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第一篇:中小企业会计核算存在的问题及对策-开题报告
毕业论文(设计)开题报告
课题名称
所 在 系 专业班级 学 号 姓 名 指导教师
中小企业会计核算存在的问题及对策
年 月 日
一、选题的背景与意义
在科技信息时代,企业产品竞争力不再靠统一质量标准,而在于质量保证基础上的不同特色。因此,科技创新基础上的个性化成了企业的核心竞争力。但是中小企业由于制度、管理等各方面的问题,在会计核算中存在着各种各样的问题。本文通过对中小企业会计核算问题现状的分析,提出了相应的对策。
中小企业在管理上存在着一定的问题和薄弱环节,在会计机构组织制度的设置和管理上水平参差不齐,远远不能适应我国中小企业经济持续、快速、健康发展的需要。因此,加强中小企业会计核算的内部管理,进一步提高财务会计核算质量和财务管理水平,不仅具有广泛性和必要性,而且具有迫切性和长期性。
二、研究现状
当前中小企业的发展对于促进国民经济发展发挥着日益重要的作用,同时吸纳了社会需就业人员,为维护社会稳定做出了重要贡献。但是会计核算问题作为中小企业管理中的核心内容一直都存在较多问题,主要有会计核算主体不清、建账不规范,常有违规操作、原始凭证填写不完整不真实、会计机构与会计人员不符合会计规范等问题,这些问题是由于内部控制制度不完善、中小企业会计人员业务素质较低、会计人员自身道德水平较低以及企业负责人对会计人员管理方式欠缺、内部监督不力等原因造成的。
本文通过对中小企业会计核算中存在的问题及原因进行分析,并了解在制定中小企业会计制度过程中会计制度的制定应简单易懂,便于操作,符合成本效益原则,注重内外部的监督,国内外都把中小企业的问题作为重要的研究对象,并制定了相关的法律法规。故本文拟从中小企业及其特点入手,就其财务会计核算中存在的问题进行初步的探讨,并提出相应的改进建议。通过加强内部控制制度建设、会计人员的自身道德水平以及专业能力素质的提高以及加强企业负责人对会计工作的监管等措施来解决中小企业会计核算中存在的问题。
三、研究的基本内容与拟解决的主要问题
中小企业会计核算工作中存在的问题及缺陷: (1)会计核算主体界限不清
(2)会计资料信息不全——会计基础工作混乱 (3)会计工作目标定位不明确 (4)会计职责混乱
(5)中小企业会计核算弱化现象日趋严重 (6)会计制度不健全
(7)建账不规范,常有违规操作 (8)企业领导认识不到位
四、研究的方法与技术路线
本文论述了会计核算问题作为中小企业管理中的核心内容一直都存在较多问题,主要有会计核算主体不清、建账不规范,常有违规操作、原始凭证填写不完整不真实、会计机构与会计人员不符合会计规范等问题,这些问题是由于内部控制制度不完善、中小企业会计人员业务素质较低、会计人员自身道德水平较低以
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及企业负责人对会计人员管理方式欠缺、内部监督不力等原因造成的,通过对这些问题的分析,制定了相应的策略和研究方法。
(1)明确会计核算主体
(2)加强内部控制制度建设 1)建立不相容职务分离制度 2)建立健全内部审计制度 3)加强管理信息系统控制
(3)加强外部监督和规范化建设 (4)积极开展委托代理记账业务
(5)提高会计人员的自身道德水平以及专业能力素质 (6)积极推进会计电算化的实施
(7)加强企业负责人对会计工作的监管以及依法理财的意识 (8)推进要区别特点,先易后难,以点带面
加强中小企业会计核算的内部管理,进一步提高财务会计核算质量和财务管理水平,不仅具有广泛性和必要性,而且具有迫切性和长期性。
五、预期的研究结论
中小企业要在激烈的市场竞争环境下生存和发展,必须从自身内部修内功,稳基础,壮实力。从财务管理角度来说,就是不断完善内部会计制度的建设。中小企业应从自身规模,财力、人力等自身的特点和经营管理的需要,逼紧就简,避虚务实,从经济性,实用性出发。注重实际运作机制,这既是中小企业主旨管理的客观要求。也是中小企业生产经营顺利运行的根本保障以及成为市场竞争主体的重要保证。企业只有对全面会计核算有了全面而深刻地认识,才能保证企业战略的进一步落实,降低企业经营风险,提高企业管理效率与经营效益,实现企业价值最大化。
尽管由于各种原因造成中小企业日常会计核算中存在各种不完善之处,但是只要认真分析存在问题的原因,找准解决问题的对策,这些问题也就会逐步消失,使国内的中小企业的会计核算工作纳入正常、有序的发展进程中,从而避免可能的会计风险,有助于我国市场经济的健康发展。
六、研究的总体安排与进度
1.2014年**月**日,确定论文具体选题,填写任务书。
2.2014年**月**日,撰写、提交开题报告,参加论文开题。 3. 2014年**月**日,完成进度表 4. 2014年**月**日至2014年**月**日,收集资料,进行整理,筛选,分析,拟定论文大纲。
5.2014年**月**日,经行论文写作前的进一步整理,翻阅查看资料,并完成初稿,交指导老师进行修正。
6.2014年**月**日,完善初稿,进行修改,完成二稿交导师审阅。
7.2014年**月**日,完成对本课题的研究及进一步修改,完成论文终稿交导师审阅。
8.2014年**月**日,申请答辩和论文答辩工作。
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七、主要参考文献
[1]王万昌,中小企业会计核算问题分析及对策,现代商业,2011年23期 [2]王继红,会计核算运行中存在的问题及其思考,科技创新与应用,2014年第2期
[3]荣树新,杨楚义.氏营中小企业会计核算存在的问题与对策[J].2008,(4):62-63
[4]寇海峰.浅谈中小企业内部会计控制的问题及对策[J].漯河职业技术学院学报,2008,(6):82-84
[5]郑宏伟,初级会计电算化,河南大学出版社,2013年4月 [6]张明治.企业会计核算 [M]. 武汉大学出版社,2007.52-54
[7]王海地. 规范中小企业会计核算的措施思考[J]. 决策探索(上半月), 2007, (08) :32-33
[8]张文祥. 如何规范中小企业会计核算[J]. 经济师, 2007, (05) :25-28 [9]张航. 浅析我国中小企业会计核算制度[J]. 商场现代化, 2006, (04):06-09
[10]邓宜春. 关于中小企业会计核算问题的探讨[J]. 企业家天地下半月刊(理论版), 2008, (12):11-12
[11]唐仲谋,谈谈中小企业会计核算问题及其对策,现代物业.现代经济,2013年第12卷第5期
[12]蒋昕,试论会计核算的基本前提,财务月刊.全国优秀经济期刊,2013.1上
[13]孙世攀,徐霞. 加强中小企业会计核算的建议[J].中国乡镇企业会计,2003(1):4-5
八、指导教师评语
(指导教师对学生开题报告的评语包括学生对课题研究背景的了解情况、研
究方法、研究手段、预期结果等予以评价)
指导老师(签字): 年 月
日
九、系部审核意见
系部主任(签章): 年 月 日
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第二篇:硕士毕业论文开题报告:我国内部审计存在的问题及对策
硕士毕业论文开题报告:我国内部审计存在的问题及对策
工商管理论文属性:开题报告论文地区:北京北京理工大学远程教育学院毕业论文开题报告论文题目_我国内部审计存在的问题及对策
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学生姓名_ _
指导老师_ _
一、选题的背景及意义
选题的背景:内部审计是企业自我完善、自我约束的产物,是随着社会和经济的发MBA开题报告展,企业加强内部管理的自身需要而产生和发展起来的。20世纪90年代以后,随着我国市场经济体制改革进程的加快,以及经济全球化和科学技术的迅速发展,我国内部审计作为企业内部管理的一个重要组成部分也得到了空前的发展。据不完全统计,到目前为止,我国共有6万多个内部审计机构,18万名内部审计专(兼)职从业人员。全国的内部审计机构每年完成审计项目50万个左右,通过查处违纪违规、损失浪费等问题,促进提高经济效益约1 000亿元,为国民经济快速健康有序发展作出了重要贡献。虽然如此,但从社会经济发展的需要和目前我国内部审计的现状看,内部审计还存在一些问题和不足,还需要进一步探讨、研究和完善。
研究意义:我国企业内部审计在维护国家财经法纪,促进增效节支,以及推动现代企业制度的建立等方面,起了一定积极作用,但也存在法律法规建设滞后、审计工作缺乏规范性等问题。应进一步改进和加强企业内部审计工作,使之更好地发挥内部审计监督的作用。同时,随着市场竞争的日益激烈,企业的决策者要求使用的信息必须及时、准确,这给内部审计的发展提出了新的课题。
二、研究的思路与主要内容
本文结合我国企业内部审计存在的主要问题,对完善我国企业内部审计提出一些建议,主要有以下几方面内容:
1内部审计的概述
2我国内部审计的局限性和存在的问题
2.1内部审计独立性不强
2.2内部审计法规不健全,职员素质不高
2.3审计质量不高
3解决我国内部审计中存在的问题的主要措施
3.1加强对内部审计工作的领导和治理
3.2树立风险意识,为建立内部审计文化创造良好的环境
3.3保证内部审计的独立性、权威性,才能保证审计的公正性
3.4进步内部审计工作质量
3.5建立一套完整的赏罚制度
3.6完善内部审计制度,加快内审法规建设
结论
致谢
参考文献
二、毕业论文的主创观点或新颖之处
本文从企业内部审计的概念内涵、特征以及国内外内部审计存在的问题等方面展开分析,结合我国实际国情具体分析了我国内部审计存在的主要问题,并在此基础上提出了改善我国企业内部审计质量控制的主要措施和方法。本文认为,健全我国企业内部审计制度不能搞形式主义,在改善和调整内部审计机构设置的.基础上,应该进一步提升其内部地位,并切实加强公司管理层对其价值的认识,化形式于实质,才能使内部审计机构真正成为我国现代企业管理的臂膀,掌控各类潜在经营风险,进而在现代企业管理中发挥其应有的作用,实现企业的可持续发展。
三、写作进度安排
1、2010年7月6日至7月28日,完成开题并提交开题报告。
2、2010年7月29日至8月20日撰写毕业设计初稿.
3、2010年8月21日至8月31日撰写中期报告并提交中期检查报告。
4、2010年10月8日撰写毕业设计终稿并提交指导教师评阅论文。
四、写作目标
现代内部审计从"监督主导型"向"服务主导型"的功能定位转变是内部审计自我发展、自我完善的必然趋势。为适应这种转变,内部审计师更应当作好组织内部的咨询师,而不能只是单纯的检查员。推进内部审计全面转型与发展,是一项复杂的系统工程,是我国内部审计事业发展进程中具有里程碑意义的工作,是时代赋予我们的历史责任。因为我国现代内部审计法规体系不太健全,内部审计机构设置不合理等主要问题,因此,就以上问题,本文对我国内部审计问题展开分析,提出改善企业内部审计质量控制的主要措施和方法,只有健全我国内部审计制度、调整内部审计机构设置,才能使内部审计机构真正成为我国现代企业管理的臂膀,在现代企业管理中发挥应有的作用。
五、参考文献
[1]刘实.企业内部审计论[M].中国时代经济出版社,2005.
[2]姜建宏.经济全球化的内部审计应对策[J].商业会计,2005.(07):12-15
[3]李文超.当前国有企业内部审计的现状与思考[J].现代商业,2008.(05):61-63
[4]王凯.刍议内部审计存在的问题及对策[J],科技资讯,2008.(35):23-25
[5]段惠萍.企业内部审计的现状及强化措施[J].山西财政税务专科学校学报,2008(12):56-57
[6]韩中辉.浅谈企业的内部审计[J].财经与会计,2008.(06):78-79
[7]李雪梅.谈谈国有企业内部审计[J].财会月刊(综合),2006(12):115-117
[8]迟旭升,崔刚.发挥内部审计在现代企业制度建设中的作用[J].国有资产管理,2006(11):34-36
[9]金锋.我国内部审计现状及未来发展[J].中国内部审计,2006(4):78-79
[10]李天舒.浅议我国企业内部审计工作的现状及对策[J].财经论谈,2009(12):15-17
[11]MBA开题报告瓦莱布哈内尼.内部审计活动在治理、风险和控制中的作用[M].李海风,李媛媛等译.电子工业出版社,2007.(5):67-69
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第三篇:中学班级管理存在的问题及对策研究开题报告
中学班级管理存在的问题及对策研究开题报告
一、理论依据:
1.班级管理理论:
班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。班级管理是一种有目的、有计划、有步骤的社会活动,这一活动的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展。
2.教育心理学理论:
教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理,以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学关注学生如何学习与发展,实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生(不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童)。
二、研究目标
(一)就班主任而言:班主任作为学生德、智、体全面发展的第一责任人,在培养学生创新能力上起着特别的作用。班主任应从提高自身素质,组建班委会,充分发挥
班干部的作用、实行民主管理,强化班级管理目标,注重管理方法,注重差生的转化,充分发挥科任教师的管理作用等等进而促进学生的全面发展。
就学校而言:班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。班级管理对于整个学校的管理至关重要,只有每个班集体都有良好的管理,整个学校的大环境才能更加优良,所以学校必须高度重视,从各方面支持班级管理。
三.研究内容:
一、对中学班级管理中存在的主要问题及影响因素分析
(一)班主任缺乏班级管理的理论知识
1.学校领导不重视班主任的培训工作
2.班主任没有时间去学习教育理论知识
3..班级管理依然是以班主任为绝对权威
班级管理缺乏民主性
(二)中学班级管理现存在的问题
1.班级管理的内容片面化
2.注重学习成绩,忽视学习方法的指导
3.重视优秀学生,忽视差生
4.班级规模太大
二、对优化班级管理的对策的分析
(一) 更新班主任班级管理理念
(二) 建立健全班级管理制度
(三)营造班级民主和谐的管理氛围
(四)班主任管理的方法要创新,突出实效性
1.自我管理法
2.榜样示范法
3.环境熏陶法
(五)正确引导,树立优秀学习榜样
四、研究方法:
一)文献研究法:查阅相关资料,对本课题的研究有更深层次的了解。
二)现状调查法:对不同的对象进行调查,为本课题的研究提供了依据。
三)总结归纳法:对教师的教学经验,以及管理经验作总结归纳。
五、研究步骤:
本课题从2012年2月开始至2012年7月结束,分三个阶段开展。
一)准备阶段:2012年2月——2012年3组织课题讨论会,请领导对课题研究方案进行论证,为方案的修订完善提供意见。
二)实施阶段:
1现状调查
2.按照课题实施计划
3.做好课题研究资料收集和汇总工作
三)总结阶段:
1.课题研究资料的整理
2.撰写课题研究报告
3.召开结题会议
六、预期成果:
一)文本类成果
研究报告:《中学班级管理存在的问题及对策研究》的课题实践类成果。
二)实践类成果:
1.班主任掌握班级管理的基本原理,树立素质发展观、学生主体观和系统整体观。
2.实现了班级管理的自责化,学生自我管理的意识也就得到了提高。
3.学生养成了良好的行为习惯。
4.对教师产生信任感和亲切感。
5.使他们确信自己在班级中的地位,以增强他们参与班级管理的信心。
七、创新点:
一)课题研究中的核心思想是“从实际出发,以学生为主体,让学生以自我管理法参与班主任的管理之中。”
二)本次研究从“班级管理中存在的问题”为出发点,对如何解决问题提出切实可行的的对策。
三)从理论转化为实践,实现了研究的价值和效益。
八、参考文献:
[1]谢维和:《论班级活动中的管理主义倾向》,《教育研究》,2000(6)
[2]骆舒洪:《中学班级管理现状的调查研究》,《教育研究》,2001(11)
[3]王海燕:《论班级管理的误区及其对策》,《湖南第一师范学报》,2002(9)
[4]杜中兰.甘岸献.班主任班级管理工作之我见[J].管理观察,2009(9).
[5]杨丽.班级管理的有效方法[J].中国民族教育,2008(10).