督导室工作总结(推荐5篇)

时间:2024-05-19 00:18:28 作者:网友上传 字数:21608字

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第一篇:责任督学工作总结

根据督导室的分工,本人上半年负责北区的督学工作,下半年负责高中和市直小学的督学工作。

一年来在督导室的正确领导下,通过了随机听课、查阅资料、座谈走访和校园巡视等方式对责任区的学校安全工作、教学管理、办学行为、业务开展等各方面进行了督查,发现好的做法给予肯定和上报,对发现的问题提出整改意见和建议.基本上完成了督导室布置的各项工作.为了做好今后的工作,现将一年来的工作简要总结如下:

一、加强学习,努力适应督学工作。

督学工作要求他的工作人员,必须熟悉各种教学方法和理念,掌握教育政策,了解法律法规,具备敏锐的目光,善于发现问题,并具有分析问题、解决问题的能力.因此一年来我积极参加督导室举办的督学会议和培训学习,认真做好学习笔记.自学督导室下发的有关督学工作的学习材料和文件,努力掌握督学专业知识,学习先进的督导理念和方法,不断提高了自身政治道德素养和业务素质。

二、认真负责的对责任区内学校常规教育教学工作进行督查。

按照督导室的要求,每月一次到责任区学校检查督导工作.对责任区内学校的常规教学、安全工作、办学行为、德育教育等工作进行专项督查,并深入课堂,随堂听课.根据督导室的安排,在督查过程中,采取抽查与普查相结合的方式,查阅了教师教案、各类计划、学习笔记,活动记录等,对督查中发现的一些问题,及时反馈给学校.并提出改进意见和建议。

三、认真如实的填写督学责任区督导工作纪实

《督学责任区督导工作纪实》是督学的工作记录,也是反映学校工作的信息平台,因此督导室要求每次到校工作后要及时、完整填写工作纪实.我每次到学校随访后能及时填写督导工作记录表,实事求是地反映学校的典型经验、做法和存在的问题与不足;根据学校实际,如实向上级反映学校在办学中的困难和要求。

四、找准位置,正确把握和处理与学校的关系,为学校发展做好服务工作

在工作中自己觉得还是能找准位置,到学校以后不以"钦差大臣"自居,把自己定位在为学校工作查缺补漏、总结经验、发现优点上.即便发现学校在工作中存在问题,也不报挑剔批评的态度而是用协商的口吻提出改进意见.这样做易于对方接受,同时让对方感受的你的真诚,在愉快的接受你的意见的同时也增进了与学校领导之间的感情,从而促进了工作的开展。

五、存在问题和今后努力方向

一年来虽然做了一些工作,基本上完成了领导交给的各项工作,但离上级要求,还有很大的差距.首先,我感到自己在教育教学理论、教育法规等知识掌握的还不够.在工作中不能很好地利用理论知识和政策法规指导自己,和对学校给以恰当的指导工作;其次,自己对督导工作的规程及相关的业务掌握的还不够,遇到一些具体问题不能够科学准确地予以处理.今后我将不断地的努力探索和学习,不断提高自己的政策理论水平,在教育局督导室的领导下,做好本职工作,为讷河教育事业的发展作出应有的贡献。

第二篇:教育督导工作总结报告

教育督导工作总结怎么写?看下吧。工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究,并分析成绩的不足,从而得出引以为戒的经验。以下是小编为大家精心搜集和整理的教育督导工作总结报告,希望大家喜欢!

教育督导工作总结报告(篇1)

在校行政的领导和教务处的具体指导下,20__年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目标,按照学校的整体工作部署和教务处20__年工作计划,我们作了以下主要工作,现总结如下:

一、到兄弟院校考察学习,借鉴外校督导工作经验

今年3月初,根据教务处安排,我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学习,听取了兄弟院校介绍的教学督导工作进展情况及经验教训,对我们有很大启发。比如北师大新进教师一年内不上课,主要是备课、听课作好助教工作;中国农大评教打分,平均分低于80分者,评职称时一票否决;北京农学院对教师课件问题研究,并已出版了论文集专著;北京林业大学对青年教师的岗前培训很有特色和成效等。这些作法和经验、对我校有关工作有指导和借鉴作用。参观考察情况,已写有《去北京兄弟院校学习汇报》上交教务处,教学督导组也专门开会听取了情况传达和讨论,对改进我们的工作有促进作用。

二、协助教务处做好期中教学检查和期末考试巡视工作

作为常规工作,期中教学检查与期末考试都是非常重要的教学管理环节。在上半年的期中教学检查中,主要是检查08—09学年两学期的试卷,校教学督导员分在三个组内,每组都要到5—6个学院进行检查。主要是抽查试卷看改的是否规范,有没有配套的教学大纲,A、B卷及答案要点、评分标准,所写试卷分析是否规范和有针对性。每个督导都尽心尽力,圆满完成了任务。

在下半年期中检查中,主要是对20__届毕业生毕业论文(设计)质量及相关资料、近三年来新进教师讲课情况和阅卷情况以及高等数学、计算机、物理、化学、电工、力学、制图、中文写作等学科批改作业情况进行了检查。由于时间紧、任务重、在教务处领导带领下,校、院两级教学督导员通过紧张工作,完成了任务,并写出小结。检查情况及改进意见,在校教学工作会议上由宋安东处长向会议作了汇报。

三、协助教务处对获教学优秀奖提名教师进行了听课评比

上半年4月中旬,教务处对34个提名教学优秀奖的教师,进行听课打分评比,共分十二个评比小组,校院两级督导员都参加了听课工作。经过一周时间随堂听课、打分、再加上学生评教、评审、公示等环节,其中26位教师获教学优秀奖,使这一工作顺利完成。

四、参加首届校、院两级教学督导员工作会议,总结了工作,交流了经验。

在年初的教学工作会议上,我们建议召开校、院两级教学督导员会议,以便更好交流思想总结工作,提高督导工作水平。今年11月16日,这个会议终于召开,而且各院教学副院长和年青教师代表也参加了会议。在会议上,刘波涛、杨明亮、代丰瑞、李增录、杨建堂、李广安等校院督导员发了言,传达了省督导会议精神,或者谈了个人从事督导工作的作法和体会,并对教学工作提出不少建设性意见。

五、参加了省第__届高校教学督导工作研讨会,加强了校际之间的交流。

今年11月初,校教学督导员在教务处支持下,赴洛阳河南科技大学,参加省第__届高校教学督导工作研讨会。在会上听取了省教育厅高教处领导对河南省教育状况的介绍。对教育战线热点、难点问题的分析,以及对教学督导工作的期望。有十多个兄弟院校在会上介绍了本校督导工作进展情况,如郑大是如何处理好督导中的五种关系、河大的“听课报告制度”、河师大的教学督导有效反馈、河南工大的“督导四大功能”等经验介绍,对我们都很有启发,也促进我们改进工作。我们六个督导员分别参加了三个大组的讨论,在会上也介绍了我校督导工作进展情况及遇到的新问题,与兄弟院校同行共同协商,寻找解决办法。会上还积极筹备成立河南省高校教学督导协会(或研究会),我们也表示积极参与活动。

六、协助人事、教务处搞好新进教师的培训与管理,使岗前培训班顺利结束

今年10月底到11月初,人事处、教务处联合对今年新进教师60多人进行岗前培训,校教学督导员全程参与并管理。刘波涛教授、杨明亮教授在培训班上作了报告,引导青年教师热爱教育事业、教书育人、为创造一流农业大学多做贡献。每天有一个督导员主持并考勤,结束时每个学员写了总结,谈了自已参加学习 班的收获与提高,听课记录也上交教务处存档,督导员对培训班作了总结,并提出有关建议,以便改进工作。

七、在督导方面

为8个学院09级学生作“成才之道”报告18场,受到学生普遍好评(其余泶院放到下学期进行),结合学生普遍反映“普化”难学问题,讲大学的学习方法9次,为考研学生辅导3次。

八、对加强教学管理和提高教学质量的建议

今年12月29日,教学督导员召开会议,回顾总结了今年的工作,并提出了若干建议,以便改进教学管理,进一步提高教学质量。

1、借鉴兄弟院校经验,加强和改进我校多媒体教学的管理。我校多媒体在教学中的运用越来越多,对教育教学工作有很大推动作用。但也应看到,一些青年教师在使用多媒体教学中存在不少问题,应引起重视并加以改进。我们到北京农学院参观考察时,看到他们对多媒体教学体会的论文集《高等农林院校多媒体教学质量探索与研究》一书,内容丰富,有启发指导作用。书后附有《多媒体课件的制作评比标准》、《多媒体教学综合评价指标体系》、《国家网络教育技术系列标准(CELTS)分类与编号》对我们规范课件制作与多媒体教学活动有指导作用。建议我们购回一些书,并研究我们的改进意见。

2、每年工会在组织教师进行讲课大赛或课件制作比赛时,能否与教务处联手合作,使比赛成果得到推广,发挥更大效益。

3、每个学院的系是基层教学管理单位,系主任也是骨干教师或学术带头人。建议教务处能否在每学期或每年,有准备地召开一次系主任会议、交流、研究教学中的经验与问题,教务处的文件与指示精神也可直接传达到基层教师中间。

教育督导工作总结报告(篇2)

自从__开始招聘开始我就在那报名了,此刻进入公司已级有3个多月了,在这期间,我作为现场部的一名督导真真切切的体会到公司给__人民带来的各种好处,如:买衣服不要再东跑西跑、给人民带来了在家门口就业的机会等等,我也是一个刚从大学毕业的学生,一出来就能大家门口找到工作真的好开心。

现将本人20__年的工作情景作一简单汇报,请大家批评指正。

一、培训期间

在这期间,我从对这行业的一无所知到进一步的了解。这都是公司给我们培训的功劳,从这学会了作为一个基层的管理者如何去熟悉各项业务到如何去和员工或是上级沟通,还有顾客的服务和客诉等等,经过培训和军训之后自我在各方面都有了必须的提高,给了更好的为公司和顾客服务的信心。

二、工作职责

本人后在女装、休闲装、运动区担任过督导,作为最基层的一名管理者,我深感自我更是一名最终端的经营者。我的主要职责是:维护卖场现场经营秩序的有序运行。具体到日常工作资料,主要有员工日常行为规范化管理,商品的退换或客诉等。

三、工作职责执行状况

三个月来,本人在各位领导的关心爱护、各位同仁的支持配合和现场部全体员工的通力协作下,依靠各个层次坚强的团队,较好地履行了自我的工作职责,圆满完成了领导交给的各项工作任务。

1、提高自身素质,尽力适应岗位需要。

本人是在学校刚毕业的一名学生,学的是软件,俗话说,“隔行如隔山”,如何做好服装的督导,对我来说,依然是一个全新的课题。为此,我不断学习,充实自我,以尽力适应岗位需要。经过学习与实践的有机结合,自身素质逐步得到提高,基本适应了本岗位的需要。

2、注重规范管理,提升员工整体素质。

20__年来,营业人员调动频繁,针对新员工对公司纪律和经营业务不够熟悉的状况,我在平时工作中,能利用各种机会,在员工间进行专业性商品常识、销售技巧、商品陈列的交流,并在日常巡视中加强了监督与执行力度,提高了员工的纪律意识,使部分新员工较快地进入了工作主角,并养成了良好的职业习惯。同时在规范化管理的过程中,本人自觉遵守公司的各项规章制度,要员工做到的,自我首先做到,要求员工不做的,自我首先不做,在管理中发挥了表率作用,促使自我加深了对管理、对自我的进一步了解。

3、加强现场巡视,保证经营秩序良好。

督导的工作场所就是卖场,工作资料十分具体、琐碎,这就要求本人必须具备较强的职责心,保证在经营现场对各种具体、琐碎的工作当场进行解决,使营业秩序良好运行,给顾客供给一个方便、舒适的购物空间。

4、坚持公正合理,灵活商品退换管理。

配合柜组和营业员做好商品退换管理工作是本人的一项重要职责,三个月来,我认真学习并灵活运用商场在商品退换方面的相关办法,对每一齐退换货的处理都努力做到有章可依,异常是依据公平、公正、合情合理的原则保护消费者的合法权益,维护公司在消费者中良好的口碑,就上个月本人每月的冲红数都在33起以上。

5、了解员工状况,努力打造和谐团队。

三个月来,本人注重了解员工的自然状况和思想状况,坚持多与员工进行沟通、交流,同时,善于经过日常口头表扬和鼓励来坚持员工较高的进取性、稳定性,尽自我的努力,带动更多员工,构成一个和谐的工作团队。

四、本人工作中存在的不足

1、工作中,对一些日常管理方面出现的问题尚未进行及时的总结和归类,异常是在现场货品管理方面做得还很不够,仍待向其他领导、经理、主管学习。

2、对品牌特色的了解、对员工思想的了解、对专业知识的了解仍有待深入、细致,对现场管理的执行力都有待加强,自身管理水平有待进一步提高。

3、处理退换货时,有时心态不能平和,未能在感情方面让顾客感性理解未予以退换的原由,需要在今后的工作中认真修 炼。

五、20__年工作打算

1、加强对服装现有品牌和服装面料的了解,进一步从专业知识上加强对各品牌的理性认识,配合各柜组和相关领导,及时将合理化信息和提议传达厂家或营业员。

2、充分调动每一位员工的进取性,经过平日的沟通,让员工在里了解公司的最近动态,以及公司的各种要求,要关注、关心自我的员工,及时肯定员工的提高,让员工行有规范、学有榜样、干有目标,心往一处想、劲往一处使,为公司的发展凝心聚力。

3、提高自身服务意识,做好整体员工服务意识的灌输,养成良好的心态,异常要加强自身专业知识的学习,要努力建立与员工之间的任信关系,树立自我的,为所有员工树好形象,努力把整个打造成为一个步调一致的和谐团队。

各位领导,20__年让我有点依依不舍,在这三个月里,曾流过辛勤的汗水,也流过激动的泪水,正因为经历了这点点滴滴的酸与甜,才让我不断成长着,提高着。所以,我热爱这份工作,期望自我今后能欢乐着工作,同时也能在工作中找到更多的欢乐!与同成长。

教育督导工作总结报告(篇3)

今年11月份学院成立了教学督导团,本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际,就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。

一、指导思想

贯彻教育部16号文件精神,坚持以"导"为主、以"督"为辅的工作方针,本着规范教学过程、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。

二、主要工作与成绩

1、深入教学一线,做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来,本人做到每周听课2次以上,听课范围尽可能覆盖到每一门课程及教师。累计听课19节次,每次听课都认真评课,并与上课教师交流,探讨教学心得,特别注意对新进教师的指导。

2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控,不定时巡视各个课堂,杜绝教学事故的发生。

3、参与期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作非常重视,本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分教师的教学资料,包括教案、课件、点名册、作业批改情况等,及时发现问题并总结经验、教训,肯定了数字艺术系的教学改革成果。

4、配合教务处参与组织本系的"讲课比赛",关注参加比赛的教师和授课情况。

5、参与组织期系部"教学反馈"工作。期中,在系部学工的协助下组织学生就教学情况填写调查问卷,及时掌握学生对教学、管理方面的反馈信息。

6、就教学管理方面的工作经常与系部领导进行探讨,并提出一些建议。建议完善具有本系特色的学习激励机制,如;建立学生留校作品库,将部分优秀的学生作品收藏在系部,并授予作者"收藏证"。这样既可以树立良好的学习榜样,也为学生就业增加更多的"资本"。

三、心得体会

1、做督导工作首先要严格要求自己,在教学上要起到带头作用,这样才能树立威信。

2、工作要注意方式方法,主要是要善于"导"。

四、存在的问题

1、由于自身还比较年轻,经验不足,工作中对一些问题考虑不周到,应变能力有待提高。

2、与其他督导员之间的交流不够,以后这方面还需加强。

五、工作展望

1、不断加强自身的学习,刻苦钻研业务,加强与其他系(院)督导员的交流,相互学习,取人之所长补己之短,提高工作能力。

2、工作中做到敢说敢管,履行好自己的职责。

3、进一步完善系部的教学监控机制,更全面、及时的掌握系部的教学动态。

教育督导工作总结报告(篇4)

市政府教育督导室依据__年教育督导工作的要点,紧紧围绕全市教育工作大局,针对教育重点难点,深入而扎实地开展督政、督学工作,认真履行教育督导职责,圆满完成全年的教育督导各项工作任务,为助推我市教育事业实现科学发展和均衡发展发挥了积极作用。现将全年工作总结如下:

(一)推进义务教育学校标准化建设,落实标准化学校计划达标任务。

1.根据省教育督导室的要求,结合我市实际情况,制定并下发了《__年市教育督导室工作要点》,对义务教育学校标准化建设提出了明确的工作目标和具体措施保障,落实年度标准化学校建设任务。

2.对今年计划达标学校进行实地调研,摸清底数,督导自评及整改,加强创建工作过程性专项督导。根据实际情况,按照全市义务教育学校标准化建设总体规划及要求,制定了__年市标准化建设学校达标计划,并完成向省教育督导室的呈报工作。

3.为巩固标准化建设成果,对已达标学校标准化建设情况进行了“回头看”系列专项督导抽查,巩固和提高标准化学校创建成果。检查内容主要包括领导班子履职情况、专用教室使用情况、控辍及学籍管理情况、常规管理工作情况等四个方面,并将以上督导检查情况上报了有关领导。

4.完成对今年计划达标学校的评估验收工作。按省时限要求,九月初组建了标准化学校督导评估验收组并对评估组成员进行了培训,__年9月22日至30日,历时七天完成勃利县、茄子河区标准化计划达标学校评估验收工作,共评估验收学校9所,其中先进学校2所,合格学校7所。形成并下发了本年义务教育学校标准化建设督导评估验收通报,并按时完成了将有关备案材料向省上报工作。

5.十一月中旬,接待并完成了省标准化学校专项督导组对我市的抽检工作。我市的标准化学校建设及市代省督导评估验收工作受到省抽检组专家的一致好评。徐康君主任参加了对鹤岗、佳木斯的省督导组抽检工作。

(二)完善并落实督学责任区和责任督学挂牌督导制度,有效发挥督学责任区和责任督学作用,促进教育加快发展。

6.完善并落实了督学责任区制度建设,全市划分了市级督学责任区11个。10月14至11月6日,市督导室对市直学校(高中、幼儿园)督学责任区的责任督学工作进行全面检查并形成通报。12月末,对市直学校(高中、幼儿园)督学责任区的责任督学工作进行问卷调查,督学责任区的责任督学进行年终总结,从而掌握责任督学的工作完成情况,进而促进其更好的工作。

7.完成对兼职督学的培训工作。上报了省117名督学(市直属70名、新兴区8名、茄子河区20名、桃山区4名、勃利县15名)

8.完成了全市各级各类学校责任督学挂牌工作。全市和各县区召开了责任督学挂牌到校工作启动大会。

(三)加快推进县域义务教育均衡发展,落实县域义务教育均衡发展“迎国检”工作任务。

9.筹备并召开了全市义务教育均衡发展“迎国检”动员大会。制定了“迎国检”实施方案,部署了“迎国检”工作任务,成立了市“迎国检”领导工作小组,分解并落实了“迎国检”工作责任分工和推进措施。

10.对迎检区(县)和市直学校基础工作进行专项推进督导检查。

11.深入“迎国检”区(县)听取政府迎检工作情况汇报,下发通报,督促自评整改。

12.指导并审核区(县)和各学校“迎国检”自评报告和上报的八项指标,分析测评校际差异系数,夯实“迎国检”工作基础。

13.督导室四次召开“迎国检”工作会议,对各区县和各学校上报法表数据进行多轮次审核把关。规范统一上报数据,确保准确无误。形成完善迎检档案材料。

14.督促各局和教育局各科室完成“迎国检”应分担的职责和任务。

15.11月17-26日,市政府教育督导室、三区领导、区督导室及部分学校校长赴江苏无锡、常州两地考察学习“迎国检”先进经验,赴外地考察学习的督学进行了个人汇报和此次考察学习的总体情况汇报。11月28日,教育局召开均衡发展“迎国检”专题会议。12月29日至__年1月10日,市政府教育督导室人员到市直属学校(高中、幼儿园)检查“迎国检”档案材料落实情况。

(四)全面开展了对区县文教局主要工作目标年度督导考核工作,促进教育难点、热点问题解决。

16.深入三区一县及市直学校检查治理“三乱”方案安排落实情况,开学学生报到情况及全市责任督学挂牌情况。上半年先后开展了以学校常规管理,规范办学行为,控辍、控制择校和大班额、三级课程开设为主要内容的教育专项督导检查并及时下发通报,督促解决和整改存在的问题。

17.下半年先后开展了以均衡发展“迎国检”、“督学责任区”工作和学校常规管理为主要内容的教育专项督导检查,收到了良好效果。

18.根据工作安排,十一月份下发了《关于对区(县)教育局__年度主要工作目标实施考核的通知》,对考核评估时间、程序和重点内容做出了明确安排和要求。

19.12月10日至15日,经与市教育局主要领导协商,组建区县教育局年终工作目标考评小组,考评小组历时四天对区(县)文教局进行了年度主要工作目标考核。考评组依据“对照标准,把握要领,综合评定”的原则,采取“看、听、议、访、查”等多种方式,对区(县)的年度主要工作目标进行了全面考核评估,对得分结果进行了综合汇总,形成并下发了《关于对区(县)文教局主要工作目标督导考评情况的通报》。

(五)强化教育督导自身建设,切实发挥教育督导职能作用。

20.加强教育督导机构建设。一是今年根据国家和省文件要求,我市成立了七台河市教育督导委员会。市主管副市长亲自担任教育督导委员会主任,提高了教育督导机构的层级和权威。二是设立了市教育督导委员会办公室,主任由市政府教育督导室主任兼任,完善并强化了教育督导机构及办事职能。三是依法依规开展教育督导工作,有效落实依法行政。

21.加强教育督学队伍建设。一是聘任市总督学、副总督学,总督学由市教督委副主任、市教育局局长和市教督委委员、教督办主任,市政府教督办主任二人同时任职,区(县)也都聘任了总督学和副总督学。二是聘任了53名市级兼职督学,50名区县级兼职督学。三是把4名基层教师和2名教委科室人员纳入到市督导室,充实了市教育督导室工作人员,增强了督导队伍力量。

22.完善并落实了教育督导制度建设。

(1)进一步完善了市政府教育督导室人员岗位责任和管理制度。

(2)完善并落实了督学责任区和责任督学挂牌督导制度。

(3)履行督导部门职责有效发挥督导作用。一是下发了全年工作要点。二是召开了全市年度教育督导工作会议。

(六)全面开展了对直属学校检查等专项督导工作。

23.根据市教育局的要求,结合市教育督导室年度工作要点的安排,全方位认真开展了对直属学校和学前教育(含民办园)的常规管理工作专项检查,对个别学校存在的工作不足提出了限期整改意见,并将检查结果和各校获得的等级形成通报在全市公布,检查对各校的常规管理起到了积极的促进和推动作用。

24.按市教育局要求,对市直属全部初中学校和部分区县学校的控辍情况、规范办学情况进行了专项督导,并将调研报告上交给有关领导。

(七)其他工作

25.按照黑政教督委〔__〕3号文件精神,研究了落实责任督学挂牌督导工作的有关内容。

26.完成省教督委关于加强教育督导工作意见征求意见和上报工作。根据省政府教育督导室的要求,完成了三区一县及市直属义务教育学校数量上报工作。

27.组织有关人员参加部省举办的督导人员相关学习培训。

28.按照市教育局要求,对三区一县的包校工作进行了对接,对区(县)部分学校进行了督导调研。

29.积极开展了政治理论、业务知识等方面的学习培训,按市教育局安排,参加了高考、中考等组织工作。

30.市政府督导室人员到各直属中小学检查指导义务教育均衡发展“迎国检”工作具体事宜。

31.对全年工作进行总结并形成工作总结材料。研究__年主要工作思路和重点工作。

总之,忙碌而充实的__年离我们而去了,回眸__,惠风和畅,这一年的工作不论计划内还是计划外的,我们始终坚持认真负责、实事求是的原则,努力完成好各项工作。今后,我们将再接再厉、扬长避短、攻坚克难,继续履职尽责,有效发挥教育督导职能作用,我们继续推动全市教育事业再创佳绩,再上台阶。我们相信,我市教育事业的明天一定会更加美好。

教育督导工作总结报告(篇5)

__年,在学院党委和行政的直接领导下,教育督导与质量评价处紧紧围绕学院中心工作,按照“一导二评三督,督、导、评三结合”的工作思路,深入专业系部,协同相关处室,突出工作重点,认真开展教育教学的情况督促检查,认真组织听课评课,认真开展教育教学质量的'测评,认真开展师德师风的引导,力促师生遵章守纪,取得了显著成效。新教师教学水平显著提高,教风、学风、校风明显好转,教育教学秩序正常运转,教育教学质量得到提升。教育督导与质量评价工作出现新的起色,督导与质量评价工作的社会影响逐步扩大。一年来,我们撰写的学院人才培养质量年度报告(__)受到省教育厅等有关部门的充分肯定。国家示范院校x民政职院、x职院、x职院等一些兄弟学校的领导和督导专家相继与我院交流了督导与质量评价工作经验。

一、突出“督查”,重点开展教育教学及管理工作的督查

__年,我们在“督查”二上下功夫,坚持以督促教,以督促学,以督促管,重点开展了教育教学及管理工作的督促检查。

1、重点进行了“以老带新”工作的督查。__年,我们组织了__—__年新进校的新教师的拜师大会,安排教授、副教授等高职称的资深教师与近2年入校从事教学工作的14名年轻新教师结成“一带一”、“一帮一”的对子,采取师傅带徒弟的形式,对年轻教师专业理论水平、实践技能、教学技能等方面进行对口带教。由教育督导与质量评价处牵头,教育督导与质量评价处、教务处、组织人事处、科研处、院工会等部门的18名专家组成联合督查组,采取听课评课、查看教案、查看听课本、查看教学设计、查看课题论文资料等形式,在11-12月份,对22名新教师(含__年未验收的8人)“以老带新”工作进行了中期跟踪督导检查,检查组共听课评课46节次,对听的每节课都认真进行了集体评课。中期检查结果在《督导简报》(第43期)上进行了专项通报,有效地促进了年轻教师教学水平和专业能力的提高。

2、重点进行了“教风、学风、校风”建设的突击督查。为了解决教育教学和学生管理中的突出问题,为学院抓教风、学风、校风建设提供依据,在张建、胡振东、吴丽文、李永红等院级领导的组织和带领下,教务处、教育督导与质量评价处、纪检监察审计处、组织人事处组成联合督导组,集中对教师教学态度、教学纪律、学生宿舍管理、学生学习态度、学生外出就餐等情况进行了5次大规模的突击检查。一年内,共发教学纪律督查通报9次,有效地促进了教风、学风和校风的好转。

3、重点进行了教育教学“日巡视、周跟踪、月讲评”工作的督查。一是教育督导与质量评价处采取随机抽查的形式,随堂听课、走课,随堂巡查课堂纪律,随堂检查教师佩戴校牌、随堂检查学生实习实训情况,随堂检查学生迟到早退情况。一年内,共随机抽查72次。二是检查各专业系部“日巡视、周跟踪、月讲评”情况。一年内除随机督查各系部是否每天在进行“日巡视”外,还4次重点检查了各系部的行政值班记录和教学日志,督促各系部落实“日巡视、周跟踪、月讲评”工作。

4、重点进行了信息化建设和信息化教学工作的督查。__年是学院的“信息化建设年”。我们积极配合院领导推进学院信息化建设和信息化教学改革。督促有关部门推进了信息化建设,配合教务处通过网上检查的方式,督查了各系部的mooc、moot课程建设,推进了以世界大学城平台为主的信息化手段在教学中的应用。

5、重点进行了迎省技能抽查强化训练工作的督查。__年,学院把学生迎接省教育厅专业技能抽查工作为今年的教学工作的重点之一。10月中下旬,我们与教务处配合,采取“每日巡查与排忧解难相结合”的办法,对护理学院的护理专业、商贸物流系的旅游管理专业、机电系的机电一体化专业的强化实训进情况行了为期一周的跟踪督导。

6、重点进行了教学改革与实践教学工作的督查。一年内,在胡振东书记带领和相关系部的配合下,我们到岳阳县人民医院督查了临床系临床专业医教结合情况,到x阳光x院督查了护理专业院中办班、实践教学情况,到临湘市人民医院督查了护理专业院中办班、课程发包等情况,督促相关系部解决好学生学习生活中的实际问题。

7、重点进行了大学生创业培训工作的督查。__年,学院继续教育与社会培训处组织了14期共2419名在校大学生的“创办你的企业”的大学生创业培训。12月3—5日,我们通过实地巡查、找学生谈话、查看资料、深入培训班听课等形式,对大学生创业培训工作进行了现场督查,随堂听取了蒋燕山、付嘉陵、陈敏等5名教师的培训课,有效地监控了在校生创业培训的质量。

8、重点进行了对__年学院重要工作完成情况的督查。根据张建院长对后段重点工作推进情况“重点督查、每周一汇报”的指示,12月份,我们与监察审计处、院办公室联合,对各处室、各系部__年后段需要完成的重要工作进展情况进行了逐项督查,有效地推进了后段重点工作的完成进度。

9、重点进行了考试考核工作的督查。__年,我们继续督促有关处室和系部落实了部分课程的教考分离,并将教考分离的情况进行了通报。同时,严格巡视了期末考试的出卷、制卷与监考,督促有关处室系部严肃了考风考纪。

10、重点进行了开学、迎新及军训工作的督查。一年来,我们将开学工作作为督促检查的重点之一。我们将各系部的副处级督学组织起来,采取交叉督促检查的形式,对上学期的开学工作和下学期的开学工作、迎新工作、军训情况进行了认真督查,发现问题及时通知整改,并先后印发了开学工作、迎新工作、军训工作3个督查专项通报。

二、坚持“引导”二,着力引导专业系部及相关处室认真落实学院工作部署

__年,我们坚持在“引导”二上想办法,坚持以现代职业教育政策及管理规律为导向,引导专业系部按照职教规律办事,按政策办学,认真落实学院工作部署。

1、办简报引导。__年,我们举办了4期《督导简报》。开辟了“职教动态”“领导指示”、“经验交流”、“师德师风”、“督查通报”、“质量评价”等栏目,正面宣传了学院党委和行政的意图和工作要点,正面推介了“劳动模范”“师德标兵”和“我喜爱的老师”的典型事迹,正面宣传了有关系部的教学管理、学生管理、迎技能抽查、师资培训工作典型经验,努力营造积极向上的良好氛围。

2、建空间引导。__年,我们更新了世界大学城平台教育督导与质量评价处空间建设和网站网页,完善和充实了空间及网站内容。开设了“政策法规”、“教师风采”、“督评动态”等栏目,宣传党的职教政策和校内先进典型。同时,将各种督查通报及时挂到了oa网上,弘扬正气,传递正能量,及时反馈工作中存在的各种问题。

3、开座谈会引导。一年内,督导处2次主持召开学生座谈会。下学期的学生信息员座谈会有32名学生信息员参会,邀请了吴丽文副院长、教务处、后勤处、学工部等部门的负责同志参加,会议收集了学生对教学工作、学管工作、后勤工作等方面的意见和建议46条,我们对这46条意见和建议在《督导信息》第十期上进行了刊发与及时反馈。

4、打招呼引导。一年来,我们经常深入教学楼、实验实训室、学生宿舍、学生食堂进行督查。发现问题及时向有关部门和系部打招呼,正面引导,督促整改,为促进校风、教风、学风、作风的进一步好转发挥了积极作用。

5、走出去交流。__年11月17—21日,由纪委书记胡振东带队,组织7名负责督导工作的同志前往国家示范职院青岛职院、威海职院和山东外贸职院三所职院,学习交流了督导与质量评价工作经验。既宣传了我院的督导工作经验,又学习了别的学校的长处。

三、围绕“评价”二,努力开展和创新教育教学质量的评价体系

教学质量评价是教育督导与质量评价处的一个重要职责。__年,我们着手从五个方面开展和创新了质量评价工作。

1、创新了教学质量评价的手段和方法。下半年,我们与教务处合作,开发了青果软件的网上测评系统。改纸质表格测评为网络上测评,集中地点测评为泛在地域测评。学生利用手机客户端或电脑直接评价任课教师的教学情况,大大提高进了评价效果与结论的可信度。

2、组织了教师教学质量测评。6月份和12月份,我们2次组织专业系部对任课教师的教学态度,教学组织、教学设计、教学质量等教学情况进行了专项测评。12月22日,与教务处合作,对各系部的督导干事、教学干事进行了网上测评操作的集中培训。从12月22日至__年1月10日,全院有9544名学生利用手机或电脑,对__年下学期491名任课教师的教学质量情况进行了网上测评,学生参加测评率为85.99%。通过网络测评,我们获取了教师教学情况的大量数据,强化了对课堂教学质量的信息化监控,提高了工作效益。

3、组织麦可思数据公司开展了毕业生就业质量的评价。为了使我院教学质量评价更具真实性、客观性、权威性,学院聘请北京麦可思数据公司对我院毕业生质量和就业情况进行第三方评价。为了配合麦可思数据公司的毕业生质量调查,。一年里,我组织相关处室系部为麦可思数据公司提供了__届、__届共8000多名毕业生的姓名、电话、qq号、学籍号等大量的原始资料,为该公司客观评价我院教学质量提供了大量的数据服务。在我们的积极配合下,麦可思数据公司形成了较有权威性、客观性的第三方评价报告——《岳阳职业技术学院社会需求与培养质量年度报告(__)》。

4、撰写了高质量的岳阳职院人才培养质量年度报告(__)。12月10日至22日,根据教育部和省教育厅的要求,我们牵头组织教务处、学工部、办公室、招生就业处、继续教育与社会培训处、院团委和各系部,在认真调查、分析、研讨的基础上,联合撰写了高质量的岳阳职院《高等职业教育人才培养质量年度报告(__)》(3.6万),并送报省教育厅。报告全面总结了一年来学院教育教学、学生管理、招生就业、社会培训等方面的建设和改革情况,全面评估了学院教育教学的质量,是年度教育教学工作的一次综合性评估。

5、修改完善了教育督导与质量评价工作系列制度。__年12月至__年1月上旬,我们对原有的相关制度进行了认真清理。进一步修改和完善了《岳阳职院听课评课管理办法》、《岳阳职院教师教学质量测评办法》、《岳阳职院“以老带新”工作实施办法》、《岳阳职院教学督导实施办法》、《岳阳职院教学督导处工作章程》等6项规章制度,初步构建了教育督导和质量评价指标体系。

四、着眼“协作”二,尽力配合相关处室完成其他相关性重点工作

一年来,我们在工作中十分注意与兄弟处室协调配合,共同完成好学院的中心工作和阶段性工作。

1、协助招生处超额完成了招生任务。__年,在招生处的具体组织下,我们4次深入到x地区的x县的高中宣传招生与组织学生填报志愿,深入到岳阳地区的汨罗市、岳阳县的中学进行招生宣传,并且走访了岳阳城区和岳阳县的40多个学生家庭。__年,我处共为学院招收全日制学生138人,人平招生69人,是全院人平招生人数最多的处室。其中,陈忠良招生123人,个人招生人数为全院之最。

2、配合教务处认真开展了项目建设的评审。12月份,配合教务处对3名学科(专业)带头人、和14名青年骨干教师项目建设情况进行了网上评审与验收。

3、配合学报编辑部审阅了一些专业论文。一年来,作为《岳阳职院学报》的外审专家,为学报审阅修改专业论文10多篇。

4、承担了一定的教学、科研任务。教育督导与质量评价处的陈忠良、霍胜老师在完成行管工作的同时,每周都兼任了4—6节课的教学任务。同时积极参加了省级课题的研究,参编并公开出版了《创新创业简论》一书,公开发表了《加强产学研合作协同创新机制建设的探讨》等专业论文。

五、存在的问题

__年,我们在工作中取得了显著的成绩。同时,工作中也还存在着一些薄弱环节和不足之处。一是督查力度不够大,频率不够高。二是发现问题汇报不够详细,反馈不够及时,谈心不够深入,协调处理不够到位。三是对质量评价工作探索不够深入,对评价结果的运用不够到位。

六、__年工作的基本思路

__年,教育督导与质量评价处工作的基本思路是:“四句话”。

1、抓好一个导向。

以现代职业教育教学及管理规律为导向,引导专业系部按照职教规律办事,按国家政策办学,按学院党政决策管理。

2、完善两条评价渠道。

学校内对教育教学质量的自我评价渠道,家长、企业、社会对教育教学质量的外在评价渠道。

3、开展三个方面督查。

督教师的教,督学生的学,督部门和系部的管。

4、抓实五个方面的重点工作。

重点督信息化空间课程建设与信息化管理工作,、重点督“以老带新”工作,重点督项目建设工作,重点督学生技能提升工作,重点做好质量评价工作。

教育督导工作总结报告(篇6)

20__年,我区教育督导工作以_为指导,以教育法规为依据,切实发挥教育督导“监督、检查、评估、指导”的职能,把更新教育观念、义务教育均衡发展、以强化教育教学管理、规范办学、校园文化建设作为督导工作的中心任务,较好地完成了年度任务,我区教育事业健康发展。

一、加强督导队伍建设。

为加强督导队伍建设,组织督导人员认真学习了《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》等教育法律、法规、方针、政策以及省市有关基础教育强县建设的文件,通过学习提高了督导检查的理论水平和政策水平,力争建立一支结构合理、高素质、充满活力的督导团队,督导工作再登新台阶。

二、做好基础教育强县(区)建设准备工作

我市从20__年开始,全面启动基础教育强县(区)建设。我区对照基础教育强县的标准,强化制度管理,进一步明确教育行政和教育督导部门职责,建立“决策、执行、监督”相互协调的教育管理机制。要求辖区内的__和__两所九年一贯制学校及__、__、__三个街道办事处的10所幼儿园进一步强化了学校办学质量管理。学校根据有关规定建立教师备课、上课、课后辅导、作业批改、考试等教学流程的质量监测体系和教育质量评价体系。要求各学校组织相关人员认真学习基础教育强县相关文件,努力做好各项准备工作,为实现义务教育均衡发展、学前教育普及规范发展的良好的基础教育发展态势而努力。

三、积极拓展教育督导思路。

我部在常规教育督导基础上,进一步拓展督导工作思路。主动介入,积极争取经济区管委会的支持和三个街道办事处的理解配合,共同探索“学校、家庭、社会”三位一体大教育模式,有力地促进了我区教育健康和谐发展。在质量监测上,通过开展中小学生、教师问卷调查、学生综合素质测试等监测工作,为教育决策提供真实准确的一手数据。

四、继续做好控辍保学工作

积极开展学校、家庭、社会三结合教育,我区控辍工作有了较好的成绩,其中__街道办事处适龄儿童入学率100%流动儿童及留守儿童入学率100%,初中入学率95%,初中毕业率98%,初中辍学率不超过1%,通过及时掌握在校学生动态,较好地完成了控辍保学任务。

五、其他工作

20__年对我区学校的教师队伍建设、教育教学质量评估、学校标准化建设、文化建设、安全稳定及环境优化等问题都给予了高度关注,本年度各项工作都取得了较大的进步。教育督导工作总结在上级部门的正确领导下,经过督导部门和学校全体师生的共同努力,较好地完成了本年度的工作任务。

教育督导工作总结报告(篇7)

20__年,教育督导工作按照上级的安排与要求,按照乡教管中心的统一部署,如期完成了各项工作任务,取得了一定的成绩,现将具体工作总结如下;

1、按照县政府督导室的安排,尽力搞好督导责任区督导工作,凡督导均严格遵守督导流程,均以细致、扎实、公平、公正的工作风格出现,赢得了被督导乡镇(校)的好评。

2、结合本年度督导工作计划,每项活动都按时落到实处,认真组织或积极参加各项活动,并能及时总结每次活动的开展情况。

3、配合县督导室完成对土高山乡中心幼儿园、十百户小学附属幼儿园、红湾小学附属幼儿园、王川小学附属幼儿园、曹坪小学附属幼儿园、告岭小学附属幼儿园、段河小学附属幼儿园等七所幼儿园规范办园行为的综合督导,并及时总结督导情况,总结过程突出细致,再现真实,突出热点难点,再现服务精神,同时督促各幼儿园对存在的问题及时整改,将整改报告上报县督导室,下发被督导幼儿园。

4、继续做好义务教育均衡发展督查与指导工作,确保对义务教育均衡发展工作常抓不懈。

5、按照《会宁县义务教育学校办学基本标准督导评估档案整建目录》严格规范各校档案建设,经过督查指导,中心小学的档案建设做的好,村级学校档案建设也做得比较令人满意,今年中心幼儿园及个村级小学附属幼儿园室舍布置及档案建设做的相当好。

6、积极参加乡教管中心开展的新上岗教师的上岗课、中青年教师的过关课、骨干教师的示范课活动,每听课必须耐心细致的辅导,从内心深处激起他们的工作热情,指导过程更注重鼓励。

7、主动帮助辅导员、信息技术员开展教学研讨活动,全程参与优质课竞赛活动及应运电子白板教学过关活动,在活动总结会上,对每位参赛人员的课堂教学都做了详细点评,帮助、促使这些教师在今后的教学工作中更上一层楼。

8、能认真完成乡教管中心分配的各项工作任务,不拖不推。

9、本年度工作重心落在了对乡属各小学的督导,加大了督导力度,检查从细从严,每到一所学校,会同乡教管中心人员全面督导检查,充分肯定成绩,实事求是的指出存在的问题,并当场提出整改措施和期限。凡检查,均作出详实的记录,填写信息反馈表(一式二份),一份学校留存,便于整改存在的问题,一份乡教管中心存档。由于督导检查工作扎实,出现了令人满意的效果。

10、通过多次听课,帮助指导教师提高课堂教学效率,突出课堂教学的有效化,并向高效课堂教学迈进。本年度督导员听课89节次。

11、由于加大了平时督查的力度,各学校教学质量普遍有所提升。在本年度全县六年级统一监测中,教管中心在全县排名第五,中心小学在全县同类学校中排名第二,教管中心获会宁县教学质量检测三等奖,乡中心小学获会宁县教学质量检测二等奖。在今后的督导中,继续要加大对村级学校的督导力度,使村级学校教学质量整体有所提高,从而促使全乡教学质量再上新台阶。

12、学生日常行为习惯的养成教育有待加强,因此在今后的督导工作中要特别重视对学生养成教育的督导,规范学生日常行为习惯。

13、各学校教研活动的开展欠缺,一部分学校对最原始、最基本、最易开展的听评课活动也未搞,因此在今后的督导中要重视督促学校开展教研活动,做到全员听课、全员评课,多提建议和不足,互相帮助,共同提高。

教育督导工作总结报告(篇8)

光阴似箭,岁月如歌。20__是掀开__区教育督导新篇章的一年。一年来,我亲历了我区教育督导工作的方方面面,奉献着,收获着,也困惑着,现就自己一年的责任区督学工作予以总结,相宜自勉。

一、增强意识,领会精神,在学习中提升

自本人成为督学一员始,深感肩上担子一下子重了起来,任务艰巨,责任重大,如果没有较高的政策水平和理论基础,就难以胜任。在提高认识的基础上,首先把督导工作的重点放在提升自己的理论修养上,我坚持政治学习和业务进修。深入学_,深刻领会其精神实质,全面学习教育法律法规,国家教育督导条例,以增强政策法令观念,我积极参加每次的教育督导会议,真实感受到每次的会议就是我学习理论和业务的极好机会,领导专家的讲话讲座让我每每都有收获。我在自学和参会时都能认真勤奋做笔记,一年内写有学习日记一万余字,心得若干篇,其中督导心得一篇,是倾注了我的心血的,从中看出我通过努力学习而提升了理论修养的足迹。

二、知疑解难,精益求精,在常规督导中前行

在学习中提升,如果说它是督导工作第一层面上的先学后导的话,那进行常规督导则是督学的基础任务。教育事业虽说千头万绪,但归根结底还是要落实到教育常规管理上,这是教育的根基(肤浅之识)。我紧紧抓住常规督导这一主线,把自己几十年教育管理的经验放在政策和理论之中进行过滤,去粗存真,让一些好的做法在督导中有了用武之地,并且灵活地运用到我在日常督导工作之中。一是放下架子,虚心学习,甘当一名学生。我每到一所学校,在不影响学校正常工作的情况下,通过听、看、问、议等方法进行督查,做到全面查找,重点倾听,对于亮点工作进行高度评价,对于存在的问题不回避,认真对待,双方共谋解决办法。二是家常式交流,平等对话,争做普通一员。我到学校去开展常规工作督查时,随时随地与学校领导、老师,甚至学生或站或坐与之拉家常式进行沟通,尽量把自己融入到这个集体中,成为他们当中的普通一员,拉近与他们的关系,建立彼此之间的了解,让他们无任何顾虑的与我交谈,这样我们才能有效的了解他们的真实想法,让他们实话实说,为建立第一手资料提供了有力保证。三是耐心查找,尽心协作,争做校长的得力助手。一年来,按照上级部署我对红旗小学、余桥小学都进行了每月一次的督查,学校安全工作,教学常规,标准化建设等,都有专簿记录,按时上交督查记载表,记载做到真实准确,从不大、假、空。因此,对督学工作我总以负责任的态度,认真的作风,真诚的服务来督促自己,建立起了督别人也督自己的工作理念。

三、明确中心,抓住重点,在专项督导中收获

专项督导是督学人员的中心任务,我们必须围绕教育局的中心工作,重点工作来履行督学的责任。作为督学我很珍惜每次专项督导的机会,视其为学习和提升的过程。本年度我有幸参加了农村义务教育学校基本办学条件的专项督导,参加了我区秋季开学工作检查,参加了标准化建设和教育均衡发展的专项督导及参加了两次负面清单问题整改落实情况的督导。我边督边学,使自己的政策水平,理论素养得到了提高,每次专项督导都有自己的发言、记录和报告,履行了督学的义务和责任,也得到了学校和区领导的肯定。

四、任重道远,披荆斩棘,在困惑中创新

第三篇:督查工作总结

一、基本情况

全县现有幼儿园83所(点),其中公办园27所,小学附设幼儿园(班)8点,民办幼儿园48所。在园幼儿数20142人,其中公办性质幼儿园生数11553人,占比57.36%,民办园生数8589人,占比42.64%。目前,全县有3所省级示范幼儿园,3所市级示范幼儿园,33所县级示范幼儿园,39所普惠性民办幼儿园。

评估组通过听取汇报、现场察验、问卷调查、座谈访谈、资料查阅和数据统计等方式,从办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面,对幼儿园办园行为进行定性分析、定量评价,逐项进行评分,形成反馈报告。基本结论如下:

二、主要成效

(一)不断改善办园条件。受评幼儿园监控系统、办公室、活动室、功能室、寝室、盥洗室和厨房等设施设备比较齐全,科学实用,通风及采光良好。班班配有电子琴(钢琴)、多媒体、多功能录音机、玩具柜、水杯柜、自动饮水机、消毒柜等教学生活设备,教玩具、游戏材料和幼儿图书数量较为充足。能根据实际设置户外活动场所,室内外活动场地和工作用房达到办园基本条件。依法筹措办园经费,公办幼儿园有生均公用经费保障正常运转并规范使用。

(二)重视安全卫生管理。各受评幼儿园能牢固树立“安全第一”思想,能建立安全工作领导机构,配备专兼职安全保卫人员,安全措施落实到岗到人,层层签订安全责任书。通过多种形式,定期、有针对性地向家长、幼儿和教职工进行安全教育,提高幼儿的自我防护意识和能力,教职工掌握基本急救常识和防范、避险、逃生、自救的基本方法。各园都能落实健康监测管理,执行卫生消毒制度,建立传染病防控制度和应对措施,制定突发传染病应急预案,认真做好膳食平衡工作,严把采购关,坚持索证制度,杜绝“三无产品”入园,坚持餐点48小时留样登记。

(三)提升保育教育质量。各受评幼儿园能遵循幼儿身心发展特点和教育规律,注重幼儿良好习惯与品质的养成,贯彻要求,合理安排幼儿在园一日生活,活动内容涵盖健康、语言、社会、科学、艺术五大领域,以游戏为基本活动形式,注重幼儿直接感知、动手操作和亲身体验,动静交替,室内外活动兼顾,保证幼儿充分的活动时间,具有较好的活动与学习氛围。教育活动计划明确,活动方案可操作。

(四)提高师资整体素质。各受评幼儿园都能不断加强教师专业培训,实施教师个人发展规划,借助理论学习、专题培训、实地演练、现场研讨等方式,加强课题研究,提高科研水平。都能坚持以师德建设为核心,通过开展形式多样的丰富师德师风教育活动,引领教师践行职业道德规范。督导评估过程中未发现虐待、歧视、体罚、侮辱幼儿现象,家长调查问卷未收到负面信息。

(五)促进园务管理水平。各受评幼儿园实行园长负责制,组织机构、管理机制比较健全。能不断规范办园行为,合理分工、责任到岗、完善制度,做到各负其责、各尽所能。各职能部门上下一条线做到周工作有重点、有分析、有措施,及时反馈、及时整改,有效地提升幼儿园办园水平

三、存在问题

(一)办园条件有待进一步改善。个别民办园存在证照不齐现象,其中慧乐幼儿园、湖前贝贝幼儿园没有办学许可证。个别民办幼儿园没有独立场所,与民房、厂房合用园区。个别民办幼儿园条件简陋,户外活动场地不足,班班需配备的教学、生活、安全、卫生等设备设施不齐全,教玩具、游戏材料、专业杂志书籍不足,种类不够丰富。部分幼儿园规模、班额超出规定标准。

(二)队伍建设有待进一步加强。公办幼儿园教师编制紧张,民办幼儿园教师流动性大。部分民办幼儿园因聘任不到具有专业学历和资格证教师,存在临时聘任无资质教师任教现象。个别民办幼儿园每班只有一名教师,几个班配备一名保育员。教研培训力度不够,缺乏实效性。个别幼儿园教师的流动性较大,教育观念保守。有的'幼儿园未落实每两周至少开展一次教研活动的要求,教师专业发展缺少规划,为教师提供外出参加学习培训的机会较少。

(三)园务管理有待进一步精细。个别民办幼儿园工作制度不够健全,操作性不强,不重视资料收集整理和经验总结,档案、文书、基础信息资料等缺乏专人管理。部分幼儿园室内占用公用通道,厨房设在教室隔壁,消毒设备不足,日常卫生保健登记不齐全。

(四)保教工作有待进一步加强。个别幼儿园未能科学合理地安排幼儿的一日活动,活动形式单一,部分内容与材料的提供脱离幼儿实际生活。个别教师活动组织与游戏指导能力较弱,组织过程中没有突出领域特点,重难点没能把握。户外活动场地利用不够充分,户外活动时间不足。保教并重的要求未能得到落实,部分保育员的工作操作不够规范,不能很好地培养幼儿良好的生活习惯。

四、整改意见

(一)不断完善配套设施,努力创造良好育人环境。各幼儿园要加大资金投入力度,进一步完善办园设施设备,改善办园条件。要严控办园规模与班额,使生均占地面积、生均绿化面积、生均户外活动场地及绿地面积均达到相应要求。要通过公、民幼儿园帮扶机制,加强对民办幼儿园的管理和指导。无办园许可证的.民办幼儿园要采取有效措施,下大力度整改,争取取得办园许可。

(二)强化安全管理意识,为幼儿健康成长保驾护航。各幼儿园要强化安全卫生意识,加强安全卫生管理,做好隐患排查及常规管理,幼儿膳食分析进一步精细化,科学合理地制定幼儿食谱,做到营养均衡,安全卫生,促进幼儿健康成长。

(三)加强师资队伍建设,促使教师专业成长。各幼儿园要配齐配足各岗位人员,加强师德师风建设,进一步提升幼儿教师的专业素养和师德水平。要加强《纲要》《指南》的学习,进一步转变教职工观念,根据园所情况做好园本培训、教研活动的开展,合理安排一日活动,以“游戏”为主要活动形式,开展五大领域教育教学活动,促进幼儿健康快乐成长。

(四)发挥示范引领作用,提升全县整体办园水平。各级示范性幼儿园要认真总结办学经验,不断探索,勇于创新,努力实现更高目标,充分发挥示范辐射和带动作用,加大对薄弱园的帮扶力度,通过一日观摩活动、园长经验交流、档案资料收集整理等形式,指导各类幼儿园科学安排一日活动,规范办园行为、实施科学保教,从整体上不断提升全县幼儿园的办园质量和水平。

各幼儿园结合要各自实际,针对存在问题,制定切实可行的整改方案,抓好整改落实,不断规范办园行为,提升办园水平。县教育督导室将加强对幼儿园整改情况的跟踪督查,并将督查情况及时反馈通报。

第四篇:督查工作总结

今年,我机关警务督察队认真领会上级警务督察部门和县局党组工作部署,牢牢把握督察工作服从服务于工作大局的发展和努力方向,在大队长和副大队长领导下,充分发挥求真务实,勇于探索,勤奋实践,以身作则,吃苦在前的优良作风,在日常警务督查工作中取得良好成绩。

一、完善管理制度,健全体制。

为深化警务督察工作,强化责任落实,对司法行政系统的警车使用和司法干警在执法执纪活动中依法履行职责、行使职权情况进行现场监督和检查,大队长带领督查对,每月定期或补丁集开展督查活动,以督查通报形式将督查结果公布,从而建立健全了警务督查首问负责制,跟踪问效等制度,不仅规范了大队警务督查程序,使得督查大队在制度的.保障下有序的开展工作。

二、创新方法,突出重点

为了确保督察工作成效。大队长与副大队长积极组织开会讨论,强化全队围绕“一个中心”,做到“三个贴近”,搞好“三个结合”工作思路。紧紧围绕全县司法行政中心工作。贴近基层、贴近干警、贴近执法工作。使普遍督察与重点督察相结合、专项督察与综合督察相结合、明察与暗访相结合。狠抓各项措施的.落实。

三、加强培训,强化管理

为了建设高素质督察队伍。两位队长积极组织督察人员加强业务技能学习,做到边学习,边工作,边提高。加强政治理论学习,增强党性锻炼和自身修养,做到政治、业务素质“双过硬”。深入基层调查研究,积极探索督察工作的规律,总结督察工作经验,不断提高督察效率和水平。加强警务督察队伍作风建设,强化内部管理,严格工作纪律,注意工作方式和言行举止,做到文明、规范执法,

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