中班幼儿母亲节的总结(推荐5篇)

时间:2022-06-01 01:25:38 作者:网友上传 字数:3706字

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第一篇:中班幼儿母亲节的总结

为了响应人大会议的团建工作,裕华区与我校成立了团建组织机构。以增强团组织的凝聚力,扩大团组织的影响力,积极推进团建工作。为促进社区建设发展,构建和谐社区,裕东街道金马五社区和石家庄经济学院驻金马五团工委在20XX年5月9日母亲节这天在金马五社区组织文艺演出活动。在为妈妈们祝福、丰富社区生活的同时,宣传基层团建,宣传地低碳环保。

此次“母亲节文艺进社区”活动主要突出“母亲节”“低碳生活”“社区团建”三大主题。母亲的笑容 是世间温暖和煦的春风,母亲的皱纹,是辛苦岁月风霜雪雨的刻痕,而母亲的爱便是世间唯一不求索取的爱。火红的五月 注定是一个感恩的季节 大家相聚在金马五社区,一起庆祝这个特别的节日“ 母亲节”。

一场由社区妈妈们带来的热闹的腰鼓表演,为活动拉开序幕。紧接着石家庄经济学院学生为这次活动带来了精彩的节目。有优美藏音《水中月亮》,独具一格的《脱口秀》,凄美的朗诵《妈妈,我走了》等节目为活动做前序。伴随着“世上只有妈妈好”音乐的响起,一场“制作卡片送母亲”,将活动推向高潮。我们很荣幸的请到了金马五社区的10对母子,10个孩子在舞台上亲手为母亲制作卡片,并将制作好的卡片和我们预先准备好的康乃馨一起送给母亲,向自己的母亲表达他们的爱意 。同时呼吁母亲并未在身边的孩子能发一条短信或打一个电话,向远在千里之外的母亲送去节日的祝福。接下来的手语表演《让世界充满爱》为观众带来爱的感动,精彩的魔术表演赢得阵阵掌声。

贾乃茜和高威的相声《一天的折腾》更是为大家留下脍炙人口的 “你有病啊”“你有药啊”等 经典台词。伴随着一场场精彩的表演,节目接近尾声。最后以一场“为玉树祈福”活动,将活动主题升华,即为祖国母亲祝福。工作人员把我们的“中国地图”抬到舞台中央,让大家写下我们对祖国的祝福,为祖国母亲祈福!

第二篇:最新母亲节活动策划方案

一、指导思想

“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以“浓情五月天,感恩母亲节”为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩……并以自己的实际行动践行之,使“滴水之恩当涌泉相报”之情感生根、开花、结果。

二、活动安排

(一)宣传教育活动:

1.各级部在班主任的组织下于5月9日进行“感恩教育”动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的“感恩教育”活动方案。

2.利用校园广播、在班级教室写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。

3.5月9日利用国旗下讲话对学生进行感恩教育。

4.各班于5月9日召开“感恩教育”主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。

(二)践行实施活动:

1.周末感恩家庭作业。

(a)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;

(b)做一件让父母开心的事情;

(c)和父母进行一次交心的谈话;

(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;

(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。

2.班主任组织学生开展“算算亲情帐,感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)”的活动。

3.班主任组织学生传唱《感恩的心》、《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》、《世上只有妈妈好》、《常回家看看》、《长大后我就成了你》、《朋友》、《念亲恩》、《懂你》等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。

要以此活动为契机,精心组织,合理安排,加强开展对学生的感恩教育活动;加强宣传——要充分利用黑板报、宣传栏等文化阵地,把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事,通过宣传,形成浓厚的感恩教育氛围;注重实效——要全方位,多层次的开展活动,在此基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学生学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。

(三)总结评比活动:

1.以本次活动为契机,评选出城东民工小学首届美德少年之孝敬少年;

2.全校各班由班主任评选出2名孝敬少年于5月12日上报至大队部孙老师;

3.学校对获得“孝敬少年”荣誉的学生颁发奖品和奖状

第三篇:感恩母亲节活动方案

一、活动主题

浓情五月感恩母亲

二、活动背景:

虽然母亲节不是我国的传统节日,但是这个节日与我国百善之首――孝道有着极为重要的联系。我们身处大学,耳边没有了妈妈的唠叨,开始可能会不习惯,但是慢慢地我们发现,我们可以离开父母自己生活了。

二、活动目的:

为了增强同学们与家人之间的联系、提高班集体成员的个人素质,强健班风,我班特地举办一次“浓情五月感恩母亲”活动,以提高“传统孝意识”,提高同学们的个人思想道德修养。

三、活动名称:

“浓情五月感恩母亲”

四、活动对象:

农学院20xx届农业资源与环境专业2班

五、活动形式:

经20xx届农业资源与环境专业2班班委商定,我们决定开展看沙画、给家人写信、打电话等活动。

五、活动流程:

1.全体学生在博学楼教室中看“母亲”主题的沙画。

2.全体同学给妈妈写封信,寄回家,内容自拟。

3.课后作业,全体同学给妈妈打个电话,不需要多肉麻,一句简单的问候就成。

六、活动地点:

博学楼B502

七、活动时间:

年5月10日

八、活动注意细节:

1.经费支出透明化。

2.不可作假。

九、职能分配:

活动总负责人:何晨曦、李天胜

活动策划:李天胜

活动后勤:刘凯、陈丽丽

活动记录:庞艳君

十、经费预算(单位:元):

购买物品数量花费/元

信封34(个)34

笔34(支)34

信纸1(本)1.5

第四篇:中国室内设计联盟7周年庆活动策划

中国室内设计联盟7周年庆活动策划

一、论坛热身活动:

Ⅰ、寻找“周年庆宠儿”;

“周年庆宠儿”即为:从2005年——2011年10月12日在论坛注册的会员。然后在规定的帖子里面进行跟帖回复,就获得由中国室内设计联盟论坛7周年活动纪念品。跟帖时间截止2011年10月11日晚上12点。【注:纪念品另做附件】

Ⅱ、周年庆吉祥物、口号征集;

在论坛进行征集吉祥物设计;要求以“联盟7周年庆”为主题;吉祥物以图片格式JPEG(可手绘、也可电子)上传,大小在5M以内;凡参与者都有参与奖;

口号的征集要求:用词文明,具有独到的创意,每人至少发两条或者两条以上,凡参与者都有参与奖;

一但征用吉祥物、口号的奖励***(这个奖品份量要大些)

二、12号晚上YY活动:

时间:2011年10月12号晚上20:00——22:00

活动要求:讲师、管理员、版主、YY管理人员尽量到位。 前期宣传:各个群邮件、YY公告、论坛宣传;

人员分配安排:**负责娱乐节目的统计和安排(包括节目名称、节目先后,时间限制)在9号晚上8点出所有节目。

**负责主持(要求提前做好串词),11号晚上串词准备好,然后

进行彩排。

**负责当天整个活动流程的控制和安排。

节目安排;

1、开场白:活动开幕;主要讲师介绍、元老介绍;联盟创始人致辞、往昔回顾15分钟。

2、歌曲1首(最好合唱)4分钟

3、诗词朗诵5分钟

4、讲师在论坛的经历分享10分钟

5、歌曲2首(可以单唱也可对唱)10分钟

6、论坛、YY频道版主、管理代表发言10分钟

7、歌曲一首4分钟

8、游戏阶段:脑筋急转弯、趣味问答等等15分钟

9、论坛问题回答阶段15分钟

10、歌曲2首10分钟

11、会员代表发言、表达自己的期许,

12、老大宣布奖品、及获奖人员,并做总结性发言,以及对以后的展望

后期工作:发表录音、分发奖品、论坛跟帖祝福,以此最好纪念。

三、线下活动:

发帖进行投票形式,看那个地区多,然后举行聚会···

附件:

纪念品可有:吉祥物(最好定做)U盘

定制贺卡或者明信片模型

煮蛋器

。。。。。。。未完待续

第五篇:感恩母亲节活动方案

一、活动背景

世界上有一种爱,任你肆意地去索取,却从不需报答,这种爱叫母爱,这个人叫母亲。“母亲节”虽然是泊来品,但在温暖和煦、艳阳高照的春日里,它让人感觉温馨备至。感恩是一种文明,感恩是一种品德,更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则。拥有一颗感恩的心,才懂得去孝敬父母,才懂得去尊敬师长,才懂得去关心、帮组他人。

二、活动目的

通过组织开展母亲节感恩教育活动,弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德,引导学生从理解、关心父母开始,培养学生感恩的心,学会关爱他人,尊敬师长,与人和谐共处的能力;在体验活动中,培养学生对家庭,对父母,对亲人有热爱、有责任,愿奉献的良好情感,以此激发学生的学习热情,增强学生的道德规范素质。

三、活动相关内容

活动准备:为学生创设良好的自然环境和人文环境。

自然环境:组织学生精心设计符合本次主题的班级环境,并放手让学生去布置,渲染气氛。

人文环境:一设计体验活动:可选择其中一个或多个

1.为妈妈梳头或洗脚;

2.送妈妈一句温馨的祝福;

3.为妈妈分担一定的家务(力所能及)

制作一张感恩卡,在精美的图案下写上充满感恩的话

写一篇感恩母亲的文章

活动基本步骤:

班主任老师通过自己对母亲感恩的经历导入活动

请3―5名同学描述体验活动的过程和感受

学生展示感恩卡,教师选择2―3名同学讲一讲为什么制作感恩卡,并由同学们选出5张优秀的感恩卡,并要求学生把感恩卡赠送母亲

选择有代表性的感恩母亲的文章诵读,并要求学生回家后为母亲诵读

集体合唱《感恩的心》

发一张家长信息反馈卡,请家长对孩子在活动中的表现给予评价

四、自我评析

本班学生都是独生子女,从小就受到父母、亲人的百般呵护,父母对孩子的要求总是尽量满足,但孩子对父母的要求是无止境的。理解父母,感恩父母的孩子却很少。为此,我选择了“感恩母亲节”这一主题,使学生拥有一颗感恩的心,懂得去孝敬父母,懂得去尊敬师长,懂得去关心、帮组他人。

班会在整体构思上,内容紧贴母亲节,形式符合学生的实际请况,活动设计和活动的操作力争让学生自己去尝试。整个活动确实有许多亮点,如学生的体验活动,学生真情体验,感触颇深。

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