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第一篇：敬老爱老的活动总结
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。同时活动中提升学校形象，营造敬老、爱老氛围，构建和谐社区。我校组织开展“敬老爱老”主题活动。现将工作开展情况总结如下：
一、明确活动主题：
敬老、爱老、尊老
二、明确活动目的：
1.使学生知道，尊老敬老是中华民族的传统美德，我们要继承和发扬这一优良传统。
2.随着中国进入老龄化社会的速度加快，让学生从小就认识到尊敬老人、爱护老人是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。
3.老人的人生经验是丰富的，人类正是靠着有经验的老人毫无保留地将金子一样珍贵的智慧传给一代又一代，才能得以延续、发展和壮大。让学生充分认识到“老马识途”的道理。
三、明确活动内容：
学校以班级为单位开展了以“敬老爱老”为主题的活动，学生到敬老院打扫卫生，为老人梳头，给老人讲故事，表演节目等。通过活动，进一步提高了学生们的实践能力，培养了关爱老人、奉献爱心、服务他人的美好情操，为构建和谐校园、和谐社会做出了贡献。
第二篇：重阳敬老活动总结
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”10月XX日晨间，我校书声朗朗，走廊墙壁上张贴着一张张漂亮的“重阳节主题”手抄报，这是我校少先队开展的“重阳敬老爱老”主题系列活动的一个缩影。就此次活动情况总结如下：
我校十月着重围绕“重阳节”做文章。班级刊出“重阳节”黑板报，学生一至三年级画画，并送给长辈一句感恩的心里话，四至六年级学生编写手抄报，让学生了解重阳节习俗，懂得敬老爱老是中华民族的.传统美德。学校推荐诵读有关重阳节诗歌，有王维的《九月九日忆山东兄弟》、孟浩然的《过故人庄》、杜牧的《九日齐山登高》、王勃的《蜀中九日》，感受浓浓的传统文化。
学生纷纷行动起来，走进家庭，为长辈做一件好事。有的给爷爷洗脚，有的帮忙做家务，有的帮爷爷奶奶整理床铺，有的捶背，有的省下零花钱送礼物……孝敬老人，关心老人，让老人度过快乐的晚年，成为晚辈美好的心愿。学校还要求学生写日记，把自己做的好事写下来。402班学生杜笑笑帮外婆洗脚，在日记中写道：“我给外婆洗脚，外婆笑得合不拢嘴。
不管是不是重阳节，都不要忘了多陪陪老人。”学生吴XX帮奶奶洗碗，在日记本上，他写着：“我体会到了家务的辛苦，奶奶天天干活就更辛苦了，我应该孝顺老人。”学校开展活动，也得到家长的积极响应，尤其是老人，觉得晚辈变得懂事了，给他们带去了快乐。
同时，通过诵读古诗、编手抄报等活动，让学生感受传统文化的魅力。”
