络使用人数达到17.3亿人,较2015年的H.31亿人增长52.9%。如此庞大的网民人数,为网络营销的发展奠定了雄厚的交易基础。
世界互联网站数目超过2.3亿个
根据Ncteraft的统计,截止2015年12月底,在侦测时共收到世界 233848493个站点的反馈信息。从1995年到2015年,世界互联网站的域名数和活动网站数量一直保持快速发展的势头,对世界经济的影响越来越大。
网络营销渠道的功能
传统营销管理中,渠道的出现是为了弥和生产厂商和最终用户之间的缺口,所以以往的营销渠道的职能主要包括:分类、整理、匹配、仓储、运输等。随着营销人员对营销渠道功能认识的变化,营销渠道由原来单纯的 物流 功能向增值服务功能转化,服务功能在现代营销活动中的作用越来越突出。网络技术的普及和营销观念的发展,使营销渠道充当生产商和最终消费者之间信息搜寻、传递媒介、售后服务的作用日益被人们所认识,这部分功能包括:调研、促销、联系、谈判、财务、承担风险等。而随着我国买方市场形式出现,顾客在交易市场中的地位逐渐上升,人们越来越多地注意到渠道另一项独立出来的功能,即服务。此时企业通过渠道销售提供的不仅仅是产品,还包括信誉、感情等市场所需的附加功能。
参考文献
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第六篇:毕业论文开题报告
一、选题的背景及意义
二、国内外研究动态
(一) 国内外研究进展
(二) 前沿发展情况
1.相关领域研究现状述评
对相关领域主要研究理论、观点、技术方法等方面进行评价。
2.本论文拟研究的内容
根据上面评价,从其不足之处切入,简单引出自己研究的内容。
三、论文基本框架和主要内容
(一) 论文提纲几个部分内容之间的逻辑关系
(二) 拟采用的研究方法与手段
四、预计创新点(如没有可省去)
五、论文完成的计划与进度安排
六、参考文献
具体要求:
1. 4000字以上。
2. 阅读文献资料的总数不少于20篇,其中,外文文献不少于5篇,要提供5篇与论文密切相关的核心参考文献原文。
3.参考文献格式如下:
(1)连续出版物
[标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[J].刊名,年,卷(期):起始页码―终止页码.
(2)专著
[标引序号]作者1,作者2,作者3等.:书名[M].出版地:出版者,出版年.
(3)译著
[标引序号]作者1,作者2,作者3等.书名[M].泽者.出版地:出版者, 出版年.
(4)论文集
[标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[A].编者.文集 [C].出版地: 出版者,
出版年.起始―终止页码.
(5)学位论文
[标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[D].所在城市:保存单位,年份.
(6)专利
[标引序号]申请者.专利名[P).国名及专利号,发布日期.
(7)技术标准
[标引序号]技术标准代号.技术标准名称[S].
(8)技术报告-
[标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[R].报告代码及编号,地名:责任单位,年份.
(9)报纸文章
[标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[N].报纸名, 出版日期(版次).
(10)在线文献(电子公告)
[标引序号]作者1,作者2,作者3等.文题[EB/OL].http://…,日期.
(11)光盘文献(数据库)
[标引序号]作者1,作者2,作者3等..LDB/CD].出版地:出版者,出版日期.