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第一篇：毕业论文开题报告研究的条件
开展本课题研究具有以下有利条件：
背景条件：国家教育部大力推进信息技术教育，虚拟学校、远程教育等应运而生;重庆市教委大力普及信息技术教育，通过评选信息技术示范校加大力度;渝中区率先建立局域网，并通过已经实施了三年的“双创课题”研究，使教师的教学理念有了极大改观;随着课改的进一步深入，现代技术特别是信息技术在教育教学中得到了广泛的应用。
基础条件：我校通过一年多的艰苦奋斗，信息技术无论在硬件上，还是软件上，都打下了坚实的基础：
硬件上：我校建成了以光纤为网络骨干，采用千兆高速以太网，集视频教学、监控、信息服务、学校管理于一体的校园网络，实现了“班班通”;全校所有的教室都安装了数字投影机、实物展示台、100英寸电动玻珠屏幕、多功能讲台、监控摄像机、29英寸电视机，上课教师人手一台笔记本电脑。
软件上：我校初步建成了具有求精特色的 “教育信息资源库”，包括《k12学科资源库》、《数字图书馆》(近两万册电子书籍)
人员上：我校成立了信息技术中心，配备了专业人员，无论从理论上，还是实践上，都有相当造诣。信息技术中心，对全校教职员工进行了信息技术素质修养和实际操作的培训，全校教职员工基本掌握信息技术教育，能满足在网络环境下进行教育教学的需要。
第二篇：毕业论文的开题报告
xx学院本科生毕业论文（设计）开题报告
姓 名 学号
所在院（系） 专业
指导教师 职称
论文题目
1.选题的依据和意义；2.国内外有关本选题研究的动态；3.论文的基本内容，拟解决的主要问题；4.研究方法；5.选题的特色及创新点；6.主要参考文献。（可另附页）
写作进度及具体时间安排
起止日期 主要研究内容
指导教师对开题报告的意见
指导教师签名： 年 月 日
一、 开题报告的含义与作用
开题报告，就是当课题确定后，课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请批准的选题计划。它主要说明这个课题应该进行研究，自己有条件进行研究以及准备如何开展研究等问题，也可以说是对课题的论证和设计。开题报告是提高选题质量和水平的重要环节。
研究方案，就是课题确定之后，研究人员在正式开展研究之前制订的整个课题研究的工作计划，它初步规定了课题研究各方面的具体内容和步骤。研究方案对整个研究工作的顺利开展起着关键的作用，尤其是对于我们科研经验较少的人来讲，一个好的方案，可以使我们避免无从下手，或者进行一段时间后不知道下一步干什么的情况，保证整个研究工作有条不紊地进行。可以说，研究方案水平的高低，是一个课题质量与水平的重要反映。
二、 写好研究方案应做的基础性工作
写好研究方案要了解它的基本结构与写法。写好开题报告和研究方案重要还是要做好很多基础性工作。首先，我们要了解别人在这一领域研究的基本情况，研究工作最根本的特点就是要有创造性，熟悉了别人在这方面的研究情况，才不会在别人已经研究很多、很成熟的情况下，重复别人走过的路，而会站在别人研究的基础上，从事更高层次、更有价值的东西去研究；其次，要掌握与课题相关的基础理论知识，理论基础扎实，研究工作才能有一个坚实的基础，否则，没有理论基础，你就很难研究深入进去，很难有真正的创造。因此，进行科学研究，一定要多方面地收集资料，要加强理论学习，这样我们写报告和方案的时候，才能更有把握一些，制定出的报告和方案才能更科学、更完善。
三、课题研究方案的结构与写法
课题研究方案主要包括：
（一）课题名称
课题名称就是课题的名字。这看起来是个小问题，但实际上很多人写课题名称时，往往写的不准确、不恰当，从而影响整个课题的形象与质量。那么，如何给课题起名称呢？
1、名称要准确、规范。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么，研究的对象是什么交待清楚，比如有一个课题名称叫“许昌市教育现代化进程研究”，这里面研究对象就是许昌市，研究的问题就是教育现代化问题。课题的名称一定要和研究的内容相一致，不能太大，也不能太小，要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
规范就是所用的词语、句型要规范、科学，似是而非的词不能用，口号式、结论式的句型不要用。因为我们是在进行科学研究，要用科学的、规范的语言去表述我们的思想和观点。有一个课题名称叫“培养学生自主学习能力，提高课堂教学效率”，这个题目如果是一篇经验性论文，或者是一个研究报告，我觉得不错，但作为课题的名称，我认为不是很好，因为课题就是我们要解决的问题，这个问题正在探讨，正开始研究，不能有结论性的口气。
2、名称要简洁，不能太长。
不管是论文或者课题，名称都不能太长，一般不要超过20个字。
（二） 课题研究的目的、意义
研究的目的、意义也就是为什么要研究、研究它有什么价值。一般可以先从现实需要方面去论述，指出现实当中存在这个问题，需要去研究，去解决，本课题的研究有什么实际作用，然后，再写课题的理论和学术价值。这些都要写得具体一点，有针对性一点，不能漫无边际地空喊口号。主要内容包括：
⑴ 研究的有关背景(课题的提出)： 即根据什么、受什么启发而搞这项研究。
⑵ 通过分析本地（校） 的教育教学实际，指出为什么要研究该课题，研究的价值，要解决的问题。
（三）国内外研究的历史和现状（文献综述）
一般包括：掌握其研究的广度、深度、已取得的成果；寻找有待进一步研究的问题，从而确定本课题研究的平台(起点)、研究的特色或突破点。
（四）课题研究的指导思想
指导思想就是在宏观上应坚持什么方向，符合什么要求等，这个方向或要求可以是哲学、政治理论，也可以是政府的教育发展规划，也可以是有关研究问题的指导性意见等。对于范围比较大，时间又很长的课题来讲，在总的方面，有了一个比较明确的指导思想，就可以避免出现理论研究中的一些方向性错误。
（五） 课题研究的目标
课题研究的目标也就是课题最后要达到的具体目的,要解决哪些具体问题，也就是本课题研究要达到的预定目标：即本课题研究的目标定位，确定目标时要紧扣课题,用词要准确、精练、明了。相对于目的和指导思想而言，研究目标是比较具体的，不能笼统地讲，必须清楚地写出来。只有目标明确而具体，才能知道工作的具体方向，才知道研究的重点，思路就不会被各种因素所干扰。
常见存在问题是：不写研究目标；目标扣题不紧；目标用词不准确； 目标定得过高, 对预定的目标没有进行研究或无法进行研究。
确定课题研究目标时，一方面要考虑课题本身的要求，另一方面要考虑课题组实际的工作条件与工作水平。
（六）课题研究的基本内容
有了课题的研究目标，就要根据目标来确定我们这个课题具体要研究的内容，相对研究目标来说，研究内容要更具体、明确。并且一个目标可能要通过几方面的研究内容来实现，不一定是一一对应的关系。在确定研究内容的时候，往往考虑的不是很具体，写出来的研究内容特别笼统、模糊，把研究的目的、意义当作研究内容，这对整个课题研究十分不利。因此，要学会把课题进行分解，一点一点地去做。基本内容一般包括：
⑴课题的界定。应尽可能明确三点：研究的对象、研究的问题、研究的方法。
⑵本课题研究有关的理论、名词、术语、概念的界说。
如《研究性学习与中学生创造性人格培养的研究》，应先界定什么是研究性学习，什么是人格，什么是性格，性格形成的有关理论，性格与人格的区别和联系，什么是创造性人格，研究性学习与中学生创造性人格的培养有何关系等。
研究内容的确定一是根据研究目标来确定；二是从现状研究、归因研究、应用（方法）研究或对策研究几方面来确定。 现状研究是基础。归因研究是为了寻找解决问题的突破口，应用（方法）研究或对策研究是研究的重点。
（七）课题研究的方法
1、本课题研究是否设定子课题。各子课题既要有一定的相对独立性，又要形成课题系统。作为省、市级课题，最好设定子课题。形成全校的课题研究系统。
2、具体的研究方法可从下面选定： 观察法、调查法、实验法、经验总结法、个案法、比较研究法、文献资料法等。
3、确定研究方法时要叙述清楚“做些什么” 和“怎样做” 。如要用调查法，则要讲清调查的目的、任务、对象、范围、调查方法、问卷的设计或来源等。最好能把调查方案附上。
4、提倡使用综合的研究方法。 一个大的课题往往需要多种方法，小的课题可能主要是一种方法，但也要利用其它方法。
在应用各种方法时，一定要严格按照方法的要求，不能不三不四，凭经验、常识去做。比如，我们要通过调查了解情况，我们如何制订调查表，如何进行分析，不是随随便便发张表，搞一些百分数、平均数就行了。
（八）课题研究的步骤
课题研究的步骤，也就是课题研究在时间和顺序上的安排。研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难易程度，一般情况下，都是从基础问题开始，分阶段进行，每个阶段从什么时间开始，至什么时间结束都要有规定。课题研究的主要步骤和时间安排包括：整个研究拟分为哪几个阶段；各阶段的起止时间；各阶段要完成的研究目标、任务；各阶段的主要研究步骤；本学期研究工作的日程安排等。
例：“适应素质教育的学校德育工作”分课题“爱国主义教育”（初中段）研究报告
第一阶段：研究准备阶段（1997.9——1998.3）
1、组建研究队伍。成立校长张胜利为组长，吴大伟副校长为副组长，曾成彬、刘晓华、阳虹、胡艳为主研人员。团队会干部、初中班主任（中队辅导员）及初中各备课组长为参研人员的研究小组，研究人员在初中教师中具有广泛的代表性。
2、确定研究对象：从研究的实效性出发，既注意中学教育的连续性又兼顾高、初中教育的阶段性特点，与分课题组的兄弟学校协商后，我们选择了初中三个年级为我们的研究对象，即我们主要进行初中阶段爱国主义教育的研究。
3、选择实验班：综合各种因素考虑，选择初XX级1班（先进班集体）和之班为研究实验班（班主任均为主研人员）。
4、前测、分析和调研。在总课题组指导下，结合我校实际制定出“西北中学学生思想道德状况调查表”并侧重在初中进行问卷调查。对问卷进行认真统计分析的基础上，形成了对我校初中学生思想道德状况的宏观认识，从而增强了研究的针对性，对过去我校进行爱国主义教育的标高、教育内容、教育方法、途径、手段等方面全面而深刻地剖析，既总结了成功之处，又找出了研究的主攻方向。
5、查阅相关资料，撰写课题《研究方案》。
第二阶段：构建目标体系，设计内容，选择实施方法和途径（1998.3一1998.9）
1、构建一级目标：
根据《爱国主义教育实施纲要》精神，将“爱国主义教育”分为“国家意识”、“国情乡情校情”、“民族意识”、“集体观念”、“历史文化”、“壮丽山河”六个方面的分项目标。
2、构建二级目标：
为实施一级目标，根据初中生身心发展规律特点和认知规律，构建出六个方面的一级目标在各年级段应完成的年段教育目标。
4 要求
开题报告应有封面页，总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2）项“格式”的规定。
开 题 报 告
一、 选题意义
1、 理论意义
2、 现实意义
二、 论文综述
1、 理论的渊源及演进过程
2、 国外有关研究的综述
3、 国内研究的综述
4、 本人对以上综述的评价
三、 论文提纲
前言、
一、
1、
2、
3、
二、
1、
2、
3、
三、
1、
2、
3、
结论
第三篇：学校安全课题开题报告
第一项：主管业务领导宋倩讲话
幼儿园的首要任务是保障孩子的安全，只有在安全的基础上，才能谈得到教育，谈到健康成长，只有安全，孩子们才能开心愉悦。多年来，我们幼儿园一直十分注重对幼儿的安全保护教育。但是我觉得，作为幼儿老师，要认真考虑幼儿年龄因素，身心特点，他们自我保护意识淡薄，极易发生意外伤害。因此对幼儿进行“长期有效的安全教育”是永远的话题。如何减少意外伤害的发生，提高幼儿的生存质量，已越来越成为家庭、幼儿园乃至整个社会的关注的问题。因此，让幼儿学会自我保护必不可少，因为看护、爱护不如自护，培养幼儿的自我保护能力就显得尤为重要。我认为，老师、家长对孩子的安全引导、教育、照顾当然非常的重要，但是因为大人不可能时刻将孩子拉在手里，孩子大多是时间是独立的活动，所以对幼儿提高自我保护能力是十分重要的，它关系到每个幼儿的`安全和健康成长，关系到每个家庭的幸福平安。因此，幼儿第一，教师责任重于泰山。我们要本着“宁可有备无患，不可无备有患”的原则，提高自己的责任心，细心开展每一个活动，教给幼儿多方面的安全知识，避免幼儿危险和意外的发生，真正做到让每个幼儿健康、快乐地成长。为此董军琴老师开展的《幼儿园安全教育的方法与策略研究》具有十分重要的现实意义。
第二项：董军琴老师宣读《幼儿园安全教育的方法与策略研究》实施方案
为了提高幼儿的安全意识，指导幼儿学习判断的危险，掌握躲避危险以及力所能及自救的方法和技能，教育幼儿不尝试危险，减少或消除安全事故，提高生存力，增强教师的安全意识、责任意识以及应急处理的能力，提高安全素养，提高家长安全意识，指导家长正确的对幼儿进行安全教育，提高安全监管效率。确保幼儿的安全，确保幼儿健康愉快成长。
一、课题的界定和理论依据
“幼儿园安全教育”：指的是在幼儿园，教师对3-6岁幼儿安全意识、自我保护方法和能力进行有效的干预和指导。“策略”指计策；谋略。
一般是指：
1.可以实现目标的方案集合；
2.根据形势发展而制定的行动方针和斗争方法；
3.有斗争艺术，能注意方式方法。“研究”是主动寻求根本性原因与更高可靠性依据，从而为提高事业或功利的可靠性和稳健性而做的工作。常被用来描述关于一个特殊主题的资讯收集。利用有计划与有系统的资料收集、分析和解释的方法，获得解决问题的过程。研究是主动和系统方式的过程，是为了发现、解释或校正事实、事件、行为、理论，或把这样事实、法则或理论作出实际应用。研究是应用科学的方法探求问题答案的一种过程，因为有计划和有系统的收集、分析与解释资料的方法，正是科学所强调的方法。
二、课题研究目标与内容
1.本课题主要对3-6岁幼儿安全教育方面存在的问题及原因进行分析，寻求科学有效、符合幼儿年龄特征的教育形式和方法，帮助教师、家长储存安全教育知识，提升安全教育能力，从而达到对幼儿进行正确的安全教育。
2.幼儿交通安全教育。主要包括以下几个方面：了解基本的交通规则，如“红灯停、绿灯行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要马路上踢球、玩滑板车、奔跑、做游戏，不横穿马路,不在马路上停留和玩耍等。认识交通标记，如红绿灯、人行横道线等，并且知道这些交通标记的意义和作用。教育孩子从小要有交通安全意识，养成遵守交通规则的良好习惯。
3.消防安全教育。主要包括：要让孩子懂理玩火的危险性。让孩子掌握简单的自救技能。当发生火灾，自己被烟雾包围时，自救措施。带孩子参观消防队，看消防队员的演习，请消防队员介绍火灾的形成原因、消防车的作用、灭火器的使用方法及使用时应注意的事项等。
4.食品卫生安全教育。孩子爱吃零食，也喜欢将各种东西放入口中，因而容易引发食物中毒。幼儿园除了要把好食品采购、储藏、烹饪等方面的卫生关外，还必须教育孩子不吃腐烂的、有异味的食物。孩子在幼儿园误食有毒有害物质的情况更是多种多样，在平时要教育孩子不随便捡食和饮用不明物质。要教育孩子不能随便吃药，一旦要服药，一定要按医生的吩咐在成人的指导下服用。饮食习惯的培养。
5.防触电，防溺水教育。对孩子进行防触电教育，首先要告诉孩子，电器、电源的构造，什么地方能动，什么地方不能动，家人不在时不要动电器、电线，更不能随便玩电器。同时不拉电线，不用剪刀剪电线，不用小刀刻划电线，不将铁丝等插到电源插座里等等。
6.幼儿园玩具安全教育。对孩子进行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具，应有不同的安全要求。如玩大型玩具滑梯时，要教育孩子不拥挤；孩子不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴；在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞；玩小型玩具玻璃球时，不能将它放入口、耳、鼻中，以免造成伤害等等。
7.幼儿生活安全教育。这一类的安全教育，必须家园配合同步进行。
8.自然灾害自救教育。这一类的安全教育要求学校应该反复练习，家长反复重申。地震、洪水、泥石流、台风、海啸、雷电、浓雾、冰雹都时有发生，那么孩子应该从小要有这些自救意识。
三、课题研究的方法
1.文献研究法。搜集整理有关幼儿园安全管理及安全教育方面的论文、活动案例等，为本课题的研究提供借鉴。
2.调查研究法。通过发放家长问卷和家访的形式，调查了解家长对幼儿安全教育的认识、理解和幼儿不安全的行为表现及因素。
3.行动研究法。幼儿园建立健全一整套安全工作体系及制度，落实各类安全责任制。利用幼儿园安全主题教育活动和一日生活各环节渗透安全教育的方法，达到促进幼儿全面发展的目的，通过多种途径开展学习、宣传和安全教育实践活动，提升家长和教师的安全教育意识和能力。
4.个案研究法。对于特殊环境、特殊家庭、特殊幼儿，要分别对待，采取个案研究，进行综合归纳，对待相同的内容进行归类，不同的内容进行个别处理，落实好研究成果的分析与总结。
5.总结归纳法。及时总结课例、案例、反思，撰写研究论文、研究报告，将研究成果和同伴及时交流，提出好的建议，及时改进，积极实践。最后总结出好的方法，完成好课题研究报告。
四、课题研究的实施步骤
准备阶段：（20xx年5月―20xx年6月）
1.进一步对幼儿园安全教育方面存在的问题进行调查研究，找出问题存在的根源性原因，深刻分析。
2.坚持学习，了解目前在“幼儿园安全教育方面”的相关信息。
3.制定问卷调查相关的安排，研究调查表的内容，对本园的安全现状进行调研分析。
实施阶段：（20xx年7月―20xx年11月）
1.对不同年龄阶段的幼儿进行安全知识摸底抽查，了解幼儿安全知识及自我保护技能掌握情况；发放教师及家长问卷调查表，了解教师及家长对安全教育方面的内容掌握情况。
2.根据前期测试和调查的结果针对性的制定教育计划，培训计划以及家教宣传等内容，要求形式多样、方法灵活。
3.开展多种形式的安全教育，例如：幼儿安全教育活动赛教活动，通过交流和学习提高教师安全教育的技能和技巧，探索总结安全教育的有效方法。安全教育情境剧、参观消防队。
4.总结归纳案例、课例，落实好个案分析，反思材料、体会文章，经验总结等材料的归纳整理。
总结阶段：（20xx年12月―20xx年12月）
1.相关材料的归纳整理，总结好课题研究工作，撰写结题报告。
2.做好再实验工作，一本幼儿园为载体，对自己的成果做好在实践工作。
3.将研究结果汇报给园领导，做好申请结题工作。
五、课题研究预期成果
一是利用环境文化的创设，让幼儿了解安全知识幼儿园的环境创设不仅仅是美化的作用，也是直观的教育方法,通过有趣的图片、漫画、标志符号、照片等布置安全宣传栏或墙饰，让幼儿在环境的潜移默化中熏陶、感受安全教育。全知识，提高自我保护意识。
二是通过主题活动提高幼儿安全意识。育活动是幼儿教育的主渠道，根据幼儿的发展水平，挑选活动的内容，通过活动让幼儿亲身经历整个过程，增加体验，增强安全意识，提高自我保护能力。
三是生动有趣的游戏活动让幼儿掌握一些应急自救的技能。戏是幼儿最感兴趣的活动，也是最有效的教育方式，我们充分利用游戏活动，让幼儿在轻松、愉快的气氛中，进行自救技能训练。
四是让幼儿园安全防护工作渗透幼儿一日生活幼儿一日生活的各个环节都是安全教育的好时机。
五是抓住偶发事件进行随机教育，增强孩子自我防护能力。时抓住幼儿生活活动中瞬间的偶发事件进行随机安全教育，也不失为安全教育的好方法。
六、课题研究保障
1.我们职教中心幼儿园是市级示范幼儿园，县级教科研先进单位，教育资源丰富，教学设备先进，幼儿园为教师开展课题研究提供了很好的条件。
2.我园领导非常重视教育科研工作，从时间、经费、学习资料的配备、电脑的配备、外出培训学习都优先考虑。
3.主管领导、教研组对本课题的指导、策划、组织、协调，都会给予最有力的保障。
4.我园的老师非常团结，平时能不断地交流，相互学习，借鉴好的做法，促进课题研究工作顺利开展。
5.我本人，热爱教育工作，善于学习，多次参与了课题研究工作。
第四篇：研究生开题报告
研究生开题报告范文
研究生开题报告范文（一）：
设计策划硕士毕业论文开题报告范文
一.简述
设计计划学是一门新兴的综合性边缘学科，它研究的是如何保证设计的优良度和高效性，以及如何指导设计的展开。在设计需要科学计划这一概念已成为现代设计界共识的状况下，我国业界内部对设计计划学的认识与研究，还没有跟上设计发展需要的步伐。针对我国设计教育现状，本书将就该学科的教学方面，提出一套科学的行之有效的设计计划方法。以期为设计类学生深入理解设计，更好地掌握设计的方法带给必要的指导。
二.学术价值分析
1.选题依据
计划在这天已逐渐成为一门显学，大至国家事务，小至个人日常生活，社会各个领域都离不开计划，各类大大小小的成功项目，很大程度上都自觉或不自觉地导入，实施了相应的计划活动。计划学的兴起是知识经济时代资源整合化的大势所趋。而反映到艺术设计学的领域，我们能够发现，计划同样有极大的发展空间：如何设计，如何保证优良的设计，这都需要科学的调查研究，需要精准的分析定位，需要详实的设计依据，需要合理的组织安排，这些与我们通常理解的形式，风格的赋予层面的“设计”相异而相成的工作，就是设计计划的资料。而如何正确进行设计计划，存在着一个方法论的问题。在学科间的交叉融合成为当前学术主流的大环境下，设计计划就应能够打通各设计专业间的藩篱，为取得成功的设计带给行之有效的方法上的支持。
在设计先进国家，对设计计划方面已有必须程度的研究。尤其在设计方法研究方面，已取得比较成熟的结果，出现了一些有效的方法，如技术预测法，科学类比法，系统分析设计法，创造性设计法，逻辑设计法，信号分析法，相似设计法，模拟设计法，有限元法，优化设计法，可靠性设计法，动态分析设计法，模糊设计法等。这些方法侧重于不同的专业设计方向，而设计计划面临不同设计专业，更需要的是一种整合的灵活的解决问题的计划方法。这就需要我们针对计划自身的学科特点，从现有的成型的方法群中进行提炼，总结出一套适应此刻状况的设计计划方法来。
2.创新性及难度
本文将参考管理决策方法与相关设计方法研究的成果，试图寻找一套对于我国设计师来说，明确可行的跨专业设计计划的方法体系。
本文致力于从简明实效的角度，为设计计划人员带给易于操控，而且便于和各个专业设计师进行沟通、交流的方法。要求该方法不仅仅对专业设计团队的计划环节有用，对个体设计人员的的设计工作也应具有指导作用。这就需要针对我国设计现状，从国内外各学科领域名目众多的相关方法中进行精心挑选，合理安排，科学综合的处理，创造出一套高效的计划方法来。虽然国外的相关成果业已成熟，但如何在众多不同侧重角度的方法中总结出理想的计划方法，需要我们对所有已知方法深入地认识和理解，同时明了我们设计各专业的工作规律，以期做到跨专业的有效性。
本文具有必须的难度。首先在对计划的理论性分析与研究中，需要树立对计划的正确理解与认识，进而廓清设计计划的概念。之后将在设计计划方法论层面的研究上，对设计计划及其方法论进一步阐述。鉴于国内此刻并没有对设计计划有深入的的系统的研究，该书资料基本上属此方面问题的首次讨论，面临着缺乏超多相关经验及理论借鉴的景况，所以需要作者在目前积累的实践性资料和相关学科的研究成果中加以总结与深化。
本文最大的难度在于资料的搜集上，国内相关资料匮乏且本方向的研究缺乏交流的气候，而由于我院互联网情报系统的不完善和出于对技术保密的思考，也很难从互联网上得到理想的资料。作者只能从书店，图书馆和其他专业的老师和同学手中求取所需要的信息。当然本研究方向的直接信息是很缺少的，更多是从其它方向的研究成果中搜集所需要的信息资料。方法的研究是一个涉及面很广的课题，也需要从很多领域进行比较分，探索总结。而从一个学科到另一个学科的跳跃性研究，需要迅速转换思维及反复调整视点，这也对作者的思维技能，思考方式，学术视野及知识积累等方面的研究素质提出了很大的挑战。
研究生开题报告范文（二）：
一、选题的依据
(1)应用价值
中国共产党第十六届四中全会明确提出我们国家要把提高社会主义先进文化建设的潜力作为党的执政潜力建设的一项重要任务，发展社会主义的意识形态，建设社会主义精神文化，不断巩固党、政府和人民之间的关系。确立马克思主义在意识形态中的指导地位，不仅仅是党建设的需要，更是社会主义核心价值体的基本资料，将马克思主义作为我国意识形态的指导思想，建立以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要资料的社会主义荣辱观。所以，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂，建设社会主义核心价值体系，构建社会主义社会，我们务必毫不动摇地坚持马克思主义的指导地位。
(2)学术价值
目前，许多学者对中国的意识形态领域的研究大都是从现状、好处、途径等方面来表达自己的观点。应对我国意识形态领域面临的挑战和坚持马克思主义思想的指导地位带给了有力的理论支撑，但一些研究还不够全面，因此，本文将会将重点放在意识形态理论的历史发展、新时期意识形态领域的现状等多个方面，对意识形态和马克思之间的关系进行全面、系统和深入的分析，以进一步认识影响我国当前意识形态领域的多种因素，从而提出我国当前意识形态领域存在的问题和解决的办法、推荐，为祖国建设做出一些贡献。
二、研究的资料和方法
(一)研究目的
并且在第七部分对全文进行了总结。详细的研究重点可参考下述大纲：
1.绪论
2.相关概念解析
2.1意识形态的概述
2.1.1意识形态的特点
2.1.2意识形态的功能
2.2马克思主义的意识形态理论
2.2.1西方马克思主义的意识形态理论
2.2.2.3其他领导人对马克思主义意识形态理论的解读
3.坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的必要性
3.1马克思主义是主流思想
3.2马克思是历史的必然选取
3.3马克思主义是社会建设的保障和前提
4.马克思主义在中国社会建设中的价值
4.1引导社会整体方向
4.2引导经济的发展方向
4.3推动我国社会的文化建设
4.4确保国家长期可持续发展
5.中国马克思意识形态领域的现状和存在的问题
5.1在社会建设方面
5.1.1多元文化的冲突削弱了马克思主义的指导地位
5.3在文化建设方面
5.3.1发达资本主义国家的经济扩张与思想渗透
5.3.2差距扩大和文化冲突的复杂局面
6.如何坚持马克思主义在意识形态领域指导地位
6.1用心探索和完善理论武装工作的长效机制
6.2推进理论创新，增强马克思主义理论的说服力和创造力
6.3加强和改善党的思想政治工作，提高社会主义先进文化的建设
6.4加强宣传思想理论工作队伍潜力建设，把握正确的舆论导向
7.总结
(三)技术路线
(1)文献法：透过对马克思主义意识形态的历史、文化、地域背景等一系列与论文相关的文献进行了查阅，为论文的撰写带给了丰富的素材。
三、课题的创新之处与拟解决的关键问题
(一)创新之处
国内对马克思主义意识形态的研究，多半还是停留在对一些现状、挑战方面的研究，能够敢于直接指出其中存在问题的
(4)如何坚持马克思主义在意识形态领域指导地位
四、可行性论证
(1)选题方面：
该课题研究在马克思主义理论与思想政治教育学术素养和实践经验十分丰富的导师全程指导下完成，选题是与导师在专业研究方向进行反复讨论，透过自己的多次斟酌、考察和论证而得到的结果。
(2)资料方面：
文献
（略）
研究生开题报告范文（三）：
随着现代信息技术的迅猛发展，网络技术在教育中的应用日益广泛和深入，个性是internet与校园网的接轨，为中小学教育带给了丰富的资源，使网络教学真正成为现实，同时也为中小学教育开辟了广阔的前景。陈至立部长在全国中小学信息技术教育工作会议上指出：“全国实施中小校园校通工程，努力实现基础教育的跨越式发展。”“‘校校通’工程的目标是用5年到10年时间，加强信息基础设施和信息资源建设，使全国90%左右独立建制的中小校园能够上网，使中小学师生都能共享网上资源，提高中小学的教育教学质量。”“校校通”工程的启动和发展，给中小学教学带来革新的机会，为学科教学信息化奠定了物质基础。如何有效地利用网上的资源，建构基于网络的现代教学模式是一个迫切研究的问题，而开展网络教学模式研究的重要理论基础之一就是网络教学的设计与评价。因此，开展网络教学的设计与评价的探索与实践研究有着十分重要的好处。
一、课题研究背景
(一)国内外的研究现状
1、网络教学的设计理论与方法的研究缺乏系统性
透过对国内外有关的学术刊物(如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《educationaltechnology》等)、教育网站和国际国内有关学术会议(gccce、icce、cbe等)的论文集进行分析，网络教学的设计研究主要是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。能够说，网络教学的设计理论的研究还处于初级阶段，还有很多问题需要去研究和探索。例如，在网络环境下如何利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境进行探究学习、利用通讯工具进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。
2、网络教学的评价研究才刚刚起步
随着internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。然而，与传统教学相比，网络教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络教学研究的一个重要课题。时至2000年，教育部批准全国31所高校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。美国国家教育政策研究所(theinstituteforhighereducationpolicy)于2000年4月也发表了一份名为在线教育质量：远程互联网教育成功应用的标准的报告，然而，这些文章(报告)也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。目前，网络教学的支撑平台中的学习评价模块往往只内含测试部分，而缺乏相应的分析与反馈。
(二)课题研究的好处
1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量
由于网络教学能够实现信息资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上能够学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。透过本项目的研究与实践，使网络教学更能为学习者带给一个建构主义的学习环境，充分体现学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生能够根据自身的行动的反馈来构成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而带给网络教学的质量。
2、寻找利用计算机技术和网络技术实现学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案
3、完善和发展教学设计理论
网络环境下的教学与传统教学，不仅仅是教学环境的不同，在教学资料、教学手段、教学传播形式上都有本质的区别。透过本项目的研究，能够解决网络环境下，教学如何进行教学设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论的完善和发展。
二、课题研究资料
(一)研究的主要资料
1、网络教学设计理论体系的研究
包括教学目标的设计、建构性学习环境的设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的设计、学生协作学习活动的设计、教师指导性活动的设计、学习评价工具的设计等。
2、基于网络环境下的教学策略与教学模式的研究
(1)网络教学策略的研究，如网络环境下的教学资料组织策略、网络环境下的教学情景营造策略、网络环境下的教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等
(2)网络教学模式的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性学习模式等
3、网络教学评价的资料体系、方法、步骤与模型的研究
4、网络教学设计系统软件的开发与应用
5、网络教学评价系统软件的开发与应用
根据上述研究资料，总课题下设如下子课题：
1、网络教学设计与教学评价的理论研究(谢幼如、李克东)
2、网络教学资源的开发(邓文新)
3、网络教学设计与教学评价系统的开发(柯清超)
4、web课程的教学过程设计及支持系统的研究(陈品德)
5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究(余红)
(二)课题的研究目标
本项目的研究目标是：运用现代教学理论与建构主义学习理论，透过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。
(三)预期成果形式
1、论文与专著
发表有关网络教学的设计与评价的一系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。
2、电脑软件
开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学(学习)网站，建立《教学设计》多媒体资源库。
三、研究方法与技术路线
(一)研究方法与步骤
本项目的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。
对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。
对于个别带有创新性的，能提出重要见解的小范围的教学研究，则透过建立科学的假设，采用实验研究的方法。
关于教学模式的评价和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。
研究生开题报告范文（四）：
一、选题背景及其好处
投资是指个人或组织为了在未来获取收益而进行的资金投入及相应的资本构成过程。投资决策则是指公司在给定资本约束状况下对可能的投资项目进行有效选取，以使其投资收益最大。作为公司成长的主要因素和未来现金流量增长的重要基础，它将直接影响公司的融资决策，由此影响公司的经营风险、盈利水平以及资本市场对其经营业绩和发展前景的评价。因此，与筹资和股利分配相比较，投资决策是公司三大财务决策中最重要的决策。
近年来，我国经济持续快速增长，投资起到了重要的拉动作用，这也与企业投资决策的合理性密不可分。就企业自身而言，如果做出投资于超出或偏离自身的潜力和成长机会，且净现值为负的非盈利项目的“过度投资”的决策，不仅仅会损害企业的价值，使超多资本沉淀在生产潜力过剩而盈利潜力恶化的领域，也会使我国的经济“过热”，从而引发能源和原材料的紧缺、产能过剩、经济结构扭曲、重复建设等一系列问题。而做出“投资不足”的决策，也将制约企业的发展，影响企业价值的实现。总体看来，投资过度及投资不足均属于投资决策中的不经济行为，轻则削弱企业成长潜力，重者可能把企业拖入财务危机的泥潭。因此，在我国市场经济尚处于不成熟的阶段，自由现金流、公司股权结构不合理，公司治理结构不完善等相关因素都会影响企业投资决策，并成为制约我国上市公司质量提升和长期持续发展的主要因素。
就电力行业而言，电力工业是社会公共事业也是我国的基础性产业，具有自然垄断性。其发展速度受市场需求的制约，发展规模受经济发展水平的制约，电价受社会承受潜力的制约。其项目投资具有占用资金巨大、影响期间长远的特点，所以投资决策恰当与否将对电力行业上市公司产生深远影响。由于电力行业的特殊性，使该行业上市公司的发展既具有机遇又面临挑战，因此，合理的投资决策有利于电力行业上市公司充分利用现有资源开发新项目，来提高其盈利水平、增强企业活力及实力，实施集团化发展战略。但投资决策的合理性又与公司的自由现金流和公司治理结构等因素密不可分，管理者可能会受经理层较好控制的自由现金流、股权集中度及股权性质等因素的影响，或者是以寻求在企业内最大范围的控制力私人收益最大化为目标，营造王国与势力投资等管理机会主义氛围，难免会引发因投资决策不当而导致的投资效率和经营绩效不断下降的现象。信息不对称性的存在，公司治理结构中的诸多因素不仅仅会影响公司治理成本也会影响公司的绩效及公司价值的实现。因此，电力行业上市公司投资行为的动机、影响因素及应对策略值得我们思考和研究。
本文的研究好处：首先对电力行业上市公司投资决策进行实证分析和研究具有理论价值，为电力行业上市公司今后的发展，带给必须的理论基础。其次，对电力行业上市公司进行实证分析及研究具有实践好处。能够有效地找到电力行业上市公司在对外投资决策中存在的问题，促进电力行业上市公司发展，为我国其他上市公司带给借鉴，从而提高投资效率，促进经济的持续和谐发展。再次，我国电力行业的上市公司大都由国有电力企业股份制改造而来，其典型特征是公司治理结构不完善，一些不利的相关因素都直接影响着电力行业上市公司投资决策的合理性。建立良好的公司治理机制不仅仅会促进电力行业上市公司做出合理的决策，也能对过度投资和投资不足的不经济行为有必须的制约作用。因此，基于此种原因，研究我国电力行业上市公司在应对全球经济环境变迁、中国经济结构及相关政策调整以及电力行业经济管理体制改革等因素带来的外部环境的变化时，如何完善公司治理结构、合理决策、规范投资行为，就成为一个十分有实践好处的研究课题。
二、国内外研究动态
(一)国外研究动态简介：
早期的西方投资理论构成于19世纪70年代初到20世纪50年代末，这一时期的三种主要经济理论流派对投资理论的构成起到重要作用：一是以杰文斯(w.s.jevons，1871)、庞巴维克(eugenbohmvonbawerk，1886)、维克塞尔(k.wicksell，1896)、费雪(i.fisher，1933)、奈特(f.knight，1921)等人为代表的新古典主义的资本理论;二是以马歇尔(a.marshall，1920)为代表的新古典主义的企业厂商理论;三是以克拉克(m.t.clarke，1917)为代表的朴素加速器理论，之后经过chenery(1952)和koyck(1954)等人的发展而成为西方最早的投资决策理论。20世纪60年代初期乔根森(jorgensen，1963，1966，1967，1971)将新古典生产函数引入企业投资函数中，承认资本和劳动投入之间替代的可能性，运用连续时间的动态最优模型来描述企业的投资行为，产生了新古典投资理论，标志着现代企业投资理论的构成。然而这一理论忽视了资本存量的调整成本。此后，tobin(1969)提出了著名的q理论，q常常被定义为：企业在金融市场上的市场价值与该企业现有资本存量重置成本之比。
另一方面，自20世纪70年代开始，委托代理理论、非对称信息理论、公司治理结构理论逐步运用于现代企业投资领域的研究，为投资理论的发展掀开了新的篇章。同时，也为上市公司投资行为及公司治理机制的研究带给了强有利的支持。具体理论如下：
1、委托代理理论
委托代理理论证明，代理冲突将导致企业投资行为的低效率，反映在企业投资领域就是各种非效率的投资决策，具体表现为投资不足和过度投资。
1976年詹森和麦克林(jensenandmeckling1976)在委托代理理论的前提下提出了著名的资产替代问题，阐释了股东与债权人之间的代理冲突可能会引起企业的投资不足，利率的增加、信贷配给或对投资或融资条件施加限制条件，会限制股东进行其投资项目的潜力[1]。myers(1977)分析了负债融资引起企业投资不足发生的可能性。他认为，企业对其所拥有的投资机会并非必须能够或必须愿意实际投入资金，在决定对其所拥有的投资项目是否进行资金投入时，企业的现有负债余额、现有负债的期间构成以及即将借入的新增负债额的多少是十分重要的影响因素。shinandkim(XX)发现拥有超多现金的企业比持有少量现金的企业容易做出非效率的投资决策，主要是因为企业投资决策时较高的代理本[2]。lyandresandzhdanov(XX)利用负债期限结构模型，阐释了投资不足效应以反映债权人——股东冲突对企业投资的影响。n.moyen(XX)在动态随机框架下进行相关计算，并指出企业尽管能够充分利用税盾优势，但仍会发生投资不足问题[3]。
1986年，詹森(jensen)以股东和管理者存在非对称信息为假设，引入了投资决策中的过度投资问题。即应对自由现金流量时出现的管理层与股东的冲突及其带来的代理成本问题。
研究生开题报告范文（五）：
仿真虚拟化网络的拓扑、配置生成与故障模拟
一、立题依据(包括研究目的、好处、国内外研究现状和发展趋势，需结合科学研究发展趋势来论述科学好处;或结合国民经济和社会发展中迫切需要解决的关键科技问题来论述其应用前景。附主要参考文献目录)(不少于800字)
研究目的
网络通信在当今迅速发展的信息技术中占有重要的地位，而使网路的正常运行和网络的服务质量得到保证，需要强大的网络管理系统作为支持。网络管理在网络通信中发挥越来越重要的作用。与此同时，伴随当前虚拟化技术的成熟以及现代网络规模的不断扩大，面向虚拟网络的管理变得日益普遍。虚拟化的网络与传统计算机网络相比管理起来更为复杂，而两者的一个重要区别就是，网络节点有更为频繁的变更。要确保虚拟化网络的运行和服务质量，就要求一个能够满足对虚拟化网络进行管理的网络管理方法。论文的研究目的就是对虚拟化网络的管理的部分资料进行探究和分析。
研究好处
对于网络管理来说，构造网络的拓扑和生成网络的基本配置信息，呈现到图形界面中无疑是最直观地反映网络的布局状况和其他一些必要基本信息的方法。而对于网络节点变化比较频繁的虚拟化网络来说，能够不断获取其最新、最准确的拓扑信息是十分重要的，也是要比传统网络拓扑获取更为困难的。解决虚拟化网络的准确拓扑呈现问题，能够完成对按需的虚拟化网络带给拓扑呈现和网络配置信息的生成，这将会极大地方便对虚拟化网络的管理和分析。而对网络故障的模拟研究，会对网络可能面临的问题进行仿真预测，从而为进一步的故障处理带给参考。
国内外研究现状和发展趋势
网络管理由纯粹的人工维护到计算机辅助的自动化管理，人们对网络管理的需求逐渐明晰和深入，网络管理系统向复杂化、专业化和综合化方向发展。管理功能是带给给用户使用的，随着用户对网络管理认识的深化，网络管理经验的增强，以及为适应现代网络管理新业务的需求，新的管理功能不断涌现，原有的管理功能也在不断深化，管理资料越来越细致，不论是基本管理功能，还是辅助管理功能，其管理精细化程度都将越来越高。总之，网络管理系统正向着综合化和精细化的方向发展，网络管理系统将是一个越来越复杂的系统工程。
伴随虚拟化技术的成熟及应用，许多企业和单位开始尝试使用虚拟化技术，因此对虚拟化网络进行高效的管理的需求变得尤为突出。应对这一问题，一些研究单位和个人对虚拟化网络的管理中的拓扑分析等方面也做出了一些研究。
二、研究资料和目标(说明课题的具体研究资料，研究目标和效果，以及拟解决的关键科学问题。此部分为重点阐述资料)(不少于2500字)
论文拟研究的方向，主要是为了解决在虚拟化网络管理中网络拓扑的构建问题、网络配置信息的生成问题，以及对虚拟网络可能出现故障及其引起的告警信息效果的模拟。以Web技术为基础，对上述问题进行研究和编程测试，以期其用于对虚拟化网络的管理，使管理人员对目标网络有更为直观和具象的认识，方便对目标虚拟网络的管理。
研究资料
1、按需的虚拟化网络拓扑自动生成的分析与研究。
网络拓扑生成是透过对现实网络建立模型，然后利用模型生成网络拓扑的方法。它与网络拓扑发现是不同的，后者是从一点出发，探测周围网络拓扑的方法。在对计算机网络的管理研究中，基于真实网络的进行网络模拟是计算机网络研究的一种重要方法。由于网络存在多样性和复杂性，影响网络模拟稳定性的重要因素就是所使用的网络拓扑模型。用尽量能反映真实网络的模型作为对真实网络环境的一种抽象，使之作为网络模拟的基本输入，是取得正确结果的必要条件。这部分的主要研究资料，就是建立一个能够尽可能准确反映真是网络的虚拟网络拓扑，为下一步的研究做好准备。
首先，需要获取一些信息(诸如网络包含的路由器数量或交换机数量、路由器包含端口数量、网络包含的链路的数量、以及网络节点的最大的出度)，来作为真实网络的关键信息。根据这些给定的网络的基本信息，进行分析，制定一套可行的拓扑生成算法，来模拟网络可能的网络拓扑，构建一个贴合给定网络信息的虚拟网络。那里就应注意构建的虚拟网络的拓扑就应满足：1)具有代表性，即生成的拓扑图要能够准确反映网络的各个方面，贴合按需给定的条件;2)详细的网络内实体节点的关联关系，这对下一步的研究十分重要。
2、虚拟化网络的配置信息的生成。
这一部分的研究资料主要是将上一步的拓扑结构的实体信息实例化。首先根据第一部分的研究分析结果，能够得到一个对给定信息的虚拟网络的初步构建的一个网络节点的连接关系。透过进一步分析能够得出，在此虚拟网络中一种可能的网络结构，及其网络结构中各节点和连接的关联关系。
同时，建立各网络实体的信息模型，建立其对应的xsd文件。在xsd文件中，包含对虚拟网络建立的模拟实体的数据结构，能够描述每一类网络实体的配置信息的名称和类型。构建一段扩展样式表转换语言(xslt)。作为可扩展样式表语言(xls)规范的一部分，其能够对XML(标准通用标记语言的子集)文档进行转化。利用这一段扩展样式语言将包含基本类型的xml文件丰富扩展为包含所有实例详细配置信息的xml文档。
然后，基于webservice的理论和编程方法，读取获得实例配置文档，并对其进行进一步的编程分析处理，建立一种合理的数据结构用于保存这些实例信息，作为进一步呈现拓扑图的数据来源。最后，根据实例信息画出虚拟网络的拓扑图进行呈现。定义WSDL接口，定义相关操作，编程实现网络拓扑图的呈现。需要注意的是网络是处于不断的发展变化之中，网络结构和配置也会随之进行不断的更新。网络拓扑的管理要求管理系统能够根据网络的变化自动更新网络拓扑信息，动态的监视网络设备的运行状况。
3、被管计算机网络的故障模拟。
网络管理的一个重要功能就是使网络稳定、可靠的运行;利用网络运行信息分析网络运行状态，监控网络异常状况，譬如某个设备突然出现异常流量，某个节点出现超多丢包等，从而对网络故障做出预警;在网络发生故障时，利用网管系统收集信息，对故障点进行定位，对网络告警产生的可能故障做出必须程度上的决定，为故障排除带给支持。而计算机网络故障是纷繁复杂的，硬件的问题、软件的漏洞、病毒的侵入等都有可能引起网络的故障。本课题主要是对被管网络可能出现的部分网络故障进行建模，制定检测标准，设计告警形式，使模拟的网络故障能够以告警的形式体现出来，能够在网络拓扑图上呈现出来。
首先，设计出诸如链路断开、链路或端口负荷过大、路由或交换节点损坏等故障模型。然后建立合理的网络故障仿真模型，透过设定端口传输数据量、链路传输数据量、网络节点up/down、链路链接通断等信息作为模型参数，并给这些作为衡量标准的参数设定标准阈值。对于某种故障类型，改变此类相关参数的值，来影响网络的性能标准。然后进一步将在网络上产生负面的效果体现出来，作为网络管理的参考。
研究目标和效果
本课题的研究目标对应研究资料分为三部分：
首先，根据给定网络的一些基本信息，构建生成出一个贴合标准的虚拟网络，表现出其基本的一种节点关联关系，建立一个简单的对应的虚拟网络的拓扑结构。
然后，根据上一步建立的简单拓扑结构，以及写定的网络中实体的信息模型，并根据写定的映射关系，随机产生出一个包内含网络实体详细配置信息的实例文档。最后，以实例文档作为数据源，编程实现包含详细配置信息的虚拟网络的拓扑图，并呈现出来。保证能够产生一个包含虚拟网络完备的拓扑结构图，并能够体现出网络中实体的详细配置信息
另外，还要模拟被管计算机网络的的网络故障，透过仿真模型产生出相对应的可能引起的网络告警效果。制定出几种可能的网络故障，透过建立一个仿真模型，仿真出这些故障可能引起的网络状况，及体此刻网络中产生的负面效果。并将这些效果在上述建立的网络拓扑图中呈现出来。
拟解决问题
1、首先，解决的问题是对目标网络进行虚拟化的建模问题。那里主要需要研究制定一个网络拓扑生成算法。要求该算法能够根据给定网络的少量基本信息，如网络中节点数量(n)、网络中连接数量(m)、网络中节点的最大出度(p)，成功地构建一个具有必须代表性，能够正确表示此网络的虚拟网络，并生成其网络拓扑结构。
2、生成虚拟网络的配置信息。这部分主要是能够编写一段扩展样式表转换语言，利用虚拟网络的信息模型，自动、随机的生成一组信息模型的实例，这些实例具备完备的配置信息。并且，对于这些配置信息而言，其某些表示关联和包含关系的关键字段务必是合法的，贴合第一个问题中所生成拓扑结构中的网络实体关联、包含关系;而对于其他的字段，则能够是随机生成的对应类型的数据。
3、被管网络故障的模拟。那里要解决的主要问题是，建立一个故障仿真模型。模型的输入参数为模拟数种的故障类型;中间部分根据故障的类型来对设定的模型参数进行修改;最后，输出网络的告警信息，作为故障产生的效果。
三、研究方案设计及可行性分析(包括：研究方法，技术路线，理论分析、计算、实验方法和步骤及其可行性等
研究生开题报告范文（六）：
工科研究生开题报告
一、选题依据(简述国内外研究现状、生产需求状况，说明选题目的、好处，列出主要参考文献)
1.国内外研究现状
早在1881年，人们就开始研究电动汽车。世界上第一辆电动汽，发明人为法国工程师古斯塔夫·特鲁夫，这是一辆用铅酸电池为动力的三轮车。到了1839年，苏格兰的罗伯特·安德森给四轮马车装上了电池和电动机，将其成功改造为世界上第一辆靠电力驱动的车辆[1].但是随后内燃机的出现以及内燃机汽车技术的成熟，使得内燃机汽车代替了电动汽车。从20世纪90年代开始，电动汽车重新成为世界性的研发热点，世界上各大汽车公司都投入巨资开发自己的电动汽车，各国政府也纷纷出台政策或制定计划，以促进本国电动汽车的发展。
(1)美国的电动汽车研发计划
美国是汽车工业最发达的国家，汽车产量和保有量均位居世界前列，每年的石油消耗量和汽车污染物排放量也都居世界首位。为增强汽车制造业的竞争力，美国政府提出了著名的PNGV计划和FreedomCAR计划。其主要是为了开发出无污染、燃料能量转换效率高、成本具有竞争力的电动汽车。
(2)日本的电动汽车开发计划
日本也是汽车生产大国，汽车保有量位居世界第二，而且日本的石油匮乏，石油几乎全部依靠进口。因此，日本政府及日本各大汽车公司对电动汽车的开发也十分重视。日本的混合动力电动汽车技术处于世界领先地位。日本的电动汽车研发计划主要有：低公害汽车开发普及行动计划、JHFC示范工程、专项研究计划等。
(3)我国电动车研发计划
我国也早已将电动汽车的研发以及电动汽车产业化列为重点项目，并制定了电动汽车发展规划。比如说863计划的EV、FCEV和HEV研发纲领和973计划的电动汽车专项计划。在国家科学技术部、国家高技术研究发展计划中，设立了电动汽车重大专项，选取新一代电动汽车技术作为我国汽车工业自主创新和科技创新的主攻方向，组织企业、高等院校和科研机构，以及政府部门、汽车企业、高等院校、科研院所四位一体的方式进行联合攻关。
然而，目前世界上关于纯电动汽车的研究还不是很成熟，目前市场上比较常见的电动汽车主要还是以混合动力汽车为主，电动汽车还存在很多问题需要解决，比如充电时间过长、行驶里程过短等。因此产生了一种电动汽车的初级或过渡产品，就是电动观光车。目前国内外对电动观光车的研究已经相当成熟，2000年至今，蓄电池观光车(轻型电动车)在中国获得了较快发展，从无到有，到07、08年产销量到达25000辆左右。企业的数量也从开始的一两家，发展到多家。2003年国家实行行政许可制度以来，已领取制造许可证的企业超过60家[3].且大部分具有必须的研发潜力，在国内比较优秀的电动观光车生产厂家有玛西尔电动车、沃森电动车、朗逸电动车等
2.生产需求状况
当今世界，石油、煤炭、天然气三种传统能源占全球能源消耗总量的90%以上，其中石油又占一半以上。然而，最新资料显示，世界石油总储量为1.15万亿桶仅够人类再使用41年;天然气总储最为176万亿立方米，仅够人类再使用63年;煤炭蕴藏总量1.0316万亿吨仅可使用230年。即使改用核能也是困难重重。已探明核原料铀矿的储量436万吨，也仅可供开采72年。海水中的铀、锂等储量丰富，可供人类使用上万年，但是人类近期还没有潜力从海水中提炼出核原料来。由此可见，目前全世界最为依靠的能源--石油和天然气，在2l世纪的上半叶即将趋于枯竭。据资料，1999年到2020年全球能源消费量将增加60%，其中，亚洲及南美洲的发展中国家每年增长4%，20年翻一番;发达国家每年增长1.3%.按能源种类分析，石油预计增长率为每年2.2%，20年增长59%，到那时石油仍然维持第一能源的地位，在全球能源总消费量中占40%以上的比例;天然气将增长一倍，占能源消费总量的比例由目前的23%上升到28%;由于空气污染和二氧化碳排放问题，煤炭消耗的比例从目前的22%降到20%;由于技术问题、经济成本问题，水能、风能、太阳能等绿色能源的使用占耗能总量的比例将会略有下降，核能将略有增长。换言之，在近二三十年里，核能和可再牛的风能、水能、太阳能
远远无法替代石油、天然气等矿物能，因此，人类对石油、天然气的依靠将越来越严重，而它们的储量是有限的，这种供需矛盾导致了全球范围迫在眉睫的能源危机。科学家预测，2040年全球石油消费将到达最高峰，从2050年石油开始枯竭。这种供需矛盾的大势导致石油价格不断上涨。此外，各国为预防恐怖攻击，正加强对能源生产、运输的保护设施和防范力量，这些增加的投入最终
