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第一篇：科技馆活动总结
为进一步激发我学年学生学习科学知识的热情，进一步提高广大学生的科学文化素质，提高学生的科技知识水平，丰富同学们的课余文化生活。1月19日三学年按照学校参观科技馆方案的要求认真组织师生参观科技馆活动，感受科技带来的巨大魅力，增强师生的科技创新意识。这次参观活动领导高度重视，带队七位教师：齐广贺、关雪莹、宋艳彩、刘慧子、刘畅、陶丽艳和张伟玲认真负责，引导学生参观科技物件，而近150余名学生也积极配合，自觉听从老师指挥，遵守纪律。
短短的两个小时的活动，同学们受益匪浅。走进科技馆，同学们仿佛置身于知识的海洋，学生先阅读文字说明，后动手操作，以前从书籍里、电视上、故事中看到的、听到的许多奥妙和神奇的东西都以栩栩如生的实际存在展现在同学们面前，让他们眼界大开。他们了解古今中外的探索发现和创新发明；操作各种机械装置，感受科学技术的无穷奥妙，一件件生动有趣、蕴含着人类智慧的`展品，令好学的同学们目不暇接，留连忘返。
此次参观科技馆活动，为同学们的课余生活献上了一席科技盛宴，也丰富了同学们的科普知识，增强了同学们的科创兴趣，激发了学生讲科学、爱科学、学科学的热情。在观后感中学生们纷纷表示，这次活动让他们开阔了视野，开阔了思维，并体验到了科技的神奇力量。参展活动真是成果显著，意义深远。
第二篇：科技馆工作总结
金寨县科技馆2015年工作总结
2015年，金寨县科技馆深入贯彻党的十八大及十八届三中、四中及五中全会精神，牢牢把握服务创新驱动发展战略主线，坚持普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想和科学方法的工作宗旨，充分发挥科普主阵地作用，服务社会公众，各项工作有序开展，现总结如下：
一、健全机制，强化管理
1、加强组织领导，充实一线工作力量
为使科技馆各项工作正常开展，县科协将科技馆工作纳入科协全盘工作之中，做到工作有规划，经费有保障，科协领导对科技馆运行实行全程监管，亲自参与值班管理。今年元月份，经公开选调，补充两名工作人员到科技馆，一线工作力量得到充实。
2、完善规章制度，依章办馆
今年年初，经过反复讨论，科技馆制定了《金寨县科技馆免费开放实施方案》、《金寨县科技馆值班制度》、《金寨县科技馆免费开放工作办法》、《金寨县科技馆免费开放工作制度》、《金寨县科技馆免费参观注意事项》等规章制度，科技馆严格按照相关制度进行运行管理，馆内工作人员明确分工，相互协作，确保工作正常开展。
二、加强培训，提升工作人员业务能力
科技馆两名工作人员到岗后，县科协多次安排业务培训，先后到六安、滁州来安、湖北武汉、襄樊等地参观学习，汲取先进的办馆经验，11月份又参加了省科技馆举办的“全省科技馆及科普志愿者教育活动创新与组织”培训班，科技馆工作管理能力得到显著提升。
三、突出主体功能，做实科技馆常规工作
1、全员参与，确保每周开馆5天
科学传播是科技馆的主体功能，为充分发挥科技馆的科普作用，方便社会公众参观，保证公众有充足的参观时间，科技馆每周开放5天，周三至周日开放，周一周二维护保养。科技馆开放期间，县科协全体工作人员轮流值班，值班人员严格按照工作流程开关机，针对不同的参观群体，采取适合他们的讲解方式，尽量让参观的每个人满意；值班人员不间断巡查，及时纠正观众的不正确行为，积极解决参观过程中遇到的困难；及时排除设备运行过程中出现的小故障、小问题，在不能及时修复的设备上悬挂安全提示牌，并联系专业技术人员进行维修。
2、热情接待，树立良好的窗口形象
金寨科技馆的建成运行，在省内及周边地区产生了良好的社会效应，今年元月以来，先后有省科协县处级以上干部、省司法厅、省知识产权局、霍山县科技局及科协、五河县科协、枞阳县科协、怀远县宣传部、合肥赛讯公司、六安市科
协、市地震局、河南固始县科协的主要领导及本县各部门领导来我馆参观指导，六安十里桥小学师生也于4月份到我馆开展科普活动，本县中小学师生及社会公众来馆参观已成为常态。今年开馆期间，共接待观众83157人次，其中来自省内外的省市县领导达200余人，参观团体94个。在接待工作中，我们秉着高效的工作作风，认真制定方案，精心安排各个环节，热情接待来自各地的观众和客人。科技馆的工作得到了各级领导的充分肯定，也得到了社会公众的一致好评。
3、及时维护保养展品展项设备，确保展品正常运行
由于参观人多，展品展项运行频率高，设备故障也随之增多，为确保展品正常运行，工作人员加大巡查力度，及时处理发现的问题。今年以来，科技馆共维修展品展项150项次，更换电路开关2个，对“运动交响球”、“虚拟水流墙”、“越转越快”3个展项进行改进优化，补充“音乐坡道”小球10多个，更换气球5个、拉绳全部更新一次，展品展项的展出效果明显改善。
4、认真做好工作记录，加强档案管理
每次开馆，值班人员都认真填写工作日志，将科技馆每天开展的主要工作记录下来；建立接待台账，统计当日参观人数，每月初统计上月参观总人数；认真填写维修记录表，对损坏的展品及维修结果逐条登记。科技馆档案，既是对以
往工作的真实记录，也是为今后的工作积累经验。我们将科技馆档案分为建馆资料、工作日志、接待台账、维修记录、采购协议、固定资产登记、信息发布等类别，并分类整理归档。
5、及时报送接待信息，公布科技馆工作动态
一年来，县科技馆及时报送各级各部门及重要团体来馆参观指导的信息，在政府、科协等相关网站累计发布信息30余篇，让更多公众了解金寨科技馆，到科技馆接受科普教育。
四、创新思路，拓展宣教平台
今年以来，科技馆以创建全省科普示范县工作为契机，严格按照全国科普示范县创建标准，强化内部管理，查找存在的问题，积极改善展教条件，收集整理科技馆档案资料。同时，作为我县科普创新的特色工作上报。为拓展宣教平台，今年科技馆增设户外电子显示屏一块，开通“科普金寨”微信公众平台，适时发布生活百科、防灾减灾、食品安全、双拥、“六五”普法等宣传内容。
在今年的5.12防灾减灾活动中，利用科技馆防灾减灾展厅，向公众宣传气象灾害与防范、地震灾害与防御、火灾防范、人为环境灾害与防范知识；利用科普大篷车电视栏目播放“地震来了怎么办？”专题片；参与消防演练，掌握消防基本技术；利用电子屏播放防灾减灾标语，增强公众防灾意识。8月底，科技馆防震减灾科普展厅被命名为“市级防
震减灾科普教育基地”，“省级防震减灾科普教育基地”已申报待批。
在今年食品安全周启动仪式上，我们共设展板10块，发放食品安全图书600多册，以图文并茂的方式宣传食品安全知识。
7月份，与县妇联联合在科技馆内设立儿童友好家园图书角，让青少年在参观活动之余，放松身心，多读精读科普、科技和世界名著，增长知识。
今年科普活动日活动中，作为科普宣传主战场，在县科技馆外广场设臵展台，发放科普宣传图书、画册1000余份，组织青少年参观科技馆，起到了良好的宣传效果。
11月初，“科普金寨”微信公众平台正式上线运行，科普渠道进一步拓展，宣传容量进一步扩大。
五、积极参与完成其他工作
1、积极参加庆祝建党94周年系列活动
科技馆全体人员分别参加了“双拥”杯健身走、拔河、羽毛球、乒乓球比赛、法治金寨演讲比赛、重温入党誓词、基层共建系列活动，通过系列活动，科协党组织的凝聚力、战斗力得到进一步加强。
2、协助开展“六五”普法工作
今年6月，县科协与司法局联合，利用科技馆场地和设备优势，打造金寨县青少年法治教育基地，在馆内增设青少
年法治教育宣传多媒体一套，展板八块，在科普宣传大屏增设青少年法治教育版块。在日常开馆过程中，将法治教育多媒体及展板与其他展品展项一同进行管理，让观众在接受科普教育的同时还能接受法治教育，此项工作得到省、市、县各级司法部门和关工委的高度评价。
3、与教育局联合举办活动
今年5月，科技馆与教育局联合，向来自全县的优秀少先队员，举办了一场航空航天科普知识讲座，讲座上介绍了航空航天基本知识以及神舟一号至神舟十号飞船的宇航员、航天任务等情况，讲座激发了少先队员们浓厚的探索兴趣。
11月份，与教育局联合组织的第二届金寨县青少年科技创新大赛圆满结束。
4、协助学校开创教学新模式
科技馆积极协助我县中小学校，组织学生到科技馆上课，利用科技展品的直观性、形象性、趣味性开创教学新模式，弥补课堂教学的不足。今年一年，来科技馆上课的班级已达10余个，因此受益的学生有600余人。
5、协助我县公民科学素质知识竞赛队员集训、参赛，我县队员积极应战，9月份，在全市竞赛中获三等奖。
六、存在的问题及建议
1、设备运行存在的问题
机械类设备磨损严重，“运动交响球”掉球、卡球时常
发生，“越转越快”也维修多次；多媒体类展品性能不稳定，“虚拟足球”、“地面互动投影”、“欢乐坞”、“体感游戏”等反应迟钝且没有很好的解决办法。
2、观众参观时存在的问题
入馆不愿登记，乱扔垃圾，故意破坏等现象时有发生。“音乐坡道”小球被拿走多个；篮筐被学生扳断2次，沙盘上的标签被学生拔出甚至扔掉；有的老年人不听劝阻，将小孩放到展台上，或者把小孩放在展厅不管不问，这些现象不仅有损我县公众形象，而且存在重大安全隐患。
3、工作人员管理中存在的问题
看管力量不足，顾此失彼，参观人多时，工作人员在这边，小孩就在那边搞破坏、追逐打闹；有时忙于其他工作，导致展厅无人看管，少数小孩为所欲为。
4、建议
（1）、逐步淘汰故障率高或公众参观少的展品，例如“运动交响球”几乎每周都会出故障，“越转越快”也经常损坏且存安全隐患，机械狗很少有人参观。
（2）、优化部分展品，例如“魅力金寨”内容可以进一步充实更新，“自己拉自己”是否可以加固以防倾倒。
（3）、在财力许可的情况下，添臵一批性能好、观众喜欢看的展品，例如生命科学类、环保类、空间科学类的展品。
（4）、进一步充实科技馆开馆值班力量，争取开馆时展
厅工作人员不少于4人，确保开馆时观众及设备安全。
金寨县科技馆
2015年12月21日
第三篇：参观科技馆活动总结
参观科技馆总结
为了感受科技命脉，普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想、弘扬科学精神和推动科技创新，我们大学生科技协会联合其他三大校级社团、两个院级社团开展了轰轰烈烈的参观科技馆活动。因为科技馆是对社会公众尤其是青少年进行科普宣传教育的新型教学基地，是提高公众科学文化素质的社会公益场所，还是与学校教育相互联系、相互补充、促进青少年全面发展的校外课堂。
此次活动计划人数在150人，但出乎我们意料的是11月13日早上7点集合的竟有200多人，多出来的大多数都是非会员，这部分人没在我们计划范围内，但既然来了，说明他们极度渴望加入到参观科技馆的征途中，为了他们对科技馆的期待，我们负责人让他们签下保证书，后临时又叫了一辆车来。按照原计划，八点整所有车都已启动，同学们焦急的心都在期待着。我们的车队穿梭在高楼林立的市区，城市的繁华与气派又给我们头脑碰出又一般的火花。当一个尖型建筑映入眼帘时，一同学大呼：我们终于到了科技馆，此时上午9时，正值科技馆开门时间。经列队查过人数后，同学们以两列队形整齐的的进入了那传说中的科技馆了。在科技馆中，大家都眼花缭乱，恰是完全融在了科技的氛围中，有的拍照有的玩弄，都玩得非常高兴。可正当同学们陶醉的时候，广播里响起了：“华北水利水电学生，听到广播后请
到科技馆门口集合”此时中午十二点整，同学们还是依依不舍的离开了，因为他们签下了在活动期间服从组织的保证。在科技馆门前，大家以一张集体照结束了科技馆的参观，在负责人的统一指挥下，大家依次上车离开了科技馆回学校，一路顺利！
此次活动在负责人的有力指挥和详细策划下开办，在同学们对科技馆的热切期盼和积极参与下举行，活动举办的十分成功。此次活动为我们树立理想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、增强创新精神和实践能力等方面提供了很好的帮助！
第四篇：参观科技馆活动方案
科技之旅，让梦想启航
宁夏阳光志愿者协会陪同自闭症儿童参观科技馆活动策划
一、活动背景：
雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵，某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋，。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人名“向雷锋同志学习”。作为新时代的志愿者，更应该响应这一号召。为此，阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。
二、活动主题：
奉献爱心，关爱特殊儿童群体。
三、活动目的：
1、关爱儿童就是关爱我们的未来，自闭症儿童这一群体更
应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童，帮助他们认识自我、走出自我，让他们从小树立正确的人生观和价值观，用正常的心态来面对社会，面对生活。
2、通过活动，教育和培养健康的下一代，珍惜生命，热爱
生活，激发青少年的热情，尽我们最大的努力，关爱、帮助和支持孩子的生活和未来，让他们和我们一起成长。
3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神，以吸引更
多的仁人志士参与到志愿者活动当中，积极推动宁夏公益事业的
发展，促进和谐社会的构建。
四、活动地点：
爱心园自闭症儿童康复中心----宁夏科技馆。
五、活动时间：
3月5日（具体时间待定）
六、参加人员：
银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。
宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。
七、活动流程：
1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集
合。
2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆；
六、活动人员安排：
1、由爱心园陆老师负责带队；
2、将志愿者进行分组，负责引导和协调，帮助老师和家长照顾孩子。
3、总负责人：（待定）
七、注意事项：
注意活动行进中的安全问题；和孩子们交流时要有足够的耐心和良好的态度，不要触及孩子们敏感的神经；参观学校和科技馆以及进行活动时不得随意离开队伍擅自行动，不得不经允许随意乱动孩子
们的物品和学校设施；不要穿着颜色过于鲜艳的衣物。
策划人： 张旭茂
2012年2月24日
第五篇：参观科技馆活动方案
北京师范大学石家庄附属学校六年级组
参观科技馆活动方案
为丰富学生课余生活，普及科学知识，提高学生的科技素质，培养学生对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和实践能力，特安排四年级全体师生到河北省科技馆参观学习。 方案活动安排：
一、时间：2016年4月1日（星期五）
二、活动地点安排：河北省科技馆
三、教师安排：
活动总指挥：李文芳
活动策划：谭立卿
六年级一班负责教师：武惠丛 李文芳
六年级二班负责老师：刘瑞玲 屈伟莲 六年级三班负责老师：张米娜 谭立卿
摄影：武惠丛
安全保卫人员：每个班级的负责人负责本班级学生安全。
四、活动过程：
1、9：00在科技馆门口集合整队，强调活动具体要求。
2、9：30-10:30在解说员带领下参观科技馆常设展厅。
3、10:30-穹幕电影。
4、11:30—12：00在老师带领下自由活动。
5、12:00—13:00餐厅就餐。
6、13:00-14:00天象节目
7、14:00-15:00 4D影片。:
五、注意事项：
1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织工作，通知到每一位家长当天的活动行程。
2、爱护科技馆内设施，严禁破坏公共财物。
3、以年级组为单位活动，以班级为单位聚餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。如有特殊情况须向负责老师请假，由老师陪同。
4、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。
5、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
6、不参加的学生一定要家长写好请假条，同时班主任电话联系确定。
7、活动结束后，负责教师在科技馆门口与接孩子家长做好交接，确定所有学生被家长接走。没有及时接走的学生电话联系家长。
8、建议同学穿运动鞋，蓝色运动校服，系红领巾。
五、安全保障措施：
1、在活动前一天各班组织一次安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。活动当天，各年级按以上时间到达科技馆后，以班级为单位进一步加强关于活动安全知识教育及再次强调活动注意事项。
2、以家长一封信形式通知家长活动开始、结束的时间，确定接送孩子的时间地点，家长签字，班主任回收一封信。
3、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
4、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
5、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任；有必要的要请示负责人。
6、保卫人员要带好外伤备用药箱，各班准备创可贴。
7、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不允许参加。不参加的学生一定要家长写好请假条。
8、活动过程中如果学生发生意外情况，第一时间与家长联系，共同处理。
六、活动后安排
各班按要求布置一篇参观日记、科技手抄报、科技小制作等有关科技的实践性作业，以班级为单位上交年级组政教员处。
