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第一篇：幼儿园植树节活动总结
（１）紧锣密鼓
升旗仪式结束后，全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动，做到了人人参与，宣传与实际行动相结合，让幼儿们在活动中体验到了成功的快乐，达到了为班级、为学校增添绿色、净化、美化环境的目的。
（2）发出倡议
为提高学生爱护植物、保护环境的意识，x月xx日清晨，在升旗仪式上，x园长在国旗下讲话结束后再次向全体学生提出了植树爱护环境的倡议，号召大家结合植树节的契机，争当环境保护的小卫士。
努力做到从身边的小事做起，爱护一草一木，捡起身边的纸屑，爱护校园，保护环境！在讲话中x园长还特意表扬了大班的学生，每天清晨都不辞辛劳地早早地来到学校浇花、拔草，却也从不向人抱怨一丝一毫。
（3）活动小结
通过这次植树节的前期活动，让同学们更切实地认识到爱护树木，保护环境的重要性。建立起用自己的双手照顾自己身旁的环境，共同创建美好的绿色校园的意识。
第二篇：活动总结报告
学院：信息学院
班级：软件1203班
时间：20xx年3月18日
一、 活动主题：
我的中国梦
二、 活动目的：
（1）丰富校园文化生活，拓展学生创新思维，在全系学生组织开展以“我的中国梦”为主题的团日活动。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年来的辉煌成就，广泛发动广大学生讲述自己亲力亲为的“中国梦”，表达爱国之心，强国之愿，报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴国精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。。使我们的生活丰富深刻，使我们的生命充满激情，有利于全面提升广大团员青年的综合素质。
（2）教育引导广大学员努力追求梦想，在校园内形成良好的氛围，促使校园文化的发展，加强文化建设，从而更好的推进校园文化的和谐健康发展。
（3）为深入学习贯彻党的十八大精神，激励大学生坚定理想、奋发图强、创新实践，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”做出贡献，努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人，引导同学们在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中健康成长。培养专业文化素养，提高读写能力，丰富文化底蕴，提高综合实践能力。
三、 活动意义：
本次活动使我们在精神的修养，人格的提升，创造力的发展等
方面有了极大的进步。让我们深深地认识到追求梦想的重要性，在今后的生活中，我们会通过努力认识自我，不断丰富自己的精神世界，广博见闻。同时，我们还从团支书那里了解到敢于追求梦想的快乐，我们应认真体会，和追求梦想亦提供了与思想交流的平台，有梦想使人变得有修养，在为人处事及道德行为方面都有极大的教育意义。慢慢的我们就会变得稳重，变得有自信，变得成熟，别的有气质，变得豁达，变得与别人不一样，不断接近成功。同时，通过此次活动，激励同学们奋发图强，努力学习，积极实践，切实提高同学们的精神文明建设水平，增强同学之间的凝聚力。有利于校园文化的和谐,健康发展.
四、 参加人员：
33人（4位嘉宾、软件1203班全体同学）
五、 邀请嘉宾：
信息学院团工委办公室副部长罗勇铭
软件1202班团支书杨姣姣
信息学院团工委组织部干事徐樊昆
软件1203班负责人冯骞 ;
六、 活动时间：
20xx年3月18日晚7：00-9:00
七、 活动地点：
一教601教室
八、 活动内容：
1.嘉宾及班里的同学到场，并按照安排就坐；
2.全体起立,奏团歌；
3.介绍嘉宾并欢迎他们的到来
4.歌曲演唱《爱在心中》
第三篇：幼儿园植树节活动总结
和煦的微风吹走了寒冷，带来了温暖，也带来了希望，点点的绿意不断地出现在我们的眼中，身边的草木也越来越茂盛。在这样一个春暖花开的季节，植树节也踏着轻快地脚步来到了我们的身边，这是一个感恩自然，回馈大地的节日，在这天我们幼儿园也举行的相应的活动让我们的孩子们意识到我们的生活环境和树木和自然之间的联系。
为了让幼儿对植树节有充分的了解，明白树木和环境之间的关系，植树有什么样重大的意义，让孩子们明白保护树木花草就是在保护我们的家园，增强他们的责任感，让他们更加的热爱大自然，热爱树木，我园在3月12日这天先开了一个小小的会议，让孩子们知道纸的主要材料是树，在这样的环境中，我们不能浪费，节约用纸，也是为环境在做贡献。在之后，我们组织了一个植树活动，以班级为单位，围绕树木的种类、和一些爱护树木的知识进行讲解，同时让孩子们多种树。
在这次活动中，我们让孩子们亲身体会种树的辛苦，明白树木要长大的困难，以及树木对环境起着什么样的积极作用。让他们意识到在平时的生活中要对自然怀有感恩之心，关心爱护植物，不践踏草坪，不随意的攀折花枝，可以选择一些适合在家庭种植的植物，时时照料，培养幼儿的自主能力和爱心。倡导每一位幼儿和他(她)的家长，除了在植树之外，也可以认养一棵树苗，陪着自己一起长大;积极地参与各项爱护树木的活动中去，向大家宣传绿色环保的知识，为保护环境献一份力。
此次的活动不仅加深了我们的环保意识，还让孩子们在活动中学会了分工合作、团结起来做好一件事以及互相进行帮助这些良好的习惯。
