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第一篇:环境卫生整治活动总结
一、农户改厕和公厕建设、运维、管理情况。
20xx年以来,全镇累计实施农村改厕x户,占常住户数的%,目前已全部改造验收完毕,投入正常使用。镇建设办先后对改造质量进行了x次检查,对出现质量问题的进行了及时维护。建立了改厕后期管护队伍,集中对改厕户提供抽渣、维修服务。建成公厕xx个,其中x年建成x个,实现了x户以上的村公厕全覆盖,建设全部由镇建设办统一组织实施,日常运行维护、卫生管理由属地村保洁员负责,目前开放使用情况良好。
二是农村生活垃圾治理情况。
始终坚持先建机制、后上工程,确保有制度管护、有资金维护、有人员看护,推进日常保洁与定期集中整治相结合,形成了户集、村收、镇运、区集中处理的农村生活垃圾收运体系,做到生活垃圾日产日清。目前全镇共有压缩站x个、保洁员x名,全部纳入物业公司管理,建立了保洁公司经费管理制度,坚持以人居环境整治成效核发公司经费。截至目前,全镇累计投入资金x余万元,清理农村生活垃圾、建筑垃圾和秸秆x万余吨,动用重工机械x余机时,拆除残垣断壁x处x万平方米,清理畜禽养殖粪污等农业生产废弃物吨。
三是农村生活污水治理情况。
全面建立了区域与流域相结合的以镇、村二级“河长”为主要架构的河长制组织体系,全面整治黑臭水体,实施河道清淤疏浚,进行截污导流,定期梳理排查污水管网,确保无污水直排。禁养区xx个养殖场已经全部关闭,x个养殖场已按期实现粪污无害化处理。已建成农村生活污水处理站x个,日处理量达到吨,建成湿地x个,整治坑塘x处,清理村庄内外沟渠x公里,水环境改善明显。
四是村容村貌和群众动员工作情况。
以省级文明乡镇创建为契机,以新时代文明实践站为主阵地,不断加强思想道德建设,推动社会主义核心价值观融入文明公约、村规民约、家规家训,培养群众养成参与人居环境整治的行动自觉,摒弃陋习、倡树新风。同事,把宣传发动作为整治工作的重要手段,通过广播发动、悬挂横幅、现场宣讲、微信发布等方式,通过改变群众的观念、思想、习惯,充分激发群众的内生动力,最大程度发动群众参与人居环境整治。截至目前,全镇共开展进村入户宣传教育场,张贴宣传标语x余条,发放宣传资料x万余份,发动群众投工投劳x万余人次,常态化持续性地开展大扫除、大清洁、大整治,清除存量、消除死角,村容村貌焕然一新。
第二篇:环境卫生整治活动总结
为深入持续开展我园爱国卫生工作,全面整治校园周边城乡环境卫生,改善师生工作学习环境,黄龙溪东岳幼儿园于20__年6月1日―6月30日在全园开展了以“整治环境卫生,共建共享美丽校园”为主题的爱国卫生主题活动。
本次活动从5个方面入手:组织全园教职员工开展全园卫生大扫除工作,保证校园的清洁与卫生;对全员师生分层进行心理疏导;邀请我园健康副校长邓医生到园进行健康宣传工作指导;开展了“减少污染,行动起来”为主题的世界环境日宣传教育活动;“共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的`未来”为主题的宣传活动。
通过为期30天连续开展的爱国卫生月宣传活动,大大改善了幼儿园师生的工作环境和学习环境,提升了全园师生和家长的健康素养,缓解了师生因疫情带来的心理压力,更让孩子们的环保意识得到了很大的提升。爱国卫生运动是幼儿园需要长期开展的一项工作,相信,只要全园师生和家长齐心协力,持之以恒,幼儿园的环境卫生会越来越好,师生的健康意识和卫生意识会越来越强。
第三篇:环境卫生整治活动总结
学校的爱国卫生工作以《学校卫生工作条例》为指导,面对手足口病的考验,在工作中,认真贯彻国务院《关于加强爱国卫生工作的决定》及《成都市爱国卫生管理条例》,为适应新时期爱国卫生工作的要求,不断提高我校的爱卫质量,增强学生爱卫意识,推动我校的精神文明建设。以培养学生自觉爱卫习惯及增强学生自我保健意识为工作重点,整治学校的环境状况,经全校师生共同努力,我校的爱国卫生工作上了一个台阶。
领导重视,各部门配合一致,形成齐抓工共管的好局面。学校成立了以校长为组长的有分管领导、保健医生组成的爱国卫生领导小组,定期研究工作。做到分管领导具体抓,分管人员认真抓,使学校的爱卫常规工作落到实处,形成了领导重视,教师学生积极配合参预的好局面。
抓住爱国卫生教育的主渠道,课堂教学,对学生进行卫生知识的传授,使学生懂得爱清洁,讲卫生的意义和作用。少年儿童是长身体,长知识的时期,容易受外界影响,也正是他们获得卫生知识,产生卫生行为,养成各种卫生习惯的良好时机,如果在这一时期养成不卫生的习惯,以后很难纠正。因此,我校注重小学生的卫生习惯的养成。这样不但有益于他们的身心健康,防止疾病,还有益于社会主义精神文明建设,让学生有良好的卫生素质参加四化建设,推动人类社会进步,提高民族的素质作贡献。
1、加强宣传,树立卫生意识,发挥爱国卫生先进单位的辐射作用,带动周围群众树立卫生意识,养成卫生习惯。通过板报、广播、集会形式,向学生宣传卫生知识,正确的用眼卫生及饮食卫生习惯,及爱国卫生重要性的认识,带动家长树立卫生意识,养成卫生习惯。还通过家长会,家长学校,向家长宣传学校卫生要求,爱国卫生工作的意义,要求为学生做好表率。
2、将雏鹰活动与学生良好的卫生习惯的养成相结合,为卫生习惯好的学生颁章,进行表扬奖励,以先进带动后进,使全体学生逐渐掌握爱卫知识,养成良好的卫生习惯。
3、抓住学生接受卫生的主渠道,健康教育课。健康教育课由兼职校医按计划完成教学任务。做到有教材,有教案,有成绩记载。在向学生传授知识的同时,教育学生养成良好的卫生习惯。健康知识知晓率达90%,良好的卫生习惯形成率达86%。
以制度规范学生的卫生行为。学校制定了环境卫生,学生个人卫生制度。经常对学生的个人卫生,学校的环境卫生进行检查、评比,保障学校环境卫生干净整洁,学生个人卫生良好,卫生不留死角。对卫生工作好的班级和个人进行表彰奖励,促使学生养成良好的卫生习惯。
开展好除“四害”活动,做到每期2次。通过健康教育课、集会向学生宣传蟑螂、老鼠、臭虫、蚊蝇的危害,及消灭防治办法。清除垃圾,拔除污水,保持室内外整齐清洁,经常开窗换气,使室内空气清新。
加强对食堂小卖部卫生的管理。学校制定了《食堂卫生管理制度》,坚持严格执行制度,要求炊事人员必须持健康证上岗,对每天的饭菜先品尝,和食物24小时留样。食堂做到经常干净整洁,每周星期五进行一次消毒。
做好传染性疾病的防控工作。特别是面对非典的考验,制定了预案,坚持每天的晨检制度,发现异常,及时报告。做到了早发现、早隔离、早治疗,圆满完成了传染性疾病的防控工作。
总之,我校爱国卫生做了大量工作,工作取得了一定的成绩,也存在不足,将不断改进,使我校的爱国卫生工作更上一层楼。