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第一篇：竞赛活动工作总结
日前，监狱局在xx监狱举办了全市监狱人民警察警体技能和队列动作比武竞赛活动，进一步活跃培训练兵气氛，检验和巩固前一阶段执法大培训、岗位大练兵活动取得的成效，激励广大干警以更高的热情、更饱满的精神状态，投身培训练兵和实际工作中，为即将举行的监狱劳教人民警察执法大培训、岗位大练兵汇报大会做好充分的准备，以昂扬的士气和良好的精神风貌迎接市领导和司法部领导的检阅。
各监狱高度重视，把这次比武竞赛活动作为推动大培训大练兵活动深入开展的有力抓手，采取多种形式，进一步加大全员培训练兵力度，在此基础上选派精兵强将组成代表队，参加全监狱系统的技能比武竞赛。比武竞赛包括男子100米、1500米跑，女子100米、800米跑，男子、女子立定跳远，男子俯卧撑，女子仰卧起坐和队列会操等项目，有来自全市11个监狱的200余名警察参加了比赛。体能竞技场上，选手个个争先恐后，你追我赶，紧张激烈的竞赛场面，充分反映了参赛队员们勇夺第一、为集体争光的十足劲头;队列竞赛中，支支参赛队警容警姿威严，队列步伐整齐，动作规范有力，口号声声洪亮，显示了监狱人民警察意气风发、精神豪迈，全力维护社会和谐稳定、确保人民安居乐业的威武气势。场下观众观赛热情高涨，为场上队员的精彩表现鼓掌呐喊声时时响起，一些监狱还专门组成助威团，为自己的参赛队员鼓劲加油。经过激烈竞赛、艰苦角逐，港北监狱、津西监狱、西青监狱代表队获得团体比赛前三名，各单项比赛也决出了相应的前三名。
通过比武竞赛，各代表队及参赛人员比技能、比作风、比品质，赛出了水平、赛出了风格，磨练了意志，加深了友谊，表现出良好的竞技状态和顽强的意志品质，充分展示了监狱人民警察积极向上、努力拼搏、争创一流的精神风貌，为提高监狱人民警察的整体素质、促进监管改造工作再上新水平打下了良好基础。
第二篇：比赛活动的总结
我队于20xx年5月参加了余杭区教育局举办的乒乓球比赛。在本校在乒乓球队中经过一系列的循环赛选拔后，最终选出了一批热爱运动，乒乓球技术相对效好的10名队员参加比赛，为我队第一届乒乓球比赛圆满成功奠定了基础。他们都以饱满的热情和高度的积极性全身心的投遇到比赛当中，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。
本次比赛共有7个学校参赛，其中余杭中学、临平职高、塘栖中学的实力强劲，是我校的竞争主要对手比赛过程进行的张驰有度，紧张激烈，悬念迭起，尤其在一些球的技术的处理上以及学生心里素质上，总有一些让我兴奋的观看点，时刻给我们带来很大的悬念同时也给我们带来一些很大的惊喜。而吸收比赛经验、提高自身技术、加强与外界球队的友谊联系是我们这次参赛的主要宗旨，虽然最终比赛结果我们只取得第二名，但是纵观比赛全部过程，完全体现出了我校参赛队员积极奋战、勇于拼搏和团队作战的精神。
对于这样的结果我感觉还说很乐观，但赛后我们仔细针对每场比赛的分数进行分析对比，我们的比分相差不大，再仔细的分析对方的整体实力和技战术水平后，对于这样的结果坦率的说，我们还是真的有点不服输。知耻而后勇，好好的分析经验和总结教训，我们才能更好提高自己球队的整体水平。作为我个人的观点再宏观分析上我认为我们失败主要是有以下几个方面：
一、比赛准备不充分，我校的大部分队员基本上都属于游击型队员，特别是高三队员，平时训练不积极，在接到比赛通知后才临时抱佛脚，之前并未接受针对性配合训练，心理上也没有做好足够的准备。
二、比赛经验不够，从去年的比赛后，我们校队根本没有走出去参加过任何比赛，在和外校球队比赛的经验上我们的经验就是为零。比赛经验可以说是队员们心理素质的集中体现，在关键球和关键分的把握能力上就可以体现出来。
三、训练的强度和效果还不是很好受场地张乱差影响，学生不愿意去这样的的训练场地。
四、自己的技术实力有待提高，尽管我们个别的队员由于场地不熟悉等一些客观因素不适合客场比赛，但这样的观点似乎不值得推敲，最主要的是我们的技术实力应该亟待改善。不要一味的在客观条件上找原因。更应该在自身上找缺点来弥补进而提高自己。
通过这次比赛，我想在我们今后的活动中，我们的队伍会更加壮大，同时也会增加深厚的凝聚力。我们大家也更能彼此有深厚的了解。也希望我们的球队在今后有更大的提高。
第三篇：竞赛活动总结
上课时间：20xx年6月29日 11:00-15:30
上课地点：河北承德滦平县涝洼乡三道沟小学
上课对象：3-6年级
学生人数：共58人
课堂老师：钦捷、李虹
课堂任务： 暑期安全教育及团队活动竞赛
课堂主题：健康、快乐、安全的假期，
课前准备：
应学校的要求，将暑假安全知识的讲解内容加入到原计划团队竞赛的活动中，整个活动分为了两个部分，安全知识和团队竞赛。
活动内容如下：
第一部分：安全知识 ---（20分钟 钦捷、李虹）
暑期安全从三个方面介绍：可能出现的危险，发生危险的原因，发生危险时怎么办。简单介绍了：1、煤气； 2、电；3、火；4、交通； 5、游泳。
第二部分：团队建设--（60分钟 钦捷、李虹）
参加活动的学生分别来自3-6年级，共58人，为了均衡，3年级、6年级为一组，命名为西部队；4年级、5年级为一组，命名为东部队。东、西部各自分为三个队，共计6个队。比赛先进行东、西部队内淘汰赛，选出优胜队，再进行东、西部优胜队之间竞赛。
1、分组，选队长，给队伍起名字。西部队自愿分为：必胜队（马小璇）、冠军中国队（李皓）、成功队（刘凯歌）。东部队：必胜队、终结者队、
2、活动前准备。每组约十人，共同制作“风火轮”竞赛道具，用报纸和胶带粘成长条、封闭式履带状，在这个过程需要计算，十个伙伴纵队排列是履带的长，伙伴中最高者的身高为履带的高，以长和高分别计算出周长，按此选择报纸的数量，履带的长度。
第三部分：团队竞赛 ---（90分钟，钦捷、李虹）
第一项：三人四足折返跑
活动旨在考验学生之间的`默契、协调。学生稍加训练就会掌握技巧，有的小组甚至可以跑起来。只是绑腿的绳不太结实，跑到一半就断了。有的绳子太细，孩子们的腿被勒红了。最终东部必胜队获胜。
第二项：风火轮
由于时间因素，风火轮比赛6个队一起比赛，出发时阵容十分壮观。一声哨响，6条纸龙缓缓前行。只是行至一半，已经有五个队因为配合出现问题，履带被踩烂。最后东部必胜队一枝独秀，赢得了比赛。
第三项：拔河
学生们比较期待的团队项目拔河开始了。人多，绳子短，几乎站不下，但学生们兴致很高，志愿者临时传按授拔河技巧，排兵布阵，气氛甚是紧张。二比一，最后西部队获胜。其间居然发生了比赛用绳子因为时间长没用而被拔断的现象，热闹异常。
团队比赛结束后，为一、二、三等奖获得者发放文具作为奖品。
第四项：套圈
志愿者准备了一些玩具、文具、故事书，因为种类丰富，所以准备采用套圈的方式送给学生们。在校长的帮助下，才维持好秩序，最后，大家都凭借自己的劳动得到了奖品。
小结：1、分组过程中，西部队采取了自愿原则，6年级的十个女生组成了一个强队，其他两个小组实力弱些。今后如何引导，使得男女生能够配合呢？除了硬性分配，还有别的办法吗？这还需要进一步学习。
2、团队活动后，应该进行总结，赢的讲讲经验，失败的看看今后怎样改进。
第四篇：比赛活动的总结
我们共同聆听了12位教师的演讲，从整体上来看，本次演讲，比预想的要好，参赛的青年教师都能积极配合学校的工作，把本次演讲当成一项工作去完成，能从不同的方面，以不同人的先进事迹，用她们充满激情的丰富语言和神情给我们大家作了一场精彩生动的演讲，他们从不同的角度诠释了良好的师德师风。总的来说，老师们个个精神饱满，神情激扬，用朴实的语言表达了自己在工作中的想法和做法，通过演讲活动，老师们明确了自己肩上的责任。正如老师们演讲稿中所说的“师者为师亦为范，学高为师，德高为范。走上三尺讲台，教书育人；走下三尺讲台，为人师表。教师是社会主义精神文明的建设者和传播者。”因此师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位体现。通过演讲实现自我教育、自我查摆、自我反思、自我改进、自我纠正、自我提高的目的。
教师要为人师表，就是要求我们时时处处要为学生做出榜样，包括我们言传身教的一切行为，即使在细微处也应表现出为人师表的风范。因此我们作为教师应该具备比常人更高尚的道德情操。我们既要把科学文化知识传授给学生，更要用自身完美的行为感染学生，影响学生。所以，既然我们选择了教育事业，就应该自觉加强个人修养，不断完善自我。
师德是教师道德品质的内化，师风是教师道德品质的外显，自律是师德师风建设的重中之重。师德无价，榜样的作用无穷。平凡而崇高的师德，是学生心目中的旗帜和路标。
让我们以这次师德演讲会为契机，深入自觉地开展一场师德师风的自律建设活动，为把我校师德师风建设推向更高层次和境地而共同努力。
20xx年4月8日，我校在六楼多功能厅举行了“爱与责任”师德演讲比赛。会上8名由各工会组推选出的选手代表本组全体教工，围绕“爱与责任”进行了师德演讲。演讲教师能结合自己的亲身经历，将师德的内涵进行具体诠释。有的虽然语言平实，但真实感人，给人以启发；有的故事则催人泪下，发人深思……
演讲比赛，不仅仅是要评选出一、二、三等奖，更主要的是通过让部分老师畅谈对师德的认识与体会，使全体教师在聆听他人故事、体会中，进一步领会师德的要求，反思自己的工作，明确今后该如何提升自身师德修养，更好的做人民满意的教师！
希望下次有更多的男教师登台将自己的学习体会进行交流！
比赛结果：
本次比赛有12位评委。按照评委所打分数排名次。再去掉一个最高名次、去掉一个最低名次，将各评委所列名次累加，确定比赛结果如下：
一等奖：孙雪梅
二等奖：杨凌、金慧
三等奖：石琨、董海燕、李娟、庄丽、孙毅
向以上教师表示祝贺！并请获奖教师下周一到工会领奖。
第五篇：接力比赛活动总结
为进一步丰富校园文化，展示大学生们的风采，促进校团委和学校其他社团更好地发展，同时打造社团品牌，让学校全体师生更进一步地了解社团，走进社团，融入社团，经协商，毕节学院学生团委会决定举办以“新起点、新梦想”为主题的现场写作大赛。
我们本次比赛分为二个阶段，分别是活动阶段以及总结阶段。活动阶段即宣传报名和现场写作比赛阶段。此阶段我们将尽力宣传，引起学生共鸣，从而提高学生参与度，形成一个学校充分重视、学生广泛参与的比赛活动。总结阶段即为评选优秀作品及颁奖阶段。
满载着一份份情谊，一份份期望，我们凝聚在这里，为了让梦想能够翱翔天空而努力奋斗着，奉献着。
优点：本次活动得到许多爱好文学的同学支持，同学们根据自己的特长写出了许多较有特色的文章，在此，我非常感谢同学们的支持!相信在这样的环境下，我们楚章一定会越办越好!
本次活动准备工作比较充分，活动结束后，我们直接给了中文系老师进行评比，做到公平公正，之后再以红榜的形式贴出海报进行表扬!
不足：本次比赛举办存在一些不足，虽然圆满结束，但是比赛的参加者不如去年多，同时会场的安排也出现了一些问题。
