无忧范文网小编为你整理了多篇《银行主题活动方案(合集)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《银行主题活动方案(合集)》。
第一篇：银行活动创意方案
银行活动创意方案（修改）
一、本次活动目的
为了宣传和发展网上银行业务，为激发用户积极参与并办理业务，现举办网上银行业务活动。此次的目的就是让用户在这次活动中得到在我行办理业务的满意和愉悦，充分体现该银行网上银行业务处理及线下办理的速度，使用户认识并更深刻地了解本行网上业务，突出“快捷”的特性，从而进一步扩大我行影响力与业务量。
二、最终目的：
1、推广发展网上银行的，吸引目标客户群开立网上银行业务；
2、宣传网上银行业务主要便利与快捷；
3、教育用户认识网上银行的各项使用功能；
因本业务活动属于宣传性活动，不属于赢利性活动，所以前提条件是要在省钱的情况下做出更好的效果。
三、活动策划
1、时间：（待定）
2、地点：银行
3、活动内容 ：
教育和引导用户了解并积极使用网上银行业务，通过赠送特殊礼品，鼓励用户办理网上银行业务
01 活动参加对象：所有没有办理过网上银行业务的用户人群。
目的：宣传推广网上银行业务，让用户在这次活动中得到在我行办理业务的满意和愉悦，充分体现该银行网上银行业务处理及线下办理的速度，使用户认识并更深刻地了解本行网上业务，重点突出“快捷”的特性，从而进一步扩大我行影响力与业务量。
02 活动执行：制作若干网上银行业务宣传板，以漫画和文字的方式，放置于银行门前，业务大厅内进行宣传，宣传网上业务内容、好处、办理方式和活动内容。同进，配上宣传活动和主题内容的录音，重复播放，最后要提到 现在办理网上银行业务，赠送有价值的礼物。
做一横幅布置会场，并制造活动气氛和氛围，为活动造势。
03 同时在活动的现场安排形象工作人员，派发宣传单，引导用户主动前去索取本次活动的资料，为用户解答业务疑问，包括本次活动相关方面的所有问题。这样可以拉动目标客户办理网上业务，使活动目的可以更好的实现。
4） 活动基本效果：吸引人群；同时办理完业务以后，送一个印有本银行标志和业务标志性的纪念品，因费用控制在8-15元之间，所以关于赠送的礼品最好是实用性质的，这样才能深受人们的关注和喜爱。
如果我们银行内有这样的相关业务，是个人和商家最实用的，也可以捆绑和附加我行的一项业务做为馈赠，并起到附带宣传体验效果.或者可以同网店、肯德基合作，赠优惠券一张，肯德基送早餐或是新品的免费券，共同达到双宣传和互惠的目的。
如果能在保险理财上赠送些相关业务，那就更好了。
活动效果：小恩小惠，最实用最合理的赠送方式会大大吸引用户的参与；可以有利于实现活动的最终目的。
所有参与活动的用户（办理网上银行业务的用户）都可以赠送一件小礼物。
补充说明：
送礼物可以用口碑宣传方，一传十十传百，让用户来带动宣传最省钱也最快。关于礼物，不只是实物，也可以是我行的相关业务或者保险，理财方面的业务，也可以与某商家做优惠折扣券，相互配合宣传，起到承上起下的作用，做到优势互补，达到双赢的目的，甚至可以与电子商务网站合作，实行某项优惠，就像超市作促销一样，可以购得优惠产品等，甚至是汇费折扣。只要是实惠，用户们都喜欢。
会员ytdoor
2008-11-8
第二篇：学校开展传统美德教育活动方案
学校开展传统美德教育活动方案
学校开展传统美德教育活动方案
一、指导思想 传统美德是中华民族的灵魂，是构建和谐社会的精神力量。在当今市场经济条件下，一些青少年学生受到社会上不良风气的影响，导致道德失范，犯罪低龄化日趋严重。在倡导良好的社会风气、构建和谐社会的今天，时代呼唤着青少年学生道德启蒙教育，继承和发扬中华民族的传统美德理应成为我们义不容辞的责任。当前，学校德育工作忽视学生思想品质的基础性教育，缺乏爱的感染、人性化的引导，导致德育工作力不从心，德育工作者大多扮演 警察 和 消防员 的角色，德育工作成效不大。因此，我们必须搭建新的德育教育工作平台，寻找新的工作切入口，突出学校、家庭、社会三结合的传统美德教育。传统美德教育是学校、家庭、社会三结合教育的最好载体，能突出学生学会做人的需要，为学校、家庭、社会架起一座情感互动的桥梁，搭起人与人、人与自然之间和谐的心灵通道，使学生能心怀感恩，学会做人，孝敬长辈，关心他人，乐于助人，热爱祖国，回报社会，成为新世纪的建设者和接班人。
二、工作机构组长： xx副组长： xx成员： xx 三、总体规划以 感谢学校、回报社会 为主题，开展宣传学校，感谢学校、家庭、社会的实践活动，以优异的成绩、良好的行为回报学校、家庭、社会。
1、在内容、方法和活动设计过程中，根据学生年龄特点，尽可能贴近生活、贴近实际、贴近社会，使传统美德教育更切合学生实际。
2、把弘扬中华传统美德和启迪学生高尚的道德情感、培养最基本的道德观念和养成初步的文明行为习惯紧密结合。赋予传统美德以新的内涵，体现鲜明的时代特征。
3、围绕学生发展的需要，通过各种实践活动，落实到学生自我教育上。在生活化、人性化的环境中，学生接受传统美德教育，形成传统美德知识和良好习惯。
4、通过各种活动和家庭教育、社会道德环境建设结合起来，扩大传统美德教育对家庭、社会的影响，提高传统美德教育的整体效应。
5、每月有活动主要内容，活动完成情况与班主任常规管理考核奖励联系，过程由德育处、压滤机滤布团委检查督促。活动后期各班推举一个典型人物，各年段推举一个典型班级；编辑一本以传统美德教育的主题班会或传统美德教育为内容的传统美德集。 四、具体活动安排：
一月份： 宣传发动阶段 1、学校宣传：
召开全校性 传统美德教育活动 启动仪式；发动学生收集传统美德名言，张贴标语（如 谁言寸草心，报得三春晖、心怀感恩，学会做人、感恩父母，孝敬父母、尊敬老师，感谢学校、关爱他人、乐于助人、团结同学、滤布厂互助友爱、自己动手、丰衣足食、勤俭节约、艰苦朴素、拾金不昧、高尚品质、热爱祖国、感谢社会 等），发动学生收集传统美德教育的典型事例，通过学校宣
传工具介绍活动情况和典型事例；请关工委老教师举办专题讲座；各班召开 传统美德教育 主题会。
2、家庭宣传：
召开一次家长会，在介绍学校教育教学情况的同时，介绍学校开展传统美德教育活动情况。
3、社会宣传：
通过新闻媒体宣传报道开展传统美德教育活动情况；利用各种会议介绍传统美德教育的成效，扩大影响；积极与共建单位开展活动，使教育活动向纵深发展，能在社会上产生积极的影响。 二月份：
在寒假致家长一封信，要求家长积极配合学校开展传统美德教育活动，并征求家长对开展活动的意见和建议；利用寒假，要求学生帮助家长做些力所能及的事。三月份：
开展 学习雷锋，回报社会 志愿者行动（团委）， 三八节 慰问女教师活动。四月份：
热爱家乡、热爱祖国 清明祭扫活动（团委）， 我爱学校，美我校园 卫生周活动。五月份：
五四 青年节，开展遵纪守法，互助友爱活动。（团委）六－七月份：
召开毕业典礼，回顾学校、家庭、社会的教育，鼓励毕业班学生勤奋学习，回报社会；八月份：
要求学生积极参加暑期传统美德教育活动。九月份：
学校班级对学生在暑期参加传统美德教育活动进行总结、表彰。利用 教师节 ，开展尊师系列活动。十月份：
举办 祖国颂 诗歌朗诵比赛；重阳节，组织学生参加尊老敬贤活动。十一月份：
召开家长会，宣传传统美德教育的意义。十二月份：
与共建单位联欢，扩大宣传传统美德教育活动的范围。 在构建社会主义和谐社会的今天，开展以传统美德为心灵纽带的、构建学校、家庭、社会三结合的传统美德教育，促进人与人、人与自然的和谐发展，使学生真切地感受到和谐社会的浓浓之情，立志为报效祖国而勤奋学习。
附送：
学校开展安全十项整治工作方案
学校开展安全十项整治工作方案
学校开展安全十项整治工作方案各小学、民办幼儿园： 200x年是我县安全生产 攻坚年 ，为切实抓好学校的安全工作，保障和谐稳定的教育教学秩序，根据安教[200x]100号文件精神，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想：
以上级有关文件为指导，以创建 平安校园 为目标，全面贯彻《中小学幼儿园安全管理办法》，进一步落实 谁主管，谁负责 的原则，牢固树立 安全 确保学校安全控制目标达到 四个不 ，即：
不发生校园内和由学校组织的活动中师生死亡责任事故；不发生校内火灾、食物中毒、校舍倒塌并导致师生死亡的重大事故；不发生一次死亡3人以上的重大事故；不发生因管理不善、安全防范措施不落实导致发生杀人、抢劫强*、纵火、爆炸和入室盗窃等重大刑事犯罪案件。师生各种非正常死亡人数控制在万分之零点六之内，校园内和由学校组织的活动中发生的师生非正常死亡人数控制在万分之零点零五之内。
三、整治时间：
200x年4月 12月底四、整治重点内容 （一）汛期地质灾害防治整治要求：
各校应采取切实有效的防治措施，排除隐患。具体要求是建立 一个机构 ，编制 二个方案 ，落实 三条措施 ，完善 四项制度 ，明确 五项要求 ，使汛期灾害防治管理法制化、规范化、制度化。（详见《关于进一步规范汛期学校防灾抗灾工作制度的通知》安委教[200x]48号
（二）游泳安全整治要求：
1、坚决禁止小学生私自到溪、河、圳、池、水库等水域游泳，压滤机滤布本规定应作为学校对学生一项严肃的纪律要求，教育学生自觉遵守；
2、各校要根据学校周边溪、河、圳、池、水库的分布情况，联系当地村(居)对危险区域设置警示标志，并加强巡查管理。
3、学校必须通过家访、致家长一封信、与学生家长签定监管责任书等措施，制止学生私自游泳戏水，严防溺水事故发生。
4、各校要建立完善学生相互监督、提醒、举报、制止等制约制度。尤其是要根据学生的分布情况，按片区、角落指定责任心强、表现好的学生作为游泳安全协管员，学校定期不定期地给他们开会布置协管任务，充分发挥学生自管互管的积极性。
（三）校舍安全整治要求：
1、各学校应在近期内组织一次校舍安全的彻底排查（需要邀请规划建设局等有关部门鉴定的，要积极联系鉴定）。
2、燎海学校属D级危房的应无条件彻底拆除；岭东小学土木结构的校舍应封闭不能使用，并圈定危险区域，设置警示标志，严防无关人员出入；鹤前小学、石示内小学土木结构的校舍应密切观察，恶劣天气师生不能进入；洪福小学后边坡较高恶劣天气要密切关注。
（四）消防安全整治要求：
1、各校要开展一次全面彻底的消防安全大检查，对存在的安全隐患逐条逐项提出整改方案，并明确整改责任人和整改时限，确保落实到位。
2、要切实加强师生的消防安全教育（包括爱护学校消防设施的教育），制定消防应急疏散预案，有针对性地组织师生进行应急疏散和自救自护的演练，提高师生的消防意识和避险逃生、自救自护能力。
3、严禁组织师生从事烟花爆竹等易燃易爆物品的相关劳动，教育学生在家或节假日不得参与烟花爆竹等易燃易爆物品的相关劳动。
4、中心小学、龙居小学要切实加强寄宿生的管理。生管人员必须与寄宿生住在同一楼层，以便及时处理突发事件。生管人员要认真负责，加强管理，每天定时查铺清点人数，严禁在学生宿舍使用电炉、电热杯、电热毯、蜡烛、蚊香等物品。
5、要加强消防通道的整治整改，确保消防通道畅通，对一些不必要或妨碍应急逃生的铁门铁窗该拆除的要拆除；消防通道指示标志、应急灯要配备完善。
6、对可能引发火灾的电源线路尤其是一些老化的线路等应加强检修整改，消除火灾隐患。
7、要加强消防设施设备的投入，有计划地添置灭火器材。 （五）交通安全整治要求：
1、各校要积极创建交通安全文明学校（创建要求详见安教[200x]99号文件通知）,中心小学应创造条件,力争首批申报验收.2、要进一步强化中小学生的交通安全教育，引导中小学生自觉遵守交通法律法规，提高广大中小学生的交通安全意识和交通文明素质。
3、要采取有效措施禁止未满12周岁的学生骑自行车上路，禁止小学生驾驶摩托车上学。
4、*近公路两侧的学校要继续实行 小黄帽路队制 ，要组织值班值日老师护送学生安全上路。
5、有条件的学校对学生上学放学要建立路队制，开展 大手拉小手，文明一起走 的活动，让学生途中互相关照、互相提醒，共同遵守交通规则，确保路上安全。
（六）公共聚集场所安全整治要求：
1、各校要组织对学生活动场所及设施设备进行一次全面检查，尤其是对教学楼、图书室、宿舍、滤布厂食堂、运动场等学生生活和活动的场所及各种活动设施设备，要严格按有关安全规定认真检查和管理，发现隐患及时采取有力措施进行整改整治。
2、要建立楼梯间管理和值勤制度，尤其是学校集会、课间操等重要时段，师生上下楼梯要严密组织，要有老师在场值勤指导，确保上下出入有序，避免拥挤，防止上下楼梯踩踏事故发生。
（七）饮食卫生安全整治要求：
1、要切实加强食堂食品卫生管理，进一步完善食堂管理制度。食堂采购人员要严格把好采购关，做到定点、定人，并与供应商签订食品卫生安全责任协议，确保食品卫生安全。
2、食堂炊管人员必须持证上岗，定期进行健康检查。未经体检或体检不合格者，严禁从事直接入口食物的加工工作。
3、学校要严格按规定开设健康教育课，开展有关卫生法规、饮食安全、卫生防疫等知识的宣传教育，教育学生不随意吃零食、野果，不吃 三无 及过期、腐烂变质的各类食品，防止食物中毒和各种疾病发生。
4、要主动联系、配合工商、卫生等部门，联合开展校园周边餐饮业、食什店、小摊小贩等卫生检查整治。
（八）春、秋游及其它活动安全整治要求：
1、学校组织全校性师生春、秋游或其他集体外出活动，必须严格遵守报批制度。
2、凡组织大型校外活动，要严密组织，事先指定有经验的领导或老师勘察活动场所，凡安全系数低或安全措施无法保障的地方、场所，不得组织师生前往。
3、校外活动务必制定安全方案和应急措施，对每个环节的安全工作都必须落实责任人，确保安全措施到位。
4、需使用交通工具的，必须与合法、正规的营运公司联系，严禁使用无牌证交通工具，或非营运交通工具。
5、户外活动一般不在野外用餐，需在野外用餐的，食品应由师生自备，要特别强调注意饮食卫生。
6、组织到林区春秋游的，要教育师生不得携带火具火种进入林区，严禁在林区野炊，注意森林防火工作。
（九）特种设备使用安全整治要求：
1、使用液化气的学校要定期检修检测，不使用过期没有年检的液化气瓶，要规范操作，保证使用安全。
2、学校的电路、电器设施要请专业人员定期检修检测维护，保证使用安全。（十）节、假日安全整治要求：
1、节假日师生离校前，学校必须开展一次有关节假日安全的专题教育。
2、学校应印发致学生家长一封信，明确节日放假时间，要求家长关注子女节假日生活，并加强监护工作，确保节假日安全。
3、学校要充分利用假期开展安全检查，检修维护设施设备，整改整治安全隐患。
4、要认真落实值班护校工作，确保学校财产安全。五、工作要求 （一）强化责任制落实各校必须结合学校实际，认真制定相应的整治方案，做到 攻坚 目标清楚，整治要求明确，整治步骤具体，组织实施有效。县教育局将把十项整治工作列入 平安校园 考评内容。
（二）增强查危排险力度各校要组织人员开展拉网式的安全大检查，查找学校存在的主要安全隐患，制订整改整治计划，指定整改责任人，落实整改措施，逐条逐项抓好整改落实，彻底消除安全隐患，
确保师生安全，校园稳定，各校要把《学校安全隐患整改整治调查表》于5月15日前报中心学校。
（三）实行督促检查制度各校对十项安全整治情况，每个季度结束后要进行一次分析总结，并在下一个季度
第三篇：幼儿园开展母亲节活动总结
“我们每个人都有自己的父母，我们每天都生活在父母关爱的海洋中。父母的爱，就像一座山，博大而宽厚；父母的爱，就像那树根，坚定而深沉；父母的爱，就像那百花酿成的蜜，馨香而甜蜜。
我们感谢父母，是他们领我们来到这勃勃生机的世界。我们感谢父母，是他们在每一分每一秒都跟随在我们身边，对我们细心的呵护与照顾。太多太多的感谢，说也说不完，他们永远都是我们的引导者，永远在我们的身边关心我们，爱护我们。当老师说“这个周日是母亲节！谁知道母亲节是谁的节日吗？”我们中班的孩子都知道这是“妈妈的节日。”当说了一些我们要如何爱我们的妈妈，为妈妈做一件事的时候，有孩子表示：“老师，那爸爸的节日是什么时候？”当老师说父亲节是每年6月的第三个星期天时，有些孩子马上说，我要为爸爸做好多事，给爸爸洗衣服，送爸爸妈妈礼物。原来孩子们都记得自己的爸爸妈妈。
通过感恩活动，家长眼中的孩子又有多少改变呢？有不少家长觉得孩子脾气好多了，变得孝顺了、懂事了，比以前主动并坚持做家务，关心和体谅父母，会说谢谢；有些家长表示孩子比以前有爱心了，知道体贴父母、孝敬父母，知道要感谢身边对自己付出过的人，一点点事也算；有些家长感到孩子长大了，懂事了，对许多方面有了新的认识，能主动和父母谈心里话，孩子与自己更亲了；有些家长反映孩子以前不敢参加一些活动，现在能积极参加，能主动与他人沟通交往，和同学增进了友谊。许多家长认为，通过感恩辅导活动，孩子说感谢的话多了，而且不是扭扭捏捏、应付了事，而是大大方方、发自内心地说出感恩的话。
通过感恩活动，家庭关系也因之更融洽了，对于孩子们的感恩行动，家长是看在眼里，喜在眉梢，乐在心里。一股爱的暖流在家庭成员之间流淌。活动使队员滋长了热爱父母的情结。
要搞好“孝敬父母 体验亲情”活动，还有赖于家庭与学校同步协调，家长与教师携手合作，家校密切配合。那么，家长如何在家庭生活中培养孩子感恩父母呢？首先，家长要让孩子知道父母的养育之恩。俗话说“知恩图报”，只有知道了父母对自己的付出和关爱，孩子才会产生感恩报恩的意识。如果孩子意识不到父母的付出，怎么可能产生感恩之心呢？第二，家长要让孩子亲身体验一下辛苦。多吃苦，孩子才知道感恩。孩子光知道父母给我吃，给我用，如果体验不到关怀和爱等情感，认为那就是父母的义务，是理所当然的，也不会产生感恩的心。家长要根据孩子的年龄，指导孩子承担一定数量的家务劳动，体验父母的辛劳。第三，家长应以身作则，言传身教。家长应对自己的父母的付出表达感激之情，经常说出自己最感谢的人或事，给孩子做个感恩榜样。做父母的如果不敬不孝，不关心和感激上一代人，孩子耳濡目染就会效仿父母的不良行为。当然，家长还应经常对孩子表达感恩，感恩孩子让自己有机会体会为人父母的幸福，感恩孩子给自己带来无限的快乐和希望。第四，对孩子感恩父母的想法、言行，家长要及时给予肯定、鼓励和表扬。许多孩子向父母表示“您辛苦了”的时候，父母往往说“你把学习搞好了就行了”、“孩子你不用这样”……这就把孩子自发的感恩之心给扼杀掉了。家长要给孩子表达感恩、关爱父母、回报父母的机会，要乐于接受孩子的感恩、报恩、施恩，并不忘向孩子表示感谢。
第四篇：母亲节最新活动总结
5月13日母亲节即将到来，xx镇xx小学于5月11日下午举办了“母爱恩情深，争报三春晖”的系列主题活动。本次活动的.重要意义在于抓住节点做好孩子们的感恩教育，让每位同学在成长的过程当中，常怀感恩之心，做孝敬有礼的好少年。
主题活动的第一项，各班有序组织了家长会，在家长会上，各班针对日常表现好的同学进行了鼓励并颁发奖状奖品，同时由部分优秀的学生代表进行以“感恩母爱”的演讲。在场的家长无不动容，很是欣慰。在家长会接近尾声时，孩子们进入教室站在母亲旁边，齐背《游子吟》，这让家长会的情感再读升华，通过学校的一场活动孩子们和家长们有了更深入的情感交流，这种润物无声的方式，让孩子们更加“知母爱，感母恩”。
同时学校还组织了多种多样的活动：有温情的“跟妈妈说说心里话”、切实有效的“我给妈妈减减负”、爱意满满的“爱的小贺卡”。同时各班还充分发挥自己班级的主观能动性，各班自己组织有效的活动，有的班级进行了“我给妈妈讲故事”、“给妈妈做顿饭”等活动。
本次主题活动的举办，更注重感恩教育，事虽小，情却深，“孝”是中华民族的传统美德，培养孝敬有礼好少年就是要从点滴小事做起，要从娃娃抓起。在成功举办活动的同时也搭建了老师和家长交流的平台，更有效的做好了家校共建工作。
第五篇：幼儿园母亲节活动总结
走进开满鲜花的五月，我们北港幼的孩子们又一次迎来了母亲节。为树立“感恩母爱，弘扬美德”的良好风尚，让孩子们从小感受到母亲的伟大和无私，学会感谢母亲、感激生命、感恩生活。我们北港中心幼儿园小班年级组在母亲节前夕开展了“感恩母爱情系你我”感恩母亲节主题活动。
为了开展好本次活动，老师们也精心设计，积极引导，开展了系列丰富多彩的活动，小一班进行了歌表演，歌颂对妈妈的爱；小三班的孩子则用自己的画笔勾勒出心中最美的妈妈。小二班组织幼儿制作爱心小魔镜，作为送给妈妈的母亲节礼物。孩子们用稚嫩的小手制作小魔镜，把彩色的球球粘在镜子的周围进行装饰，在制作过程中，孩子们的细心、努力表达着对妈妈深深的爱，因为他们明白自己亲手做的礼物送给妈妈，才是最珍贵的。最后孩子们分别用祝福的话语表达对妈妈的爱，回家时向妈妈送上自己的祝福。
本次活动的开展，不仅培养幼儿对妈妈的感恩之情，同时帮助他们了解表达爱的方式，向辛苦养育自己的妈妈大声说出爱；其次，小班教师对幼儿学会热爱妈妈、感恩妈妈的教育和引导，也让妈妈们感受到孩子成长所带来的快乐和温暖以及教师们对孩子循循善诱的教导！
