学年社会实践活动总结大学生(范文五篇)

时间:2024-06-25 01:02:17 作者:网友上传 字数:7872字

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第一篇:社会实践活动情况总结个人

今天是第一次参加社会实践活动。对这个组织不是很了解,但所受的教育匪浅。

最让我高兴的是,在阳光社会实践协会这个大家庭里,我认识了那么多志同道合,热心于社会实践事业的人。我们同微笑、同服务,共吃苦、共幸福,互相帮助、团结协作。原本不相识,也变得熟悉,原本的陌生人,也成了朋友……从社会实践的服务工作中,通过努力,我得到了很多很多锻炼自己各方面能力的机会,也学会了许多人生的经验。通过活动,我得到了很多的快乐和心灵上的满足,实现了自我价值……

这一切都是我宝贵的财富,是在书本中所学习不到的。在这次志愿服务的活动中,我体会到工作的成效取决于个人的积极性。我们互学习,互努力,共付出,共奉献,原本没有的经验,也装的瞒瞒的。所以我既是奉献者,也是受益者。在使其他生命活出色彩的同时,我们社会实践也可以从中得到思想上的升华,学会与人沟通,学会关爱他人,也更深刻地领会到生命的意义。而且,这样的活动锻炼我的思维,更磨练我的意志,使我更有能力,真心去实现人生价值,从而回报于社会。

其实我们每个人的心中都会有一份爱,是一种对弱势群体的一种无名的爱。我相信凭着这心中的一份爱的种子,从我做起,从我们年轻人做起,我们可以让自己,让别人看到这个社会始终还是温暖的。也许我的力量微不足道,也许我不知道世上还有多少人需要帮助关怀,但是我会继续积极参加社会实践工作,尽己所能让爱与快乐传播下去,做一位优秀的青年社会实践,实现自己的人生价值!

第二篇:社会实践活动情况总结个人

一个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,比如必须在工作中不断学习不断积累,同时搞好和同事之间的关系,而这些东西将让我终生受用。而对于大学生而已,敢于接受挑战是一种最基本的素质。虽然一个多月的实践活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,这些是我在大学课本上不能学来的。它让我明白什么是工作,让我懂得了要将理论与行动结合在一起,让我知道了自己是否拥有好的交流技能和理解沟通能力。而交流和理解将会是任何工作的基础,好的沟通将会事半功倍。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。这是我一个多月来的感受。社会实践使我找到了理论与实践的结合点。

“艰辛知人生,实践长才干”。尤其是我们学生,只重视理论学习,忽视实践环节,往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色,在实践中检验自己的知识和水平。通过实践,原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固,原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿,加深了对基本原理的理解和消化。

社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,通过社会实践,让我们大学生提前了解社会,为将来真正走上社会提供宝贵的经验和阅历,也为将来从事任何工作打下良好的基础。

大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。暑期社会实践活动一直是我们大学生投身社会、体验生活、服务大众的真实契机。

这次的社会实践让我有了上班族的味道,还有那种忙碌,那种盼望双休日的心情,这种感觉真的很不一样。真的希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。

大学生除了学习书本知识,还要进行社会实践。因为很多大学生都清醒的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代所需的人才。大学生人在实践中培养独立思考,独立工作,独立就解决问题的能力。所以我觉得在校大学生要借机培养自己的实践和创业能力。同时在实践中帮助别人。

此次暑期实践使我感触颇多,不仅使个人得到了一定的社会锻炼,也帮助了部分小学生,自我感觉是一次成功的社会实践。

第三篇:大学生社会实践活动总结

一个月的暑期就这样在不知不觉中匆匆的结束了,当然还有我这一次的暑期社会实践。以前整日呆在学校中的我,真切品尝到了生活中的现实和很多的不易。或许,这种真真切切的体会,才是我最宝贵最珍贵的收获。

在这个暑假期间,我利用此次十分难得的机会,努力工作,严格要求自己,社会真的是非常之残酷,很现实。我唯一庆幸的只是我还是一名在读的大学学生,我只有真正的把本领学好,才能在未来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参加社会实践,我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是促使大学生投身改革开放,向人民群众,培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,半个月的社会实践,一晃而过,却让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西将让我终生受用。

一、待人要真诚

踏进办公室,只见几个陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”,那是我心底真诚的问候。往往一些细微的东西容易被我们忽略,轻轻的一声问候,却表达了对同事对朋友的关怀,也让他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和同事们打成一片,我想,应该是我的真诚,换取了同事的信任。他们把我当朋友,也愿意把工作分配给我。

二、要善于沟通

沟通是一种重要的技巧和能力,时时都要巧妙运用。认识一个人,首先要记住对方的名字。了解一个人,则需要深入的交流。而这些,都要自己主动去做。

三、要有热情和信心

其实,不管在哪个行业,热情和信心都是不可或缺的。热情让我们对工作充满激情,愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作,力求做好每个细节,精益求精。激情与耐心互补促进,才能碰撞出最美丽的火花,工作才能做到最好。

四、要主动出击

当你可以选择的时候,把主动权握在自己手中。我想很多人和我一样,刚进实习单位的时候,都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈,要从小事做起,但有些时候,是因为他们心中没底,不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需,却无法让我学到什么。我决定改变自己的命运。有些东西不能选择,有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成,但勇敢的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做,就会有意想不到的收获。

五、要讲究条理

如果你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱,就要养成讲究条理性的.好习惯。“做什么事情都要有条理,”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样,讲究条理能让你事半功倍。

社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会,让我从实践中得到锻炼。这些天来,虽然付出了不少汗水,也感觉有些辛苦,但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的快乐。

这一次的社会实践使我明白;大学生只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲,胸怀会当凌绝顶的状态,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。

第四篇:社会实践活动总结

一、活动目的:

根据新课程改革要求,为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事,增强社会责任感,培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力,结合我校实际,学校政教处每年寒、暑假开展学生社会实践、社区服务活动,提高学生综合素质和能力。

通过社会实践和社区服务活动,整合了社会各方力量,使学生的综合素质进一步得到延伸,进一步完善了学校、家庭、社会三位一体教育机制。通过自主探究和实践,培养了同学们的科学素养和人文精神、交流合作能力、社会适应能力、社会参与意识、公民责任感。

二、活动主题:

深入社会、了解社会、增强社会责任感,尽情展示“九中学子”的风采。

三、活动主体:

包头九中高一、高二全体学生。

四、活动形式和要求:

1、各年级以班级为单位分成若干活动小组,选出组长,走进社会、社区,开展社区服务活动。活动时间量为2小时/周/人。各活动小组密切合作,自主开展社会实践、社区服务活动。主动联系活动单位,简要制定活动计划,在活动中有意识地锻炼了各方面的能力。

2、以学生社团(义工团等)为单位,由学生干部自主参加社会公益活动,进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。

五、活动时间:

20xx--20xx学年度暑假。

六、活动内容:

1、社区服务:参与社区管理,参加义工等活动。协助村、居委会出墙报,开展协助社区管理的各项工作,参加力所能及的社区劳动,开展清洁楼道、拾捡垃圾等活动。

2、扶贫助困:发扬助人精神,在敬老院、福利院等地开展敬老爱幼活动,深入社区开展“送温暖,重晚情”活动。

3、职业体验:根据自我职业生涯规划,寻找相关职业进行实习体验。

4志愿服务:进行普法宣传,宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,宣传《劳动法》,宣传与工人农民和生产生活密切相关的法律、法规和政策知识等。

5、家务劳动:假期每周为父母做一顿饭,收拾一次家。

七、评选办法、参照标准及评选结果

1、评选办法:在班内,小组互评出A、B、C三等各1/3,班主任复核。再送到政教处,政教处组织专家组再复审,确定等级,公示后,计入成长记录档案。

2、评选标准:a、五个一活动完成情况 b、活动的难易度 c、有无亮点 d、有无创新点 e、态度

3、评选结果:高一年级A等175人

高二年级A等207人。

八、活动效果:

1、服务社区

通过服务社区的活动,使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点,继而萌生亲切感、自豪感,并懂得爱惜、保护它们;使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题,并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决,从而掌握基本的服务社区的本领,形成建立良好生活环境的情感和态度;使学生在服务的过程中学会交往、合作,懂得理解和尊重,形成团队意识和归属感,增强服务意识和责任感。

2、走进社会

通过进入社会情境,接触社会现实,参与各种社会活动等途径,使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动,积累社会生活经验;理解社会规范的意义,并能自觉遵守、维护社会规范与公德;在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识;在实践中发展社会参与能力,形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究,懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系,形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化,懂得理解、尊重文化的多样性。

3、珍惜环境

通过和自然的接触,领悟自然的神奇与博大,懂得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境,领悟到自己的生活与环境息息相关,加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动,懂得人们的生产、生活对环境的各种影响,熟悉环境保护的常识,掌握基本的技能,并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题,自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。

4、关爱他人

通过和他人的接触、交流,学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况,懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系,懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性,体验关怀的温暖,对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作,形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人,自觉而乐意地为他们服务,掌握志愿服务的有关知识和技能,对他人富有爱心,使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中,获得深刻体验、感受和满足。

5、善待自己

通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点,知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪,并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪,进一步适应各种社会角色,正确理解个人价值。通过各种锻炼活动,掌握安全生活的常识,能够在危难中自救与求救,养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务,能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度,愿意为创造更美好的生活而不懈努力。

第五篇:大学生社会实践活动总结

一、实践目的:还校园以清洁,并增添校园的靓丽美景和人文情怀

二、实践内容:全班同学分小组进行校园清扫活动,擦拭校园长椅和垃圾桶等校园公共设施以及捡拾掉落树叶。老师将班级分成四个小组:第一小组捡拾操场上的垃圾;第二小组和第三小组负责擦拭校园内的长椅;第四小组负责擦拭校园内的垃圾桶和捡拾操场上掉落的树叶。这项实践活动使所有参与者都受到了思想洗礼。每位同学都立志维护好校园卫生,从自己做起,今后绝不乱扔垃圾,效果甚好。

三、实践结果:通过两天同学们的清洁使校园环境得到改善,同学们也深刻意识到校园环境优美对我们的学习生活有着重要的意义。

四、实践总结或体会:劳动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次打扫校园卫生每个小组可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短劳动时间,提高劳动效率,提高劳动质量。劳动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。劳动如此,学习如此,工作也如此只有认定目标,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。两天的劳动如白驹过隙,但它使我们的思想发生了质的飞跃,它促使我们早日摒弃那些“小太阳”的思想,从而树立起正确的世界观、人生观、价值观,我们会在漫漫人生路上勇挑重担,锐意进取,不畏艰险,奋发有为!社会实践活动的开展培养了我们的独立处世的能力。让我们在社会实践过程中,通过独立生活、独立思考、独立自主的去面对问题,分析问题、解决问题,对社会的认识更加清晰。不管在实践过程中遇到挫折还是成功,对我们都是一种收获,明确了优势同时也发现了不足之处,让我们面对社会更加自信。希望以后学校多开展一些这样的活动,从各方面锻炼我们!

社会实践报告7

为了进一步贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,我利用这个假期第一次参加社会实践活动。我明白大学生社会实践是引导我们学生走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想,修身养性,树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校大学生更新观念,吸收新的思想与知识。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情,拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干,进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂,在那片广阔的天地里,我们的人生价值得到了体现,为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!

首先,在刚进入单位不久,我就意识到了,挣钱真不容易啊。整天在公司辛辛苦苦上班,天天面对的都是同一样事物,真的好无聊啊!好辛苦啊!在那时,我才真正的明白,原来父母在外打工挣钱真的很不容易,我们的父母为了我们能够过的更好,付出了太多,他们太辛苦了。可我们还不懂事,不能理解父母的良苦用心,不好好学习,仔细想想,我们真的太不应该了。我们就知道伸手要钱,却不知道那都是父母的血汗钱,我们花钱大手大脚,从来不为父母想想,我们太不懂事了。现在,我们要通过自己的努力赚钱,明白了金钱来之不易,我们应该多理解一下父母,尽可能的去减轻父母的负担。

然后让我感触最深的就是人际关系。社会上的人际交往和我们在大学里不一样,大家都知道社会上人际交往非常复杂,但是具体多么复杂,我想也很难说清楚,只有经历了才能了解,才能有深刻的感受。在学校,我们都是学生,我们都还单纯,没有利益之分,所以,大家的友谊很纯洁,人对人好那是掏心窝子的好呀,没有明争暗斗,没有斤斤计较,我们只是一群孩子,很单纯,有好吃的大家一起吃,有好玩的大家一起玩,伤心了有人关心,流泪了有人给你擦眼泪。但是上了社会以后,一切都变了,快节奏的生活让每个人都那么忙碌,每个人为了自己的能够过的更好奔波着,大家在一起工作,每一个人都有自己的思想和个性,要跟他(她)们处理好关系得需要许多技巧,就看你怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能改变一些东西,那我们就学着去适应它,如果还不行,那就改变一下适应它的方法。

关于管理者的管理方法,我也是受益匪浅呢。在公司里边,有很多的管理员,他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部,要想成为一名好的管理,就必须要有好的管理方法,就要以艺术性的管理方法去管理好你的员工,你的下属,你班级里的同学们,要想让他们服从你的管理,那么你对每个员工或每个同学,要用到不同的管理方法,意思就是说:在管理时,要因人而异!

在这一个假期的实践当中,我明白了自立自强的重要性。俗话说:“在家千日好,出门半“招”难!”,意思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾、关心、呵护,那肯定就是日子过得无忧无虑了。但是,只要你去到外面工作的时候,不管你遇到什么困难、挫折都是靠自已一个人去解决。我们90后,大多数的孩子都是独生子,在家里享受着衣来伸手,饭来张口般的生活,自立能力极差,甚至都不会洗自己的衣服,就像温室里的花朵。现在,忽然要把我们放在社会中,让我们自己去打拼自己的事业,我们迷茫了,害怕了,不知所措了。这时,我们要做的就是让自己尽快的去适应环境,去学着独立,学着坚强,学着自己面对前方道路上可能遇到的困难并学着解决它。毕竟我们是要长大的,终究会有离开父母庇护的那一天,所以,我们不能什么都依赖父母,什么都得靠别人帮着才能完成,我们要有自己的主见,有自己的理想,明白自己前进的方向,只有这样,我们才不会走丢,不会因为前方道路艰险而失去走下去的信心。作为当代的大学生,我们拥有着自己的使命,我们是祖国的未来,是家庭的希望,更是自己命运的主宰,自立自强这种精神应该深入人心并落实到实处。我们不能再是父母羽翼下的雏鹰了,我们这只小雏鹰是时候起飞了。

一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,但是并不排斥学习间接经验的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的'不断发展,不断提出新的问题,促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决,与此同步,人的认识能力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用,认识对实践具有巨大的反作用。认识对实践的反作用主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生,但是认识一经产生就具有相对独立性,可以对实践进行指导。实践,就是把我们在学校所学的理论知识,运用到客观实际中去,使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践,那么所学的就等零。理论应该与实践相结合。另一方面,实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习,学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同,接触的人与事不同,从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习,从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中、实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

另外,通过这次实践活动,我也明白了专业知识的重要性。知识的积累是非常重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就要枯竭。在学校里上课时都是老师在教授,学生听讲,理论部分占主体,而我自己对专业知识也能掌握,本以为到了企业实践应该能够应付得来,但是在企业里并没想象中那么容易。很多东西是课堂上学不到的,就算学过了,有的也不知道该怎么用。在实践的过程中,我特别注重对专业知识的理解,我深刻的认识到了,把理论和实践相结合的重要性,只有理论,没有实际操作,只是在纸上谈兵,是不可能在这个社会上立足的。

另外,我最大的收获就是我变得更自信了。自信的人最棒。我觉得自信对于我们来说,甚至比生命还要重要。一个人首先自己相信自己了,才能让别人相信你,只有自己相信自己可以有能力完成某项工作,你才敢去大展身手。我们不能被自己懦弱的想法束缚了,只要我们想要,就要有魄力去得到,一个人如果总是觉得自己不行,那么他一辈子不行。其实,人的潜力是无穷的,能力不是与天俱来的,都是通过后天的锻炼形成的,如果你总是畏畏缩缩不敢去锻炼,失去一次次锻炼的机会,那你真就一辈子不行了。要记得,自信的力量是无穷的,很多事并不是你看到的那样,没有他表面那么可怕,所以你要战胜自己心中的那只小老虎,去做勇敢的自己。

这次社会实践活动让我有了深刻的感触,这不仅仅是一次实践,更是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践,在磨练自己的同时让自己认识的更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面,为将来更好的就业打下良好的基础。

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