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第一篇:小学生社会实践活动工作总结
我相信这个暑假是我大学以来最充实的一个假期。
7月26号这天的上午,在学校的安排下,我来到了位于抚顺经济开发区,石化一街的嘉吉旗下子公司普瑞纳饲料有限公司,开始了我难忘而又愉快的实习之旅。在此之前,我明白我毅然选择普瑞纳实习的时候,我就选择了一种全新的学习方式――有别于校园的学习方式――社会学习方式。
我感谢普瑞纳给了我这样的一个机会,感谢学校给了我这样的一个机会,也感谢老师给我提供这个实习的机会。
在普瑞纳学习的日子里面,除了交到一批新的朋友之外,我收获的更多的是那些支持企业不衰的,也值得我学习的理念以及从实习参观之中获得的知识与感受。
在普瑞纳首先学的是它的企业文化。走进企业,学习企业文化,了解企业的过去历史,当前状态,发展前景是每个企业员工的必经之路。也因为那一堂生动而又活跃的课程,让我当初的拘束感逐渐消失,同时,我也了解到了嘉吉这个高瞻远瞩的公司是如何凭借着它独有的企业文化在百年的历程中依然坚挺并屹立于世界百强之首的原因。企业文化,嘉吉给他的定义是:企业所特有的企业员工所共享的宗旨,最高目标、价值观、基本理念的总和及其在企业经营活动中的反应。企业文化是一种精神,一种规则,一种理念。只有当一个员工接受并认可一个公司的企业文化的时候,才会非常乐意的将自己的一切贡献给自己所选择的企业。而且,当他接受那种文化以后,会也会很奇妙的将这种文化传承下去,对于他而言,这样的过程一定很美好,也很享受。同时,作为高瞻远瞩的公司之一,嘉吉追求的一组目标,而赚钱只是他目标中的其中之一,不见得是他最主要的目标。但是有趣的是:和那些只追求利益,并将它作为核心理念的公司相比较,那样的公司在盈利上却是远远不及像嘉吉这样以创造独特的价值作为使命的公司。
一个公司,尤其是一个成功的公司,会有他的恪守。嘉吉将核心价值、使命和愿景作为他的信条。
在普瑞纳实习的日子里,给我印象比较深的是企业文化里面的价值观。嘉吉信奉的价值观里面每一条都有他自己的解释说明。我觉得他也是值得我学习的理念。首先,正直诚信,嘉吉给他的解释是:做正确的事,无论其结果如何。这条是我最难理解的。如果仅仅从它的字面意思不难理解。但是,做正确的事,不论其结果如何,我对他思考了很久。何为正确,何为错误?个人的价值取向的不同导致的执行错误与判断错误又说明了选择的重要性。你永远都有选择的权利。李经理在给我们说这条价值观的时候,_的事例给了我很深的印象。其次,嘉吉的价值观里面的还有尊重他人,全心服务,渴望成功。这些维持着嘉吉这个成功的公司发展的理念,我相信也会给我的价值取向带来很深的影响,并且将会一直影响着我走向未来的职场之路。
记得刚来到公司的时候李总对我们说:虽然公司为你们提供了这样的一个实习学习的机会,但是不管你们将来会在哪个企业工作,希望你们能将自己所学的知识用来服务中国,发展农村。你们要知道,走出大学的校园,你们将会很少再有像大学那样学习的机会了,所以,希望你们能把握住大学的美好时光的同时,不要忘了掌握一门外语的重要性,尤其是英语的学习。此外,通过这次实习,你们对企业有了初步的了解,也希望你们能够明白人际关系的重要性,以及学会如何与人交流。
李经理每一堂生动的课堂总会让我想到许多,学到很多,也收获很多。她给我们讲到了嘉吉公司里面的价值观、四元哲学。同时我也学会了如何尊重他人、学会倾听的重要性。
除了李经理的精彩讲解以外,各个部门的经理也向我们讲解了各个部门的职能与作用,让我更加了解到一个公司,一个企业如何高效的运营和安全健康运营与各个部门以及职员的努力是分不开的。也让我明白,每个职员都是公司的一个形象的代表,每个职员对于公司来说都是重要的。只有做到全员敬业的公司,才会让业绩更加卓越,让公司更加的辉煌。
除了了解企业的文化之外,李经理也教给即将走上求职之路的我们一个面试前该做的准备工作。
抚顺的这次实习,不仅让我学会了很多课堂上学不到的知识,也让我明白了很多为人处事的基本方式,明白了许多道理。同时,也增加了我对着手解决问题的方式与方法思想上也得到了认识。我相信,这些都会让我在以后的职场中更加的理性,为以后更好的投身于服务企业,服务中国,贡献个人力量做好充分的准备,为将来走入职场打好基础,让自己更加自信的走向迎接我的不可预知的未来!
第二篇:篇三小学寒假社会实践活动总结范文
寒假孩子们暂时告别了校园,同学们的活动天地宽了。在课堂之外的广阔天地中,让小学生们通过参加各种健康有益的活动,在玩乐中开阔眼界,增长见识,健全人格,增强生活本领,培养孩子的综合能力极为必要。鄂尔多斯市东胜区实验小学少先队为了丰富学生的寒假生活,使学生更多的了解社会,参与社会实践,真正能使所有学生在寒假期间“受教育,长才能”,使每位学生过上一个充实而愉快的寒假。我校依据局里的部署以及学校的实际情况,对学生寒假社会实践活动进行了周密安排。
春节已近,春节是我国人民合家团聚、辞旧迎新、探亲访友、孝敬长辈的最重要的传统节日。为培养同学们的感恩意识和办事能力,我们从一年级就让孩子积极参加下列社会实践活动:
1、每天做一件力所能及的孝敬父母的实事(比如尝试着扫地、擦灰、洗碗等简单劳动,给爸妈递一杯热水,洗小件的衣服,给爸爸讲个笑话……
2、学习社会实践技能(读绘本故事书,学会自己穿衣、叠被子,初步学会简单的小制作,能进行简单的维修和小发明;给家里的盆景剪枯枝修叶,学习一点植物栽培的常识,栽培一两种花卉,了解一些动物科学饲养的常识)。
3、做件敬老、爱老、助老的好事。
开学后,我们对孩子们的社会实践活动的情况进行了汇总,一年级孩子识字量小,他们利用画笔、相机展示了他们多彩的假期。对孩子们的作品进行了评选奖励。进而养成学生多动脑、多动手的习惯。
第三篇:小学生社会实践心得
放假后,我们开心小队组织去社会实践――卖花。
那天早上8点,我和江帆影兴致勃勃地来到三角市。过了一会儿同学们都到齐了,叔叔也把花拉了过来。我们干得可起劲了。瞧!这边几个同学在贴价钱标签,那边几个同学把花摆整齐。我们花的品种可多了,有菊花、鸡冠花、玫瑰花、兰花、芦荟、小番茄和小辣椒等。还有一点很特别,工作总结就是我们有免费送货上门的服务。
一个小时过去了,无人问津,我们像泄气的皮球一样。这时,一位鹤发童颜的老爷爷走了过来,我心想:一定又是来问价钱的!他指着芦荟问:“芦荟几元一棵呀?”我们无精打采地回答:“1元。”他又说:“我要买一棵。”听到这振奋人心的话,我们高兴得跳了起来。
我是收银员,我接过老爷爷手里的1元钱,觉得这1元钱有千斤重!因为这是大家齐心协力挣来的钱。你说怎能不高兴呢?
接着,我们的生意越来越红火,花卖了一车又一车。一共挣了200多元,扣去100元的成本,每个人可以分到13元。
我看着手里的13元钱,心里甜滋滋的.。同时也懂得了一个道理:钱是多么来之不易啊!
我们现在还是消费者,花的是父母辛苦挣来的钱,所以我们要勤俭节约,好好学习,才能报答父母的养育之恩。
第四篇:小学生实践活动总结
快乐的暑假生活结束了,为了让学生过一个有意义的暑假,学校在放假之前围绕我校“自强人生,精彩人生”的办学理念,对学生提出了“生活能自理、学习能自主、行为能自律、活动能自信”的要求,并拟定了具体的实践活动,使学生在家庭、社会这个大乐园里培养“自强”意识。新学期的到来,学生们怀着喜悦的心情走进课堂,将自己的暑假生活与同伴畅谈交流。现将学生的社会实践活动作以下总结:
1、生活能自理:91%的孩子都能做到整理床铺和房间;
能洗袜子、内裤、裙子等简单的衣物;会主动洗碗、扫地、倒垃圾;少数孩子还能煮饭。生活自理能力较强。
2、学习能自主:88%的孩子能自觉、认真完成老师布置的暑假作业;
部分孩子能主动练习书法,并交有大字、小字书法作品;部分孩子能主动阅读健康的书籍,写了作文、读书心得。但家长的总体评价是:孩子自觉学习不够、贪玩。可以看出孩子对老师要求的作业能较好完成,但自主学习能力较差。
3、行为能自律:多数孩子安全意识较强,出门能注意交通安全,不和陌生人交谈,不玩水、火、电。
多数家长反映孩子最喜欢上网聊天、打游戏。
4、活动能自信:少部分孩子在假期里参加了各种辅导班,如:跳舞、绘画、钢琴、写作、普通话等。
个别孩子还参加了舞蹈比赛,参加了军训。少部分孩子去旅游、回了老家等,体验了生活。但多数孩子都呆在家里,没有参加社区活。
总体上看大部分学生的生活学习习惯和行为习惯得到了规范,我校提出的“自理、自主、自律、自信”实践活动培养了学生的自强意识。但学生参加有意义的社区活动较少。
第五篇:小学生社会实践活动工作总结
那是在总经理的办公室里,我坐在总经理的椅子上。这时,一位姓于的经理走了进来。我故意拿总经理的腔调说了一句:小于,随便坐。我当时并没有意识到这句话有什么不妥,但事后,那位于经理和我说,当时我弄得他很没有面子,祸从口出,如果我对别的经理说的那话,或许,我会惹来一些是非。想想也是,毕竟,他是我的上级,又有老总和几位经理在场,这样称呼很是不好。还好,于经理没有追究。
上下级关系,也完全不一样于师生关系。我的实习经理说过一句话,我此刻还记得很清楚“世上没有那么多公平的事情。”如果是一位单纯的学生,无论如何也不会理解。其实,事实就是如此,遇到多么不公平的事情,每个人都要有应付的潜力和毅力,都要坚持下去。在学校中就没有这种状况,有一次我们竟然和老师关于如何考试讨价还价起来了,想起来可笑。也能够从另外一个方面理解,老师是真正的关心学生的实际状况,而不是毫无情面的执行某些死的规定。这也是为那些对领导的话言听计从的人,所不能理解的事情。
挣钱难,就算你认真的工作,合理的得到你的劳动所得都很难。老板总会想方设法的尽量少开给你工资,上班迟到扣钱,上班吃东西扣钱等等,这就是小老板的一个发财之道吧。这使我想起了《雷雨》里面的情节,周老爷为了不发给工人工资,竟然制造工难使工人丧生。这样的事情不会发生,但是,类似的事情却始终没有断过。
资本主义初级阶段,资本家为了获取更多的剩余价值是透过延长工作时光;提高劳动强度。我总觉得自我不是活在21世纪的社会主义国家,而是在一个人剥削人的旧社会,我是处于底层的劳动人民,我也处于资本家的剥削之下。老板尽可能的延长员工的劳动时光,还会给一个经理一份工资的状况下,安排不止一份工作,最大限度的榨取他们的价值。难以想象如果始终这样过下去,我会怎样样去承受;难以想象那些同事是如何熬了一月又一月,一年又一年;不敢想,也不再想。毕竟,我不会是这个岗位的人,我还有时光,有机会去奋斗,去争取自我的新生活。
工作中遭人家白眼,甚至受训,也是有的。人与人之间为什么只能有利益的关系呢?为什么这种关系就那么明显呢?有的时候,当我遇到这种事情,一时冲动真想不干了,或是找几个朋友收拾“仇人”一下。可转过来想想,我能干上几天,能忍就忍吧。就当成提前去适应这个社会一次机会,用一点孔乙己精神胜利法,全当成儿子训老子就算了。但还是期望以后我的工作生活不会这个样貌,人们之间很多事情都是能够很平静的解决的。
每一天只是单调的上下班,没有很多的节假日,这使本来就很厌倦的工作变得更加无聊,也许工作就会是这个样貌。此刻学习期间每周休息,以后工作就不必须会是这个样貌。在无聊的工作中寻找乐趣也是一种潜力,此刻只会抱怨一天八节课很烦,可这又算什么呢?最多只是一天吗?有的是时光去调整,去适应。
很不适应工作中称呼的改变,从“同学”,“海超”,变成了“师傅”,“小庄”,不久以后就会是“老庄”。这样一变,使我从一个的学生,变成了一个体力劳动者。很是纳闷,为什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人却很少。直呼其名不是很亲切,又不易混淆。难道人们只是因为称其姓方便才会这样做吗?只要稍微用一点心把对方的名字记住,称其名,必须会使对方感觉到很温暖。反正,别人叫我的名字,而不是姓的时候我会感觉很亲切,很温暖。我也尽量成别人的名字,拉近和他人的距离,这也是一种交往之道吧。
其实,工作中也会有欢乐。因为不是在家里,要学会满足。领导的一个微笑,同事的些许关心,都会使人感到无比的温暖。要想得到别人的关心,首先要注意关心别人,给与别人温暖。给与和收获是成正比例的。不管是苦,还是累,暑假都已经过去了。重要的是,在暑假的实践中,我学到了以前不懂,而且在学校里不会学到得知识,并且增强了自我的潜力。这些对我以后的学习和工作是十分有利的。
这次实践对我的帮忙实在不小。感谢学校给我们这次把自我推向社会的机会,感谢实践中给与我无私帮忙的人。我会在以后的学习中更加努力,朝着自我的目标不断奋进。