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第一篇：论文开题报告
一、本题目的研究意义及国内外研究现状：
1.研究の意义：
最近、学校でのいじめ问题がますます注目されてきた。また、孤立、X视などの精神的ないじめと人を殴るなど肉体的ないじめで、自杀さえも出てきたので、もう大きな社会问题になっている。それに、子供は国の未来だから、私达にはこの问题を重视しなければならないと思う。多方面の视点から、いじめ现象の原因および学生の心理を分析し、この问题を适当にI理する方法を探し出したいと思う。
2.先行研究：
いじめ现象についての研究は非常に多い。内藤朝雄は『いじめの社会理论Dその生态学的秩序の生成と解体』と『<いじめ学>の时代』というの著作がある。その中にはいじめにvするの课题方法を整理分类した。また、泽井胜の『ヒトはなぜヒトをいじめるのか』というの论文には「构筑主义的アプロ`チ」を批判的に侍证贰い袱嵫芯郡摔堡胄陇郡士翁猡日箍畏较颏蛱崾兢筏俊￥猡σ护摹⑸诶胜巍氦い袱幛喂乖臁护伪兢恰⑾刃醒芯郡侍证蛱い蓼à可悉扦い袱嵫芯郡涡陇郡世砺鄣组を构筑した。
二、论文的总体安排及进度：
第一段阶：20xx年15周―18周 资料を集め、テ`マを选び、テ`マを决める
第二段阶：20xx年2月21日―3月18日 论文の开题报告を提出する
第三段阶：20xx年3月19日―4月19日 初めの原稿を提出する
第四段阶：20xx年4月19日―5月13日 第二原稿を提出する
第五段阶：20xx年5月20日までに 论文を完成する
三、论文提纲
0、始じめに
1、日本の学校におけるいじめ现象
2、いじめの原因の分析
2.1マスメディアのマイナス影响
2.2いじめ问题を深化させる学校教育
2.3子供を闭锁させる核家族
3、いじめ现象への策
3.1学校教育の改革
3.2家庭教育への意识の换
3.3积极的なQ
4、终わりに
四、参考文献：
[1]谭晶雨. 日本儿童心理研究[M]. 北京：日语学习与研究.20xx.1.
[2]高晓华. 日语知识[J]. 北京：今日中国出版社.1997.5
[3]张文新. 中小学生的欺负问题与干预[J].北京：今日人民出版社.20xx.5
[4]朱永明. 教育问题的哲学探索[M].苏州： 苏州大学出版社.1987.6
[5]福田洋子. 日本の子供[M].日本：岩波书店.1998.6
[6]森野一. 教育改革の幻想[M].东京：世界图书出版社.1982.2
五、论文预期达到的效果：
本文は、いろいろないじめ现象といじめ问题の具体的な例を通して多方面の视点から、いじめ现象の根本的な原因、直接原因と间接の原因、また、中小学生の心理を分析して、最后に、子供に适当なI理する方法を探し出したいと思う。
六、指导教师意见：
该文对日本校园中存在的欺辱现象、原因以及对策进行了探讨。本课题的先期研究成果很显著，该学生资料收集齐全，试图提出自己的新见解。可以开题。
第二篇：论文开题报告
题 目：商业银行委托贷款业务法律问题研究
作 者：
年 级：
专业方向：经济法
指导教师：
论文类型：专题研究
第一、选题的目的和意义
选题：商业银行委托贷款业务法律问题研究
委托贷款是指由委托人提供资金，由贷款人(即受托人)根据委托人确定的贷款对象、用途、金额、期限、利率等代为发放、监督使用并协助收回的贷款。贷款人(即受托人)只收取手续费，不承担贷款风险。委托贷款由于涉及委托人、贷款人与借款人等多方当事人和委托、借贷、担保等多种法律关系，基于其关系的复杂性，理解并研究其中的各种法律关系，对正确处理当事人之间的纠纷、依法保护社会资金和金融机构的资金都具有非常重要的意义。
本文拟从委托贷款分类、法律特征、法律关系的性质等基础理论入手，结合我国商业银行委托贷款业务的现状以及存在的问题，从法律制度、商业银行、监管部门这三方面提出了一点建议，以完善委托贷款法律制度。
第二、本选题所涉及的法律规定综述
根据查阅到的相关法律规定可看出，对委托贷款业务管理没有专门的法律规定，现行的主要依据是《贷款通则》的有关委托贷款的规定，但《贷款通则》的相关规定过于原则性，并不具有很强的操作性，特别是对于新发展起来的业务比如集合委托贷款很难实施有效的管理;我国关于委托贷款纠纷的处理依据散见于一些部门规章或司法解释，法律层次较低，增加了金融机构办理委托贷款业务的风险。
第三、选题在国内外研究的现状及你个人拟形成的新见解
根据笔者所搜集和整理的资料，涉及委托贷款的文章大多只是从某一方面对委托贷款进行理论上的阐述，朱克鹏《关于商业银行委托贷款业务中的若干法律问题》一文中，对委托贷款的法律关系进行了分析，并指出了商业银行开展委托贷款业务应注意的法律问题;仇京荣先生主要是从委托贷款合同的角度来阐述委托贷款各当事人的权利与义务，以及当事人的诉讼地位;刘凌燕《浅析商业银行企业委托贷款风险》一文中从资金来源、资金用途、法律关系、商业银行等各个角度探讨了商业银行开展委托贷款业务的问题与风险，并从监管部门、商业银行、法律层面提出来相应的对策;张学文在《委托贷款及其法律责任探究》一文中主要探讨了委托贷款的法律责任承担问题，他认为应该依委托合同的一般原理并以违约损害的过错归责原则为基础来确定委托贷款各方的责任。很少有文章对委托贷款进行细致全面的研究。
本文拟形成的新见解为建议从法律层面明确委托贷款业务的法律性质是一种间接代理关系，所谓间接代理，是以自己的名义，为他人利益而为法律行为，使该法律行为的后果先对自己发生，再转移于他人的行为。委托贷款行为完全符合间接代理的法律特征，明确委托贷款行为的性质，对于正确处理委托贷款纠纷意义是重大的。
第四、论文的结构、基本框架、主要论点、论据和研究方法等
第三篇：论文开题报告
题 目 结构功能主义视野下5.12地震灾区社会工作研究
一：论文选题目的及意义
自5.12汶川大地震发生以来，社会工作积极投入灾区的救援、临时安置和灾后重建中，三年来发挥了不可替替代的的积极作用。但同时也存在一定的问题。因此，科学的评估社会工作在灾区恢复重建中的功能和作用，在反应成效的同时探讨实际工作开展中的不足，并且及时总结经验和方法，也对今后社会工作介入灾后重建的地位及服务方向具有重要的借鉴作用。
同时本文结合了结构功能主义加以研究，更具深层的研究价值和意义。结构功能主义是现代西方社会学中的一个理论流派，它十分注重研究社会运行和社会发展的平衡、协调的机制，是一种维护型的社会学理论。在结构功能主义视野下进行灾区社会工作研究，不仅提供了明确的角度和方向，更对灾区和谐社会的建设有积极的引导作用。
综上所述，进行此课题的研究，具有宏观和微观的重要意义。
二：国内外研究现状
目前对5.12地震灾区社会工作的研究有一些相关的文献，但是数量不多，并且研究点较片面，涉及的面不够广。因此，我综合参考了相关文献，旨在对灾区社会工作进行较全面、较系统的的研究和分析。研究的主要著作有：
1.陈成文、孙嘉悦《论社会工作的功能：一个结构功能主义的分析视角》
2.王思斌《发挥社会工作在灾后重建中的作用》
3.谭祖学、周炎炎《灾后重建中社会工作：角色状况及其影响因素―以都江堰等5个极重灾区的调查为例》
4.民政部人事司副司长柳拯《社会工作介入抗震救灾和灾后恢复重建情况报告》
5.谭祖雪、杨世箐、张江龙《社会工作介入灾害救援机制研究―以5.12汶川大地震为例》
三：论文的理论依据
19世纪由西方社会学家涂尔干和斯宾塞兴起的结构功能论。结构功能主义是现代西方社会学中的一个理论流派，它认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统，社会的各组成部分以有序的方式相关联，并对社会整体发挥着必要的功能。
莫泰基在《社会工作学新论》介绍的社会工作研究方法有：确定观察的对象和事物;观察事物的变化;建立一些对事物关系的解释和因素;作出逻辑上的推论和预测等。
王思斌阐述的社会工作实践研究，社会工作理论的目的是为了促进社会工作的实践，最终是以其实践效果作为社会评价和自我评价的标准。
王思斌在《社会工作概论》中,介绍的社会工作研究主要方法论有实证主义方法论，是由19世纪30至40年代孔德首先提出，它是以自然主义和科学主义为基础的研究方法论。第二是反实证主义方法论，最后是马克思主义方法论。
四：论文研究方法
研究方法主要运用文献分析法、文本细读法、综合分析法，比较法和调查研究等方法，既着眼理论分析，又注重现实分析。
五：论文研究的内容
1、社会工作在灾区的开展情况研究，有哪些成就和收获。
2、结合结构功能主义研究社会工作在灾区的功能研究，按照从小的子系统到大的社会体系的递进关系，从个体、群体和社会三个层面来考察。社会工作的个体层面功能主要包括人格塑造、情绪调节、行为转化三种功能;社会工作的群体层面功能主要包括目标导向、规范约束、价值整合三种功能;社会工作的社会层面功能主要包括社会整合、社会导向两种功能。
3、社会工作在灾区的实施有哪些问题存在，进行多方面的分析研究，结合结构功能论提出充分发挥社会工作功能的建议。
六：阶段性工作计划
20xx年12月1日――12月18日 确定选题、收集相关资料
20xx年12月19日――12月30日 撰写开题报告与开题
20xx年1月4日――3月4日 收集资料，开展研究，形成写作提纲
20xx年3月5日――5月15日 深入研究，形成论文初稿
20xx年5月16日――6月15日 论文修改、定稿、打印、答辩
七：参考文献
[1] 陈成文，孙嘉悦. 论社会工作的功能[C]. 1000.2529(20xx)02.0075-05.
[2]王思斌. 发挥社会工作在灾区的作用. 中国党政干部论坛(20xx年6期).
[3]柳拯. 社会工作介入抗震救灾和灾后恢复重建情况报告.
[4]谭祖雪，杨世箐，张江龙. 社会工作介入灾害救援机制研究[C]. 1004.0633(201 1)02.005―04
[5]顾东辉. 5?1 2震后社区中社会工作的专业智慧[C] . 01―9162(20xx)03―0046―03
第四篇：20毕业设计开题报告
课题名称：tkdg综合控制柜检修与维护课题准备情况
1.通过学习《tkdg综合控制柜》等书籍了解关于tkdg综合控制柜的知识，让我们对tkdg综合控制柜有一定的认识。
2.利用网上资源与学校图书馆与其相关联的资料。
3.借助同学、指导老师和实习师傅得帮助，对所选的课题进行深入的了解。
思路和方法
1.从文献资料了解tkdg综合控制柜主要故障及检修的注意事项。
2.利用实习的机会，在现场直观地了解tkdg综合控制柜常见故障，向有关工作人员人员请教、咨询,并学习如何处理。
3.将文献资料和实地考察的资料进行整理、分析、对比。
拟重点解决的问题
1.tkdg综合控制柜主要故障。
2.tkdg综合控制柜检修与维护。
进度：
1.XX年12月22日～XX年1月30日进行资料收集和现场调研、完成开题报告。
2.XX年1月30日～3月30日完成毕业设计初稿。
3.XX年3月30日～4月15日前完成初稿的修改。
4.XX年4月15日～4月30日前论文完善并装订成册。
5.根据学生实习情况毕业前完成答辩。
指导教师意见
签名：
XX年月日
第五篇：20毕业设计开题报告
学院：专业：
班级：
学生姓名：
学号：
指导教师：
毕业设计题目：中小型制造企业erp系统建设与管理
类型：方案设计
1、课题研究
erp代表了当代的先进企业管理模式与技术，并能够解决企业提高整体管理效率和市场竞争力问题，近年来erp系统在国内外得到了广泛推广应用。erp是由美国gartnergroupinc公司于20世纪90年代初提出的，是信息时代的现代企业向国际化发展的更高层管理模式。
2、课题研究意义
erp系统实际应用中更重要的是应该体现其“管理工具”的本质。erp系统主要宗旨是对企业所拥有的人、财、物、信息、时间和空间等综合资源进行综合平衡和优化管理，erp软件协调企业各管理部门，erp系统围绕市场导向开展业务活动，提高企业的核心竞争力，erp软件从而取得的经济效益。所以，erp系统首先是一个软件，同时是一个管理工具。erp软件是it技术与管理思想的融合体，erp系统也就是先进的管理思想借助电脑，来达成企业的管理目标。
3、课题研究目标
制造业的进销存一直是其应用erp系统的核心目的，不过随着制造业信息化的进展，传统的erp系统已不能满足其需求，新型的可定制的、支持二次开发的，并可对接企业内部其它信息系统的erp解决方案才是现代制造业所需要的。越来越多的企业倾向于选择navision作为其erp解决方案，尤其是跨国的全球型企业，navision的本地财务化功能极大的方便了全球数据的整合。通过将产品研发与制造、核算、采购和供应商集成在一起，缩短了开发周期，极大地降低了制造业的营运成本，通过从“按单设计”向“按单配置”的转型，能够快速响应不断变化的客户设计要求，同时将服务、质保、维护和备件控制等交付后，能够与您的财务和制造系统集成在一起。
4.课题研究方法
调查法：
(1)通过网络进行调查，收集出中小型制造企业对erp系统的使用程度
(2)通过对相关知识的学习，研究出一套管理方案
(3)收集相关的信息资料，进行整理、总结，并完善该构思
5.课题研究的难题及如何实现
本课题的难题主要在于如何收集国内中小型企业对于erp系统的使用程度以及企业对于erp系统的偏好程度，只有收集了足够的信息资料，我们才能对此分析、总结并完善出一套erp系统的管理方案。为此我将主要通过采取网络调查和实地访问的方式来收集信息。
2020毕业设计开题报告篇十
学生姓名：指导教师姓名：
课题调研时间：
毕业设计题目：兄弟厨房餐饮管理有限公司招聘方案设计
毕业设计选题背景：
兄弟厨房诞生于1998年经过10余年的拼搏与发展，终于在XX年注册为兄弟厨房餐饮管理有限公司，现已成为了株洲本土知名的餐饮企业，同时被业界誉为国内发展潜力的餐饮连锁公司，从XX年开始，兄弟厨房餐饮管理有限公司将进入高速发展期，兄弟厨房通过XX年的诚信经营，现已成为发展潜力的餐饮连锁公司。公司以人才为中心，着力打造以浓郁的家文化为特色的餐饮管理企业。
毕业设计的主要内容概要：
一、兄弟厨房餐饮管理有限公司简介
1.1公司概况
1.2公司组织结构
1.3公司人力资源现状分析
二、兄弟厨房餐饮管理有限公司人员招聘存在的问题
2.1招聘缺乏规划，对岗位分析没有全面认识
2.2招聘工作组织安排不合理，缺乏科学规范的实施过程
2.3招聘渠道单一，效果难以保证
2.4招聘没有建立合理有效的人才储备
三、兄弟厨房餐饮管理有限公司人员招聘方案设计
3.1确定招聘需求
3.2制定招聘计划
四、兄弟厨房餐饮管理有限公司人员招聘费用项目
五、兄弟厨房餐饮管理有限公司人员招聘评估
实施计划（设计工作的主要阶段、进度和完成时间等）：
主要阶段：课题申报和审题、任务下达阶段
11月1号―11月5号开题与选题阶段
11月5号―11月20号设计实施阶段
12月1-12月4号评阅和答辩阶段
审核意见：
指导教师（签名）：
年月日
