教育活动总结

时间:2022-10-26 22:10:19 作者:网友上传 字数:3430字

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第一篇:主题教育活动情况总结

为继续努力营造“讲诚信光荣,不讲诚信可耻;讲诚信得益,不讲诚信受损”的校园氛围,推动诚信机制建设和校园诚信文化建设,进一步把我校的优良传统和诚信教育活动引向深入,我校开展了一系列诚信教育主题活动。

一、加强“文明诚信”认知教育,引导学生走出诚信认知误区

我校结合《中学生日常行为规范》与《马鞍中学学生守则》,以校会广播的形式对学生进行了“文明诚信”的认知教育。通过教育让学生了解了学校、社会诚信教育的现状,澄清了他们在诚信认知方面存在的问题,引导他们走出诚信认知的误区,进而跨上文明诚信的轨道。

二、开展“文明诚信”教育活动,促进校园营造诚实守信氛围

诚信是社会发展进步的精神基石,是时代前进的需要,任何时候都不能将其忽视或丢弃。诚信建设亦是推进我校各项工作健康发展的一项行之有效的工程。

1、通过以“做诚信人,说诚信话,做诚信事”为主题的黑板报形式,使诚信教育渗透到每个学生心中,让学生明白诚信不仅是个人的立身之本,更是构建和谐社会的重要因素。

2、召开“诚信伴我成长”主题班会。将“爱国守法,明礼诚信”的公民基本道德规范的内容与学生的实际行动相对照,让其找出自身存在的不足,然后为他们指明今后努力的方向,让文明诚信真正走进学生的心灵。

3、举办“诚信之约”牵手活动。学校统一印发了“诚信之约”监督表,让老师与学生,学生与家长互相牵手,形成互动。相互监督、相互配合,共同营造良好的诚信氛围。

4、组织以“我心中的诚信形象”为主题的演讲比赛。通过演讲,让学生在自己的身边就能找到树立文明诚信的典型,从而引导学生以这些诚信典型为榜样,见贤思齐,争当文明诚信好市民。

三、收获“文明诚信”累累硕果,保持学校“诚信校园”品牌特色

通过教育活动,学生的诚信意识、团队意识、沟通能力等大大增强,学生中作业抄袭、考试作弊、相互欺骗等现象零违纪,教师对学生的个体诚信水平的反映明显好转,家长深刻感受到学生比以前更孝敬、更懂事了。

我们将每年集中一段时间开展“诚信教育”活动,通过持久的、形式多样的活动促使广大同学积极行动起来,学校计划开设无教师监考的“诚信考场”,还将开展“诚信在闪光”的自我教育,从而促进良好班风、学风、校风的形成。

第二篇:开展劳动教育活动总结

劳动创造了人类、创造了世界、创造了我们美好的生活,劳动是每个人最基本的生活能力;热爱劳动是中华民族的传统美德。

为培养学生良好的生活习惯,促使他们逐步形成良好的个性品质,培养学生独立生活的能立,在劳动中体验劳动创造美的乐趣,感受劳动创造美的真谛,树立正确的劳动观念,知道劳动能创造财富,使学生体会到爸爸、妈妈和老师劳动的辛苦,做到尊敬长辈,热爱长辈,知道劳动是最光荣的,并让他们掌握一些最基本的劳动知识和技能。

我校在本月开展了劳动系列教育活动:

一、学校非常重视,成立了劳动系列教育活动领导机构,在活动中各有分工,各负其责。

二、我们详细的布置了宣传教育的各阶段任务;利用国旗下讲话及班会课开展让勤劳成为习惯”、让感恩与劳动同行”及用劳动创造美好”为主题的专题教育,让学生了解活动意义,知道活动目的及活动主题。

三、开展班级卫生、校园及周边环境卫生竞赛活动。在活动中各班积极踊跃,发扬了不怕苦、不怕累、不甘落后的集体主义精神,收到良好的效果。

四、开展社区、村队参加公益劳动活动。以班为单位组织学生就近结组,参加社区公益劳动,宣传孝道传统、宣传劳动光荣,让孝敬之风走出校园吹向社会,让热爱劳动成为学生的良好习惯;进行劳动之星、孝道之星”的评选活动,把此次活动表现好的学生评出来予以表扬,树立榜样,并让学生记录活动过程并写总结。

五、为把此项活动推向高潮,让学生加深对此活动的感悟,我校又组织了开展劳动光荣、孝顺可敬”征文、绘画比赛活动,并选出优秀国旗下讲话稿和优征文、绘画作品参加比赛。

在本月的劳动教育活动中,学生逐渐懂得了去珍惜他人与自己的劳动成果,体会到了劳动成果的来之不易,提高了学生热爱劳动的意识,增强了对父母的感恩情怀,懂得劳动最光荣;劳动创造奇迹,用孝心点亮人生。

第三篇:主题教育活动情况总结

为进一步提高少先队员的节约意识,加强对我国粮食状况的了解,养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯,在“世界粮食日”到来之际,金乡县各学校组织开展了“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”主题教育活动。

在--县新城实验学校小学部,该校大队部向全校少先队员发出了“节约粮食从我做起”的倡议,并通过红领巾广播站大力宣传珍惜粮食的重要意义,要求少先队员从小事做起,从自我做起,用实际行动共同构建“节约型校园”;并号召广大少先队员开展“小手拉大手”活动,带动家庭积极参与爱粮节粮活动,从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚氛围。

在“节约粮食从我做起”主题活动课上,大队辅导员老师带领大家观看了节粮宣传片,就“世界粮食日”的由来做了介绍,讲述“一粒米”的故事,让队员们了解一粒米从播种到收割的过程,体会粮食的来之不易;并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难,进一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间,该校还举行了“爱粮节粮”手抄报、盘画、豆塑画活动,队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中,加深了对粮食的认知,增强了对农民的情感,对每一粒粮食来之不易的感悟,极大的激发了他们的节约之风,纷纷表示继续把“光盘行动”坚持下去,持之以恒。

活动结束后,队员们在“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始”条幅上,郑重写下自己的名字,以表明“节约粮食反对浪费”的决心。

第四篇:开展劳动教育活动总结

为期一周的劳动周结束了,然而在我的心里他却已经成为我大学三年期间十分珍贵的一段快乐时光。如果有人问及我大学里的劳动周是什么概念,我会语重心长的告诉他,这不仅仅是一次劳动,而是同学们对我们的大学的一份发自内心的感恩。四年的学习生活,四年的做人做事,我们的大学给予了我们太多太多。我们这一周的劳动更多的是在回馈我们的校园,回报一直以来为我们服务的老师和后勤保洁人员。

虽然有的同学拖地手拖出的水泡,有的同学拎垃圾拎的手臂酸痛,有的同学劳动一天下来浑身酸软。但是,这些对于即将踏入社会的我们都不算什么。在这里我们不光学习了打扫,更懂得了保持清洁,不光学习了一起劳作,更懂得了怎么团结,不光学会了劳动,更看透了劳动背后的艰酸。

劳动的过程必然会有辛苦作为调剂伴随着我们,可是我们五名同学无论是男生或是女生都从未抱怨过,我们劳动在一起,就算活脏了些、累了些,我们边劳动边聊天,欢笑声一直伴随着我们,谁都不会感觉到累。值班老师很心疼我们,每天为我们安排的任务都不是很多,所以这一周的劳动,我们可谓收获大于付出。

第五篇:教育活动的工作总结

11月29日,由第七项目部团支部组织发起的七项目部青年爱国教育活动日取得完满成功,本次活动主要参观了南澳县风力发电厂、总兵府、郑成功招兵树及南澳县人民抗日展览馆等多处爱国教育基地。通过本次活动,让大家切身感受到祖国崛起的不易,从而增强了大家对祖国的热爱,把爱国情报国志化为建设祖国的实际行动。

以下总结本次活动的成功之处:

1、分工明确,安排合理,配合密切

本次团活动日是我项目部开展的第一次集体活动,活动期间各成员分工合作,并积极地出谋划策,相互理解,相互包容,同事之间配合默契,相互之间感情在活动中得到了提升。

2、活动准备充分,策划详尽周密

“凡事预则立,不预则废”在此次活动中得到了充分体现。为使得爱国教育活动取得预期效果,我团支部筹备了半个多月,对活动方案反复地进行讨论完善。也正是有了较为周密的考虑、周全的计划和充分的准备,此次活动才得以成功开展。

3、活动影响范围大,活动全面深入

从初期活动内容的确定到联系相关部门取得他们的支持,一直到工作的全面开展及圆满完成后督促大家上交个人总结,我团支部充分调动大家积极性,真正实现了全员参与。

在成功的背后,我们也认真反省思考了我们的不足:

1、安排不甚合理

主要体现在活动中对个别景点了解不够,策划书中预留的活动时间较长,而实际中由于景点较小且无法开展其他活动,致使整个行程稍显混乱,在以后的工作中,一定汲取本次活动的教训,不断积累工作经验,争取做得更好。

2、方案修改频繁,资料获取渠道少

首先,由于经验不足造成的活动方案多次修改,既浪费了时间,又耗费了大家的精力;再次,我们在整个行程策划过程中,太过依赖于网上查找,对实际情况不甚了解,致使在具体实施过程中需要根据实际情况不断调整方案。

3、工作效率不够高

活动的准备和开展虽都有明确的分工,但工作效率总体来说不高。这与各成员之间配合做得不好及个别人员的积极性不高都有关系。

以上就是我团支部对于此次活动的总结,虽收获颇丰也存在不足。总而言之,“爱国主义教育主题团活动日”凝聚了我团支部所有成员的心血和汗水,它留给我们的回忆是美好且难忘的。

当初冬的最后一缕金黄沉淀于浓重的苍穹,我们坚信,它并未结束,有一种期待在盛开,期待下次活动……

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