社会实践开题报告(大全)

时间:2022-03-29 17:04:34 作者:网友上传 字数:6737字

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第一篇:工作报告之社会实践活动开题报告

社会实践活动开题报告

【篇1:关于假期社会实践的开题报告】

关于假期社会实践的开题报告

实践名称:西部农村中小学助学实践

实践目的、意义:通过自身的亲自实践,切实感受西部农村教育现状,同时响应党的“三下乡”政策,在学习之余锻炼我们大学生的能力、意志,提高我们的思想。也为西部的教育事业贡献自己的一点力量。作为从小生活在城市里的孩子,我们或许从未真正看见过所谓的贫困,所以通过这次的实践,我们可以感触到很多,也能得到心灵上的震撼与改变。 实践方式:计划参与浙江省水利水电专科学校爱心助学社爱心助学团队于寒假前往甘肃省会宁县老君坡乡文岔小学进行为期7天的支教

前期准备:1.通过团队努力,发动社会各界以及同学们的力量,募捐物资

2.事先联系当地教育部门,了解当地教育现状,为后期实践做好充足准备,

同时也尽量取得当地部门的配合 3.实践经费由个人出资

行程安排:12年2月4日——5日 整理运送物资并寄出 2月6日出发前往甘肃兰州

2月7日到达目的地文岔小学支教开始 2月14日结束支教,返回学校

实践地简介:老君坡乡地处甘肃省会宁县东南,自一九九五年以来由于天气干旱,致使全乡生态环境恶化。旱灾频繁,人畜用水严重不足,农业生产条件基础薄弱,农民收入甚是微薄。当地方圆三十公里只能打出部分井,由于运输困难,水价达30-80元每吨。而一般地区都无法打出井,年降水量不足300毫米。农民的缺水问题由于政府的“母亲水窖”工程才得以缓解,但是近来降水一年比一年少,水窖蓄水也不足,缺水仍是一个非常严峻的问题。

老君坡乡共有学校20所,中学2所,六年制小学14所,教学点3所,幼儿园一所,学生3380人,在职教师237人。在校学校80%以上为农民家庭,均为贫困生。义务教育的实施,学生在小学和初中阶段只交作业本和部分教辅读物款,每年120可交清费用,但是生活还是有很大困难。一旦学生上了高中,每个学生每年至少需要4800元费用。对于大部分家庭是笔巨大的金额。会宁县是全国著名的状元县,教育水平非常高,由于贫困,学生读书都非常努力,家庭对孩子的教育业非常重视。但是由于家庭贫困,很多都不得已辍学。 注:(甘肃省会宁县文岔小学,为浙江水利水电专科学校爱心助学社结对支援学校)

【篇2:张xx201x年暑期社会实践开题报告】

张xx2014年暑期社会实践开题报告

一、实践的基本内容

(1)实践内容简介

大学生不能够很好的控制住自己,缺乏主见,有点随大流,同学们知道要减少聚餐消费,但就是无法将之付之行动,导致里消费结构的不合理。所以学校或组织应加强聚餐消费的控制这方面的宣传和教育,多与同学们交流,让同学们认识到聚餐消费的实质,能够保持一个健康合理的消费观念。做一个健康消费的大学生!

(2)团队(个人)简介 xxx团队成员:xxx、xxx

(3)实践背景

“酒肉穿肠过,感情心中留”。聚餐作为中国人联络感情,交流思想的舞台,在大学生中也逐渐成为一种流行,一种时尚,成为大学生活中不可或缺的一部分。的确,缺乏交往的生活是一种缺陷,聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。当大学生们频繁穿梭于各种聚会,无论是同学过生日,还是得了奖学金,或者比赛获得名次、短文被报刊发表甚至为竞选学生干部也成为请客聚餐的一种理由时,聚餐已经偏离了交流情感的原始目的,逐渐变成了一种攀比风、享乐风,甚至纯粹的拉帮结派铺路石,这不得不令我们寒心与警惕,也更想去了解当代大学生对于聚餐的真正看法。

(4)实践的目的与意义

充分了解当代大学生对聚餐的真正看法,能够更多的了解这一现象,便于以后为同学们服务。

(5)实践活动方式

通过对我们学校的在校学生进行问卷调查,问卷调查完全是随机的。小组成员对我校80名学生进行了调查。

二、实践阶段安排

问卷调查法: 1、成立调查小组,讨论调查内容、调查范围 2、编制调查方案,设计调查问 3、发放调查问卷,收回调查问卷

4、分析整理问,对调查结果进行整理研究 5、编写调查报告

(1)活动地点

吉林农业科技学院、吉林其他各大高校

(2)活动时间

8月25日—9月30日

(3)活动开展计划

8月25日—8月25日 在吉林农业科技学院发放问卷进行调查

在学校周边饭店进行调查

8月27日—8月27日 去北华大学发放问卷进行 调查

在北华大学周边饭店进行调查

8月28日—8月28日 去吉林医药学院发放问卷进行调查

在吉林医药学院周边饭店进行调查

8月29日—8月29日 对问卷中所提到的问题进行统计分析调查结果 8月30日—9月30日 对本次实践进行总结

三、实践总结

1、实践报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理,截止9月30日完成实践报告。 2、社会影响:汇总各媒体新闻报道。 3、活动预期效果:

此次实践活动,是作为调查者的我们了解到了当前在校大学生的聚餐消费很不合理,主要表现在以下三点:

一、不合理的聚餐消费带来沉重的经济负担

二、感染了社会上一些不良的风气

三、聚餐饮酒后存在严重的安全隐患

总的原因还是大学生不能够很好的控制住自己,缺乏主见,有点随大流,同学们知道要减少聚餐消费,但就是无法将之付之行动,导致里消费结构的不合理。所以学校或组织应加强聚餐消费的控制这方面的宣传和教育,多与同学们交流,让同学们认识到聚餐消费的实质,能够保持一个健康合理的消费观念。做一个健康消费的大学生! 【篇3:社会实践开题报告表】

华南师范大学本科生2007— 2008 学年第 一学期 思想政治理论课社会实践综合论文开题报告

毛概社会实践开题报告

社会实践报告标题

社会实践课题报告

社会实践报告题材

开关厂社会实践报告

第二篇:篇二社会实践开题报告

院系:机电学院

专业:机械设计制造及其自动化

填表日期:20xx年xx月xx日

选题:我院学生紧急自救知识和技能掌握程度调研 本选题的背景及意义:为何调查这个:大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神,关注社会,体验民生的重要课程。近来高校突发事件频频发生,其涉及范围面大,影响面广,产生原因复杂,学校一旦发生紧急事件,学生常常表现为一片混乱,不能迅速有效应对。为了了解大学生应对灾害时的自救互救能力,提高大学生应急自救互救意识与能力,我们组织了这次调查,也希望藉此引起大家对应急自救互救知识的重视. 选题依据:为了提高全体师生的安全意识与自救互救能力 ,掌握常见应急知识,提高自我保护能力。

实践的研究方法:本次调查旨在了解大学生应对灾害时的'自救互救能力,提高大学生应急自救互救意识与能力。调查过程中共发放调查问卷500份,预期有效回收率为90%,调查对象为我院学生。与校方沟通,希望能在学生教学评估网站发放网上调查。

实践和研究的时间安排:7月15日组织小组组员准备调查问卷,7月16日面向全院同学展开调查。7月17日进行问卷分析整理。

预期结果:我院的同学们会认真对待此次调查,从中学习基本紧急自救知识。同时让我们了解同学们紧急自救的实际水平。

第三篇:社会实践开题报告

研究沃尔玛对其周围一公里范围内小商店的影响

一、选择本课题作为调查的理由和意义:

随着社会的日益发展,超市也逐渐走进了人们的生活。二战以后,它的发展速度更是令人震惊,从20世纪30年代初最先出现在美国东部地区,到现在已经在全世界范围内有了较大的规模,也从单一的食品扩展到服装、家庭日用杂品、家用电器、玩具、家具以及医药用品等日常生活用品,似乎超市已经要取代小的零售商贩了,但是事实上我们看到的是还有很多的小商店在营业,那么是他们在苦苦支撑还是盈利良好呢?究竟超市对他们有什么样的影响?带着这个疑问,我们就来研究一下:沃尔玛对其周围一公里范围内小商店的影响。

二、本课题研究的目标、内容。

调查这个课题,就是为了以沃尔玛为例,探究一下超市是否会能取代小的零售商;而这些小零售商在超市的附近有没有生存的压力。

三、本课题的研究方法。

我们将会以问卷调查的形式收集一定的资料。出一些问卷,调查一下霞山沃尔玛一公里范围内的小商店。另外,考虑到调查中涉及商店收入隐私的问题,我们也会随机的调查商店附近固定人群,了解一下他们对这些小商店生存的看法;或者我们小组个人分配任务统计一下商店的客流量。最终以便得到更准确的结论。

四、本课题研究的成果。

我们将收集到的数据和查阅到的相关资料集中起来,进行统计和分析,最后将以社会调查论文的形式反映出来。

五、本课题研究的进度计划。

2010年十月底:提出课题的题目,向老师提交开题报告,征求老师的同意。 2010年十一月:做好相关的准备,撰写好调查问卷,并提交给老师。

在寒假中行动,发放调查问卷,查阅书籍,收集必要的资料和数据。

2011年3月份左右,将收集的数据处理和分析,撰写调查论文,回校后提交论文。

七、本课题组成员。

课组成员:王顺明王同本王泽富王森平沈湛许其中组长:王顺明 成员分工:

写开题报告:王同本

设计问卷:王顺明 王泽富 王森平

阅读书籍查资料:王泽富沈湛许

数据处理和分析:王同本 王森平

撰写论文汇总:王顺明

我们将全力以赴完成本次课题的研究。不足之处,希望能够得到老师的指正,

谢谢老师!

第四篇:社会实践开题报告

社会实践开题报告

院系:机电学院

专业:机械设计制造及其自动化

填表日期:2013年7月11日

选题:我院学生紧急自救知识和技能掌握程度调研 本选题的背景及意义:为何调查这个:大学生社会实践活动是锻炼大学生毅力、培养吃苦耐劳精神,关注社会,体验民生的重要课程。近来高校突发事件频频发生,其涉及范围面大,影响面广,产生原因复杂,学校一旦发生紧急事件,学生常常表现为一片混乱,不能迅速有效应对。为了了解大学生应对灾害时的自救互救能力,提高大学生应急自救互救意识与能力,我们组织了这次调查,也希望藉此引起大家对应急自救互救知识的重视.选题依据:为了提高全体师生的安全意识与自救互救能力 ,掌握常见应急知识,提高自我保护能力。

实践的研究方法:本次调查旨在了解大学生应对灾害时的自救互救能力,提高大学生应急自救互救意识与能力。调查过程中共发放调查问卷500份,预期有效回收率为90%,调查对象为我院学生。与校方沟通,希望能在学生教学评估网站发放网上调查。

实践和研究的时间安排:7月15日组织小组组员准备调查问卷,7月16日面向全院同学展开调查。7月17日进行问卷分析整理。

预期结果:我院的同学们会认真对待此次调查,从中学习基本紧急自救知识。同时让我们了解同学们紧急自救

的实际水平。

第五篇:暑期社会实践开题报告

暑期社会实践开题报告

张XX2015年暑期社会实践开题报告

一、实践的基本内容

(1)实践内容简介

大学生不能够很好的控制住自己,缺乏主见,有点随大流,同学们知道要减少聚餐消费,但就是无法将之付之行动,导致里消费结构的不合理。所以学校或组织应加强聚餐消费的控制这方面的宣传和教育,多与同学们交流,让同学们认识到聚餐消费的实质,能够保持一个健康合理的消费观念。做一个健康消费的大学生!

(2)团队(个人)简介

xx-x团队成员:xx-x、xx-x

(3)实践背景

“酒肉穿肠过,感情心中留”。聚餐作为中国人联络感情,交流思想的舞台,在大学生中也逐渐成为一种流行,一种时尚,成为大学生活中不可或缺的一部分。的确,缺乏交往的生活是一种缺陷,聚餐也实实在在为学生之间的沟通与交流铺下了一座稳固的桥梁。当大学生们频繁穿梭于各种聚会,无论是同学过生日,还是得了奖学金,或者比赛获得名次、短文被报刊发表甚至为竞选学生干部也成为请客聚餐的一种理由时,聚餐已经偏离了交流情感的原始目的,逐渐变成了一种攀比风、享乐风,甚至纯粹的拉帮结派铺路石,这不得不令我们寒心与警惕,也更想去了解当代大学生对于聚餐的真正看法。

(4)实践的目的与意义

充分了解当代大学生对聚餐的真正看法,能够更多的了解这一现象,便于以后为同学们服务。

(5)实践活动方式

通过对我们学校的在校学生进行问卷调查,问卷调查完全是随机的。小组成员对我校80名学生进行了调查。

二、实践阶段安排

问卷调查法:

1、成立调查小组,讨论调查内容、调查范围

2、编制调查方案,设计调查问

3、发放调查问卷,收回调查问卷

4、分析整理问,对调查结果进行整理研究

5、编写调查报告

(1)活动地点

吉林农业科技学院、吉林其他各大高校

(2)活动时间

8月25日―9月30日

(3)活动开展计划

8月25日―8月25日 在吉林农业科技学院发放问卷进行调查

在学校周边饭店进行调查

8月27日―8月27日 去北华大学发放问卷进行调查

在北华大学周边饭店进行调查

8月28日―8月28日 去吉林医药学院发放问卷进行调查

在吉林医药学院周边饭店进行调查

8月29日―8月29日 对问卷中所提到的问题进行统计分析调查结果 8月30日―9月30日 对本次实践进行总结

三、实践总结

1、实践报告:将活动过程中所有拍摄的照片、数据采集、访谈记录以及问卷调查等进行汇集整理,截止9月30日完成实践报告。

2、社会影响:汇总各媒体新闻报道。

3、活动预期效果:

此次实践活动,是作为调查者的我们了解到了当前在校大学生的聚餐消费很不合理,主要表现在以下三点:

一、不合理的聚餐消费带来沉重的经济负担

二、感染了社会上一些不良的风气

三、聚餐饮酒后存在严重的安全隐患

总的原因还是大学生不能够很好的控制住自己,缺乏主见,有点随大流,同学们知道要减少聚餐消费,但就是无法将之付之行动,导致里消费结构的不合理。所以学校或组织应加强聚餐消费的控制这方面的宣传和教育,多与同学们交流,让同学们认识到聚餐消费的实质,能够保持一个健康合理的消费观念。做一个健康消费的'大学生!

关于假期社会实践的开题报告2016-08-12 16:27 | #2楼

关于假期社会实践的开题报告

实践名称:西部农村中小学助学实践

实践目的、意义:通过自身的亲自实践,切实感受西部农村教育现状,同时响应党的“三下乡”政策,在学习之余锻炼我们大学生的能力、意志,提高我们的思想。也为西部的教育事业贡献自己的一点力量。作为从小生活在城市里的孩子,我们或许从未真正看见过所谓的贫困,所以通过这次的实践,我们可以感触到很多,也能得到心灵上的震撼与改变。 实践方式:计划参与浙江省水利水电专科学校爱心助学社爱心助学团队于寒假前往甘肃省会宁县老君坡乡文岔小学进行为期7天的支教

前期准备:1. 通过团队努力,发动社会各界以及同学们的力量,募捐物资

2. 事先联系当地教育部门,了解当地教育现状,为后期实践做好充足准备,

同时也尽量取得当地部门的配合

3.实践经费由个人出资

行程安排:12年2月4日――5日 整理运送物资并寄出

2月6日出发前往甘肃兰州

2月7日到达目的地文岔小学支教开始

2月14日结束支教,返回学校

实践地简介:老君坡乡地处甘肃省会宁县东南,自一九九五年以来由于天气干旱,致使全乡生态环境恶化。旱灾频繁,人畜用水严重不足,农业生产条件基础薄弱,农民收入甚是微薄。当地方圆三十公里只能打出部分井,由于运输困难,水价达30-80元每吨。而一般地区都无法打出井,年降水量不足300毫米。农民的缺水问题由于政府的“母亲水窖”工程才得以缓解,但是近来降水一年比一年少,水窖蓄水也不足,缺水仍是一个非常严峻的问题。

老君坡乡共有学校20所,中学2所,六年制小学14所,教学点3所,幼儿园一所,学生3380人,在职教师237人。在校学校80%以上为农民家庭,均为贫困生。义务教育的实施,学生在小学和初中阶段只交作业本和部分教辅读物款,每年120可交清费用,但是生活还是有很大困难。一旦学生上了高中,每个学生每年至少需要4800元费用。对于大部分家庭是笔巨大的金额。会宁县是全国著名的状元县,教育水平非常高,由于贫困,学生读书都非常努力,家庭对孩子的教育业非常重视。但是由于家庭贫困,很多都不得已辍学。 注:(甘肃省会宁县文岔小学,为浙江水利水电专科学校爱心助学社结对支援学校)

第六篇:关于假期社会实践的开题报告

关于假期社会实践的开题报告

实践名称:西部农村中小学助学实践

实践目的、意义:通过自身的亲自实践,切实感受西部农村教育现状,同时响应党的“三下乡”政策,在学习之余锻炼我们大学生的能力、意志,提高我们的思想。也为西部的教育事业贡献自己的一点力量。作为从小生活在城市里的孩子,我们或许从未真正看见过所谓的贫困,所以通过这次的实践,我们可以感触到很多,也能得到心灵上的震撼与改变。 实践方式:计划参与浙江省水利水电专科学校爱心助学社爱心助学团队于寒假前往甘肃省会宁县老君坡乡文岔小学进行为期7天的支教

前期准备:1.通过团队努力,发动社会各界以及同学们的力量,募捐物资

2.事先联系当地教育部门,了解当地教育现状,为后期实践做好充足准备,

同时也尽量取得当地部门的配合

3.实践经费由个人出资

行程安排:12年2月4日——5日整理运送物资并寄出

2月6日出发前往甘肃兰州

2月7日到达目的地文岔小学支教开始

2月14日结束支教,返回学校

实践地简介:老君坡乡地处甘肃省会宁县东南,自一九九五年以来由于天气干旱,致使全乡生态环境恶化。旱灾频繁,人畜用水严重不足,农业生产条件基础薄弱,农民收入甚是微薄。当地方圆三十公里只能打出部分井,由于运输困难,水价达30-80元每吨。而一般地区都无法打出井,年降水量不足300毫米。农民的缺水问题由于政府的“母亲水窖”工程才得以缓解,但是近来降水一年比一年少,水窖蓄水也不足,缺水仍是一个非常严峻的问题。

老君坡乡共有学校20所,中学2所,六年制小学14所,教学点3所,幼儿园一所,学生3380人,在职教师237人。在校学校80%以上为农民家庭,均为贫困生。义务教育的实施,学生在小学和初中阶段只交作业本和部分教辅读物款,每年120可交清费用,但是生活还是有很大困难。一旦学生上了高中,每个学生每年至少需要4800元费用。对于大部分家庭是笔巨大的金额。会宁县是全国著名的状元县,教育水平非常高,由于贫困,学生读书都非常努力,家庭对孩子的教育业非常重视。但是由于家庭贫困,很多都不得已辍学。 注:(甘肃省会宁县文岔小学,为浙江水利水电专科学校爱心助学社结对支援学校)

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