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第一篇:四年级学生个人总结
日月如梭,时光飞逝,四年级下学期的快乐生活很快就过去了。这个学期中,我的学习成绩有了很大的进步,这离不开老师和同学们给予我的无私的帮助和无微不至的关怀,也离不开我个人的不断努力。
回顾一下我本学期取得的进步和存在的不足,主要有以下几个方面:
一、学习方面。
本学期,我特别注重合理安排时间,制定了作息时间表,分配好学习和娱乐的时间。由于有了时间计划,所以学习效率提高了很多。坚持课前预习,尤其是语文课,在课前我都要读几遍课文,俗话说得好:“书读百遍,其义自见”嘛!
我能够保质保量地完成老师布置的作业,认真地对待考试,考前踏踏实实地认真进行复习。
二、纪律方面。
以前,上课时我常常与他人交头接耳,还会做些小动作,影响其他同学学习。这个坏毛病连老师都觉得十分头疼。这学期我努力克服了这个缺点,上课不再与他人交头接耳了,还会帮助老师维持课堂纪律。现在我已经成了老师的小帮手啦!
当然,我也有不足的地方,就是做题时总是马虎,不该丢分的题目,总会因为粗心大意而丢分。以后我会尽力改掉这个坏毛病的。
在这学期的期末考试中,我虽然取得了一些成绩,但离心中的目标还很远,因此,我仍需继续努力,争取下学期做一个品学兼优的好学生。
第二篇:四年级个人总结作文
短暂的寒假瞬间过去了,在这短暂的寒假中,我有长大了一岁,享受过苦辣酸甜,又懂事了一点。
今年寒假,我每天都在认真的完成老师布的作业,每天我都在网上看作文,写作文,因此作文水平有所提高,我阅读了许多书,书中的'知识使我受益匪浅。书是我们的良师益友。知识的海洋是无变无际的,是像宇宙一样浩瀚无穷。书不仅能丰富我们的知识,还能提高我们的写作能力。而且我还度过了快乐的新年。
一个寒假又快过去了。自己订的学习计划,完全被我的惰性打败了。新学期好好学习才是正经,但是不知道老师会不会比以前更严格。看来这几天要好好调整心态,认认真真的学习,争取在下次的期中考试考个好成绩。
让我们以今天的荣誉为起点,以今天的不足为扬起理想的风帆,在明年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航!争取为未来考个好大学打基础。
第三篇:四年级学生个人总结
整整一个学期又过去了,这学期我在学习上有了很大的收获,同时也存在一些不足。下面我要把这些收获和不足都总结一下,希望在新的一学期里改进不足,发扬优点!
收获:
(1)考试成绩是对平时所学知识的检验,这学期我取得了很大的进步。数学、语文和英语三门成绩都跨入了优秀的行列,其中数学成绩还取得了99.5分的高分,这都得益于老爸平时让我建立了错题集,使我能够及时总结,巩固学习的成果。
(2) 这学期我的作文水平提高了不少。以前的作文总是依赖爸爸来帮助修改作文,现在能独立写作文了,并且写完后还都是自己改,不再让爸爸帮我改了。
(3)养成了看课外书的好习惯。只要有空,我就喜欢拿出一些课外书阅读。每天晚上睡觉前,我总是先拿着课外书看一会儿,然后才进入甜蜜的梦乡。不看书呀,我就睡不着觉!因为看书能让我懂得一些做人的道理,可以增添我的想象力,还能帮助我提高作文水平。这学期我已经看了不少校信通奖励我的优秀图书,阅读中收获了快乐和知识。
(4)这学期还能做到上课认真听讲,脑子不往别处想,所以写作业时就能独立思考,轻轻松松把作业写完!已经不再依靠家长帮我检查作业了,都是我自己来完成的。
我的不足有:
(1) 上课不能做到经常性的积极发言,不够大胆,有忽冷忽热的情况。所以等到下学期我要努力改正,积极发言,锻炼自己的勇气,提高自信心。这样可以检验一下我知识学的牢固不牢固。
(2) 写字速度慢,学习效率不高。总是别人二十分钟完成的作业,我得半个小时才能完成,这样别人就能够多玩十分钟或看点别的课外书,而我就不能了。从寒假开始,我要天天练字,看看用几分钟能够把任务完成,这样慢慢就会把写字速度加快了许多。
(3)取得一点成绩,就会有骄傲的情绪。我发现我一受到老师的表扬,就会容易满足,成绩就会有波动。所以下期我也要改掉这个坏毛病。
成绩只能说明过去,不足还需要今后不断地改正完善。最后,我得提醒大家一句话(包括我),就是多学习别人的优点,改掉自己的缺点,让我们大家共同努力,共同学习,共同进步!
第四篇:小学生4年级学期个人总结
本学期已经结束,回顾本学期,学校开展了许多的活动,班主任工作特别忙碌。本人对自己这个学期的班主任工作作如下总结:
一、加强班级的管理和建设
学期开始必须选拔一批有工作能力的班干部,所以我通过学生推选的方式先进行选拔,而后经过试用后真正选定,通过班主任的指导和建设,基本上能够胜任自己的工作。班干部的工作必须各施其责,所以一定要将班干部的工作落实到实处、细处。加强对班级的管理依靠班干部会省力得多,但是也要让同学监督班干部的管理,这一点才能体现班干部的危机感与使命感。
二、丰富班级的活动
这个学期学校开展了很多的竞赛和活动,丰富了学生的业余生活,比如本学期开展了钢笔字比赛,经过赛前的选拔,不仅丰富了学生的业余生活,更激发了学生的集体荣誉感。这个学期,通过比赛活动的开展,使同学之间更加和谐、更加团结。
三、指导班集体的成长
班级的成长离不开班主任的指导,建设好班集体需要班主任不断的花费心思与努力,就拿我们班的班队活动来说,经过了好长的指导,才慢慢适应了让学生自己主持班队活动,又如每天一次的书写训练大大的提高了学生的习字水平,通过零食监督小组的将监督大大阻止了吃零食现象。形成良好的学习气氛是一个优秀的班级应该具备的,所以我努力使每个同学知道学习的重要性,并通过各种手段鼓励勤奋学习的同学,严肃批评不认真学习做作业的同学,让班级内形成一种健康向上的学习气氛。
四、培养孩子的自我管理能力,争做班级的主人
培养学生自我管理能力,争做班级的主人,从而建立良好班集体是我工作的一个重点。我个人一直提倡小学教育的全面性,教育不仅是要培养出成绩拔尖的学生,更是要让所有的学生都能够切身体会到教育的作用,让他们在幼小的心灵里种下善良的、美好的种子,让他们感受到爱,学到做人的道理,形成正确的人生观和价值观。所以,我常常和学生说的一句话就是“一枝独秀不算春,百花争艳春满园”,而培养他们的自我管理能力,热爱集体,争做班级的主人,无疑是十分重要的一步。我从以下两方面展开的。
(1)通过《小学生日常行为规范》的强化训练,配合少先队组织的日常行为规范评比活动,培养他们以集体为荣,为集体争光的意识。
(2争取家长的配合。经常与家长联系,和家长进行沟通,了解家庭情况,做好家长的思想工作,引导家长懂得孩子的心理特征,形成正确的家庭教育。
五、加强班干部培养,增强班集体的凝聚力
我们有强烈的集体观念,有浓厚的班级情感,有坚强的班委会和集体核心,有自己的班级特色。班干部和课代表起了很好的表率作用,大家分工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生推荐自己信任的班干部,通过学生评选组建班委。在管理班级工作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对班干部进行评议,给干部们提出合理的建议。教师趁机抓住典型来教育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有劳动任务,他们能积极带头;班级要召开主题班会,他们能精心的布置、具有特色;出现一些偶发事件,他们能反馈、制止。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就树立起来了,增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织下,学生能完成相当一部分的自主作业,如练钢笔字、听写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活动,如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作,如每周一大扫除,学生间的评价等。我们之所以有如此强的凝聚力,是因为同学们有着强烈的集体荣誉感,大家将班级视做一个大家庭,真正将自己视做这个家庭中的一员,逐渐形成了“班兴我荣,班衰我耻”的观念。
总之,一分耕耘,一分收获。师生共同努力使我班在各方面取得了较为突出的成绩。在学校的班级每周一次的“流动红旗”管理考核评比活动中,我们班共获得十多次学校颁发的“流动红旗”。“学无止境”,“进步无止境”,同学们仍需努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后班级工作的要求。相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天!
第五篇:四年级个人总结作文
期中考试在焦虑,悲伤等种。种复杂心情的交织中落下了帷幕。这次期中考试,我的成绩并不好,原本我打算这次考试争取全班前八名的,可由于我考试时的失误,虽然成绩相比与去年失误时考得的二十名略有提高,可我自己总的实力并不只是停留在这一阶段,每门都考得欠佳,其中社会和数学的错误尤为突出。这次数学考试,我附加题部分虽拿了满分,可前半部分却只考了八十四分,主要原因在我动作慢加上自己从小养成粗心的毛病。
使我未对前半部分进行详细的检查。以及自己平时做题时,总爱钻难题,对较为简单的题目未提高境警戒,所以对一些简单而又容易出错的题,导致考试时不容易留意难点,才做错题。这次考试我所以的错误点全都是粗心,说明我做题不够谨慎,今后要认真完成老师布置的任务,做好后要认真检查,尽力使今后不再犯同样的错误。是知识点没复习全,考试时对一些题一知半解,所以才考得如此差劲。考得不好也不差。