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第一篇：学校书香校园全民阅读活动总结
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，全面提高学生的语文素养，培养综合实践能力，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯，在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生的前面发展，切实贯彻《义务教育语文课程标准》要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的新课程理念，结合上级开展读书活动要求我校实际情况，在指导学生读书的工作中具体做了以下几项工作：
一、建立阅读保障机制
1、固定阅读时段。利用每天早读20分钟开设早读课，七八年级每周三下午设1课时的阅读辅导课，分别由语文教师负责。主要形式有自由阅读、阅读指导、阅读交流和阅读训练等。
2、各年级认真研究课外阅读指导的规律和方法。把激发学生的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯作为研究的重点，引导学生选择适合自己年龄阶段的有益读物，从读书中获得身心的愉悦感，从不断提高的阅读能力中获得持久稳定的阅读兴趣。
3、努力创造适应学生阅读要求的物质条件。学校积极充实学生读物，规范学校图书借阅的管理，充分利用、积极开发学校现有阅读资源，为学生创造良好阅读环境。在近三年开设阅读的基础上，今年4月份为每个班级配备统一的图书柜，在每个班级建立图书角，通过学校分配、班级集体购买和学生自愿捐献个人图书组成班级“图书馆”，实现班级图书资源共享。由班级图书管理员统一管理，鼓励学生积极借书、读书。向学生推荐优秀书、报、刊物，积极指导学生进行网上阅读。这种做法受到王荔局长的高度赞誉。
4、学校利用阅报栏、宣传栏、黑板报、校园广播站等，营造良好的课外阅读氛围。积极开展评选“读书小博士”、举办“阅读知识竞赛”等活动，并将成绩记入学生成长档案;语文考试、考查增加能够考查学生课外阅读情况的题目，充分发挥评价的激励作用和导向功能，调动学生和教师、家长的积极性。
二、营造学校阅读氛围
学校氛围也是一种语言，是一种传递信息的独特的交往形式，蕴含着巨大的潜在的教育意义。各班根据实情制定切实可行的活动计划，落实三个“一”，即读好一本书师生携手共读一本书，读完、读懂;做好一件事教师引领学生一同做，边读边记;树好一榜样树立一个读书好榜样，实践一种读书精神。充分利用黑板报，适当布些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。
1、开放学校阅览室。学校图书室向学生提供丰富优质的藏书，学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进行自主性阅读。
2、设立班级图书角。以学生捐赠为主，加上由学校统一给各班购的图书,每隔一月周同年级各班互相调换,每月语文老师可以从学校图书室为学生借阅新书,提高图书的流通率。每班一柜，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。
3、布美化书香校园。学校加强校园阅读氛围的创设，精心布美化校园，使校园也具有“书香气”。在校园内开辟阅读专栏，专门张贴推荐阅读美文，对推荐的师生在量化时进行加分。张贴有关读书的名人名言，把学生浸润在书香中。本学期仅马校长就推荐美文5篇，深受师生好评。在校园内张贴大型文化墙，如荀子《劝学篇》、《弟子规》、“建有文化的校园，树有智慧的教师，育有个性的学生”等。学校定期开展各类读书竞赛活动，如国学朗诵、诗文朗诵，各类
阅读之星评比等。各班根据“中学生课外阅读推荐书目”中的书籍作为晨读教材，通过开展“读一读，赛一赛，讲一讲”等方式，加强晨读晨背，熟读背诵加以积累，为学生的成长打好底色。上好每周1节的阅读课，以保证学生“会读”。
4、积极支持教师参加读书活动，想方设法帮助教师提高自身素质。学校阅览室每个工作日为教师开放，方便教师利用课余时间进行学习和研究。除订阅的《人民教育》、《河南教育》、《教育时报》等专业报刊外，还为每个教师配发了《高效课堂导学案设计》、《高效课堂九大教学范式》、《班主任心理辅导实物》、《了解你的学生》、《爱心与教育》、《第56号教室的奇迹》等10余本教育理论书籍，提高教师理论水平和业务素质。
6、在市教育局开展“共享阅读快乐，共建美好鹤壁”读书活动后，我校又提出了“40+1”的新目标。即要求七八年级学生两年内至少读够40本书，练好一手好字。已经陆续开展了近两个学期，成效明显。学生阅读劲头更大，成绩和写作水平明显提高。
三、抓好各项读书活动
1、上好阅读课。充分用好早读、午读和阅读课，在校本课程中教会学生阅读的方法：像如何学会提问，如何学会圈点评注等，帮助学生学会阅读，提高阅读效率。采用“教师、家长、学生”三方联系的形式，形成大阅读氛围。
2、做好读书笔记。要求学生做好读书笔记，语文老师予以检查、指导、评估，学校不定期开展读书笔记评比活动。在教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)的基础上，培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好习惯。
3、抓好经典诵读。中华民族源远流长、博大精深的传统文化给子孙后代留下了宝贵的精神遗产，其中那些积淀着智慧的结晶、映射着理性光辉的经典著作，那些浓缩着丰富情感、蕴涵着优美意象的诗
词曲赋，就像灿烂的星河，熠熠生辉。这些古诗文经典，对于治学修身、陶冶性灵、引导价值判断、提升审美品位以及培养语文能力等方面所具有的功能和作用，是怎么估价也不过分的。我校每两周开展一次班级阅读比赛，每两月进行一次经典诗文朗诵比赛，每学期进行一次全校师生的阅读征文比赛活动。在近期王荔局长对我校的工作调研中，经典国学《弟子规》朗诵展示活动博得了王局长的高度评价，王局长还兴致盎然地与学生一起就《弟子规》的内容和内涵进行了亲切的交流，鼓励我们将该项活动坚持下去，做好、用好，教育好学生。
4、出好读书小报。每个班级的学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，各班将学生的这些资料集中整理，分类编辑，学校要求每人每学期出两期阅读手抄报，学校定期评比展示。
5、开展读书活动。我校于5月上旬、10月下旬组织开展了“校园读书”活动。在读书活动中，学校开展了一系列的读书活动，如“诗文朗诵会”、“我和父母共读书”征文比赛、并评选出全校“读书小博士”给予表彰，鼓励更多的学生参与到读书活动之中。
6、引入竞争机制。根据学校的读书活动进展情况，学校开展了“书香班级”、“书香学生”、“书香教师”、“诗文朗诵”等评比表彰活动。我校把读书活动列入班级评比考核方案，期终组织评比并颁奖，也激发了全体师生读书的积极性。
总之，通过开展开展读书活动，在师生中形成了好读书、读好书的浓厚氛围。学生的阅读能力有了很大的提高，写作能力、口语交际能力得到极大改善，学生的思想得到了净化，形成了积极向上的学风、班风、校风。
第二篇：班级书香溢满校园的活动总结
书籍是人类进步的阶梯。为创设“书香校园”的读书氛围，丰富广大学生的学习生活，进一步实施“阅读成为习惯，让每一个中华人都成为爱书人”的工程，促进学生“好读书，读好书，读书好”。让学生与书为友，和书作伴，使读书成为一种习惯，成为一种生活，成为一种兴趣。我校自开展“让阅读成为习惯，让书香溢满校园”的读书活动以来，每学期都开展了丰富的活动。一、搭建读书平台，多渠道为孩子提供优良图书。
1、图书馆的建设
我校在去年创省合格学校时每生的图书已达到29册，并每年新购书籍1000多套。图书馆管理员将学校图书进行分类，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为学生读书创造良好条件。
2、班级图书角的建设
由于条件限制，我们手中的图书，远远不能满足学生大量的、多元化的阅读需求。为营造读书氛围，我们学校利用小班化的建设在各班级都建立了一个较为完善的图书角，因为班级是学生学习、交流、阅读的主阵地。倡议同学们“为班级献上一本，看百本”的活动。为了取得家长的理解与支持，我们常常用不同的方式进行家访，让家长捐赠书籍，丰富每个班级的读书角，让他们支持子女购买书报，为孩子们定期买书，督促孩子们看书。在保证一定图书量的基础上，我们提倡生生互动，学生把看过的书互相调换阅读;班班互动，同年级图书角的图书定期交流，横向交流，资源共享。
3.积极宣传营造良好的家庭读书氛围
阅读能力是一个人终生学习的基础和最大的本钱。学校是孩子学习成长的地方，家庭是孩子栖息的港湾，父母是孩子的第一任老师，家庭、学校是孩子一生教育的两个重要方面各自起着举足轻重的作用。二者结合起来，相辅相成，将对孩子一生的成长，发挥不可估量的作用。我们利用家长学校，开展亲子共读等活动，建议每个家庭亲子共读做到以下几点：
(1)、家长要以身作则，自己也应该有阅读习惯。
(2)、替孩子创造一个很好的阅读习惯，如：有自己的书房、书桌、书架等。
(3)、家长要为孩子买一些书，也可与朋友交换书看。
(4)、家长要和孩子一起读书。
通过班会、黑板报、国旗下的讲话、宣传栏等窗口，发放家长倡议书,征求家长的意见，寻求家长的配合，形成家校读书合力，提倡亲子阅读的理念，提倡亲子阅读的方法，引导家长为孩子营造一个书香型的家庭氛围，“让阅读成为生活的一个重要内容”。二、落实措施，保驾护航
我校要求我们的教师坚持阅读教育书籍，每学期最少要精读一本好书。为了更好的督促教师完成读书任务，我校要求教师作好一份读书笔记;撰写好一篇读书体会;学期结束对教师阅读情况进行检测。每学期学校都要让教师自己挑选一份教育杂志。
三、举办丰富多彩的读书节
我校坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
1、升旗仪式
每学期开学都进行读书活动的宣传，并且定期举行国旗下的讲话，墙壁、广播站定期的进行活动的表彰和宣传，让“书”成为学校每个学生的伙伴。利用红领巾广播站播放“中外经典名篇欣赏”、低年级“好书推荐”、高年级“读后感”欣赏等。校领导、班主任、语文老师人人宣传读书，人人提倡读书。
2、阅读指导课
要求每位语文老师每周上一节课外阅读指导课，由教导处和语文教研组具体实施，让每一位孩子找到读书的乐趣，爱读书、想读书、时时在读书，并且进行定期的检查。
并且把课外阅读指导课和语文教研相结合，开展课外阅读课的研讨交流，提升教师的意识，促进教师的积极性，以点带面。
3、多彩的活动我校开展了精彩丰富的活动。20__“六一”汇演我们举行了以“童话、课本剧”表演的活动，举行了师生同台讲故事比赛的汇演，20__年我们举办了全校的朗读比赛和小手抄报的比赛。极大的激发了学生的阅读兴趣，同时也促进了学生的成长。“让阅读成为习惯!”这句话已经成了全校师生的座右铭。通过读书活动，使同学们真正地把书籍视为良师益友，体味到了“开卷有益”的真谛。
4、评比
每月我校都会对读书积极的学生进行表彰，学期末进行一次“书香班级评比”。对班级读书氛围建设好、读书活动开展得好的班级、优秀指导老师，给予表彰。
因为有了书，风景变得更为美丽;因为有了书，人生变得更为厚重……
第三篇：活动总结书
活动总结书
活动总结书范文（1）：
活动总结书怎样写
活动总结是指某个单位或者机构对组织或者参与者的活动进行的一项详略得当的文字性的总结和归纳的文稿，对于活动的举办和经验的积累都具有十分有价值的好处。
一、写作格式结构
活动总结主要由标题，正文，署名和日期等几个部分构成的。
1、标题。标题，即总结的名称。标明总结的单位，期限和性质。
2、正文。正文一般又分为三个部分：开头，主体和结尾。
(1)开头或交待总结的目的和总结的主要资料;或说单位的基本状况;或把所取得的成绩简明扼要地写出来;或概括说明指导思想以及在什么形势下作的总结。不管以何种方式开头，都应简炼，使总结很快进入主体。
(2)主体是总结的主要部分，是总结的重点和中心。它的资料就是总结的资料。
(3)结尾是总结的最后一部分，对全文进行归纳，总结。或突出成绩;或写今后的打算和发奋的方向;或指出活动进行中的缺点和存在的问题。
3、署名和日期。如果总结的标题中没有写明总结者或总结单位，就要在正文右下方写明。最后还要在署名的下方写明日期。
二、写作要求
(一)掌握客观事实，广泛占有材料。此为总结的基础。总结的作用就是总括事实，得出结论，没有事实就无法得出结论。总结的材料要准确，典型，丰富。写总结的人得花超多的精力去搜集，积累丰富的材料，又要对搜集的材料进行筛选，确保材料的真实性和典型性。
(二)对占有的材料作认真的分析研究。这是写好总结的关键。认真分析与研究，首先要有正确的指导思想。其次，要坚持实事求是的原则，克服夸大成绩，回避错误的缺点。再次，要坚持运用辩证法，全面地看待过去的活动。既能看到得，又能看到失;既能看到现象，又能看到本质;既能看到主流，又能看到支流。最后，要突出重点。总结不是流水账，不能不分主次地去罗列数字和事例，要围绕一个中心主题精心选用，分析典型材料，突出主要问题。
(三)反映特点，找出规律。这是撰写活动总结的重点。每个单位活动都有自己的特点，好的总结应当总结出那些具有典型好处的，反映自身特点的以及带规律性的经验教训。
(四)具体写作过程中的要求：
(1)编好写作提纲。在编写的提纲中，要明确回答想写什么问题，哪些问题是主要问题等。就是简单的总结，不写提纲，也得有个腹稿。
(2)交待要简要，背景要鲜明。总结中的状况叙述务必简明扼要。对工作成绩的大小以及工作的先进，落后，叙述一般要用比较法，透过纵横比较，使得背景鲜明突出。
(3)详略须得当。根据总结的目的及中心，对主要问题要详写，次要的要略写。
三、活动总结范文
【户外拓展活动总结】
6月14日，根据公司安排，组织48名公司员工前往孝感进行户外拓展培训活动，这是公司为了今后更好地发展，增加公司职员之间凝聚力与向心力而举行的一次活动，得到了公司上下层的普遍支持与响应。
这次活动主要由众行天下拓展培训公司负责对员工团队合作潜质的培训，当日选派员工早上7：50凯瑞门业出发，到额头湾车站统一乘车前往孝感拓展培训基地理解户外培训，主要是透过户外实体活动，事先由培训师设定一个要完成的目标，而要完成这个目标，务必要透过多人合作，才能到达设想的目标，比如设计一个活动目标，透过设定的规程，让队员在规定的时刻与流程中去完成目标，一个人的潜质很有限，甚至于很难完成，但透过多人合作，就能够在最快最短的时刻内完成教练设计的任务。透过这样的活动，既锻炼了员工的身体，又提高了员工的反应潜质与团队合作潜质，提高了工作的快乐指数与工作效率。到达活动地点后，在教练的分工与队员的合作下，全部活动围绕以下活动项目资料展开：
活动项目一：20-30人围一个圆，后面一个人双手达前一个人的两个大臂，坐在后个人的双腿上一齐行走，教练喊1，迈左脚，喊2迈右脚，要走30步，这个就是要全部人员齐心合力才能完成。此活动项目训练的是人与人之间协作潜质与精神，能够为公司日常工作中带给更和谐协调的人文环境。
活动项目二：是考验人的智力，有30个号，分成2个小组，一个组有15-30个人，教练在另一头把30个个号放在一个划的圆中，一个组一个组去拿，从1到30这个数排列，不能隔号。只能一个人拿，其他人在围外看，不能全部进。这个数有的是用英语表示，有的是用拼音，有的是用一句话，如25这个数，是用国家法定年龄。此活动项目考验的是人的机智与应变潜质，提高人的综合素质，一个公司的正常运作离不开一个高素质的员工队伍，而员工的日常工作中应变潜质的提高对公司的可持续发展有很大推动作用。
活动项目三：攀岩，这个就是考验的是队员的耐力和勇气了。就是一面木板做的4。2米的高墙，要求这次前去的48名人员全部过去，不能借助其他东西，只有人，也就是人梯，下方3个大块头的，上方再站一个人，下方再上人，首先要一个比较有力的人先上去，再拉后面的人，一个一个上。首先第一个人先上去的人不知前面会有什么危险，但他能第一个上去说明了勇敢，也要有勇气。最后留在下方的两人也是最了不起的人，他们把困难和危险留给了自己，最后一个是拉着倒数第二个的脚脖子，快到中间再把手伸向上方的人，再将他拉上去。真是动人，看到这个场景让人心潮澎湃，其人在困难之时互相帮忙的场景也感动的让人热泪盈眶。联系中公司正常运作中也会遇到这样或那样的困难，透过这个项目的培训，员工的胆识与遇到困难不退却的勇气得到提高，也是公司今后遇到困难而能成功迈越的基础。
活动项目四：过《逃生墙》，这是团队最后的毕业考核项目，团队员在互相配合的状况下，要在最短的时刻内完成透过复杂的路段，最后顺利透过到达安全地带，全员只用了十分钟时刻就全部透过逃生墙的考验。此项目活动实际上是公司遇到突发状况的演练，能够提高公司日常动作中遇到突发状况的处置潜质，从而减少或避免人与财产的伤亡与损失。
整个活动进行了多个项目的培训，基本上到达预期的效果。活动结束后就此次活动进行了全面的回顾与总结。随后全体合影留念。并安全回到公司。
参加此次户外拓展培训的员工普遍反应响良好。一些平时很少交流的员工，在此次活动中增加了彼此之间的联系与友谊，团队协作精神得到提高。期望公司今后分批次进行这样的培训活动。
活动总结书范文（2）：
团日活动总结书
一、活动目的
我们都不会忘记1949年10月1日，这天是新中国成立的日子，也是中国人民当家作主的日子。中国人民从此站起来了，真正成为了国家的主人。在祖国成立60周年之际，我们期望透过自己的实际行动感受祖国60年来的发展和变化。经过使学们参与到整个活动中了解祖国成立60年来走过的不一样路程。无论是风风雨雨的日子还是一帆风顺的发展过程都需要我们去了解和感悟。让我们都清楚这天的幸福生活来之不易，要懂得珍惜此刻的生活和学习机会。将全体同学对祖国的祝福放飞，祝愿祖国更好更快发展。此外，期望透过这次团日活动，将全班同学凝聚起来，让他们在活动的每一个环节中感受到群众带给他们的温暖。激发他们对班级活动的热情，进而增强同学们对班级活动的支持。
二、活动的形式与资料
活动的形式与资料主要包含以下几个活动：一是透过放风筝的形式，放飞同学们和其他参与人员对祖国的祝福。二是透过写对联的形式抒发同学们对祖国的爱，将自己对伟大祖国的爱寄托在一副副的对联上。三是透过红歌大比拼的方式，唱响同学们对祖国的热爱，将自己心中浓浓的爱国情怀直接抒发出来。三种形式的活动吸引了同学们，他们都能热情参与到其中。
三、活动前期工作阶段总结
1、主题确定工作的总结。
行管081班第六期活力在基层团日活动由讨论到主题的确定，又由主题的确定到活动的顺利开展经历了超过一个月的时刻。首先，当校团委活动的主题确定之后，班委们召开了几次会议，会议上主要讨论何时组织召开“团日活动主题讨论会”。明确会上就应要注意的问题，如何鼓励全体同学在讨论上用心发言，将自己的意见和推荐说出来。其次，班委组织同学们对讨论会上的方案和推荐投票。最后，确定团日活动的主题和具体活动方案。
这次团日活动的讨论会能够按照预期的效果进行，讨论会上大部分同学们能用心发言，将自己预先想好的活动方案提出来。但是在讨论会议上还有一少部分同学没有发言，并且有极个别同学没有参加讨论会。
2、宣传工作的总结。
（1）虽然本次团日活动准备的时刻足够长，但是由于活动方案的确定时刻相对较后，因此导致团日活动的开展日期推得比较后。
（2）活动的宣传工作比较少，主要以网络方式进行宣传，而没有印传单或者是以其他的方式宣传。活动的宣传效果没有到达预期的效果，在选取宣传方式和时刻段时要综合思考各方面的因素，个性要保证活动的宣传到位，才能将活动推出去，让更多的人去了解，进而取得他们的支持和激发他们对本班团日活动的了解兴趣。
3、活动的任务分配和人员安排总结。
由于每个活动需要做的事情不一样，加上每个活动的人员安排也较多，因此提前安排好每一项任务的负责人和小组成员十分重要，在团支书的统一安排下，最终将工作真正落实到了每一位同学，确保每位同学都有参与到活动中。以下是活动的工作人员安排状况：
活动总负责人：团支书李美丽
风筝制作小组负责人：卢雅文（组长）、冯仕满、张海培、林海鹏、
风筝祝福语收集小组：
第一组：张婉萍（组长）、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影
第二组：徐悦瞿（组长）、索宁、戚秀丽、王林影、朱丽汀
第三组：吴桂玲（组长）、卢彩华、苏晓纯、朱睿泽
摄影小组：王绍军、卢雅文、张婉萍
爱国知识系列活动负责人：张海培（组长）、张小静、谭文辉
赖秀环、权延晓
博客资料上传和更新小组：王绍军（组长）、李美丽、张小静、
冯仕满、卢雅文、林海鹏等
四、活动的开展工作阶段总结
1、活动的流程总结：10月10日――11月10日活动的准备阶段
11月11日――11月16日活动正式开展阶段
11月17日――11月23日活动的总结阶段
2、活动的组织工作：活动的组织工作可分为活动的任务分配、人员安排等。活动开展过程中能够按照之前的分组进行活动。每一项活动在小组长的带领和主持下都能够有序地开展进行。活动的开展之因此能够那么顺利，主要是正因有较好的组织工作和同学们对团日活动的支持。在活动的开展过程中并没有出现失控的局面，整个活动在同学们的用心参与下最后顺利完成。
3、活动开展进程：本支部按照策划的时刻在11月14――15号开展团日活动。活动当天，第一批的同学早上十点左右到达番禺区长兴乐园，第二批的同学在中午十二点多的时候到达活动地点。同学们按照之前的分组完成自己的工作。
（1）到达乐园后，首先由风筝制作小组的成员和其他同学一齐制作风筝，同学们分工合作，七手八脚做好风筝。
（2）其次是收集祝福语小组的三个小组长组织好每个小组的成员，到游客多的地方收集他们对祖国的祝福和期望，然后把全班同学和游客们的祝福语贴在风筝上。接下来是红歌大比拼和写对联抒国情的活动，这两个活动结束后，将同学们所写的对联和收集到的祝福语都贴在风筝上。
（3）最后由全班同学一齐将满载期望和梦想的风筝放飞，让它乘着风飞向更远的地方，期望我们对祖国的祝福能够早日实现。
五、团日活动博客的制作。
团日活动博客的制作主要由王绍军、卢雅文、冯仕满、林海鹏几位同学负责，博客上方的资料包括活动的策划、总结、活动的照片和视频、活动的心得体会等。
六、活动总结阶段工作的总结
团日活动截至11月16号开展阶段就完成了，接下来是对团日活动的总结。本次团日活动的总结工作主要有班委总结和全体同学的总结。
1、班委总结。班委在团日活动开展完成后，总结本次团日活动的优点与不足之处。讨论在团日活动的策划、组织、人员安排和开展等环节中的工作开展状况。讨论活动后就应如何组织好全体同学对活动进行总结，让同学们写出他们在参加活动时的感受和体会。
2、其他同学的总结。其他同学的总结主要体此刻团务日志的撰写上，每位同学务必对团日活动的开展以电子版的形式写下来，然后由班委和其他负责人将同学们的团务日志粘贴在本班的博客上。另外，还要打印一份纸质版的日志收集在本支部纸质的团务日志本上。
七、活动好的方面与不足之处总结
（一）活动好的方面
1、本次团日活动的策划、组织和总结工作做得比较好。团日活动先由班委策划，再由全体同学讨论，最后确定活动资料和形式。
2、活动任务分配和人员安排合理。团日活动从策划到总结都鼓励全体同学参与到其中，在活动的开展中，每一位同学都有自己的`任务。避免了有些同学正因没有安排到任务而用心性不高的状况。
3、活动资料和形式比较新颖。本次团日活动的主题虽然与前两次的活动主题大同小异，但是活动的资料和形式并不雷同。活动的个性之处主要体此刻以下几个方面：（1）活动透过放风筝的形式放飞我们对祖国的期望和祝福。（2）活动透过写对联的形式抒发我们队祖国的爱。（3）活动的范围没有局限在校内，而是将活动推向社会。
4、同学们活动参与热情度高。
（1）班里大部分同学都参与到了这次团日活动中去，而且在这一次活动中很多同学都提出了很好的意见和推荐。
（2）活动开展过程中，同学们能够将自己的热情投放在本次团体活动中来。个性是在爱国知识系列活动中，团支部的成员们都能热情参与，借助活动抒发对祖国的深深祝福。
5、同学们不仅仅在团日活动的开展中用心参与，而且在总结工作方面也很配合。同学们都对团日活动做了总结，并将自己的感受和体会写在团务日志上。总结同学们在活动整个过程的体会、说出他们在整个活动中学到了什么、在活动后就应明白我们在爱国方面就应做出哪些贡献等。
（二）活动不足之处
1、团日活动地点选取一波三折。正因本次团日活动的地点最终确定是在校外，因此选取一个又好又能配合到本班搞团日活动的地点显得十分重要。地点的选取确实是一件比较麻烦的事。以致于一开始确定的地点不能去而在临近活动开展的时刻才另找一个地方。
2、活动时刻安排不太合理，导致总结收尾工作时刻过紧。正因活动的开展需要两天的时刻，再加上校体育节也占去了很多时刻。因此我们班的团日活动只能不断改期，最后确定在11月14、15号两天开展活动。虽然最后能够顺利开展活动，但是由于活动的时刻过于靠后，以致团日活动后面的总结工作相当紧张。
3、少部分团支部成员没有参与到团日活动中。正因有三位同学要参加校体育节的乒乓球比赛，因此没有参与到团日活动中来。没有全体团支部成员参与到活动中来是本次团日活动的一个不足之处。
4、没有思考到天气变化给活动带来的不便。在开展团日活动的当天，由于气温下降，给活动的开展带来了不便。比如：天气过冷，同学们的集中时刻就会推后。气温不高，导致同学们的参与用心度可能就没有平时高等不好的影响。
5、活动的宣传力度不够。正因活动开展的时刻较晚，因此活动的宣传工作也被迫要推后，这样就达不到应有的效果，很多的宣传活动也就做得不够好。
两个活动方案总结
活动方案一：“放飞爱国情怀，放飞梦想与期望”活动总结
一、活动资料说：
这个活动主要的亮点在于放飞爱国情怀，放飞期望。透过本班同学自制风筝，然后将同学们对祖国的祝福和期望收集起来粘贴在风筝上，让同学们的期望和祝福随风筝飞向远方，飞向高空。这个活动听起来简单，实际上它寄托了很多同学内心的期望。活动整个过程包括风筝材料的获取（这部分的工作由卢雅文和冯仕满两位同学负责）、风筝的制作、风筝祝福语的收集与粘贴（每个小组负责）、放飞风筝。
二、活动人员安排：
风筝制作小组负责人：卢雅文（组长）、冯仕满、张海培、林海鹏、
风筝祝福语收集小组：
第一组：张婉萍（组长）、钟梦玲、王利明、黄世胜、游蝶影
第二组：徐悦瞿（组长）、索宁、戚秀丽、王林影、朱丽汀
第三组：吴桂玲（组长）、卢彩华、苏晓纯、朱睿泽
三、活动预期效果
1、能够将风筝自制好，并且在活动当天能够由负责制作风筝的同学带动全班同学一齐制作风筝，使全体同学参与到制作风筝的过程中去。
2、能够在长兴乐园收集到很多游客对祖国的祝福语。活动前将计划有三个小组的成员负责祝福语的收集，活动开展的当天三个小组的成员会收集到较多游客的祝福。
3、祝福语收集完后，同学们的祝福会与风筝一齐飞向高空，将同学们和游客们的期望和祝福带到高空，传达给世界各地。
4、同学们透过这次活动，能够学会怎样与别人合作将事情做好，怎样与别人交流，得到别人对自己活动的支持。
四、活动的实际成效
这次活动在开展中取得了预期的绝大部分效果，但是没有完全取得预期的全部效果。
1、能够依靠同学们的自身发奋和团结合作，将要用的风筝制作好。
2、祝福语收集小组的组长们也能带领各组员在乐园中邀请其他游客签写祝福语，各小组也都用心配合组长的工作，共同完成收集工作。
3、但是活动中不足的是由于之前没有思考到长兴乐园在我们活动开展的当天游客数量远远少于预期的数量，因此最后我们收集到的祝福语还是比预期的要少很多。祝福语数量的不够会影响到活动的总体效果。
活动方案二：“爱国知识系列活动”总结
一、活动资料说：
爱国知识系列活动由一系列的活动组成，活动主要包括了几个小的活动。有写对联抒国情活动、红歌大比拼活动、为祖国献上一句真心祝福语活动这三部分。这三部分的开展首先是将全部同学分成三个小组，在这三个小组中开展以上的活动，活动过程中都是以小组为单位进行爱国知识活动。活动主要突出同学们对祖国的爱，透过不一样的形式将自己的爱国情怀抒发出来。这些活动的开展过程必定会给予同学们抒发情感的最好机会，是他们表现对祖国祝福的有效形式。
二、活动人员安排：
爱国知识系列活动负责人：张海培（组长）、张小静、谭文辉
赖秀环、权延晓
三、活动的预期效果
1、活动新颖的形式会吸引更多的同学参与到其中。因此这一活动能够调动全部同学的用心性，让他们用心自觉参与到活动中。
2、每个组的同学能够按照负责人的要求写出一副贴合要求和当天实际状况的对联，对联将汇聚全体同学们对祖国的热爱。
3、每个组的成员在红歌大比拼的环节都能放开心中的梦想，将自己对祖国深厚的爱意歌声的形式表现出来。
4、每个小组的成员必定能够选出一句最能表达全部同学对祖国情感的祝福语，并且能够用不一样的方式表达出来。
四、活动的实际效果
爱国知识系列活动的实际效果与预期效果相差不大，活动形式的新颖确实调动了同学们参与到其中的用心性。
1、每个小组的成员在小组长的引导下能够将每个小组的对联写好，并且能够很好地解释出其中包含的那份爱与好处所在。
2、红歌大比拼环节同学们将活动的主题表现得淋漓尽致。各小组在表演红歌的时候都采用了跨时代的形式合唱本小组的红歌。比如：有的小组按照每个时代的发展而从《东方红》唱到《春天的故事》再唱到《走进新时代》最后是衔接到了现代歌曲《中国话》。每一首歌，歌颂的是一个时代，从红歌大合唱中我们唱出了祖国60年来的发展和变化。
3、祝福语的比拼也收到了超预期的效果。每个小组想出来的祝福语都是经过同学们的精挑细选而成的。每一句祝福语的背后都蕴含了同学们的浓浓爱国情怀。
结语
本次团日活动从策划到活动的真正开展持续了一个多月的时刻。在这一个多月的准备工作中，虽然我们遇到了很多的挫折和失败，但是活动最后还是成功开展了。不管怎样样，让爱国情怀融入到此次团日活动中和将全体同学团结起来，让他们感觉到在群众中的分量和感受到群众的温暖是活动的最终目的。即使在活动中存在不足之处，但是总的来说活动的开展取得了预期的效果。
活动总结书范文（3）：
【促销活动总结】
20xx年9月25日―10月8日，我店开展了主题为《盛世60载辉煌2周年国庆店庆林城欢庆》的营销活动。本次店庆活动我店不仅仅在营销模式方面推陈出新，而且在服务理念方面，殿堂装饰方面，人员奖励方面，会员营销方面，文化活动方面都有不一样程度的革新。
本次店庆活动我们才用分段式的营销模式。第一阶段9月25-30日，以分级送和大抽奖为主要提销手段，旨在提销的同时预热店庆主线活动。第二阶段10月1-8日，我店以提升销售最有效的手段：送券，为主要活动形式，并且以八天八套梦想组合为强力吸引消费者的奖品，全面开展活动，抢夺销售的战役正式拉开序幕。
下方对本次活动做以下几个方面总结：
一、从各项数据指标分析：
全店计划销售为870万元，实际销售892万元，完成销售计划的102%。其中百货部分计划销售635。25万元，实际销售654万元，完成计划的103。1%，同比上升47%。占全店销售的73%;超市计划销售166万元，实际销售167。6万元。完成计划的101%，同比上升48。3%。占全店销售的19%;租金返算实现70万元，占全店销售的8%。1至8号参加活动专柜销售401万，礼金券销售93。2万，占比23。24%。活动期间百货会员销售占比达24。2%，超市会员消费占比达52。5%。
百货日均交易笔数为27512笔，较同期增长321%。活动期间客流明显增加，根据活动期间日均交易笔数及每一天下午2：50-3：00在1号门对进店顾客数统计显示，活动期间客流较平日增加11。2倍。
二、活动费用分析：
本次活动总费用支出345，398元，占总销售的3。8%。其中奖品费用94，586元(全部奖品赠品总和)，装饰制作费用17，000元，宣传费用58，720元，印刷品费用5，554元;一线员工奖励费用46，060元，其他费用123，478元。
三、活动成功点：
1、活动前期准备充分
本次十一活动营销部提前一个月开始准备。经过多次修改、反复论证方案确定，而且方案细则细致入微。
本次活动参与品牌数量较以往活动相比，参与率大有增加，参与活动专柜占参与活动卖区的90%。对于不参加活动的品牌大楼推出增加扣点的政策并单独设立促销柜组，且销售产生的毛利不计入保底毛利，实销实扣，保证了大楼不损失或少损失毛利。
在商品方面，提前一个月开始对各个专柜进行商品检查，监督商品库存量及新品上柜状况，并且对商品定价进行严格把关。活动前一周，由副总牵头组成联合检查组，对每个专柜的商品状况进行细致的检查。
活动宣传装饰及殿堂装饰，版面设计提前20天全部确认完毕，提前5天制作品全部运抵我店。各种景观都如期制作完毕。
活动前营销部牵头联合防损、财务、办公室对活动相关工作人员，召开了2次技能培训会，落实细节工作，保证了活动期间的正常运行。
2、服务理念更新升级
开业至今我们分别提出了“时尚品位生活”，“让生活动起来”，“无微不至无限发展”等服务理念的宣传口号。在我店2周年店庆到来之际，我们提出了“真诚服务每一天”的服务口号，将我们的服务更细致化，让我店的新老顾客更能切身的感觉到我们服务的变化。
3、超市特价活动一军突起
本次店庆超市组织大米、豆油、鸡蛋等日常敏感商品进行低毛利或负毛利促销，并辅以满额送礼，满额抽奖等活动，大力拉动了销售，拉动了大楼的整体客流及提高了消费者的关注度。
4、店内装饰引人入胜
本次店庆活动的殿堂装饰营销部根据我店基础建设，精心设计适合我店建筑风格、能够突出国庆店庆主题的装饰素材，使活动期间我店整体装饰风格统一、典雅、大方。同时，营销部特意制作迎合节日的国庆花坛景观及迎合店庆的生日蛋糕景观，在全市消费者中，乃至在林城百姓中引起了不小的轰动。
5、加大奖励，全体员工用心性大幅提高
遵从集团加大一线员工奖励的精神指示，我店自上至下解放思想，在本次店庆活动中，加大了一线员工的奖励力度，首次实行专柜双奖制度，并首次将超市按照计划纳入考核机制、首次将租赁专柜进入系统的销售纳入奖励机制。此机制的推出不仅仅在最大限度上提高了一线员工销售的用心性，同时提高了隐含的租赁销售。
6、宣传延伸性广泛
本次店庆活动在宣传方面取得了很大的成功，尤其是在DM的发放方面，真正的做了细致入微，派专人监督发放，大幅度的提高了传单的效果。
7、店庆文化活动丰富多彩
本次店庆的文化活动在宣传炒作方面发挥了巨大的作用，在国庆60周年到来之际，我店借势造势，以势炒店，组织了《迎国庆大家都来唱》的文化活动，全面提升宣传的高度。
四、值得借鉴方面
1、营业员对于活动资料掌握不够准确
我店开展抽奖活动的准入门槛是单票满200元，在实施的过程中有个别营业员自己购买的商品，单票不满200元却到信息录入处录入个人信息。次状况反映个别营业员对活动信息掌握不准。
2、对于销售预期不足
今年的十一正好是国庆60周年8天长假期，在加上八月十五佳节，外地返乡的顾客人数相当大，我店销售额一度攀高。营销部对此状况估计不足，致使代金券一度紧张，后紧急加印两次，问题得以解决。
3、抽奖活动如能出新会更上一层楼
每一天的抽奖活动热闹非凡，但如10月8号开完最后一个大奖后，将全部大奖的中奖者齐聚一堂，举办一个小型的受奖仪式将会将整个抽奖活动推向一个更高的高潮，并加以大力度的宣传，其大活动后的延续宣传会更好。
至此十一活动已经告一段落，我们将吸取本此活动的经验，落实到以后的营销活动中。
活动总结书范文（4）：
【社团活动总结】
在过去几个月中，透过社团中各位的辛勤与付出中，与大家共同快乐地度过了一年的时刻，工作的点点滴滴时时在眼，回眸望过去的一幕幕，在不知不觉中充实自己大学生活。在系十佳歌手表演工作时候，社团部和其他部门协助合作顺利开展工作。
在学校举办户外会中，我们社团部主要负责带给钉鞋服务给同学们，还有每月的献血活动时候我们部门负责带给献血者填写表格工作等。工作无小事，事事都不能懈怠。我们干事更要不断地提高自身的素质才能更好地服务同学。在过的时刻里，我脚踏实地做了一些工作，但由于自己水平和经验不足还存在着必须的问题还务必地发奋争取更好。总之，正因有这样一个团队，使我大学里不断的展示自我，提升自我，团结，和谐默契
在一个学期的工作中，主要将工作重点放在了社团发展及社团活动的开展两方面上。在这一学期我部组织了各社团常务会长对大学生举办的活动进行了观摩学习，增加了各社团负责人之间的交流，使各社团之间互相学习，互相借鉴。在活动的审批上我部在坚持各社团的社团宗旨下，对各社团活动进行了修改、审批，现将社团发展状况与我部工作状况简介如下：
一、各社团整体凝聚力与上一年相比有了很大的提高，各社团负责人在任务分配，人员调动上都有了很大的改善，各部门协调合作，从而使得各社团成员用心性很高。
二、为了丰富广大学生的校园生活，各社团举办了丰富的社团活动，得到广大学生的好评，也得到了院领导的肯定，同时也提高了各社团在全校的影响力。
三、各社团都明确了自己的发展方向，有理论研究的，有做学术的，有做公益的，有做环保的等等。各社团也用心与学生会各部门共建，或与其他院系社团合作等等。
在本学期，我部也取得了一些成绩，在各社团的交流，活动策划部都做了一些有效的工作，但工作中仍存在一些问题：
一、与团委领导和社团负责人沟通太少，致使团委领导对社联及社团发展了解较少。在今后的工作中必须要及时向团委领导汇报工作，定时与社团各负责人交流。
二、在活动审批上也缺少必要的一些整理和改善，今后会侧重活动的策划，严格审批，取消一些没有明确主题和好处不大的活动。
三、在与其他部门合作上也存在一些问题，由于在很多工作上与其他部门有交集，部门合作也显得尤为重要，各部门很好的合作，才能将工作做得更好。
一学期的工作使我们更加了解了自己的工作，也更加深信我们能做好自己的工作，把自己的工作做得更好。在今后的工作中，我部门人员将团结合作，把自己的工作做的更好。
活动总结书范文（5）：
团日活动总结
本次以“感受地方特色，弘扬地方文化”为主题的团日活动在我班团支部的精心组织与策划下，以及在全班同学的用心配合下，已经圆满地落下了帷幕。
本次我班团日活动是一次比较大型并且是十分成功的一次活动。中华民族几千年的优秀文化传统是中华民族精神的重要源泉。在祖国广袤的大地上，不一样的地域有着各具特色的传统文化。此次活动的目的是为了更好的引导大学生树立“孝道、德治、诚信”的观念，更好的继承和发扬舜文化、柳文化、濂溪文化、红色文化等优秀地方文化，构建我们和谐美丽的校园，丰富我们在校大学生的文化传统知识。
首先，从教室场地的布置上看，采用多种颜色的彩纸制造彩灯的效果。并用彩色气球装饰了教室的黑板、墙壁与门。教师桌椅的布置采用环形的，中间空出位置供同学们表演节目与做游戏。
最后，在活动节目的选取上看，所选的活动节目都是具有典型性代表的。例如第一个民族舞蹈《浪拉山情》，充满了异域风情，充分表现出了藏族的优秀文化。接下来的几首歌曲也展示了潇湘的风采。本次活动的游戏部分更是掀起了活动的高潮，同学们用心参与，与主持人互动愉快，一片欢声笑语，增进了同学们之间的感情，加强了同学们之间的交流。
在本次活动中，我班紧扣提高大学生思想道德水平的主要任务，联系大学生实际状况，围绕地方文化展开了一次有好处的活动。本次活动亮点突出，资料丰富，形式多样，充分地把“地方特色与地方文
化”这一理念展现出来。在节目的尾声，全班同学还一齐表演了手语操《隐形的翅膀》，美味同学都认真投入，动作整齐，队形赋予变化，整体效果优美中不乏刚强。充分表现了我们当代大学生不畏艰辛，勇往直前，永远充满力量的精神。在本次活动中，每位同学都自觉遵守活动纪律，不做与活动部相关的事情，认真投入到活动之中，并表现出良好的精神风貌和组织纪律性。同时也正体现了我班凝聚力的不断加强。
此次团日活动顺利圆满的进行，活动加强了对学生的宣传和教育，引导学生用心参与，并表现出良好的精神风貌和组织纪律性。透过这次团日活动，同学们认识到了不一样地方的文化与特色，有效地学习到了校园以外的知识。大学生是时代的接班人，是社会的继承人，我们有必要不断发展自己、完善自己，不断弘扬地方精神，拓展到一片更广阔的天地，建构起一片充满民族精神的天空。
活动总结书范文（6）：
五月团日活动总结―11级
第一部分：团日活动简介1、活动主题：青春理想2、活动形式：班会
3、参与者：高职学院11会计4班全体学生4、参加人数：54人
5、人员分工：团支书---负责团日活动的整体策划与组织506寝室---制作PPT
6、活动工作开始和结束的时刻：20xx年x月x日7、活动地点：11会计4班教室
第二部分：活动成效
1、预期目标：“寻找身边的榜样”――感动青春的故事。激发团员青年树理想、学榜样、争先进、创优秀的活力与热情，用感动青春的故事影响广大求是青年，用先进典型引领求是青年的价值追求。青春是什么？我们有标准答案吗？延续雷锋精神，号召大家树立正确理想，使当代的雷锋精神在学习中得到升华，在实践中得到体现。
2、实际成效：青春有很多亮点，例如活力。只要活力在，就永有会有动力。叛逆是青春的第二亮点，他给予内含青春心态的人激情奔放，去冲破严实的约束。青春的在一个亮点是理想。理想同时也是个目标，我们由他真正的展开，透过对他的向往和最求，奋发向上，用心图强。期望大家不好放下期望，发奋与理想中的自己拉近距离。
这天所做之事，勿忘明天；自己所做之事，勿候他人；要做一番伟大的事业，总得在青年开始――歌德。
如果你有以下四项，你就告别青春了。。。1、来消息，第一时刻不是回消息而是回电话。2、不喜爱喝饮料，开始喝白开水3、衣服越来越注重舒适度4、觉得父母的话越来越有道理
5、关注自己的健康6、没有梦想，安于现状7、开始明白知足常乐的道理
活动最有特色的部分：看视频，深刻体会青春理想
第三部分：活动感想
1。由于各项活动之间的时刻安排比较紧促，前期工作中存在资料准备不充足的缺陷，使得活动的宣传力度没有到达预期的效果。
2。队员间的默契成度不够，分工合作时沟通不够，为活动增加了许多难度。在亚运健身活动中由于参与人数众多，人员的安排分工比较复杂，沟通不足使活动进展较慢。
3。虽然期间有点冷场，但同学们还是用心参与进来。
4。同学们透过这次团日，感触很深，坚信大家都会有个无悔的青春和完美的理想。
负责人：高职学院11会计4班团支书
20xx年x月x日
活动总结书范文（7）：
团日活动总结书模板800字
三月团日活动总结―10级
第一部分：团日活动简介1、活动主题：礼貌与我同行2、活动形式：班会
3、参与者：高职学院10旅游英语1班和2班全体学生4、参加人数：62人
5、人员分工：团支书---负责团日活动的整体策划与组织文艺委员---制作PPT
6、活动工作开始和结束的时刻：20xx年x月x日7、活动地点：旅游英语2班教室
第二部分：活动成效1、预期目标：
在当今的大学生中，不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，任所欲为等形象屡见不鲜，这些现象不得不引起我们的深思。自古以来"礼仪之邦"的美称，会不会断送在当今的青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族"礼貌礼仪"的新形象，培养礼貌有礼的新一代，是十分必要和十分重要的。2、实际成效：
一个人的礼貌礼仪能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人有没有"礼仪"，每个人都要在明白礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己礼貌有礼的形象。一些学生平时也知道要讲礼貌、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其"礼仪"规范就无法发挥，这是他们缺乏自信的表现。要教育青少年学生树立信心，透过本次团日活动，同学们懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造，要敢于展示一个有礼、自信、礼貌的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
3、活动最有特色的部分：表演情景剧（不礼貌的现象）
第三部分：活动感想
1。由于各项活动之间的时刻安排比较紧促，前期工作中存在资料准备不充足的缺陷，使得活动的宣传力度没有到达预期的效果。
2。队员间的默契成度不够，分工合作时沟通不够，为活动增加了许多难度。在亚运健身活动中由于参与人数众多，人员的安排分工比较复杂，沟通不足使活动进展较慢。
3。虽然期间有点冷场，但同学们还是用心参与进来。
负责人：高职学院10旅游英语1班和2班团支书
20xx年x月x日
活动总结书范文（8）：
大学团日活动总结书
20xx、03、23下午，我们11级历史系历史学班全体成员在保定市红十字会进行光荣的团日活动。
该活动之目的在于利用团活动调动同学们助人为乐的精神，让同学们向雷锋学习，让爱洒满人间。透过与红十字会负责人交流并听其讲解，我们了解红十字会的工作大致。在红十字会人员的带领下，我们一行人投身于助人为乐的工作中。并在临行前与红十字会人员合影留念。
一、活动自我评估
总的说来，我们这次团日活动，各个阶段都是比较成功的，其原因主要在于：
1、准备较充分
2、各活动成员用心主动配合
3、客方的热情接待与配合
在成功背后，我们也发现还有一些不走之处需要提高：
1、严肃性不够
2、经验不足
3、广泛性不足
二、活动的好处
1、活动虽然小，却好处深远，充分体现了团员的爱国之情与奉献精神。
2、此次活动很大程度上锻炼和教育了我支部全体团员。
三、活动经费结算
车费2元/人
饮用水1元/人
雷中雨
20xx年x月x日
第二篇：大学团日活动总结1200字
20xx―20xx学年度创新争优活动小结
为切实响应团中央，团省委关于在基层团组织、青年团员中开展创新争优活动的知识精神，我们此学年在系部班级的带领下，参与了班级各式的团日活动，在这些活动中得到了很大的锻炼，在思想上也得到了很大的提升。
此学年来我们班一共举办了六项团组织活动，“入党知识主题班会、学雷锋活动、团日活动、说课比赛、安全知识主题班会、宣传环保知识活动。”
阳春三月，我们系组织了学雷锋活动，为学校植树、去桂林洋沙滩捡垃圾、宣传雷锋精神、我们这些共青团员在学校领导班级干部的带领下用心热情的参与了本次活动，透过学雷锋活动，我认识到自己在个人行为素养上许多的不足，明白的如何去帮忙他们关爱他人明白他人并从一些小事做起，学习了雷锋精神的无私不求回报的奉献精神，这让我从中很是受益
作为一名未来的教师我们就应时刻的提高自己的专业
知识，团委思考到我们的技能训练，学校举办了说课比赛，透过每一位同学用心的参与和准备，说课比赛顺利完成，并且让我们学到了很多专业知识，“什么是说课？怎样去说课？如何写说课稿？如何设计说课？如何设计板书以及教案？”都成为了说课比赛中一个十分重要的知识点，这对于我们刚入大学初学师范的学生而言技能上确实得到了许多的锻炼，不仅仅让我们有勇气应对全班同学以一名教师的身份去说课更重要的是锻炼了我们的口才和胆量，我很高兴团组织能组织这样的活动让我们学到了许多课外技能。
世界环保日，我们班团委组织去万绿园宣传环保知识，我们带着许多绿丝带，为每一位路人热情系上绿丝带，并告诉他们要保护环境爱护地球，在万绿园中有很多各种花草树木，我们细心的宣传大家要爱护花草树木不好践踏草地，让绿色包围我们的生活，生活中要学会节约，不好使用一次性筷子，利用废品多次利用，节约用水，爱护学校的公共财物，我们的宣传活动取得了很大的成功，许多市民都热情的为我们在宣传栏上签上了个性签名，看着这些签名充满了温暖，我想这个地球还得靠更多的人去爱护它，我也更加的审视了自己平时的生活作风并及时的改正了，我想在共青团的带领下我学到了很多的做人做事的道理，很庆幸我是其中一员。
每个学期期末，我们班团委都会为我们班宣传安全知识教育，教我们一些基本的安全保健，要求我们在假期要注意
自己的身体，在外游玩就应学会哪些自救方式和注意的地方，这让我感觉到了群众的温暖和关爱。
透过这些一系列的活动，我明白了很多，身为共青团员我深深明白自己的职责和义务，时刻谨记遵纪守律，维护群众利益，个人利益服从群众利益，团结友爱，吃苦在前享受在后，多做贡献，认真完成自己的任务和工作，从点滴做起，坚持为人民服务的理念，做一名合格的团员，并向党员提升，我想我会在组织里继续发奋，用心参与每项活动，让自己得到更多的锻炼！
20xx。11。5
10语教四班刘雁
活动总结书范文（9）：
团日活动总结书2900字
“心灵环保，微笑成长”活动总结书
一．活动背景
大学生的自我意识发展较为成熟，在满足低层次的生理需要和安全需要之后，重视与同伴建立友谊关联。而微笑正是一个拉近人与人之间距离的很好的桥梁，微笑是全世界最完美的，同时也是最容易“传染”给别人的东西，微笑能够看出一个人的人生态度，文化底蕴，个人内涵?因此我们期望“心灵环保，微笑成长”团体活动满足本班同学归属与爱及被尊重接纳的需要。
二．活动目的
践行“自助助人”的心理服务宗旨，增强大学生的自我调试潜质，提高大学生的心理素质。透过推广“心灵环保，微笑成长”活动，让微笑成为我们的人生态度，成为我们思考和行为的习惯，从而改变自己和身边的其他人，为自己创造完美的生活。
三．活动主题：心灵环保，微笑成长
四．活动口号：幸福不换手，抱怨远离我，快乐情绪不抱怨，美丽人生我建立
五．活动时刻：11月x日
六．活动地点：C501
七．活动对象：全体同学
八．活动资料：
（一）PPT比赛―畅谈人生理想，尽展绝妙口才
（二）心理电影展播《冒牌天神》―品味幸福，微笑前行
（三）信任游戏―拉近心灵距离，感受团体力量
九．活动概况
在班委的默契配合下活动如期而至，在主持人赵莉芳同学的主持下按流程有序的进行，活动以PPT比赛为主，各宿舍派代表解说其精心解说的PPT，随后则是心理电影展播《冒牌天神》，吸引大家眼球并引起深思，而最后的信任游戏起到润滑剂的作用，让活动有声有色，大家用心投身其中。
活动一PPT比赛
一．活动目的及好处
营造一个健康向上活泼的团队范围，同时为发展和提高自我的PPT制作潜质，举办了这次PPT制作大赛，发散同学思维，让大家在欢声笑语中快乐生活
二、活动时刻：20xx年x月x日
三、参加对象：班级16个宿舍
四、活动形式与资料
（一）活动形式―PPT比赛
（二）资料：搜集全班同学的微笑并添加文字叙述（此次活动的好处）制成宣传PPT，穿插背景音乐《爱正因在心中》，选一名同学讲解，启动“心灵环保，微笑成长”活动。然后进入比赛环节，以宿舍为单位，每个宿舍派一名代表对自己宿舍制作的PPT进行解说，并谈谈对生活、学习的看法及自己的态度。由评委代表认真评分，决出冠军宿舍
（三）开展形式―分工合作
策划组――负责方案落实，组织比赛进行，监督各项工作的完成状况，突发状况应对。
外联组――与相关人员联系，办理必要的手续，如：借教室。
宣传组――将活动准确地传达给每个宿舍人员，并制作宣传PPT
财务组――①比赛材料准备②预算支出
劳务组――①分配并负责必要的劳动工作，如布置现场；②考察方案的落实状况和效果。
信息组――记录活动进程，负责拍照工作
五、总结
（一）分工合作效率更高
此次活动包括早期宣传活动，材料准备，布置现场，和通讯工作等等。根据同学们不一样职位的职责和特长来分组合理分配工作，使得活动的各项工作能够顺利举行并得到十分显著的效果。例如，早期宣传活动由宣传组负责策划和组织；材料准备就由各组的小组长负责。通讯工作由信息组负责。活动的各项工作同时有序的进行，这样使得工作在保证质量的前提上效率更高。
（二）紧密联系，变通方案，及时解决
1、组织活动往往会出现突发状况使得原来的计划无法顺利的进行，这就要求我们班干之间要时刻持续联系和信息的及时传递。在这次活动中，由于同学们制作PPT技术不到位，背景材料不足等原因会降低比赛质量，因此在比赛前与科协合作，请一些同学对班级同学进行辅导，同时搜集了许多PPT背景材料供同学选取，这样就保证了活动顺利按原计划时刻内完成。
2、为了将活动完成得更好，我们策划者开了许多会议，大家都很重视这活动，讨论激烈，工作比较累，难免会有一些小小的摩擦，如果发生不愉快的事情，我们要及时补救，这一点我们是做的很好的。
活动二心理电影展播《冒牌天神》
一．活动目的及好处：《冒牌天神》中的布鲁斯在现实中的种种倒霉，其实是众生烦恼相的代
