无忧范文网小编为你整理了多篇《幼儿园护蛋行动方案(范文5篇)》范文，希望对您的工作学习有帮助，你还可以在无忧范文网网可以找到更多《幼儿园护蛋行动方案(范文5篇)》。
第一篇：范文一幼儿园护蛋活动方案
一、活动目的
1、让幼儿学习、感受照料自己身边人。
2、让幼儿感悟父母的养育之恩，培养责任感。
3、让幼儿学会坚持，培养他们的耐心和意志力。
二、活动道具：熟鸡蛋
三、活动时间：20xx年11月27日
四、活动准备：每位幼儿一个熟鸡蛋
五、活动程序
1、通知家长
园办公室短信通知家长，班主任与家长沟通，宣传本次活动的意义，并获得家长的支持与配合。
2、课堂讲诉引起幼儿兴趣：1.妈妈是怎样保护宝宝的？为什么要这样做？2.如果你当爸爸、妈妈怎样才能让宝宝更安全？
3、公布游戏规则
每个幼儿装饰后装在园服的口袋里。这个道具“熟鸡蛋”在这里被当作一个小生命，幼儿要随身携带鸡蛋，然后再把鸡蛋带回家。活动期间幼儿要保护好鸡蛋完好无损，教师随时检查，将不定时地对每个幼儿的鸡蛋进行检查，并做好记录。若鸡蛋破损，则游戏终止，被淘汰出局。如若“复活”，重新开始游戏。
4、活动要求
1.每位幼儿携带的.熟鸡蛋由幼儿装饰画上五官、头发等。2.活动过程教师要拍好照片留念
六、活动总结
幼儿把“蛋宝宝”送回家并向家长讲叙护蛋的经历或感受，试用图画方式表达出来。
第二篇：护蛋活动心得作文
我们的英语老师姓王，刚刚出来教学不久，她平易近人，和我们处的很好，像个大姐姐一般，我们都很喜欢她，也喜欢上她的课。更重要的是她教学有方，总能让我们在一些活动中，明白某种道理。
这不，班会课结束之前，王老师让我们看了一段关于不遵守交通规则而发生交通事故的视频，一幕幕惊心触目的画面让我们内心都很恐慌也很震惊，我们都知道，她又要教育我们了。果然，看完视频后，她布置给我们一个奇怪的任务“明天带个鸡蛋来，可以利用保护措施，但是要把鸡蛋随身携带，不可以把鸡蛋打碎，它就相当于你的‘孩子’，你也可以给它化化妆。”奇怪的是她并没有说看视频的意义，我们也没有多问。
回到家，我精挑细选拿了个黄黄的小小的鸡蛋，相信它一定不会破碎的，然后化了个漂亮的妆，放进了书包里。
第二天一早，我把鸡蛋放进了口袋，用手捂了一路一直到学校。刚刚走到班级门口，一声惨叫传入我的耳朵，我急忙走上前去，挤到人群前一看，原来是“八卦”朱洲的“孩子”死亡了。后面的人拼命往前挤，要凑热闹，我急忙退出人群，以免自己的“孩子”夭折。那天，我除了上厕所或者是去老师办公室拿东西，都安安分分的坐在自己的座位上保护着“孩子”。英语老师看见我们的认真劲儿，忍不住笑出声来。一直到放学我的“孩子”都在我的口袋里好好地。
回到家，我掏出“孩子”，准备放在床上给她休息一下。我拿出水杯准备喝口水，谁知没抓稳，水杯斜着砸到了“孩子”身上，它夭折了。不过还好在家，无人知晓，我神不知鬼不觉的“偷天换日”，换了个白白胖胖的“小子”，重新化妆，取了个名字“小琪”。然后利用毛绒玩具图中间的凹槽把“孩子”放了进去，又准备了一个挂在脖子上的口袋，里面放了很多棉花，方便做操带出去。
去上学时，我的心里像踹了一只小兔子一样，砰砰直跳，生怕在学校把鸡蛋打碎，那可就被人发现了。庆幸的是这次在学校，做操还是上体育课，我的蛋蛋平安无事，老师还给我们照相了呢，但也有不少同学的“孩子”夭折了，他们都很惋惜。这一次的“互蛋行动”我成功了！
通过这次的护蛋活动，我明白了看护一个小小鸡蛋都这么不容易，要小心翼翼的保护着，更何况妈妈怀胎十月生下我们、照顾我们呢？那种艰辛是无法想象的，我们从小就要学会感恩。还明白了生命是脆弱的，只有一次，我们要珍爱生命。感谢英语老师别出心裁的活动，让我深刻的体会到了这意义。
第三篇：幼儿园三八妇女节活动方案
一、活动时间：
20xx月8日下午x点。
二、活动范围：
幼儿、女性家长。
三、活动目标：
1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。
3、记录妈妈每天做了哪些事，讲一讲，妈妈辛苦了。
4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情，各班用各种方式向妈妈表示祝福。
四、材料准备：
1、一些歌曲音乐磁带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。（卡片、红花、剪纸折叠和小制作）
3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。
五、活动过程：
（一）下午4点，班主任邀请女性家长来班，引出活动。
在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。
说明：座位安排，可让妈妈坐在活动室周围，幼儿坐在中间。
（二）活动进行。
（1）活动致辞：
三月，迎春花开了，阳光一天天地明媚起来，在这春意浓浓的日子里，我们xx班内暖意融融，特地选择了一个具有纪念意义的时刻：3月8日，妈妈们相约来到了幼儿园，开始我们的庆祝活动。孩子们，今天是谁的节日呢？我们都知道今天是妈妈和奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。妈妈平时很辛劳，又要照顾我们，又要上班。因此，我们今天要为她们过一个快乐的节日！
（2）主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
（3）按节目单表演节目。为妈妈唱一首歌、朗诵儿歌。
说明：幼儿在表现自己时，感受到快乐的情绪，同时也使妈妈为自己孩子的表现而高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
（4）幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱。
老师小结：我们的妈妈真能干、真辛苦呀，我们一起来谢谢妈妈：“妈妈您辛苦了。”
（5）妈妈说心声。
说明：通过妈妈代表说出对孩子的爱和希望。让孩子体会妈妈爱“我们”的情感，同时也激发幼儿爱妈妈。
（6）幼儿与妈妈一起玩亲子游戏：“大脚和小脚”、“小蝌蚪找妈妈”。
（7）集体表演《我的好妈妈》。
说明：幼儿在体会爱妈妈的情感中，表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮，教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。
（三）活动结束：
送礼物：幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下，主动性，积极性都会增强，所以，送礼物都是情绪的延续。幼儿给妈妈送礼物时，说一句祝福的话，可以拥抱和亲吻自己的妈妈，或为妈妈捶捶背，揉揉肩，表达感恩的心情，大班的幼儿可以写在纸上和礼物一起送给妈妈。
（1）送礼物。
说明：幼儿在送礼物中，体会和表达爱妈妈的情感。
（2）给妈妈说一句悄悄话。
说明：教师可提前教幼儿说些祝贺的话，如：我送妈妈连衣裙，祝妈妈永远漂亮。当幼儿说完悄悄话，教师可以说：“我们的悄悄话，是我们的心声，妈妈，谢谢你们，祝妈妈节日快乐”，幼儿齐声说：“祝妈妈节日快乐”掌声响起，活动结束。
第四篇：护蛋活动心得作文
“啊！我的蛋！”咦？怎么不时有同学发出这样的声音？原来，辛老师让我们用三天时间去保护一只鸡蛋！我怀着好奇的心情开始了护蛋行动……第一天，我用餐巾纸把鸡蛋包得里三层外三层，再用保鲜袋把它装起来。一路上，我把鸡蛋紧紧地握在手里，生怕它碎了。到了学校，看到同学们保护鸡蛋的方法可谓千奇百怪啊！有的放进杯子里，有的给鸡蛋套上盒子放进袋子。大家都小心翼翼地保护着鸡蛋，放学的时候辛老师跟我们说，明天要把鸡蛋包好了放在身上随身带着，让我们体验一下原来妈妈怀着我们时候的艰辛。第二天，我把鸡蛋用餐巾纸包好后，放进衣服口袋里，不时的摸摸，是否安然无恙，一天下来，我的鸡蛋没有碎！三天时间很快就过去了，我的鸡蛋还是平安无事！不过，要把蛋时时刻刻带在身上可真不是一件容易的事！
通过这次活动，我体会到了呵护一个小生命是多么不易，也体会到了妈妈养育我的辛苦。等我长大了一定会好好回报妈妈！
第五篇：护蛋活动心得作文
星期四，学校给我们四年级布置了一项特别的作业，就是让我们拿一个鸡蛋，画上笑脸，看看谁能把这颗蛋保护两天，无论用什么手段都要让鸡蛋完好无损，真是一项太有挑战性的任务了。
我回到家后，连忙放下书包，从冰箱里拿了一个鸡蛋，用水彩笔小心翼翼的在鸡蛋上画了一个笑脸，并且写上了班级和姓名。然后找来了一个铁盒子，放进一些废纸，再把鸡蛋放进铁盒子里，用废纸包起来，再在四周再包一些废纸，小心翼翼的盖上盖子，生怕碾碎了鸡蛋。因为这鸡蛋随时随地都要带着，所以我才放了纸。既可以让鸡蛋不受外界伤害，还可以让他一动不动，不会撞到铁壁碎掉。
经过两天我认真、仔细的保护，我的鸡蛋成功存活了下来。我们仅仅保护了鸡蛋两天，有些同学的鸡蛋很快就破了，有些同学也跟我一样顺利完成。
这次的护蛋行动我有很大的收获，让我感受到父母保护孩子是怎么样的感觉。父母要保护我们十年、二十年甚至一辈子是多么不容易的事情，所以我们也要做孝顺父母的好孩子。
四年级:汤嘉维
