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第一篇:幼儿园师德师风总结
时光荏苒,紧张而又忙碌的一个学期又结束了,在这一学期里,我们八年级组在学校领导的关心和帮助下,全组老师克服重重压力迎难而上,用满腔的真诚和科学的态度走过了这个学期。在这一学期里,我们八年级组创建了一个和谐团结的集体,全体成员勤奋工作、努力向上,我们不但如期完成了开学初计划中的各项工作,还顺利完成了学校布置的各项任务,并取得了一定的成绩。为了进一步提高教育教学工作,提高自身素质,促进学生全面健康发展,现将一学期以来的工作总结如下。
一、狠抓师德师风建设,增强了年级组教师教书育人的责任感。
1、通过加强政治学习,努力提高本组教师的思想素质。一学期来,本组教师能够根据学校要求积极参加政治学习和业务学习,以育人为本的思想为指导,认真贯彻落实学校“担当责任,享受成长”的办学理念。
平时通过积极阅读报刊杂志、互联网、电视等多种媒体进行学习,认真做好学习笔记,促进了本组教师的思想素质的提高,坚定了教师们从事教育教学工作的信心和责任感。全组教师团结和谐,教学与管理走上了良性发展的轨道。
2、认真贯彻学校工作例会精神,进行自查,开展批评与自我批评,揭摆自身不足,并积极整改,提高管理水平,树立服务意识。
3、加强教师师德师风建设,认真落实学校“抓教风,带学风,促校风”的德育工作思路。
二、坚持教学常规与教学研究,提高了教育教学技能。
1、坚持教学常规。一学期来,我们全组老师都能够做到超周备课,做到没有教案不上课,杜绝一切教学事故的发生,并能按照学校的要求做到各项教学工作认真负责,没有旷课的现象,并且坚持听课学习。在常规检查中,全组教师备课、上课、听课、批改、辅导等都能达到学校的要求。
2、加强课程资源与课堂教学整合研究。年级组教师能根据自己的学科特点,利用网上的资源库,积极探索课程资源与课堂教学的整合,极大的丰富了课堂内容,增大了课堂教学密度,有效地提高了课堂教学效率。
3、有效推进新课程改革,通过集体备课,交流课改经验,研讨课程改革,提高了新课改的水平。
4、做好每月阶段性测试以及期中、期末的准备工作、判卷工作、成绩登统工作,都做得准确,及时。特别是组织全年级同学参加生物、地理、信息技术的结业考试,这是学生们第一次参加类似于中考规格的正轨考试,同学们都能严格按照要求认真复习,仔细答题,及格率和优秀率较往年上了一个新台阶。
5、开好年级组质量分析会,做好每次考试的分析工作,在年级中形成“八仙过海,各显神通”的竞争局面。每次考试过后,注意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、各科任老师都能对进步生给予鼓励,退步生给予帮扶。
三、加强班级管理,构建和谐年级。
1、根据学校要求,各班结合实际,制定了符合班级学生特点的班规细则,规范学生行为,加强养成教育。有效地促进了班风、学风的好转。
2、重视班干部的选拔与培养。各班都通过不同的方式选配了一批大胆负责的班干部,组建了班委会,加强了班干部的管理与指导,让班干部成为班主任的得力助手,有效的促进了良好的学风、班风的形成。
3、加强了学生遵守校纪校规的教育。依据八年级学生的年龄特征和实际情况,各班组织学生重温了《中学生日常行为规范》、《二十八中学学生一日常规》等规章制度,使学生进一步明确了基本要求,日常言行有章可循,规范了行为。为了使学生养成良好的行为习惯,各班主任都在“勤”字上下功夫,努力加强学生日常行为监督检查力度,随时了解、把握学生的思想动态,出现不良现象,发生问题及时进行纠正和处理,做到了防微杜渐
4、加强了“学困生”和“问题学生”的转化与辅导。八年级各位教师努力改变自己的课堂行为,将教学的着力点放在转化“学困生”和“问题学生”上,全面提高教学质量上。课堂上关注他们,课后重视他们,不仅关注他们的学习成绩,而且关注他们的思想状况,力求使每一个学生都得到转化。各班的转化工作都取得了一定的成效。
5、常抓不懈地对学生进行安全教育。为了保证学生的'安全,各班都把安全教育作为头等大事来抓,利用班会、读报学习时间强调安全,同时依据政教处的要求,对学生日常需要注意的安全隐患随时给予强调,并且针对具体情况教给学生防范的措施。一学期以来,没有发生安全事故。
6、配合完成学校的整体工作。一学期来,八年级配合学校活动开展了义卖活动,发展第二批新团员,环保时装表演及十四岁青春仪式,特别是环保时装秀各班级各显神通,给全校师生展示了一场别开生面的时装盛宴,同学们的奇思妙想获得了其它年级组教师和观摩同学的一致好评。
四、建立家校共育网络,架起了与家长沟通的桥梁。
为了让学生受到更好的教育,让家长配合支持工作,各班主任经常通过电话交流、进行家访、约请家长到校等多种形式,让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。并利用龙城家长网校和教育卡知之、家长QQ群和微信群的有利平台,充分展示班级同学的风采,加强家长和科任教师的沟通,共同促进班级的进步。
五、存在的不足
1、每个班级都存在较多的缺乏学习积极性的同学及学习困难生,学生的两极分化仍很严重。
2、八年级整体发展不平衡,尤其是存在班级不平衡、同一班级学科不平衡,还存在弱势学科。
3、由于多种原因,有些班的整体学风、班风不是很好,个别学生行为习惯差,家长不配合教育,使得教育合力不足。
六、对以后工作的一些设想。
1、在这学期的狠抓纪律和常规的落实下,八年级准备在教学上要加强力度,进行一系列的培优补缺工作。
2、在班级管理方面尽量让班主任有自己的管理特色,努力降低与化解班主任工作的强度和难度,为他们服好务。
虽然这届学生整体不是很好,但是通过老师们的精雕细琢,有了长足的进步。相信我们八年级组教师会在今后的工作中做得更好,会全心全意为学生奉献着、快乐着。
第二篇:幼儿园防诈骗宣传活动总结
为提高辖区企业职工防范电信诈骗意识,预防和减少电信诈骗案件的发生,保护企业职工的财产安全,近日,xx县公安局xx派出所组织民警走进辖区企业开展防范电信诈骗宣传活动。
活动中,民警深入辖区工业园区各企业车间,采取面对面讲解等宣传形式,向企业从业人员讲解如何防范投资类诈骗、刷单类诈骗和网络贷款类诈骗手段,围绕“金钟罩”警民联防反诈平台和“国家反诈中心APP”预防电信网络诈骗的登记注册方法以及效果进行了详细讲解示范,争取人人参与,力争做到全覆盖,筑牢电信网络诈骗的第一道防线,构建警民联防、全民反诈的工作机制,切实守好群众“钱袋子”。
通过民警走进企业进行实地讲解宣传,赢得了企业从业人员一致好评,有效提升了群众防骗意识和能力,为维护辖区企业财产安全打下坚实的基础。
第三篇:幼儿园师德师风总结
为进一步加强和改进教师职业道德建设工作,提高教师队伍的整体素质,根据上级文件精神,我园全面开展了以勤学修身,爱生乐教为主题的师德集中教育月活动。通过此次活动,切实解决教师队伍在思想作风。教风。学风。工作作风等方面存在的问题。现将师德建设月活动作以总结:
一、高度重视,加强领导和组织管理
我园在召开师德活动会议上强调了开展此次教育活动的目的和意义,明确了开展师德师风建设要以党的十八大精神为指导,并且把这一精神贯穿到整个教育活动中,使活动真正为教师服务,切实提升教师的职业道德素养。师德师风状况关系到幼儿园教育工作状况和孩子们的健康成长。开展师德师风教育就是为了更好的开展幼儿园教育工作,提高教师队伍的整体思想。道德素质,促进我园有效提升教育教学质量的有力措施。活动中引导全体教师首先进行自查,并认真学习相关内容,并做表率。
二、明确加强师德师风建设的重要性
经过全体教师认真的讨论和学习,大家清楚和深刻地认识到:师德师风建设是关系到教育工作成败的大事,是德育工作顺利进行的可靠保证。建设一支师德高尚。素质精良的教师队伍,是提高教育教学质量的关键。在充分讨论后大家取得共识的基础上,我园要求每一位教师遵纪守法,依法执教,时刻做好表率。
三、注重过程,增强师德师风建设长效性
为了有效的落实方案,我园师德师风主题教育活动主要分为自主学习阶段。大组分享。讨论交流。总结四个阶段进行突破,并取得一定成效:
(一)自主学习阶段学习教育的主要内容,除有关的政治理论外,还有结合一些先进事迹,教育引导广大教职工履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风。
(二)大组分享阶段接着,在园领导小组的引领下,全园教师结合自己的学习心得进行了大组分享活动。引领广大教职工从思想深处认识到师德师风的重要意义,把学习教育活动进一步引向深入,切实提高了他们加强思想。道德。作风建设的自觉性,为师德师风建设工作的顺利进行打好了思想基础。同时在这个阶段中,为了配合我园师德师风主题教育活动,我园在全园范围内开展了教学氛围。工作态度。生活秩序和校园环境的专项整顿工作,树立良好的园风园纪,营造良好的园容园貌,为整个活动的顺利开展创造一个良好的外部环境。
(三)交流展示阶段全园教师将个人撰写的师德师风主题教育月活动心得体会,进行交流与展示。以期通过多层次。多角度的探讨和交流,真正把主题教育活动落到实处,使全体教师在交流中接受教育,在交流中共同提高。
(四)总结学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处是楷模。是的,教师不仅是知识的传播者,智慧的启迪者,也是精神的`熏陶者,人格的影响者,美德的体现者。教师的一举一动。一言一行将对孩子产生直接而持久的影响。因此,教师一定要注意自我形象的塑造,成为幼儿学习的楷模。品德修养是教师形象的关键,我们的教师捧着一颗心来,不带半根草去。为了全面提高我园教师的整体素质,我们一定按照市教育局有关精神,把师德师风教育活动持久。扎实地开展下去,及时总结经验。教训,构建师德师风建设工程,努力树立教师新形象,开辟教育工作新天地,推动人民教育事业快速。健康的发展。
第四篇:幼儿园防诈骗宣传活动总结
近日,中国人民人寿保险股份有限公司辽宁省分公司沈阳中心支公司(以下简称“沈阳中支”)在参与辽宁省沈阳市和平区马路湾街道振兴社区慈善义卖活动的过程中,同步开展了打击整治养老诈骗宣传工作,进一步增强老年群体的防诈防骗能力,全力守护老年人的“钱袋子”。
据介绍,沈阳中支在本次活动募集义卖物品100多件,筹集善款200余元,将全部用于振兴社区孤寡老人及留守儿童的慰问工作。
中国人民人寿保险股份有限公司辽阳中心支公司(以下简称“辽阳中支”)在辽阳市站前广场通过悬挂宣传海报、发放宣传资料、现场播放涉养老诈骗的典型案例等多种方式进行宣传讲解,并向老年群体传授防骗方法并提供了举报途径。
活动中,辽阳中支员工结合公司惠民养老产品对如何科学养老进行了细致解说,使老年群体对防范养老诈骗及科学养老有了新的认识。
第五篇:幼儿园师德师风总结
通过对师德师风的研究,我深刻认识到教师的素质直接关系到教育的成败。师德是教师最重要的素质,加强师德建设是教师队伍建设中最重要的内容。老师的一言一行,一举一动,无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此,师德质量往往影响和决定着校风和学风。老师不仅要教好书,还要教育好人,各方面都要当老师,这让我更加深刻地意识到加强师德师风建设的重要性。首先,教师要有高尚的道德情操,这样才能以德施教,以德育人。用高尚的情操引导学生全面发展。在这里,我将对我在师德师风研究中发现的问题做一个自我分析:
1.政治思想方面,长期学习,努力提高思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,严格要求自己按照《中小学教师职业道德规范》,遵守法律和社会公德。忠于人民教育事业,为人师表。
2.在教育教学过程中,不断丰富自己的知识,努力提高自己的能力和专业水平,严格执行师德规范,具有高度的敬业精神、责任感和奉献精神。树立正确的人才观,重视培养每个学生的全面素质和良好人格,与每个学生建立平等、和谐、和谐、相互尊重的关系,关心每个学生,尊重每个学生的人格,努力发现和发展每个学生潜在的优秀品质,坚持不体罚或变相体罚。利用学科特点,加强学生思想教育,提高学生思想素质,激发学生学习热情,努力提高教育教学质量。
3.作为一名教师,我深深意识到我的言行会对学生产生很大的影响。所以我一直关注自己的言行,以身作则,言行一致。在日常工作生活中,遵守社会公德,克服个人主义,注意言行,不讲粗话,为学生树立榜样。时刻提醒自己严格执法,保持良好的生活习惯。
4.在团结协作方面,我一直与同事合作得很好,谦虚谨慎,尊重同事,虚心向他们学习,共同探讨,探索教学规律。
经过学习和自我检查,我深深体会到奉献、爱和奉献的内核。还有很多缺点和根源:
1.教育理论的研究不够深入,只停留在表面,没有深入研究本质,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对一些教育政策的出台持观望态度。根源在于我主观上的'懒惰和缺乏进步,客观上缺乏理论素养。
2.业务需要改进。虽然我愿意学习,但是我不够扎实,知识体系老化,跟不上时代的步伐。它根植于僵化的思维。
3.教研力度不够,只关注平时的课堂教学,听课评课,没有总结教学经验,只做井底之蛙,不出去学习,原因是教学任务重,时间少,写作水平低,不善于积累。
针对以上不足,我提出如下整改和努力:
1.根据xx区教育局师德师风教育活动的主题好好学习,学会当老师。把握重点,认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门的相关学习活动,花时间在业务研究上,努力工作,艰苦奋斗,争取盈利。
2.加强专业知识的学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。
3.增强分管工作的主动性和积极性。团结互助,发扬奉献精神。
第六篇:幼儿园义卖活动方案
一、活动目的:
1、通过此次义卖活动,丰富幼儿角色体验,培养幼儿良好生活习惯,提倡低碳生活绿色环保,积极参与建设节约型和谐校园。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。
二、活动对象:
黄路幼儿园全体师生;各班家委会代表;中班部分家长。
大班幼儿捐赠物品,带好钱币自主参加义卖活动;
中班幼儿捐赠物品,邀请家长共同参与义卖活动;
小班幼儿参加爱心捐赠,各班统计捐赠金额,如有捐赠物品的,可参加中大班的'义卖活动;
各班家委会成员协助捐赠义卖活动。
三、活动准备:
1、4月22D4月26个班准备义卖物品。4月27班主任老师及幼儿统计定好价格,并贴好标签,要求价格合理。
2、各班根据活动内容和形式安排好班级的售货员、推销员、收银员等。
3、班牌,横幅,桌子,摄像机等。
四、活动时间
20xx年4月28日(周四)下午15:00DD15:45
五、活动地点:
大操场
六、活动要求
1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等
2、每班的展台安排2-3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)
3、每班的展台都要设一个募捐箱(义卖所得款项全都放于募捐箱中,由专人保管)
4、义卖物品要求:
1)所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。
3)义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。
4)每位幼儿准备1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
5、经验准备:
1)谈话活动《爱心义卖》
2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)
3)认识钱币
七、活动过程
1、周四下午15:00,各班布置好义卖展台,统一时间开始活动。
2、允许前来购买的幼儿进行还价,以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
4、剩余商品降价销售。
5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各班整理自己场地。
八、活动提示:
1、教师对售卖商品价格作适当指导(以五角至五元为好)
2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持教室卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。